元旦系列活动方案。
一年之计在于春，一天之计在于晨，计划至关重要，在临危受命的时候。上级通常会要求我们先准备几份工作方案，方案是从计划到总结，针对整个工作流程起到保护性作用，写方案真的较难吗？为了满足您的要求我们查询了关于“元旦系列活动方案”的信息，期待这些事实能够加深你对该领域的了解！
元旦系列活动方案 篇1
“迎新年，庆元旦”少先队活动方案
新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受学校大家庭的温暖。以此激发学生对新年的期盼，让学生度过一个丰富多彩的新年。
一、活动主题
“迎新年，庆元旦”系列主题活动
二、活动内容
系列活动一：甜甜蜜蜜送祝福
新年将至，请学生们将他们的节日祝福，写在自己亲手制作的贺卡上，可以送给自己的朋友，也可以送给自己的同学，送给老师和爸爸妈妈，和大家一起分享新年的快乐。
系列活动二：开开心心做游戏
新年的脚步慢慢近了，让孩子们在班队活动课上做趣味十足的游戏，感受新年的喜悦吧！
系列活动三：团团圆圆吃美食
好吃的水果沙拉、热腾腾的水饺、汤圆，年糕，大家可以在班队活动课上亲手做，一起分享，感受新年的喜庆和热闹。
二、活动时间
12月27日——1月3日
西安丰镇中心小学20xx年9月20日
元旦系列活动方案 篇2
一年的辛苦有待慰藉，一年的努力有待总结，一年的紧张有待释放，一年的成绩有待肯定，在辞旧迎新之际，给心灵放假，让精神栖息，学校决定隆重举办师生系列文体活动庆祝元旦，现将有关事项安排如下：
一、活动主题：活力校园，儒雅生活
二、目的意义
丰富师生校园文化生活，促进校园文化建设，活跃校园文化氛围，展现师生个人风采，提高团队意识，增强团队精神，愉悦身心，营造和谐高雅健康的校园氛围。
三、组织机构
成立元旦活动领导小组。
总负责：田新强
组长：孙芳存
副组长：孟继贤蒙黎霞张冠兰
成员：系主任、年级主任、教研组长
领导小组下设各职能机构：
1．领导小组办公室
组长：程卫东张永锐
职责：负责制定活动计划，确定活动项目，明确人员分工，组织协调各项活动。
2．后勤服务组
组长：柳存太李串红
职责：负责场馆维护、活动器材准备、奖品采购等工作。
3．宣传动员组
组长：柳安稳谢建丽
职责：负责活动气氛的传递、奖项的撰写、相关文件的准备等。
四、组织实施
（一）学生活动
1．庆元旦学生拔河赛
承办单位：体育组
责任人：张国平
比赛时间：2014年12月15日—12月19日，每天课外活动（4:00—4:45）。
地点、参加人员、比赛方法、竞赛规则等事项详见《水洛中学庆元旦师生运动会秩序册》。
奖励：各年级取团体前六名发放奖状和奖品。
2．庆元旦猜灯谜活动
承办单位：政史地教研组
责任人：潘科峰、程雄伟、吴强
时间：2014年12月31日（星期三）下午
活动方式：政治、历史、地理教研组准备1000个灯谜，写在纸上或印刷在纸上，挂在校园里。具体悬挂位置：政治组在实验楼下，历史组在3号教学楼下，地理组在校门两侧备课组办公楼下。
奖励：根据谜语难度，分为1、2、3等奖，设3个领奖地点，现场发放奖品。
（二）教职工活动
1男子羽毛球、乒乓球和国际象棋比赛
承办单位：体育组
责任人：张国平
时间：2014年12月22日-12月26日
比赛地点、比赛方法、竞赛规则等事项详见《秩序册》。
奖励：根据参赛人数的比例，设立一定数量的获奖者和竞赛奖品，分别发放奖品。
2．女子乒乓球、跳棋比赛活动
承办单位：妇委会
责任人：蒙小静
时间：2014年12月22日-12月26日
比赛地点、比赛方法、竞赛规则等事项详见《秩序册》。
奖励：根据参赛人数的比例，设立一定数量的获奖者和竞赛奖品，分别发放奖品。
庄浪县水洛中学
2014年12月17日
元旦系列活动方案 篇3
欢庆元宵节系列活动方案
欢庆元宵节系列活动方案
设计思路：
1正月十五元宵节是我国重要的传统民俗节日之一。全国各地的人们以不同的方式庆祝元宵节。
因此，在幼儿园开展这一主题活动，对于引导孩子们尽快接触中国传统文化，并对中国传统文化有意个肤浅的认识，具有十分重要的意义。
2.元宵节多在寒假刚过的第一个星期，组织幼儿与教师、小朋友们共同在园庆祝，体验节日的欢乐气氛，有利于缓解幼儿刚入园时情绪的不稳定。
活动一、元宵节的故事
活动目标：1、使幼儿简单了解我国元宵节的来历以及民俗习惯。
2通过参加猜灯谜、舞狮、舞龙、踩高跷等活动，让孩子们享受活动的乐趣，感受节日的气氛。
活动准备：教室装饰彩条、鞭炮模具、各种灯笼(贴上3~5个灯谜)，教师**的元宵节舞狮、舞龙、踩高跷等活动的录像，狮子和龙的头饰、穿绳的罐头盒、红绸、扇子、腰鼓若干
活动过程：
一、元宵节的来历：
1和孩子们一起欣赏挂在教室里的各种灯笼。告诉我们今天是什么节日，为什么要挂灯笼？唤起他们对元宵节的兴趣。
2、教师从灯笼上摘取灯谜，念给幼儿听，请幼儿猜灯谜。
