全镇庆六一活动方案。
每个地方都会有每个地方的活动，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案是将具体行动实施办法细则等，你觉得好的活动方案应该具备哪些条件？以下是小编收集整理的“值得收藏！庆六一活动方案(6篇)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
庆六一活动方案【篇1】
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。这是一个充满童趣的节日，方案如下： 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下：
六一儿童节活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
六一儿童节绘画主题和宣传口号
1、本班主题：我们的家——曙光
2、宣传口号：
我有一双能干的手；画出我们的家；爱护我们的家；
六一绘画准备
1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍（比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等）
2。请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。
3。抓好幼儿绘画技能的教育和学习。
庆六一活动方案【篇2】
一、指导思想
为让在同一片蓝天下生活的孩子能够健康、快乐的成长，都能够拥有一个丰富多彩的童年，集中社会力量和资源，切实为儿童做好事、做实事，从而形成全社会关心儿童健康成长的良好氛围。
二、活动主题
为了让孩子们童年的世界多姿多彩，让他们能够像城里的孩子能够在童话世界里徜翔。号召全镇的干群，在自己的能力范围内，都能献出自己的一份爱心、一份诚心与一份关心，共同为孩子们创建一个班级的、并且由他们自己管理的，用于丰富他们的课余时间、增长知识的这样一个爱心读书角。该活动的开展旨在使孩子们的课余生活能够丰富，同时，能够培养孩子们从小养成爱读书的好习惯。
三、活动时间
待定
四、活动形式和内容
1）.捐赠仪式。**年5月28日，镇政府三楼会议室。镇政府工作人员、巾帼志愿者或者社会其他人员向小图书角捐赠适合孩子们阅读的儿童读物，例如：一些寓言故事汇、儿童画册、《十万个为什么》等优秀、经典的儿童读物；没有捐书的其他人员，可以采取捐钱的形式，捐钱数量不限。捐赠的钱将全部用于购置儿童读物。
2）.赠书仪式。**年6月1日，**镇中心小学操场。镇政府分管领导将购置的儿童读物与他人赠送的书籍赠送到学校的学生代表、教师代表手里，并为孩子们送上节日的寄语。
3）.创建爱心读书角。镇政府工作人员代表、巾帼志愿者代表和师生代表一起帮助孩子们搭建他们的爱心读书角。这些读书角被设置在每个班级的墙角，而学生们将是这些读书角的管理人。
4）.爱心接力赛。由于人力、财力有限，可能无法使每个班级都能够拥有这样的一个小的图书角。但是会经过这次活动，会发动身边的人一起参与这样的活动中来，将爱心接力，争取让每个教室都能拥有一个属于孩子们的图书角。
四、活动参与人员
**镇中心校部分优秀学生代表、贫困学生代表、教师代表、镇政府工作人员代表及其孩子代表、巾帼志愿者代表等
庆六一活动方案【篇3】
时间：200x年5月30日下午4：00正式开始
地点：幼儿园综合活动大厅
主持人：孙老师，杨复涵妈妈
一：开场白：由孙老师与小涵妈妈准备
二：幼儿园领导讲话
三：幼儿早操、集体舞表演
四：家长代表发言：婷婷妈妈
五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉） 这是什么味道（味觉）
六：体能游戏：小小传令兵、小白兔采蘑菇
七：智力游戏：谁不见了
八：集体表演：儿歌：六一到，歌曲：种花、春天到，英语歌：早上好
九：教师表演手偶：猫咪分气球
十：家庭时装秀
十一：小朋友、家长的才艺展示
十二：美术创意活动
十三：多媒体：我们共同走过的第一年
十四：结束：歌声与微笑
详细说明：括号内为活动说明，请家长一定注意这部分内容。
时间：200x年5月30日下午4：00正式开始。
（孩子妈妈提前半小时到，在教室给自己的孩子换服装及化妆）
地点：幼儿园综合活动大厅
（因为当天下午大一班先在综合活动大厅开联欢会，四点以前会结束活动。所以请小朋友的爸爸们，在他们结束后，帮助把大厅稍加整理。）
主持人：孙老师，杨复涵妈妈
一：开场白：由孙老师与小涵妈妈准备
二：幼儿园领导讲话
三：幼儿早操、集体舞表演：
内容：幼儿器械早操、小小猪、
服装要求：
体操服为天蓝色，（女孩子头上扎两个头花。如果孩子头发短，可在头顶扎一朵，家长准备好发卡。）领子上的装饰花边。是用小头卡固定的，下面的白色长筒袜是考虑到孩子们如果只穿体操服装会有点空，腿比较凉，家长不必考虑一定是白色，妈妈们的肉色长筒袜或孩子有紧身一色内裤，都可以用上。
