三下乡社会实践活动。
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三下乡社会实践活动 篇1
为响应校团委发出的暑期文化、科技、卫生“三下乡” 的号召，引导大学生了解国情，深入社会实践，进一步加强大学生理论知识和实践知识的结合，在我院各级领导的重视和支持下，我们石大机电学院家电维修社团一行11人扛着“三下乡” 服务的旗帜，于7月23日前往石河子市20、21、22、23、29社区进行了为期10天的家电义务维修活动。现将这一实践活动总结如下：
一、实践主题
这次实践活动的主题就是“贡献青春智慧，构建和谐社会” 。在大学里，我们学的是理论知识，很少有实践的机会。这次我团参加了xx年“三下乡” 社会实践活动，作为团长，我倍感荣幸，我决心要把自己所学到的东西贡献给社会，同时也为了使自己的专业知识学习与实践能力相结合，提高自身素质，增长才干，为构建和谐社会校园贡献自己的一份力量。
这次暑期实践活动我们以“****” 重要思想为指导，结合我们机电学院的特色和自己的专业特长，认真组织，成功地举行了这次家电义务维修活动。
二、实践过程
在维修过程中，我们总结了这些电器的常见故障。比如有些电器因年久失修就用万用表进行全面检查;若是电线断了我们的维修人员就会用电烙铁给它焊上;有些电器则是电动机坏了，有的是磁头不转可能是皮带打滑，我们都给它换上一个新的就好了。当然也有一些复杂的，有的电器没有声音可能是电机的问题也有可能是嗽叭的问题;而电饭煲出现的问题多是不通电，里面短路或者断路，这时可能是保险被烧或者是电片被烧，也有可能是功能按扭失灵，这时多半是由于电器质量欠佳加上人为使用不当赞成的。
这些都是我们在实践中积累的宝贵经验。
三、实践插曲
在维修过程中，发生了很多感人的事件。在20小区，我们刚去那几天，正值酷暑，由于炎热难奈，我们都口干舌燥，一位好心的老奶奶热情地把我迎到了她家，让我喝水，还让我把一个大西瓜拿去给我们的队员们吃，嘴里还感激的说：“大学生好啊!
给我们办好事情，希望你们以后常来啊!” 听到这些话后我的内心顿时扬起一种欣慰感，小区的居民理解我们的良苦用心了，我们的努力没有白费。在22小区，那是我们的最后一站，社区负责人带着微笑一直陪着我们到维修结束，虽然有几件我们没有维修好，但是他安慰我们说：
“你们能来我们就很高兴了!” 当时我们就想，我们如果发挥了作为大学生的作用，将会有更多的人支持我们、了解我们、称赞我们，也会赞誉我们美丽的石河子大学
四、实践收获
这次“三下乡” 社会实践活动，我们没能像其他学院一样去团场体验农民的生活，但是我们同样收获了许多宝贵的东西：
(1)通过维修提高了我们的维修技能。这一点是毋庸置疑的，我们有我们的专业特长，但在学校里学的是理论知识，还需要加强实践动手能力，这次维修给了我们一次重要的机会。通过对这些常见电器的维修保养，我们的维修技能得到了难得的锻炼和提高。
(2)提高了我们的人际交往能力。维修前我们事先就做好了准备，通过联系小区负责人，通过我们对各小区群众的宣传活动，我们的维修活动进行得很顺利。通过与居民们的交流，我们卸下了开始的不自信和怕维修不好的忐忑不安，队友们都用坦诚的心换来了居民们的认可和赞许，我们的维修和交流变得大胆而自然。
三下乡社会实践活动 篇2
（3） 支教：农村教育与学生兴趣培养
义务支教是本次实践活动的重要环节，是我们广工学子心系社会的集中体现，是将我们的知识和技能传授给当地学生的最直接体现，也是我们学以致用和服务社会回报社会追求的最中目标。同时，它也是我们自身技能逐渐成熟和逐步提高的重要体现，也是我们人生价值的重要标志。
