在工作时经常会有一些活动，在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案，活动方案的意义是为了防止意外的发生，你知道活动方案怎么写吗？为此，小编花时间整理了教师青年节活动方案精选，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
教师青年节活动方案 篇1
为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化氛围，丰富青年教师的校园生活，劳逸结合，激励青年教师们树立积极向上、乐观进取的精神，从而更好的投入到教育事业中，成为优秀的青年教师。
一、五四青年节活动主题
学习吴健雄精神，争做人民满意教师
二、五四青年节活动时间
20xx年5月
三、参加五四青年节活动对象
经贸小学全体青年教师
四、五四青年节活动内容
1.主题参观活动。
2.开心之旅活动。
3.主题读书活动。
4.主题征文活动。
五、五四青年节宣传语
学习吴健雄精神，争做人民满意教师
六、组织保障
1.精心组织。精心组织实施，认真做各项行动的具体安排。
2.营造氛围。切实加大吴健雄精神的宣传力度，营造浓厚舆论氛围。
3.认真总结。做好开展活动的'总结工作，并将有关材料报送教育局团工委。
教师青年节活动方案 篇2
一、 活动目的
为弘扬“五四”运动的光荣传统，在全校团员教师中弘扬爱国的伟大情感，营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围，展现我校团员教师的青春风采，为建设和谐、美丽的校园增添一份光彩，学校团委拟于“五四”期间开展以“传承五四薪火，共筑教育梦想”为主题的于城小学五四青年节团员教师系列活动。
二、 活动主题
传承五四薪火，共筑教育梦想
三、 参与活动对象
于城小学团员教师：金其庆、赵雪芳、杨敏佳、缪金超、陈红霞、朱 云、谢晔晔、宋敏丽、郑 琳、俞叶菁、王林峰、徐沈洁、张 斌、汪世军、潘敏吉、虞建强、李 青、叶惠芳、金玉婷
四、 活动安排
1、“寻找校园之美”摄影比赛
2、畅谈教育理想
五、具体活动细则
（一）“寻找校园之美”摄影比赛
1、作品要求
围绕主题，内容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右说明性文字，（可以结合“寻找于小教职工之美”活动）文件名为作品题目+姓名，于4月30日前以电子稿形式上交李青处。
2、评选规则
（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。（20分）
（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。（20分）
（3）技术运用得当，视觉效果好。（20分）
（4）注重内容与形式多样性。（20分）
（5）真正体现五四精神的价值和内涵作用。（20分）评出一二三等奖若干名。
（二）畅谈教育理想
1、时间：5月4日（星期一）中午
2、地点：行政四楼党员活动室
3、主讲人员：（500字左右）
教师青年节活动方案 篇3
一、活动目的
韶光流转，盛事如约，在“五四”青年节到来之际，为纪念五四运动95周年，引导广大青年认真学习贯彻党的十八大精神，牢固树立科学发展观，认真践行党的群众路线，经学校研究决定，在“五四”期间开展以“传承五四薪火，共建美丽德雅”为主题的五四青年节青年教师系列活动。
二、活动主题
传承五四薪火，共建美丽德雅
三、参与活动对象
德雅中学35岁(含35岁)以下的青年教师
四、活动安排
青年教师座谈会
五、具体活动细则
青年教师座谈会
(一).时间：五月四日下午第八节课
(二).地点：行政会议室
(三).主题：魅力青年 美丽德雅
(四).目的：青年教师“要树立正确的世界观、人生观，要耐得住寂寞，通过不断的专业学习让闲暇时光充实起来”;记住“读书学习可以使我们生命增值，奉献可以使我们的青春闪光”;明白“美丽来自知性的内隐、来自学习的熏陶”;向青年教师提出更高的要求：“胸怀大志、充满激情、勤于学习、热爱生活，做个幸福的人”;力求做到“有声有色地工作，有滋有味地生活，有情有意地交往”。
(五)、过程：
畅所欲言——
1.如何点燃职业激情
2.如何保持生活热情
领导讲话——
杨小青书记：加强专业学习，提高专业素养
黄道军校长：总结讲话，从总体上提出要求与期望
教师青年节活动方案 篇4
一、活动主题
为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。在中国共产主义青年团成立第xx周年之际，校领导委托校团支部开展“五四”青年教师活动。
二、活动领导小组与参与人员
