幼儿家长开放日活动方案。
一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动，所以我们可能会被迫安排做一份活动方案，活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行，那活动方案需要怎么写好呢？以下是小编为大家精心整理的“中班家长开放日活动计划打印版”，希望能对您有所帮助，请收藏。
【活动目标】
1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
2、通过亲子活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
【活动时间】20xx年11月
【活动场地】各中班教室
尊敬的各位家长：
大家好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次半日活动，对此我和我们三位老师表示深深的谢意！今天是个快乐的日子，因为我们请到了孩子们最亲最爱的爸爸妈妈（爷爷奶奶、外公外婆)来到我们班级，感受孩子们学习的快乐，体验孩子们成长的喜悦，真切体会孩子们的自信和敢于挑战困难的勇气！这次我们举行这个家长活动，主要的目的是增进亲子间的情感，加强家园的互动交流。希望大家认真关注孩子，积极参加与孩子的活动。
【活动的流程】
7:30――8:20 晨间活动
8:20――8:50 迎接家长
8:50――9:10 看幼儿做操
9:10――9:40 盥洗、吃点心：
9:40―― 亲子制作“彩蛋玩具”
一、来园活动：
(1)开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。
(2)鼓励幼儿一起分发玩具。
2、家长接待：
（1）热情迎接好每一位家长，做好家长签到工作。
(2)向家长介绍本次半日活动的基本环节。
3、看幼儿做操：
幼儿精神饱满，队列整齐，在教师和音乐的带动下做操，情绪积极，动作准确有力。
4、盥洗、吃点心：
(1)引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。
(2)指导幼儿有序地取用点心，用具，鼓励幼儿安静地吃完点心
二、亲子制作“蛋壳玩具”
活动目标：
1.学习制作蛋壳玩具的方法，引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具，提高幼儿的想象能力，培养幼儿的创造性思维。
2.让幼儿利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴，培养幼儿的动手操作能力。
3.培养幼儿利用废旧材料进行制作的意识，体验变废为宝的乐趣，萌发幼儿的环保意识。
活动准备：
1.蛋壳若干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。
2.教师自制蛋壳玩具若干
3.课件
活动过程:
师：蛋壳是我们身边天天可见的东西，是我们生活中所用过的废弃物，用它做玩具，孩子们会觉得亲切、好玩。孩子们又天生爱动，非常喜欢各种各样的制作活动。为此，我为幼儿提供丰富的、可变的材料，让幼儿通过自己的动手操作，做出漂亮的蛋壳玩具，知道蛋壳可变废为宝，这也可以对幼儿起到很好的环保教育。
1、教师出示蛋壳，引起幼儿的注意。
师：“小朋友们快看，这是什么”
“你们知道这个小小的蛋壳可以做成什么吗?”（幼儿畅所欲言，发散幼儿的思维）“小朋友们想法可真多，把蛋壳做成了漂亮的玩具。
（1）观看课件（各种各样的蛋壳玩具）：在幼儿观看的过程中，教师指导幼儿从玩具的外形特征、所用材料等方面观察。
（2）幼儿自由讨论
教师提出问题，幼儿带着问题，再次观察蛋壳玩具，并展开讨论，通过自由讨论，加深了对蛋壳玩具的认识。
师：“这些蛋壳都做成了哪些蛋壳玩具?”（彩蛋、各种动物和娃娃）
“做这些蛋壳玩具都用到了哪些材料?”引导幼儿可从蛋壳玩具的头发、五官、衣服、身体等方面分别说一下用到了什么材料。
“这些蛋壳玩具是用什么方法做出来的?”
教师总结：彩绘，直接用色彩在蛋壳表面画上美丽的图案，做成可爱的彩蛋。也可以用剪贴、添加的方法做各种各样的动物和娃娃。
2、探究制作过程
师：“你们猜猜蛋壳玩具是怎么做出来的?如果给你一个蛋壳，你会做成什么，你该怎样做呢?”
幼儿讨论、回答(引导幼儿可按一定的顺序做。比如先给蛋壳玩具画上五官，再给玩具做上身体，然后分别装饰头部和身体。教师要充分调动幼儿的积极性，发挥幼儿的想像力，不限制幼儿的思维，让幼儿有充分发挥的空间，用不同的方法装饰，力求做出更具特色的蛋壳玩具。)。
3、制作蛋壳玩具
师：“让我们也来制作一个蛋壳玩具吧。”
激起幼儿的制作欲望，放一段轻音乐，幼儿在轻音乐下完成自己的制作。教师巡回指导，帮助个别幼儿在制作过程中遇到的困难。
4、展览、评价作品
师：“今天，我们知道蛋壳可做出这么多漂亮的作品，有这么多的用处，回家后，我们还可以把吃剩下的蛋壳不要扔掉，不但做出漂亮的玩具，而且可减少很多垃圾，这样为环保还做了一份贡献呢。这是不是一件很美的事情呀?
