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小学少先队活动的谋划如何写

2022-12-01
小学少先队活动方案模板 小学少先队活动方案设计 小学生少先队活动方案

小学少先队活动方案模板。

遇到开心的事情了我们通常会开展活动,我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案,活动方案顾名思义也就是关于活动的方案,你觉得活动方案应该是怎么样的呢?以下是小编为大家精心整理的“小学少先队活动的谋划如何写”,供您参考,希望能够帮助到大家。

为深入贯彻落实习近平总书记“用实际行动把红色基因一代代传下去”“从小事做起,从身边做起,努力争做新时代的好队员”的要求和勉励,增强少先队员光荣感和组织归属感,教育引导队员们听党的话,跟党走,从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,今年建队纪念日期间,__中心学校少先队集中开展“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动。有关事项安排如下。

一、时间03kKK.cOm

10月

二、主题

争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下

三、内容和形式

(一)__中心学校少先队大队开展以下活动:

1.营造浓郁温暖的少先队集体生日氛围。__镇中心学校少先队大队,精心做好准备,动员少先队中队辅导员、广大少先队员在校园里、教室里,采取各种少先队员们喜欢的,充分体现少先队组织元素、地方特点、学校特色的艺术、时尚载体,为少先队建队纪念日营造浓郁的生日氛围。

少先队中队辅导员一定要鼓励队员们发挥爱与想象力,自己用心、自己动脑、自己动手,布置自己的队集体。

2.集中举行“教导记心中”国旗下讲话仪式。少先队大队及少先队中队辅导员老师们从互联网上下载、整理党的十八大以来习近平总书记对孩子们健康成长的殷切期望和嘱托,通过学校的升国旗仪式等,帮助少先队员们采用小演讲、小故事、朗诵、合唱等方式,学习的教导,懂得党的关怀和期望,从小坚定理想信念。

少先队中队辅导员老师们一定要让孩子们自己准备、自己写、自己讲,说孩子们自己理解的话,表达孩子们心中真实的情感。

结合国旗下的讲话,要帮助少先队员们了解党领导下中国少年儿童运动史的主要事件,了解少先队建队纪念日的由来和红领巾、星星火炬、少先队队礼的含义,学习少先队章程和少先队基本知识。

面向小学一年级小朋友要开展好“队前教育第一课”。

(二)__中心学校少先队中队可以选择一项开展:

1.组织开展“说说我们的大英雄”先锋故事会。请辅导员老师发动少先队小骨干带头,提前布置,争取全体队员人人参加,组织一场精彩的中队故事会。

可以个人、小队等方式,查资料、找图片、看图书、做小报等等,了解中国革命、建设、改革的历史特别是党史、军史、改革开放以来和新时代社会主义现代化建设的重大成就,了解革命先烈、仁人志士、全军挂像英模、劳动模范、各行各业先进人物的感人事迹和感动故事,讲出来,读出来,诵出来,演出来,激励队员们心有榜样、崇尚英雄、学习先锋。

能请身边的英雄模范人物参加。发挥音乐、美术的感染熏陶作用。欢迎将故事会的精彩场景用手机拍成微视频,上传到未来网红领巾集结号(__),和全国的少先队员分享(联系人:__,电话:__)。非常精彩的中队故事会将得到巨大鼓励。

2.组织开展“我和我们的中国梦”演讲活动。辅导员老师们可以围绕本世纪中叶在党的领导下实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标,帮助孩子们理解中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福,帮助孩子们理解社会主义核心价值观的内涵,在自己的中队、大队里,组织一场简朴生动的演讲活动,有条件的地方通过视频在校园里直播。

一定要发动队员们讲事例、说真话,教育引导队员们将自己的小梦想融入国家和民族的大梦想,探索梦想、坚持梦想,为实现中国梦做好全面准备。

好的演讲视频可以上传到未来网红领巾集结号(联系方式同上)。好的演讲稿可以发送到《少先队小干部》杂志(电子邮箱:__,联系人:__,电话:__)。特别好的演讲视频和演讲稿将得到巨大鼓励。

3.组织开展“我是新时代的好队员”分享会。结合“新时代好队员”标准大讨论,可以中队或小队为单位,让队员们分享参加“争做新时代好队员”主题活动的成果和收获,讲一讲理解到的新时代,说一说祖国建设新成就,谈一谈身边生活新变化,晒一晒参加少先队活动带来的成长和进步,明确下一步打算和目标,许心愿、立志向,从我出发,争做新时代的好队员。

(三)__中心学校少先队中队都要开展:

集体参加“我们在队旗下合个影”仪式。发动队员们与星星火炬队旗合影,可以中队、小队集体合影,也可以个人自拍,比一比谁的精神状态更有朝气、谁的风貌更加阳光、谁的形象更有创意,让这个集体生日铭记在每一名队员心中。

今后,要将这个仪式形成传统,让队员们在每年的少先队建队纪念日留下难忘美好的记忆,形成珍贵的“红领巾相册”。

四、有关要求

1.组织到位。聚焦主责主业是少先队改革的根本。我们在县团委书记带领下,发动我校少先队组织。我校少先队工作先进集体要充分发挥带头作用。

2.聚焦到位。鼓励基层少先队组织聚焦少先队思想引领、政治启蒙的主责主业,围绕增强少先队员光荣感,大胆创新时代气息强、队员们喜欢的活动载体、活动方式。

3.宣传到位。要通过学校网站普遍宣传、生动宣传,让广大的少先队组织知晓、行动,让广大少先队员都有收获、体验光荣。

4.联动到位。鼓励发动队员带动父母长辈等共同参与,主动塑造新时代少先队组织和少先队事业的社会形象,增强社会对少先队建队纪念日的感知和支持。

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[优质计划书] 公司活动谋划书如何写


打工人在上班的时候经常会遇到一些活动,每当这个时候就要开始做活动方案了,活动方案主要是为了保证活动的进行,你觉得好的活动方案应该具备哪些条件?以下是小编为大家收集的“[优质计划书] 公司活动谋划书如何写”欢迎您参考,希望对您有所助益!

