圣诞亲子活动方案。
上学的时候一般都会有很多活动的开展，我们有时候会为了活动特地去准备一份活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你觉得活动方案应该是怎么样的呢？在此，你不妨阅读一下圣诞亲子活动方案集锦，有需要的朋友就来看看吧！
圣诞亲子活动方案(篇1)
圣诞节是西方的“春节”，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大学生的关注。
圣诞节派对作为一种重要的形式，对大学生的。吸引力非常巨大，即使因为各种原因，他们可能无法亲自参与本次活动，但是，一个欢乐而温馨的圣诞节party依然能成为大学生们闲暇之时津津乐道的话题。
其影响力之大，难以表述!通过这次的“圣诞之夜”派对，能够达到事半功倍的宣传作用。赞助商家的品牌形象在成大学生的心中将前进一大步。
这次活动，我们将以“X圣诞之夜”来命名，在活动的宣传中，不遗余力地为赞助商做宣传;同时，赞助商以现金的形式支持我们这次活动，与“营销策划研究会”携手，“圣诞之夜”派对在成都大学做大、做好!
圣诞亲子活动方案(篇2)
通过“幼儿园圣诞亲子活动方案”，让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。
活动目标
1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3、能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备
布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
3、制作视频各国圣诞节习俗。
活动过程
一、英语活动：圣诞快乐。
结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》
教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want…的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。
3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!
二、亲子活动：给老师的圣诞卡
1、提出主题，引导幼儿进行讨论：
师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
(妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求，
(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
(材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。
(妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
三、圣诞老人出场
圣诞老人敲门
教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it?
圣诞老人：I am Santa Claus!
教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?
Please come in!
圣诞老人：I’m coming!Merry Christmas!,children!
幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!
四、圣诞party
1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
2、圣诞老人给小朋友分发礼物。
五、备选游戏：
1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
六、共唱《同一首歌》
彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”
圣诞亲子活动方案(篇3)
活动名称：《认宝宝》
活动时间：20xx.12.24上午
活动地点：康桥双语幼儿园绿家园
活动对象：年龄3—6岁（小班/中班/大班）
活动准备：
1、各种人物或者动物等头盔若干个。
2、大布条一条。（长度至少10米）
活动参加人员：家长和幼儿
活动形式：游戏形式
活动目的：加深亲子依恋之情，培养家长与幼儿之间的感情。
活动过程：
一、介绍活动准备的材料—各种人物或者动物等头盔。
二、介绍游戏的名称---《认宝宝》。
三、介绍游戏的玩法。
一次游戏由6--7个幼儿参加，参加的幼儿戴上头盔，家长背对着幼儿，这时老师给幼儿调整顺序和戴上头盔，然后请幼儿坐在椅子上，协助的老师或阿姨用大布条把参加活动的幼儿实施的包围起来，不让幼儿身上的衣服，手脚等任何部位显露出来，一切准备完毕，请家长转过身来认自己的宝宝。认对了自己的宝宝就把宝宝抱起来，然后到领奖处拿奖品。五、说明游戏规则。
