读书节系列活动方案。
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读书节系列活动方案 篇1
“读书节”简介
常州信息职业技术学院第六届“读书节”活动在院领导的高度重视下，各个部门的关心支持下，经过院团委、图书馆、读者工作部以及读者协会的精心筹备后，将于2010年4月23日正式拉开帷幕。活动计划持续了大约30天。这是信息技术学院的大型活动之一，最能展现常信学院的风采和精神风貌。
第六届读书节的举办，是继五届读书节活动后团委和图书馆联办的第六次大型活动，这不仅仅是图书馆的节日，同时也是广大同学们的盛典。
读书节旨在展示常州信息职业技术学院的文化底蕴，反映校园文学氛围，提高学生的阅读热情。
本届读书节的宗旨是：让书走进同学们的生活，让书成为同学们的伴侣！
主题为：让生活充满书香
“读书节”活动日程表
注：初步规划将在4月1日前增加更多内容
“书目推荐活动”
1、 目的：一本好书可以造就一个人的一生。当代大学生作为新时代的建设者，无论是科学知识还是文化素养，都应该站在时代的前沿。所以我们需要多读书来充实自己，使自己知识更渊博。
二、 活动时间：4月20日
3，宣传工作：宣传部门制作了7张海报，对展版进行宣传，并在室外粘贴了各种颜色的海报进行宣传；精美的小卡片可粘贴在餐厅、图书馆、阅览室、书桌等处。
四、 具体活动安排
a、书目的种类：**，散文集，诗歌集，话剧类，摄影，心理学，励志类（主要是容易被同学接受的具有新意的书籍）
b、 书目**：由读者协会学习部提供的杂志（会员可在网上搜索或询问同学或自行推荐）或图书馆下架的杂志；
c、 宣传部主要负责宣传高原报的设计。展览地点可根据展板数量确定，主要包括图书馆。
d、展板可以每天都出展，部门安排人员负责一个星期的保管，主要是将展板在早上搬到相应点和晚上搬回保管点。
e、学习部负责收集、整理推荐书目，向宣传部提供宣传海报的稿件，要写清楚具体推荐书目，推优点在什么地方。
f、宣传部负责设计及印刷小卡片，小卡片可以推荐些哲学类的书或就只写几句关于遵守秩序、把小卡片贴在图书馆、阅览室、第
一、第二食堂，在图书馆的桌子上，可以在卡片上推荐**，散文，励志类的新书（让同学了解，及他们想读的需求）；
g、对于参观人员纷发精美书签留念（宣传部负责）03KkK.cOm
五、经费预算
小卡0.5元/卡300*0.5元
海报10元/张10*7元
总计 220 元
读书风采大赛
一、活动目及意义：引导读书热潮，打造文化精品，营造书香校园，通过活动汲取知识力量，加强团队意识，带动学习氛围，提高读书的意识
2、 活动主题：点燃阅读激情，娱乐大学生活
3、 时间：4月23日15:30-17:00
地点：文体中心106室
四、活动内容、流程及规则：
1、猜书名：首先安排每个参赛队进入猜书名，一个选手背对大屏幕猜书名，另两个选手根据大屏幕给出的书名描述，描述过程中不得出现书名中的字，否则此次书名作废。六支队伍轮流按正确题目的书量排列入场顺序。
2必答问题：从1组到6组，分别回答所需问题。每个问题应在30秒内给出小组的最终答案。
3、诗歌朗诵：各代表队随机抽取诗歌篇目，要求限两分抽取钟到三分钟内，有感情的朗读出来，裁判给出相应打分
4、设计书签：现场给每队一张书签大的纸和彩笔，简单勾画书签，给出魔术表演（约10分钟）时间，每队再选出一名选手三分钟内讲解各队设计的想法及寓意，由评委打分。满分100。
五、活动细节
活动参与人员：由海报宣传报名参加，宣传部负责
活动题库：学习部负责人
活动主持人： 学习部负责
选手入场组织：由组织部负责
观众配发精美书签（宣传部负责）
六、活动经费预算：
1奖金预算：一等奖：3个文件夹（50元）、3本书（15元）、3支笔（6元）
二等奖：三本书（9元）、三支笔（15元）、三个精美书签（9元）
三等奖：三支笔（15元），三个精美书签（9元）
优秀奖：9支笔（27元）
参赛者均有素质拓展分加
2场地布置：彩球（8元）、彩笔（10元）
预计经费总计：200元
大学生知识竞赛
一、前沿
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断推陈出新，才能真正把握观众的兴趣取向，使他们参与活动，融入活动氛围。
二、大赛目的