一、活动目的:

凝聚员工人气,宣传企业文化,营造新年气氛。

二、活动主题:

XX就是我的家,人人都要热爱他;同仁相聚今生缘,欢欢喜喜过个年。

三、活动地点:XX

活动时间:20xx年2月

四、活动设置:

1、大头娃娃猜老总:老总们身着长衫,头戴大头娃娃,让员工们猜是谁。猜完后每位老总有一句话祝福。由此栏目拉开游园会的序幕。

道具:大头娃娃、长衫

地点:主会场

2、每个部门推荐一个集体文艺节目参赛(唱歌、舞蹈、小品、时装表演等都可)

(1)时间:5分钟以内,若有20个部门,加上上台下台的时间,三个半小时可以结束。

地点:主会场

(2)奖项设置:

一等奖:3个部门

二等奖:5个部门

三等奖:8个部门

纪念奖: 个部门

(3)评委:待定

(4)评奖标准:

A、服装 20%

B、节目编排喜庆欢快、新颖耐看 20%

C、部门员工参与面大 20%

D、突出企业文化、企业特色,有一定的思想意义和艺术品味 20%

E、观众人气 20%

(5)主会场布置:隆重

A、以大红灯笼为主会场主要灯饰,整个舞台顶棚铺满大红灯笼,突出春节欢乐喜庆气氛。

B、舞台背景拟用大幅喷.

关于水果的促销活动方案如何写


我们偶尔会在不同地方参与一些活动,这个时候我们会习惯性的准备一些活动方案,活动方案的的目的是为了照顾到每个人,你做过类似的活动方案吗?以下是小编收集整理的“关于水果的促销活动方案如何写”,希望能为您提供更多的参考。

一、策划概要

水果,这种大众消费品已逐渐转变为生活必需品,是大众消费的一个重要组成部分。随着人们生活水平的提高,水果的消费也渐渐成为人们日常生活中的主要消费需要。而近几年来,各个城市的冷饮摊上增加了一类切开来卖的水果,商人们把哈密瓜、菠萝、西瓜等削好,切成块状、条状进行销售。这种方式贩卖的生意非常红火,为了满足这方面的需求,我们特推出“校园水果吧”。“校园水果吧”主要是针对校园水果这方面的消费空白,让同学们能够有一个能够放心食用水果的环境。

“校园水果吧”作为新兴的水果消费模式,相对水果超市等还属于一个弱势的存在。我们团队通过深入市场调研之后,分析其优势劣势,并针对其优势、特点作出相应的策划方案,以扭转人们传统的水果消费理念,促进校园水果吧这种新兴消费模式的发展。以下就是我们团队准备的营销策划方案。

二、市场环境

(一)宏观环境分析

中国的水果市场巨大,与国外人均年消费水果85公斤相比,国内人均消费才刚到其一半。通过对大多家庭的调查,80%的3口之家每月消费水果的金额在80元以上。10%的家庭消费水果在50-80元之间。只有10%的家庭消费水果在50元以下。

随着居民收入水平的提高,对果品的消费需求呈增长趋势。我国目前人年均果品占有量约为45kg,与健康标准要求(70kg)还有不小的差距,与发达国家人年均消费水果(80kg)的水平相比差距更大。大学生相对来说要好上一些(年人均55kg),作为更注重健康生活方式的社会群体,大学生们更加倾向于水果的消费,因此大学生水果市场的前景是被普遍看好的,有着广阔的发展空间。

“水果吧”作为一种新兴的产业,已在一些地方崭露头角。而在大学市场却依然空白,这是因为传统的水果超市消费模式早已深入人心。作为最容易接受新概念的群体,大学生更加易于接受“校园水果吧”的理念。

(二)竞争环境分析

1.消费者观念的转变:消费者能否接收这种新鲜的水果购买方式。(有些地区已经出现了这种水果消费方式,并把其当成主要的水果消费场所)由于其它传统水果消费理念在消费者心中已经形成了习惯,所以要在短时间内改变消费者的消费观念,让其接受这种商业形态。

2.大型连锁超市:大型连锁超市开始经营水果已经很长时间了,这说明水果消费在百姓的日常消费中已经占有了一定的比例,也同时说明了市场的广阔,这些商家也很看好这块市场。大型连锁超市的优势在于采购量较大,采购成本较低,客流量较大,购物环境比较好,产品质量和份量都有保证。3.校园摊点:由于摊位租金便宜,所以其价格可能会有点优势。但其购物环境、产品服务都没有,顾客也没有什么挑选余地,并且在质量和份量上都不很牢靠。

4.游商小贩:其特点是流动行强,能把水果车推到校园周边,由于没有租金成本,所以其价格可能会更低。其缺点是游商小贩所售水果经常有缺斤少两、以次充好的现象。

三、SWOT分析

(一)优势

与其他水果经销方式相比,“校园水果吧”具有着不可比拟的优势。“校园水果吧”有着丰富的水果品类;“校园水果吧”中的水果都是当着消费者的面切开来的,不会出现欺骗消费者的情况;“校园水果吧”主要面向大学生,其价位能购满足消费者的经济要求,低廉的价格能够招揽大量的顾客。“校园水果吧”打的是价格战,同时以质量、品质为保证,满足了消费者就近购物、低价购物、诚信购物的消费需求。

(二)劣势

水果的贮藏是一个不可忽视的问题,虽然有制冷设备作保障,但免不了的会会有腐烂的现象出现,解决这一问题需要耗费大量的资金。其次是卫生问题,食用安全是一个不可忽视的问题,以往观念的影响导致消费者对水果切开卖会有一定的抵触心理。校园里如果开一家具有相当规模的水果吧,需要大量的资金投入,收回成本需要较长的营业周期。

(三)机会

校园中高档水果消费方式一直处于空白阶段,“校园水果吧”的出现满足了消费者就近购物、低价购物、诚信购物的消费需求。同时,作为一种新兴的水果消费理念,“校园水果吧”更容易抓住大学生消费者的消费心理,这也就意味着“校园水果吧”这种产业形态能够迅速的占领大学生市场并发展壮大。

(四)威胁

由于店面布置和销售方法都是可以复制的,所以相信在“校园水果吧”引起消费者重视的时候,会有一些追随者出现,但只要我们把资源(采购、物流)整合起来,相信我们的价格和服务是别人无法追赶的。并且我们对于追随者可以劝其加盟我们。

四、营销战略

(一)市场细分

现时社会上的水果消费场所大致包括“水果主题餐厅”和“水果吧”两种形式。其中“水果主题餐厅”主要面向的是高层白领阶级等消费群体,其消费水平一直处于较高水平。而我们的“校园水果吧”立足校园,面向广大学生市场,以低廉的价格,优质的服务,放心的品质保证占领大学生中高档水果消费市场。

