图书推广方案。
一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动，所以我们可能会被迫安排做一份活动方案，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你做过类似的活动方案吗？以下是小编为大家收集的“最新方案: 活动推广方案如何写”希望能为您提供更多的参考。
化营销活动是商业街发掘历史化价值、提升体验式消费形态、集聚人气扩大商机、促消费惠民生的重要载体，也是展示xx城市化、丰富城市表情、提升生活品质、打响“美食之都、购物天堂”城市品牌、推进国际化旅游购物城市发展的重要抓手。
多年，全市各个商业街区推出丰富多彩的化营销活动，有节庆活动、西博会活动、专题活动等，对于提升街区的影响力发挥了积极作用。但是，由于各个街区活动各自为政呈现“碎片化”现象，加之各种商业营销活动泛滥，致使商业街的活动未能突显出与国际化城市定位相匹配的集群效应。因此，全市商业街化营销活动整合推广极有必要。
一、指导思想。
以党的十八届三中、四中全会精神为指导，围绕稳增长、调结构、惠民生，政府搭台、企业唱戏、媒体助力，集聚多方资，将我市商业特色街区化活动整合营销，打造成全市性、持续性、综合性的欢乐消费盛会，促进我市商街经济稳步健康发展。
二、目的意义。
将全市商业街营销活动进行有机整合推广，充分发挥政府、社团组织、企业、传媒等各种资优势，通过市场化配置，形成商业街化营销的生产模式和产业链。
三、化营销活动整体化。
全市商业街化营销活动整合，形成整体的城市推广效应，避免“零打碎敲”，分散资。同时，着力培育化营销活动亮点，打造若干标志性项目，从而使商业街化营销活动从众多的商业活动中脱颖而出，构成城市生活的有机组成部分。
四、化营销活动常态化。
创新化营销活动机制，整合街区、社会中介服务机构等要素，开展市场化运作，避免活动“自娱自乐”和搞过就完事的短期行为和现象，使营销活动常态化、长效化，成为城市中靓丽的化风景线，融入人民群众的生活之中。
五、化营销活动品牌化。
打造化营销活动品牌，通过对各街区活动品牌的有机整合，进行统一策划、包装、运作、宣传，提升到一个城市的商业化活动品牌的层次，进一步扩大商业街营销活动的影响力和辐射力。
六、目标要求。
1、围绕“商业特色街区国际化”目标，以促进城市旅游购物为切入口，进行全市商业街化营销活动整合。
2、体现民俗化——充分展示民俗化、市井风情。
3、突显特色化——着力突出xx风韵、地域特色。
4、加强体验化——强化体验型消费，增强市民、游客参与感。
七、活动名称。
满街风情欢乐游购——20xx年xx市商业特色街区化营销系列活动巡游。
八、活动主题。
行走在人景致的街上。
九、组织机构。
1、主办：xx市商务委员会（其他相关主办单位）。
2、协办：xx市商业特色街联合会（其他相关协办单位）。
3、承办：各市级商业特色街区。
十、活动荟集。
整合营销，对各街区活动进行梳理，每个街区选择一、二个经典活动进行打包。
（一）第一站：xx坊历史化特色街区。
1、xx国际茶化博览会xx坊民间茶会。
2、xx御街国际旅游化节。
（二）第二站：xx旅游商贸特色街区。
xx购物节。
（三）第三站：xx中国丝绸城。
“天堂丝绸”xx国际丝绸旅游化节暨金秋网上购物节。
（四）第四站：武林路时尚女装街。
“武林衣秀”系列营销活动。
（五）第五站：xx服装特色街区。
中国（xx）女装节暨中国服装第一街嘉年华。
（六）第六站：xx汽车贸易街区。
xx市二手车广场交易会
（七）第七站：xx河（xx路）美食街。
运河美食节。
（八）第八站：xx路电子信息街区。
1、中国（xx）国际电脑节。
2、xx电子竞技节。
（九）第九站：xx休闲旅游慢生活街区。
“探梅古道·美满街区”腊梅节。
（十）第十站：xx天堂美食特色街。
xx天堂音乐节。
（十一）第十一站：xx茶化村。
xx民俗打年糕节。
（十二）第十二站：xx秀水街。
xx泼水节及啤酒美食嘉年华。
十一、推广平台。
除了报纸、电视台等主流媒体外，发挥自有媒体的作用进行活动推广宣传。
微信：xx商务。
纸媒：《商街》。
十二、经费预算。
1、项目包装为xx元。
2、活动奖励xx元。
3、宣传推广xx元。
总计xx元。
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最新方案: 活动方案壹篇
各个地方都经常会开展一些不同的活动，每当这个时候就要开始做活动方案了，活动方案其实质是为了防止不可抗因素破坏活动的进行，你觉得活动方案应该是怎么样的呢？以下是小编为大家精心整理的“最新方案: 活动方案壹篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
一、活动背景
正月十五元宵节，也是中国民间情人节，20xx年，中国民间情人节与西方传统情人节完美邂逅，这一有趣现象，19年才出现一次。我院多对老年夫妇与数百名老人在此颐养天年，养生养老中心准备了一系列的联欢活动，特邀这些福缘满满的夫妇与老人们同吃元宵、共赏花灯、喜猜灯谜，还有众多志愿者情侣和老人一起度过一个欢乐温馨的元宵节，让老人们感受到社会对他们的关爱。
二、活动主题
欢乐闹元宵、爱在夕阳红
三、活动主办单位
桂林夕阳红养生养老中心
四、参与人员
1、学生志愿者
2、社会爱心志愿者
3、夕阳红养生养老中心老人、家属
4、夕阳红养生养老中心领导、职工
五、活动时间地点
时间： 20xx年3月5日上午9:00
地点：天福食苑
六、邀请新闻媒体
1、桂林日报
2、桂林晚报
3、桂林电视台
4、桂林电台
最新方案: 活动方案(篇四)
