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写作模板:幼儿园三八妇女节亲子活动方案集锦

2022-11-29
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三八妇女节幼儿园活动方案。

一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动,有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案,活动方案是为了确保活动的顺利进行,你的认知中活动方案也是这样的吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“写作模板:幼儿园三八妇女节亲子活动方案集锦”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

幼儿园三八妇女节亲子活动方案 篇1

活动目标:1、知道3月8日是妇女节 2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。

活动准备:长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀

意图一:谈话导入、引出主题

1、师:今天是什么节日?(三八节)

2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)

2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?

3、小结:今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。

意图二:制作鲜花、观察做花的步骤

1、区分长方形纸的长边与短边。

2、用长边对折,区分对折线与边线。

3、在对折线处开一小口,在边线处剪数条直线成丝状。

4、将绿色习惯从小口处插入,并黏贴。

5、小结:今天我们学到了长方形是有长边和短边,两条边的长短不一样,长的那条叫长边,短的那一条叫短边;还学习了对折线和边线,都是有不同的。

意图三:欣赏幼儿的作品,集体讨论交流

1、 欣赏各自的作品,数一数每一束有几朵花。

2、 谈论判别对折线与边线的好方法。

3、小结:小朋友真是很聪明的,能够做出好看的花来了,送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的长辈,表达一下自己对他们的感谢,好吗?

幼儿园三八妇女节亲子活动方案 篇2

一、活动目标

知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点

知道三八节,并向妈妈表示祝贺。

三、材料准备

一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

四、设计思路

本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依赖妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

五、活动流程

讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

(一)讨论表演的节目

讨论表演节目的内容,确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明:录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。

(4)妈妈说心声。

说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(5)集体表演《我的好妈妈》。

说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

(四)送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。

制作礼品

(1)老师制作,幼儿观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。

说明(1):由于幼儿在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。

(2)“花”的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。

(2)祝贺,送礼物

说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

(五)建议

本设计可分多次进行。

以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案 篇3

一、设计意图:

正值“三、八”妇女节的到来,为了引导幼儿去了解妈妈,亲近妈妈,萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感,积极开展与家长的互动,我们设计开展了“妈妈,您辛苦了”的主题活动。

二、活动名称

妈妈,您辛苦了!

三、活动目标:

1、知道三月八日是妇女节。

2、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

3、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

4、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。

四、活动班级:小一班

五、组织者:

活动一:

妈妈,节日快乐

活动目标:

1.知道三月八日是妈妈的节日,学说一句祝福的话。

2.学习用简单的语言讲述妈妈在家辛苦照顾自己的事例。

3.在老师的帮助下,学习制作像框送给妈妈。

活动准备:

1.妈妈和宝宝的照片、图画纸、油画棒、记号笔、色纸、像框、照相机

2.事先把孩子带来的相片固定在图画纸上。

活动过程:

一.谈话活动——真情告白

1.小朋友,今天是什么节日?(引出三八妇女节)

2.三八妇女节是谁的节日?

3.今天,是妈妈的节日,你想对妈妈说一句什么祝福的话?

4.教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如:妈妈,你辛苦了!妈妈,节日快乐!妈妈,祝你越来越漂亮等。

5.老师把祝福话语用记号笔写在孩子的像框里。

6.宝宝爱妈妈,妈妈更爱宝宝。请你讲一讲妈妈在家里是怎么照顾你的?

7.幼儿讲述,教师指导和启发。如:宝宝生病了,妈妈带我去看病;妈妈烧好吃的饭和菜给我吃等)

8.教师小结:妈妈帮宝宝做了那么多的事,我们应该学会照顾妈妈,要乖一点,听妈妈的话,学习自己的事情自己做,这样妈妈一定会很开心,对吗?老师希望小朋友从今天开始都做个好宝宝,行吗?

二.制作活动——做个像框给妈妈

1.出示像框,想一想,怎样把它打扮的漂亮点?

2.教师示范制作方法。

(1) 可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂,尽量不留小白点,颜色不涂到相片上。

(2) 也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。

3.幼儿制作,教师指导,重点指导和帮助幼儿贴花。

4.评价活动:谁的像框最漂亮?