三、活动总结：
整个活动，创设了宽松的环境，使幼儿可以主动地介入。这既体现出师生互动、生生互动、相互启发，也提高了幼儿的动手操作能力和对美的欣赏、创造能力。
结束语：快乐的时光总是短暂，浓浓的亲情让人依恋。通过这次亲子活动小朋友们展示了各人的魅力，也展示了孩子们与爸爸妈妈的合作精神。
03kkk.CoM小编推荐
最新方案: 家长开放日活动计划范文优选
我们一般会在特殊的日子开展一些活动，当活动靠近时就要开始做活动方案了，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？下面是由小编为大家整理的“最新方案: 家长开放日活动计划范文优选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、指导思想
学校家长开放日每个学校都会经常有碰到，那家长开放日有哪些方案可以实施的呢？那么大家今天一定要记号了，功夫一定是下在平时，家长开放日只是平时工作的一个缩影，为了加强家校沟通，合力构建“学生开心、教师顺心、家长舒心、社会放心”校园，我们把家长请进校园，让家长及时了解学校教育教学情况，积极参与到对孩子的教育中，研讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的开放日活动特色。
二、开放日领导小组
组长：已指定
副组长：已指定
组员：已指定
三、活动时间
4月17日全天
四、活动内容
㈠白天常态化教育教学观摩
1．家长走进校园：参观学校，班级文化氛围建设等。
2．家长走进课堂：亲临教育教学第一线，以开放的校园，开放的课堂迎接家长。
3．家长说一说：填写反馈表，及时了解家长需求。
㈡晚7:00召开家长会（家庭教育讲座、班级交流）
五、具体分工
校领导：全面关注整个活动过程，多走动，和家长交流。
办公室
校门悬挂横幅，校园摄影，并做好宣传报道工作。
内容：热烈欢迎各位家长参加我校家长开放日活动（仅作参考）
后勤处
准备一定数量的骨板凳，提供给一二年级各班。
安全办
负责维护当天校园的正常的教育教学秩序，特别关注当晚家长会的学生及车辆管理。
教导处
制订方案，家长邀请函，负责整个活动，并收集反馈表。
告知全体教师积极迎接家长开放日。
向各班发放邀请函，家长会签到表（会后收齐）。
通知全体学生当天穿好校服，并要求各班做好校园及班级的卫生保洁工作。
班主任
1．一二年级各班到后勤处领取听课凳，活动完成后及时交还（各班由部分学生自带，班主任老师安排，辛苦！）。
2．发放邀请函，做好家长会的签到，第二天将签到表及收到的反馈表交教导处谭勇主任。
3．精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
4．强调学生当天必须穿校服、戴红领巾，并且，当晚的家长会不准随家长到校，少先队将对当晚到校学生进行登记。
5．对于突发情况，及时向教导处汇报。
全体教师
1．任课教师认真钻研教材，精心备课，上好常态课。
2．对已经安装了班班通的班级：当天的课必须使用班班通或其它现代教育设施。
3．热情接待家长，耐心与家长交流意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
「方案收藏」学校家长开放日活动方案最新模板
打工人在上班的时候经常会遇到一些活动，这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你觉得好的活动方案应该具备哪些条件？下面是小编帮大家编辑的《「方案收藏」学校家长开放日活动方案最新模板》，希望能对您有所帮助，请收藏。
一、指导思想
以党的十七大精神为指针，积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径，努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示四星级高中的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“西亭模式”的新篇章。
二、活动目标
1.进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。
2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3.进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。
三、活动组织
1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负责“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的组织安排。
组 长：邢 斌
副组长：严少标、杨建琪、朱新星 徐训荣
成 员：各处室负责人、教研组长、年级组长等。
2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体组织和实施。
四、活动安排：活动时间：第十八周
(一)教育成果展示
1、全面开放课堂教学。组织家长和部分友好学校教师走进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。
2、展示素质教育成果。制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供各界人士参观;发放“魅力亭中——十五成果展”等资料。
3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、多媒体会议厅、报告厅、微机房、体育馆、美术室、音乐室、器乐室、演播室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。
4、校园文化展示。组织家长参观校园，由学生介绍学校各建筑物、风景点的文化内涵，展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络、学校及教师博客等。举办师生书法摄影作品展，展示教师素质、丰富校园生活。
5、教师素质展示。制作学校在师德教育、教师专业成长方面的专题展板和教师个人专业发展成果展板，组织家长参观。印发活动日当天全校教师任课表，供家长自主选择相关教师，以课堂观摩的形式全面动态地了解教师素质。
6、家校、师生互动。分批召开年级家长会，全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素，提出家校协同教育的构想;举办起始年级家长委员会成立大会和其他年级家长座谈会，倾听家长的意见和建议，邀请知名专家作有关家庭教育专题报告，请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。
7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施，介绍学校安全管理一日细则，现场进行学生课间活动、集会、食品安全、自护自救等方面的演练，向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。
8、校务公开成果展示。组织家长参观校务公开栏，重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示，现场接受家长的咨询。
9、宣传阵地展示。根据活动宗旨，校园电视、广播台、学校网站、学校板报等阵地进行一次专题宣传。班级通过主题班会活动、黑板报等展示班级学生的综合素质，举办小型家校联谊会等，加强交流与沟通。
10、课程改革成果展示。书面介绍学校在校本课程建设方面的经验和成果，分区域展示书法、绘画、科技制作、航模、鼓号、写作等活动教学和学生技能素质。展示学生广播操和其他“第二课堂”兴趣小组活动。
(二)民主评议。
学校通过座谈会、书面问卷、校园网家校交流平台等形式，引导和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议，提出意见和建议。
