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实用计划写作:活动计划通用版

2022-11-13
八一活动计划 活动计划模板

上学的时候一般都会有很多活动的开展,我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案,活动方案是将活动的一切事宜进行规划,你的活动方案做好了吗?以下是小编收集整理的“实用计划写作:活动计划通用版”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

生活活动

1、巩固幼儿良好的擦嘴、刷牙习惯

2、引导幼儿多饮水。

区域游戏

1、建构区:喜欢与同伴交流,表达自己搭建的感受和发现。

2、美劳区:感知圆形、三角形、正方形的特征。

3、益智区:乐于用自己的方式表达在操作过程中的感受和发现。

材料:

幼儿喜欢的各种玩具和积木

教育活动

1、《小机灵鬼》——学会自我保护,不跟陌生人走。

2、《我的家》——认识家及周围的生活环境。

3、《小兔和狐狸》——在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象,激发

幼儿模仿的兴趣。

4、《我们是小工人》——尝试使用辅助材料制作饼干、点心

5、《猜猜看》——幼儿能够注意倾听他人讲话,并理解成人语言。

6、《小手变花样》——初次尝试撕纸,并命名。

7、《小猪盖房子》——能够记住故事的主要情节,知道做事情不可以图省力。

8、《小猫捉老鼠》——按数取物,练习数1~6的数。

9、《我为娃娃做饼干》——引导幼儿能运用简单的图形有意识的表现熟悉的事物(饼干)。

体育活动

游戏:《小鸡捉虫子》《捞鱼》《我是小司机》《老狼老狼几点了》

目标:引导幼儿倾听成人指令,感受运动游戏的愉快。

材料:老狼头饰一个、小虫子图片若干、方向盘每人一个

家园共育

1、请家长坚持每天带孩子锻炼,做孩子的榜样。

2、带幼儿到超市观察点心、饼干、糖果的形状,花纹。

3、多与孩子交流家周围的建筑、标志。

环境材料

1、提供画好的盘子轮廓,鼓励幼儿在盘子里添加食品或者水果。

2、准备适合本班的器械操的器械。

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实用计划写作:活动规划(经典版)


遇到开心的事情了我们通常会开展活动,所以我们可能会被迫安排做一份活动方案,活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行,你的活动方案做好了吗?下面是小编精心为您整理的“实用计划写作:活动规划(经典版)”,希望能为您提供更多的参考。

为确保全体学生度过一个安全、祥和、愉快、充实的假期。现将有关事项通知如下。

一、时间安排

xx学年第1学期定于3月1日下午1:00学生报到。3月2日(正月十二)正式上课。

二、假期生活

“珍爱生命”篇

1、假期是各类伤亡事件高发期,各位家长要切实履行好第一监护人的责任,由于雾霾天气增多,望能减少燃放次数。如需燃放烟花爆竹需教育孩子做到在规定的时间、规定的地点燃放烟花爆竹,并需有成年人陪护,并注意培养孩子防寒、防火灾、防煤气中毒等安全防范的技能,严防各类意外伤亡事故的发生。

2、注意饮食卫生,不要暴饮暴食。

3、注意交通安全,过马路、上下车、行车都要遵守公共秩序。

4、孩子单独在家,请做好教育工作,学会自我保护,注意水、电、火安全。

“慈孝礼仪”篇

在假期大力弘扬尊老爱幼、孝敬父母的中华传统美德,为父母、为社区、为弱势群体多做好事、实事。积极参加力所能及的家务劳动。带头发扬社会好风气,展示“戎徐彩虹兵”良好精神面貌。节假日期间,倡导给亲友送去问候、祝福,享受浓浓亲情。继续开展“节日感恩”五个一活动:向长辈拜一次年,对父母说一句感谢的话,给老师发一条祝贺新年的短信,帮助父母打扫一次家庭卫生,参加一次社会公益活动。

“快乐阅读”篇

继续开展“全国青少年五好小公民‘少年向上 真善美伴我行’主题教育”读书征文活动。从小养成爱读书、读好书的习惯。开学4-6年级每班上传优秀作品征文3篇,字数1000字以内。

“阳光健体”篇

继续进行“我健体 我阳光”假期健康行动,通过多种形式,参与假期体育锻炼,争做健康少年。每位同学把活动情况如实记录在自行设计的“假期健体卡”上,开学统一上交,并根据锻炼情况评选“健体明星”。

“幸福体验”篇

每个队员自主参加各类社会实践活动。有条件的同学,可在家长带领下参与外出旅游、参观、慰问、冬令营等实践活动,并把参加活动情况记录在自行设计的“假期体验行动卡”上体验卡可以海报形式体现,开学统一上交,开学根据实践活动情况评选“实践明星”。

实用计划写作:活动规划实用模板


在工作时经常会有一些活动,我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案,活动方案的目的是为了保障活动的顺利开展,活动方案需要怎么才能做好呢?以下是小编为大家精心整理的“实用计划写作:活动规划实用模板”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一、指导思想

