欢迎来到零思考方案网网站!

[精华]五一劳动活动方案制作手工最新版模板合集六篇

2022-11-16
五一劳动节活动方案 小学五一劳动节活动方案 开展五一劳动节活动方案

五一劳动节活动方案。

我们一般会在特殊的日子开展一些活动,所以我们可能会被迫安排做一份活动方案,活动方案是将具体行动实施办法细则等,你知道活动方案怎么写吗?下面是小编帮大家编辑的《[精华]五一劳动活动方案制作手工最新版模板合集六篇》,希望能对您有所帮助,请收藏。

五一劳动活动方案制作手工最新版 篇1

市五一节促销活动方案

顶瓜瓜五一节促销活动方案 购物七天乐,天天都快乐

一、促销目的:利用黄金假期,进行大规模促销活动,提高产品销量,消化库存和换季产品,刺激渠道的活跃性,并有效掌握消费者的顾客资料。

二、促销对象:顶瓜瓜的目标消费群

三、促销时间:2006年5月1-7日,根据需要可适当提前或者延长促销区间,以保证促销活动最大量接触消费者

四、促销城市:全国顶瓜瓜零售网点。大型促销活动地点主要放在三级市场及平时销售业绩不好的城市,这么做一可而已避免大面积的伤害品牌形象,二是可以大幅度提高顶呱呱在当地的销售业绩和知名度。

五、促销方式:运用强有效的价格利器,采用多重优惠组合,以造成彩棉革命和大普及的气势,凸显强势品牌和强势营销的风范。

六、促销主题:购物七天乐,天天都快乐 副标题: 四重大礼 送你惊喜

七、促销产品:DEBEST各系列特价产品

八、促销操作: 促销策略:

为完成年前库存换季清销工作,本次促销活动以向消费者让利为主要操作手段;为了展示DEBEST品牌产品线的完整性,向消费者传达一线品牌的全面形象,所以此次促销活动将针对所有终端销售产品进行,根据产品的库存时间安排,库存产品折扣力度放大,以产生足够销量,新上市产品适当让利,以与消费者终端接触为目的,并产生一定的销售量;

促销形式:

本次活动考虑到在五一劳动节期间各大商场会针对女性消费者推出各种主题促销低价折让活动,为避免与这些活动混为一体,将采取三种促销内容叠加的方案,以四重大礼送你惊喜为主题副标,以多重利益吸引消费者购买:

1、曾经买过,一定送!(第一重礼)如果您曾经买过顶瓜瓜产品,凭累积300元购物票据到营业网点换取彩棉袜一双。

2、现在来买,立刻送!(第二重礼)五一七天,指定产品均享受五一快乐价!新品8.8折,详见吊牌五一价,购任何顶瓜瓜产品满200元送内裤一条,折上再送!

3、特款特价,特别送!(第三重礼):公司将向经销商提供特价产品,特价产品涵盖内衣、线衫、裤类、内裤、家居、衬衫等。特价产品详单及供货价、市场销售价由客服部提供。

4、即使不买,还能送!(第四重礼):用女性比较感兴趣的额外利益吸引女性消费者前来购买并进行产品接触。同时用一个高价值的美容用品做为一等奖奖品加强促销活动与女性目标消费者的心理需求关联,以此吸引消费者进行品牌接触,创造线下传播及尝试性购买的可能性。 规则设定:到顶呱呱专柜的即使不买东西只要愿意填写顾客资料的就可以参加抽奖活动。 奖品设置:一等奖 价值400元的美容护肤品(也可用价值比较高的顶呱呱产品替代) 二等奖 DEBEST彩棉内裤一条或等值DEBEST产品 三等奖 DEBEST袜子一双或等值DEBEST产品

注:一等奖数量设置为三位,但具体执行数量及执行价格可根据实际情况安排。此活动为女性消费者参加。一等奖奖品由经销商在当地采购,二等奖、三等奖数量设置由经销商根据当地顶瓜瓜平时销售情况预估而设定名额,抽奖箱由经销商自购,抽奖用的客户资料卡可以做成名片大小,材质就和名片材质一样即可,这由客户自己制作。

顾客资料卡设计(抽奖卡)参考:

注:购买特价品不再参加买赠活动,购买特价品和参加买赠活动的同样可以参加抽奖活动。 买赠指买正品、新品达到多少金额,送内衣或线衫一套/件,赠品可从特价品中选出一部分不做特价销售,专门用于赠品。 对终端要求:

1、客户活动组织能力强,愿意投入、配合。

2、五一活动前有大量备货,活动前有一定量的广告宣传。

3、严格按照公司制定的促销价格执行,如不能按统一的促销价销售,公司将对其进行严厉处罚。

促销物料准备(每活动点):

1、吊旗16--20面/10平方;

2、DM宣传单 1000/点

3、海报 1张/点

注:吊旗、DM单、海报公司可统一制作,营销经理需提前和客户沟通,做好统计,4月15之前将各个数量报回公司客服部,以便公司及时安排印刷。

九、大型促销活动准备:

1、活动期间活动点派销售人员在各大商场入口处派发活动DM单页;

2、活动点于4月30日门店或专卖点营业结束在门店内或专卖点内悬挂活动主题吊旗,张贴海报,用于吸引消费者驻足观望并烘托主题活动氛围;

3、各专卖点醒目处放置主题背景及内容说明物料一个(_展架或其他物料);

4、活动面积至少保证50平米以上,可选择商场门前或步行接的露天广场,也可选择商场内的活动广场,因为五一搞活动的品牌、厂家很多,所以场地要提前洽谈,越早越好。

5、为加强活动的吸引力和现场的气氛,客户可同时在活动场地举办模特走秀、歌舞表演或当地老百姓喜欢的特色娱乐活动。在搞这些活动时,准备工作一定要做好,现场舞台的搭置、主持人的挑选,演员的确定,娱乐活动内容的选择都要细致,周到。 场地要求:场地中央可搭建T型台,后面制作的大型背景喷绘,可以走秀,表演节目,T型台周围放几个模特,花车10-20节围在周围.货品全部放在花车与T型台之间.现场所有能利用的地方都要有顶呱呱的广告喷绘,以制造良好的现场氛围.

十、人员安排:

本次活动由各地经销商按照方案自行操作,为保障此次活动的顺利执行,针对活动执行过程中的两个细节,需要指定专人负责:

1、单页派发人员

活动期间每天在营业时间于活动场地人流量最大的通道派发DM单页,负责向女性消费者传递活动的第一手信息,要求:形象、气质佳,着装整洁,并配有DEBEST明显标志。

2、抽奖活动管理人员:

为保证抽奖活动有序进行,必须指定专人对抽奖箱、奖券、奖品进行管理,避免发生不必要的纠纷,影响到品牌形象。

3、活动检查人员:

活动执行期间,DEBEST各大区派出人员进行活动检查,如发现各地经销商操作上的一些偏差行为即刻调整,保证各地活动的同步进行。 十

一、物料制作说明:

五一活动所需物料及媒体支持如下: ① 场地支持 (50平米以上) ② 五一海报 ③ 五一_展架 ④ 横幅

⑤ 吊旗

⑥ 活动背板喷绘 ⑦ DM宣传单页 ⑧ 报纸广告

⑨ 电视字幕广告

⑾抽奖箱一个,用于存放消费者留下的个人信息。

(注:货品请提前三天准备好,广告发布提前一周,道具喷绘制作请提前五天做好。如有必要,经销商可以自行增加其他方式,如歌舞走秀节目。)

海报

文字部分:

顶瓜瓜(左上角商标) 购物七天乐,天天都快乐 五一“购物大片”

激情七天连映

曾经买过, 一定送!

现在来买, 立刻送! 特款特价, 特别送!

即使不买, 还能送!

活动没有门槛,参与不受限制!

顶瓜瓜彩棉服饰公司独家发行,全国公映!

(海报制作注解:按照电影海报发行风格,体现经典、同时具备服饰影像,建议色调:刺激、醒目、大气! 如果是专卖店,做成海报贴在橱窗,如果是商场终端,做成展架)

_展架或店堂公告

(用来解释优惠内容的!建议使用印刷体,不建议手体书写,公司可以设计样本) 文字部分:

顶瓜瓜(商标) 五一 购物七天乐,天天都快乐! 副标:四重大礼,环环惊喜

① 曾经买过,一定送:如果您曾经买过顶瓜瓜产品,凭累积300元购物票据到营业网点换取彩棉袜一双。

② 现在来买,立刻送:五一七天,指定产品均享受五一快乐价!新品8.8折,详见吊牌五一价,购任何顶瓜瓜产品满200元送内裤一条,折上再送!