支持教育的内容分为课堂文化教育和第二课堂教育。课堂文化教育以班级为单位，实施课堂教学。第二课堂是由个学生根据自己的兴趣和爱好，教授一些课外的兴趣班，受到学生的热烈欢迎和学校领导的充分肯定。
我们课程的安排给当地教师留下了深刻的印象。
文化教育的内容主要针对学校学生的知识水平，因材施教，取得了很好的效果。第二课堂是文化课堂的延伸，是为了丰富学生课余生活而设定的，主要课程有：拉丁手语舞、篮球，手工艺，物理，天文，防震等。
课程内容生动、丰富而多彩，为学生的学习和生活提供了新的体验，激起学生极大的学习兴趣，同时也开拓了他们的生活视野。以此鼓励学生从小树立远大的抱负、为实现理想而努力学习为主要目的的。
（4） 研究：深入调查，关注社会状况
在调研的过程中发现，韶关犁市这边的居民日子过的虽然不是非常富裕，但都过得很满足，过着知足常乐的的日子。下午，街上人烟稀少，周边商铺也没有生意。邻居们聚在一起打麻将。这边电脑的普及率也是挺高的，去过一家士多店，柜台的小伙子竟然开电脑在看电影，把声音开得老大。
这是工作还是娱乐，这小小的生活也太美好了。所以感觉带这边的经济条件并没有想像中的差，介于农村与城市之间，韶关犁市民风淳朴，居民的文化水平普遍不高，那种小型的商业氛围很浓，基本出门就能找到各种各样的商店，生活很方便，所以居民区给我有种自给自足感觉，另外，这里的外来人口还有流动人口也是比较多。
以问卷的形式对村民进行调查是我们调研的主要方式。调研是“三下乡”的主要内容之一，我们队员深知身负重任，顶着烈日深入各个村庄调查，我们除了以问卷的方式调研外，还进行了实地调研、访问调研，从而充分了解当地的实际情况。在调查了镇上的村庄之后，我们还前往市中心调查了该地区的经济状况。
在调查过程中，我们的服务团队成员以友好的方式与当地人民进行沟通。尽管一开始当地的群众对我们的采访持着怀疑的态度，但在我们队员的耐心和诚恳的态度的感染下，他们从逐渐接受我们到热情接待我们。他们既反应了当地的实际情况，也提出了对国家农村建设的希望和信心。
我们调研组的队员能抓住当地的特点，专挑可以乘凉和小卖部等人群比较集中的地方进行调研，这样既节省了步行的时间，更能收集到广大群众的共鸣。在调研的过程中，我们也会协调宣传组的工作，时刻向群众介绍我们服务队的情况和我们所举行的所有活动，在一定程度上减少了宣传的难度和工作量。
（5） 宣传：在街上传播知识和信息
为了提高集团的影响力，我们成立了一个专门的宣传小组，在犁市市中心进行宣传。主要建党90周年的光辉历史。我们宣传组的队员以专业的素质，进行大力的宣传，在张贴海报前不忘征求当地群众的意见，我们的海报是否可以张贴在墙上。
我们的谦虚和礼貌受到了当地人的高度赞扬。
（六）慰问篇：点滴问候点滴关怀传递爱的信息
为落实团委交办的工作，我们在实践中深入了解了当地贫困居民的生活状况。当我们心情是沉重的。因为他们的生活方式很简单，吃的也很简单，用我们想像不到的东西。
我们从旅游费中拿出一部分钱，捐给贫困家庭，尽我们的微薄之力。通过这次的慰问，我们的队员更深刻的体会到基层人民生活的艰辛，更加懂得如何关心他人。
（7） 成果展：精彩纷呈的成果，铭记师生情怀
“一分耕耘一分收获”，一场成果展午会将我们在“三下乡”期间所取得的硕硕成果展现在犁市小学的领导、老师和同学以及当地村民的面前。丰富多彩、富有创意的节目赢得了在场观众的掌声。整个成果展体现了“激扬青春和谐”的主题，我们的成功举办和圆满结束得到了该校领导的高度赞扬和充分肯定。
（8） 总结：总结过去，展望未来，相信明天会更好