让学生了解父母长辈为自己所付出的艰辛,懂得感激和报答父母长辈的养育之恩是自己的职责,结合日常生活,为长辈做力所能及的事。培养孝敬长辈的感情,进而扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国,进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。

二、活动目标

1.知恩:让学生了解父母长辈的养育之恩,拥有感恩的心,对有恩于己的人心存感激。

2.报恩:让学生学会报恩,增强报答有恩自己的人的意识,做一个知恩图报的人。

三、活动时间:

20xx年9月26日—10月14日

四、活动步骤:

第一阶段:开悟知恩

让孩子学会感恩,首先必须要让学生学会感动,学会为父母长辈的关心而感动,对父母长辈的帮助时时怀有感恩之心。

1.9月26日利用国旗下对全校学生发出倡议,进行感恩父母长辈的专题教育,教育学生体会父母长辈的辛苦与劳累,从而培养学生的感恩之心。

2.开展“算算亲情账,感知长辈恩”活动

①了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形,知道自己的生日即为“父忧母难日”。

②听父母长辈讲述自己的成长过程,记录下父母长辈关爱自己的感人事例,体会他们为自己所付出的心血。

③了解父母长辈的工作情况,体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。

④将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。

3.9月28日下午班会课,初一、初三年级利用班会课进行教育宣传,组织观看二十四孝故事,结合精选学生记录的亲情故事,进行交流畅谈;初二年级召开一次“孝亲敬老”或“感恩祖国,立志成才”的主题班会,通过班会对学生进行感恩教育。初二年级班会课将组织评比。

第二阶段:觉悟感恩

以实践体验活动为载体,完成亲情家庭作业,为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。

1.组织学生志愿者慰问社区孤老,了解他们的生活情况,给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。

2.背诵并力行弟子规,每周背诵一段,10月14日前背出第一、二段:入则孝,出则悌。

3.完成亲情作业

①为父母泡一杯茶,送一句温馨的祝福;向长辈深鞠一躬,说一句“感恩的话”;

②给父母长辈捶捶背、打一盆水,洗一次脚;

③记住父母(爷爷奶奶)的生日,了解他们的成长经历;

④给父母(爷爷奶奶)写一封主题为“爸爸、妈妈(爷爷奶奶),你们辛苦了”

的家信;

⑤亲手制作一张感恩卡,送给家里的长辈;

⑥每天承担力所能及的家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

第三阶段:感悟报恩

1.每位同学写一则“感恩”日记,记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受,也可写自己所要感谢的人。每班不少于5篇在10月14前日投稿到德育办评比。

2.向家长作“知恩报恩”承诺:

①背出弟子规,努力践行弟子规。敬听父母长辈教诲,不顶撞长辈,不做让长辈担心的事;尊敬师长,友爱同学,文明有礼,努力学习,报效祖国。

②将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”,与长辈沟通交流,汇报自己的学习思想情况,承担力所能及的家务活。

③每逢父亲节、母亲节、父母(爷爷奶奶)生日、自己生日,给长辈赠送一份小礼物。

实用计划写作:活动计划篇一


社会上经常会有各种类型的活动,每当这个时候就要开始做活动方案了,活动方案顾名思义也就是关于活动的方案,你做好活动方案了吗?下面是小编精心为您整理的“实用计划写作:活动计划篇一”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化,不仅需要家庭的哺育,更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用,是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的'效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一个社会的国民教育,必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举,才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校,旨在转变家长的教育观念,提高家长的自身素质,对家长进行正确的成才观、人才观教育,使家长正确地进行家庭教育,为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

一、具体工作:

(一)整体与部分相结合。

通常家长学校每次学校的家长会就提前时间到学校举行例会。这学期,我们提倡各年级、各班可根据实际情况召开家长会。如:六年级毕业班,要根据需要专门指导。一年级刚刚入学,家长学校也按需要安排活动。个别班级该根据各班的情况,随时召集家长,共同商议对子女的教育问题。

1、六年级家长会主要针对升学考试以及择校为主题开家长会,与家长做好沟通,家庭和学校联系更加紧密,以让我们的学生能更好地面对越来越繁重的学习任务。

2、定期对家长进行家庭教育培训使家长除了当好“后勤部长”

和长辈之外,能有更多的家长成为一个顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点,而不是拿出现成真理的人。

(二)组织授课活动

1、认真落实家长接待日活动,每学期至少一次。每次活动每位任课老师准备一节,家长来校听课,然后组织一起再互相交流该生在校在家表现。

2、定期组织家长认真学习家庭教育理论,填好信息反馈表,撰写家教论文。编辑优秀家教论文集,为家长提供交流的机会,努力提高家长育儿的素质,进而促进少年儿童全面发展。

3、家长学校的教学工作做到有教案、定课时、定内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次分班教学,活动灵活多样,教学对象相对稳定,建立学员签到簿,到会率不低于90%。

(三)做好家访活动

建立学校家庭联系制度,班主任、任课教师通过走访、通电话及邀请家长来校等方式,及时向家长反映学生在校情况,了解学生在校外的学习、生活情况,以促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访人数是全班人数的50%;任课老师不得少于班级总人数的20%。

(四)每学期认真总结,努力争创优秀家长学校

二、家长会流程

1、校长致辞

2、分班任课教师组织

(1)、家长签到

(2)、家长培训

(3)、家长检查子女在校作业情况

(4)、分科教师汇报学生在校情况

(5)、家长与教师个别交流

3、家长会结束

[实用计划]活动规划word版


我们偶尔会在不同地方参与一些活动,大多时候我们都会提前前准备一份活动方案,活动方案主要是为了确定活动的圆满进行,那活动方案需要怎么写好呢?小编特别为你收集的“[实用计划]活动规划word版”,请阅读,或许对你有所帮助!