5.提醒孩子回家后亲手将礼物送给妈妈。

6.幼儿制作后将作品用相机拍下。

活动二:

爱妈妈

活动目标:

1、培养幼儿爱妈妈的情感。

2、通过说儿歌,提高幼儿的口语表达能力。

活动准备:

音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张

活动流程:

一、演演唱唱

听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。

二、学学说说

1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树,蜜蜂爱美丽的花,鱼儿爱清清的水,我爱我的好妈妈。

2、出示图片,激发幼儿的兴趣。

3、强化字词教学,如:绿色的、美丽的、清清的

4、逐句教说儿歌。

5、完整教说儿歌。

三、听听变变

1、教师再一次有感情的朗诵儿歌,感受说儿歌的乐趣。

2、教师组织幼儿多种形式的说儿歌。

四、游戏玩玩

请幼儿在操作区自由玩娃娃家的游戏。

活动三:

美术活动《我爱妈妈》

活动目标:

1、引导幼儿回忆妈妈,增进孩子对妈妈的情感。

2、学会体会妈妈的辛苦,知道在日常生活中帮妈妈做一些力所能及的事。

3、进一步培养幼儿的.观察力、想象力、大胆作画的能力。

活动准备:

1、活动前让幼儿在家尝试着做妈妈,并学着做一些家务等。

2、请每位小朋友带妈妈的相片来幼儿园,在班里开展一次《我爱妈妈》的活动。把妈妈的相片贴在展示墙上,设置“漂亮妈妈”这一活动区。

3、油画棒、绘画用纸

活动过程:

一、与幼儿谈话,回忆日常生活中的妈妈

小结:妈妈每天除了上班,还要做饭、洗衣服、陪你们玩、给你们讲故事,在你们生病的时候日夜陪着你们,妈妈特别辛苦,小朋们要学会关心自己的妈妈。

二、通过观察,发现自己妈妈的美。

1、请孩子们去区角看妈妈的相片,鼓励幼儿大胆的向其他人介绍自己的妈妈。

三、展开画妈妈的活动

1、教师引导孩子进行创作:“该你们大显身手了,画出你们漂亮的妈妈,然后我们开个‘漂亮妈妈’的画展”。

2、 教师提出创作要求:请你把妈妈画在纸的中间位置, 尽量画大一些,占满整张纸。

3、幼儿创作时,教师鼓励幼儿大胆想象,画出妈妈美的特征,鼓励他们将自己对妈妈的情感,通过绘画的形式表现出来。

4、 幼儿自己设计漂亮的花纹装饰妈妈的服

5、 提醒幼儿涂色时要认真、尽可能均匀,不要涂出线外, 不 然会让自己的妈妈变成一个不爱清洁的脏妈妈。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案 篇4

在这多雨的季节里,我们终于迎来了一年一度的三八妇女节亲子活动,为了使今年的三八妇女节亲子活动开展的更有特色,我们年级组6个班教师精心策划,制订方案,举办了别具一格的三八妇女节亲子活动。先每个班级分班自行活动,后集中一起观看了一场电影。

有了阳光,世界变得温暖;有了花儿,生活变得浪漫;有了妈妈,我们变得幸福快乐。我班孩子在我们的带领下一起向到来的妈妈、奶奶等家长们致意节日快乐。而后孩子们精神抖擞地为妈妈们展示了新操,接着分别为妈妈们唱了《我的好妈妈》和《不再麻烦好妈妈》,歌曲结束后,孩子们向自己的妈妈们大声的说妈妈辛苦了,妈妈我爱你,最后孩子们将自己制作的手工小礼物送给了妈妈,并送上了悄悄话,有的孩子亲了妈妈一口,回报妈妈对自己的呵护与关爱,而妈妈们也享受着孩子对自己的关爱,幸福甜美的笑容荡漾在妈妈与孩子们的脸上,妈妈们笑弯的眉角中让大家感受到了她们的欢乐与感动。

接着,孩子们排着整齐的队伍,在家长们的大手牵小手下,在老师的带领下,出发啦----去小学里看电影。孩子、妈妈坐一起,亲浓浓意切切,此时此景真幸福哟!

