班会感恩父母活动方案。
阅读“班会感恩父母活动方案”或许能够让您了解到一些之前不曾想到的观点。人生是需要规划的，请优先规划出自己的人生路线，让自己有一个清晰的奋斗目标，才能有广阔，灿烂的发展空间，当我们想在项目中大显身手时。我们就要有针对性的准备多份工作方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密。请将这篇文章收藏起来与您的朋友们分享它！
班会感恩父母活动方案(篇1)
感恩父母
——爸爸、妈妈我也爱你们
活动内容：
谢谢父母-爸爸，妈妈，我也爱你
活动目标：
1让学生理解父母的爱，感受父母的爱，体会亲情的无私与伟大，也就是让学生明白为什么要感恩父母。
11在淡水资源短缺的情况下，水污染对人类和其他生物构成威胁。大多数水污染是由人类活动引起的。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
9在17世纪，人们发现两个凸透镜的组合大大提高了放大率。这是早期的显微镜。活动重点、难点：
1感受父母的爱，然后对父母产生感激之情。
2从现在开始感谢父母，从身边的小事做起。
活动准备：
1、让学生搜集伟大的父亲、伟大的母亲的相关资料。
光的传播速度是每秒30万公里。光年是光在一年中传播的距离。它是用来测量恒星之间距离的单位。2、制作相关的课件。
三。在班上选择一位主持人主持主题班会。
4、用吹塑纸剪40个苹果
活动过程:
25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜，天文学家的“第三只眼”是天文望远镜，可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。
一、创设情境，引入活动主题。
12自来水厂的淡水除沉淀过滤外，还应加药消毒，以达到我们使用的标准。找出会背《游子吟》的同学一起来背一背，（课件**相关**）。老师相机点拨：
我们的母亲很伟大，其实每一位父亲和母亲对孩子的爱都很伟大，今天我们一起用我们自己的心灵再一次走近我们的父母。让我们邀请今天主题班会的主持人。
a： 月相从新月开始，然后是峨眉山的月亮，第一季度的月亮，满月，最后四分之一的月亮，峨眉的月亮。
2、 交换收集的有关伟大父母的信息
2、 问答：1。小主人把他收集到的关于伟大父母的故事讲给班上听。
2、找出一部分同学把自己收集到的故事讲一讲。
三、畅谈让我感动的我的父母
（小主人过渡）是啊！这样的父母可以为他们的孩子作出任何牺牲，甚至是他们自己的生命。其实天下父母心都是一样的，伙伴们我们的父母其实也很爱我们，现在让我们想一想我们印象中父母让我们最感动的一次是什么事情好吗？
（老师**课件，让孩子们听歌曲《天亮了》）
5、垃圾的**利用有哪些好处？
四、分组活动，做游戏。升华主题
据估计，未来20年全球人均供水量将减少三分之一。（主持人）我们的父母为我们付出了很多。我们为父母做了什么？现在我们大家来做一个游戏，为我们黑板上的大叔贴苹果。
我们先把我们班分为几个大的组，每四人一组，把平时我们能为父母做的事情写在我们手里的苹果上，小组内的苹果上的内容不重复。看哪一组学生写的苹果最多。要求：
我们平时能做的，让爸爸妈妈开心的事。
4、小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——二氧化碳气体，这种气体能使燃着的火焰熄灭，这样的变化属于化学变化。
五、老师总结:
父母的爱无处不在，你上学前的叮咛，你放学回家后的唠叨，都是父母爱你的。通过今天的主题班会活动我想我们的孩子们在思想上都有了新的认识，从现在开始，我们开始从细微的小事开始去感谢父母，去爱父母，让父母感受到你的小手所给出的温暖。
班会感恩父母活动方案(篇2)
感恩父母
——初三（9）班一次“大项目”主题活动方案
1、活动主题及依据
（1）活动主题：感恩父母
（2）选题依据：
“播种文明，传递感恩”是学校德育的主题，此主题在学校已经开展一年，在前面的一年里的德育主题重点落在了播种文明这一着力点，从本学期开始，着力点落在了传递感恩这个主题上。