在为期八天的“三下乡”实践活动中，我们的收获是丰富的。在这项活动中，我们的团队成员不仅得到锻炼，学以致用，而且达到了服务社会、回报社会的最终目的。同时，实践基地学校的学生不仅在学习和生活上有了新的体验。
这是我们团队成员实现自身价值的见证，也让我们的团队成员对自己未来的职业生涯建立起充分的信心。
（9） 告别：离别的泪水，难忘的师生之爱
在我们回校之前，学校的学生自发的来欢送我们，晚上六点多就停留在我们的宿舍门外等候，生怕会错过欢送他们的老师的机会。在离别的那一刻，我们的老师和学生都流下了留恋而感人的流水，我们彼此的泪水体现了我们深厚的感情，这一切都是我们所取得的成果的最直接体现。没有付出，就没有收获，我们付出换来的是学生的感情。
（10） 励志篇：总结经验教训
纵观此次赴韶关社会“三下乡”实践活动，无论从队员表现的精神面貌、团队合作精神，还是在当地所产生的影响力来说，效果都是值得肯定的。在炎热的夏日里，我们经受烈日的蒸晒、厨房的蒸烤、和蚊虫作斗争等等，所有的一切都在考验这我们的意志力和承受能力，然而，我们都微笑着走过来了。
但在整个过程中也存在着不足之处，例如有些班级在上课的时候有同学在打瞌睡、同学发问积极性不高、宣传工作局限于镇内，后勤食物量安排不充分等。但我们善于总结经验，吸取教训，相信在未来的日子里我们会做得更好，广工暑期“三下乡”社会实践会更辉煌！
电信1班
林文贤学号3110002836
三下乡社会实践活动 篇3
工作简报
第16期
苏州大学暑期社会实践活动领导小组办公室2018年8月9日
聚集南京星辰社区助力宪法治国
为深入学习宣传贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，以实际行动深化依法治国，依宪治国，让更多人切实感受宪法在人民日常生活中所起到的重要作用，7月16日，苏州大学微光计划社区普法团队前往南京进行普宪活动。
2018年进行了第五次修宪工作，其中新增了宪法宣誓制度，并对监察委的相关规定做了很多修改，实践团队准备通过表演普法小品和普法小讲堂的形式，向社区居民讲解宪法的相关问题，使更多的人了解宪法这部国家**的变化，从而倡导公民知法、懂法、守法。
宪法修改是国家一件至关重要的事，但是通过活动前的问卷调查，团队成员们发现，很多居民并不知道这一事件，对很多法律基本常识也知之甚少。从社区负责人处得到的相关数据也表明，法律知识的缺少，使得很多居民不会用法律**保护自己，处理问题也相对简单粗暴。这些发现证实了团队成员普宪的决心。
团队表演的小品有两个，一个是关于公民人格尊严权不受侵犯，倡导大家运用法律**维护自身权益，另一个是关于现在社会上热门的拆迁问题，希望居民能理解**工作，配合国家机关工作，懂得我们的国家机关是为人民服务，为公共利益考虑的机关。
对于拆迁问题，在场的老人们都有自己的看法，小品才开始，就明显感觉出有人对拆迁工作人员的愤慨，但也有不少人慢慢的理解了**的工作。在场的赵大爷就拆迁问题发表了自己的看法：“那拆迁要讲规矩的，要遵守法律法规，不能胡来的，肯定配合。
”主持人在肯定赵大爷的同时，也作出了补充，拆迁除了要遵守法律法规，还必须是为了公共的利益，在场的市民们听了，都很认同。
小讲堂主要是具体讲解人格尊严权和宪法宣誓制度以及监察委制度，中途还请了小朋友们上台模拟宪法宣誓的情景，小朋友认真的读着誓词，希望他们能通过这样的活动增加一份责任感和使命感。
宪法作为我国的根本**，其修改具有深远意义，是行新时期新形势下作出的重大调整，了解并理解宪法是每一位公民的责任，苏州大学微光计划社区普法团队会努力向更多人普及宪法，期望通过普宪，使更多的人了解宪法，从而尊重遵守宪法，以法来规范自身言行，做合格公民。