三。讨论：你知道元宵节是哪一天吗？为什么在这一天庆祝元宵节？
(正月为元月，古人称“夜”为“宵”。元宵节又称农历新年或正月十五，是春节的最后一天。在古代，过了这一天，人们就会结束春假，开始新的一年的工作。
同时，十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以我们在正月十五欢庆元宵节)
4你家去年是怎么过元宵节的？
二、了解元宵节的习俗：
1、吃元宵：
① 老师讲故事，帮助孩子们了解吃元宵的由来。(古时候，有一个大王名叫楚昭王。正月初十五，楚王赵路过长江，看见河面上漂浮着一种甜食。
楚昭王问当时学识渊博的孔子。孔子说这是吉祥的象征。吃了以后，楚昭王觉得很甜。
从那以后，人们就在元宵节吃元宵了)
②圆圆的元宵象征着什么?它还有那些名字?(吃元宵象征着家庭象月亮一样团圆，元宵还可以叫做“汤圆”、“圆子”、“浮圆子”、“水圆”)
元旦系列活动方案 篇4
一、活动目的：
1、通过亲子迎新年活动增进家园联系促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系增进彼此的感情;
2.让孩子们感受新年的快乐和欢乐；
3.通过参加活动，使每个孩子都有机会展示自己的长处并获得成功感，以增强自尊心和自信心；
二、活动准备：
1向家长发出邀请函，要求参加活动；
2、准备游戏奖品、道具、水果
三。准备彩带、气球布置教室等
三、活动时间：
20xx年12月31日上午
4、 参与者：教师、儿童、家长
五、活动过程：
（一)开幕词、
（二）活动流程
1、开场舞《小苹果》（集体表演）
2、歌曲《我向国旗敬个礼》（第一组幼儿演唱）
3、儿歌《五星红旗我爱你》（第二组幼儿朗诵）
4、诗歌《我的祖国真大》（第三组幼儿朗诵）
5、亲子游戏《趣味运球》
比赛规则：
6、歌曲《斑马线》（第四组幼儿演唱）
7、儿歌《绳子像什么》（第五组幼儿朗诵）
8、歌曲《千条线》（第六组幼儿演唱）
9、亲子游戏《饼干挤挤乐》
比赛规则：
10、歌曲《绳子变把戏》（女生演唱）
11、歌曲《爷爷和我》（男生演唱）
12、儿歌《小鞭炮》（第一组、第二组幼儿朗诵）
13、亲子游戏《蒙眼踩气球》
比赛规则：三组家长蒙着眼睛，背着孩子，指挥家长踩在地上的气球。一分钟内超过一个**气球将获胜
14、儿歌《刷牙歌》（第三组、第四组幼儿演唱）
15、歌曲《老鼠与花猫》（第五组、第六组幼儿演唱）
16、儿歌《抬花轿》（集体朗诵）
17、亲子游戏《你掷我接》
比赛规则：
18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》（集体演唱）
19、终极游戏《奔跑吧爸妈》
比赛规则：三队参赛每队一个妈妈两个爸爸妈妈一边脚上绑三个气球两个爸爸背后贴着“勇士”“勇士”
20、歌曲《新年好》（集体演唱）
（三）、活动结束
活动目标：
1感受迎接新年的快乐气氛，知道自己即将长大**，有成长的自豪感，增强孩子的自主性
2亲子游戏感受家庭的温暖
三。展现孩子的能力，培养孩子的自信、乐观、大方的品质
活动形式：
击鼓传花
活动过程：
一、开场：
1、幼儿一起致新年贺词：
祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐过年啦……(教师拉喜炮)
2、大家齐唱《新年好》
二、主题活动：
以击鼓传花的形式展开鼓声落花落到谁的手中幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)共三轮每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目家园一个亲子游戏游戏获胜者选择一个金蛋里面有各种礼物以恣鼓励
(一)、第一轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》
2、亲子游戏：魔毯
游戏准备：报纸
游戏规则：
(二)、第二轮击鼓传花
1、幼儿集体节目情境剧《小兔乖乖》
2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛)
游戏准备：气球
游戏规则：分为两组，每组6人，每位家长各拿一个气球，游戏开始后，先吹气球获胜
(三)、第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》
2、亲子游戏：袋鼠妈妈
游戏准备：毛绒玩具
游戏规则：
三、活动结束：
园领导为幼儿分发新年礼物
元旦系列活动方案 篇5
——“神秘面具节”活动
活动时间：
18： 2013年12月30日星期一00-20:30
活动形式：
请各班班主任提前布置教室，全校学生在参与游园活动时，戴上自制的神秘面具，给整个活动增添一份节日的气氛。
游园项目：
