大学生社会实践活动方案。
在工作时经常会有一些活动，因此这个时候我们都会准备一份活动方案，活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美，你的活动方案做好了吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《范文热搜：大学生社会实践活动策划方案(2130字)》，但愿对您的学习工作带来帮助。
大学生社会实践活动策划方案(篇1)
目录
一．实践背景4
二．实践目的5
三．实践主题6
四．团队概述6
五．活动流程7
1.前期准备7
2.活动中期8
3.活动后期11
六．宣传工作12
1.前期宣传12
2.中期宣传13
3.后期宣传13
七．团队优势与实践亮点13
八．实践成果15
九．活动总结及感悟16
十．反思与建议35
十一．人员分工35
十二．经费37
十三．附录37
一．实践背景
1.背景
大工学子母校行已经成为大连理工大学的传统，每年都会有大批学子回到母校锦州中学宣讲，作为大工的学子，我们既感激母校的培养，又深深体会到身上的使命感与责任感。为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召，本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采“的实践原则，我们于20xx年寒假走进母校，希望用实际行动搭建起大连理工大学于高中母校间的桥梁，用自己的亲身经历与感悟宣传大工，吸引更多优秀学子考入大连理工大学。
2实践地简介
锦州中学坐落于锦州市中心，历史悠久，享有盛誉，始建于1913年，至今已有百余年历史。1948年10月辽沈战役胜利后人民政府接管了学校，正式命名为锦州中学。1960年被辽宁省确定为重点中学，1980年被确定为省首批办好的重点中学。1996年被评为辽宁省首批模范学校。20xx年12月接受了辽宁省首批示范性高中专家评估组的评估检查，学校正式步入辽宁省首批示范高中的行列。锦州中学现有60个教学班、2700余名学生，248名教职工。百年来，学校绛帐高设、弦歌不绝、人才济济、星光灿烂；中科院院士、中国地质大学校长赵鹏大和原南开大学校长母国光、中国工程院院士、中科院冶金研究所所长柯伟等从这里起步；清华、北大、哈佛、耶鲁等名校的博士，各行各业的优秀人物从这里腾飞；建国后培养出40000多毕业生从这里奔向四面八方。风华百年，积淀悠远而厚重的文化底蕴，使之以优秀的师资，规范的管理和优异的质量享誉省内外。被誉为英才的摇篮、名师的沃土、科研的基地、辽西辐射的中心。
20xx年高考囊括锦州地区文理高考状元，锦州地区理科前十名我校占7名，锦州地区文科前十名我校占6名。20xx年囊括锦州地区文科状元、理科榜眼，600分以上人数达182人，理科一本上线人数565人，文科一本上线人数65人。
二．实践目的
1.回报母校，为母校高中生提供更多资讯服务，帮助他们摆脱迷茫，缓解学习压力。
2.传承大工优良学风，展示大工学生优秀风采，让更多的学生了解大连理工大学。
3．推进大连理工大学教育拓展工作，扩大在中学的影响。吸引更多优秀学子报考大连理工大学。
4．在巩固历年来的实践成果的基础上，进一步加深两校之间的合作关系，深化友谊。
5.提高社会实践能力，承担社会责任。
三．实践主题
经过集体讨论，大连理工大学化工环境与生命学部赴辽宁省锦州市锦州中学寒假社会实践团本次大工学子母校社会实践的主题为“同心筑梦，扬帆远航”。希望能完成主题中的意义。
四．团队概述
团队名称：大连理工大学化工与环境生命学部
赴辽宁省锦州市锦州中学寒假社会实践团
实践地点：锦州市锦州中学
实践主题：大工学子母校行
“同心筑梦，扬帆远航”
五．活动流程
1.前期准备
①十月中旬进行组队，建立团队实践群，以便线上商讨。
②经过共同讨论由策划组编写实践计划书。
③策划组填写立项材料并进行立项答辩。
④放假后于20xx.1.17和20xx.2.3进行面对面会议，更加明确分工，确保宣讲顺利进行。
⑤宣传组在空间发表宣传说说，并积极邀请学弟学妹进行转发，扩大影响力。
⑥宣传组在锦州中学贴吧发宣传帖。
⑦后勤组印刷海报、宣传单和调查问卷，购置所需物品。
2.活动中期
⑧宣讲会
流程
播放大工宣传视频，并根据视频进行解说。介绍化工与环境生命学部
介绍电子信息与电气工程学部
介绍管理与经济学部介绍运载工程与力学学部介绍微电子学院及开发区校区
高考学习经验分享，社会工作经验分享及介绍大工特色大型活动。
发放调查问卷及纪念品
指导教师发言张宇
1）总体介绍
根据学校提供的宣传视频及材料，李济均制作视频剪辑，对大工综合实力和整体水平及分数线等解说。
2）分学部进行专题讲座
五个学部学院均为大工实力较强的优势学部学院，对学生们有较强的吸引力。孟佳琦、伊鑫、冯紫彤、崔佳艺、刘晨阳根据自己所在学部学院融入自己的感想及看法对优势专业、录取分数、特色活动进行细致入微的讲解。
3）活动及工作经验分享