本次比赛的目的是培养和提高学生的科普知识，科普知识涉及多个领域的知识。并在比赛中培养每个人的团队合作能力。通过竞争，我们可以提高学习兴趣，增加知识，培养科技创新精神
增强实践的意识和能力。
3、 竞争原则：公平、公开、求知、求实、求精
四、参赛对象：在校学生。
五、比赛时间地点
1、比赛时间：4月23日
2地点：文化体育中心二楼大厅
六、竞赛安排：
1赛前宣传准备阶段：该阶段的主要工作包括
（1）4月10日，在宣传栏张贴海报宣传;(由宣传部负责)
（2）4月10日，通知各班班长和团支书，在各班级进行宣传，贴出海报,并向班长处报名，自行组成每组五人团队(由宣传部负责)
（3） 明确试题范围、竞赛条件和竞赛规则。（由学习部负责）
（4） 准备所需物品，包括：海报、记分板和答题板。
2在实施阶段，主要任务如下：
赛前辅导；评委团组建；布置赛场；观众组织（组织部负责）
书签的准备和发放（负责宣传部）
。七、赛场流程及规则
1、交谊舞协会开场舞（学习部负责）
2、各队展示,组员介绍.
3、第一轮队员必答题；第二轮抢答题；第三轮笔答题；第四轮风险题。
八、竞赛纪律 （组织部负责）
1、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。
2比赛过程中，参赛队伍不得影响其他参赛队回答，违者将被取消参赛资格。
三。严禁观众以任何形式提示选手。因此原因获利者取消
题答题资格。情节特别严重的，扣减该题相应分值。
九、奖项设置：
冠军一组笔筒 、证书
亚军一组文具礼包 、证书
季军一组笔记本 、 证书
优秀奖3组精致笔 、 证书
十二、预算经费
笔筒3 * 20元证书
文具礼包3*15元券
笔记本3 * 10元证书
精美笔3 * 5元证书
精美礼品袋5 * 5元
总计 ： 145 元
注：冠军团队将代表信息学院参加大学城知识竞赛
大学城比赛由资讯学院读者协会主办
图书馆意见与建议问卷调查
一、活动目的：为了积极配合学院的图书馆正常工作的开展，了解同学们对学院图书馆的意见和建议，同时也便于图书馆对学生学风存在的问题采取有针对性的方案，促进图书馆与学生之间的共同进步。
二、活动时间：4月30日
三、活动对象：我院在校学生
4、 活动形式：图书馆、食堂抽样调查；自修室班级抽样调查。
五、活动流程：
1、前期准备：
①调查问卷300份
2活动：协会组织问卷调查，发放书签作为精美礼品。
3、后期工作：
①统计调研结果，从同学们的回答中提取、总结出相关信息，写出调研报告，并将报告呈交给指导老师及图书馆领导
②请图书馆通过导报形式回应学生问题，与同学们进行更好的沟通。
六、经费预算
问卷 300*0.1 元
总计： 30 元
世博会宣传推广活动
一、活动背景
世界博览会（world exposition，简称world expo）是一项由主办国**组织或**委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。2010年世界博览会(以下简称世博会)将于2010年5月1日—10月31日在上海举办, 主题是“城市，让生活更美好”。届时将有240多个国家和国际组织参展,预计参观人数将突破7000万人次。
这是我国继北京奥运会之后承办的又一个举世瞩目的国际重要展会,对促进我国与世界各国的交流与合作,增进世界各国对我国的了解,提升我国在国际社会的形象和地位具有重要意义。2010年上海世博会，将是“世界文明的盛会、我们大家的世博”。做好世博会校园宣传报道，对促进世博知识和文化交流具有重要作用。
恭逢其盛的河大学子，应以饱满的精神、高涨的热情、实际的行动，积极投身、参与世博会的各项活动，作出大学生应有的贡献，并从中增长知识才干、提高综合素质。
二、活动目的及意义
上海世博会，是一场**人类城市生活的盛会，是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，也是人类文明的一次精彩对话。协会举办世博宣传展，让学生更好地走近世博，了解世博，感受时代脉搏，走向更美好的未来。同时，能更好地体现我校学生与时俱进的热情和热情，关注世博会，展示我们大学生的精神风貌。
三、活动对象：展览为到图书馆学生、听讲座学生由院团委安排（对于参加展览及讲座的学生发放书签留念）
四、活动内容