(三)现场咨询。
设立咨询服务台和意见箱，届时邀请局领导莅临指导，会同学校接受现场解答群众关心的教育均衡发展、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题，学校设立生活自理、习惯培养、学科学习、特长发展、心理指导、家庭读书等咨询指导窗口，现场解决家长的教育困惑和疑问。
五、活动要求
(一)认识到位，主题明确。
“开放日”活动对于提高学校声誉、争取社会各界对学校的支持具有十分重要的意义。以“办人民满意教育、做人民满意教师”为主题，进一步激发师生争先创优的激情。专门召开教职工会议，大力宣传学校“开放日”活动的意义，全校教职工站在学校形象建设的高度，重视此项工作的开展，在平时工作中要严于律己，认真规范，树立良好的师德师风形象，同时教育学生要模范遵守《中学生日常行为规范》，文明有礼，爱校如家。
(二)有序组织，及时总结。
召开专门准备会议，进一步明确责任分工，落实“开放日”的程序安排、来客接待及安全保卫等工作，以确保“开放日”活动的质量和效果。活动结束，形成台帐资料，及时反思反馈，并做好总结上报工作。
最新方案: 家长开放日活动计划其三
社会上经常会有各种类型的活动，顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了，活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满，那活动方案需要怎么写好呢？下面是小编为大家整理的“最新方案: 家长开放日活动计划其三”，但愿对您的学习工作带来帮助。
一、 活动目的：
1、 主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；
2、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。
3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；
4、走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。
二、领导小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
三、总体要求
开展家长开放日活动，不仅仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、具体安排：
（一）开放时间：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50
（二）活动内容
参观校园、教室布置；
深入课堂，随堂听课，参与教学活动。
（三）活动程序：
（1） 文明礼仪队迎送家长。
（2） 家长自由参观校园。（小记者做向导）
（3） 班主任老师在班级接待家长（如果班主任要上公开课，班级管理就由副班主任协助）。
（4） 家长听课 ，参与教学活动 。（时间：8：00——11：50）
（5）回收“家长意见反馈表”和意见反馈统计工作。
（四）上课安排（共10节）
除了上推荐课的教师，其他教师也要做好家长随堂听课的准备，认真做好上课的准备。认真钻研教材，吃透教材，教学目标要准确，重点、难点要明确。要求教学设计尽量体现新课标的理念，体现创新精神，教学中发挥学生的主体性，形成师生互动，有较好的课堂气氛。
教导处（教研组）：
1. 制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。
2. 发放家长开放日邀请函（10月22日发放）、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表（10月28日早上家长签到时发放）。
3. 检查、落实活动情况，做好宣传报道工作。
4. 回收家长意见反馈表（xx），反馈意见统计(xx)。
德育处：
1. 5月27日组织一次全校大扫除。
2. 组织值日教师和值日学生严格做好值日工作，放学护送学生出校门。
后勤处：
1. 制作家长开放日条幅，并于10月26日前悬挂完毕。校园内插彩旗。
2. 做好学校校园卫生、厕所等保洁工作。
3. 准备投票箱一个，开放日期间放在校门口，用来回收家长意见反馈表。
4. 负责安排听课教室的凳子。
各科组：
1、 语文、数学、英语科组展示学生创新作业和优秀作业，用展台展示。
2、 综合科组负责展示学生美术作品（绘画、手工制作等）、科技作品、师生近三年获奖荣誉证书等，用展板展示。安排摄影、摄像。体育组教师负责学生课间广播操的展示。要求提前做好操练。
3、 语文教师在第八周星期四前做好本学期班级“图书角”的建立工作。
4、 组织本科组教师集体备课，充分体现集体智慧，指导推荐课的设计，为上课的老师尽可能提供各种便利。
办公室：
搞好办公室卫生和内物整理。
正副班主任：
1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，利用校讯通为家长发布信息。
2.精心布置教室，加强班级文化氛围建设。做好服务工作，将后门打开，摆放凳子。
3.规范学生中午放学排队出校门制度。做好学生安全、纪律、卫生、文明礼貌教育。要求学生穿戴整洁大方。上体育课的班级，要求学生按体育老师的要求着装。
任课教师：
1. 所有任课教师认真钻研教材，精心备课，力争上优质课，体现新课标理念，切忌摆花架子。
2. 所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
3.全体教师着校服（正装），佩戴校牌。体育老师穿运动装。
4.本期继续进行背古诗、读书、唱歌、预习等形式的课前准备。尤其是开放 日，应该把这些常规工作做得更好。
小记者：
做好宣传报道和采访工作。
五、人员安排：
保卫、车辆摆放：门卫
纪律、卫生：xx
文明礼仪队：xx
听课椅安排：xx
负责发水、家长签到：xx
宣传标语、摄影：xx
小编分享：大班家长开放日活动方案范文六篇
在工作时经常会有一些活动，大部分时候我们都会被安排做一些活动方案，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，你做过类似的活动方案吗？小编收集并整理了“小编分享：大班家长开放日活动方案范文六篇”，希望能为您提供更多的参考。
大班家长开放日活动方案(篇一)
昨天是我们小班组的家长开放日活动，我们第三个活动安排了拍皮球比赛。
皮球是幼儿园小班孩子最喜爱的运动器械，在与皮球的嬉戏中孩子们逐渐学会滚皮球、抛接皮球、拍皮球。其中，拍皮球对孩子来说最具有挑战性，在拍球的过程中，他们的动作灵活性、协调性与手部力量均得到明显的发展。
昨天的家长开放日，我们要求每个孩子都参与到我们的比赛中。我们请家长来帮我们数孩子比赛时拍球的个数。我们的规则是：1、按学号把幼儿分成三组，第一组幼儿比赛的时候由第二组的家长帮忙数，第二组幼儿比赛，第三组家长数，第三组幼儿比赛，第一组家长数，这样时间又快也更公平。2、每个幼儿比赛时间为半分钟。3、每组幼儿比赛结束后，由帮助数的家长到老师这儿报被数孩子的成绩，我们马上记录在事先准备好的表格中。4、等三组幼儿全部比赛结束后，我们马上统计，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并现场颁奖。
比赛开始了，只看到小小的皮球在小朋友们稚嫩的小手下快速而有节奏地跳跃着，仿佛在唱一首快乐的歌。而我们的家长也在一旁为孩子们加油鼓劲，并认真地为孩子数拍球的个数。
激烈的比赛很快结束了，我们的孩子经过一段时间的练习，都拍出了很好的成绩。最快的小朋友半分钟拍到了77个，他们的努力得到了很好的回报。而那些平时不爱运动的小朋友经过这次比赛也下定决心，以后要好好练习，争取下次比赛也能取得好成绩。
小小班小班家长半日开放活动
周四（4月17日），幼儿园举行了小班、小小班家长半日开放活动，比较担心宝贝班的19名孩子，都是今年新入园的，最小的才2岁零4个月，父母来园，哭闹是绝对的，不管了，看老师本领吧……我的任务是四处捕捉镜头，然后做好做救火队员的准备。