（王健法学院“深化依法治国，普及宪中新变”——微光计划之苏州南京社区普宪团队供稿）
**自中国青年网）
几度春风化绸缪
随着现代经济时代的到来，对儿童的教育已成为最重要的问题之一。其中，传统学校教育之外的家庭教育逐渐成为所有家长心中的“战场”。苏州大学文学院"家人与教师——家教新定义暨‘421＋1’家庭教育新模式初探"暑期社会实践团队旨在通过本次暑期社会实践，亲临苏州街头发放调查问卷，通过收集样本数据来初步了解现今家庭对于大学生家教在家庭中的地位、功能等问题的看法。
7月12日，调查组完成了问卷的设计和制作，并开始上街发放问卷，选择访谈对象。首先，由团队队长进行任务布置和分组，并给小组成员发放了设计好的调查问卷，在明确了各自的任务后，两组队员分别去往不同的地点进行问卷调查和采访。第一组队员选取了沧浪实验小学附近，恰逢小学周围的辅导班中午放学，该组队员抓住良机，向等待孩子下课的家长发放问卷并随机进行采访。
虽然他们之前做了很多准备，但站在小学门口始还是不知所措。有些学生家长热情地询问队员们实践详情并积极配合接受问卷调查和采访，也有部分学生家长急于等待自己的孩子出现，在队员刚开口询问时便拒绝了，但队员们并没有气馁，而是积极寻找"目标"。
第二组成员带着大量的人来到十梓街和凤凰街的交叉口，选出了理想的受访者。或许是接近正午时分，行人匆匆赶路，带着孩子的年轻父母面对社会实践团队成员的询问，大多露出了警惕的神色。三位队员一连被拒绝多次后不免有些失落，但队员们互相鼓励、彼此加油打气，很快又投入到寻找"新目标"之中，在他们的努力下，有几位行人被打动，驻足接受队员们的问卷调查和采访。
其中一位女士表示，她的儿子刚刚大学毕业，在孩子读大学期间，她十分支持孩子做家教锻炼自己，她认为大学生家教不仅可以为大学生自己提供实践和锻炼的机会，提升自己的能力，还能给予家教学生同龄人的陪伴，这是很多学校老师所不能提供的，大学生家教可以更好地站在学生的角度上来进行教学指导，有一定专业知识和能力的大学生家教不仅可以帮助学生的学习，也可以作为"第二家人"陪伴学生。此外，这位女士还肯定并鼓励了团队成员的实践活动，极大地鼓舞了团队成员。还有一位年轻的先生表示，虽然他的孩子尚且年幼，但他不会请大学生家教来辅导自己的学生，因其不具备充分的专业知识，也没有足够的教学经验，他更愿意选择专业的辅导教师来指导孩子的学习。
经过两组队员的努力，下午3点半，小组结束了第一天的实践活动，每个队员都取得了丰硕的成果。团队成员们分享彼此的调查结果和采访内容，总结了第一天实践的成果和不足，队员们都表示，虽然第一次走上街头调查采访有些胆怯，也受到了许多次的拒绝，但成功地调查采访到的规定数量的对象让他们十分兴奋并且有成就感。在实践过程中，队员与路人之间的配合与鼓励，让他们明白了“坚持”的意义，把队员们紧密地团结在一起。
队员们在第一天的实践中收获了经验，磨砺了意志，也收集到了许多对于大学生家教在家庭教育中身份的不同见解。
（文学院"家人与教师——家教新定义暨‘421＋1’家庭教育新模式初探"实践团队供稿）
**自中国青年网）
采访王亮良博士了解器官捐献现状
7月12日，苏州大学红十字会“无言良师，春挥洒大地”暑期社会实践团队队员走进苏州大学第一附属医院，与泌尿外科副主任医师王亮良医生进行访谈。
在访谈中，王医生首先为队员们解答了器官捐赠的基本流程：在确认病人脑死亡后，首要条件是征得全部直系亲属的同意，其次是对器官进行评估，判断器官的机能正常或能够恢复正常.两个条件都满足后，医院在红十字会的见证下进行手术。
