食品安全主题活动方案。
建立行之有效的方案，让工作更加高效，当我们对于眼前的困境，手足无措的话。完整有效的方案必不能少，有没有值得我们借鉴的方案？您所需的“食品安全主题活动方案”我们已为您备妥，与朋友分享现实中的乐趣比如品尝美食！
食品安全主题活动方案 篇1
一、班会目的
1加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。
2从小培养学生讲卫生、不买零食的良好习惯。
二、班会准备
在班会开始前一周，让学生对学校周围的摊位进行实地调查，并通过各种方式调查什么样的食品是安全的。
三、班会程序
1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
2、班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
三。主持人要求学生们汇报对学校周边摊位的实际调查结果。
4主持人总结：每个人的眼睛都可以真的很亮！观察非常仔细，调查也非常全面。发现了很多问题。我们的同学吃了这种食物后能不生病吗？下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
5、小品表演《爱吃零食的他》
主要内容：上课时，一个男孩突然胃痛，被送到了诊所。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时在摊位上吃了炸鸡腿。
课堂讨论：①这个男孩得了什么病？
②他为什么会生病？
6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么什么样的食物才是安全的呢？
请取出您从超市购买的食物，并将其与我手边摊位上的食物进行比较，以查看安全食物必须带有哪种标签。
学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和**、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
7主持人：我们都知道病是从嘴里来的。除了刚才学生们提到的安全标志，
我们应该在日常生活中养成良好的健康习惯。饭前饭后要洗手。 怎么洗手请a同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。
② 用洗手液擦拭手掌和手背。
③ 搓手腕，搓手背，再搓手掌。
④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
8、班主任小结
刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们都知道吃不卫生的食物会影响我们的健康。学生们也表达了今后不买零食的决心。
通过讨论，我们学会了如何购买安全食品，并练习了洗手。我希望每个学生都能养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康，我们的大脑更聪明。
食品安全主题活动方案 篇2
各村(社区)、驻镇各单位：
为宣传贯彻《食品安全法》，进一步普及食品安全知识，增强广大群众的自我保护能力，提高食品生产经营者的法律意识、责任意识，根据广安食品安全委员会办公室《关于开展__全市食品安全宣传周活动的通知》(广食安办〔__〕7号)和《__县食品安全委员会办公室关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》(岳食安办发〔__〕10号)文件要求，结合我镇实际，特制定本方案。
一、指导思想
以法治和诚信两大宣传主线，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的宣传原则，结合__实际，采取多种宣传形式，加强食品安全法及食品安全知识等方面的宣传，引导食品经营户和从业人员牢固树立法律、道德、诚信意识，着力提升广大群众的自我保护能力，形成人人关心、支持、参与食品安全工作的良好氛围。
二、活动主题
20__年食品安全宣传周的主题为：“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”。
三、活动时间
20__年6月16日至6月19日
四、活动安排
1.确定宣传口号，悬挂宣传标语。各村、社区至少悬挂一条横幅，营造宣传食品安全的浓厚氛围。