教师分工及职责：
1、活动总负责人：张世忠
2、奖品提供：任秀斌
3、后勤服务：宋更生
4奖品接待：一楼：王军、苏艳娥
二楼：刘聪宋更生
5、楼层安全巡视：
任秀斌（一楼）高伟民（二楼）
附：游园活动项目规则
游戏名称：1分钟玻璃球（设一等奖20个，二等奖30个）
所需材料：筷子5双，锅10个（2种颜色），玻璃球50个
游戏规则及评定方法：
1每组5人，同时将盆里的玻璃珠夹成另一个。
2.每个盆子共10颗玻璃球，全夹过的为一等奖；夹6个为二等奖；少于6个不得奖。
游戏名称：“钓鱼”（ 设置20个一等奖、30个二等奖）
所需材料：5根鱼竿、5条鱼（纸）、秒表
游戏规则及评定方法：
1.一分钟计时
2、5人一组同时进行，30秒内钓起的为一等奖、30秒至一分钟内钓起的二等奖；一分钟内钓不起的不得将
游戏名称：棒鼻（集一等奖20名，二等奖30名）
所需材料：黑板、圆脸、质鼻子、磁铁
游戏规则及评定方法：
1.每2人一组同时进行。
2用一块布遮住眼睛，在圆脸前面转3圈，然后用磁铁将鼻子贴在圆脸上。
三。根据粘贴位置的标准情况，粘贴位置准确者为一等奖，差距较小者为二等奖。
游戏名称：打乒乓球（30套一等奖）
所需材料：10个碗，5个乒乓球，5张桌子
游戏规则及评定方法：
1、5人一组同时进行。
2.将乒乓球从一个碗中吹到另一个碗中，不要碰碗。
三。如果乒乓球被安全地吹进另一个碗里，就得一等奖；否则，将不被允许。
游戏名称：动物大连蹲（集30名一等奖）
1道具：动物头饰、扬声器设备、麦克风。
2一次选出5名队员，随机抽取动物头饰。
3、由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后剩下的人获胜。
高年级段谜语：200条
（一等奖50名，二等奖150名）
低年级段谜语：200条
（一等奖50名，二等奖150名）
元旦系列活动方案 篇6
一、活动主旨：
为了丰富企业文化内涵，增强公司员工的凝聚力，体现公司对员工的人文关怀，给员工一个施展才华的舞台。让大家在辛苦劳作了一年，能够开开心心、快快乐乐过好“双蛋节”。
二、活动主题：感谢有你！
三、活动内容：
1、 庆圣诞迎元旦之“镜头下的我们”
活动主题：用相机记录细节，创意勾勒奇思妙想
主要负责：人事部
协助部门：市场部
比赛宗旨：可能你不是专业摄影人员，但你完全可以让你的创意征服所有人的眼球!用创意的火花点燃青春的梦想，用我们的手机和数码相机捕捉身边的美丽，让我们一起分享你的生活，感受你的创意！
本次大赛拟用摄影的方式，记录属于每个人的生活，激发员工的想象力、创意性、艺术感，营造员工对于的归属感。
活动时间：
作品征集：2010年12月12日
、获奖公布：年月日
一、大赛规则：
参赛作品必须与题材相关，人物、场景、叙事等要符合标准，可以用相机或手机拍摄。
参赛者必须是参赛作品的创作者，创作作品可由计算机合成。
所有参赛作品不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家有关法律法规相抵触的内容。
参赛作品应附有主题名称和简短文字说明。
如果评委会认为参赛作品不是参赛者本人所为（包括抄袭、盗用、作弊等非法手段），将取消参赛资格。
、参赛者若违反本规则的任何条款，评审团有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品或奖金。
二、作品要求
所有摄影作品必须以文件格式提交。数字合成作品提交材料**的原始文件和无组织文件必须由本人拍摄。
、每位参赛员工提交作品数量不限，如果以**的形式参赛，则一套**作品在数量上视作一幅参赛作品，要求每组作品中**数量不少于幅，不超过幅。
三、评选办法
在年月日至年月日之间进行报名并提交的作品，评审团将其作品公布在群里以及张贴在校区四楼展板，进行公示。投票时间为月日——月日。每人均可推荐张作品。
元旦系列活动方案 篇7
小学庆元旦系列活动方案
随着时代的进步与社会的发展，在小学的教育中，为了让学生更好地了解中国的传统文化和丰富多彩的节日文化，许多小学为了增强学生的国家和文化认同意识，举办各种各样的文化活动。元旦作为我们国家的传统节日之一，在小学教育中也应该加以重视。那么，在小学庆元旦系列活动方案中，我们可以怎样做呢？下面，就让我详细介绍一下。
第一部分：主题演讲
庆元旦演讲比赛是活动的开端，也是活动的重头戏，每年都有许多学生渴望参加这项比赛。通过参加演讲比赛，学生可以锻炼自己的口才和沟通能力，更好地表达自己的思想和情感。此次演讲比赛的主题以“我的新年祝福”为主题，旨在让学生表达自己的祝福语，寄托自己的情感和愿望。比赛安排在节日前夕进行。
第二部分：课堂教学
元旦当天，学生将在课堂上学习有关元旦的知识和历史背景，包括元旦的起源、意义和相关礼仪。在课堂上，学生也可以用自己的方式展现新年快乐的气氛，比如制作贺卡、唱歌、跳舞等。