组长：
副组长：
成员：
参与人员：我校30岁以下（含30岁）的.年轻教师：
三、活动时间：
20xx年5月3日——20xx年5月5日
四、活动地点：
张家界市桑植县
五、活动程序：
1、5月3日：出发到张家界市桑植县洪家关村，观摩伟人故居，感受伟人艰苦朴素的作风。
2、5月4日：上午与贺龙中学进行学术交流，下午攀登天子山。
3、5月5日：返校，做好下周上课准备。
六、相关人员安排：
1、请教务处主任负责安排调课。
2、由书记负责安排教师在贺龙中学听课，活动资金的管理与报账。
3、老师负责整个活动过程的饮水供应。
4、老师（人员签到统计）、吴老师负责采集活动相片。
5、老师负责教师在张家界期间的安全工作。
6、老师负责此次活动的宣传和制作展板。
七、相关要求：
1、参与此次活动的青年教师于5月3日准时出发，逾期不候。
2、听从领导小组的统一指挥、不得自作主张离开队伍，如有特殊情况须向带队领导请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。
3、在张家界时要注意安全，尤其在山顶注意防滑防寒。
4、听课的老师写好听课笔记与听课心得体会（下周一上交到xx老师处）。
5、本次活动未尽事宜，由活动小组成员协商而定。
教师青年节活动方案 篇5
青年节是每年的5月4日，是一群爱国青年的演变。下面是教师青年节的活动计划，希望能对您有所帮助。
活动目的：
为了庆祝中国共青团成立86周年和“五四运动”爆发89周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会。
时间：20xx年5月4日下午4:30
地点：行政会议室
主题：青春献教育，成才在岗位
参加者：主要是行政人员，30岁以下的年轻人。
主持人: 白瑜
议程：一、 主持人宣布活动开始(白瑜)
二、 曾校讲话
三、 青年教师代表讲话(蒋巧梅)
四、 青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算
6、 成立青年教师志愿者队伍并宣誓。
5、 李对青年教师提出了希望
六、 活动结束
七、 晚上联欢
备注：1。请为孙吉友先生做一面好横幅
青春献教育，成才在岗位
黄麻布小学庆祝“五四运动”89周年青年教师座谈会
2、摄像：孙吉友老师。
3、请办公室提前买好水果。
2017年教师青年节活动计划
一、活动目的
韶光流转，盛事如约，在“五四”青年节到来之际，为纪念五四运动95周年，引导广大青年认真学习贯彻党的十八大精神，牢固树立科学发展观，认真践行党的群众路线，经学校研究决定，在“五四”期间开展以“传承五四薪火，共建美丽德雅”为主题的五四青年节青年教师系列活动。
二、活动主题
传承五四薪火，共建美丽德雅
三、参与活动对象
德雅中学35岁(含35岁)以下的青年教师
四、活动安排
青年教师座谈会
五、具体活动细则
青年教师座谈会
(一).时间：五月四日下午第八节课
(二).地点：行政会议室
(三).主题：魅力青年美丽德雅
(四).目的：青年教师“要树立正确的世界观、人生观，要耐得住寂寞，通过不断的专业学习让闲暇时光充实起来”;记住“读书学习可以使我们生命增值，奉献可以使我们的青春闪光”;明白“美丽来自知性的内隐、来自学习的熏陶”;向青年教师提出更高的要求：
“胸怀大志、充满激情、勤于学习、热爱生活，做个幸福的人”;力求做到“有声有色地工作，有滋有味地生活，有情有意地交往”。
(五)、过程：
畅所欲言——
1.如何点燃职业激情
2.如何保持生活热情
领导讲话——
杨小青书记：加强专业学习提高专业素质
黄道军院长：总结讲话，从总体上提出要求和期望
注：请各位青年教师认真思考畅所欲言的两个题目，结合自身实际，归纳自身存在的问题、建议、经验，做好即时发言准备。
教师青年节活动方案 篇6
三一文库（其他范文/活动方案
五四青年节教师活动方案范文
一、活动主题
为了丰富青年教师的课余生活，活跃我校的集体氛围，激发青年教师的奉献精神和奉献精神。在中国共产主义青年团成立90周年之际，校领导委托校团支部开展“我奉献、我快乐”“五四”青年节主题团活动。
二、活动领导小组与参与人员：
组长：孙家栋(校长)
副组长：谢杰(副校长、活动总指挥)、陈君(工会主席)
组员：高瑛、黄茂帆、吴英善、刘海丽、方为明
参与人员：我校30岁以下(含30岁)的年轻教师。
三、活动时间：20xx年5月11日(8：00-21：00)
4、 地点：陵水思源实验学校、三亚海棠湾、陵水清水湾
五、活动程序：
①：集合、出发(5月11日早8：10分准时在大厅集合出发)。
②：在陵水思源实验学校进行观摩(参观校园文化建设、各功能室的使用情况)、组织教师进行听课(9：30分-11：00分).