宝宝班
游戏一：孩子们投入的进行着歌表演，一个个争先恐后要上前扮演小狗唱歌给大家听，引来家长一阵阵笑声和掌声。
游戏二： 宝宝们用胡萝卜刻的印章给小白兔印花衣，那专注的神情仿佛个个是服装设计师般。
游戏三：和爸爸妈妈一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家长们跳得起劲赶紧赶去抢镜头，在我的要求下，已在一边休息的婷婷爸爸欣然和女儿又跳起了欢快的舞蹈，真有趣！
游戏四：击鼓传花。传到花的孩子拉起爸爸妈妈大方的进行了家庭才艺表演，真棒！（事后老师激动地告诉我：我们丁丁今天唱歌了！还唱了一首英文歌呢！！我们真是激动死了！！）
一个多学期来从不和老师同伴交流的稍带自闭倾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？这其中该蕴含着怎样的教育玄机啊？我拼命在思索，一定是我们老师还没找到打开孩子心锁的那把钥匙，如果这样的活动能转变丁丁，我们真的愿意日日开放！
小一班
游戏一：孩子们专注的在剥春笋，家里一定从没有过如此的机会，孩子们是多么高兴啊，一张张的笋壳有孩子叠在一起说：金箍棒！多丰富的想象力！
游戏二：英语特色教学展示活动，没观摩到，但孩子扮着小白兔蹦蹦跳跳出来了，一定很开心的教学游戏哦。
游戏三：亲子绘画。在瓶子上作画很新鲜哦，家长们也跃跃欲试，一件件作品如“艺术品”般让大家惊喜不已……
小二班
游戏一：同小一班，剥好春笋孩子们送到了食堂师傅那，特别期待中午的美食
游戏二：手指点画小蝌蚪。孩子们观察蝌蚪，还学习蝌蚪游动的样子，都喜欢得不得了，老师提供的绘画纸可真漂亮呀，还有可爱的青蛙妈妈呢，点点画画，多美的画面呀。
游戏三：亲子游戏袋鼠跳、齐心协力（不知是否该名称），让家长们感受了童年的快乐、感受了浓浓的温情。
宝贝班：
音乐游戏中孩子的表现令大家惊奇不已，如此投入如此视爸爸妈妈奶奶如不存在，是宝贝班的宝宝吗？是睡觉还要喝上一奶瓶奶的宝宝吗？
亲子游戏拉个圆圈走走、滚球，宝宝们是如此喜欢，都高兴的打滚啦，令我不禁捧腹大笑……
午餐：
小班小小班的家长们特别关心孩子的进餐，全部留下来要看个究竟，平时在家都要苦苦哀求才肯吃上几口的小家伙，老师究竟施了什么魔法让他们愉快进餐？宝贝班的一妈妈看到保育员老师盛饭，连呼“老师太多了太多了。”保育员老师奇怪道：“平时我们都吃这么多呀。”妈妈睁圆了双眼看着自己的孩子吃完了自己的一份饭菜，简直不敢相信……小班的孩子们还尝上了“油焖笋”，那可是自己剥的呀，特别香……
半日时间一晃而过，爸爸妈妈离开时校园内传来了预料中的哭声，但只是寥寥的哭声而已，家长们都抽身走了没带走孩子，我想半日活动让家长更感受了一份放心。反馈表中，众多的家长都希望我们多举办几次类似的开放活动，我和宝宝班的家长说：只要你们不怕影响工作，我们是天天向你们开放的。
我想，我们的教育只有拥有一份开放的心态，它才能成就大气。
大班家长开放日活动方案(篇二)
为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。具体活动如下：
一、晨间活动：
安静游戏：积塑、油泥、看图书
户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等
目标：
1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。
二、早操：
狗狗减肥操
目标：
1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
三、副餐：
饼干、牛奶
目标：
1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
四、教学活动：
活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟
目标：
1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。
2、喜欢爸爸妈妈。
活动二：撕贴画：灵活的鱼
目标：
1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、学习用拇指、食指合作撕纸。
3、根据画面进行添画。
五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演
目标：
1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。
2、体验与同伴交流的快乐。
3、教幼儿懂得遵守活动规则。
六、餐前准备：《手指谣》
目标：
1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。
2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。
七、进餐：
目标：
1、要求幼儿自己独立进餐。
2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。
大班家长开放日活动方案(篇三)
活动目的：
通过“家长开放日”活动，让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况，了解老师的教育教学活动内容和方法，鼓励其参与到教育教学中来，积极献计献策，为增进亲子情感、促进幼儿发展、构建和谐的家园互动氛围架起金色的桥梁。
活动准备：
1.通过校信通告知家长具体活动时间，请家长做好准备。
2.各位教师准备好教育教学活动的材料。
3.家长人手一份教育活动评价表。
活动流程：
1.晨检接待与晨间游戏活动(7：30-8：10)
2.早操活动(8：10-8：30)
3.集体教育活动一(8：40-9：05)
中一：数学活动《来赏花》诸爱勤
中二：数学活动《给点卡排队》王小华
中三：诗歌《家》李芹
中四：数学活动《回家的路》陈珠
中五：语言活动《乖乖的礼物树》王琳
中六：数学活动《回家的路》徐小立
4.幼儿入厕盥洗、副餐(9：05-9：35)
5.集体教育活动二(9：40-10：05)
中一：综合活动：《猴子摘桃》朱红
中二：社会活动：《小壁虎借尾巴》张小燕
中三：手工活动：剪纸《蝴蝶》段瑜
中四：手工活动：剪纸《蝴蝶》戴卉
中五：艺术活动《蛋壳贴画》陈翠翠
中六：手工活动《不倒翁》刘娟
6.幼儿入厕盥洗、饮水(10：05-10：20)
7.户外游戏活动(10：25-10：55)
8.家长离开，幼儿在园活动，准备就餐。
大班家长开放日活动方案(篇四)
一、活动目的：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
二、活动内容：
（一）活动一名称：美工活动——贺年卡
1、目的：
（1）探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
（2）体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
（3）发展幼儿观察力和动手操作能力。
2、准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀胶棒
3、进程：
（1）激发兴趣
新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
（2）探索做法
欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
（3）展示作品
幼儿制作，教师指导，请父母或不错的教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
（二）活动二名称：展示
1、活动目的：
（1）通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
（2）培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