1世博宣传海报展（负责宣传部）
2主题讲座（课题内容待定）
5、 时间：4月25日宣传展
主题讲座 4月29日
6、 地点：图书馆二楼大厅，教室
七、宣传方式
在学校主页发布公告；广播、宣传页、条幅；制做活动展板，在全校张贴海报。
八、经费预算
海报10元/张8*10元
条幅“母亲节”签名及征文活动
读书节系列活动方案 篇2
一、活动目的：
通过读书节活动，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。使长郡蓉芙的校园溢满书香，使长郡蓉芙老师成为内涵丰富的老师，使长郡蓉芙学子成为文采飞扬的风华少年。
1、在校园大门悬挂横幅标语，布置宣传橱窗。（承办单位：办公室责任人：姚煊）
2、利用学校“蓉芙之声”广播站开设读书节专栏。（承办单位：学生会广播站责任人：黎岚）
3、校园、教室内悬挂、张贴读书节海报、标语。（承办单位：学生会宣传部、各班级责任人：欧阳浩铭宣传委员）
读书节推荐标语如下：书籍点亮人生，书香洋溢校园；读中外经典，塑完美人格；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；点燃读书激情，共建书香校园；读书，让我们更充实；与好书相伴，与文明同行；知识改变命运，阅读涵养心灵；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创新；用读书的厚度提升人生的高度；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底色，与名着为伴，塑造美好心灵；读书，为精神打底，读书，为人生奠基；读书、明理、成才，等等。（各班可自行选择标语）
1、第六周周一（3月28日）升旗仪式举行校园读书节启动仪式；（承办单位：团委责任人：z）
2、各班利用班会课对学生进行读书节宣传教育；（承办单位：教导处责任人：z）
1、一签定格——“定格芳草园”书签设计比赛：
（3）组织形式：全校学生参与，各班利用美术课集中进行书签设计，以班为单位进行初评，在预选的.基础上挑选优秀作品10份上交团委参加学校比赛。
（4）评比办法：学校评出一等奖10名（以10分计入班级考核），二等奖30名（以6分计入班级考核），三等奖60名（以3分计入班级考核），优秀奖若干名（以1分计入班级考核）。本次比赛由美术老师、劳技老师担任评委，同时优秀作品集中展出。
（3）组织形式：各班自行组织，班会要求主题突出，形式不限，内容可以以读书、品书、评书、荐书等多种形式开展。本项工作由班主任具体负责，班会请在班主任指导下认真准备。如有意申报五星级班会的班级请将班会详案于3月31日中午交校团委办公室，教导处、团委将组织嘉宾进行现场观摩。
（4）评比办法：教导处、团委将组织对各班班会进行观摩、评比。学校评出五星级班会1个（以20分计入班级考核），四星级班会2个（以14分计入班级考核），三星级班会7个（以8分计入班级考核）。
3、一路书香——“好书推荐”、“最爱作家”、“心仪文学人物”演讲比赛：
（4）组织形式：各班利用每节语文课的课前演讲，进行预选，在预选的基础上推选一名优秀选手参加学校比赛。每位选手的演讲时间最长不得超过4分钟。比赛顺序由抽签决定。抽签由口才协会指导老师负责，在决赛前一天抽定并公布比赛顺序。本项工作由本班语文老师具体负责，认真修改稿件，精心指导演讲，力争赛出佳绩。本次比赛主要由语文老师担任评委。整个的比赛工作由口才协会及文学社负责，语文备课组和各班主任要积极配合，做好各项具体工作。
（5）评比办法：全校评出一等奖2名（以10分计入班级考核），二等奖4名（以6分计入班级考核），三等奖6名（以4分计入班级考核），优秀奖8名（以2分计入班级考核）、
4、一字千金——“智慧芳草园”读书笔记展评活动：
（3）组织形式：要求每人认真阅读二本以上好书（杂志），不断提升自我阅读品味，要求有针对性的写好一篇读书笔记。4月19日前各班开展班级优秀读书笔记评比。4月20日各班上交班级
获奖读书笔记6篇参加校级评比，上交作品要求交电子稿，标题为加粗2号宋体字，正文为4号宋体字，正文右下角用小4号宋体字标注班级、姓名。
（4）评比办法：学校评出一等奖10名（以10分计入班级考核），二等奖20名（以6分计入班级考核），三等奖30名（以2分计入班级考核）。本次比赛由语文老师担任评委。
