端午节主题活动方案。
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学校端午节主题活动方案 篇1
一、活动时间
20xx年6月12日至6月19日
二、活动内容
1.开展节日民俗活动
坚持贴近师生、贴近生活、贴近实际的原则，深入挖掘端午节的传统文化内涵，组织科普知识宣传、节日民俗展示、传承好家风好家训、包粽子等喜闻乐见、便于参与的节日主题文化活动，引导广大师生在感受博大精深的中华传统文化中，提高思想境界、陶冶道德情操。
2.开展“中华经典诵读”活动
以“家国情怀”“爱国主义”和端午节丰富的人文内涵为主题，开展“中华经典诵读”活动，引导广大师生诵读中华优秀经典，关注经典、热爱经典、诵读经典、传承经典，感受中华优秀传统文化魅力，增强爱国主义情感，提升文化素养，巩固思想基础，凝聚发展正能量。
3.组织各类主题志愿服务活动
我们精心设计并广泛开展各种形式的志愿服务。以空巢老人、留守儿童、残疾人为重点服务对象，开展送温暖慰问活动；以普及端午节传统习俗和日常保健知识为突破口，组织开展了科普健康知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动；以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题，开展倡导“尊德守礼、勤劳节俭”志愿服务活动。
三、工作要求
1.高度重视，精心组织。开展“我们的节日·端午”主题活动，是运用民族重要传统节日文化内涵加强师生思想道德教育的重要工作，是践行社会主义核心价值观的有效载体。
各单位要积极参与、精心筹备。开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动。[策划书范文网 928d.Com]
2.宣传推广。利用微博、微信、校园网、广告牌等校园**平台进行宣传，扩大活动覆盖面，营造浓厚氛围。
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端午节活动方案 | 端午节活动
学校端午节主题活动方案 篇2
江南实验学校2012-2013学年
端午节主
题教育活
惠阳区平潭镇江南实验学校
2013年9月
江南实验学校2012-2013学年
一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动设计
（一）找一找
对象：1——5年级学生
要求：从阅览室或网上了解端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
（二）说一说
通过下午课、班会课、班集体课，组织学生进行相关知识的交流。
1、对象：1——2年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。
2、对象：3——4年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。
3、对象：5年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。
（三）画一画
对象：3——5年级学生
要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3-4年级是手抄报纸，5年级是电脑小报。
（四）写一写
通过黑板报、班级橱窗等位置，进行环境布局设计。
对象：3——5年级学生
要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。
五年级的学生参加了屈原的诗笔写作比赛。
（五）学一学
对象：1——5年级学生
要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
（六）比一比
对象：3——5年级学生
要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。
江南实验学校
2013年9月
学校端午节主题活动方案 篇3
一、指导思想：
通过“扬传统文化、尚和谐自然”主题教育活动，以年级为单位，通过诗歌吟唱、主题班会等形式开展各类体验活动，加强学生对民族传统文化的认识和理解，引导学生崇尚自然，强身健体，培养“团结合作、锐意进取、艰苦创业、开拓创新”的精神。
二、活动内容。
6月8日是传统的端午节。我们学校将利用这个节日对学生进行有效的道德教育。“扬传统文化、尚和谐自然”主题教育活动分为三个阶段开展。第一阶段：学先烈
时间：6月2日
形式；升旗仪式、窗口宣传等德育活动
1.以升旗仪式旗帜下的讲话进行宣传教育，并解释学校端午节的主题教育方案。
2、橱窗布置。端午节与屈原生平的相关知识。
第二阶段：忆先烈
时间：6月6日班会课
形式：故事演讲、10分钟小组会议、主题班会等。
1、“屈原小故事”演讲比赛，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。（1—2年级）
2、“话屈原、吃粽子”为主题的十分钟队会。（3——5年级）
3、“走进端午”为主题的班会活动。（6——8年级）
第三阶段：效先烈
时间：6月13日班会课
形式：诗歌演唱、亲子活动、感恩活动等。
1、电视**“赛龙舟比赛”，激发学生积极进取、强身健体、团结拼搏的精神。（1——3年级）。
2、感恩——赠香囊活动。让学生了解风俗，学会感恩。（4——6年级）
3、“赛诗会”活动。收集端午节的诗歌，并在课堂上演唱。（7——8年级）
4、亲子活动——“我和妈妈一起包粽子，感受节日的气氛，体会父母的艰辛。（9年级）
三、活动总结。
德育部门对整个活动进行检查、评价和总结，表彰先进集体和先进个人。
学校端午节主题活动方案 篇4
让广大职工深切感受传统节日的独特魅力，引导干部职工了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，结合我局实际，在全局组织开展“我们的节日·端午节”主题活动，特制定本方案。
贯彻落实党的十八大精神，结合党的第二批群众路线教育实践活动，通过大力开展群众性节日民俗文化活动，充分挖掘端午节的浓厚文化内涵，引导广大职工感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升职工文明素质和单位文明程度，为财政的发展营造文明、进步、和谐的内外环境，推动财政精神文明建设再上新台阶。
