为了在工作中更加专注。上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，方案该怎么写才好？如果您对这个话题仍有疑问可以尝试阅读一下“小学学雷锋活动方案”，为避免漏掉建议您将本页保存到收藏夹中！
小学学雷锋活动方案(篇1)
一、指导思想
雷锋艰苦朴素的精神、对他人的奉献精神、学习上的钉钉子精神，是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“弘扬雷锋精神”系列活动。
二、活动主题
弘扬雷锋精神，争做当代小雷锋
三、活动时间
2012年3月
四、组织领导
组长：李文芬
副组长：黄燕燕刘霞翎
成员：教师及大队部成员
五、活动内容
1、“弘扬雷锋精神”主题广播宣传
时间：3月5日—3月31日
负责人：陈小娟
要求：每天在午间****歌曲《学习雷锋好榜样》。
2、“弘扬雷锋精神”——《学雷锋》主题队会
时间：3月5日
负责人：各中队辅导员
要求：各中队开展一次以“学雷锋”活动为内容的主题队会。大队部将进行检查。
3、“弘扬雷锋精神”感恩活动
时间：3月8日
负责人：各中队辅导员
要求：结合“3·8”国际妇女节，人人争做一名感恩的小雷锋，各中队辅导员安排、帮助孩子们制作一张节日贺卡送给奶奶、妈妈，为她们做一件家务活。
4、“弘扬雷锋精神”主题黑板报
时间：3月5日—3月9日
负责人：各中队辅导员
要求：与主题密切相关，内容丰富，由学院团队部组织。
5、“弘扬雷锋精神”清整校园环境
时间：3月12日大课间
负责人：各班班主任
要求：整理校园，清理死角。
一年级（1）至（8）班：以操场为区域，一（1）班负责最前面两块草坪区域（以做操划分的油漆线为准）和操场左边的半圆草坪，一（8）班负责最后面两块草坪区域（以做操划分的油漆线为准）和操场右边的半圆草坪，其他每个班负责操场三块绿色草坪区域（以做操划分的油漆线为准，以此类推）。
二年级（1）至（5）班：二（1）班和二（2）班以篮球场为中界限，分为两块区域，二（1）班负责篮球场的左边，包括左边靠墙花坛，二（2）班负责篮球场的右边，包括右边靠墙花坛；2（3）班负责主席台周围的四个花坛；二（4）班和二（5）班以塑胶跑道为准，分为两块区域，二（4）班负责塑胶跑道的左侧以及靠墙的花坛，二（5）班负责塑胶跑道的右侧以及靠墙的花坛。
三年级（1）至（4）班：三（1）班负责b栋风雨操场左侧的花坛，三（2）班负责铜像周围和停车场周边的草坪，三（3）班负责铜像后面和篮球场周边的花坛，三（4）班负责文化墙周边的花坛。
四年级（1）至（3）班：四（1）班负责a栋教学楼后面的花坛，四（2）班负责学校门口里面左侧的区域，四（3）班负责a栋与b栋风雨操场之间的花坛。
五年级（1）至（2）：5（1）班负责校门左侧的花坛，5（2）班负责校门右侧的花坛。
6、“弘扬雷锋精神”清理白色垃圾
时间：3月15日
负责人：黄燕燕刘霞翎
要求：1）本次活动的主要活动是清理江铃、东新街道，捡瓜皮、捡白色污染物，开展敬老院关爱活动。
② 具体分工
江铃：刘霞翎
东新：黄燕燕
敬老院：刘霞翎负责大队队员和各班代表。
各中队收集的垃圾必须送到指定地点；每个老师都应该对学生进行交通安全教育，并注意街上的车辆。
7、 “弘扬雷锋精神”总结提高，传递雷锋精神
时间：3月26日
地点：学校大操场
负责人：刘霞翎
要求：① “学雷锋”小标兵的评选、表彰；②“学雷锋”先进中队评选。
8、“弘扬雷锋精神”电影**
时间：3月28日—3月30日
负责人：刘霞翎叶海燕杨国丽
要求：通过**学习雷锋精神氛围，生动反映本月各中队学习雷锋活动的开展情况。
六、活动延伸
各中队认真总结本次主题教育活动，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育相结合、与革命传统相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻百树学校校园。
百树教育集团九里象湖城校区大队
2012年3月1日
小学学雷锋活动方案(篇2)
请各班积极投稿，大力宣传班上的好人好事，把最具代表性、最有意义的好人好事写成材料，报送学校广播电台。
5结合“3·12”植树节，开展绿化环保活动
(1)各班辅导员动员学生通过各种渠道学习植树的相关知识，全民植树的重要性。
(2)各班设立"护绿观察角"，每中队动员学生捐出以有的小盆植物，摆放在各班教室的窗台或讲台，开展护绿活动，并进行观察。
常规要求：
(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
(2)、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
(3)、节约资源，不随便浪费水、电。
(4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
七、总结表彰
3月底，少先队将总结表彰“学雷锋”活动，评选“学雷锋模范战士”和“学雷锋先进班”。
(1)各中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在3月31日前将情况记录上交政教处陈副主任。
(2)由中队长负责在班内组织召开"学习雷锋经验总结会"，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，(每班评出4名"学雷锋标兵"，并于3月31日前将名单上报大队部、团支部。)
濠滨小学大队部
二0一四年二月二十八日
小学学雷锋活动方案(篇3)
一、活动目的
1.今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”五十二周年纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2.结合我校实际情况通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面，建设勤俭节约、低碳环保的校园。