王医生特别指出，“需征得所有直系亲属的同意这一条件，是临床上器官捐赠能否成功实施的一个关键。”王医生还谈到了目前苏大附一院肾脏需求量和肾源供给量的大致情况：“在附一院，每年等待肾源的病人大概有两三百个，但能够成功进行肾脏移植手术的病人只有三十个左右，但令人欣慰的是，肾源严重不足的情况正在逐年好转，大家对器官捐献的知晓率和接受程度有所提升。
“上个月，我见证苏州第一例主要器官全捐赠的捐献者，即捐出了双肾，肝脏，肺脏，心脏以及眼角膜。当时这位病患因为意外事故生命垂危，病情发展难以控制。当医院与家属沟通捐赠事宜时，直系亲属都同意捐献自己的器官用于其他患者的**。
他的家人没有提出任何要求，只是希望**能够宣传此事，让更多的人了解器官捐献。这一事件被各大报纸报道，甚至被**电视台新闻台播出。”
王医生在谈到自己工作生涯印象最深的一件事时如是说，“后来，我们了解到这个志愿者家庭的经济条件非常困难，而且刚刚又失去了顶梁柱，于是医院和市红会秉承人道主义精神，自发为其提供了一些力所能及的帮助。”正是因为有这样无私奉献的人们，捐遗事业才能不断发展，生命的火焰得以延续。
采访的最后，队员们问道:“您认为现阶段捐遗工作最需要加强的是哪一点？”王医生给出的答案——宣传。
“只有提高公众对捐遗事业的知晓率，提高百姓们对捐遗相关信息的了解程度，遗体（器官）捐献逐渐被大众接受，这样，捐遗事业才可能进一步发展。”王医生这样解释。
的确，一个新事物的推广和实施，必然需要公众广泛的理解与支持，而只有通过大力宣传，广泛地提高公众对其了解程度，提高大众的认可度，从而在社会形成一个良好的氛围，捐遗事业才能得以发展。
和王医生的交流，让队员们受益匪浅，不仅能让队员们了解到许多临床上有关器官捐献的现状，从一个器官捐献协调员的角度来认识社会的捐遗事实，也为团队日后暑期社会实践工作的开展具有着重要的指导意义。
（苏州大学红十字会“无言良师，春挥洒大地”实践团队供稿）
**自中国青年网）
“小橘灯”实践团：“回避”何时才能减少
7月10日，苏州大学外国语学院“小橘灯”实践团依旧采取了市区与城郊相结合的调研方式，分别走访了观前街、木渎古镇以及相门古城墙。
天气燥热，行人匆匆，对于队员们的介绍，观前街行人们大多表现出抵触的情绪也有一些行人是在知晓调研课题较为敏感后拒绝了访问，给调研活动造成了较大的困难。
令人欣慰的是，木渎队取得了丰硕的成果。并且由于受访者年龄跨度较大，从在校就读的中学生到已为人父母、甚至是祖父母的叔叔阿姨，这使得队员们的调研更加全面。在受访者中，不少家长对性教育持积极开放的态度，认为学校和社会应该重视这方面的教育。
其中一位阿姨还提到，不久前她还遇到过一种类似暴露癖的变相性骚扰。如此看来，“无形阴云”虽鲜有现身，但它不是不存在，而且不仅威胁着孩童，还威胁着每一个人。一旦出现，将产生严重后果。
傍晚于古城墙的调研几乎是一无所获。靠近城墙的大多数老受访者在听到这个话题后都拒绝访问，这使团队成员深感遗憾。
时至今日，“**”这个话题仍颇为敏感，许多年轻人对于此次调研都采取了回避的态度，至于中老年龄段则更是对此避之不及。如何才能使“回避”才能减少，使“**”获得应有的重视程度足够的警惕性，艰难的命题仍有待实践队员们继续努力。
（外国语学院“警惕无形阴云，予雏鹰一片旷阔晴空——‘小橘灯’预防儿童**调研宣讲”实践团队供稿）
传播苏州城市好故事助力名城建设
7月9日，苏州大学传媒学院“传播苏州城市好故事助力名城建设——‘我在苏州运管处’”党员志愿服务团前往苏州市运输管理处开展活动。团队成员兵分四路，分别前往运输管理处行政服务中心、苏州交通运输指挥中心（tocc）、稽查调度指挥中心、“金扳手”（全称），开启一天的学习实践之旅。