（3）培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
2、活动过程：
（1）幼儿展示韵律操
（2）展示集体舞《种太阳》
（3）邀请家长一起跳舞
三、活动反思：
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在不错的教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。
大班家长开放日活动方案(篇五)
活动地点：x市幼儿园各班教室
参与班级：大一、大二、大三、大四班
活动目标：
1.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观。
2.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，活动情况。了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己，体验集体活动的乐趣。
活动流程：
一、晨间活动--阅读（8:00—8:20）
亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教注意幼儿的情绪。幼儿自主选择图书进行阅读。在各班进行。
二、年级活动早操（8:35—9:00）按大、中、小班顺序
早操要求：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。全年级在操场进行。
三、班级活动--分级阅读诗歌《照片》（9:15---9:45）
1.教师熟记教案，提问明确，具体。
2.教师讲解，小结交代清楚，语言精练。
3.关注全体幼儿的参与。合理使用激励性评价。
四、点心（10:00---10:20）
1．点心前热毛巾擦手。
2.安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴，将餐具放指定位置。
五、手工活动---森林狂欢会（10:30---11:00）
分三组开展活动：1.橡皮泥捏小动物和蔬菜；
2.七彩娃娃（纸杯制作）；
3.水果编制（各色皮纸）；
材料丰富，展示幼儿手工技能。关注全体幼儿的操作情况。
六、结束活动（11:30）
大班家长开放日活动方案(篇六)
一、活动目的：
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：
XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
8：00—8：15晨间活动
活动名称：小动物套圈
活动目标：
培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
8：15———8：30早餐活动
1。餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
2。进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
9：00———10：00蒙氏活动
活动目标：
培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求：
（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走
（2）收工作：
听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10：00————10：30数学：三以内的数量
10：30———11：00英语活动
11：00———11：40户外活动
幼儿园大班段家长开放日活动方案二：
一、晨间活动（7：30—8：20）
1、晨间接待
（1）热情接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。
（2）谈话活动：
2、区域活动：
（1）建构区：搭建我的幼儿园
（2）阅读区：安全书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼儿读看
（3）美工区：我的同伴、我和我的老师、做月饼、画京剧脸谱和青花瓷等
（4）娃娃家：给宝宝喂饭、做饭、穿衣、梳头、给宝宝看病吃药等等。
（5）益智区：跳棋、灯泡亮起来了、七巧板等。
二、点名：
要求没有声音，报到名字的小朋友叫一声“到”，声音响亮。
三、早操（8：30—9：05）
要求：能跟着音乐有愉快地做操，动作基本到位，精神饱满。
四、集中教育活动（9：20—9：50）
五、利用幼儿喝水加点的时间，给家长开一个简短的家长会，让家长知道幼儿园的规章制度和注意的一些事项，保证幼儿的卫生、安全等。
六、入厕、喝水、加点（9：50—10：10）
七、户外轻器械体育活动：（10：10—10：50）
八、餐前准备：（10：50—11：00）
1、排队去解小便，洗手
2、听学过的故事：
九、午餐：（11：00）
十、家长代表品尝饭菜（每班两名家长）（11：15）
十一、午饭后散步，午休。
【方案分享】家长开放日活动方案汇集五篇
一年之中会有很多的活动开展，顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，你了解过什么样的活动计划呢？下面是小编精心为您整理的“【方案分享】家长开放日活动方案汇集五篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
家长开放日活动方案(篇一)
一、活动目的：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
二、活动内容：
（一）活动一名称：美工活动——贺年卡
1、目的：
（1）探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
（2）体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
（3）发展幼儿观察力和动手操作能力。
2、准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀胶棒
3、进程：
（1）激发兴趣
新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
（2）探索做法
欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
（3）展示作品
幼儿制作，教师指导，请父母或不错的教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
（二）活动二名称：展示
1、活动目的：
（1）通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
（2）培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
（3）培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
2、活动过程：
（1）幼儿展示韵律操
（2）展示集体舞《种太阳》
（3）邀请家长一起跳舞
三、活动反思：
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在不错的教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。
家长开放日活动方案(篇二)
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：
20xx年4月7日上午和4月8日上午
三、活动地点：
武川一小幼儿园
四、开放内容：
半日班级活动
五、活动流程：
（一）7：50—8：10幼儿入园，教师进行晨检。
（二）8：10—8：40家长签到，幼儿进行早餐活动
（三）8：50—9：20室内教学活动展示