现代的社会物欲横流，很多的传统美德都在逐渐消失，中国人最重视的“孝”都在减淡，百善孝为先。然而，现代中学生对这方面的认识相对薄弱。良好的物质条件和消极的社会榜样的影响，使人们的感恩意识下降。对自己父母的不理解，争吵，甚至跟父母动手的情况时有发生。
而我班家庭中单亲家庭和组合家庭较多，因此，这个问题在班上表现尤为突出，本学期来已经多次发生学生与父母吵架甚至动手的事情，为这样的问题我头痛不已。我一直在想中国的****，一个把孝道放在首位的国家。为什么会这样？从一个班级学生身上可以反映出社会现象，我不能改变别人，但我可以影响我的学生。
此外，要延续学校德育的主题，在播种文明的育的基础上，设计这次班会活动。本次班会旨在感恩教育的德育主题下，让学生加强与父母的沟通与理解，缓解亲子之间的冲突，达到更和谐的状态。本次班会主要解决的问题一是学习中国的“孝”文化，二是学会如何感恩父母。
2、活动目的
通过前面一年的“播种文明，传递感恩”德育教育，学生已经对文明与礼低仪有了长足的进步，知道自己生活的社会对他的帮助，及自己对社会的责任和意义，而本节课则是让学生深刻地认识到父母对自己的关爱，在今后的时间里如何常怀一颗感恩的心面对父母。
3、进行主题班会之前的系列“小活动”（作为“主题班会”的前期准备）
1、合作小组为单位收集中国古代有关的“孝”的文化传承，以及古代与现实生活中的关于感恩主题的小故事，并进行整理成系列。
2、组织一个小组表演配乐散文《奇迹的名字叫父亲》。
3、组织全班同学收看“让世界充满爱”的演讲**。
4.小组调查：（1）您是否曾与父母发生冲突，原因是什么？
（2） 有哪些感恩的父母让你感动的例子。
4、主题班会的主要环节（作为系列“小活动”中最重要的一个环节）
（1）、创设情境，走进亲情
1、**歌曲《感恩的心》引入主题
2、抽取一个小组展示收集到的中国古代“孝”文化的资料。
三。分组展示收集的感恩父母的故事或主题
4、配乐散文《奇迹的名字叫父亲》
5、学生分享感受
（2）咀嚼往事，感悟新情
1选择两组讲述你和你父母的故事
2、****《摔门的背后是父母的心碎》。一位同学因其他同学有好的手机，他提出让自己的父母给他买一台新的苹果手机，被父母拒绝后发生争吵最后摔门而出。他离家出走三天，寻找了很多东西后终于回家了。
（1） 在小组讨论中分析**的内容，告诉我们如果是你会怎么处理？
（2） 在与父母的沟通中，我们应该把自己放在什么位置？当你和父母发生争执时你会怎么做？当父母不理解你时你又会如何对待？
（3）反思自我，再悟亲情
1、各小组内展示自己日常中与父母的交流情况，是否有感受到父母对自己的爱，而自己又是否体会父母的不容易，在生活中自己是否有过粗暴的对自己的父母等等。
2、想一想自己在今后和父母的相处中该如何做。
5、后续活动的设想
将根据学校的安排，继续深化感谢恩父母的主题教育，在班级内根据情况推出两位感恩父母标兵，参加学校“十大感恩父母标兵”评选，邀请请部分家长到班级来做感恩父母方面的主题讨论活动。
6、活动结构示意图
1、收集古今人物的感恩父
母的小故事
2、收看让世界充满爱演讲
3、小组调查自己与父母之
间是否有过不愉快的事
4、小组做好组内的策划分
工5、每小组派出一名同学参
加年级其他班的班会获
取经验。
班会感恩父母活动方案(篇3)
设计目的:
1让学生了解父母的爱，感受父母的爱，体会爱的神圣、无私和伟大
2让学生学会理解父母，尊重父母，用实际行动回报父母
活动准备：
1、 电子白板
2选好主持人，一男一女，班主任参加吧。
三。布置现场，在教室里放花。
4着装要求：学生穿校服，戴红领巾；家长衣着得体，不得穿拖鞋、不能携带影像设备。
基本步骤：（每次活动结束后，班主任负责调节课堂气氛
一、**歌曲，营造氛围
二、班主任开场白
同学们,在生活中我们往往已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.
三、活动开始,请主持人上场
女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
男:是我们敬爱的父母.
女人：谁牵着我们的手，让我们迈出人生的第一步
男:是我们敬爱的父母.