社会上经常会有各种类型的活动，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，那么活动方案要怎么写呢？以下是小编收集整理的“最新方案: 活动方案(篇四)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、活动主题：
“展家庭才艺，秀家庭风采”
二、活动目的：
通过亲子合唱，家长参与，增进亲子及家校间的沟通；家庭才艺展示，则为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。
三、活动项目：
1、班级亲子合唱比赛。
每班准备一首亲子合唱曲目，内容健康活泼，积极向上，要求全班学生参与，鼓励家长积极参与。（亲子合唱类节目，不参加海选，直接参加年级展示评比。）
2、班级亲子才艺展示：
每班准备五个节目参加才艺展示环节的海选，节目形式不限，胜出节目参加年级元旦专场演出。（家长才艺、学生才艺、或者家长孩子合作展示、家长合作等形式不限。）
四、活动安排：
第一阶段：发动、报名、准备阶段
1、发动时间：11月份，学校少先队、家委会、音乐组、班主任老师，通过家校平台、班级博客、学生转达等方式，向每一个家庭发送参加合唱人员及准备才艺展示的通知，鼓励家长积极参与，督促家庭与班级共同着手准备。
2、12月5日前
班主任老师认真填写家庭才艺展示报名表，每一项按要求详细填写。报名表在学校共享文件夹—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示报名表文件夹中。
3、准备：
请班主任与班级家委会携手，合理安排训练时间，争取高质量的参加年级的海选。
第二阶段：海选阶段
1、班主任老师同班级家委会携手，组织班级家庭参加才艺海选。
2、参加海选节目不用完整展示，请参赛家庭一定要展示最精彩环节，具体展示时间长短由评委团现场决定。
3、海选时间：12月初（12。10—12。14日）分年级海选（具体时间另行通知）
第三阶段：展示阶段
1、入选的家庭才艺节目，班主任老师需及时联系本班音乐老师，给每个参赛家庭进行指导，希望班主任老师、家长、班级家委会做好后期节目质量加工、提升工作。
2、展示时间：元旦前，每个年级举办一场庆元旦专场演出，各年级在分管领导、年级组长的带领下，调动年级组老师、家长的力量合理安排。（主持人安排、主持词撰写、场地布置、音乐准备、节目上下场安排等），届时学校邀请评委观看、评价。
3、各年级元旦专场，要制定活动方案、主持词、节目单，并将其打印版、电子版上交德育处。
4、安排照相、录像，保存资料。
五、班级节目形式及报送要求：
1、才艺节目主题、形式不限，时间控制在5分钟之内。
2、班级成员（家长、老师、孩子随意组合），可邀请其他近亲属一起参加。（报名表要注明家长与学生的亲子关系）
3、节目内容要健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点，服装适合表演内容。
六、比赛要求
1、合唱比赛：
（1）选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3分钟至5分钟，各班级自备伴奏音乐。
（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观；各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
（3）各班级必须有一名指挥（学生、家长或班主任老师），指挥手势要到位，节拍感强。
（4）合唱，除非常特殊情况向学校反映，要求各班全体学生参加。各班家长自愿，但越多越好，德育处将根据各班家长人数及质量进行评价。
2、演出时各年级组长负责安排好本级部的学生进行观看，展示的家庭，需提前两个节目做好准备，年级组长及本年级家委会要组织好学生上下台，做到安静而有秩序。各家庭才艺展所用伴奏音乐（磁带、光盘）贴上标签准备好，演出时提前两个节目交于音响处，如是音频文件，请提前一天将文件放入共享—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示资源库“家庭才艺展示”音乐文件夹。
3、海选、比赛地点：学校阶梯教室
七、评奖：
1、年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二、三等奖；优秀节目
奖；最佳组织奖；最具魅力奖；最佳表演奖；最佳创意奖；最具明星潜质家庭等奖项。
2、合唱比赛单独评选，成绩计入班级考核，家庭才艺类根据节目入选质量及所评等级进行不同层次加分。
八、评分标准
为了更客观地做好本次活动的的评分工作，本着公平、公正的原则，特制定本标准。
1、每个节目满分100分。其中表演艺术水平40分；表演状态20分；节目内容取材20分；节目时间控制10分；服装、音乐准备1分。
2、细则：
（1）表演艺术水平（40分）：朗诵、情景剧、小品、相声、快板等节目，要求表演者：吐字清晰；语言流畅；整体水平感觉好。
（2）歌曲、戏曲表演者：声调准确，音量控制适中；整体水平高。
（3）器乐演奏者：节奏、音准准确，乐曲流畅。
（4）舞蹈表演者：动作大方，表现力强。
（5）书法绘画表演者：内容符合节目整体要求，时间分配合理。
（6）武术等其他技巧表演者：具有一定观赏性。
（7）表演状态（20分）：表演者动作恰当得体，表情自然大方；整体状态控制较佳。
（8）节目内容取材（20分）：创意新颖，自然健康，能展现当代小学生的精神风貌。
（9）节目时间控制（10分）：整体时间要求6分钟左右；
九、其它未尽事宜，将随时通知。