大学不同于高中的使社会活动的增多，无论是社团活动还是学生工作对于高中生来说都是新奇而向往的。我们团队成员广泛，来自校学生会、院学生会，校艺术团等，有级队长和各种委员，对社会工作有独到的见解。来自校团委的郭富强用亲身经历深入浅出的介绍学生工作和学校的大型活动赛事及社团活动。
4）指导教师总结
指导老师介绍：管理与经济学部12级辅导员兼团委书记张宇老师，20xx年于锦州中学毕业并成功保送到大连理工大学，经过自身的努力和大工四年的文化熏陶，张宇老师于20xx年被保送至大连理工大
学管理与经济学部研究生后留任于学校。
指导老师宣讲内容：
各位学弟学妹们大家好，我是20xx年毕业于锦州中学的，现任于大连理工大学管理与经济学部。我用七分钟的.时间跟大家交流一下。首先，为什么举办此次活动？经过几年的发展，从原来的几所高校到现在的二三十所高校，为的就是使我们的学弟学妹产生共鸣，引导你们选择更好的高校。所以今天我来此的目的，不是为了宣传大工，而是作为一个锦州中学的老学长，跟大家分享一下大学与高中的区别。今天上午宣讲的高校很多，不知道大家记住了几所，大家的掌声很热烈，交流也很热烈，但刚才我在后面和几位同学交流，问他们想考哪所高校，他们说了几个学校，我问为什么选择这所高校，他们说不知道，选择什么样的专业，也不知道，这就是你们的现状。所以我今天不宣传大工，我只是讲你们要考大学，一定要问自己的心，问问家长，和家长沟通，你们为什么要考大学，想考什么样的专业。，20xx年以后，国内的报考制度可能会有一个质的变化，可能根据你选的专业，再对高校排名。刚才我和几位同学交流，大多不知道自己想考什么专业，包括很多同学讲，大工是什么样子的，北大是什么样子的，但是大学的生活基本都是一个模式，只是每个学校会有一些亮点，但是这些亮点是否适合你，这需要你问问自己的心，而不是盲目的来听，只记住了今天来的学校，连专业都没记住，那么今天上午的时间就浪费了。我以在大工十年的经验来告诉你们，首先要问自己学什么专业，其次是去哪个城市，最后去哪所高校。等到高考成绩出来后，你们可以带着问题咨询各大高校，哪个专业最强，我对什么专业最感兴趣，我的分数能上哪个学校，这才是最重要的。如果你只是认准一个学校，什么专业都无所谓，这样是不行的。大学并不只是玩，你们现在的目标是考大学，而大学毕业后，你们面临的是社会，你们的目标是什么？我希望大家问问自己，要什么，学什么，未来的目标是什么。就像小时候父母问你想干什么，你说我想当科学家，我想当宇航员，回到我们的本位，带着这个初心去考虑。我不知道大家是不是对我所说的加以讨论，我也不希望我占用太多时间，我也不是用这些时间来宣传大工，你们上哪所高校都不重要，因为你们是锦州中学的人，我也是锦州中学的人，我今天带着我们大连理工大学的团队过来，但是我希望我作为我们锦州中学的一个老学长，来跟大家交流交流，我希望这次我没有白来，我希望六月份的时候，你们能够找到自己的方向，自己热爱喜欢的专业，知道自己第一个志愿选什么，第二个志愿选什么，第三个专业我要拿什么兜底，这个才是最重要的。你们还有几个月的时间冲刺，这几个月的时间，不仅要翻来覆去的作你们的套题，把你们的高考分往上拉一拉，在辽宁省，一分的排名能差一千名，大家一定要清楚这个概念，所以说，你们在提高高考分的基础之上，一定要多看多学，因为我看到大家现在手机平板已经非常普遍，我上学的时候手机还没有特别普遍，但是现在你们的手机、电脑以及平板都非常普遍，你们应该多接触互联网，多去问问互联网，你们的兴趣爱好在哪，你们的方向在哪，你们的兴趣爱好，全国最好的专业在哪，最好的学校是哪，这样反过来等你的高考分出来的，你才会有明确的方向，这就是今天我想跟大家分享的。谢谢大家。
5）分发调查问卷和纪念品
对学生进行问卷调查，同时分发大工纪念品，让更多同学关注大工，增强宣讲效果。最后留下qq交流群的号码，以便进行答疑解惑。
调查问卷显示：大连理工在锦州中学有很大影响力，是很多同学向往和憧憬的大学。大部分同学认为大工最吸引人的地方是大工浓厚的学术氛围。接受调查的同学通过宣讲会都对大工有了更深的认识。
⑨咨询点
在宣讲会结束后，于报告厅门口设立咨询点，对学生和家长有关报考、自主招生等问题和宣讲会存在疑问的地方进行解答，并分发宣传单，让有兴趣有意愿报考大连理工大学的同学填写学生登记表。
⑩走访班级
走进班级，对学弟学妹们表示关心，在黑板上留下交流群的联系方式，同时在讲台上放置宣传报纸。
师生交流
走访老师，与以前的班主任和任课教师交流谈心并宣传大工。我们了解到大部分老师对大连理工大学的认可度很高，并表示自己在学生报考时也会推荐这所学校。通过我们对大工的描述，很多老师对大工更加了解。
3.活动后期
团队所有队员撰写个人实践感悟和建议。
召开总结会议，对调查问卷进行分析，对活动上的不足进行反思，分享感受。
队长执笔，经团队讨论写出详细的实践报告。
撰写新闻稿，发布到各网络平台，以达到持续影响的效果。
联系学校签订巩固社会实践基地协议。
对影像资料进行汇总整理，挑选效果好的照片，将视频进行剪辑处理。