女: 父母赋予了我们生命
男:父母给了我们温暖的家庭
女人：为了孩子，父母愿意受苦
男:为了子女,父母什么罪都愿与受
女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.
男:下面请欣赏真实故事
1展示两个真实的故事，并展示更多
女：父母的爱是寒冬里的火，黑暗中的艺术之光。我们为这样的父母感到骄傲。
男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗
2、同学们谈家长令自己感动的事
女：其实所有的父母都是一样的。他们都爱我们。也许我们以前没有冷静下来有这种感觉
男：那么，如果我们的父母这么爱我们，我们该怎么办？
女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》
同学谈，班主任总结
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③ 生活节俭，无浪费现象，不花钱，不向父母要求太多
④父母可以尽其所能减轻父担
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥ 当遇到一些重要的事情时，我们应该和父母商量，征求和认真考虑他们的意见
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保**)
⑧ 努力学习所有科目，经常主动向家长汇报自己在学校的学习和生活，不要让家长担心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.
女：学生们说得很好。当我们应该说谢谢的时候，我们应该大声说出来。别把感谢埋在心里
男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.
女:行动起来
男:行动起来
他：用真诚的心去回应一颗真诚的心，用真诚的爱回报真诚的爱
3、全班配乐朗诵
四、活动结束，班主任总结
评析：现在的孩子多为独生子女，从小倍受父母的关爱，一部分孩子在感受爱的同时心存感激，能听从父母的正确教导，关心和理解父母，与父母之间建立起了和谐的亲子关系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失误，一味地凡事包办，有求必应，使孩子们大有一种吃蜂蜜不觉甜的感觉，父母为孩子做任何事，付出任何代价，在孩子看来都是理所应当的，他们只知道有自己，不知道爱别人、爱父母。个别家庭也因为简单粗暴的教育方式，让孩子的感情游离于家庭之外。
随着自主意识的不断加强，与父母在学习、生活、观念等方面越来越多的发生分歧、矛盾和冲突，从而不利于家庭生活的和谐发展，不利于孩子的健康成长。我设计这一活动主要目的是想引导学生们去理解父母，知道是父母将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭，通过故事，体会到当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代，从而去发现父母对自己的爱，去体会做父母的不易，引发学生对父母的感恩。让每个学生都有一颗感恩父母的心。
班会感恩父母活动方案(篇4)
设计目的:
1让学生了解父母的爱，感受父母的爱，体会爱的神圣、无私和伟大
2让学生学会理解父母，尊重父母，用实际行动回报父母
活动准备：
1、 歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。
2、 影碟机或录音机。
3、 在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。
基本步骤：
一、**歌曲《感恩的心》
二、班长开场白
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.
三、活动开始,请主持人上场
男:下面请欣赏真实故事
《六旬老父捐肾救子》、《母亲下岗》
女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.
男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗
同学们谈家长令自己感动的事
女：其实所有的父母都是一样的。他们都爱我们。也许我们以前没有冷静下来有这种感觉
男：那么，如果我们的父母这么爱我们，我们该怎么办？
女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.
男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.
同学谈①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③ 生活节俭，无浪费现象，不花钱，不向父母要求太多
④父母可以尽其所能减轻父担
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥ 当遇到一些重要的事情时，我们应该和父母商量，征求和认真考虑他们的意见
(10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.