通过此次活动使孩子们更加了解妈妈的辛苦,知道感恩,并用实际行动回报妈妈的爱。这样的活动不仅让妈妈感受到节日的快乐,更为家园合作搭建的又一个平台,为以后的家园工作奠定了良好的基础。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案 篇5

每逢节日之际,班里老师忙的不亦乐乎。总想着为班里要开展怎样的亲子活动而设计着,规划着。就如:三八节的到来吧,前一个星期我和班里老师就商量着,该怎样过这个三八亲子活动,要有点意思性,有特色性的,精彩的。于是乎,老师提议:第一个活动,就是上一堂关于妈妈节日有关联的语言课,第二个活动省力点,就是组织开展亲子游园活动。思量着,语言课一定的上,不仅能让家长零距离的观摩老师上课,同时也是看看自家的孩子在课堂上的认真态度;而游园活动,好是好,你乐、我乐、大家乐,可以让家长和孩子在游戏中尽情和快乐的玩,何乐不为呢?但还是觉得不够好,一则以往的亲子活动都是做几个游戏,简单化了点;二则有点老套路,没有新的创意感。最好既要有意义性的又要有纪念性的活动。最后经过讨论把第二个活动改为生成课:亲子美工。(

活动方案一旦制定了下来,紧接着前期准备工作相继而来。老师事先用零碎的软木纸制作了二棵爱心树,接着通知家长带一张宝宝的相片和一张家里不用的废旧VCD碟片,(是开展亲子美工活动而备的)由于通知到位,家长们第二天就把东西都带来了,为使活动顺利的开展作了铺垫。在三八节前二天,下发通知欢迎家长来园参加三八亲子活动。一切准备就绪,只欠东风了。

记得,三八节那天,由于老天爷照应:天气晴朗,妈妈和奶奶们都来了。可谓:阳光明媚,春意浓浓;欢声笑语,情意浓浓。活动在老师们的精心组织下,拉开了序幕,第一个活动:语言课《妈妈过生日》。初步学念儿歌,感受欢乐、融洽的家庭氛围。丛中引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感。孩子们在课堂上表现出色,真的很棒。

你瞧,孩子们多专注呀

第二个活动:美工《爱心挂件》。发展亲子间的大胆表现力及发展动手操作能力。在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。看,孩子们、妈妈和奶奶们在老师的指导下,大家一起开始动手做爱心挂件,先剪花和爱心,后把宝宝的相片贴在碟片上,再把碟片贴在花朵上,最后把爱心和宝宝花朵串联起来,宝宝说句祝福的话语,让妈妈写在爱心上,这样,爱心挂件完成了。先完成作品的孩子就和妈妈一起把爱心挂件挂到了走廊玻璃窗的爱心树上,以后妈妈和宝宝来园,都可以看到自己的爱心挂件了,别提多开心呢。同时又体现了美观的环境布置。

回到活动室,孩子们在老师的带领下排好队,向妈妈和奶奶表达爱意,大声说:妈妈我爱你!奶奶我爱你!此时此刻,在这样的氛围下,我想妈妈和奶奶的心情是如何的激动和澎湃着。接着孩子们又唱响了歌曲《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》,乐得妈妈和奶奶直拍手,表扬孩子们有礼貌、有爱心。在活动即将接近尾声时,我们让妈妈和奶奶带着自己的孩子到室外操场上,拍了个集体照,定格了这一美好的时刻,使亲情、友情在空中回旋着

亲子齐动手,场面好热闹

这是和妈妈一起做的哦,棒吗?

