最近读了一篇关于“学校兴趣活动方案”的网络文章写得非常出色。没有规划的人生，就像没有轨道的火车，是无法前行的，为了更好地完成工作进度。我们应尽快制定好一份工作方案，写方案是为了提高我们的执行效率。为避免丢失重要信息请您把此页收藏起来！
学校兴趣活动方案 篇1
象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。
1、教育性：结合象棋的有关典故，我国象棋大师谢军的故事，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。
2、规则性：没有规矩难成方圆。象棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。
3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的象棋氛围，充分体现我校的象棋特色，同时多举行不同层次，不同层面的比赛，使学生感受到国际象棋的浓厚兴趣。
4、竞技性：象棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
1、成立象棋兴趣小组，每周开展1次活动。通过若干年之后，使我校大部分学生都会下国际象棋，并培养出一批少儿国际象棋精英。
2、每学年举办一届校园象棋比赛，提倡班级为单位举行联赛，评选国际象棋之星。
三到六年级的学生，每班由班主任推荐5位，共计划20人。
学校兴趣活动方案 篇2
地点：教学办公室负责协调各活动小组的活动场地，尽量排除外界干扰。位置一经确定，不得随意更改。
定辅导教师：由教导处根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与学科组或年级协商确定辅导教师，辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。
定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，在学期终了按此目标进行评价。
五、管理办法
在活动过程中，凡出现与五定及活动要求不符的相关事项，都要相应的追究有关人员的责任，并在工作量的计算、绩效工资的考核等中体现，具体如下：
1、工作量的计算：
由教导处按月统计兴趣组指导老师的实际工作量，分管行政依据平时检查的情况审核签字后交教务处。
2绩效工资和学期教学奖励评估：
将兴趣小组活动检查情况及时通报，对扣分的分数纳入上述二顶的考核。
a、定内容；无教学计划扣5分，每周扣1分。
b、定人员：人数一经确定，不得随意变化，检查每发现少一人次扣0.1分，同时对学生所在班级班主任扣0.1分。
c、 固定时间：兴趣小组活动时间、迟到、早退、旷课等事件，按学校相关规定扣分。
d、定目标：学期结束，学校组织相关人员，对兴趣小组的学期目标进行验收，对照目标进行评比，等次分优、良、及格、不及格四个等次，分别对应加2分、1分、0分、-1分。
六、其他
1我们要高度重视兴趣群体的开放和校本课程的开发，把这一活动作为我们的办学优势。
2未经学校许可，任何活动不得收费，不得擅自组织学生外出。
三。如系活动需要，经校长同意，可联系校外单位组织学生外出活动。
陡沟中心学校学校
2011年11月10日
学校兴趣活动方案 篇3
开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，我校多年来一直坚持开展兴趣小组活动。兴趣小组安排有特长的教师任教、指导，要求任课教师有课程计划、安排、备课教案以及成果展示、总结等。今年，我校兴趣小组仍然正常开展活动，并且还通过兴趣获得了不少市区级的荣誉。现总结如下：
为了使更多的同学都能参与其中一项活动，发展一项特长，我校安排了多位老师，开设了书法、绘画、手工、棋类、乒乓球等项目。
二、兴趣小组活动成果显著，效果突出。
本学期参加兴趣小组活动的学生累计有50多人次。有许多同学为了全面发展，学到了许多书本上学不到的东西。
“要给别人一滴水，自己先要有一桶水”。担任兴趣小组的教师，有许多本身并没有经过专业学习，为了给孩子们上好课，老师们加班加点，自己本身也投入到学习中去。体育老师经常组织老师打球，提高了老师们乒乓球水平等。
兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。实践证明，参加兴趣小组的同学大部分不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的能力。今后，我校仍继续开展兴趣小组活动，并争取把兴趣小组越办越好。
学校兴趣活动方案 篇4
2014年学校体育兴趣小组活动方案提要：要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师对兴趣小组成员情况了如指掌，做到心中有数，确保活动安全 2014年学校体育兴趣小组活动方案健康的体魄是青少年、儿童为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
学校体育要贯彻“健康第一”的教育理念，切实加强体育工作，让每一位学生都感受到运动的快乐，从而丰富校园文化，促进学生身心健康和谐发展。特制定本方案。