3.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
二、活动主题及时间
主 题：“学习雷锋好榜样 发挥小主人正能量”
活动时间：20xx年3月2日——20xx年6月27日
三、活动内容
第一阶段
主 题：“雷锋精神学习周”学雷锋 总动员(3月2日—3月4日)
活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。
1.利用国旗下讲话、广播站，班会、晨会向学生介绍雷锋生平，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。
2.接着各班自行组织学习，完成“五个一”：听一个雷锋的故事;画一幅雷锋的画;背一句雷锋的名言;学唱一首歌《学习雷锋好榜样》;出一期有关雷锋的黑板报。
3.3月2日下午第三节少先队活动课举行“学习雷锋样 发挥正能量”全校统一主题班队活动;
第二阶段
主 题：“学习雷锋行动周”学雷锋 见行动(3月4日—3月17日)
活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。推荐开展“五个一”活动：
1.3月3日(星期二)四年段组织捐赠图书，送给宁师附小畲乡校区的伙伴们;
2.3月5日(星期四)德育处“三五”学雷锋主题讲话、四年级捐书、五年级现场捐米、捐水果物活动(晴天操场、雨天五楼多功能厅);
3.3月5日(星期四)上午校领导、德育处、四年段代表及大队委代表走进畲乡校区捐赠图书活动;下午第二节组织大队委及五年段学生代表慰问三元社区的孤寡老人和五保户(为他们捐一斤米、一个水果、一张爱心卡、一声问候、一首歌);
4.3月6日(星期五)下午德育处、大队部、五年段段长及年段辅导员带领本年段师生代表分两批走进敬老院、塔山爱心之家慰问孤寡老人及智残儿童。
第二节各班以班级为单位组织学雷锋活动。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。第三节五年段开展校园周边环境清扫卫生死角环保活动;(如遇他雨天改期)
5.3月9日国旗下讲话，感恩妈妈亲子交流，结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动(为妈妈唱一首歌、削一个水果、献一枝花、一张贺卡、一条祝福短信、一封信、一个拥抱);
6.结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动，在各班级开展“我为校园添绿色”活动、为东侨新校区捐树活动，各班级设一个“植物角”;
7.3月10日下午第一、二节课观看爱心公益电影《有一天》;
8.组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，开展“雷锋周”活动，每个月的第一周为“雷锋周”和校园低碳环保活动结合，各班级打扫班级卫生，做好保洁区的大扫除活动。
第三阶段
主 题：“学雷锋榜样月” 学雷锋 争奖章(3月17日—6月27日)
1.结合读书节，三年级共读《雷锋的故事》一本书并开展PK赛。
2.活动要求：3月27日前，二—三年级学生每人写一篇学雷锋体验日记、四—六年级完成一篇学雷锋体验作文。每班上交2篇优秀作文给年段长。
3.各年段对每年级的争雷锋章进行不同的要求，班主任陆陆续续对学生进行授章，4-5月份分批对学生进行颁章仪式。各班认真总结本次主题教育活动，民主选举校级“小雷锋”2名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园
小学学雷锋活动方案(篇4)
②学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，努力使自己在学习上跃上新台阶。
③ 学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，要从身边做起，处处注意节约。在日常生活中，我们不应该随便吃零食，节省每一分钱；随手关灯，节约每一度电；关闭水笼头，节约每一滴水；节约每一张纸；节约每一粒粮食……
④ 学习雷锋关心集体、忘私的共产主义作风。爱护公共财物，树立“校园是我家”的主人翁意识，人人争做校园小卫士，为校园更加美化、亮化而努力。
各班应成立文明督导组，对班上不文明行为进行监督整改；大队部在大队干部成立校园文明岗，通过“文明监督岗”、“大队干部”等学雷锋活动小组行动，对校园中存在的不文明行为进行督查，努力创建文明和谐的校园氛围。
2、组织学生**雷锋电影。(具体时间另定)
3、自己的伙伴自己帮。
①立足学习，开展“一帮一”、“多帮一”活动。要发扬雷锋助人为乐的精神，在班级结成帮学互助小组，通过帮学互助行动，让那些学习和生活上有困难的同学，感受到班集体的温暖与关心，从而增强克服学习上困难的信心，提高学习成绩。学习互助组可列入班级年度计划长期实施。
4、少先队大队部将组织全体师生开展“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募集的资金收入，为我们学校的贫困学生购买了一些学习用品，同时也向县城一些残疾儿童伸出了援助之手。
活动月期间，提倡每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务等等。
(三)总结评比，深化雷锋精神。
主题是“寻找身边的雷锋”（时间：3月21日—3月31日）
1.各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录或留下影像资料，并及时写成稿件上传到校园。
2.三至六年级各班要组织好学生写一篇学雷锋活动的心得体会，或制作一份手抄报，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学雷锋”。各班心得体会和手抄报于3月28日之前完成，精选5—8份交大队部评优。
3.各班要通过班会等各种形式，做好本班的学雷锋活动总结，并形成班级学雷锋书面总结，并于3月30日前交大队部存档。