(二)目标市场选择

相对于主题水果餐厅来说,我们更倾向于选择“校园水果吧”。大学生的消费水平是有限的,主题水果餐厅的消费门槛太高,不容易被大部分消费者接受。而“校园水果吧”里的消费水平普遍偏下,很快便会成为大学生休闲娱乐的首选。

(三)市场定位

以低廉的价格,优质的服务,放心的品质保证占领大学生中高档水果

消费市场。以全新的销售理念将“校园水果吧”迅速做大、做强。

五、营销组合策略

(一)产品策略

“校园水果吧”主营各种水果,产品价格具有较大的变动空间,从几元

到十几元不等。其次,我们还主张各种水果产品组合(类似果盘),既考虑到营养价值,又考虑价格接受程度。我们同时推出各种非水果类搭配,丰富了产品的口味,尽全力满足消费者的各种需求。

(二)价格策略

1.定价目标

“校园水果吧”主要面向大学生市场,因此其定价必然满足大多数人的消费需求。各种水果产品及产品组合的价格区间在几元到十元不等。“校园水果吧”的产品相对于普通水果来说仍然有着一定的价格优势。

2.定价方法

“校园水果吧”在新产品初上市时采用渗透定价法,定以较低价格,以获得

最高销售量和最大市场占有率为目标,达到迅速占领市场的目的。水果作为一种季节需求量变化较大的产品,其价格应随消费者的需求变化而变化,因此,在产品达到成熟阶段应该采用需求价格弹性定价法。

(三)渠道策略

为了控制销售过程,与消费者建立更强大的联系,以“自建店”方式,

并辅之以其他各种手段,把商品直接出售给消费者,做到低成本迅速扩张。

(四)促销策略

1.巡回流动促销

将一些时令性的、有价格优势的、有产品优势的水果放置在可以到处巡回流动的售货车上,在校园内巡回销售。配合“校园水果吧”的特色服务,其作用最主要是宣传品牌、提升形象。

2.超越常规的逆市促销

即对某些卖相不好的产品,诉求其卖点,告诉消费者这些水果虽然卖相不好看,但口感好,吃起来爽口等优点,着重介绍水果的好处优点,不好的而方面一带而过,把消费者的眼光转移到好的方面来。然后让消费者免费品尝,亲身感受产品品质。这样能够达到更好的促销效果。

3.文化促销

各种古板而简单的促销方式已经不能再吸引人们的目光,富含文化因素的、能满足经济发展和文化生活需要的文化促销开始活跃起来。巧打文化牌,赋予每一种产品一个有品味的名字,通过给产品挖掘背景、赋予文化,来增强产品的传奇色彩,从而支撑产品卖高价的理由,使消费者乐于去追求其内涵,并倾向于购买该产品,从而达到促销的真正目的。

4.多种促销方式并用

综合运用价格促销、人员促销、公共关系促销等方式对产品进行销售,迅速渗入校园,深入人心,把握住消费者的消费心理,达到更好的销售效果。

六、特色服务

1.给顾客全新的、放心、保证质量和便宜的放心消费地点

更多的顾客选择去超市购买水果,除了是在购买其他商品的时候见到有水果销售,顺便购买外,剩下的最大原因就是超市的水果不管是从产品外观、产品质量、分量上都可以让消费者很放心。并且开放的自选方式可以让顾客有更多的挑选余地。对于我们的“校园水果吧”,采用统一装修、统一店面布置、统一采购,并且全部产品都经过清洗、分级、精加工、包装后在进行销售,完全可以给予顾客以上心理的满足。

2.独特的引导消费

现在的顾客购买水果,完全是凭借自己的口味和喜好来选择水果消费,而忽视了水果本身的特性和适合食用的人群。通过对众多的消费者的调查,发现几乎没有一个人能说出菠萝的特性和适合食用的人群,及肝病、胃病病人应该吃什么水果,不适合吃什么水果。这就说明大家都是在盲目的消费水果。没有什么水果消费常识也就会闹出给糖尿病病人送香蕉的好心办错事情的误会。而我们的责任就是要教会大家如何合理的消费、食用水果。在这方面,我们在店铺张贴每种水果特性的海报及适合食用的人群,和好坏等级的鉴别方法,引导大家健康的消费。

3.提供多种多样的服务来针对不同的消费群

水果消费者一般会分为自己食用和送礼2种。针对送礼人群的心理及包装需要,我们会专门设计些可折叠或组合的不同容量(3G、5G)等包装组合,有偿提供给消费者。顾客可以随意组合、购买水果。购买完后如果需要包装盒,只需要交纳一定的包装费,就可以得到店内的包装盒。这样,既让消费者明白消费,免去了在游商或其他商家处购买的昂贵礼品装水果,又可以保证质量。

4.深入挖掘水果的特性及消费者的其他需要

随着人们的收入增加,更多的消费者开始饮用新鲜果汁。针对消费者的着方面的需求,我们的水果吧会有免费使用的榨汁机供顾客使用。顾客在消费之余,可以自助的免费使用水源清洗水果并免费使用榨汁机,将水果榨成果汁。在卫生方面,顾客每使用完一次榨汁机,工作人员都会对机器进行消毒处理,然后放进消毒柜,保证卫生。

七、组织与实施计划

1.组织销售队伍

“校园水果吧”的人员构成包括店长一名及三名销售员。遇到销售旺季或

需要进行宣传活动时招聘临时人员,以满足各种工作需要。

2.实施计划

开店前期准备工作(为期一个月20__-9-1至20__-9-30)

店面租用:在校内联系店面,利用学校的优惠政策,降低运营成本

开店准备:对店面进行精装修,购买专业用水果保鲜、榨汁设备

人员招聘:聘请在校大学生做兼职,前提是对方有意向并乐于从事该行业。聘请一名专业水果师做驻店代表。

材料采购工作:通过专有渠道进行材料采购,严格保障水果质量校内宣传活动(为期一周20__-10-1至20__-10-7)

直接寝室拜访:推广代表逐个寝室拜访,(关于水果的精美画册+问卷调查各200份),寝室拜访

发放传单:印制传单3000份,加大宣传力度。

海报:B2纸复印的海报张贴

形象展板:白化布3_4米的户外形象横幅

网站推广:BBS论坛的话题制造+发文章+BLOG

赞助活动:与校园组织协作,争取在开学初搞一次活动,提升“校园水果吧”的知名度。

八、费用预算

九、风险与控制

(一)如何降低成本:

1.采购成本:采购成本和销售量有直接的联系。但创业开始我们不会有太大的销售量,如何降低采购成本呢?其实我们只要找到合适的合作伙伴,相信这个问题就迎刃而解了。创业开始,我们可以找一家果汁生产企业投资入股。对其的吸引点是,其不但拥有了公司的股份,还可以拥有公司未来3年内所开店的店名命名权(如连锁店命名为“汇源”校园水果吧连锁店)及在店的门头上加入该企业商标。大家联合采购也可以降低其企业自己的采购成本及运营成本。我们得到的好处则在于:我们一开始就在采购成本上有优势,并且我们还可以利用其仓储、物流的优势来降低成本。从而达到了双赢的目的。

2.运营成本:这直接关系到产品的销售价格。我们除了店租便宜外,招聘大学生兼职人员,争取政策的优惠也是方法之一。

(二)如何吸引消费者的关注

开业初期,可以通过学生社团等途径把开业宣传单还有一些优惠的海报发放给在校学生。并可以推出消费一定数量送代金券等活动。这样反过来可以带动学生的消费热情,增加水果的消费量。

(三)如何让消费者选择我们提供的商品

1.良好的形象

2.良好购物环境

3.有竞争力的价格

4.多重的促销活动

5.多种多样的便利服务措施。

(四)如何争取更多的资源来赢得更有利的竞争力

1.合作伙伴的选择,可以选择一家果汁企业来持有公司股份。这样公司就可以借用其采购成本的优势、仓储、物流的优势。

2.争取政策的扶持。招聘在校兼职大学生,使学校在房租等方面给予更多的政策扶持。

(五)损耗问题

水果的损耗是最难控制的。因为其关连到产品的采购、仓储、运输等个个环节。并且水果是不太容易量化的产品,只能按金来计算其价格,而没有单个产品的单价。所以控制起来要比其它商品有点难度。在这方面,我们会给店铺一定的损耗比例,并且损耗度和单店的利润是挂勾的。同时也是和店员的收入直接挂钩的,通过这样来控制损耗度。

(六)气候条件

气候条件是决定水果价格的主要因素,好在现在可以从某些机构了解到明年的气候预测,这也可以根据气候条件来判断水果的收购价格。

计划书2023:主题活动谋划如何写


每个地方都会有每个地方的活动,大多时候我们都会提前前准备一份活动方案,活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行,活动方案需要怎么才能做好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《计划书2023:主题活动谋划如何写》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

一、活动主题

学会感恩,回报父母

二、活动背景及目的

感恩节(英语:ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收成。感恩节最主要的意义是要告诉我们人性的美好。让我们学会感恩,学会珍惜,学会理解与宽容,最重要的,学会爱。这就是生命真正赋予我们的。

而我们作为社会的先进青年,理所应当走在社会的前列,学会感恩。为了发扬中华民族的传统美德,让同学们学会感恩,将感恩付诸于行动,提高青年学生的综合素质,故班委决定举办本次活动。希望能够解决那些心里有话对自己父母说却不好意思说的现象,达到“心里有爱就要说”的目的。

三、活动时间、地点

20xx年xx月xx日万人餐厅门前主干道处

四、活动对象

20xx化学工程与工艺全体同学

五、嘉宾

辅导员xx老师、20xx级年级长xxx、年级团支书xx、20xx级化工专业班委等。

六、活动流程

1、每位同学事先准备好一张便签纸,写上自己对父母的祝福,然后贴在在主干道上的宣传横幅上。

2、同学们将自己想对父母说的话写成一封信,上交至班委。由班委统一寄出。

3、每个宿舍出一份手绘彩报,主题为“我应该感恩的人们”,上交至班委,在万人餐厅门前主干道处展示。

4、观看以“感恩”为主题的视频,并写出观后感。

七、工作人员及工作安排

1、活动总负责人:xx、xxx

2、宣传工作:xxx、xxx

3、所需物品购买:xx、xx

4、嘉宾邀请:xx、xxx

5、现场布置:xx、xx、等

八、活动预算

1、横幅:xx元

2、便签纸:x元

3、4K卡纸:x元

4、信封及邮费:xxx元

5、签名笔:xx元

总计:xxx元

九、活动总结

活动结束后召开班会,交流心得体会,并写出自己的感受。同时召开班委会讨论此次活动的收获与不足之处,进行学习改进。

值得参考!小学端午节活动策划如何写


社会上经常会有各种类型的活动,所以我们可能会被迫安排做一份活动方案,活动方案主要是为维护活动的展开,那么活动方案要怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《值得参考!小学端午节活动策划如何写》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

一、指导思想

通过有计划有组织的开展活动,让同学了解端午节的历史,并且参与端午节,在端午节里参加一些民族传统活。发扬爱国精神。

二、活动主题

端午节、享受快乐、爱国很重要。

三、活动时间

端午节前夕

四、活动安排

1、宣传发动阶段:

(1)以主题班会的形式,开展学习古今中外热爱国家的英雄事迹。

(2)以这次端午节“端午节、享受快乐、爱国很重要”的主题布置班级、班级黑板报、主动组织活动,如,包粽子、知识竞赛等等。

(3)向学生和学生家长宣传爱国精神。

2、活动实施安排:

1)开展班级活动

(1)让学生讨论,如何做班级活动,可以在班级里开展包粽子比赛或品尝各种各样的粽子,来享受一下这些民族风俗。

(2)利用午会课或体锻课,举行关于端午节的班会,举办“我爱我国,端午节主题班会”,以端午节主题班会出一期有意义的黑板报,向同学们说说自己在开展班会后成的心得,说说在活动中得到的快乐。

2)制作自己的端午小报:

(1)收集端午节的来历资料,宣传端午的名人名言,关于端午的传说,值得纪念的人,自己在端午中的心得体会等,出版一期自己的劳动小报。

(2)班级组织一次小报评比活动。

(3)在关于端午的主题里,写一篇报道。

五、端午活动节安排

1、倡导同学们主动参加活动,各抒己见。

2、积极开主题班会,做到有意义。

3、出好黑板报合小报。

4、在班级中评选最佳报道集合小报,并给予鼓励。

2023最新:元旦晚会活动谋划如何写


在大型节日中一般都会开展一些活动,有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案,活动方案的意义是为了防止意外的发生,你了解过什么样的活动计划呢?小编收集并整理了“2023最新:元旦晚会活动谋划如何写”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新学年的晨曦,我们欢快地来了。站在新学年的源头,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接xxxx元旦的到来,泰豪动漫学院学生会拟定主办本次晚会。计划如下:

主题:“狂欢圣诞,喜迎新年”

目的:丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。

时间:xxxx年xx月xx(时间初步预定)

特点:节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求。

1、前期宣传工作(一周)

a:宣传板

制作:泰豪动漫09年元旦晚会宣传板。

要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

b:海报

制作:xxxx元旦晚会海报。

要求:创新 吸引力。

c:宣传单

制作:元旦晚会传单

要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

2、期宣传工作(活动结束后):以文字、海报的形式对本次活动进行回顾报道。

前期活动工作:(xx月xx日-xx月xx日)

1、通知各班级报节目参加人员

3、晚会节目主持人

4、参加晚会人员名单

晚会节目准备:

内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目。并邀请校内著名的乐队、吉他队、剧团进行表演,力求节目质量。

中期活动工作:(xx月xx日-xx月xx日)

1、校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报

2、利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目

3、利用qq进行网上宣传

4、 推进各班级的节目进程

5、对所有参赛的节目进行前期筛选

6、对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

7、确定所有参赛节目

晚会期间:(xx月xx日-xx月xx日)

1、 对现场内外进行布置

2、 安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

3、 现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

4、 晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

5、 晚会后的收尾工作

后期活动工作:

宣传费用:海报 宣传板

活动费用:音响设备 舞台布置 请柬 化妆品 服装租借 荧光棒 鲜花

人员安排:所有人员由学生会负责晚会期间 后台秩序 催台 音控室 灯光 现场秩序 礼仪

元旦晚会活动主题策划书(二)

一、 活动主题:激扬青春,放飞梦想

二、活动目的:彰显学生风采,用充满青春活力的晚会迎接新年的到来。

三、 活动内容:

⒈xxxxx部xxxx系学生会文体部负责组织和策划工作。

⒉xxxx系以班为单位选送节目,经审核筛选后上台表演。

⒊届时师生均可前往观看。

四、 活动目的:

为庆祝元旦佳节,进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的毕业生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”

五、 活动时间:xx年xx月xx日

六、 活动地点:

体育场阶梯教室

七、 活动对象:

xxx系,xx系,xxx系,xxx系全体师生和各位领导嘉宾。

八、 实施步骤:

一、准备阶段(xx年xx月xx日-xx年xx月xx日)

1挑选主持人

2 xx月xx日节目初审。

3 xx月xx日节目二审。

4 活动开始前一周左右,全体学生会成员进入最后准备阶段,宣传部宣传方案启动。

5 xx月xx日前主持人定稿,发送邀请函,所有服装、设备、道具、全部到位。

二、实施阶段(xx年xx月xx日)

a xx月xx日舞台布置,节目彩排。

b xx月xx日晚上xx点晚会正式开始。

c 晚会结束后全体学生会成员做好会场及舞台的清理工作。

★晚会形式及内容:晚会的主要形式是文艺晚会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记录用后方可上演,形式不限。晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛的道具和横幅,也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以编辑成册,在全校展出。

九、 宣传事项:

干道上挂横幅,七张海报,活动地点门口拉两条横幅,一张背景喷绘。

十、 经费预算及来源:

场地租用:阶梯教室无费用

服装租借:节目待定,xx个舞蹈节目 预计xxx元(xx个人,一个人xx元)

其它费用:预计xx元

总 计:xx元

费用来源:由合作方赞助

方案一:赞助xxx元以上,可以拥有此次晚会的冠名权(包括晚会冠名并邀请赞助方嘉宾参加晚会,另外晚会过程中可商定穿插与赞助商有关的活动),并且会以横幅,发放宣传单,提供校园广播,申请校内免费摊位以及各类活动相关海报提名做为宣传手段。

方案二:赞助xxx--xxx元,可以为其提供横幅和制作画板用来宣传

元旦晚会活动主题策划书(三)

一、活动主题:感恩启航,魅力xx

二、活动口号:魅力xx,梦想启航,感恩中工,相约元旦

三、活动目的:

元旦晚会是我校的传统文化活动之一,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设!

四、活动主办:中原工学院xx学院团总支学生会元旦晚会组委会

五、活动负责:

总指挥:略 组委会成员:略

晚会机动人员:学生会各部门成员

六、活动时间:xx月xx日

七、前期准备:

1、xx月xx号前由元旦晚会组委会成员向全体学生作活动宣传,鼓励同学踊跃报名参加。并征集学生晚会创新意见,有可行性意见可采纳。

2、要求学生会各部们或几个部门联合出节目,节目形式不限。

3、xx月xx号将策划交给外联部,拉赞助。

4、xx月xx号与宣传部联系,商讨元旦晚会幕布以及宣传海报、晚会节目单背景等设计方案,xx月xx号之前做好。

5、xx月xx号与秘书处联系,准备晚会主持(x位)与礼仪(x位),并在xx月xx号之前做好相关准备工作,对主持以及礼仪进行培训。

6、晚会开场用的视频(《xxstyle》)于xx月xx号开始选人编排,主要采用学生会工作人员,并进行相关拍摄制作。xx月xx号前完成。

7、xx月xx号与服装学院联系,租用x号艺术组团楼圆形演播厅。

8、xx月xx号前联系人员,邀请其他院系或其他学校学生表演节目,并于xx月xx号确定邀请参演节目名单。

9、xx月xx号-xx号进行元旦晚会节目选拔,确定本院学生参演节目及人员。

xx、xx月xx号之前与新传学院联系,请人进行录像;并于社联联系,设置微薄互动环节。

xx、xx月xx号前与生活部联系,购买晚会所需用品。务必于xx月xx号之前将相关用品准备齐全。

xx、xx月xx号给各院主席以及校学生会主席、社联主席、艺术团团长送请帖,邀请其莅临观赏。邀请xxx级xx学院学生会成员,以及研究生代表。

xx、xx月xx日,到辅导办开具证明,到环境部借花。

14、xx月xx号之前通知科技部全程拍照。

xx、xx月xx号联系演播厅负责人,定好xx号彩排开门时间与xx号正式开始的时间,并通知参演人员及工作人员与xx号进行彩排。

16、xx月xx号前将xx号晚元旦晚会节目单确定排序,打印好。

xx、xx月xx号之前联系借用台签、礼仪用的托盘、网卡。

18、xx月xx号确定总节目单、进行排序制作,并于xx月xx日将节目单打印xx份。

19、xx月xx号之前在x号艺术组团楼演播厅旁边一楼借一间教室,给候场表演者休息用。

xx、xx月xx号召开学生会例会,布置xx日元旦晚会相关事宜。

xx、xx月xx号确认都有哪些老师过去,是否需要请帖,并确定老师是否要出节目,节目名。

xx、xx月xx号让办公室发通知,学生会的全体xx号上午xx点到演播厅布置会场,配带工作证,自律部负责晚会的签到签离以及维持会场秩序。

xx、xx月xx之前借好礼仪服以及主持需要穿的衣服。

xx、xx月xx日准备好节目的伴奏音乐以及其他相关背景音乐。

八、晚会节目要求:

节目要求内容健康,形式多样,观赏性高、时间不宜过长。

节目形式要有:舞蹈:街舞、民族舞、搞笑舞等(单人、集体)

歌曲:流行乐、通俗乐等(单人、对唱、集体)

小品:以内容积极向上,趣味性高为主

情景剧:以反映大学生活为主

朗诵:题材积极健康或搞笑但不传播不良信息者

乐器表演:吉他自弹自唱,民族乐器独奏合奏

以上叙述的仅是部分常见节目形式,如有其它形式的,参照节目总体要求裁定。

九、晚会人员分职:

拍摄组

节目组

会场气氛调动组

节目道具摆放组

话筒调度组

机动组

(每个组分设一个组长,具体安排另行制定)

十、晚会大体流程:

晚会开始前:

1、将内外两个条幅挂好,布置幕布,张贴大型节目单。

2、确定伴奏齐全、完整无损,以及话筒效果。

3、组织人员吹气球,把舞台下外圆进行装饰。

4、摆放台签以及第二第三排各院系主席以及本院嘉宾标识、以及水。

5、在门口铺设红地毯、摆放铁树盆栽。

6、在门口布置霓虹灯。

7、提前半个小时安排礼仪在门口两侧进行接待,并引导嘉宾老师就位。

8、后台有两个休息室,一个女生用,一个男生用。并安排人员对其财产进行看护。

9、节目开场前xx分钟确定演员全体到位。晚会开始:

1、关灯,播放xx学院拍摄的《xxxx》视频, 以及视频之后的,xx学院元旦晚会组委会集体倒计时视频。

2、倒计时结束之前,不开灯,主持人上台站好位置,

待倒计时结束之后,打灯,主持人主持晚会开场。

3、晚会按节目单顺序进行,确保正在表演后3个节目的人员在后场准备,中间穿插两次微薄互动抽奖环节。

4、中间安排老师节目及讲话,老师上台时要有礼仪上前引导老师上台。

5、如若晚会进行时间过长,老师要提前走时,由主持人择机上台,邀请所有观众欢送老师离席。

6、晚会最后一个节目《xxxxx》,由学生会全体成员,一点一点有序的上台,最后主持人站在台前,随着音乐声音的逐渐降低(但要一直放)致晚会结束语,最后学生会全体成员以及在场老师嘉宾合影留念。

晚会结束后:学生会人员全体留下打扫场地,搬运东西。

十一、所需用品及预算:略

[热搜计划书] 全国爱耳日活动谋划如何写


在大型节日中一般都会开展一些活动,这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案,活动方案主要是为了确定活动的圆满进行,你做好活动方案了吗?以下是小编收集整理的“[热搜计划书] 全国爱耳日活动谋划如何写”,希望能对您有所帮助,请收藏。

一, 发挥环境作用,通过图片形式,让幼儿了解关注我们的耳朵(附图片)

二、通过家长资源,了解爱耳日的来历

要求和爸爸妈妈共同上网,看报等方式了解爱耳日的来历。(附:我国有听力语言障碍的残疾人2057万,其中7岁以下聋儿可达80万,老年性聋949万;由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。

为有效开展聋儿康复和预防工作,中国残联、卫生部等十个部门共同确定每年的3月 3日为全国“爱耳日”,并于20__年3月开展第一次“爱耳日”宣传教育活动。这对减少耳聋发生,提高人口素质具有重大意义。

三、开展丰富的、有针对性的活动

通过活动使幼儿更多地了解耳朵的重要性,从而知道要保护耳朵,并通过、体验耳聋人的苦恼,知道要保护好耳朵。

活动一:动物诊所

〔 活动目标〕

1 、激发幼儿对故事的兴趣,感受故事带来的乐趣。

2、使幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用,初步掌握简单的自我保护方法。

〔活动准备〕

1、眼睛、耳朵、鼻子拟人图片各一。

2、打击乐、酱油、陈醋、花生油、香油每小组一份。将幼儿分成5人一小组。

3、保护眼睛、耳朵、鼻子图片各若干。

4、耳朵、眼睛、鼻子吵架录音带一盒,游戏音乐磁带一盒。

5、故事《动物诊所》课件。

〔活动过程〕

1、谜语引出课题。

师:今天我们班要来三位小客人,我说个谜语看你们能不能猜出是谁要来?

(1) “上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。你要猜不着,对着我瞧瞧。”(眼睛)对,就是眼睛。(出示眼睛图片)

(2) “左一孔,右一孔,是香是臭它最懂。”(鼻子)看,它来了。(出示鼻子图片)

(3) “左边一座山,右边一座山,天天在一起,就是不见面。”对,就是耳朵。(出示耳朵图片)

2、师:我们每个人都有眼睛、耳朵、鼻子,两个小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么样的?(两个幼儿互相观察)

3、放录音:“我的作用大,我耳朵的作用大,哼,我鼻子的作用大!”

师:不好,眼睛、耳朵、鼻子吵架了,你知道它们为什么吵架吗?

那小朋友们给它们评评谁的作用大?

请幼儿说说眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用?

4、今天老师还带来很多东西,请你用你的眼睛、耳朵、鼻子判断一下,都有什么?

幼儿分小组操作、体验。

5、操作结束回到原位,请幼儿说说杯子里装的是什么?你是怎样分辨出来的?