③ 特款特价,特别送:您很想很想买顶呱呱的产品,但又很想很想省点钱,怎么办?顶呱呱特别为您送出了T恤、家居服、衬衫等特款特价产品,只要掏个成本价您就可以买到喜欢的产品。

④ 即使不买,还能送:即使您从不买顶瓜瓜产品,但是不小心路过顶瓜瓜专柜,请您留下姓名和电话号码,活动结束当天,我们将抽出30名幸运奖,礼品为彩棉线衫、彩棉内裤和彩棉袜,中奖后我们会第一时间通知您。

顶呱呱彩棉服饰公司拥有最终解释权! (注解:此时,要给经销商核算一下成本,是否可操作?我们此次活动主要是干什么??就是为了第二条:现在来买、现在送! 第一条,曾经买过、现在送,有两个条件限制:一要票据,二要累积300元。所以不可能出现大规模换取彩棉袜的现象。只可能有少量这样的客户出现。即使不买,还能送,因为活动是可控性的,对总成本毫无影响。而且四重送礼活动完全可以累计享受!!! 唯一的对经销商要求就是,必须要有大量小件商品搭配,才能把此次活动做大做出轰动效应来。此次所有搜集的客户姓名和手机号全部登记好,以后有新品或者有小型的活动,直接用手机短信群发即可,不必在媒体或电视 上做广告了!!)

横幅:

五一期间,商场和专卖店均需拉出横幅:横幅内容文字: 购物七天乐,天天都快乐 五一“购物大片”,激情七天连映! 吊旗:

正反面内容:

五一快乐购物节盛大开幕 购物七天乐 天天都快乐 重重大礼 送你惊喜 活动场所背板喷绘:

(商场共享大厅或者室外做活动需要) ①图片一张

②文字部分: 购物七天乐,天天都快乐 “五一”顶瓜瓜激情演绎快乐购物节

单页: 正反面

A,购物七天乐,天天都快乐 四重大礼,送你惊喜

① 曾经买过,一定送!如果您曾经买过顶瓜瓜产品,凭累积300元购物票据到营业网点换取彩棉袜一双。

② 现在来买,立刻送!五一七天,指定产品均享受五一快乐价!新品8.8折,详见吊牌五一价,购任何顶瓜瓜产品满200元送内裤一条,折上再送!

③ 特款特价,特别送!您很想很想买顶呱呱的产品,但又很想很想省点钱,怎么办?顶呱呱特别为您送出了T恤、家居服、衬衫等特款特价产品,只要掏个成本价您就可以卖到喜欢的产品。

④ 即使不买,还能送!即使您从不买顶瓜瓜产品,但是不小心路过顶瓜瓜专柜,请您留下姓名和电话号码,活动结束当天,我们将抽出30名幸运奖,礼品为彩棉线衫、彩棉内裤和彩棉袜,我们会第一时间通知您。

活动没有门槛,参与不受限制!

送礼四重奏,送到您心动,送到您直乐!

五一“购物大片” 5月1-7日全国激情上映! 公映地点:顶瓜瓜彩棉服饰专卖店或商场专柜 顶瓜瓜彩棉服饰公司独家发

五一劳动活动方案制作手工最新版 篇2

五一节活动方案

滨海县幼儿园向阳大道园区 小班组

随着“五一劳动节”的临近,我们小班组通过不同形式的活动来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。 活动目标

在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生 活动对象:小班全体幼儿 活动时间:4月28号下午

活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干! 活动过程

一、且歌且吟——故事讲述篇(附:故事教案)

1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。 2.各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇 自己的事情自己做

开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

1.各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2.每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

三、我能行 ——活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武:穿衣服比赛。组织《叠衣服》比赛,学习穿脱外套、折叠外套等,乐意自己的事情自己做。

四、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

小班语言教案:劳动乐翻天

活动准备

1.故事中角色的小图片:水桶、抹布、扫把和簸箕。 2.PPT课件 活动过程

一、出示故事中角色的小图片:水桶、抹布、扫把和簸箕,激发幼儿阅读兴趣,引导幼儿阅兴趣,引出故事线索。

1.教师:图片上画的是什么?这些啊,都是我们劳动的工具,你知道这些工具怎么工作的吗?(鼓励幼儿积极讲述自己对劳动工具的认识。)