与学弟学妹进行娱乐活动，缓解学习压力。
与各高校保持联系，建立合作。
回复交流群的问题。
六．宣传工作
1.前期宣传
①校园平台宣传：
1）校园广播宣传
2）led展示宣传
在校门口led展示板进行滚动宣传
3）家长短信平台宣传
家长短信平台是老师与家长信息沟通的有效渠道。各班老师通过短信告知家长宣讲会的时间和地点。
②空间、学校贴吧宣传
精心编写说说和帖子，附上大工校园风光图片和交流群二维码，吸引更多同学来到宣讲会。
③海报宣传
以蓝色星空为背景设计独特大工海报，张贴于教学楼中厅，总体介绍展示大工，并留下联系方式，扩大影响力。
④宣传单宣传
提前分发宣传单，让同学对大工和本次宣讲会有初步了解。
2.中期宣传
⑤新闻组撰写新闻稿，发布与锦州新闻网等多锦州网络媒体平台，让更多锦州人知道这一活动，得到认可与赞扬。
⑥积极向全国大学生联盟等具有影响力的网站投稿，让更多人看到活动的影响力。
⑦在个人的微博、空间展示活动时的照片。
⑧在多家微信公众号投稿。
3.后期宣传
⑨视频宣传
技术组将前期准备及现场摄影进行剪辑，制作成精美有创意的视频，让更多人看到大工人的努力和此次活动的成果。
⑩照片宣传
精选部分照片与学弟学妹们分享，讲述宣讲前后的乐趣。
交流群宣传
将宣讲会上的幻灯片发布到交流群里，让有兴趣的家长同学不错过任何宣讲细节。
七．团队优势与实践亮点
1.指导老师亲自带队
在准备阶段，指导老师张宇为整个团队进行指导，使方案更加完善成熟。在宣讲会上，他以学长的身份讲述自己的故事，分享自己的经验，同时为在座的高三考生指明了现在学习和梦想的关键性，提出很多有效的建议。张宇老师是整个宣讲会唯一一个亲临现场进行指导与建议的老师，大连理工大学也是唯一一个有在校老师亲临宣讲会的高校。
2.活动形式多
联合宣讲会(专题讲座、问卷调查、教师亲临)、走访班级、师生交流、咨询点、趣味互动……
3.受众广，规模大
近四十余所优秀高校联合宣讲。本次实践活动面对高一、高二、高三三个学部的学生，同时面对家长进行宣讲。让高一高二的同学提前对高考和高校有进一步了解，并吸取一些有效的学习方法，帮助高三同学缓解学习压力，合理备考，同时吸引他们报考大连理工大学，让家长更加关注孩子的报考问题，对大工产生兴趣。
4.宣传力度大
学校在校园广播、led屏幕、老师会议、家长短信平台进行大力宣传。同时，团队在空间、学校贴吧及锦州新闻网等网络平台进行宣传，实践中通过张贴海报与条幅，分发宣传单进行宣传。
5.长期联系
团队与学校签订巩固社会实践基地协议，建立长期合作平台,与各高校负责人员留下联系方式，为以后的合作打下基础。团队十个人均为大一，有足够的时间和精力进行实践，有良好的社交能力，与很多感兴趣的学弟学妹成为朋友并与学生和家长建立交流群，耐心解答提问，通俗易懂。
八．实践成果
1.全队共同商讨完成团队实践报告和宣传建议书
2.十份详细、高质量的个人实践感悟
3.宣讲会全程录像、多张高清纪实照片和高质量视频剪辑。
4.新闻稿刊登于多家网络媒体
5.帮助母校学子明确方向，找到合适的学习方法，缓解备考压力。
九．活动总结及感悟
大工学子母校行活动完满结束，但带给我们的影响会不会消失。这次活动锻炼了我们的社会实践能力，提高了我们团结协作的能力和组织能力。我们意识到这次活动的必要性，大部分学弟学妹们都对报考大学处在迷茫期，我们的宣讲与走访为他们带来了很多帮助，让他们吸取了更多有效的学习方法，明确了方向，对大学生活也有了更多的了解。同时对于团队的意义是深远的，对每个人都是一次特殊的经历，带给我们不一样的实践感悟。
学子母校行，是感恩，是锻炼，更是传承……
十．经费
项目
物品单价（元）数量总价（元）备注
打印资料费0.5 20 10
海报20 2 40
宣传单0.15 200 30
纪念品1 100 100
调查问卷0.1 200 20
总计200
十一．附录
20xx年大连理工大学母校行宣讲调查
ps:希望大家提出宝贵的建议
1.大工在你心目中是什么样的学校?
a：普通大学b：重点大学c：不知道
2.听过宣讲之后你是否对大工有了更全面的了解？
a：是，对我了解大工有很大帮助b：否，宣讲帮助不大
3.了解了大工之后你是否愿意以大工为奋斗目标？
a：是，我愿意向大工努力b：否，我另有心仪的学校
4.以下各学科你比较感兴趣的是？（多选）
a：电子信息与电气工程b：机械类
c：运载与力学类d：土木类
e：管理与经济f：化工类g：能源与动力
5.大工最吸引你的是以下哪点？
a：地理位置与气候b：学术氛围c：校园与环境
6.我们的宣讲是否解决了你对高考报考与大学生活的迷茫与困惑？
a：是，我已经充满了信心去迎接大学生活
b：我还有一些困惑：
end：写下你的困惑或建议并留下联系方式（可以是qq，电话号码，也可以是班级和姓名），如果我们能给予你帮助，我们会联系你。联系方式：
大学生社会实践活动策划方案(篇2)
活动主题：
服务家乡发展，宣传七夕文化
主办单位：
共青团郧西县委员会
协办单位：
“天河之恋”志愿者团队