第三部分：文艺汇演
元旦文艺汇演是一个特别受欢迎的活动，是庆祝元旦的重要形式之一。在文艺汇演中，可以准备一些音乐、舞蹈、诗歌朗诵等形式，让孩子们在欢乐的氛围中度过一个愉快的元旦。
第四部分：元旦游园
元旦游园可以为学生提供一个更好的机会，让他们参观具有文化内涵的旅游景点或文化场馆。通过参观，学生可以进一步了解元旦的文化意义和历史背景，提高了他们的文化素养。
第五部分：感恩活动
元旦是一个传统的节日，也是一个感恩的节日，我们可以准备一些祝福和礼物，送给那些辛勤工作的老师和工作人员，感谢他们为学校付出的辛勤劳动。
总之，在小学庆元旦系列活动方案中，多角度多方式地安排和实施相关的活动，有助于学生深刻理解元旦的意义和文化内涵，提高他们的文化素养和思想品质，从而更好地承传和弘扬传统文化。同时，这也为小学生树立了正确的人生观和价值观，培养了他们的感恩之心和集体荣誉感，是一项十分有益的教育和活动。
元旦系列活动方案 篇8
2016年系列活动（小学）
一、活动主题
庆元旦，迎新年
二、活动目的
为进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感，在元旦到来之际，将举办一系列迎新年活动。通过活动增强师生的凝聚力和向心力，鼓励学生团结奋进，以更加饱满的热情投入到新的一年的学习中。
三、领导小组
组长：***
副组长：*** ***
成员：*** *** *** ***
四、活动内容及负责人
1书画展（班主任、美术老师）
2跑步练习赛（班主任、体育老师）
三。班级个性化定向活动（班主任）
五、相关活动安排与说明
（一）书画作品展
1.工作小组
组长：***
副组长：***
成员：*** ***
2.参加对象
全体学生
3.活动时间
2015年12月31日-25日
4.活动内容
（1）绘画作品展
（2）硬笔书法展
5.活动流程
（1） 准备阶段（2015年12月1日-12月24日）
①以社团（兰心亭、七彩童画、翰墨飘香）为单位组织开展内容丰富、形式多样的绘画、书法活动，号召全体学生积极参与。
②学校发放统一纸张进行创作，作品于12月22日上午放学前交到***老师处，作品背面右下角注明班级和姓名。
（2）展示阶段（2015年12月31日-25日）
①学校组织优秀作品进行展评。
②各班有组织的进行观展。
6.作品要求
（1） 书画内容要健康正面。
（2）绘画作品规格要求八开画纸（27×39厘米），表现形式不限，国画、水粉画、蜡笔画、素描、动漫、儿童画均可。
（3） 硬笔书法的标准是不限字体的a4纸。
（二）跑操比赛
1.领导小组
组长：***
副组长：***
成员：***
2.活动时间
2016年1月5日至8日早间
3.比赛地点
学校操场
4.参赛对象
全体学生
5.活动要求
（1）分低年级和高年级两个组，各小组按从低年级到高年级顺序跑操，各班在规定地点整好队后报告给评委老师，评委老师统一下达比赛任务后，按顺序进行比赛。
（2） 每班应以四路纵队为方队进行跑步和体操比赛，每队在行进过程中应保持适当的距离。
（3） 要求全体员工参加，统一着装，精神饱满，口号响亮，步伐一致。
（4） 每各班都要有一个学生来指导，班主任要跟着演练，并有自己的班级口号。
6.活动安全
（1） 道路队安全负责人、安全进行中：班主任
（2） 操场东西门保安
7.活动评委
***、***、***、***、***、
8.奖项设置
每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
9.评分标准
（1） 组队（15分）：快速安静，即快速集合，保持安静，无多余肢体活动，统一着装，整齐排队。
（2） 精神（15分）：精神饱满，口号响亮，态度专注。
（3） 指挥（5分）：体委委员指挥合理，指挥有序，队伍有效动员。
（4） 人气（5分）：每失踪一人扣1分，扣完为止。特殊情况可提前向领导小组说明。
（5） 跑步运动质量（60分）：步调一致，手臂摆动到位，排列整齐，纪律严明。
（6）最终分数是四倍的平均分数。
（三）班级个性化迎新活动
1.工作小组
组长：***
副组长：***
成员：*** *** *** *** ***
*** *** *** *** ***
2.活动时间
13： 2015年12月31日20-15:20
3、活动方式
以班级为单位
4．活动地点
各班级教室
5.活动要求
（1） 各班主任要根据情况制定班级个性化活动计划，并于12月29日前报送德育部门。
（2） 在活动中做好学生的安全工作。
（3） 3:20活动结束后，我们必须在放学前打扫教室，在干净的环境中迎接新年的到来。
二〇一五年十二月
元旦系列活动方案 篇9
浙江财经学院东方学院
“真情相依，释放活力”
跨年级寝室结对系列活动活动
浙江财经大学东方学院计划生管理与服务中心