4.学校通过对各班级学习雷锋活动总结进行综合评价，评选出一批“学雷锋先进班集体”进行表彰，先进班集体评选结果将纳入班主任月评比。每班评选2--5个“学雷锋标兵”在全校集会上进行表彰。
在学雷锋活动月里，在校园少队工作中将设立一个专栏，开展“寻找身边的雷锋”活动，欢迎广大师生提供线索，将身边的雷锋到全校，学校将根据同学们提供的线索，进行评比和表彰。
在春风荡漾的三月，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”！我们要真正学习雷锋的事迹，走雷锋的路，创造雷锋的业绩，做雷锋的**人，让雷锋精神焕发光彩。
精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐
精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐
精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐
精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐
精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐
精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐
精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐
精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐
精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐
精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐
精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐
小学学雷锋活动方案(篇5)
每当春风拂绿大地，万物都散发出芬芳，我们总会想起一个共同而伟大的名字——雷锋。雷锋的生命虽然短暂，但永远不会褪色和闪耀。根据如东县教育局《关于在全县中小学广泛开展“社会主义核心价值观”主题教育活动的通知》要求,学校倡议全体光小学子积极行动起来,从身边做起,从小事做起,学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神,人人争做雷锋式的好少年,从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。
为此,本学期在3月份开展“学雷锋献爱心”系列活动,具体安排如下:
一、营造学雷锋氛围
1.每周一歌**学雷锋歌曲。
2.周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。
3.出一期“学雷锋”主题黑板报。
4.3月7日中队活动以“学雷锋”为主题。
二、了解雷锋
学唱雷锋的歌，读他的故事，摘录他的日记。
三、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务
时间:周三下午第二节课
(1)一、二年级捡取校园杂物
(2)三至六年级清扫校园周边街道。
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。
4、将爱心献给他人
开展“爱心连接你、我、他——红领巾图书义卖”。3月上旬和中旬为准备阶段,月底举行义卖。
5、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
学习雷锋活动由学校组织安排，班级自主组织。3月底，学校对每各班学习雷锋进行了全面表彰。
***县小学少先队大队
小学学雷锋活动方案(篇6)
（一）、切实做好学雷锋的宣传发动工作
利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
（二）、认真开展好学雷锋的系列活动
1、开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班召开一次主题班会，会议内容要有记录，内容可作班级评比材料。
2、各班出一期以“雷锋精神，伴我成长”为主题的黑板报。（要求：黑板报由学生自己创办，辅导员指导。）少先队将于3月24日组织开展对黑板报评比。
3、3月17日下午在操场举行 “学雷锋”诗歌朗诵比赛；诗歌朗诵标题3月15日前上报少先队。
4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。
①、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。
②、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
七、具体要求：
1、高度重视，精心组织。
全校各班级要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级少队工作的重中之重抓实、抓好。
2、立足基层，务求实效。
要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
3、加强宣传，营造氛围。
要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传，在全校强化志愿服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。
小学学雷锋活动方案(篇7)
雷锋精神值得我们永远学习。下面是策划书网的小编为大家整理的“小学学雷锋实践活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读!查看更多内容请关注策划书网!
