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学校宪法日活动策划【篇1】
我国现行现法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过并公布的。1989年8月11日，上海市第九届人民代表大会常务委员会第十次会议决定每年十二月的第一周为宪法宣传周，1989年以来，本市已经连续举办了18届。为了进一步扩大宣传周的影响力，推进社会主义法治理念深入师生心里，我校特制定本年度第十九届宣传周的主题活动方案。
一、活动主题：
本次宪法宣传周从12月4日至12月10日，主题是“弘扬宪法精神，共建和谐社会” 。
二、指导思想：
以“十七大” 会议精神和“****” 重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕“弘扬宪法精神，共建和谐社会” 这一主题，认真开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进行师生的宪法意识和法制观念，为构建和谐校园，为促进全社会法治化管理水平的提高。规划的实施和社会建社营造了良好的社会氛围和法治环境。
3、 时间：12月4日至12月10日
四、活动内容：七个一
1举行了升旗仪式，学校领导对宪法进行了宣传教育
时间：12月4日-12月10日
地点：大操场
出席;全体师生
主讲：曹静萍（书记）
题目：《弘扬宪法精神，共建和谐校园》
2、**一部法治**
时间：12月6日中午
地点：多功能厅
主管：大队部
题目：安全关系你我他
3、进行一次普法教育
时间：12月8日
地点：各班级
对象：全体师生
主管:德育教导
4每节课都有一个专题宪法普及黑板
时间：12月4日至12月10日
地点：各班级
主管：各班主任
5学校布告栏（小报）上贴了一条关于普及宪法教育的口号
时间：12月5
地点：学校橱窗
主管：教导处
对象：教工
6、学校征集相关的宣传口号
时间：10月25日
地点：学校
主管:工会主席
对象：教工
7、撰写好一份活动小结。
为了保证活动的质量，全体教师在思想上高度重视，每一项活动都落实到位，让教工和学生提高法制意识，用好法律**，全面推进社会法治化进程，携手共建和谐社会。
学校宪法日活动策划【篇2】
今年12月4日是“国家宪法日”，也是第xx个全国法制宣传日，为扎实有效地开展好今年“12.4”国家宪法日活动，将宪法精神贯穿到我市教育系统各个领域，使尊崇宪法、依法办事成为每个师生普遍的价值观念和行为规范，决定在全市教育系统广泛开展国家宪法日主题教育活动，现将有关事宜安排如下：
一、指导思想
深入学习贯彻xx精神，坚持中国特色社会主义法治道路，不遗余力的宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，增强全市教育系统法治观念，为全面推进依法治教创造优良的法治环境。
二、时间安排
20xx年“12.4”国家宪法日主题教育活动从11月下旬开始，到12月中期结束。
三、活动要求
(一)加大推进力度，主动组织参加教育部首届全国青少年学生法治知识网络大赛活动。教育部部署此次竞赛，是贯彻xx精神，加强青少年法治教育的创新举措，更是检验各地小学中学校法治教育成果的体现。省教育厅、市教育局高度重视全国青少年学生法治知识网络大赛，省教育厅对各地市教育局组织参赛工作情况实行每天通报。各区县教育部门和局属学校要抓紧全面发动，尽快组织学生注册、答题。市教育局将对此次竞赛参赛信息做跟踪督导，并适时通报参赛成绩。
如在大赛组织过程中遇到任何问题，可及时与竞赛承办方教育部全国青少年普法网的相关技术人员联系。
(二)精心组织实施，确保“12.4”国家宪法日主题教育活动取得实效。各区县教育部门和局属学校要主动参加全国、省、市举办的宣传活动，根据我市教育系统法治宣传月活动的具体安排部署，结合自身实际，研究制定操作性、可行性强的宣传活动方案，采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询等灵活多样、师生欢迎的形式，把活动落实到每一所学校、每一名教师和学生，做到全体知晓、全员参与，确保活动取得实效。各项活动要庄重大气，形式多样，务求实效，同时要严格遵守中央八项规定，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。
(三)注重扩大宣传，努力营造学法用法的浓厚氛围。各区县、各学校既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动，又要注重扩大宣传，确保形成浓厚的宣传氛围，掀起声势浩大的法治学习热潮。要通过设立宪法宣传栏、宣传墙、宣传网页、教育广场、教育长廊等形式，利用校园报纸、广播、电视台，结合学生身边发生的法律故事，大力宣讲宪法知识、宪法精神，营造浓厚的校园宪法文化环境。利用国家宪法日的时机，主动组织开展相关活动的宣传报道，突出活动亮点、突出教育特色。区县教育部门和学校要对活动情况及时进行总结，建立活动档案。国家宪法日活动情况将列入全市教育系统“六五”普法评价考核体系。各区县和局属学校在活动结束后将活动总结及相关活动图片资料于12月15日前上报市教育局政法科。
学校宪法日活动策划【篇3】
20xx年12月4日是我国第五个“国家宪法日”，根据市教体局相关要求，为了扎实有效地开展我校20xx年“124”全国宪法日宣传活动，切实增强“法律进学校”工作实效，结合我校实际，现将相关安排通知如下：
一、活动主题
今年“124”国家宪法日暨全国法治宣传日，我校宣传活动的主题是：“主动学习宪法，大力弘扬宪法”。
二、指导思想
深入贯彻落实党的十九大精神，弘扬法治精神，全面“法律进学校”各项要求，按照以人为本的原则，进一步深化青少年法治宣传教育工作，大力普及法律常识，提升学生的法律意识，为构建和谐校园营造良好法治氛围。
三、活动时间
12月1日―12月20日
四、活动内容
1从12月1日起，我们在三栋教学楼、足球场和宿舍的led显示屏上陆续推出宣传标语和法律知识。
2、举行国旗下讲话。12月3日（星期一）上午，在国旗下举行了以这次宣传活动为主题的演讲会。
3.每各班级都会发行一份法律宣传手册。 内容和**将由学生部门分发。 该报告将于12月10日之前完成。学生部分将组织评估和展览。