6、小结耳朵、眼睛、鼻子的作用。它们对我们人体都很重要,它们都是我们人体的器官,我们要爱护它们。可是小猴子就不知道爱护自己的眼睛,请幼儿看动画片听故事《动物诊所》。

讲完第一段提问:

(1)小朋友你有没有眼睛吹进灰尘或者沙子的时候?那时候你是怎样做的?(幼儿讨论)

(2)那你知道河马医生是怎样做的吗?(请幼儿继续看大屏幕)

(3)小朋友想一想还有没有其它的办法?

7、小结。看小猴子多危险,眼睛对我们这么重要,而它又很容易受伤,所以小朋友要好好保护眼睛,你知道保护眼睛还有哪些方法?

(1)幼儿讨论,发表意见。

(2)看大屏幕判断对错。

8、继续听故事小山羊来到动物诊所。提问:

(1)你能帮小山羊想想办法吗?

(3)看大屏幕河马医生有办法。

(4)小朋友千万别象小山羊这样,太危险了。你知道保护鼻子还有哪些方法?鼻出血怎么办?

9、继续听故事小白兔来到动物诊所。提问:

(1)小朋友你知道河马医生用什么办法让小飞虫飞出来的吗?

(2)你想一想还有没有其它办法让小虫子飞出来?

(3)你知道保护耳朵的办法还有哪些?

10、小结:三个小动物的三种病都和自己不小心、不讲卫生有关系,小猴子、小山羊、小白兔后悔极了,多亏了河马医生。不然多危险。所以我们要好好保护我们的眼睛、耳朵、鼻子,它们都是我们的好朋友。

11、让我们和我们的好朋友一起来活动活动,做个保健操。

捏捏鼻子深呼吸

眨眨眼睛看得清

动动耳朵听得见

12、小朋友,让我们到外面去,用我们的眼睛、耳朵、鼻子感受一下外面的世界多美好。(幼儿随音乐出教室)

活动二、耳朵真有用

活动目标:

1、使幼儿知道每个人都有两只耳朵,耳朵可以听声音,懂得保护耳朵的重要性。

2、通过操作使幼儿知道动物也有耳朵,耳朵是不同的。

3、通过游戏使幼儿养成认真倾听的习惯

活动准备:

1、电视机,视频转换仪

2、录音机,磁带

3、娃娃图两张(哭、笑),动物图片若干,耳朵图片若干

活动过程:

1、导入活动

(1)出示图片(一)

师:小朋友们竖起你们的小耳朵听,谁在哭(录音)

(2)师:你们知道这个小姐姐为什么哭吗?

幼:她的耳朵没了。

师:刚才我捡到了几只耳朵(出示人和动物的耳朵若干)小朋友们想一想哪一种耳朵是小姐姐的,谁愿意来帮小姐姐找耳朵并且把耳朵安回她原来的地方?

(3)请个别幼儿在视频展示台上操作

(评析:以“哭声”导入使幼儿主动用耳朵听,激起幼儿同情心及探索欲望。)

2、引导幼儿初步认识人的耳朵

(1)师:χχ为小姐姐找到了耳朵,一共找了几只耳朵?你们有几只耳朵?

幼:2只耳朵。

(2)师:现在请小朋友们看看旁边小伙伴的耳朵的样子,再摸摸自己或小伙伴的耳朵。谁能告诉我你的耳朵是长在哪里的?

幼a用手指耳朵:长在这里。

b:耳朵长在头发上。

c:耳朵长在头上。

师拨开自己的头发:耳朵是长在头上的,它是长在头的两旁边,一边一只耳朵。

(3)师:小姐姐没有了耳朵为什么很伤心?耳朵有什么用?

幼儿结伴讨论后请个别幼儿回答。

幼a:耳朵可以听声音。

b:耳朵是用来听话的。

c:耳朵可以听故事。

d:耳朵可以听音乐。

e:眼镜是架在耳朵上的。

(评析:认识人耳是本活动的重点,以幼儿熟悉的自己和伙伴的耳朵入手,视觉与触觉感知相结合,不仅让幼儿感知了人耳特征,还使幼儿较全面地了解了耳朵的作用。)

3、引导幼儿讨论如何保护耳朵

(1)师:每个人都有两只耳朵,耳朵可以使我们听故事、听声音......说明我们的耳朵很有用,那么我们该怎样保护耳朵呢?

(2)幼儿结伴讨论

幼a:不能对着耳朵大叫。

b:不能往耳朵里塞草。

c:洗澡时不能把水弄到耳朵里。

d:听到很响的声音要捂住耳朵。

e:别人放鞭炮时要跑到旁边去。

(3)师生共同小结

a)不随便挖耳朵

b)不随便往耳朵里塞东西

c)不对着耳朵大声喊叫或说话

d)听到很响的声音人要走开或张大嘴巴

e)当有水进入耳朵时,请大人用棉球把耳朵擦干净;如果左耳进水就抬起右腿,把头偏向左侧,用手拍右耳,使水从左耳流出来

(4)师:如果不保护耳朵,耳朵会怎么样呢?

幼a:耳朵会受伤

b:耳朵会听不见声音

c:耳朵会聋

教师肯定了幼儿的回答,并补充介绍:如果不保护耳朵就可能会使耳朵的内部一些部位受伤,耳膜如果破了就会听不见声音。

(评析:给幼儿提供充分表达、表现的机会,迁移幼儿的尝试经验,是总结提升幼儿经验的重要过程。“先试后导”充分发挥了幼儿的主动性、积极性及教师的主导作用。)

4、使幼儿了解动物们也有耳朵,它们的耳朵是不一样的

(1)出示图(二)

师:小姐姐真高兴,谢谢小朋友们帮她找回了耳朵,她还画了许多小动物图片送给你们。

(2)师:小朋友看一看桌上有什么动物图片?这些小动物有耳朵吗?粗心的小姐姐把小动物的耳朵混在了一起,你们能帮小动物找到自己的耳朵吗?

(3)幼儿操作

(4)展示幼儿操作结果

请个别幼儿在视频展示台上操作,教师引导幼儿边操作边用完整的语言表达:“我帮χχ找到了两只耳朵”。

(评析:幼儿已有动物耳朵特征的经验,能在这一过程中迁移已有经验,充分体现了自主选择、主动参与、互助合作,锻炼幼儿思维的敏捷性和记忆的准确性。)

5、游戏“看谁耳朵灵”

(1)师:“小朋友们真棒,知道了耳朵的作用。不但帮小姐姐找到了耳朵,还帮小动物们找到了耳朵,懂得了要保护耳朵。现在老师想试一试你们的耳朵灵不灵!”