在此之前，苏州大学传媒学院与苏州市交通管理办公室签订了全面合作框架协议，并达成了友好合作协议。这一活动既是相互履行协议责任的有效实践，也是探索党建互助互借模式的有效尝试。
在一线检查组，志愿者服务队成员跟随执法车辆，深入了解道路交通执法的具体情况。目前正值暑假旅游旺季。交通运输压力大，非法载客现象时有发生。当天下午，志愿者服务队队员跟随执法人员，查处了3起非法载客车辆案件。
执法人员表示，非法载客存在很大的安全隐患，执法部门将严惩越境行为。
三下乡社会实践活动 篇4
当我睁开双眼每一天，都会记得大家的笑脸，明白心中勇敢又多了一点……每每唱起《爱因为在心中》这首暑期“三下乡”社会实践队贵州队的队歌， 让人振奋不已。往昔已逝，记忆的眼
神却总不忘穿越历史的峰峦，再回首，浓情依旧！
从前，有一座高山峡谷，雄伟险峻；有那么一眼，山丘山谷，稼轩遍野，茫茫慢慢；有那么一眼，时近晌午，烈日炎炎，地里田间，人影幢动，不胜其烦；有这样一个样子，土堆危房，事情很混乱，没有地下脚，雨水漏湿衣服；有那么一眼但见老少，鲜见青壮，皓发如皱，身枯体槁，面素焦黄，指削茧老，狗瘦毛长；有那么一眼，旬日不易装，泥泞沾满裳，数日方一澡，水远一肩担；有那么一眼，一贫如洗，入不敷出，资不抵债，勤俭困苦，食堪裹腹，身贫志坚，笑容常伴……
这一眼何其多？这一眼几偶然？这一眼又岂能尽望穿？这一眼怎堪伤！
在历经了历时三个月的三轮选拔、四个多月的精心准备的下乡实践，在贵州省毕节市大方县双山镇沙子村和沙子小学调研和支教的十几天，所见尽是诸般景象。或许，是自己过于无知，竟也想象不到，人间还有这般景象，他使我继去年参加了湘西保靖的三下乡社会实践活动后再一次深刻的体会到，原来，穷也可以这么富有层次！贫穷这个无底洞到底还有多少未知有待去揭开那神秘的面纱？
或许，是太过于相信这个共奔富裕路的时代还有那么一处地方在历经了千年的耕耘劳作、三十多年改革开放的和顺春风，而今依旧矗立在中国西部、云贵高原的赫赫盐碱滩！亦或许，再强的治世，也只是相对多数地方、相对多数人胜利的战场，总有那么一些死角，湮没在亘古不变的贫困的荒原！而这种种或许，竟也无论如何摆脱不了曾经拿众多有意无意的“一眼”从心底产生的悲悯和凄凉！
如果说一个人的所见还不能对事实的真相尽窥周知，那么再加上对当地群众的深入调研和访谈所得的“证词”，就如同拨开云雾一般，只是青天下看到的依旧是苍白。“农村人没有生活”，“辛苦了一辈子，现在满身的病痛，做不了事了，只能等死了”，“虽然很穷，但穷得快乐”……她们的回答总让人有种“意料中的意外”。意料中穷困，意料外如此穷困；意料中生活不好，意料外没有生活，有的只是生存！
意料中有病难医，意料外坐而等死；意料中养儿防老，意料外一生贡献，反成累赘；意料中穷且志坚，意料外达观超脱；凡此种种，到底是真相本就如此还是谁在诉说着谎言？是眼睛？是感觉？
还是景象本身？如果贫困是一种不可易的常态，那人类的追求到底是私欲的纵容还是灵魂和信仰的执着?农民的智慧还将给人类带来多少震撼心灵的启示？
且叹兮既劳且作，且悲兮哀民生之多艰！曾几何时，上古日出而作，日落而息，帝力于我于何哉的怡然自得化作了面朝黄土背朝天、一把旧锄付残生，永不停息的劳作总也逃不了“剪刀差”的吞噬。终于，背井而耕，凿泉而饮，终生有温饱之累却天下皆以农为本、重农尚农、呼农夫为天的时代走向了历史的永恒，有名无实更复陷入无名亦无实。
曾几何时，一生之计在于勤，家俭则起，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱的誓言激励了多少人奋发自强、敢为有为？！夫贫而贱，其富也骄，此其时也。然最痛心者莫过于徒观其弊，不助分毫，敢不以为耻?