浙江财经大学财税分院集团总支
浙江财经学院东方学院
跨年级寝室结对系列活动
目录一、 活动背景3
二、 活动目的3
三、 活动时间4
四、 活动地点4
五、 活动对象4
六、 活动内容4
七、注意事项10
八、经费预算11
表1：跨年级宿舍配对活动申请表
前言寝室作为大学生在上课之余最重要的生活和学习的地方，一直以来都受到学校老师以及学生的关注。而随着以人为本、和谐校园建设的不断深入探索与发展，学生寝室乃至学生生活园区成为学生在学习、生活、娱乐，开展第二课堂的重要窗口。它陪伴着我们四年的光阴，在这些日子里，室友就是我们的家人，寝室就是我们的家。
为了响应浙江省“文明寝室建设”的号召，财税分院特此展开文明寝室评比活动。该活动从文化、健康以及趣味三个方面入手，意在建设独具特色的寝室文化，加强寝室内部团结的同时使各年级间的联系也有所加强，提高各个年级之间的学习、锻炼氛围，从而打造全面发展的“活力寝室”。
此次活动会作为参评寝室长、寝室成员推优入党的重要依据，并且会在期末评出一等奖一名、二等奖两名，三等奖三名，并给予“活力型寝室”、“创意型寝室”、“学习型寝室”、“温馨型寝室”、“优秀寝室长”等荣誉称号，且以上荣誉均会颁发证书以及物质奖励。
一、活动背景
进入大学是多年学习的最好回报，大学意味着自由、独立和成长。似乎昨天我们还在无数的舍不得与亲朋好友分离，而现在我们却带着梦想飞走了。除了熟悉的环境和最亲密的人之外，独立的生活和学习，以及与所学学生的接触，是我们在大学里需要学习的第一课。
人生活在群体之中，意味着迷茫无助的时候，需要一位导师，一个过来人或者一个朋友来解除迷惑，帮助自己在各个方面发展自己，并以最快的速度适应已经到来的精彩的大学生活。
二、活动目的
通过寝室间学习、娱乐、体育以及内务方面的互动，加强大一新生与大二大三学生的互动和联系，而且跨年级寝室结对可以及时帮助低年级同学解决生活、学习等方面的困难，快速适应大学校园的生活，也可以使高年级学生在新生中找回当初的梦想和活力。不仅如此，通过竞赛、评比等方式，能够促使双方在互助互赛中不断进步，增强友情，营造我院学生“平等互助，共同进步”的良好氛围，在活动过程中体现大学生的青春与活力，创造独具特色的寝室文化，并且可以提高各个年级之间的学科学习、体育锻炼锻炼氛围，从而打造有东方学子特色的全面发展的“活力寝室”。
三、活动时间
2012年10月-2012年12月
四、活动地点
浙江财经学院东方学院
五、活动对象
浙江财经大学东方学院10、11、12年级学生
六、活动内容
宣传阶段
公示时间：10月23日-10月31日
宣传方式：1、喷绘
2、板报
三。通知各分行（以签到形式）
4腾讯微博，人人网等等
5摆摊派发传单（1号食堂对面，截止10月31日）
宣传内容：跨年级宿舍配对活动介绍
“多彩生活，携手同行”---趣味模块
我们见面了！（结对寝室见面会）
活动时间:11月2日晚6点
活动对象:跨年级寝室结对活动寝室
活动地点：学校足球场
活动流程：
（1）报名寝室入场，由礼仪安排签到安排签到。
（2）签到和配对过程：签到将是新生和新生
2、 三个分开，准备两个箱子，一个大卧室一个箱子，大的
二、三寝室一个箱子，每个箱子中准备50张卡片，分别标1,2,...50，每个来签到的寝室自行从箱子中摸取一张卡片，根据卡片上的数字到场地中已标好的位置入座，卡片上标号相同的寝室自动成为结对寝室。结对寝室自由认识讨论，由于结对寝室可能并不是对对方很了解，所以在见面会上要求结对寝室坐在一起以聊天的方式相互加深了解和交流，可以说说自己的困惑，不懂得地方，可以向低年级同学传授生活学习上的经验等。
成对宿舍也可以自我介绍，互留号码。
（3） 当所有的学生都坐下后，主持人说了开场白。简要介绍宿舍结对活动的全过程。每个模块应该做什么，以及活动过程中的一些评估规则和绩效统计。
（4）致辞。由财税分院团总支学生负责人和生活园区学生管理与服务中心负责人对本次活动进行致辞。
（5）节目表演
（6）游戏1，齐心协力站起来。共3轮，每轮4组，每组1对。要求每组参与者人数相同，各组背对背，手挽着手，围城圈，坐在地上，然后在主持人喊开始以后，全组人都要站起来，以组里所有人员全部站立为完成游戏，站得最快的那一组为胜利组，奖励每组两个寝室各三卷装的垃圾袋一包。
（7）节目表演
（8）游戏2，团结一致运气球。每对结对寝室派出6个人，分别是每个寝室3人，总共3轮，每轮四组，两个同学背对背夹一个气球，站在起点，将气球运到对面（放标志物），然后返回起点，将气球交给下一组同学接力，第二组同学也这样背对背将气球运到对面后返回起点，将气球传给第三组同学，每轮最先返回起点的那组胜利，奖励每组两个寝室各一个暖宝宝。
（9）节目表演