4、在12月3日各教学部利用下午第二节课，组织全体同学**宪法宣传**节目（可直接登录教育部全国青少年普法网选择相应视屏**，**），各教学部将****收齐后发至学生科（每班一张、高清）。
5、12月4日早自习时间，各班开展晨读宪法活动，内容学生科统一制作***下发各班，各教学部将晨读活动**（每班一张、高清）收集整理好后报学生科学生科。
612月4日，在间歇锻炼时间内，全校学生齐聚学校田径运动场，上午集体诵读宪法，班主任赶到组织本班学生。
712月10日前，每班在班会时间内组织一次关于宪法教育的班会，让学生了解和了解宪法。
8、12月20日前，各教学部开展一次以宪法学习为主题的学生教育大会，向学生大力宣传新宪法的主要内容和精神，各教学部将活动开展的简报及**报学生科。
912月20日前，班主任晚上自习组织法律知识考试，试题由学生部统一发放。
五、活动要求
1、加强领导，精心组织。结合我校“弘扬宪法精神，建设法治校园”的主题，高度重视“124”全国法治宣传日宣传活动，及早策划、及时准备，开展相应活动，确保我校今年“124”法治宣传活动落到实处。
2、注重实效。各班要紧紧围绕活动主题，结合“124”全国法治宣传日活动，逐一落实以下四项任务。即：
1、 正规教育与普法教育并举；
2、 警示教育与示范教育并举；
三、普法和法律援助同时抓；
四、普法和守法同时抓。
3、加强宣传，及时反馈。要注意收集活动资料，并及时向学生部汇报并上传到学校**。
xx市建筑工程学校学生科
共青团xx建筑工程学校委员会
关心下一代工作委员会
20xx年11月26日
学校宪法日活动策划【篇4】
一、活动主题
弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。
二、时间安排
20__年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月下旬开始，到12月中旬结束。
三、宣传重点
（一）深入学习宣传宪法。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法家喻户晓、深入人心。
（二）深入学习宣传__精神。深入学习宣传全会的重大意义，深入学习宣传在全会上的重要讲话精神，深入学习宣传“十三五”时期我国经济社会发展的指导思想、主要目标、基本理念、重点任务和重大举措，引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来，推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为落实好“十三五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。
（三）大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，要重点宣传教育类的基本法律。大力弘扬法治精神，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等的法治观念和法律原则，牢固树立社会主义法治理念，积极学法尊法守法用法。
四、活动安排
（一）加强领导干部宪法教育，要通过中心组学习、座谈会、报告会等形式，广泛学习宪法。
（二）在广大教师中开展多种形式的宪法学习宣传教育活动。
（三）要针对青少年学生年龄特点，通过主题班会、升国旗仪式、征文、专栏、网络宣传等形式，开展丰富多样宣传活动，营造浓厚氛围。
（四）开展“宪法精神网络传播”活动，利用校园网和微博、微信、客户端等新媒体播放学习宣传宪法的微视频、短片、公益广告等。
五、工作要求
（一）把握正确导向。各地各校要高度重视、精心组织，牢牢把握正确导向，准确宣传解读宪法，大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神。
（二）注重实效。紧紧围绕“12.4”活动主题，重点学习宣传宪法和__精神，开展有针对性地法治宣传，防止形式主义。
（三）认真总结。各市（区）教育局、高等学校要将开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动情况及时报省教育厅。
学校宪法日活动策划【篇5】
为了贯彻市普法办及市教育局文件精神，为进一步增进我校广大青少年学生尊法学法守法用法的积极性，树立正确的社会主义核心价值观，决定在全校中小学生中开展“学宪法讲宪法”活动，结合我校实际，制定方案如下：
一、活动目的
通过开展“学宪法讲宪法”活动，使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则；初步了解学生个人成长和参与社会生活所必须的基本法律知识；让广大青年学生深入了解宪法，尊重宪法，以培养法治理念，树立法治信念基础。
2、活动对象
全校在校学生。
3、活动时间
2017年9月至12月。
4、活动内容
（一）组织开展宪法晨读活动。利用每周一上午的阅读时间，选择宪法序言和正文中适当的章节和条款，组织学生集体朗读。（时间：早上10分钟）
（2） 组织开展法治**学习活动。利用教育部全国青少年普法网提供的网络平台，积极参加全国青少年学生法治知识网上答题活动，开展法治知识学习、测评与竞赛活动；根据当地行政管理人员工作的要求，组织并完成学校行政管理人员的注册，认证和组织学习与竞赛。
（三）开展常规性法制教学。结合教育部普法办推荐普法学习读本，利用地方课程，发挥课堂主渠道作用，把法制教育作为一项重要内容纳入教学计划，在小学2-6年级和初一落实10学时课堂教学，确保计划、教材、课时、师资“四落实”。
（四）组织开展宪法演讲活动。在学习宪法的基础上，根据《青少年法治教育大纲》要求，开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动，一般个人演讲时长5分钟以内。
五、工作要求
1.高度重视。要将此次活动作为“七五”普法开局的一项重要普法任务，、确保广大青少年学生及时了解并广泛参与，取得实实在在的学习效果。
2.条件保障。学校要明确由专人负责，加强对活动的指导，妥善安排普法经费。
3.宣传引导。学校要利用**、宣传栏、黑板报等载体，采取多种方式做好宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。
4.认真总结。加强信息反馈，注意及时总结活动。