幼:“灵!”

师:“好,现在我们就一起来做个游戏‘看谁耳朵灵’。”

(2)游戏

a) 师:“小朋友把你的小手伸出来,小朋友,我问你你的耳朵在哪里(眼睛、鼻子、嘴巴、头发)........”

b) 师:“χχχ在哪里?女孩子在哪里?男孩子在哪里?小朋友们在哪里......”

(评析:在游戏中教师采用个别、小组、集体的形式交替进行,教师通过自身位置的移动,声音高低、语调快慢的变化使每个幼儿都积极参与到活动中来。整个活动在轻松愉悦的气氛中结束。)

教你写策划书: 少先队活动谋划


各个地方都经常会开展一些不同的活动,当活动靠近时就要开始做活动方案了,活动方案是指为活动制定好计划,你知道活动方案怎么写吗?以下是小编为大家收集的“教你写策划书: 少先队活动谋划”但愿对您的学习工作带来帮助。

经过队员们1个多小时的热烈讨论,“薛城双语少先队员的寒假活动方案”新鲜出炉了!

亲爱的少先队员们:

快乐的寒假即将来临,如何度过一个充实而快乐,健康而有意义的寒假呢?如何将这三十个日夜的精美“材料”做成一桌丰盛的“满汉全席”呢?双语大队部帮大家策划了一个“精彩春节 快乐寒假”的家庭美餐,一起来瞧瞧吧!

1时尚味---争做新时代好队员

形式:对于少先队员,“争做新时代的好队员”才是最时尚的!队员们结合假日活动、冬令营以及春节寻亲访友等时机,深入了解家乡的新发展、新成就、新变化,深入了解国家发展的新目标,寻访先锋模范人物,认识新时代。

要求:新学期开学后,组织1次中队会,进行分享交流。

少先队

2环保味--开展“小手拉大手”活动

形式:1.抵制燃放烟花爆竹;2.垃圾分类量;3.植绿护水行动;4.共守文明交通”行动;5.“共树文明新风”行动。

要求:将春节期间环保的活动照片和感想分享到中队群里。

少先队

3创意味--开展红领巾“创未来”活动

形式:队员们自己或在家长、伙伴们的共同努力下,一起用身边的废旧物做装饰品或花灯等新年作品,大胆创作、创新、创造有创意的作品。

要求:把自己自制的作品开学后交到少先队大队部,大队部评选出最佳创意奖12名。

少先队

4公益味----开展“情暖童心”活动

形式:结合自己的家庭生活条件,从学习中、生活中等方面主动帮扶家庭生活有困难的小伙伴或孤寡老人。

要求:将活动感想写在自己的寒假作业中。

少先队

5新年味----我的春节我做主

形式:春节是中华民族的传统节日,让我们开展以“春节”为主题的实践调查活动吧。如:春节的由来、春节的诗歌、春节的对联、春节的歌曲、春节的食俗、压岁钱的调查等。

要求:把多彩的春节用你手中的彩笔画出来,制作一张与春节有关的手抄报,开学后交给辅导员。

少先队

6亲情味----春意浓浓,祝福浓浓

形式:1.当面或者通过电话或或短信的形式向亲人、老师、好友道一声温馨的祝福。

2.为父母及亲人做一至两件力所能及的事。

要求:拿出相机,赶快记录下这感人的瞬间,让浓浓的亲情永远流淌。

少先队

7书香味----做红领巾小书虫

形式:在享受快乐寒假的同时,别忘了每天看书哦!坚持每天阅读优秀课外读物1小时,写2篇读后感,内容要丰富,设计美观大方。

要求:和你喜爱的书一起合个影吧!别忘了分享到中队群里哟!

少先队

8安全味----过一个安全快乐的寒假

形式:学习自护、自理、自救等知识,如:预防火灾、煤气中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识!

要求:把你学到知识可以与大家分享哟!

少先队

9健康味---将食育文化进行到底

形式:1.和家人一起购置年货,给家长合理的消费建议,过一个节约的春节。

2.和家长一起包水饺。

3.在假期里至少要学会做一道菜。

4.和家人一起吃年夜饭,要为长辈送上节日的祝福。

5.请在作业本上记录你是怎样使用压岁钱的,开学时交上来比一比,谁运用的最合理!

要求:将以上活动留下宝贵的照片,及时上传到邮箱,开学初评选12个“最美食育家庭”。

少先队

队员们,我们积累了这么多照片和素材,让我们制作一本精美的画册吧!这不仅是一份家庭美餐,更是你成长路上的一串脚印!让我们共同感受这“多汁多味”的寒假生活吧!

寒假活动启动仪式

本学期最后一个升旗仪式,大队辅导员向全体队员传达了“寒假活动方案”,祝全体队员过一个快乐而有意义的寒假!

教你写计划: 活动规划如何写


每个人都会遇到大大小小的活动,大部分时候我们都会被安排做一些活动方案,活动方案主要是为维护活动的展开,你的认知中活动方案也是这样的吗?小编收集并整理了“教你写计划: 活动规划如何写”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一、本学期高一化学备课组工作总体思路

认真贯彻落实学校教研处及教务处对学科备课组工作的各项要求;强化化学教学研究,提高全组老师的教研水平和教学能力,大面积提升高中化学教学质量。

二.教学工作内容及措施:(

1)认真学习教研处的工作计划,组织学习有关教育教学的理论,不断提高适应时代的教育教学理念,开拓创新教学方法,努力提高教育教学质量。

(2)在备课活动中,要把课堂教学改革,德育教育放在首位。在教学目标,方法,内容的确定,作业的布置与批改,单元的测试与评估,课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操,创新精神和实践能力去思考设计。

(3)要注意深入实际,了解学生在学习中存在的困难和问题,有针对性的调整教学计划,改变教学方法,以适应好,中,差学生的平衡发展,同时作好分层教学工作。

(4)继续重视作业的布置与批改研究,认真做好每节有作业,每周一练,每月一考,抓住记忆遗忘规律,促进学生学习效益的提高。

(5)提倡向45分钟要质量,反对加班加点,晚自习尽量让学生自习,提问。

(6)在组内开展对本组教师互相听课,评课,相互促进。

(7)认真组织好单元过关题,月考题的命题工作。

(8)认真做好竞赛辅导工作。

三.课改课安排(略)

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