什么样的范文模板值得我们参考?如今越来越多的场合需要我们动笔写文档,我们可以搜寻一些优质的范文。阅读范文可以更好地体会和他人的差距,以下是我们为大家收集的“[实用计划]活动规划word版”,为避免遗忘,还请您收藏本页网址!

一、活动名称:舍我其谁

二、活动时间

三、活动地点:待申请

四、活动目的:学生宿舍是学生之家,是学生生活、休息、学习的场所,是学校精神文明的重要窗口之一。我们举办这次宿舍文化风采大赛,旨在调动同学们的积极性,活跃宿舍气氛,鼓励同学们开动脑筋,发扬团结合作的精神,依靠集体智慧共同建设好宿舍。美的宿舍不仅使每一位住在宿舍的同学倍感舒适与温馨,也能提高外人对我校的总体评价,宿舍风采大赛是一种很好的促进实现宿舍美的途径,同时也丰富了同学们的课余文化生活。宿舍文化是校园文化的重要组成部分,正所谓一屋不扫,何以扫天下。为积极配合学院的检查工作,为检查贡献自己的一份力量,法政团委组织部和生活部拟开展第三届宿舍文化风采大赛。

五、活动内容:

活动共分为初赛与复赛两大部分,由初赛评比出10个优胜宿舍,并进入复赛继续选拔:

(1)初赛

①我舍最闪亮

②华山论剑:

内容:考察大家对一些常识的了解(包括历史、政治、地理及生活常识)

具体要求:由组织者依照相似的难易程度出40道常识题目供参赛宿舍回答,各宿舍抽签决定答题顺序,每个宿舍四道题,每道题限时15秒钟,超时计作作废,答题时由宿舍全体成员共同商议得出最后答案。

③心有灵犀

内容:进行以宿舍为单位的趣味活动。

具体游戏方法:每个宿舍推选出六名同学,在屏幕前站成一排并背对屏幕,排头的同学面向屏幕。屏幕上打出词语,排头同学看到后用肢体语言传达给第二名同学(注:要求不允许发出声音),并依此类推,当倒数第二名同学传达完毕后由最后一名同学说出他所理解的词语。该活动旨在考验宿舍成员的默契程度,评审团将根据传达的时间、过程中同学们的表现、词语的准确度等综合评估,并进行打分。

评比规则:以上三个项目每个项目计满分十分,然后将各宿舍得分相加算出总分,排名前十的宿舍晋级复赛并继续进行激烈的角逐。

(2)复赛。

①风采PPT

内容:各寝室以制作幻灯片的形式来展现自己寝室的文化与风格。

具体要求:以寝室为单位选取一个主题对宿舍进行装扮,并拍照,做成PPT(PPT的具体内容包括:寝室内务效果展示;寝室成员个人风采以及寝室文化特色)。PPT的制作风格不限,同学们可以积极创新,发挥创造才能,尽力展示宿舍风采。宿舍的文化氛围要体现自己特色,体现大学生生活积极向上的审美情趣。幻灯片

在比赛之前要求完成并统一上交团委进行审核。

同时,比赛现场放映PPT时每个宿舍推选出一人作为解说,依据幻灯片向大家进行宿舍介绍。评审组会根据宿舍的美化设计、PPT的制作质量以及现场的解说效果进行评估,并进行打分。

②.雷厉风行

内容:对宿舍成员的内务情况进行考验

具体要求:每个宿舍推选出一名同学参加比赛,现场分别摆放牙刷、牙膏、香皂、漱口杯、毛巾及脸盆,当主持人下达开始口令,参赛同学一最快的速度按内务整理标准整理好摆放物品。三个宿舍为一组,分组进行比赛,并分别计时。评审组将根据整理时间以及整齐程度综合评估,并进行打分。

注:宿舍自带脸盆,毛巾,香皂,漱口杯(包括牙膏牙刷)。

③才高八斗:

内容:以宿舍为单位的才艺展示

具体要求:要求宿舍全体成员参加,集体排练出一个表演节目并进行展示,形式不限,可以表演歌舞、乐器、小品、短剧等,并鼓励多多创新。(注:小品、短剧等表演时间不要过长,短小悍为佳)评审团将根据节目的选取、表演的效果、成员配合程度综合评估,并进行打分。

六、活动优胜设置:

最后对进入复赛的十个宿舍在复赛中的得分进行统计相加,做最后的评优,优胜者颁发奖品以资奖励。

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