开展辩论赛活动策划。
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关于开展辩论赛的活动策划【篇1】
前言：金风送爽，稻谷飘香，在这个金色的季节里新的学期如期而至，在这个崭新的学期里为丰富同学们的课余生活，展现化学化工学院的学生风采，在院团委、学生会的组织下“青春之声”辩论赛即将拉开帷幕!
(一) 活动形式：本次辩论会，以班为单位进行，每个班级派出四名选手参加比赛。通过抽签的形式决定对战双方、题目及正反方。
(二) 活动流程：
第一项：主席宣布比赛开始，介绍题目，对阵双方，各方辩手。
第二项：程序辩论，立论陈辞，对辩，攻辩，攻辩小结，自由辩论，结辩陈辞。
第三项：评委审议，打分，提问及观众提问环节。
第四项：评委点评，宣布比赛结果及比赛最佳辩手。
第五项：主席宣布比赛结束及下场比赛题目。
(三)评判机构：为体现比赛公平的原则比赛设评委席和仲裁席。评委评判比赛成绩，如一方对比赛结果存在疑义可由该班班长向仲裁提出，仲裁将根据比赛情况投票做出最终判决。
(四)评委及仲裁组成：评委将由校辩论队成员组成，成员待定(预赛3人，决赛5人)。仲裁将由辅导员，学生会成员组成，成员三人待定。
(五)比赛奖励办法：比赛评出冠亚军及比赛优秀辩手、最佳辩手。最佳辩手在决赛中产生，优秀辩手在各场比赛中产生。最佳辩手，冠亚军队伍将颁发证书，优秀辩手颁发奖品。奖品待定。
(六)比赛时间、地点：待定。
(七)比赛规则，评判章程另附。
化学化工学院学生会学习部
关于开展辩论赛的活动策划【篇2】
活动目的：为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进系部之间的友好关系，开拓同学们的思路，体现学生风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培养辩论人才，特此举行此次辩论赛。
时间：自收到文件之日起在各部门举行
活动地点：待定
辩君：序言：天灾比人祸更可怕，人祸比天灾更可怕
初赛：文采比口才更重要，口才比文采更重要
半决赛：全能选手更能适应社会竞争，专业人士更能适应社会竞争
决赛：闭门造车可取闭门造车不可取
对象：恩施职业技术学院09、10年级学生。
参赛办法：
1．参赛队由4人组成（其中主辩四人，一名领队）
2、每场比赛的出场名单及辩序不可以变动。
3、以抽签方式确定正反方。
4本次比赛采用1比1淘汰制，比赛情况抽签决定
规则及评分标准：规则见附件一，评分标准见附件二。
活动流程：在通知之日起各系组织辩论赛，选拔四名优秀辩手（即一辩、二辩、三辩、四辩）组成本系代表队，预赛由各系学习部负责组织选拨，最后各系选一个代表队（四人）参加院级比赛。 奖项设定
（一）团体奖
1、辩论赛冠军奖（一个）
2、辩论赛亚军奖（一个）
三。辩论季陆军奖（一）4名，优秀奖（比赛第四名）5名，其余均为进步奖
（2） 个人奖1，本次比赛最佳辩手奖：参加决赛的辩手，积分最高者得奖。（共4人）
十三、预算经费 1、条幅两条 200元 2、茶水 20元 3、奖牌 8个 640元证书 4个 50元奖金 300元合计 ：1190元
恩施职业技术学院学习工作部2010年9月8日
本策划最终解释权归学工处所有
附件一：
活动规则
主持人致开幕词，简要介绍了比赛情况、赛程和规则，即参赛。1主持人将介绍辩论、正反两个小组和评委会成员，并开始比赛。2双方自我介绍（共2分钟）
先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。 3.开篇立论(陈词阶段) （共6分钟）
先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间各为3分钟。(2分30秒时工作人员提醒，3分钟时工作人员示意终止发言。) 4. 攻辩阶段 （共6分钟）
a．由正方二辩选择反方二辩或者三辩提出三个以上问题，时间为1分30秒。 b．由反方二辩选择正方二辩或者三辩提出三个以上问题，时间为1分30秒。
c．由正方三辩选择反方二辩或者三辩提出三个以上问题，时间为1分30秒。 d、由反方三辩选择正方二辩或者三辩提出三个以上问题，时间为1分30秒。
《一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩，选择对手完毕后，由攻辩方提问，由对方作答。攻击者只能提问，反对派只能回答。每次辩论以1分30秒为限。（1分15秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒)）
在攻防的每个阶段，双方不能中途换人，双方站起来。5攻击与辩论总结（共4分钟）
由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各2分钟。（1分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒。) 6.