1、比赛前老师和幼儿在准备的一些工作，家长不能偷看。
2、比赛时，家长不能去掀开宝宝的头盔和身上的布条。
3、认宝宝过程中，家长不能用手势和声音与宝宝做暗号交流。
圣诞亲子活动方案(篇4)
为提升全球通vip俱乐部活动影响力，提高vip客户满意度，在一年一度的圣诞节来临之际，全球通vip俱乐部计划开展“圣诞嘉年华”亲子趣味活动，具体活动方案如下：
一、 活动时间
6： 2011年12月23日00-8:30
二、 活动地点
海景大酒店
三、活动对象
全球通vip客户家庭30户
四、活动流程
6:00—6：15 开场：
**起，圣诞老人带着很多气球背着礼物袋出场，故作老人的声音：“台下的小朋友们，想要爷爷的礼物的就上台跟爷爷一起来，咱们一起唱歌一起跳舞！”上来的小朋友随即拿到一个欢乐气球，跟着一起跳舞，一段**后，**声弱，圣诞老人讲话“派礼物喽，派礼物喽，想要的小朋友来亲亲爷爷吧”。
主持人上：
合：merry christmas！
灿：圣诞老人，我们，我们也想要礼物！
欣：没错没错，不能落了我们的！好的，谢谢你给我们可爱的孩子和慷慨的圣诞爷爷。请小朋友们到台下和爸爸妈妈坐在一起。
可：好，谢谢！欢迎来到舟山移动全球通贵宾俱乐部举办的圣诞嘉年华。我是你的好朋友，可可姐。
辛：还有我。我是你的新朋友，欣婷姐姐。
可：今天晚上我们有30户家庭聚集在这里，不管是认识的还是不认识的，希望今天晚上大家都能成为好朋友并在这里玩得开心。
欣：是的没错。我们的目标只有一个，那就是吃得开心，玩得开心，赢取奖品，手软。
可：是的，我们今天晚上为大家准备了非常丰厚的奖品哦，也安排了很多家庭的才艺秀和互动游戏，来一个收获满满的圣诞嘉年华。
欣；首先我们用最热烈的掌声有请
6： 15-6:30两大家族才艺秀
主持人上：
欣：感谢。。。。。。
可和欣根据家庭的节目随意调侃，每次演出都可以拿奖和随机采访。
6： 30-6:40第一轮**：幸运奖，（10），由第二组选秀家庭评选。
6： 40-7:05互动游戏一：寻宝
参加人数：每个家庭一个，需要五个家庭。玩2组。
游戏规则：主持人宣布要找的5件物品，说“出发”，5个人同时出发在全场找这5件物品，谁先找到拿到台上并进行展示，物品正确就获胜。
第1项：一块口香糖，一个棕色男人的腰带，一把汽车钥匙，一个唇彩，一条红围巾。
第二组物品：一个lv皮夹（真假都行）、一包心相印纸巾、一个白色iphone4手机、一只红色系袜子、一个发夹
互动游戏二：爆破音吹蜡烛
参加人数：每个家庭2人，要求4个家庭参加。玩2组。
游戏规则：谁问谁答。一分钟后，看看哪个小组吹灭更多的蜡烛获胜。
问题：另附纸，大概80题。
附：获胜的家庭除了拿奖品之外，还有额外的“奖励”，选择气球扎破，根据里面的指示做。
7： 05-7:15第二轮**：最后一组获奖家庭将再获10个幸运奖。
7:15—7:25有奖问答前5题：并请圣诞老人为答对的亲子送上礼品。
题目另附
7： 25-7:40两个家庭的才艺表演。
7： 40-7:45第三轮**：领队抽取5个三等奖。
7:45—7:55有奖问答后5题：并请圣诞老人为答对的亲子送上礼品。
题目另附
7： 55-8:10互动游戏3：爸爸的手
参加人数：每个家庭的父亲和孩子，需要6个家庭。
游戏规则是，每个父亲站在布后面，伸出一只手，让孩子做出选择。
需要采访配合和煽情的**。
主持人提问：问孩子1）你是怎么选择的？平常什么时候回牵爸爸的手？
2） 你还记得上次，爸爸的手是什么时候？
3）你想拉爸爸的手吗？平时有没有这个机会？
4）平时出去会拉爸爸的手吗？爸爸愿意让你拉他的手吗？
采访爸爸：1）为什么不让孩子牵着你的手？
2）您能怪孩子找错了手吗？
父子可以拥抱一下，表示一下。
主持人总结：其实我们玩这个游戏在乎的不是游戏的结果有没有找对，而是想让大家知道，不要忽视了跟你最亲近的人，也许你对他并不是你想象中那么了解。走进你的父母，让他们主动进入孩子的世界。
8： 10-8:15第四轮**：领队抽二等奖
8： 15-8:25活动游戏四：萝卜兔蹲
参与人数：每个家庭选择孩子参加。五个家庭的孩子组成一个小组，分别叫兔子组、萝卜组、熊猫组和竹子组。一边蹲一边喊口号：
兔子蹲兔子蹲，兔子蹲完萝卜蹲，萝卜蹲萝卜蹲萝卜蹲完熊猫蹲，喊到的组需要蹲下，不可以互蹲，如果没有反应过来做错了或者互蹲了，全体组员需要受罚。
惩罚措施：1.用屁股写出一个“鹅”字来。
2每个孩子在现场指定一个人对他说祝福，不能重复。
8： 25-8:30领先第五轮**：抽取第一名（1）
主持人出结尾：
祝贺今晚获得一等奖的家人。希望你们能够把这份好运带给在坐的每一位朋友，祝福你们在新的一年里一帆风顺二分明月三。。。。十全十美！
欣：在最后呢，请全体起立，不管是以前认识的还是刚才认识的，又或者到目前为止都还不熟的，请给你身边的她，不管是左边右边，都说上一句圣诞快乐新年快乐，然后来一个大大的拥抱好吗？（**开场声音很大，主持人带头拥抱并致以良好祝愿）
可：好的，谢谢朋友们，谢谢可爱的小朋友们，谢谢你们光临今天的圣诞嘉年华，咱们明年再见！圣诞快乐！
欣：新年快乐！
预备游戏一：
醋和水参与人数：5个孩子，5个大人。