活动策划：
翁新强（郧西籍中国地质大学学生）
一、活动主题：服务家乡发展，挖掘七夕文化
二、活动理念：在社会上学习知识，在实践中积累经验；
在基层中体验生活，在活动中培养人脉。
三、活动宗旨：在第二届中国（郧西）天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值！
四、活动目的：
1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵；
2、通过参与到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往的能力，扩大参与者们的人脉圈；
3、通过参与本次活动，可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的发展，做出更大的贡献；
4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。
五、活动宣传：
1、和社会媒体（报社和权威网络媒体）特约合作，扩大宣传力度；
2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传；
4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。
六、活动时间安排：
6月1号—7月10号：面向郧西籍大学生招募300名志愿者；
7月11号—7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训；
7月21号—7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组；
7月26号—7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀；
8月1号—8月4号：进行模拟测试，使各个小组在人员分配、服务水准上，都力争达到活动要求；
8月5号—8月6号：根据活动要求，将各小组调集到各个工作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动；
8月7号—8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。
（这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团委统一安排，整个活动历时3-5天）
七、活动可行性分析：
我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。
大学生社会实践活动策划方案(篇3)
为了在实践中培养我院大学生综合素质能力，增强同学们的社会责任感和奉献意识，加强学生与家庭、与社会、与国家命运息息相关的时代使命感，进一步促进人与人、人与社会、人与自然之间关系的和谐发展，促进大学生的全面发展，黑河学院团委结合我院学生社会实践实际情况，特制定本实践方案。
一、指导思想
为深入学习党的______大精神，高举邓小平理论和“____________”重要思想伟大旗帜，继续深入学习贯彻______关于树立社会主义荣辱观的重要论述，进一步落实科学发展观，努力构建和谐社会，服务社会主义新农村建设，紧密围绕学院“_________”发展规划和学生培养方案的贯彻落实，以“聚焦时代主题、关心社会热点、结合行业发展、助推国家建设”为重点，积极引导学生在社会实践中了解社会现实、增强实践才能、传播科技文化、倡导科学发展，实现“长见识、增才干、强能力”的基本目的。
二、选题方向
1、和谐社会建设主题：以“构建和谐社会”为中心，开展“和谐都市(乡村、校园等)建设方略研究”、“社会基层人民生活状态调研”、“社会阶层的流动与变迁研究”、“居民居住情况调研”、“社会保障体系建设调研”等方面的调研实践活动。
2、新农村建设主题：以“建设社会主义新农村”为中心，对农村的经济发展现状和前景、农村基础教育现状、农民文化素质与思想道德状况、农民工在新农村建设过程中的地位、作用和影响、农村党建及思想政治工作状况、农民精神文化生活状态等问题进行调研实践。
3、科学发展观主题：以“落实科学发展观”为中心，对科技创新、环境保护、生态开发、能源利用、建设节约型社会等方面的相关问题进行横向或纵向的实践调研与研究。
4、助推奥运会、大运会建设主题：以志愿参加“北京奥运会、残奥会和大学生冬季运动会”服务为中心，开展相关知识宣讲、志愿服务宣传、文明礼仪宣讲、奥运和大运会筹备建设状况调研等方面的活动。
5、传统文化保护与开发主题：以“传承中华文化、保护民族遗产”为中心，对家乡及其他祖国各地的民风、民俗、语言文字等各种非物质文化遗产进行调研、发掘，通过文字、影像等手段加以整理、记录。
6.志愿服务社会主题：以“志愿社会”为中心，积极倡导志愿服务行为的重要性，通过助残助困、支教支农、勇作义工、参与各种公益活动等多种多样的方式开展志愿服务活动。