（四）9：30—10：00室内教学活动展示
（五）10：10—10：40间操活动展示
（六）10：50—11：20教师讲解本次教学活动及亲子游戏。
（七）10：50—11：20苗班活动展示
（八）11：20—11：30教师小结，家长带幼儿离园
具体教学活动内容如下：
小一班语言《拔萝卜》美术《小树穿新衣》
小二班语言《谁咬了我的大饼》美术《撕面条》
中班数学《区别轻重》音乐《我爱我的小动物》
大班语言《夏》美术《海底世界》
苗班数学《区分左右》美术《海底世界》
体育《有趣的轮胎》
活动总结：
在4月7日及8日上午，我园举行了家长开放日活动，本次活动给幼儿园全体教师带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和认识，为幼儿提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。下面进行一下总结：
（一）家长认为教师的优点有以下几个方面：
1、课堂教学气氛十分活跃；
2、善于启发、诱导，帮助学生动脑筋；
3、教学活动有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学；
4、教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的学生；
5、对家长热情；
6、师生关系融洽、和谐、平等。
（二）幼儿家长能够积极参与。虽然是春忙季节，可是家长们为了自己的孩子，他们放下繁忙的家务活，走进幼儿园，走进教学活动，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假。家长们的这一举一动充分说明家长们对幼儿园的教育工作高度关注，体现出了对班级工作的支持，更体现出对幼儿的重视。
（三）交流朴实真挚。教学活动后，班级老师向来校的每一位家长介绍了本次教学活动的教法，并对教学活动中的问题进行了探讨。还向家长们介绍了家庭教育经验，家长们个个心领神会，点头称道。家长们对幼儿园的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为我园办学理念先进，教师素质高，幼儿得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的幼儿园就读而感欣慰，对自己孩子在幼儿园取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了我们不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议：希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和配合幼儿园开展工作；不仅希望孩子快乐的成长，更重要的是让孩子学会做人，注重幼儿的身心健康教育问题。
（四）班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。此活动能够真正让家长走近教师和幼儿，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在园的生活，进一步增进家园之间的友谊。
活动结束了，家长的积极性还没有消减，他们对自己参与的内容非常感兴趣，希望以后多搞几次这样的活动。
家长开放日是个平台，有利于家园之间直接的双向交流与沟通。家长深入教学活动一线，真切地感受孩子活动中表现，感性地聆听孩子的心声和老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解。
家长开放日活动方案(篇三)
指导思想：
为了进一步落实少先队系列仪式活动，渗透爱国主义教育，树立小红星儿童团员的集体主义精神，让每一位家长了解孩子在校的学习生活情况，促进家校之间的联系，在一、二年级中开展“运动快乐，健康快乐，成长快乐”主题活动。同时为了丰富学生课余活动内容，以上海市体育工作会议精神为抓手，切实落实学校体育运动，提高学生整体身体素质。
活动目标：
1、知道小红星儿童团的相关团知识，为入团作准备，并能为长辈、为老师做一件力所能及的事。
2 、协助家长认识了解并走入孩子的学习生活，促进家校间的联系，形成合力。
3、 发扬体育精神，融入体育运动，切实让学生明白体育锻炼的重要性，充分理解“运动快乐，健康快乐，成长快乐”的教育主题。
活动主题：
我运动 我健康 我快乐
活动时间及安排
具体内容：
1. 小红星儿童团团课 11月26日——12月4日 周一至周四的午会课
1) 分别选派八位小辅导员（两人一组）到两个一、二年级班级上团课。
2) 团课内容包括：儿童团的名称、标志、目标、呼号、敬礼等。
3) 由各班的班主任利用班会课为孩子上团课，内容为红星儿童团团史。
2. 小红星儿童团考章 12月5日
1) 由大队委员会、小辅导员和大队辅导员组成考章小组进行苗苗章的考核。
2) 考核内容：小红星儿童团的相关知识、歌曲、敬礼等（五知四会三个一）
3) 根据考核情况在学生的《成长记录手册》上贴上苗苗章。
3. 小红星儿童团入团仪式 12月7日
1) 绶领巾
2) 党支部、学校行政、解放军、团支部和少先队介绍五旗
3) 亲子活动：旱地龙舟、接龙过河、龙腾虎跃
4) 体育节团体赛：长绳、拔河
5) 集体舞
4. 小结 12月10日
活动准备：
1. 一年级学生学会《共产儿童团团歌》、《绿领巾之歌》和《红星歌》
2. 一年级学生学会各种儿歌
3、编排舞蹈
4．下发通知邀请一、二年级家长参加
5、环境布置
6．准备亲子活动器具、比赛规则等
7、开放日教学展示课教案
活动分工负责与合作：
总负责：陈 芳、张 敏 组 委：薛 蕾、张瑾霞、刘惠琴
环 境：刘慧琴、童凤莲 场 地、游戏组织：尹耀华、吴 华
音 响：熊鸣华、赵轶珺 摄 影：熊鸣华
舞 蹈：吴 华、卞轶珺 联 络：张瑾霞、刘惠琴、孙 颖
歌 曲：卞轶珺 后勤保障：刘慧琴、童凤莲
团 课：一二年级班主任 头饰服装：各班班主任
开 课：张 敏 体育活动：四五年级班主任
集体舞：正副班主任
资 料：刘开明
家长开放日活动方案(篇四)
一、活动目的：
1、安排开放内容，精心组织，主动展现校园风貌，展示师生风采。
2、利用“开放日”这一载体，传播信达学校、教师的教育观、教学观、管理观。
3、加强学校与家长之间的沟通交流，促进学校教育教学质量及各项工作的全面提高。
4、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。
二、活动主题：家校心连心，携手助成长
三、活动内容：
节次 内 容 时 间 地 点 负责人
6 入团仪式 13:30---14:05 操场 z
7 展示课 14:17---14:57 一年级教室 z
8 讨论交流 15:09---15:44 一年级教室 上课教师
三、活动时间：20xx年12月2日（星期一）下午
四、开放年级：一年级（家长每班10人）
五、活动要求：
1、班主任、任课教师：
1）班主任做好班务工作（清洁卫生、教室布置等）；加强对学生文明礼貌、行为习惯的集中教育；开放日做好家长接待工作。
2）充分发挥教研组合作精神，任课教师认真备课、试教，在反复的研修中不断提高课堂的实效性，展示乐业教师的教学能力，展示乐业优质的教育服务。
●注重两纲的推进和二期课改理念的渗透，注重学习方法的指导和良好学习习惯的培养，充分发挥多媒体教学的优势。
●课堂关注全体，多创设学生发言机会。
2、 教导处：开放活动教学展示课表安排；组织好试教听课及指导改进工作；开放活动前三天发放邀请函。
3、大队部：做好班级教室布置的指导和检查工作；做好入团仪式的精心安排。活动当天的执勤员要有良好的礼仪。
4、总务处：
1）学校环境布置 电子屏滚动播出（电子屏幕字幕：热烈欢迎一年级家长参加开放日活动 家校心连心，携手助成长——一年级家校开放日活动）
2）安排好家长停车、饮水等后勤服务工作；
3）调度好听课家长的凳子（每班多出10个凳子）
4)、宣传组：摄像、拍照（蔡丽华）
六、其它事项：
1、各班要提高本次家长开放日活动的参与率（要求孩子的父母参加），家长确实没法参加的需要向班主任请假。