小学学雷锋实践活动方案【1】
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋同志逝世xx周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题
《弘扬雷锋精神做有道德的人》
三、活动要求
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
四、活动时间
20xx年3月起
五、活动安排
第一阶段：宣传发动
1.大队部制定活动方案
2.通过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
3.充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展
1.各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导学生认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。
2.从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱；在家庭，孝敬父母。
3.开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。
4.开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。
5.组织高年级学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。
第三阶段：总结表彰
三月底，进行“学雷锋活动月”情况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、xx报等部门，通过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。
小学学雷锋实践活动方案【2】
每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字——雷锋。雷锋的.一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。根据如xx县教育局《关于在全县中小学广泛开展“社会主义核心价值观”主题教育活动的通知》要求，学校倡议全体光小学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。为此，本学期在3月份开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：
一、营造学雷锋氛围
1.每周一歌播放学雷锋歌曲。
2.周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。
3.出一期“学雷锋”主题黑板报。
4.3月7日中队活动以“学雷锋”为主题。
二、了解雷锋
学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
三、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务
时间：周三下午第二节课
(1)一、二年级捡取校园杂物
(2)三至六年级清扫校园周边街道。
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。
4、将爱心献给他人
开展“爱心连接你、我、他——红领巾图书义卖”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。
5、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
小学学雷锋活动方案(篇8)
为大力培育和践行社会主义核心价值观，把学习雷锋精神作为践行社会主义核心价值观、公民道德建设和精神文明创建的重要内容，根据《关于广泛开展“35学雷锋”志愿服务活动的通知》（x文明办字〔2016〕x号）、《关于开展“3·5学雷锋”志愿服务活动的通知》（xx县教育局）的通知要求，决定在纪念毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”53周年来临之际，在我校广泛开展“学习雷锋，践行社会主义核心价值观”主题志愿服务活动。现将有关事项安排如下：
1、 主题：学习雷锋践行社会主义核心价值观
2、 活动范围：xx小学全体少先队员
三、活动及人员安排：
(一)宣传发动阶段(2月29日-3月6日)
1.周一升旗仪式上，校长作以“学习雷锋践行社会主义核心价值观”为主题的国旗下讲话。通过红领巾电台广泛开展少先队宣传活动的意义和内容。
各中队办一期以“学习雷锋践行社会主义核心价值观”主题黑板报。（参加人员：xx中队指导员、广播电台播音员）
2中队少先队活动班（3月2日）
各中队组织雷锋影视作品，阅读雷锋日记，回顾雷锋事迹。
（参加人员：xx中队指导员）
3.3月3日，五（1）、六（1）中队到福利院进行“爱心接力”活动。（参与人员：xx）
43月4日，各中队自行开展校园环境清洁活动。502中队赴草堂巷开展美化家园志愿服务活动。（参加人员：陈丽霞、吴雪萍、吴朝晖，各中队指导员）
课外实践活动：通过看书、上网查找相关信息，了解雷锋事迹。学唱《学习雷锋好榜样》。制定并开始实施自己向雷锋学习的小计划。（参加人员：各中队**组指导员）
(二)实践体验阶段(3月7日-13日)
1.鼓励少先队员在校园和家庭开展道德实践体验，领会雷锋精神实质和时代特点，引导他们 “知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。引导少先队员在丰富的道德实践中学习雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观。
（参与人员：各中队辅导员）
2.鼓励少先队员寻访“最美故事”、“最美变化”、“最美人物”，
一、二、
四、五年级各中队在少先队活动课（3月9日）上讲述自己身边某一方面像雷锋一样的**或小伙伴，宣传他们的感人事迹，学习他们的精神品格，自觉向身边榜样学习。（参加人员：xx中队指导员）
三。三、六年级中队在少先队活动班（3月9日）举行关爱留守儿童专题小组会议。(参与人员：各中队辅导员xx)
4.503中队到96151部队驻地参观《雷锋精神永恒》先进事迹**展，时间待定。（xx）
课外实践活动：
一、二、三年级：创作儿童画。用毛笔描写自己或雷锋等人的事迹。
(a4纸大小)（每中队于3月10日前交两幅作品到美术组，逾期视为主动放弃。)（参加人员：xx中队辅导员）
四、五、六年级：发表感想。写下学习雷锋过程中的所思所想。（各中队应在3月11日前将两部优秀作品电子版交给语文教研组组长。逾期不交的，视为自愿放弃。)（参加人员：xx中队辅导员）
注：艺术组和语文教研组负责颁奖，总务部负责采购。
（三）成果展示阶段(3月17日-3月21日)
美术组和中国组将把优秀作品做成展板，在校园内展出。3月22日举行颁奖仪式，如遇雨天顺延。（参与人员：xx）
课外实践活动：
鼓励队员，在家长的带领下结合植树节植绿护绿、保护环境，做雷锋式的小公民;力所能及地帮助留守儿童小伙伴、空巢老人、残疾人等身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒，为建设美丽xx作出贡献。
xx一小少先队大队部
2016年3月1日