（10）游戏3，“友情的抱抱”，游戏每次由一对结对寝室即8个人参加，总共6轮游戏参与者随机抽取代表不同面值的**牌，面值一：一块，面值二：五角，然后一起随着**绕圈，由主持人说出一个**，参与者要按照**制定的钱数抱在一起，没有拥抱成功或者**错误的淘汰，最后留下的3个人为胜利者，胜利者奖励一人一本笔记本。
（11）主持人结束语结束本次活动
（12）见面会全程，拍照同学两名。会议结束后，签到，工作人员清理干净。
“书香四溢，学你所学”——文化模块
活动一：书香传递，学我所学
活动时间：大致安排在10月下旬至11月下旬
具体流程：
（1） 要求在卧室门上贴一个自制的纸袋或小纸盒作为送件箱。你可以在盒子上写下活动的名称，或者自己制作标语，让路过的学生看到，
（2） 活动期间，每对宿舍选择一本好书读。该书内容健康正面，具有一定的教育意义。可以是之前读过的，印象深刻的书，也可以是刚开始读的书，将书中自己觉得有意义，有内涵的话和书名写在书签上，并注明出处。书签可以多份寄送，并放在自己或他人卧室门前的投递箱中（可以使用相同或不同的建筑）。
（3）结对寝室在收到书签后可以将自己喜欢的留作纪念，或者在读完推荐的书籍后继续传递自己喜欢的书和书中有意义的话。让好书不仅在成对的宿舍里传播，还要让其他同学读好书。
本活动旨在通过利用结对寝室一部分课余的时间分享同一本好书从而达到增强感情的作用。大二大三的同学在可以带电脑后把大部分课余时间花在游戏、上网或者看电影等活动上，通过本活动可以让高年级同学每天分出一小时的课余时间来看书，丰富课余生活的内容，大一的同学可以在学长学姐推荐的书里面获得知识或者感动。而交换一句话读后感可以增强结对寝室的交流，凸显有自我特色的寝室文化。
活动二：校园摄影，感受文化
活动时间：11月中旬
具体流程：
（1）结对寝室相约一起对校园的建筑、设施等进行游览和观察，感受我校的校园文化，并拍摄一张可以体现我校校园文化和学习氛围的**
（2）将各结对寝室上交的**进行整理和展出，在一食堂门前的广场摆摊，将**用kt板或绳子以展览的方式展出后，邀请过路的同学及老师对**进行评比
（3）评比方式：给路过的学生或者老师发放一张便利贴，大众评委将自己喜欢这张**的理由或者看到这张**的感受写在便利贴上，贴在**下方的空位上，以便利贴的张数来决定优秀校园文化摄影**
“青春无敌，活力绽放”------体育模块
“we are super man!”
活动时间：11月中旬
具体流程：
该模块活动采取现场签到制，签到时准备好红、黄、蓝、黑四色细带和红、黄、蓝、绿、黑5色贴纸，每种颜色贴纸做两种不同形状，如红色贴纸做成红色圆形贴纸和红色三角形贴纸。以结对寝室为单位，结对寝室签到时签到人员按顺序分别分发细带一条，贴纸一张作为结对寝室标志。
1.拔河
以结对寝室为单位，每对结对寝室派出一人参加，共100人。根据签到时分发的色带的颜色，分为4组，每组25人。派一个人去画对手（画颜色），剩下的两个队会自动组队参赛。
两队中赢的一方再进行一轮拔河。优胜者得25分，第二名得20分。。如果参赛男女人数相差较大，应作适当调整。
2.跳长绳
以结对寝室为单位，每对结对寝室派出一人参加，共100人。根据签到时分发的贴纸类型进行分组，拥有同种颜色同种形状贴纸的为一组，共10组，每组10人，其中两个人甩绳子。三组将同时比赛，最后一组将分为四组。
每组跳绳由一名工作人员计时计数。获胜者是在一分钟内跳的最多的人。第一名得25分，第二名得20分，第三名得15分。
3.齐心协力
以结对寝室为单位，每对结对寝室派出一人参加，共100人。根据签到时分发的贴纸类型进行分组，拥有同种颜色同种形状贴纸的为一组，共10组，每组10人，将相邻两个同学的脚绑在一起。2组为一批，共5批，在前方20米处放置一个标识物，两组从同一起点开始，绕过标识物返回，以此类推之后几批。
由工作人员对每组进行计时。第一名时间最短，加25分，第二名20分，第三名15分。
4.障碍接力
以成对宿舍为单位，每对宿舍派2人参加，共200人。根据签到时分发的贴纸类型进行分组，拥有同种颜色同种形状贴纸的为一组，共10组，每组20人。20人排成一列，其中10人站在一头，另外10人另一头，中间相距50米，在中点25米处做个标记，放置4个篮球（足球或者排球），每列中点都放置。
在每组第一个学生的起点放一个**袋。比赛开始，第一位同学先袋鼠跳到中点25米处，在脱掉袋子，抱起4个球，跑向对面同学，对面同学接到4个球在跑向中点25米处，将球放下，穿上**袋，跳向对面同学，以此类推，过程中4个球都不能掉落，否则不算成绩。五组为一组，比赛分为两组。
每个小组由工作人员定时和监督。第一名至少加分25分，第二名至少加分20分，第三名至少加分15分。
注意：活动中的加分是指赢的一方人以结对寝室为单位加分，不以个人加分。所有比赛结束后，得分最高的一对宿舍被评为最具活力的宿舍（体育人才宿舍），并颁发相应的奖品。
如果有多个宿舍得分最高，将根据活动期间人员的参与程度进行进一步评估。