1、广泛开展中华经典诵读活动。局里各科室、单位要组织干部职工在端午节前开展经典诵读会，通过吟诵屈原诗歌、端午节诗词等形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导广大干部职工感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。今年“六一”儿童节与“端午节”紧连，局文明办与驻局洛宁县崛东村帮扶工作队员要组织局里部分文化志愿者、青年志愿者，到村里与留守儿童一起开展诗歌朗诵、经典诵读、才艺表演等活动，结好对子、互帮互学、加深友谊，传承端午文化，传播志愿者服务理念，共度“六一”、“端午”佳节。
2、组织端午节文化传承活动。局里各科室、单位要组织干部职工通过网络、电视、聊天等形式，了解端午节风俗文化，畅谈端午节见闻趣事，互学包粽子方法技能，增强端午节节日氛围。驻洛宁县崛东村帮扶工作队员要组织局里部分志愿者与村里孤寡老人、留守儿童和困难家庭开展包粽子、话民俗活动，分老、中、青、少四代，现场组织端午节包粽子民俗传承活动，由中老年人向青少年一代传授包粽子技能，讲解端午节来历和当地端午民俗文化，共同感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。
3、开展节日宣传和净化美化环境活动。要广泛开展卫生整治和卫生健康知识宣传普及活动，在局三楼宣传栏出一期端午节专题版面，科学解释悬艾叶、佩香囊、戴荷包、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识，引导大家养成科学、文明、健康的生活方式，营造节日氛围。要组织发动广大干部职工清理办公室环境卫生和办公楼营院卫生，组织志愿者到局家属院开展卫生防病知识宣传，对公共场所、重点部位和卫生死角进行环境整治，对随地吐痰、乱扔废弃物等不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的工作生活环境。
(1)思想高度重视，加强组织领导。各科室、单位要把端午节主题活动作为贯彻落实十八大精神，开展党的群众路线教育实践活动和推进社会主义核心价值体系建设的重要举措，作为传承优秀传统文化，提升文化自信和实现“中国梦”的重要途径，紧紧围绕我局的精神文明创建工作，加强组织领导，认真抓好落实。
(2)把握节日主题，精心组织实施。各科室、单位要把开展好端午节主题文化活动作为丰富群众性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切实抓紧抓好。要把党的群众路线教育和“中国梦”的要求融入到活动中去，周密部署、精心实施，保证活动稳步、有序开展。
(3)立足基层实际，创新活动形式。要充分发挥群众的主体作用和主动精神，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念。要把端午节主题文化活动和群众性精神文明创建活动结合起来，与帮扶共建工作结合起来，与志愿服务活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来。要坚持从实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，务求取得实实在在的效果。
学校端午节主题活动方案 篇5
以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
学校组织5个节目到庆安社区进行“庆六一，迎端午，邻里互助，共创文明”演出。
1、由德育处、少先大队组织“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责)。
2、进行文艺节目的排练选拔。
3、学校德育处少先大队组织节目到庆安社区演出。
学校端午节主题活动方案 篇6
通过“扬传统文化、尚和谐自然”主题教育，以年级为单位，通过诗歌吟唱、主题班会等形式开展各类体验活动，加强学生对民族传统文化的认识和理解，引导学生崇尚自然，强身健体，培养“团结合作、锐意进取、艰苦创业、开拓创新”的精神。
6月8日是传统的端午节，我校将利用这一节日，对学生进行有效的道德教育。“扬传统文化、尚和谐自然”主题教育分为三个阶段开展。
1、利用升旗仪式国旗下的讲话，进行宣传教育，并解读学校端午节主题教育方案。
2、橱窗布置。端午节的相关知识及屈原的生平介绍。
1、“屈原小故事”演讲比赛，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的.精神。（1―2年级）
1、电视观看“赛龙舟比赛”，激发学生积极进取、强身健体、团结拼搏的精神。（1――3年级）。
2、感恩――赠香囊活动。让学生了解风俗，学会感恩。（4――6年级）
3、“赛诗会”活动。收集有关端午节的诗歌，并在班中进行吟唱。（7――8年级）
4、亲子活动――“我和妈妈一起包粽子，感受节日的气氛，体会父母的艰辛。（9年级）
德育处对整个活动进行检查、评比、总结，表彰先进集体和个人。
学校端午节主题活动方案 篇7
农历五月初五是中国的传统节日――端午节，自20xx年开始，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下：
端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。
活动方式：
1、在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。
2、由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。
3、向得奖者颁发相应“礼品”。
4、凡参加比赛者都送一份纪念品。
5、比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。
参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。
设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。
稻香湖景酒店在端午节来临之际，特推出了以下优惠活动：
餐厅售卖稻香湖纯手工自制糯米棕（香甜蜜枣棕、广式枧水莲蓉棕、瑶柱蛋黄棕、咸香鲜肉粽）