自由辩论（共12分钟）
由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时6分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。（每方用时5分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒。
)7、总结陈词 （共6分钟） 先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。（2分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒。) 8、
观众或评委提问，时间为4分钟（不计入比赛分数），正反双方的拉拉队员和场外可针对本场比赛的论题对任意一方的辩手予以提问，相应的辩手是否回答，由执行主席予以裁决。
9、评议期间，由评委对于本场辩论赛的情况予以点评。 10、宣布比赛结果。
评分标准
评分标准标准得分正方实际得分反方实际得分仪表、仪态良好、服装统一 10 论证合理、论据有力、思维严密、逻辑性强 30
表达流畅、口齿清楚、无明显口误、普通话标准 20 整队配合默契、引经据典、恰当合理 10 辩论技巧、方法得当 20 辩论中尊重对手，无过激语言和行为 10 合计
本次比赛最佳辩手采用100分制，满分为100分。各评委对两队的情况进行评价，综合得分较高者为优胜者。
注意事项：
1辩论时，辩论者必须注意说话的方式，不得进行人身攻击；
2辩论时，辩论者必须服从主持人的安排；
关于开展辩论赛的活动策划【篇3】
关于辩论赛的活动方案
一，活动目的：为丰富校园生活，加强我校学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感，特组织这场辩论赛。
二，活动内容：
（1） 前期：在七年级和八年级每个班举行一次班内辩论赛，题目是“顺境易成才、逆境易成才”。主要通过班内辩论赛，让大家熟悉辩论赛流程，知道怎么去辩论，掌握一些简单的技巧，同时，选举每班的代表，也就是代表班参加比赛的。
（2） 活动开展：
时间：待定
地点：待定
活动对象：七八年级学生
活动流程：六个班分为三组，抽签决定正反两面。辩题是“合作高于竞争、竞争高于合作”每一组都有一只获胜队伍。
三，活动意义：在激烈的辩论中，双方都极力的用具有说服性的资料和铿锵的语气，企图让对方信服或无法进行反驳，进而达到目的，注意，这只是一个目的而已！结果对主题没有影响，所以有时只是一场辩论。
辩论的意义在于沟通，在于提炼出比普通人更敏锐的嘴巴和更敏捷的思维，从而比别人更快地踏上成功的阶梯。
附件：辩论会流程以及计时器
附件(1)正方一辩发言，时间为三分钟；
(2)反方四辩针对正方一辩进行盘问（请参阅附录1），时间为一分钟三十秒；
(3)反方一辩发言，时间为三分钟；
(4)正方四辩针对反方一辩进行盘问（请参阅附录1），时间为一分钟三十秒；
(5)正、反方二辩进行申论，时间各两分钟；
（6）正反方二辩进行对辩，时间各为一分三十秒；
(7)正、反方三辩将进行盘问环节，总时间各为两分钟（请参阅附录2）；
(8)正，反方三辩须针对盘问环节进行小结（请参阅附录2），时间各一分钟三十秒；
(9)自由辩论（请参阅附录3），时间各五分钟；
(10)反方四辩总结陈词，时间为四分钟；
(11)正方四辩总结陈词，时间为四分钟；
(12)评判退席；
(13)观众发问（请参阅附录4）；
附录1: 法庭式盘问规则
1) 正、反两方四辩在两个环节内各有一分钟三十秒盘问问题。
2) 首先，反方四辩向正方一辩进行法庭式盘问，将针对正方一辩的论点作出盘问。
3) 反方四辩在盘问过程中，可在半途中断正方一辩的回答。
4) 计时员只计时反方四辩的时间。
5) 正方一辩在回答反方四辩的问题时，所计时的时间将不会中断。
6) 反方四辩须在制定的时间内完成盘问。
7) 正方四辩将以同样的方式进行法庭式盘问。
注：当正方四辩进行法庭式盘问后，再由反方一辩发言，反方一辩不许针对之前的法庭式盘问做出任何反驳。
附录2: 盘问环节规则
a. 正方三辩向反方的一二四辩中任意一位提问问题，每次发问时间不超过十五秒。
b. 每次提问前，须指定一位辩手回答。
c、 指定的对方辩手应立即回答，每位辩手的回答时间不得超过30秒，依此类推。
d. 接着反方三辩将进行盘问，时间、形式与正方三辩一样。
e、 最后，双方应对质证进行总结。
f. 首先由正方三辩小结，接着由反方三辩小结，时间各为一分钟三十秒。
附录3: 自由辩论规则
1) 在自由辩论时间里，每位辩论员的发言次序，时间和次数都不受限制，但是整队的总发言时间不得超过五分钟。
2) 自由辩论开始时，正方的任何一位代表起立发言。他们的发言结束后，反对派的任何代表应立即发言。双方将按照这个程序轮流发言，直到时间用完为止。
3) 两队计时员将分别为两队计时。当一方代表发言完毕，另一方的发言时间将立即开始。
4) 当一队的发言时间只剩下一分钟时，计时员将以一声铃响提示。当两个钟声响起时，代表发言的时间到了，辩论者需要立即停止发言。
5) 如有一队的发言时间已经用完，而另一队还有时间，那么该队的一名或多名代表可继续发言，直到该队的发言时间被用完为止。
附录4: 观众发言或发问
a. 观众只限以华语发言。
b. 现场观众可发表个人意见及向参赛队伍提出问题，唯需对自己的言论负责，时间为一分钟。
c、 辩论者在一分钟内回答问题。如果还有时间，小组的其他代表可以立即答复，直到一分钟用完为止。
d、 听众必须首先简要介绍自己，并解释他们想向哪一方提问。发问者无权指定一个人回答。
e、 如有必要，主席有权终止或拒绝听众提出的问题，如敏感问题。
f、 提问者不得制作大字报、杂志、书籍和插图报纸。
g、 辩手不必根据比赛的立场发言。他们可以用自己的观点与观众自由交流。
关于开展辩论赛的活动策划【篇4】
为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。
一、辩手组成：营销协会新一届成员
二、参加人员：营销协会全体成员
三、活动时间：__年11月22日至12月15日
四、活动地点：(待定)