③ 11:20在陵水思源实验学校去三亚。
④：11：20分-14：30分在三亚就午餐(红沙码头)。
⑤：14：40分-17：00分到海棠湾考察学习。
⑥：17：20分-19：30分到清水湾考察学习。
⑦ 19:40-21:00在万宁东北餐厅用餐。
⑧：21：00送各位老师回校，本次活动愉快结束。
六、相关人员安排：
① 教务处胡成龙主任负责安排课程转移。
②：行政办负责联系此次活动的用车(建议租一辆50座的)。
③：方为明老师负责整个活动过程的饮水**(矿泉水、饮料各60瓶)。
④：刘海丽(人员签到统计)、詹剑清老师负责采集活动相片。
⑤：黄茂帆主任负责教师在海棠湾游玩期间的安全工作(安全小组人员安排：黄茂帆、王廷慧、吴清华)。
⑥ 高瑛主任负责安排教师到陵水上课，管理和报销活动经费。
七、相关要求：
①：参与此次活动的青年教师于5月11日上午9：00前准备好一切自己所需要的东西，在9：10准时出发，逾期不候。
教师青年节活动方案 篇7
在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增强教师的团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校决定在五月二十日为教师举办卡拉ok歌唱比赛。具体安排如下：
比赛人员：以年级组为单位，每组推荐3名选手参赛。分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。（**教师为演出嘉宾，不参加比赛）。
比赛地点：学校体育馆
歌曲：与活动主题密切相关，曲目自定，歌曲光盘自备。
报名时间：领队将于4月27日前将参赛选手的姓名和歌曲报团委办公室。组长：刘必有，二组组长：袁友良
高三组长：曹国华，后勤组长：齐文健
参赛服装：自备演唱服装，整齐、美观即可。
竞赛奖项：个人一等奖（1人）个人二等奖（1人）个人三等奖（2人）
四中超男配音、四中超女配音、最佳服装奖、最佳表情奖、最佳舞台表演奖。
团体一、二、
三、四等奖
评委：学校行政
伴奏**收集与制作：欧文灿
嘉宾：王亚西等神秘嘉宾
主持：王旭
评分标准：**识字（选手的基础、语调、音质、音色等）：40分；艺术表现力（参赛者对**和台风的表现等）；20分。
综合印象（选手在整个比赛过程中对师生的总体印象以及选手的平台优势和知名度）：20分；歌曲解读（理解歌曲内容）：20分。
教师青年节活动方案 篇8
一、指导思想
通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量。
二、主题：
弘扬五四精神展现青春风采
三、时间：
20xx年4月---5月
四、活动内容：
（一）推优入团
负责人：陈XX
时间：四月下旬或者五月初
地点:电教楼一楼会议室
内容：发展一批新团员，入团宣誓
要求：各班主任和团支部书记严格把关，确定并发展对象，入团积极分子向学校团委递交入团申请书,经培养考察、考核合格后，发展入团。
（二）表彰优秀先进（全校）
负责人：陈XX
时间：四月下旬或五月初
内容：校级先进团支部、优秀团干、优秀团员
要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“先进团支部”，申报材料300字左右。初二年以上每个班评出1名优秀团员，初二年以上每个年段推荐2—3名优秀团干，4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
（三）志愿者进社区开展服务活动
1、社区卫生保洁活动
负责人：廖锦墩
时间：4月20日下午第三节
地点：XX社区
内容：组织师生志愿者进社区开展卫生保洁、文明劝导等活动。
2、参与社区教育活动
负责人：涂XX
时间：五月份
地点：XX社区
内容：五月份，组织教师志愿者进社区老年活动中心或者家庭参与教育活动。
（四）开展团员思想道德教育
负责人：廖XX
时间：四月或者五月
内容；利用业余党校或者业余团校，邀请校外辅导员或者退休老教师对团员学生进行一次思想道德或文明礼仪或孝敬感恩或党团知识等教育。