“创意无限，我爱我家”---创意模块
元旦系列活动方案 篇10
市民学校系列活动之
“喜迎元旦”策划
西南政法大学管理学院青年志愿者协会
一、活动主题
欢喜迎元旦，最美夕阳红
二、活动背景
元旦将至，社区老年人也应以自己独特的方式迎接新年，表达内心的喜悦和情感。
三、活动目的
走进社区，丰富老年人生活，迎接新的一年的到来。
四、活动名称
市民学校系列活动之“喜迎元旦”
五、活动时间
9： 2015年12月25日00-10:00
六、活动地点
湖滨西路社区
七、活动对象
湖滨西路社区老人
八、活动形式
1、主持人进行一段精彩的开场白，宣布“夕阳红”活动开始。
2、志愿者表演一个节目。（演唱《走进新时代》）
3、开展“套圈夺宝”游戏，用易拉罐摆成三排，老人在一定距离处用铁圈套易拉罐，每人有三次机会，套中者得奖。
4、开展“模拟保龄球”游戏。将易拉罐摆成排，老人在一定距离处丢球，撞倒易拉罐最多者得奖。
5、开展“猜谜语”游戏。志愿者读出谜语，老人们争先恐后地回答。答对次数最多的人得奖。
6、开展“你划我猜”游戏。志愿者和老人成双成对，志愿者比较动作，老人负责猜。两人先面对面,然后主持人把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,猜测者在2分钟内猜出表演者所做动作的成语或词语最多的胜出,胜出的一组可获得奖品。
（注：演员可以用语言解释，但不能在动作中说）
7、老人们选出一首最喜爱的迎接新年的歌曲，请老人们合唱，之后大家再一起唱《难忘今宵》。
8志愿者拿出贺卡，给老人写上新年祝福，送给老人作为纪念。
9所有参加者合影留念活动结束。
九、活动准备
（一）、物资准备
1借志愿者服装10套（志愿者登记管理办公室）
210顶志愿者帽（志愿者登记管理办公室）
三。奖品：肥皂（生活部提供）
4、宣传单40张（签单）
5、电子版宣传海报1份(公益宣传与推广中心)
6、卡片15张（生活部提供）
7、打印词语纸张30张（签单）
（二）、宣传准备
1联系公益宣传推广中心，为招募志愿者绘制海报
2活动当天联系公益宣传推广中心拍照
三。联系校青会申报活动，并在活动当天通知校青会监督
4、提前与社区协商一致
（三）、人员准备
1、两名干部负责维持现场秩序
2一名军官担任主持人，一名负责主持比赛，两名负责维持秩序
三。志愿者和老人一起玩游戏来完成我们的活动
4、其他人员
（1） 3名员工拍照（公益宣传推广中心）
（2） 2名活动检查员（学校青年协会）
（3） 1名工作人员负责志愿者报到（志愿者登记管理办公室）
一十、 活动流程
18:30，所有人员在北门集合；
2、8：40 集合完毕；
三。8:50到达目的地，开始整理场地；
4. 9:00开始活动的宣传；
510点，活动结束，拍照，清理现场，返回学校；
6、当晚，由干事写1篇总结、1篇简报和2篇心得。
十一、活动注意事项
（1） 志愿者提前10分钟到达会场
（2） 活动期间，服从安排
（三）、路上注意安全
（四）、活动中注意礼貌
十二、活动预算
附件一：
宣传小海报内容
让我们利用空闲时间走进社区，与社区中的老人近距离接触。我们将于12月25日9:00—10:00在湖滨西路社区举办市民学校系列活动之“喜迎元旦”活动。
我们需要志愿者在活动过程中维持秩序。同时，我们需要志愿者和居民参与我们的活动。加入我们的志愿者队伍，在学习之后感受不同的快乐。有综合测试、二等课和志愿时间！
报名时间：2015年12月18日至2015年12月19日
报名方式：编辑姓名-学号-学院-**号-是否为注册志愿者
附件二：
备用歌曲
《好运来》、《走进新时代》、《春天的故事》、《没有中国共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《中国人》、《同一首歌》、《爱我中华》《打靶归来》、《保卫黄河》、《五星红旗》、《团结就是力量》、《东方红》、《北京的金山上》、《难忘今宵》、《一二三四歌》、《恭喜发财》
词语豆浆、铅笔、足球、喝水、自行车、大米、钥匙、口红、电视机、棒棒糖、雨伞、京剧、冰箱、油条、餐巾纸、杯子、眼镜、乒乓球、遥控器、洗衣机、面条、菜市场、象棋、空调、筷子、苹果、衣服、跳舞、风筝、手机
注:打印时，每个词语占一张纸
元旦系列活动方案 篇11
一、主题：为我们的明天努力
二、名称：暖暖寒冬，浓浓春意
三、举办时间：__年12月30日下午6点
四、演出场所：学校大礼堂
五、主办单位：北京联合大学广告学院文艺部
六、组织领导：广告学院院长、副院长、各部门主任
七、创意构想：整个晚会围绕“为我们的明天努力”为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快热烈的气氛，凸现“为我们的明天努力”的活动主题。