五、辩论主题：
全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争
六、赛前准备工作：
1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)
2、申请活动地点 (办公室)
3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)
4、协会网站宣传(网络调研部)。
5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、 q群宣传(外联部)
6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)
7、制作并打印会长的台词(副会长)
8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)
9、制作并准备红牌、黄牌一个
10、准备相机
11、准备三个电子表
12、具体人员安排：
主席：王凡
评委：
记时员：
接待员：
摄相： 查伟
分数统计：胡阿珊
辩论赛记录： 刘芮
维持秩序：
颁奖人员：
赛后清理场地：
七、辩论赛程序
1、开场白
(1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委
(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场
(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)
2、开始比赛
5 、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计
7 、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主
8、 颁奖并照相留念
9、主席宣布辩论赛圆满结束
八、辩论程序
1、立论(6分钟)
正反双方一辩依次进行
a、正方一辩发言(3分钟)
b、反方一辩发言(3分钟)
2、攻辩
a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)
f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)
3、自由辩论(12分钟)
4、总结陈词(6分钟)
反方四辩总结陈词(3分钟)
正方四辩总结陈词(3分钟)
九、辩论细节
1、时间提示
(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。
(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当
3、开篇立论
立论要求逻辑清晰，言简意赅
4、攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行
(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。
关于开展辩论赛的活动策划【篇5】
一、 活动背景:
新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所征服。
二、活动目的:
这次辩论赛主要为增强学生的学习能力和培养学生学习兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，展现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织能力和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化发展。
三、举办单位:
主办方：__大学自动化学院学生会
策划 ：__大学自动化学院学生会
四、活动时间：
20__年十月中旬
五、宣传工作：
1.通知各班级负责人帮忙宣传
2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息
宣传内容:辩论赛主办方，比赛时间，地点，活动主题及辩题
参赛须知
1 以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和比赛结果的确认工作。
2 比赛语言积极向上，无不良言论。
活动流程
主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾
比赛开始
开篇立论
1.正方一辩开篇立论，4分钟
2.反方一辩开篇立论，4分钟
攻辩环节
1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。
3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。
4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。
攻辩小结
先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。
再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。
自由辩论
先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不可持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间结束。
总结陈词
反方四辩总结陈词，4分钟。
正方四辩总结陈词，4分钟。
辩论细则
1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。
3.开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅。
注意事项
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。背面附评分表，详细评分标准见表。