2.教师:今天我们一起来看书中的一个故事,故事名字就叫做《劳动乐翻天。》

二、出示图片,引导幼儿集体观察。

教师:画面上有谁?他们在哪里?他们在干什么?(在幼儿观察、讲述的基础上,教师完整地讲述画面内容。)

三、自主阅读图书,初步观察、理解故事内容。

幼儿阅读后,教师提问:你看到故事里说什么?(鼓励幼儿简要讲述自己对故事的初步了解。)

四、集体阅读PPT课件,进一步理解故事内容。

师按照故事的顺序逐幅出图片,先引导幼儿观察画面进行讨论、理解和讲述,然后在讨论的基础上教师再讲述故事原文。 提问:水桶是怎么样工作的呢?他的心情怎么样? 抹布是怎么样工作的呢?他的心情怎么样?

扫把和簸箕两兄弟是怎么样工作的呢?他的心情是怎么样?(引导幼儿重点观察故事中角色的动作和劳动时的表情。鼓励幼儿大胆表达自己的理解和想象)

五、教师完整的讲述故事,引导幼儿进一步体会小工具们的劳动心情。

1.师再讲述故事的过程,鼓励幼儿说故事中得词汇和短句等。 2.师:小工具们劳动的很累了,可是他们为什么很开心呢? 3.师:老师是一件快乐的事情,看到自己劳动之后干净整洁的房间,小工具们再辛苦也会觉得和高兴、和快乐!

五一劳动活动方案制作手工最新版 篇3

策划

一.活动名称:中现员工2010.5.1活动

二.活动时间:

三.活动地点:苏州中现汽车有限公司

四.参与人员:中现全体工作人员 五.资源需要:音响设备全套,餐具,自助食品,桌椅,气球,绳子,

跳绳,奖品。

六.经费预算:

七.活动内容:

(一).娱乐活动

1.唱歌

2.自助餐

(二).竞技比赛

1.抢椅子

台上置三张椅子,邀请四个人上来,放DISCO音乐,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,三个人续前动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。

2.踩汽球

上四对男女,每人右脚拖个汽球,互踩汽球,球破人下,最后幸存者为胜。

3.结对而行——配合默契

道具:绳子若干

两人一组或多人一组,多组参加。本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线

上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

4.集体跳绳

道具:跳绳若干条

以部门为小组进行跳绳比赛,每小组人员一次排队轮跳,在规定时间内跳得最对的小组获胜。

5.背摔——学会相信同伴

背摔又叫“信心跌”,做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上,为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝墙下,身体站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。

体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉,从而理解每个人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。

(三).颁奖

根据前面的竞技比赛,依次评出各小组以及个人的成绩,由总经理给获胜小组和个人颁奖。

奖品:

(四).总经理致辞

五一劳动活动方案制作手工最新版 篇4

一、活动目的:

为了进一步推进学校素质教育的开展,学校拟定在5月份开展"我有一双神奇的手"劳动节活动,以提高队员的实践动手能力,培养队员之间的团结合作精神,增强队员自强、自理的意识,提高队员全面素质。

二、活动时间:

五月十八日至二十六日

三、活动对象:

一至六年级

四、活动形式:

现场竞赛。

五、活动安排:

(详见下表)

六、具体细则:

(详见各年级活动安排)

七、竞赛办法:

每个年段共设有4——5个比赛项目,总分100分。每班可根据具体要求,每个项目派出三至四名同学参赛(不可重复),在规定时间内完成各个项目的比赛,每个项目均当场评分,最后累计班级总分,评出年级优胜。

八、比赛内容安排:

1、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛,开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。

2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。

3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。

4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。

5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。

五一劳动活动方案制作手工最新版 篇5

一年里有着许多的节日,“五一”劳动节即将来临,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。

一、活动目标

1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的.劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

二、活动准备

假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。

三、活动过程

1、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

3、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

五一劳动活动方案制作手工最新版 篇6

一、活动目的

1.通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

2.通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

二、活动形式

1、四至六年级开展征文比赛。

具体要求:围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限,可以是诗歌、散文、记叙文等。

2、一至三年级开展劳动小能手活动。

主题:“我是劳动小能手”

具体要求:一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动,尤其是从清理自己的小天地着手,如:整理铺床、整理书柜、洗碗等,并写一篇相关的记叙文。

三、活动要求

1、各班同学利用“5·1”期间,根据活动主题,积极开展体验活动。

2、各班于假期后先自行评比,并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份,大队部将组织评比,并对优秀作品给予不同形式的展示。

相关推荐