一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位与作用。以提高“两操、一课”的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，教会学生强身健体地方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。
二、活动课程设置根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性；课堂教学与课外活动要相互配合、相互促进；根据学生的年龄特点，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。我校开设了以田径运动为主，乒乓球运动为辅的课程内容。 田径主要内容：
快跑、耐力跑、接力跑、障碍跑、跳高、跳远、铅球和实心球。乒乓球的主要内容：步进动作、发球练习、正手和反手发球。
接发球练习，推挡球、正手攻球、比赛小常识，擂台比赛。
三、活动时间安排活动时间为体育课以及大课间活动时间，另外每天下午最后一节活动课时间可以分项目进行练习。 活动课内容安排： 日期活动内容备注周一田径下雨天可以对学生进行理论教学或者**田径、乒乓球比赛的录像。
星期二乒乓球星期三田径星期四乒乓球星期五田径
4、 后勤保障学校负责教学和活动器材的调整和采购，确保兴趣小组活动的顺利开展
5、 导师职责：1。加强安全教育，使学生掌握必要的安全知识。 2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
三。检查学生服装，了解学生健康状况，合理安排运动量。4在活动中，要做好组织和安全防护工作，防止伤害事故的发生。 5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6及时记录活动情况，随时接受各级监督。7与学生一起参加活动，不聊天、乘凉等活动。 8、活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全
六、安全措施 （一）体育兴趣小组活动意外伤害预防预案 1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育教师要熟悉兴趣小组成员的情况，确保活动的安全。 2、要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要。
三。每次体育利益集团活动，都要制定相应的保障措施。1） 使用的设备和场地应进行安全检查。 2）、体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体不好者，应参加见习或少量运动锻炼，以确保运动安全。
3）、体育兴趣小组成员必须做好充分的准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。4） 在教育学生时，要大胆细致，特别注意学生的自我保护和保护帮助，注意集中注意力、安全第一。 （二）、应急预案。
1学生出现晕厥、抽搐等中暑症状，应及时送医院救治，并及时向学校领导报告。 2、活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治。 3、体育活动时，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。
4、****时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时汇报老师，安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。 5、对学生进行专项安全教育，进行体育兴趣小组活动意外伤害事故应急预案的演练，提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力，以便发挥应急预案的最大效用。（3） 突发伤害事件处理措施：
1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察**或打120急救。2及时通知家长或监护人，并做好沟通和安抚。 3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
学校兴趣活动方案 篇5
为了丰富校园艺术生活，充分发挥学生的特长，实施新课程标准，促进学校素质教育的目的，我们应该在培训课程安排中努力挖掘学生的潜力，使学生形成基本的艺术素养，激发学生学习艺术的兴趣，在广泛的文化情境中认识艺术。培养创新精神和解决问题的能力，评价促进学生发展。在培养上，要努力让美术课成为所有师生学习美术活动的榜样，起到表率作用！
作为学校艺术教育的重要基地，培训小组应带头培养学生的情感，提高学生的审美能力，引导学生参与文化传承和交流，培养学生的形象感知能力和思维能力。形成学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展。
素描基本功是美术学习的基础，研究学习点、线、面的应用和风格的形成。绘画技法，透视的变化规律和应用，明暗的变化和表现。