爱心树上,亲情浓浓

爱要大声地说出来

如今,三八亲子活动虽已过,但带给我的仍是意犹未尽的感触。我想,开展任何一个亲子活动,教师只要从多角度的考虑,有新的构思,才能赢得孩子和家长们的积极参与、支持、喜爱;才能真正的使亲子活动行之有效的活起来。

小百科:在不同的地区,庆祝的重点有所不同,从普通的庆祝对女性的尊重、欣赏和爱意到庆祝女性在经济、政治及社会领域的成就。由于这个节日一开始是社会主义女权主义者发起的政治事件,这个节日和众多国家的文化都有融合。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案 篇6

设计思考:以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动,让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情,激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水平的发展,他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了,他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的事情,为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时,能更深入地了解自己的妈妈,和妈能共同挑战和完成一件“工作”,并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而自豪的情感,我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。

主题目标设定:

1.通过和妈妈一起调查、宣传此类活动,大胆宣扬低碳环保的生活理念,增强幼儿和妈妈一起工作的自豪感。

2.能够与同伴和家庭成员大胆交流并进行演讲,进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。

3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分,评选智慧妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈,培养幼儿的判断力和表现力。

主题活动流程

信息活动:搜集低碳生活小常识的信息,并制作相关调查表:妈妈在家中低碳生活的照片,评选低碳生活“最棒妈妈“。

活动目标

妇女节快到了,幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣传场所进行商讨,培养幼儿与妈妈的合作能力。

活动准备

1、2——3台照相机或含一台摄像机,为幼儿、妈妈、老师准备好绶带或记者证、调查表、宣传资料、宣传横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。

2、与环保有关的影像资料、圆珠笔若干。

活动(一)过程:

播放一些与环保(有关的影像资料,感知低碳环保的重要性。

一.讨论:妇女节快到了,你准备怎样帮妈妈过一个有意义节日?

二.引导幼儿讲述自己对环保低碳生活的认识。

话题有:

1.妈妈在家里会节约用水吗?她最喜欢什么,不喜欢什么?

2.妈妈是一个巧手妈妈吗?比如说:她会……。

3.妈妈会和你一起做一件工作吗?

4.如果幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作,你愿意吗?妈妈愿意吗?

5你的妈妈环保吗?

三.幼儿分组商讨宣传话题,并选择佩带绶带(自己制作)。

1、给工作分类:宣传,调查

2、幼儿自由组合,分组并选择一个自己和妈妈喜欢的工作。

3、开始行动。

活动(二):评选“真棒妈妈”

活动目标

在活动(一)后让幼儿给妈妈们打分,培养幼儿初步的判断力和表现力,进一步激发幼儿热爱妈妈的情感,提高幼儿对妈妈的自豪感。

活动准备

节日环境的布置:和睦家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动(一)工作照等。

活动过程

1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中,主持人宣布妈妈们进场,宣布幼儿评委方阵。

2、具体活动:

真棒智慧妈妈评选:低碳生活知识抢答。

真棒巧手(嘴)妈妈评选;利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣传最棒的妈妈。

真棒才艺妈妈评选:唱歌、跳舞、运动、编织等。

3、颁奖活动:园长颁发奖状。孩子们说一句祝福妈妈的话,在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案 篇7

活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。活动准备:

1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

2、6个呼啦圈和若干糖果

活动过程:

一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝„„

1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

幼:是妈妈的节日

师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节,OK?

二、互动环节

《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个

游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

中班亲子游戏:穿大鞋

玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。

三、我喂妈妈吃糖果

我喂妈妈吃糖(吃橘子)

主持语:妈妈平时很辛苦,以前在家里都是妈妈拿糖给我们吃,现在,我们长大了,会做很多事情,今天,让妈妈们好好的休息一下,我们来喂妈妈吃糖好吗?

过程中:播放轻音乐,教师说:一个糖代表孩子的一片孝心,一片爱心。师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?目的:让幼儿和家长的关系更密切。

活动四:找妈妈:

目的:让幼儿和家长的关系更密切。

玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

(五)、送礼物

主持语:孩子们,今天是妈妈的节日,你们有没有礼物要送给妈妈呀,现在,请孩子们把自己准备好的礼物送给妈妈,送的时候还要亲亲妈妈,并说一些祝福的话。(教师提前教好)

主持语:今天,宝宝和妈妈们欢聚一堂,共度妈妈的节日,你们开心吗?最后,我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲。

结束语:祝所有的妈妈们,青春永驻,幸福永存,让爱的种子在孩子的心中生根发芽。今天,我爱妈妈主题活动到此结束,谢谢各位的参与。

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