游戏规则：五个孩子每人喝一杯东西，包括一杯醋和四杯水。让大人猜猜谁喝醋。
预备游戏二：
吸管运输
参与人数：5个家庭的每对父母
游戏规则：一人一根吸管，并在吸管一端挂一个有重量的钥匙环，划定一段距离，通过吸管来运输，用时少者获胜。
道具准备：
家庭标签牌
圣诞老人服装一套（礼物袋）
圣诞帽或者圣诞头箍（100个）
气球40个
蜡烛20根，打火机一个
不透明布高8米，高2.5米，打了6个洞
兔子、萝卜、熊猫和竹子的六个铁环
一次性杯子10个
1瓶白醋和2瓶矿泉水
一包大吸管和1个钥匙圈
奖品和礼物：
开场派发小礼物30份
才艺表演家庭礼物（具体多少看表演的节目数量）
有50个游戏参与奖和15个获奖奖
有奖问答10份礼物
幸运奖20名，三等奖5名，二等奖2名，一等奖1名
注：开幕前落实领导讲话和**名单
每个家庭的座位图纸
家庭才艺表演内容
背景**和伴奏**全部落实
圣诞亲子活动方案(篇5)
一、活动时间：
二、活动形式：班级集体活动及有意向就读家庭(电话联系确定)
三、活动目标： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动地点：大教室
五、活动准备及人员安排：
六、教室布路：
七、活动过程
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
公共汽车)
3、亲子游戏活动
活动名称：袋鼠接力
活动准备：没有五官的人头像挂纸，两根带彩笔的接力棒
活动目的：①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。
②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。
活动过程：①把全班家庭分成甲乙两队，每队以8个家庭为一组。
②教师讲解游戏规则：
(1)幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。
(2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。 (3)先画完的即为获胜组。
活动名称：抢椅子
活动准备：椅子若干
玩法：幼儿7人一组进行游戏。音乐开始，家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止，家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰 规则：必须在音乐停止后才能抢椅子，坐椅子时宝宝必须坐在家长腿上。
4、圣诞老人出场，派发礼物
教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出： Merry christmsa，并给小朋友发礼物。
5、疏散家长，引导报名(前5名报名者)
6、活动结束在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。
圣诞亲子活动方案(篇6)
2在进行亲子游戏时，由各班教师负责游戏的组织、奖励和活动结束后的清洁工作。
3、园领导巡视全场，做统筹及协调工作。
4保安负责看门，确保孩子们不会擅自离开幼儿园。
5厨房负责为孩子们生产爆米花和棉花糖。
6、财务及园领导发放奖品。
五、亲子游戏活动
游戏一：我是小小领路人
游戏准备：雪碧瓶或鲜橙瓶若干瓶，要把瓶子里的水好，间隔放置成6行，蒙上眼罩布6条
游戏玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s路线，走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏二：我喂爸爸妈妈吃豆豆
游戏准备：筷子盘子豆子
游戏准备：孩子听到密码后，用筷子从盘子里拿起豆子放在父母的手掌心上2分钟，数量多的获胜。
游戏三：兜兜乐
游戏准备：围裙10个塑料水果
游戏玩法：家长系好围裙站在指定位置，幼儿在家长对面指定位置站好，向家长抛水果，家长牵着围裙接水果，以水果的多少决定胜负。
其余游戏活动由班级老师提供。
圣诞亲子活动方案(篇7)
一、活动时间：
20xx年12月25日
二、活动地点：
本班教室
三、活动目的
1通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；
2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备：
1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）
注：
由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！
注：
为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！幼儿园圣诞节亲子活动方案3
一、圣诞面具