2、护导老师认真做好护导工作，全校教师微笑迎客，热情服务，耐心解答家长咨询，注重正面介绍，关注进步。
3、加强对学生文明礼貌、行为习惯的集中教育，切实维护好教室、包干区的清洁卫生。
XX学校
家长开放日活动方案(篇五)
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点：大班活动室
四、开放内容： 半日班级活动
五、活动流程：
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动
（三）2:40----3:10室内教学活动展示
（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示
（五）3:30----4:00亲子游戏
（六）家长填写开放日活动反馈意见表
（七）教师小结，家长带幼儿离园
具体活动内容如下：
歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》（选段）、《幼儿园里好事多》
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友。
2022方案推荐 小班家长开放日活动计划（一篇）
我们一般会在特殊的日子开展一些活动，当活动靠近时就要开始做活动方案了，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？下面是由小编为大家整理的“2022方案推荐 小班家长开放日活动计划（一篇）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、活动目的：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐！
5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
二、活动时间：
xxxx年12月31日9：10～10：30具体安排：
7：30～8：15
入园接待
1、师生问好，晨检。
2、跟音乐做各种动作。
3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。
8：15---8：30入厕、洗手，准备早点。8：30～9：00早餐活动。进餐要求：保持安静及桌面、地面的卫生。
9：00～9：10生活活动，准备庆祝。
9：10～10：30元旦联欢活动
联欢会具体安排：
1、新年致词；欢迎家长进入活动室。
2、全体幼儿表演儿歌；《雪娃娃》《雪花》《长大一岁了》《我们不怕冷》
3、分组表演故事:《小鸭找朋友》
4、表演歌曲：《妹妹抱着洋娃娃》《玩具进行曲》《走路》《》舞蹈。
5、与家长共同表演舞蹈：《新年好》。
6、亲子游戏：穿鞋比赛
7、家长和幼儿一起做贺年卡。
8、师生、家长大联合，共同完成巨幅贺卡。
9、在活动室前合影留念。
最新家长开放日活动方案优秀模板三篇
不同的地方会有不同的活动，大多时候我们都会提前前准备一份活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你了解过什么样的活动计划呢？以下是小编收集整理的“最新家长开放日活动方案优秀模板三篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
家长开放日活动方案【篇一】
昨天是我们小班组的家长开放日活动，我们第三个活动安排了拍皮球比赛。
皮球是幼儿园小班孩子最喜爱的运动器械，在与皮球的嬉戏中孩子们逐渐学会滚皮球、抛接皮球、拍皮球。其中，拍皮球对孩子来说最具有挑战性，在拍球的过程中，他们的动作灵活性、协调性与手部力量均得到明显的发展。
昨天的家长开放日，我们要求每个孩子都参与到我们的比赛中。我们请家长来帮我们数孩子比赛时拍球的个数。我们的规则是：1、按学号把幼儿分成三组，第一组幼儿比赛的时候由第二组的家长帮忙数，第二组幼儿比赛，第三组家长数，第三组幼儿比赛，第一组家长数，这样时间又快也更公平。2、每个幼儿比赛时间为半分钟。3、每组幼儿比赛结束后，由帮助数的家长到老师这儿报被数孩子的成绩，我们马上记录在事先准备好的表格中。4、等三组幼儿全部比赛结束后，我们马上统计，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并现场颁奖。
比赛开始了，只看到小小的皮球在小朋友们稚嫩的小手下快速而有节奏地跳跃着，仿佛在唱一首快乐的歌。而我们的家长也在一旁为孩子们加油鼓劲，并认真地为孩子数拍球的个数。
激烈的比赛很快结束了，我们的孩子经过一段时间的练习，都拍出了很好的成绩。最快的小朋友半分钟拍到了77个，他们的努力得到了很好的回报。而那些平时不爱运动的小朋友经过这次比赛也下定决心，以后要好好练习，争取下次比赛也能取得好成绩。
小小班小班家长半日开放活动
周四（4月17日），幼儿园举行了小班、小小班家长半日开放活动，比较担心宝贝班的19名孩子，都是今年新入园的，最小的才2岁零4个月，父母来园，哭闹是绝对的，不管了，看老师本领吧……我的任务是四处捕捉镜头，然后做好做救火队员的准备。
宝宝班
游戏一：孩子们投入的进行着歌表演，一个个争先恐后要上前扮演小狗唱歌给大家听，引来家长一阵阵笑声和掌声。
游戏二： 宝宝们用胡萝卜刻的印章给小白兔印花衣，那专注的神情仿佛个个是服装设计师般。
游戏三：和爸爸妈妈一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家长们跳得起劲赶紧赶去抢镜头，在我的要求下，已在一边休息的婷婷爸爸欣然和女儿又跳起了欢快的舞蹈，真有趣！
游戏四：击鼓传花。传到花的孩子拉起爸爸妈妈大方的进行了家庭才艺表演，真棒！（事后老师激动地告诉我：我们丁丁今天唱歌了！还唱了一首英文歌呢！！我们真是激动死了！！）
一个多学期来从不和老师同伴交流的稍带自闭倾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？这其中该蕴含着怎样的教育玄机啊？我拼命在思索，一定是我们老师还没找到打开孩子心锁的那把钥匙，如果这样的活动能转变丁丁，我们真的愿意日日开放！
小一班
游戏一：孩子们专注的在剥春笋，家里一定从没有过如此的机会，孩子们是多么高兴啊，一张张的笋壳有孩子叠在一起说：金箍棒！多丰富的想象力！
游戏二：英语特色教学展示活动，没观摩到，但孩子扮着小白兔蹦蹦跳跳出来了，一定很开心的教学游戏哦。
游戏三：亲子绘画。在瓶子上作画很新鲜哦，家长们也跃跃欲试，一件件作品如“艺术品”般让大家惊喜不已……
小二班
游戏一：同小一班，剥好春笋孩子们送到了食堂师傅那，特别期待中午的美食
游戏二：手指点画小蝌蚪。孩子们观察蝌蚪，还学习蝌蚪游动的样子，都喜欢得不得了，老师提供的绘画纸可真漂亮呀，还有可爱的青蛙妈妈呢，点点画画，多美的画面呀。
游戏三：亲子游戏袋鼠跳、齐心协力（不知是否该名称），让家长们感受了童年的快乐、感受了浓浓的温情。
宝贝班：
音乐游戏中孩子的表现令大家惊奇不已，如此投入如此视爸爸妈妈奶奶如不存在，是宝贝班的宝宝吗？是睡觉还要喝上一奶瓶奶的宝宝吗？
亲子游戏拉个圆圈走走、滚球，宝宝们是如此喜欢，都高兴的打滚啦，令我不禁捧腹大笑……
午餐：
小班小小班的家长们特别关心孩子的进餐，全部留下来要看个究竟，平时在家都要苦苦哀求才肯吃上几口的小家伙，老师究竟施了什么魔法让他们愉快进餐？宝贝班的一妈妈看到保育员老师盛饭，连呼“老师太多了太多了。”保育员老师奇怪道：“平时我们都吃这么多呀。”妈妈睁圆了双眼看着自己的孩子吃完了自己的一份饭菜，简直不敢相信……小班的孩子们还尝上了“油焖笋”，那可是自己剥的呀，特别香……
半日时间一晃而过，爸爸妈妈离开时校园内传来了预料中的哭声，但只是寥寥的哭声而已，家长们都抽身走了没带走孩子，我想半日活动让家长更感受了一份放心。反馈表中，众多的家长都希望我们多举办几次类似的开放活动，我和宝宝班的家长说：只要你们不怕影响工作，我们是天天向你们开放的。
我想，我们的教育只有拥有一份开放的心态，它才能成就大气。