舞台背景使用高能投影仪适时投射由同学们自己制作出来的关于“为我们的明天努力”的动画宣传片，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分为四个版块：“百家争鸣”，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重表现同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。“shoe——秀出你的`创意”，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们自己的创意而做出来的作品展示，激起整个活动的高潮。“师生大联欢”，以游戏为主，由老师、领导、同学全员参加，使活动进入白热化。
“春天的礼物”，对于演出的各种节目给予评分，并选出“歌曲奖”、“创意奖”，对于游戏的优胜组给予奖励。
第一版块：百家争鸣
由主持人朗诵开场白，(配以欢快轻盈的音乐)投影仪开始投射“为我们的明天努力”宣传动画。接着，学校领导讲话，讲话完毕，突然一首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，进入第一首歌曲的演唱。(七首歌，两个乐器表演，一个相声，一个小品，穿插开来，历时约40分钟)
第二版块：shoe——秀出你的创意
全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，“shoe”，响起t型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，进入疯狂show时间。此版块主要由学生们自己主导，由其他同学和老师评分，给予同学们学习成果的奖励，对于他们努力学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华show，以此推进晚会的高潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时)
第三版块：师生大联欢
游戏，是不分年龄、身份、性别的!由院长发起，各个领导各带一队同学，进行夺宝大战。每人身上穿一件特制的背心，背心上贴有由学校财政部拨出的10元，20元，50元面值不等的钞票，每人脚上都寄有三个气球。两队一组，当示意声响起，两队开始互夺钞票，同时要保证气球不被踩破。气球全部踩破者出局。只要不故意伤害，任何方式均可。3分钟后，哪个队身上的钱少，哪个队算输。(钱用塑料袋套住，以免撕破)每个队最后剩余的钱，都留做班费。两队一组，共10组，进行进级制，最后决出胜组，另外给予奖励。游戏能充分调动起大家的积极性，使整个晚会活动气氛高潮迭起，达到“大联欢”的目的，在寒冷的冬天，体现出浓浓的春意。(历时约1个小时)
第四版块：春天的礼物
在活动进行的过程中，一直都有评委在为各种表演评分。活动的最后阶段，就是公布各个节目的最后得分，并得出“歌曲奖”、“创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。
在活动的最后，由全体成员共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示着我们的明天会更美好，凸现“为我们的明天努力”的活动主题。(历时约20分钟，活动总计3个小时)
元旦系列活动方案 篇12
定昌镇西关小学
2014年“庆元旦、展风采”系列活动安排
为丰富师生的校园生活，建设充满活力的和谐校园文化，学校决定在新年到来之际，开展系列校园活动，为保证各项活动的顺利进行，特通知如下：
一、活动主题：庆元旦、展风采
二、活动对象及内容
系列活动之一：书法、绘画、手抄报纸展览
一、参加对象：一～六年级学生
二、展示内容：以“庆元旦”为主题的书法、绘画或手抄报作品。
三、展示要求：
在12月30日之前放映后，每各班级都会将他们的优秀作品张贴在展示板上，供全校师生**和评估。
四、负责人：贾保风
系列二：感恩节故事演讲比赛
1、 参加者：三至六年级学生（每班2人）。
2、 比赛时间：2013年12月25日下午
三、评分规则：
a、 他们穿着得体，大方有礼，表情自然，表演投入。（2分）b.选材感人，演讲含泪。（3分）c.使用普通话，发音准确、真实，语调规范自然。
（3分）d.节奏感强，语言流畅。（2分）
四、负责人：任建平
5、 评委老师：一至六年级语文老师。
系列活动之三：跳绳比赛
1、 参加者：三至六年级学生（每班男2名，女2名，共4名）。
2、 比赛时间：2014年1月1日上午。
三、负责人：韩云平胡睿
系列活动之四：板报专栏展示
一、参加对象：三～六年级师生
2、 主题：展现班级风采，表达新年祝福。
三、负责人：王云玲
定昌镇西关小学
2013.12.16