玩法：每个小朋友准备一个动物的圣诞面具，老师喊口号后所有的'小朋友都需要将面具戴上，然后当老师叫到哪种动物的名字时，对应面具的小朋友需要立即站起来向老师说出是哪一个动物我，超过5秒没有做出反应的小朋友就需要表演一个节目。
二、传卡片
玩法：将全班的小朋友围成一个圆圈，然后准备一些圣诞节卡片，老师将卡片传递给第一位小朋友，然后开始播放圣诞歌曲，当歌曲停止时手拿卡片的孩子需要大声说出卡片的内容。
三、踩气球
玩法：准备一些吹好的气球，划定一个大圆圈将气球全部放入，然后将全班小朋友分成几个小组，限定时间1分钟，在规定的时间内看哪个小组踩碎的气球最多则为获胜者。
四、寻找圣诞节小铃铛
游戏玩法：这个游戏很适合大中小班的小朋友，玩法也是很简单的。在活动开始的时候，老师组织小朋友站成一个圈，选出一个小朋友并让其他的小朋友都蒙上眼睛，这个时候老师给选出来的小朋友一个小铃铛，然后让这个小朋友将自己的铃铛藏起来然后开始摇铃，这个时候其他蒙起眼睛的小朋友放开双手，开始判断刚刚声音的来源，猜猜铃铛藏在了哪里，这个游戏可以轮流玩，每个小朋友都有藏铃铛和摇铃铛的机会。
五、猜猜里面有什么
游戏玩法：教师事先准备一个圣诞节彩色礼物盒子，然后里面装一些小朋友们都熟悉和认识的东西，然后请小朋友们依次摇晃这个盒子，并尝试猜测出盒子里面藏的东西是什么，然后将盒子打开给孩子们看，这个游戏不仅适合小组互动，也很适合全体一起活动。
圣诞亲子活动方案(篇8)
圣诞节本是宗教节日。19世纪，圣诞卡的流行和圣诞老人的出现使圣诞节逐渐流行起来。下面是由***x整理的“”。
结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》
老室布置活动室庆祝新年，准备圣诞树、礼物和**，然后带领孩子们在里面自然地开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习；句子i want…的练习；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。
1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。
3、游戏：what is it？老师从宝箱里随意拿出一种装饰品，孩子们说出相应的英语单词。
4带着孩子们到外面和老师、阿姨等工作人员互相祝福。merry christmas！
二、亲子活动：给老师的圣诞卡
圣诞老人敲门
教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？who is it ？
圣诞老人：我是圣诞老人！
教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？
please e in ！
圣诞老人：i’m ing ！ merry christmas！，children！
幼儿：merry christmas，santa claus！
四、圣诞party
1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当**响起，请幼儿绕着椅子跟着**行走，当**突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
三。用眼睛表达感情：提供各种表情符号、生活中常见物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
六、共唱《同一首歌》
彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景**声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！”最后，***幼儿园全体员工祝各位家长和小朋友们，圣诞节快乐！xx
圣诞亲子活动方案(篇9)
[活动宗旨]
1了解圣诞节的来历，感受圣诞的欢乐气氛！
2通过亲子互动活动，让孩子和家长感受到团体游戏的快乐和珍贵的友谊！
[活动时间]20xx年xx月xx日14时30分
[活动地点]多功能室
[活动准备]
1、各小队成员做小队标志“红心”“黄月亮”“蓝宝石”“绿树叶”用于贴在额头。
班上4个孩子特地请家长到市场上买艾草、菖蒲。我把它们挂在教室内外。孩子们觉得很新鲜。他们以前见过，但不能称之为著名，也不知道它的真正含义，所以他们都一个接一个地问我。我向他们解释并介绍了艾草和菖蒲的名称以及端午节辟邪的目的。
他们对此了解不多，但他们知道它一定是非常强大的东西，就象一把剑一样。关于名字，一个孩子问我：哪一个是艾草？
哪一样是菖蒲?我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。孩子们欣然接受了这项任务。下午大人来接孩子时，急着要问，但家长也被问到了。
2、每人制作一张“感恩卡”，赠送家长。
3、每人准备面具1个。
4、每人准备气球10个。
[活动过程](开始前播圣诞节**，营造新年氛围)
一、开场白(以新年**为背景**)
亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小朋友们：大家好!
抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
今天是圣诞节的前夕，我们大一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，你们知道是为什么吗?小朋友们，你们开心吗!那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来今天我们还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。
也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，和我们一起过一个快乐的圣诞节!
二、亲子游戏
1、找宝贝
游戏模式：每队站成一排，他们的父母瞎了眼睛去摸他们的孩子！前两个送礼物。(准备蒙眼睛的布)
2、应声阿哥
游戏方式：由1队孩子打开写着其他家长名字的纸条，大声地呼喊：“某某的爸爸(妈妈)，我要和你做朋友!
”，听到喊话的家长赶快上台，背起小朋友一起跳格子。(准备写有名字的纸条，地上画好格子)前两名发礼物
3、踩气球
准备一些气球，游戏模式：分成4组进行比赛，孩子们拿着气球，家长们拿着气球。1分钟为限。坐破气球多者为赢。前两名发礼物。
各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
4、揪尾巴
准备：尾巴若干条。
游戏：一家三口组成一条牛。父亲为牛头，母亲的手放在父亲的肩上为牛的身体，孩子紧贴母亲的后背做牛尾，孩子的裤腰别在牛尾上。
在一定范围的场地内，几户人家展开了拉尾比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。(分4组进行)分发礼物。
5、送感恩卡
(1)今天我们过圣诞，我们沐浴在这欢乐祥和的氛围中，分享着快乐，感受着亲情，此刻，这么多人在为你们一起庆祝节日，你们最想说什么呢?
方法：拔河道为地上画3条直线，间隔为200厘米，居中的线为中线，两边的线为河界。比赛时两队的间隔距离为 3米，中间放吊坠，那一对先把吊坠拔过本方米线，那方就获胜。
除参赛者、评委及其他工作人员外，任何人不得进入拔河航道。
过渡：我们的茁壮成长，我们的幸福生活，都离不开养育我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友。
(2)请小朋友们给家长献上感恩卡。
这些小小的卡片也许没有买的漂亮，里面的话语也许不够优美，或许还会有几个错别字，但是，孩子们对你们多年来养育之恩、关爱之情的那份感激是那么的真，那么的纯!
(3)请妈妈代表讲讲孩子出生时的情况。
(4)让我们祝愿爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友平平安安、健健康康、快快乐乐!
主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……
6、化装舞会。
准备面具1个
(1)幼儿戴上面具随**上台表演。
(2)家长上台参与。
唉，你的数字不准确。我不能给你做衣服。原来，月亮姑娘每天都换衣服，所以她还是穿不合身的衣服。你，太阳公公白天出来了，她不好意思出来，晚上才悄悄出现。
时光飞逝。转眼间，我们就要送行20xx，迎来新的一年。我们的庆圣诞、迎新年节活动也临近尾声，这里，我代表大一班的三位老师祝小朋友圣诞节快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!
(祝你圣诞快乐的**)我们一起来唱起圣诞的歌曲，互相祝福大家圣诞节快乐!