教师青年节活动方案 篇9
传承五四薪火，共筑教育梦想
一、 活动目的
韶光流转，盛事如约。在“五四”青年节到来之际，为纪念五四运动94周年，在全校青年教师中弘扬爱国的伟大情感，营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围，展现我校青年教师的青春风采，为建设和谐、美丽的校园增添一份光彩，学校团委拟于“五四”期间开展以“传承五四薪火，共筑教育梦想”为主题的洞氮小学五四青年节青年教师系列活动。
二、 活动主题
传承五四薪火，共筑教育梦想
三、 参与活动对象
洞氮小学35岁以下的青年教师： 曹会维、邓玲芝、甘静、顾娜燕、龚文、李睿、李晓洁、刘鎏、朱玲、朱琦、万特芳、丁露、吴梦
四、 活动安排
1.新老团支书交接仪式
2.青年教师读书沙龙（结合读“优秀是教出来的”一书畅谈教育梦）3.去许市中学学习课堂改革经验
4结合自己的教学实践谈课堂教学改革
青年教师读书沙龙
（1） 时间：5月4日下午4:00
（二）、地点：校会议室
（三）、主题：读《优秀是教出来的》一书谈教育梦（四）、目的：青年教师“要树立正确的世界观、人生观，耐得住寂寞，守得住清贫，让闲暇时光充实起来”；记住“学习可以使我们生命增值，奉献可以使我们的青春闪光”；明白“美丽来自知性的内隐、来自学习的熏陶”；向青年教师提出更高的要求：
“胸怀大志、充满激情、勤于学习、热爱生活，做个幸福的人”；力求做到“有声有色地工作，有滋有味地生活，有情有意地交往”。
（五）、过程：
1.读书笔记总体总结
2.畅所欲言——读《优秀是教出来的》一书的感想，谈自己教育梦想。
3.嘉宾引领——
洞氮小学团委 2014年4月29日
教师青年节活动方案 篇10
一、指导思想：
以提高教师整体素质为根本，以教学质量在课堂、教师成长在课堂为宗旨，坚持立足岗位、全员参与，有机整合、突出重点，扎实有序开展青年教师赛课活动，促进教师专业发展，提高教育教学质量。
二、活动目标：
以五周为一个活动周期，通过五周的时间，分层次、分类别开展各种形式的赛课活动，引导教师探讨课堂教学规律、关注教学行为的改进，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，引导教研组、备课组关注问题，研究课例，研究课堂教学行为，提高教研活动的有效性。
三、活动原则：
1、全员参与原则：赛课活动涵盖全校青年教师，要求人人参与，人人开课，让全员青年教师得到锻炼和提升。
2、注重过程原则：赛课活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。反对走形式和做假课。
3、实事求是原则：赛课活动要坚持“公开、公平、公正”，立足实际，重视差异，关注发展，注重激励。
四、赛课对象：
全校所有30岁青年教师。
五、赛课要求：
1、赛课要求。以上课为主，必要时辅以说课、评课或教后反思等。下赛课的年级、课题、课型、准备时间、媒体的选用等可作统一要求，也可由青年教师自主选择最能展示自己水平与风采的课题来参赛。若教师本人对自己所上的课不满意，可以申请二度开课，评审小组进行复评，两次上课成绩取最高分，形成比学赶超的学习氛围。
2、评价办法。对不同类别的教师赛课要有不同的评价标准，严格按照评价标准，采用专家组评价和群众评价相结合的办法，根据真实情况公正、公平、公开地实行签名评价，学校要组织教师以群众评委的`身份参与听课评价。学校要将每位教师赛课评价结果写入教师年度业务考核档案。
3、结果表彰。赛课结果要根据参赛教师的表现，分项目、分等次设奖，进行物质和精神上的奖励，并按一定比例择优推荐参加上一级赛课活动。学校将对组织赛课活动的先进教研组和个人进行表彰。
教师青年节活动方案 篇11
一、指导思想
为缅怀“五四”运动的历史，弘扬“五四”爱国主义精神，增强青少年的民族自尊、自信和自强精神，树立正确的理想信念和价值观，提高青少年的思想道德素质，展示我乡(镇)青年才艺，培养青年勤奋刻苦的意志，鼓励打工回乡青年回家就业、创业，为家乡的建设奉献青春活力。