家长开放日活动方案【篇二】
一、家长开放日目标
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：
xx年4月17日上午9：00—11：10
xx年4月18日上午9：00—11：10
三、开放内容：
半天班级活动
四、主要流程及具体安排
8:40—8:55
1、高负责就餐完幼儿的餐后活动。活动：镜面游戏。
2、隋组织就餐完入厕、洗手、喝水的幼儿。
3、孙和史收拾餐具和卫生。
8:55—9:00
1、高点名后让幼儿分组并坐好准备进行教育活动。
2、孙给幼儿吃药。
9:00—9:25
1、一组：高组织教育活动《花门帘》，孙配班。
主要内容：请幼儿回忆说出柳条、迎春花和桃花是什么样子的？它们的颜色与形状有什么不一样？引发幼儿制作花门帘的兴趣，了解做花门帘的材料和方法。幼儿自由选择材料进行制作，也可以合作完成。
2、二组：隋组织教育活动《神奇的泡泡》，史配班。
主要内容：请幼儿自己动手操作实验泡泡水；教师讲解并和幼儿讨论泡泡水制作的过程及材料；幼儿再次制作；最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戏。
9:25—9:35
1、孙带一组小女孩入厕洗手喝水，接着史带二组小女孩入厕喝水。
高组织一组小女孩穿衣服排队，隋组织二组小女孩穿衣服排队。
2、孙带一组小男孩入厕喝水，史带二组小男孩入厕喝水并组织穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服准备演练。
3、孙负责到一楼向孙园长汇报。
9:35—9:40
1、一组高负责给幼儿讲解演练有关知识。
2、二组隋负责给幼儿讲解演练有关知识。
3、撤离时：孙领队，隋中间。史在防盗门旁边，高最后。
9:40—10:00
孙、隋在前面领操，高、史在队伍后面。
10:00—10:30
1、一组由高、孙负责户外亲子游戏活动：呼啦圈和贴膏药。
2、一组由隋、史负责游戏活动：贴膏药和呼啦圈。
3、放松练习：一组家长与幼儿相互捶背。
二组老师与幼儿相互捶背。
10:30—10:40
1、高、孙带一组幼儿回教室。
2、隋、史带二组回教室，史最后关防盗门。
3、孙、史负责一组二组小女孩挂衣服、入厕、洗手、喝水；
高、隋负责一组二组小男孩挂衣服、入厕、洗手、喝水；
10:40-10:50
1、高负责一组幼儿餐前活动。游戏：请你猜猜在哪里。
2、隋负责二组幼儿餐前活动。手指游戏。
3、孙、史拿饭，戴手套分饭后，史把防盗门打开。
10:50-11:00
幼儿播报食谱就餐，家长观摩。
11:00-11:10
1、家长离园，家委会收问卷交予班主任。
2、孙负责吃完饭幼儿看绘本，高负责幼儿离园签名，整理问卷。
3、史、隋负责收拾餐具卫生。
五、家委会工作配合：
1、家委会早上8:55-9:00发放问卷。
2、演练时，组织家长等幼儿撤离后，家长方可下楼。
3、户外游戏时，家委会要带头积极参加。
4、在11:10家委会收问卷，准备离园。
家长开放日活动方案【篇三】
一、活动目的：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
二、活动内容：
（一）活动一名称：美工活动——贺年卡
1、目的：
（1）探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
（2）体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
（3）发展幼儿观察力和动手操作能力。
2、准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀胶棒
3、进程：
（1）激发兴趣
新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
（2）探索做法
欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
（3）展示作品
幼儿制作，教师指导，请父母或不错的教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
（二）活动二名称：展示
1、活动目的：
（1）通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
（2）培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
（3）培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
2、活动过程：
（1）幼儿展示韵律操
（2）展示集体舞《种太阳》
（3）邀请家长一起跳舞
三、活动反思：
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在不错的教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。
2023年小学家长开放日活动方案
为了进一步推进七小好课堂建设，让家长亲身体会好课堂的教学氛围，共同探讨新课程下好课堂教学方法;同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设诚和育人氛围，提升学校的社会影响力，特举办家长开放日活动。让家长走进校园，走进课堂，走近孩子，倾听心声。搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
1.展现校园风貌，展示师生风采。
2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，走近孩子，倾听心声。
3.利用"开放日"这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。
组 长：
副组长：
成员：
开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
1.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前通知参加活动的家长，并发送邀请函。
2.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。
3.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求生动、活泼、新颖、有趣。
开放年级：二年级
开放时间：20xx年11月8日(周四上午)
1.进入课堂听课(上午第一节、第二节)。
2.参观校园文化环境及大课间活动(大课间)。
3.班级工作家校交流(第三节)。
1.制定开放日活动方案。 (袁学平)
2.向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。(蒋丹芬)
3.安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。(孙玉萍)
4.组织好家长车辆的安放(校门前不允许停车)。(总务处)
5.组织做好校园内外卫生工作。(少先队)
1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放"家长开放日活动"邀请函，做好参与家长人数统计工作。
2.布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。
3.精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。
1.为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。
2.为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。
3.在教室内及学生活动区域请勿吸烟。
4.为确保校门口秩序井然，请家长尽量选择步行、电动车、公交车等绿色出行方式。