“小小猪”这部分，发给大家一个小猪的图案，可以装饰好后剪下贴在衣服胸前，轻便还统一，也不需要家长额外花费。今天应该都拿到这个图案了吧，没有的家长明天送孩子来园时，一定要拿一份。
早操用的器械圆环，家长自己先领好，孩子做完操，随音乐会放到统一的地方去。
四：家长代表发言：婷婷妈妈
五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉） 这是什么味道（味觉）
（这部分活动时：家长与孩子在一起，蒙眼进行，听觉味觉的感知。可能有的孩子不喜欢眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩子能承受的方式，家长灵活掌握，眼罩自备）
味道的辨认主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、樱桃、桃、黄瓜、小西红柿。明天互相交流一下，带什么水果。幼儿吃的小点心小零食幼儿园解决，这些东西每个孩子都有一份，家长不必再准备了。
六：体能游戏：
小小传令兵：（把爬行动作的游戏毛毛虫加在这里，增加一定的难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在场地两端，妈妈抽到纸条后，把内容传达给孩子，孩子用爬行的方式，到场地另一端告诉爸爸。收到信息的家长把答案写下来公示，彼此验证。以传送信息准确及快速为优胜。在这个环节中，家长可指导幼儿注意自己的主要任务是什么。）
小白兔采蘑菇：（把动手操作的拼图形放在这个游戏中，增加难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在场地两端，幼儿带小兔子头饰跳跃行进，在接近终点处，出现小河，小兔子需要现搭桥才能过去。这时就是拼摆图形。最后踩着小桥跳到终点，在这个游戏中，有的.孩子肯定有畏难情绪，靠近终点的家长多鼓励，如果确实有个别幼儿不愿意动手，家长可以帮助，但不计入成绩哦。小兔子头饰，家长可选用结实一点的纸壳，我发下去纸壳有些软。
七：智力游戏：多媒体形式
谁不见了：三组图片，每一组出示后再出示，看谁不见了。
奥运知识小问答：（这是网友越江大哥提示的，在此表示感谢）奥运会是什么？20xx年的奥运会在哪里进行？北京奥运会吉祥物叫什么？有几个？
八：幼儿集体表演：儿歌：“六一到”
歌曲：“种花” “春天到”
英语歌“早上好”
九：教师表演手偶：猫咪分气球
十：时装秀（根据家长建议，时装秀形式不限，人数不限，如全家共同参与，或母子、父子、不允许孩子单独走秀。全班家庭分三组进行，每组8－9个家庭。（因时间关系，袋鼠父子不单独进行，转化形式，归到时装秀这活动中。）
十一：小朋友、家长的个从才艺表演：（幼儿自我介绍放在个人才艺表演之前，先自我介绍再进行表演。参加这个项目的小朋友，请家长明天再次与我确认。家长才艺展示，需要道具的请提前与我联系。）
十二：美术创意活动：根据家长建议，题材、体裁不限，家长可根据自己的特长充分发挥。同时因时间的关系，当场地不能做画，今天把画纸发下去。明天参加活动时带来。请务必保持纸张的平整。我们将布置在会场上。
十三：多媒体：我们共同走过的第一年（钟老师简单介绍一年幼儿情况。全班老师赠言）
十四：歌声与微笑（全体人员都参与进来，手拉手儿跳起来）
庆六一活动方案【篇4】
指导思想：
为增强幼儿的环保意识，培养幼儿的动手能力、创新能力和表演能力，增进家长与孩子的情感，我们大班组特此举行“阳光童年七彩show”活动，为我园的小朋友提供展现才能的舞台空间，将“健康、自信、参与、合作”这个主题融于指尖的创意展现中，通过设计环保服饰、造型废旧酒瓶、装饰日常彩旗这三大主题活动，展现当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，倡导低碳生活，培养艺术文化涵养，积极推动校园文化的建设。
活动目标：
1.引导幼儿和家长充分发挥想象力，利用日常的材料设计服装。
2.通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保、创新意识。
3.锻炼幼儿的动手、想象、创新、合作等能力，让环保意识深深扎根在孩子们的心里。
活动时间：
xx年5月28日
活动地点：
地点：xx区第二实验幼儿园北边户外场地、大班各班教室
参与对象：
大班全体教师、幼儿与家长
活动准备：
（一）物质准备：
1.报名分组准备：xx年5月19号——5月21号
（1）由各班教师做好家长宣传、报名工作，统计参加幼儿人数，根据亲子意愿将幼儿分成时装表演组（10人）、瓶子造型组（10人）、彩旗涂鸦组（其余幼儿）。
（2）各班确定本班表演主题、准备表演音乐。
时装秀主题：大一班 花花世界
大二班 幻想科技
大三班 海底遐想
大四班 森林狂想
大五班 水果味道
瓶子造型色彩分配：大一班 蓝色系