圣诞亲子活动方案(篇10)
开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐
一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子Ierrychristmas!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。
3、游戏：errychristmas!
三、亲子活动：给老师的圣诞卡
1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求，
(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
(3)使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。
(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，
紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
圣诞亲子活动方案(篇11)
幼儿园圣诞节亲子活动方案，圣诞节和孩子们一起在幼儿园玩游戏既可以让孩子们了解圣诞节这个节日，又可以增进家长与孩子之间的感情，还可以让家长了解孩子在幼儿园的生活。
1 幼儿园圣诞节亲子活动方案：活动基本介绍
一、活动时间：20xx年12月25日
二、活动形式：所有班集体活动
三、活动目标：
通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动地点：幼儿园大操场
2 幼儿园圣诞节亲子活动方案：活动过程
1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。
歌词)
《小星星》。
3 幼儿园圣诞节亲子活动方案：活动游戏
亲子游戏活动
1)运礼物
父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。
材料：礼物袋小各10个。
2)跳圈
父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
材料：小塑料圈15个。
3)羊角球
父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。
材料：羊角球5只。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。
材料：红带子10根。
5)抢椅子
由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
材料：椅子30个，鼓一架。
6)袋鼠跳
幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。
材料：布袋10只。
7)抓尾巴
家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴。
8)坐花轿贴五官(全家三人)
爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
材料：圣诞老人头像，五官。
圣诞老人出场，发礼物
教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merrychristmsa，并给小朋友发礼物。
圣诞亲子活动方案(篇12)
1、认识圣诞节
玩法：
家长可以事先准备好与圣诞有关的词汇卡片或图画，逐一带着孩子辨识，让孩子认出是那个圣诞元素并读出来。
推荐：
通过这个小游戏，可以加深孩子们对于圣诞节的认识，锻炼孩子的辨识能力，也可以增加孩子的词汇量。
2、寻找圣诞星
玩法：
请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。
推荐：
这个小游戏适合大一点的宝宝玩，是和几个小伙伴一起，才能激发宝宝的兴趣。通过这个小游戏，可以锻炼辨识能力和探索能力。
3、装扮圣诞老人
玩法：
爸爸做圣诞老人，妈妈准备好装扮圣诞老人的小物品(衣服、胡子、靴子、外套)陪同孩子一起来装扮心目中的圣诞老人。
推荐：
圣诞老人一定是长着雪白大胡子，穿着红外套的吗?让孩子们自己来装扮自己心中的圣诞老人吧。通过这个小游戏，可以激发宝宝的想象力，同时也是对宝宝自立能力的锻炼。
4、圣诞涂鸦
玩法：
带着宝宝一起涂鸦，关于圣诞节的任何元素，家长们应该让孩子自由的想象，尽情的涂鸦。
推荐：
这是一个最简单不过的小游戏，每个宝宝都是小画家，让孩子们尽情的发挥吧!
5、竞猜圣诞歌
玩法：
随机播放圣诞儿歌，让孩子们听圣诞儿歌，猜歌名，猜中的同样可以得到小礼品。
推荐：
这个游戏也是适合大宝宝，有一定的辨识能力的`。通过这个小游戏可以锻炼孩子的反应能力与记忆能力。
6、传递圣诞礼
玩法：
家长可以准备一些糖果等系列小礼品，带着宝宝到小区里、到公园里等去给别人派送圣诞礼，让宝宝充当一回圣诞老人。
推荐：
让宝宝扮演圣诞老人给别人发礼物，能够让宝宝学会爱与分享，也有利于锻炼孩子的交际能力。
7、打雪球游戏
材料：
用来作为雪球的4个大泡沫球，4个凳子或小桌子，用来做犯规线的细绳，10—12个乒乓球，将四个泡沫球都击落的人获胜。
玩法：
将泡沫球放在凳子或小桌子上，用细绳做一个犯规线，参赛者必须站在犯规线之外。用乒乓球投掷、击打泡沫球，使得泡沫球从凳子上掉落。但乒乓球在碰到泡沫球之前必须在地板上弹跳一次。一分钟之内成功做到的人获胜。