7.专业实习和就业见习主题：以“加强专业学习、增强就业能力”为中心，开展专业实习和就业见习等方面的活动，尝试开展与专业相关的创新创业活动，提高就业能力，增强创新精神。
8.感恩教育主题：以“感恩 责任”为主题，通过实际行动从身边做起，从小事做起来回报父母，回报学校，回报社会，进一步自身增强感恩意识，将孝心献给父母，将爱心撒向社会。
三、实践形式
1.调研、采风与访谈。围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。
2.参加志愿服务。身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。
3.参加实习见习。结合专业到企事业单位进行专业实习见习活动，并撰写活动总结报告。
四、组织方式与活动程序
1.实践范围
黑河学院全体学生(参加实习的学生以实习为主)。
2.组织人员，拟定实践计划
各团总支将本实践通知认真传达到每一名同学，学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。实践团队规模、人数、时间可自行决定，邀请一名教师做为活动指导。可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。
3.开展实践。
各团队可以在指导教师的带领下，根据计划自行奔赴实践地开展活动。实践活动中各团队要注意安全，把握好时间。
4.总结工作
(1)上交材料：开学后一周内，各团总支负责将各团队和每名学生的实践成果收集、汇总和归类，做好总结，然后将成绩突出的实践团队和个人的实践成果的相关材料和本单位的学生寒假社会实践总结上报团委。
大学生社会实践活动策划方案(篇4)
各镇人民政府，各街道办事处，县政府各有关工作部门、直属机构：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，引导富平籍大学生在加快新时代“三个富平”建设的生动实践中受教育、长才干、做贡献，根据《渭南市人民政府办公室关于做好20xx年暑假大学生到政府机关见习工作的通知》（x政办函〔20xx〕x号），现就做好我县“家燕归巢·青春筑梦”20xx年暑假大学生政务见习社会实践活动通知如下：
一、活动宗旨
通过组织在校大学生积极参与政务见习社会实践活动，为大学生搭建认知家乡、了解家乡、服务家乡的平台，让更多大学生关心富平发展，感受富平的发展变化，增强对富平发展的自信心，主动参与到新时代“三个富平”建设中。
二、活动主题
“家燕归巢·青春筑梦”20xx年暑假大学生政务见习社会实践活动
三、岗位数量
本次计划安排大学生见习岗位50个。
四、报名条件
1.坚持中国共产党领导，坚持习近平新时代中国特色社会主义新思想，自觉树立社会主义核心价值观，政治立场坚定。
2.思想积极、道德良好、身体健康、成绩优良、综合素质较高，具有一定的工作能力，中共党员及学生干部优先。
3.无违法犯罪记录，未受任何处分。
4.能够保证充足的见习工作时间，自行解决见习期间食宿问题。
5.主要对象为富平籍普通高等学校全日制大二、大三在校本科生和研究生。
五、活动安排
1.报名遴选：按照“自愿报名，择优选定”的原则，符合条件的大学生在富平县人民政府门户网站下载《“家燕归巢·青春筑梦”20xx年暑假大学生政务见习社会实践活动报名表》，如实填写相关信息，并附2寸彩色免冠近照，经所在高校团委签署推荐意见并加盖印章后，于20xx年7月2日前交至团县委（一式三份，另附电子版）。
2.审核公示：遴选工作结束后，大学生假期到政府机关见习工作领导小组办公室填写《“家燕归巢·青春筑梦”20xx年暑假大学生政务见习社会实践活动汇总表》，于20xx年7月5日前报大学生假期到政府机关见习工作领导小组审定。审定结果将在富平县人民网站公示，公示期五天。
3.报到培训：根据大学生参与政务实践活动意向和所学专业，提出具体的见习人员分配方案。见习工作开展前，将组织召开见习动员会，对见习工作进行统一动员安排。动员结束后，见习大学生持本人身份证（或学生证）、见习分配文件等有效证件和资料到见习单位报到。
4.实践锻炼：本次见习活动从7月中旬至8月底，完成报到培训的大学生，应按时上岗，严格遵守见习单位的各项规章制度，顺利完成见习。见习工作开展期间，见习领导小组办公室适时组织各成员单位，深入各见习单位开展走访督查，了解大学生见习工作开展情况。
5.活动总结：“家燕归巢·青春筑梦”20xx年暑假大学生政务见习社会实践活动结束后，见习大学生上交1500字见习总结及《“家燕归巢·青春筑梦”20xx年暑假大学生政务见习社会实践活动考核表》到团县委。见习领导小组办公室组织召开经验分享会，邀请见习单位和大学生共同参与，总结和分享活动经验。
六、工作要求
1.大学生假期赴政府机关见习工作领导小组办公室设在共青团富平县委，负责联系各成员单位组织协调做好大学生报名遴选工作，为见习大学生办理人身意外伤害保险。