回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。时代在不断的进步，随着改革开放的逐渐深入，西部大开发战略的持续实施，未来是很值得展望的，科学发展的巨轮终将越过“森林”，跨过“草地”，飞向“高原”，驶入荒凉“沙漠”的最深处……
当我再次睁开眼睛，一旦我哭了，我就看不见了，未来总会有其他的快乐，让时间翻开新的一页！！！
三下乡社会实践活动 篇5
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径,通过这次活动,使我院学生受益非浅。我院领导认为暑期社会实践“三下乡”活动的开展对我们以后的离开校园，踏入社会的生活起到一定的铺垫作用,坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力,同时也希望同龄人们珍惜青春,用无限的青春创造无限的美丽。
同学们只有通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足,才知道怎样去提高“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收获!”这是很多参加这次三下乡活动中学生所感悟得到的。虽然过程很艰难，但他们还是克服了所有的困难，这能体现当代大学生在未来竞争中适应社会的能力。
在这忙碌的几天社会实践活动中,我们体会到了很多，乡下人民生活的不易、留守儿童的可怜、孤寡老人的无助。我们的团队还开展了一系列的宣传活动。给当地村民留下了深刻的形象。
做为当代大学生，我们也用一个大学生的实际行动证明了我们。而我们都感到无比自豪。
我院此次暑期实践“三下乡”活动组成了六个团队，由各系老师带领本系的团队成员奔赴活动地点。大家既分工明确,又紧密协作,每一个人都是团队不可或缺的一分子。不光是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在我们所不知道的知识、没有社交能力,是不能够适应这个社会的。
每位同学都积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处,切身体会到了“科学发展观”的现实意义。
参加三下乡有一个重要的目的,就是培养在校大学生的社会实践能力,所以我院组成的团队非常注重个人能力的提高。同学们在这几天中能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自身成长，是当代大学生的历时实命。
做活动的时间如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活动已经结束了,但社会实践给同学们带来的巨大影响却远没有结束。说起现在这些大学生,空有书本知识,到基层锻炼的机会是非常少的,但是基层的确可以锻炼人,能将人的优秀品质充分展现。
基层是苦,条件是差,可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理,况且基层是那么需要那些有知识,有能力的大学生去贡献力量。它使同学们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,增长才干,以实际行动去实践和谐社会宣讲。短暂的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
共青城给我们留下了美好的回忆,留给我们的不仅仅是这一片富饶而美丽的土地,更是当地人的勤劳、豪爽、热情的生活作风,在告别了当地的父老乡亲们,我们又将背上行囊,返回学校,走入一个新学期的开始。通过这次活动,同学们认识到:基层需要大学生,大学生也需要到基层去,基层的锻炼,可以不断地增强我们的实践能力,这样才能成为一名合格的大学生。
在本次“三下乡”的过程中,让大家懂得了“三个关系”,即课堂教育与社会实践的关系,大学生必须以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段,平时注重积累;社会实践的广度与深度的关系,力求实践的内容、规模同步发展;同时,我也清楚的认识到:“虚心向学”是量变的基础,“以诚待人”是质变的升华!
随着社会的发展，人们的物质生活有了很大的提高，但精神文明却处于低谷。作为一名现代大学生，不仅没有受到文化的影响，而且不断受到生活中不良习惯的影响，逐渐变得傲慢自大。也许在很多大学生看来,大学文凭就是一张通向幸福的万能卡,有了这张证明,生活必定无忧,可就是因为这种不健康的心态 ,不学无术成了一种“时尚”。
被迫谋生，这部分无知无能的人最容易忽是诚信。殊不知诚信是人性中最优秀的品质,它是成功背后坚强的后盾,拥有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的种子成为参天大树。
通过暑期社会实践活动，学生在为社会服务的同时，也得到了深刻的教育和提高。开阔了大家的视野,增长了才干,冶炼了情操,加大了同学们与社会的接触面,进一步激发了同学们的学习、就业、创业的激情。使学生认识自己，对生活和社会有更深刻的认识。
社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。暑期实习结束了。面对未知的未来，相信学生们一定会从暑期实习的经验中学习，提高自己融入社会的能力。
2016年9月1号
郑州旅游职业学院