2.开设宣传专栏。各单位要充分利用信息公开栏，开辟《食品安全法》宣传专栏，向广发群众发布相关信息。结合与老百姓生活密切相关的粮、油、肉、菜、蛋、奶、酒、饮料、方便食品、休闲食品等，宣传普及食品安全知识，增强消费者自我保护意识。
3.__小学、催龙小学要充分利用学校各种宣传媒介，广泛开展食品安全宣传教育活动，重点引导学生形成科学、安全、合理的饮食习惯，提高食品安全意识和防范能力。
4.镇卫生院牵头组织举办知识讲座。深入农村、社区、学校宣传食品安全知识。并组织人员走上街头发放科普读物和宣传材料。
5.通过开展培训班进行宣传。镇安办负责牵头组织辖区范围内食品生产企业、餐饮机构、副食店负责人集中开展培训，增强经营者的第一责任人意识。
6.开展设点宣传，由镇党政负责牵头，6月18日在政府门口设点进行街头宣传，接受群众咨询，切实增强全镇群众食品安全意识。
五、宣传用语和宣传知识材料
1.加强新修订《食品安全法》相关法律法规宣传。
2.尚德守法，全面提升食品安全法治化水平。
3.全面实施《食品安全法》，提高食品安全水平
4.国以民为本，民以食为天，食以安为先
5.建立诚信体系，保障食品安全
6.群众利益无小事，食品安全是大事
7.做良心食品，创诚信企业
8.坚决打击食品违法犯罪行为，保障人民群众身体健康
食品安全有关宣传知识材料另行印发。
六、工作要求
(一)提高认识，加强领导
各村、社区，驻镇各单位要高度重视开展食品安全宣传周活动的重要意义，精心组织，严格把关，切忌走形式、走过场，并结合实际，制定具体的实施方案，确保宣传活动落到实处，宣传效果取得明显实效。
(二)加强宣传，广泛发动
各牵头部门要结合本我镇的工作实际，与相关单位和各村保持联络，加强信息沟通，形成政府部门组织领导，企单位响应，群众参与，社会反响良好的食品安全宣传氛围。
(三)认真总结，及时上报
各村、各单位要对宣传周活动期间取得的经验与做法进行认真总结，把一些行之有效的宣传形式和方法制度化、经常化，于6月19日前将活动开展情况总结、有关图片资料(电子版)及宣传周活动统计表(附后)报镇食安办。
食品安全主题活动方案 篇3
食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们很可能会由于幼稚无知成为最大的受害者。
活动目的：
1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程：
培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。
不购买路边饮食、零食，远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物，应分类分区存放;生、熟食分开。
六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。
七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。应当多吃一些温性食物。蔬菜瓜果类的，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。
八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?
此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人!
食品安全主题活动方案 篇4
幼儿园食品安全教育主题活动方案总结
引言：
食品安全是幼儿园教育工作中的重要环节，对于幼儿来说，健康的饮食习惯和正确的饮食观念对其成长发育至关重要。为了提高幼儿园幼儿的食品安全意识和自我保护能力，我们策划了一系列食品安全教育主题活动。本文将详细介绍该活动方案。
一、活动目标：
1. 增强幼儿的食品安全意识，引导他们养成健康的饮食习惯；
2. 培养幼儿的自我保护能力，让他们学会辨别食品的安全与否；
3. 提高教师的食品安全教育水平，增强他们的相关知识和技能。
二、活动内容：
1. 主题活动展示
在活动前期，组织教师设计制作与食品安全有关的主题展板，包括食品安全知识、食品安全宣传画等。幼儿将在活动期间参观展板，加深对食品安全的认识。
2. 食品安全讲座
邀请营养师或食品安全专家进入幼儿园进行专题讲座，介绍食品安全知识、食品保鲜常识和有害食品的辨别方法。同时，讲述食物中微生物的危害性，以及正确的食品处理方法。讲座内容生动有趣，以幻灯片展示和互动形式，吸引幼儿的注意力。
3. 健康午餐活动