大二班 绿色系
大三班 黄橙系
大四班 红色系
大五班 蓝绿系
彩旗涂鸦各班将每面旗确定主题（这个可以由两个合作的家庭自主汇报，老师将重复的调整）
2.设计理念、材料分发：xx年5月21号——5月22号
（1）时装秀、彩旗绘画的家长将所制作服装的图片或形式反馈给班级教师，避免重复。
（2）我们能提供的材料：双面胶、透明胶、皱纹纸、橡皮垫、卡纸、各种颜料等。
（3）家长在家将服装做成半成品，在活动当天带到制作现场进行最后的收尾、穿戴、化妆和头饰等活动（1小时的时间）。老师在班级准备好双面胶、剪刀、胶水、订书机等。
在家长和孩子共同完成好作品后，到红毯上集中进行时装走秀，可以亲子走秀也可孩子自己走秀。为了走台效果，制作的服装要头饰、首饰、各种装饰品齐全，结实耐用，能够顺利穿脱，达到最精致化效果（节目完成后会留下服装进行展出）。
3.设计审查和时装排练：xx年5月25号——5月27号
根据选择的音乐进行走秀排练，让孩子能够顺利完成演出。对家长的制作过程要及时审查，让作品大气、创新、不易损坏。
4.场地布置：xx年5月27号
（二）精神准备：
各班及时召开家长会，提前选出图片开拓家长的思路，讲清活动安排和当天流程，方便家长配合活动的开展。
活动安排：
1.xx年5月28日正式演出。
2.8:25 幼儿、家长、教师到达户外场地。
3.8:30 活动开始、园领导讲话
4.8:45 三个主题活动开展（将椅子摆好看秀的位置）
5.9:40 ——9:50三个主题活动人员分别合影、摆放、悬挂
4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鸦人员就坐，时装秀人员做好准备
5.10:00——10:30时装秀表演
6.10:40活动结束，各班教师及家长清理活动场地，各班分发六一礼物，组织幼儿有序离开活动场地。
人员分工：
1. 现场指挥：周xx
2. 三个主题组组长
时装秀 杜xx（各班留一名教师在班内负责）
瓶子造型 夏xx（各班一名教师）
彩旗涂鸦 张xx（各班一名教师）
3. 主持人：魏xx（写稿）
4. 音响：王xx（选音乐）
5. 照相、摄像：张洁等后勤人员（各班找家长志愿者照相、录像）
活动注意事项
1. 环保服装表演以幼儿为主，有热心家长愿意亲子环保服装表演也鼓励参加。
2. 服装的制作力求创新，不要拘泥于常态；力求大气，不要小气单一；力求反复使用，不要一次性服装。
3. 班级尽快统计参加活动人数，便于后勤安排相关工作。
注：如遇雨天则取消活动，照常上课，活动延期。
xx区第二实验幼儿园 大班年级组
xx.05.01
庆六一活动方案【篇5】
一、指导思想：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展示自我的机会，我校将举行“小百灵”合唱比赛。
二、活动时间：20xx年XX月XX日上午8：00
三、活动地点：本校舞台
四、活动议程：
1、XX区教育局领导讲话。
2、X校长讲话。
3、新生入队仪式。
4、表彰。
5、“小百灵”合唱比赛（主持人：XX、XX）
五、活动要求：
1、新少先队员及XX、XX老队员在学校舞台右侧（西侧）列队准备。
2、各班按照合唱比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。
3、各班把磁带提前2个节目送到广播室，并注明曲目、A面或B面。也可以本班学生伴奏（学校配备钢琴、电子琴最好自带。）
4、从舞台西侧进场，舞台东侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。
六、活动工作人员安排：
舞台总监：XX
评委：XX、XX、XX燕、XX、XX、XX、XX
（注：评委对所教班级不予以打分，做回避。）
统计：XX
音响师：XX、XX
场地安排：XX（包括各班进出场安排）
合唱台和主席台布置：XX智（组长）、XX、XX、XX
庆六一活动方案【篇6】
一、指导思想
按照中央关于“面向儿童生动形象地普及社会主义核心价值体系”的基本要求，从儿童特点出发，开展主题突出，内容形象生动的活动。
二、活动主题
通过这部具有教育意义的电影，一方面通过生动、富有想象力的画面，培养他们健康向上的审美情趣；另一方面，通过这部电影的主题内容，帮助孩子们树立正确的人生观、价值观，从而达到潜移默化的教育影响。
三、活动时间
**年5月30日晚6:00
四、活动地点
**镇中心小学食堂
五、活动参与人员
**镇妇联副主席、中心小学住校学生、值班老师、、巾帼志愿者
六、活动内容
1、**镇分管领导、中心校校长分别就六一儿童节表示对孩子们节日的祝贺，并对孩子们未来的发展给予寄予。
2、组织孩子们有序观看电影《查理与巧克力工厂》
3、电影结束后，让孩子们每人写一篇电影观后感。观后感的字数没有限制，可以是一篇小的作文，也可以是孩子们喜欢的一句电影中的台词等等形式不限。
4、将孩子们的观影感收集起来，装订成册留作纪念。