了解色彩的基本知识，了解色彩的形成及其在生活中的应用，用色彩来表达事物，表达感情，表达生活中的美好，可以画彩色静物或铅笔光彩画，可以用色彩制作工艺作品等艺术作品。
继承中国传统艺术，学习国画基础知识，掌握笔墨技法，能够书写中国书法，临摹整幅国画，创作国画素描。（zjan56.cOM 赵老师教案网）
充分发挥想象力和动手制作能力，学习折纸艺术、剪纸、泥塑、板雕、木雕等艺术。
兴趣小组要发挥“教室内外大排档”的“窗口”作用，布置展览橱窗，在教室内外展示优秀的美术作品，调动学生学习美术活动的积极性，营造校园艺术氛围，为推进学校美术教育、美化校园做出贡献。
学校兴趣活动方案 篇6
一、指导思想
本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每位学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程
本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整。
三、尊重主体，实行双选
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，教师根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。
五、科学管理，追求质量实效
1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。
门窗关锁工作。
六、活动过程
20XX年上半年：
组织学生训练
2、训练舞蹈《三峡我的家乡》
准备百灵艺术节活动
2、进行各种比赛
训练相声《吹牛》
2、训练独唱及小合唱
学校兴趣活动方案 篇7
（2011-2012）第二学期学校兴趣
小组活动计划仁里
集镇中心
小学2012年2月
一、指导思想
为使我校素质教育顺利实施，将学生从繁重的应试教育中解脱出来，广泛开发学生的各种兴趣爱好，以便根据各学科的特点，开发学生的智力。使学生从过去的被动学变为主动学，同时调动全体教师的积极性，通过兴趣小组活动使教师逼学生学；要有兴趣主动学习，在全校形成良好的学习氛围，使我校素质教育迈上新台阶。
二、概况分析
实施素质教育以来，一直对其理解不透彻，学校教育教学工作中仍然存在着应试教育现象，师生一直被捆在偏面的追求教学成绩上。致使教师受陈旧的教学模式所束缚，开拓、创新的意识差，从而导致教学成绩进步缓慢，学习气氛不高涨，学生兴趣爱好得不到发展提高，本学期要加大这方面的工作力度，以学校兴趣小组为主体，带动全校各班兴趣小组，积极组织健康科学的活动，使全校师生的自身素质及综合素质有较大幅度的提高。
三、工作任务，目标及内容
本学期根据新课程标准，课改标准及学校的实际情况，利用探索活动课，文体课及课外活动，组织学生参加一些力所能及的活动。
语文课低年级组织学生开展文字拼音游戏及诗歌朗诵比赛，同时开展书法绘画竞赛，中年级以班为单位组成各种文学小组，积极向德州少年文翠编辑部投稿。
在数学课上，初一年级进行数字纸牌或速算游戏比赛，中年级可以进行智力问答、解谜比赛。
科学与社会科学课程可根据学科特点进行实地观察和社会调查。
文体兴趣小组可定期开展活动。组织中学生朗诵古诗词；他还从事诗与舞、诗与画、画与诗等文艺活动。另外结合庆六一要搞一次大型歌咏比赛，体育上要搞一次拔河比赛和秋季越野赛。
积极参加镇教育办组织的公益宣传活动。
四、工作措施和要求
为使兴趣小组得以顺利健康发展，首先学校要成立各种兴趣小组，然后各班根据年龄特点，成立相应的兴趣小组，各班小组的骨干组成学校兴趣小组成员。
在学校兴趣小组的领导下，各班级各级开展活动，学校定期组织大型活动，评出优胜小组，并加以鼓励，从而掀起学校兴趣活动的新高潮，推动学校全面工作。
五、组织建设
组长：左云金
副组长：王传根
成员：王敦水（体育）、柴延绘（中文）、王善国（数学）
曹园慧（艺）周长荣（艺）
学校兴趣活动方案 篇8
老君坡乡雷岔小学
学生兴趣小组活动计划
为了进一步贯彻实施新课程标准要求以及推行素质教育的根本要求,努力营造有利于青少年健康成长的读书和育人环境,加强小学生的全面发展,现将有关工作要点安排如下:
一、加强《美术》《**》《体育》课的教学
以班级位单位,每周每班开设两课时的“美术”“**”课教学,对学生进行思想情操教育,加强美育建设。每周每班开设多课时的“体育”课教学,加强学生的体能、机能训练以利于让他们永久保持旺盛的活动力。
二、小组的组建
每学期开学，班主任负责以学校为单位成立各种兴趣小组，并安排小组组长。
三、小组工作要求
1、拟定班级小组和小组长成员。
2每周活动不能与学校每周活动相冲突。
3、本班的小组可以和其它班级的小组相配合进行活动。
4活动结束后，各类相关资料将提交学校保存。
5、每学期结束进行评比，适当奖励表现突出的小组成员。
6、将小组活动与教师业绩相联系，计入教师业务档案。
四、小组活动注意事项
1小组活动不能影响正常的教学秩序。
2小组活动不应歧视学生。
三。应强调参与和充分参与，但不应强加任务。
4集体活动经费根据实际情况报学校批准，不得另行收费。
五、小组活动时间
各班应根据实际情况安排，尽量选择课外时间。
六、小组活动内容
班级单位，由班主任组织学生讨论确定，并挂在墙上。
2011年3月1日