二、主办单位
x乡(镇)党委、x乡(镇)人民政府
三、承办单位
深入宣传共青团在党的`领导下团结奋斗的光荣历史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。
四、协办单位
各村民委员会和各乡(镇)直单位
五、组织机构
成立乡(镇)“五四”青年节文艺汇演活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
六、演出地点：
x乡(镇)政府礼堂
七、参加人员：
各行政村和直属单位组成代表队
八、主要内容
1、节目的形式丰富多彩，有声乐、舞蹈、器乐、京剧及曲艺和诗朗诵等。
2、节目的内容要能放映出爱国主义的主旋律。
3、节目的时间大概为一个小时左右。
九、评奖
xx街道“五四红旗团组织”、优秀共青团干部和共青团员评选表彰暨第二届“永远跟党走青春促跨越”团建知识竞赛。由县文化、教育部门有关领导和文化专业人员对节目进行认真的评审，评出一、二、三等奖若干名和优秀组织奖，对获奖个人和单位颁发奖状和奖金。
教师青年节活动方案 篇12
一、活动主题与目的
五四青年节是中国青年们共同的节日，旨在纪念五四运动，激励广大青年积极向上，勇于奋斗。作为幼儿教师，我们需要借助这个特殊的日子，举办一系列有益于幼儿健康成长的活动，激发他们对学习、探索、奋斗的热情，培养他们积极向上的品质与良好的团队合作意识。
二、活动内容安排
1. 组织一场别开生面的主题演讲比赛
为了激发幼儿对学习的兴趣，我们可以在五四青年节那天举办一场主题演讲比赛。通过事先的培训和指导，幼儿将准备一份有关他们梦想和勇敢追求的演讲稿。通过这个平台，他们可以展示自己的才华，锻炼演讲能力，同时也提高他们对梦想追求的认识。
2. 进行一次社区义务劳动
五四青年节是为了激发青年的爱国热情和社会责任感。作为教师，我们应该引导幼儿了解社区，积极参与社区建设。在这一天，我们可以组织幼儿们进行社区义务劳动，如清扫公园、整理图书馆等。通过亲身参与，幼儿能够感受到劳动的重要性，树立正确的价值观。
3. 举办亲子运动会
五四青年节不仅是青年们的节日，也是家庭的节日。我们可以组织一次亲子运动会，邀请家长和幼儿一起参与各项比赛和游戏。通过这样的活动，可以增强家庭间的互动和感情，提升家庭教育的品质。
4. 举行创意沙龙活动
为了培养幼儿的创新思维和动手能力，我们可以举行一次创意沙龙。在活动中，幼儿可以自由发挥，创造各种有趣的手工作品，如折纸、绘画等。通过创意沙龙，幼儿将了解到创造力的重要性，并培养自己的想象力与创造力。
三、活动实施方案
1. 提前筹备和宣传
在举办活动之前，我们应提前进行筹备工作，包括准备活动所需的材料、场地等，并组织团队制定详细的工作计划。同时，对于每一个活动内容，应该制作宣传海报，通过班级通讯、家长沟通等方式宣传活动的重要性和具体安排。
2. 组织培训和指导
为了确保活动的顺利进行，我们需要提前组织培训和指导，特别是对于演讲比赛和创意沙龙活动，需要给幼儿们提供相应的技巧和指导。幼儿们应该通过集体和个别培训，进行演讲技巧的训练，了解创意沙龙活动的基本要求和注意事项。
3. 活动当天的实施
在活动当天，我们需要提前准备活动场地、道具等，并安排专人负责每个活动环节的流程和秩序控制。活动结束后，我们应当给予幼儿适当的奖励和鼓励，同时进行总结和反思，总结活动中的不足，以便今后改进。
四、活动评估与总结
活动评估是活动的重要环节，通过评估可以了解活动所取得的成果和不足之处，以便今后改进。我们应当采用多种评估方式，如幼儿的反馈、家长的评价以及教师的观察等。根据评估结果，我们可以总结经验，为今后的活动提供更好的指导。
通过以上的活动策划与实施，我们相信能够让幼儿更好地理解和参与到五四青年节中，引导他们树立正确的价值观，激发他们追求梦想和勇往直前的精神。同时，通过活动，也能够增强与家长的互动和交流，提高家庭教育的质量。我们希望这些活动能够促进幼儿的全面发展，培养他们积极向上的品质与良好的团队意识，为幼儿教育事业的发展作出贡献。