组织幼儿进行健康午餐活动，提供多样化的食材和菜肴，教师引导幼儿选择合理的饮食组合，让他们了解不同食材的营养价值，并培养他们的健康饮食习惯。
4. 健康食品制作课程
设置食品制作课程，引导幼儿亲手制作食物。教师将选择一些简单易做、安全健康的食品，如水果沙拉、蔬菜串等，并告诉幼儿制作过程中需要注意的食品安全问题。
5. 视频播放与讨论
播放关于食品安全的视频，如食品加工过程、食品公司的保质期控制等。在播放结束后，引导幼儿进行讨论，并指导他们如何在实际生活中运用所学知识。
三、活动实施方法：
1. 制定详细的活动计划表，确保各个环节的准备工作充分，活动顺利进行；
2. 强化师生互动，通过互动游戏和小组讨论的形式，培养幼儿的参与热情和学习积极性；
3. 采用多种教学手段，如故事讲解、幻灯片展示、游戏互动等，提高教学效果。
结语：
通过丰富多样的食品安全教育活动，幼儿园能够有效地增强幼儿的食品安全意识，培养他们良好的饮食习惯和自我保护能力。同时，提升教师的食品安全教育水平，为幼儿的健康成长提供保障。未来我们将继续完善教育方案，不断创新活动形式，提高食品安全教育的效果。
食品安全主题活动方案 篇5
关注食品安全创健健康校园规划
一、活动主题：“关注食品安全，共创健康校园”
二、活动目的：民以食为天，可是近段时间，不断爆料的食品安全问题，不得不使我们比以往更加的去关注食品安全。就在我们的周围，校区的侧门的道路上有着许多小炒的摊贩，这不仅影响校容，而且这种食品本身是否卫生安全也值得我们去质疑。
从师生健康的角度，我们需要考虑这种食品的卫生状况。同时，通过这次活动，可以提高学生的食品安全意识，为建立健康校园打下基础。
三、活动组织单位：
主办单位：
承办单位：
参与单位：
四、活动时间：
2011年10月20日-10月25日
五、活动说明：
本次活动分三个阶段：
第一阶段：活动策划及与参演单位联系，做好活动前各项准备活动。
第二阶段：**拍摄
邀请市健康教育所所长在校做关于“食品安全”的健康讲座。
**开头展示校门口街头小吃的现状，请食品安全局有关专业人员指出街头小吃的不安全性、学生群体需要注意的、提出整改的必要性。
根据城市管理的跟踪拍摄，提出了街头小吃无法开展的原因和可行的优化方案。
采访现场购买的学生，**学生热衷街头炒菜的原因。
现场采访摊主，了解为何摊主多次停止在城管部门摆摊，但他们还是没能整改。
采访的后勤集团负责人和海院的老师，就这种现象探寻他们的看法。
第三阶段：活动的后期制作和宣传总结。
举办大型食品安全签名活动和宣传研究活动，呼吁更多的人加入进来。
将拍摄的录像制作成**，并先在学院学生中宣传，逐渐向全校各二级学院推广，共同呼吁学生在有安全卫生保障的饮食场所就餐，减少对这种不卫生的食品的使用。
青年志愿者协会对整个活动进行了总结，并**了活动的利弊，为今后的工作打下了基础。
六、活动流程：
1、前期准备活动：
10月12日
10月12日-13日
10月14日-16日
10月17日-19日
2、活动进行时:
10月20日
10月21日
10月22日
10月24日
七、经费预算：
八：任务分配
青年志愿者协会
2011年10月10
附件：问卷调查
亲爱的同学：
您好，针对近年来全国的食品安全问题频发，人们食品安全意识薄弱的情形，青志进行此次“关注食品安全，共创健康校园”校园调查，旨在了解学生对食品安全问题频发的心理状况，宣传食品安全知识，以及对我们校园周围的无证小摊食品的看法。我们特别邀请您参与本次调查，希望您能提供宝贵的意见。我们将对你的信息保密。我们期待收到您填写的问卷。
谢谢合作！
1,、您的年级（ ）
a、 大一b、大二、大三、大四
2在日常生活中，你对食品安全的认识是（）
a、 **宣传b.图书资料c.他人叙述d.个人经历
3、您平时是在**就餐的（ ）
a、 b食堂、c校外餐厅、d校区周围的信息亭、其他
4你对食堂的食品卫生有何评价（）
a、优秀 b、良好 c、一般 d、较差
5您对校园内小吃摊卫生状况的评价（）
a、 b好，c一般，d差，非常差
6你经常参观校园周围的摊位吗？（ ）
a、每天都观顾 b、经常观顾 c、偶尔观顾 d、从不观顾
7如果你经常光顾校园周围的摊位，你的理由是（）
a、 喜欢吃这种食物b，方便，不用去食堂
c、不喜欢食堂的食物d、其他
8、您身边是否存在因为小摊食物而发生食品安全事故的同学（ ）
a、有b、没有
9、您对这种小摊存在的看法（ ）
a、方便同学的就餐
b、对同学的饮食健康造成危害
c、无所谓
10你对更好地解决小摊贩的食品安全问题有什么好的建议吗？
感谢您的参与。我们会仔细查阅你的问卷。祝您生活愉快！