2.各见习单位要结合见习大学生在读专业，合理安排见习岗位，提供适当的工作条件，做好见习大学生参与机关事务、开展基层调研等政务见习工作。
3.见习大学生要严格遵守见习单位规章制度，自觉接受见习工作领导小组和见习单位的管理，严格保守国家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、饮食安全。
大学生社会实践活动策划方案(篇5)
假期将至，为进一步贯彻落实大学生社会实践活动方针政策，充分发挥“社会实践活动”在我院“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践增强团队意识”为主题，在今年假期组织大一学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。
根据上级文件精神和我院实际情况，确定了本期社会实践活动方案。
一、指导思想和意义
(一)指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
(二)意义：
1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式及具体过程
(一)、组织形式：
学生一般以个人分散活动或由6—10人组成社会实践活动小组，也可以以青年志愿者小分队活动组织。
(三)、注意事项：
1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。
团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。
2、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在专业和兴趣中选择。
联系自己的专业，捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。
从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容
(一)社会参观活动
参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、着名高校、工厂、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
(二)社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)
1、绿色环保宣传
2、关于低炭节能减排状况调查研究
3、保护母亲河、水质污染情况调查
4、白色污染调查研究
5、农村经济发展状况调查
6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查
大学生社会实践活动策划方案(篇6)
为积极参与高校文明创建，深入开展大学生素质教育。以全面发展为目标，促使自己将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受教育，在实践中磨练自己的意志、增长才干，决定开展20XX年大学生暑期社会实践调查活动
一、活动主题：我在社会实践中成长
二、活动目的：为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。
三、活动时间：20XX年暑期
四、活动地点：自选
五、活动对象：造价1104班全体学生六、活动形式：
1、学生可参与学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。
2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。
七、活动内容：
1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动
2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。
3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。
八、注意事项：
1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全。
2、注意防骗，防盗
九、活动总结：
1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在20XX—4000之间;参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比
2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励
3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。