四、班主任总结
高塘小学五(1)班
2012年9月
《知恩感恩报恩》主题班会活动方案
活动目的：
1让学生了解亲情，感受亲情，理解亲情，学会感恩。
2丰富学生的俄语生活和情感积淀，激发学生的亲情意识，培养他们从自己和他人身上对亲人、对他人、对祖国的感情。
活动准备：
1准备节目，收集相关文章、歌曲，主持人要做一系列的文字。
2制作相关课件。
营造班会气氛：布置教室、张贴对联等。
活动过程：
一、主持人出场宣布班会开始
a： 人生路上最灿烂的阳光是什么？
b： 有人说这是好成绩，也有人说是在帮助别人。
a： 我认为我们生命中最灿烂的阳光应该属于对帮助我们成长的每一个人的感激和感激。
b： 是的，我们每个人都应该有一颗感恩的心。
甲：下面我宣布，初一四班《知恩感恩报恩》主题班会现在开始！
二、父母默默地付出的爱
甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
乙：是的，不论我们走到**，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
a： 我们不断接受父母无私爱的雨露。
乙：首先，请看真实故事《**中最伟大的母亲》
a： 他母亲***给了他第一次生命，在这场灾难中给了他第二次生命，但他的母亲永远离开了。这是一个母亲的伟大之处，她把生孩子的希望留给了她。
b： 世界上所有父母的心都和这位伟大的母亲一样伟大无私。以宽广的胸怀关爱孩子，默默奉献。
三，欣赏小品《如此儿子》
甲：我们很多人已经习惯接受爸爸妈妈的关爱，接受爸爸妈妈的帮助认为这是理所应当的
乙：渐渐我们忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢？
（小品表演）
a： 在观察了每个人害羞的表情后，我知道这些事情都发生在我们身上，对吗，
a： 看完这个小品，你想说什么。四人小组讨论（一个学生，我父母为我们做了很多，但我们为父母做的很少）
乙：是啊，同学们。如果说我们的生活是一首歌，
甲：妈妈就是那美妙的音符。
乙：如果我们的生活是一幅画，
甲；爸爸就是那艳丽的色彩。
乙：如果我们是一朵朵小花，
合；长辈们就是春雨在浇洒。
甲：下面请看**《一个感动千万个人的女孩——彭彩金》
b：这是一次非常感人的事故。 您能谈谈您的感受吗？
乙：对的，同学们说得很好，真是令我们惭愧不已，我们拥有这么好的生活学习环境，做得却远远比不上彩金姐姐。
五、写“感恩卡”
a： 我相信听了这些，读了这些，你一定有很多话要对你的父母说。
b： 从我们的父母那里，我们拿走了很多，很多，物质的，精神的，谁能说呢？对他们的养育之恩，我们回报了多少？
现在请把你想对爸爸妈妈说的话写在这张小小的感谢卡上。（**背景**，学生在心形卡片上写下自己的真情告白)（选两三位位同学读出自己的真情告白）
六、感恩宣言
七、班主任总结发言
高塘小学五（2）班
2012年9月
爱国主义教育主题班会活动方案
活动的目的是通过合作社风年的建设对学生进行爱国主义教育。让学生明白爱国主义从我做起，从现在开始。
活动方式：全体学生参与。
活动过程：
一、全班同学演唱“歌唱祖国”，营造气氛
2、 主持人a：这是一首关于祖国的激动人心的歌。60年前的10月，成千上万的中国人夜不能寐！
1主持人甲：秋风带来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园里，祖国母亲正在飞速发展
主持人乙：听这首耳熟能详的歌，让我们深深体会到，作为新中国的孩子，我们是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
2、主持人甲：鲜花绚丽多彩；阳光和煦温暖。在美好的日子里，我们不会忘记抗日战争年代；在美丽的日子里，我们一起唱第一首战歌。
共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听诗歌朗诵《祖国，我爱你》。
我爱你的叮咚骆驼玲。正是它使丝绸之路绵延不绝
学生2：我爱你那嫩绿的草芽，它遮住了隔壁海滩的荒凉
学生3：我喜欢你在乡下的田园长笛。它把五颜六色的音符分散到四面八方。
学生4：我喜欢你们城市的高楼大厦。是高楼大厦把人们的理想拖到了阳光下
我爱你长江的碧波。它演奏着56个民族的心曲。
生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。
学生3：我喜欢你宏伟的长城。它是中国人民的脊梁。
学生4：我爱你雄巍的黄山，因为它显示了祖国的美丽和谦逊。
生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。
学生3、4：我爱你敞开的窗户，它让文明之花芬芳。
我喜欢改革的潮流。它摘掉了贫穷落后的帽子
学生3、4：我爱你聪明的头脑。因为它获得了四大发明的金质奖章。
生1：我爱你勤劳的双手；
生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。
生3：我爱你五色的风帆；
学生4：它让世纪之船鸣笛远航！
三。主持人甲：昨天的共和国，有一段辉煌的历史：今天，共和国充满生机；繁荣富强的明天要靠我们来创造。
明天，我们就是国家的主人，国家的栋梁。那我们该如何从我做起，从现在开始，为祖国的繁荣富强尽一份力呢？
（在学生小组发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强而努力学习，精选优秀稿件，准备课堂演讲）
4主持人b：现在让我们听一下个小组代表的发言。
小组优秀稿者发言如何爱国
（四个方面：1。努力学习，长大后报效祖国
珍惜现在的生活，不忘历史 3.从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人 4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）
第四个同学展示出岳飞的《满江红》
5、集体朗诵岳飞的《满江红》
《满江红》 岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功，尘与土，八千里，云与月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？
驾长车踏破，贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙
请我班班主任老师领同学们学习这首诗
5、班长提出爱我中华从我做起倡议书
同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！
班主任做总结发言结束班会：
今天班会开得有声有色。当你看到祖国的雄鸡，你想大声说什么？
（我爱你，祖国！）
同学们，请记住，无论我们走到**，都不能忘记我们是中国人；无论何时，我们都不能忘记我们是中国人。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！
高塘小学五（2）班
2012年10月
爱国主义教育主题班会活动方案
活动时间：2012年10月
活动内容：爱国歌曲教育在我心中
目的：教育学生认识唱爱国歌曲和长征也是爱国主义的表现。我们作为小学生应该时时记住这一点，时时提高警惕，把祖国牢记在心，做一个健康、向上、爱国的合格少先队员，从小立志为祖国争光。
活动过程：
一、 上周工作小结
二、 本节活动安排
（一）让同学们明白道理：大的方面爱国关系到千家万户，关系到社会的稳定，小的方面通过爱学校、爱家庭，关系到家庭的和睦，集体的荣誉。
（二）问爱国可以通过哪些途径表现出来？什么是爱国？为什么要把爱国主义放在第一位？
（三）关于爱国你都知道哪些方面的知识？
3、 在这节课上，我们主要通过唱爱国歌曲来表达我们的爱国主义。
4、 学生们知道什么爱国歌曲？
1、 同学们讨论交流。
2、 老师总结爱国歌曲有许多：如《什么地方四季唱开鲜艳的花朵》、《我们伟大的祖国》、《我的祖国》、《闪闪的红星》、《红军战斗指方向》、《长江之歌》、《我的中国心》、《四度赤水出奇兵》等等。
3、 这些歌曲都表现着爱国。今天我们主要选两个唱，
我们要充分表现出爱国的热情和决心。
五、学唱爱国歌曲。
六、同学们谈通过今天的活动有什么体会，或是今后的打算、想法，主要结合学习和关心学校、班级方面谈起。
班会感恩父母活动方案(篇5)
一、教育背景
感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感，为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动，使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升，思想感情得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。
二、设计目的:
1让学生了解父母的爱，感受父母的爱，体会爱的神圣、无私和伟大
2让学生学会理解父母，尊重父母，用实际行动回报父母
三、活动准备：
1、 歌曲《感恩的心》。
2、 在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。
3、 选好主持人，男、女生各一名。
4、 班长准备好开场白。
基本步骤：
一、**歌曲《感恩的心》
二、班长开场白
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.
三、活动开始,请主持人上场
女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
男:是我们敬爱的父母.
女人：谁牵着我们的手，让我们迈出人生的第一步
男:是我们敬爱的父母.
女: 父母赋予了我们生命
男:父母给了我们温暖的家庭
女人：为了孩子，父母愿意受苦
男:为了子女,父母什么罪都愿与受
女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.
男:下面请欣赏真实故事
《六旬老父捐肾救子》、《母亲下岗》
女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.
男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗
同学们谈家长令自己感动的事
女：其实所有的父母都是一样的。他们都爱我们。也许我们以前没有冷静下来有这种感觉
男：那么，如果我们的父母这么爱我们，我们该怎么办？
女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.
男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.
女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福
男：同学们，我们也不希望这种感人的事情再发生，因为这种感动让英雄付出了太多的代价
女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》
同学谈①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③ 生活节俭，无浪费现象，不花钱，不向父母要求太多
④父母可以尽其所能减轻父担
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥ 当遇到一些重要的事情时，我们应该和父母商量，征求和认真考虑他们的意见
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保**)
⑧ 努力学习所有科目，经常主动向家长汇报自己在学校的学习和生活，不要让家长担心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
(10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.
女：学生们说得很好。当我们应该说谢谢的时候，我们应该大声说出来。别把感谢埋在心里
男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.
女:行动起来
男:行动起来
合:用真诚的心回应真诚的心
用真挚的爱回报真挚的爱
《感恩父母》活动到此结束
第五项:班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.
,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!
四、《感恩父母》主题班会到此结束