5、书香四溢——“浓郁读书风尚”书香班级评选：
（2）组织形式：
a、各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围；可以把从各方面征集来的名人名言抄在黑板报上；在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法等；（3月28日检查）
b、各班形成良好的读书氛围，每班推选一位“读书达人”；（4月29日上交名单）
c、搭建班级图书漂流港湾。各班对本班港湾自主进行设计、布置；港湾统一设置在投影仪下方；图书数量100本以上，7成新，杂志类书籍控制在20本以内，将书籍分类摆放、粘贴标签；安排专人担任漂流港湾负责人，登记借阅情况。（4月22日检查）
（3）评比办法：综合各班级参与、开展以上读书节活动的整体情况评选若干个拥有“浓郁读书风尚”的书香班级。
6、一盏心灯——“中外经典”教师诗词朗诵会：
（3）组织形式：以工会小组为单位，初一、初三工会小组各推选四人，行政工会小组推荐两人参加学校比赛，可配乐，配PPT或借助配套光盘朗诵。每位选手的朗诵时间最长不得超过3分钟。比赛顺序由抽签决定。抽签由学校工会负责，在决赛前一天抽定并公布比赛顺序。本项工作由学校工会及各工会小组负责人具体负责，要积极配合，做好各项具体工作。
读书节系列活动方案 篇3
顺庆实验小学第六届读书节
——跳蚤书市活动方案
一、活动目的：
1培养学生处理旧书的实践能力，选择自己喜欢读或适合自己的书。
2.为学生提供交换书籍或学习用品的时间和空间，拓宽借书和学习的渠道，并学习共享资源。
3、通过填写“友情卡”，学生以书会友，在读书活动中建设温情校园。
二、活动时间：
10： 2016年4月22日，星期五，00-11:30
三、活动地点：
学校大操场
四、活动要求：
1、儿童歌曲**。
2、各班制作“友情卡”。（各年级组长督促落实）
三。以班级为单位策划活动过程，安排相关人员，安排班级图书市场广告。
4各班要在前期作好准备、策划和总结工作，并及时上传和分享。
5各年级组长负责收集年级活动信息并上传给徐平老师。
五、活动过程：
（一）、动员阶段：
1、班主任利用队会课发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书或学习用品与同伴进行交流，实现资源共享。并认真制作“友情卡”，把它贴在书的第一面。（各年级组长督促落实）
2、各位同学可以自己设计海报，为自己的书作宣传，营造“跳蚤超市”的环境文化。
三。每各班都设计了自级的活动计划，友谊中队的同学们主动帮助低年级学生。（5年级帮助1年级对应班级，4年级帮助2年级对应班级）
（二）、开展阶段：
1、在4月21日下午放学前，各班在操场指定班级位置提前布置好本班书市，摆放好课桌，方便同学选购，并写好宣传语。（**，谭淑娟、冯薇负责班级空间的划分）
2、以班级为单位，组织每位学生带一本或几本有价值的图书或学习用品前来书市交换，交换的方法有三种：免费赠送、以书换书、友情**。
3、所带图书须适合本年级学生阅读，完整无残缺。
4进入图书市场要保持安静，服从图书市场管理者的管理。（每各班级选择两名学生作为图书市场经理，团队负责人负责管理）
5红领巾广播，学生也可以进行广告宣传。各班自行统计好通讯稿数量，并上报到熊雄老师处。
6听广播，完成活动，清理各班位置，接受检查。
（三）、后续阶段：
1红领巾广播站**，收集各班的通讯稿。（徐平老师负责通讯稿的**和收藏）
2各年级组长了解活动实施情况，并向徐平老师汇报。
注：柏小燕、袁果老师安全负责；段建春老师负责线路；张乾徽老师负责音响。
读书节系列活动方案 篇4
为配合学校学风建设工作的开展，进一步丰富校园化生活，营造健康高雅的校园化环境，由党委宣传部、团委共同举办以“阅读铸就信仰，书香澄净心灵”为主题的校园读书节系列活动。现将有关事宜通知如下：
围绕培育和践行社会主义核心价值观，以先进化为导向，培养学生积极向上、青春昂扬的世界观，引导广大学子爱读书、会读书、读好书，打造书香校园，促进学生间的学交流。
读书活动旨在引导学生多读书、读好书，形成读书热潮，接受化熏陶，陶冶性情，丰富人精神，提高学生素养，营造浓厚的校园化氛围，促进校风建设和学风建设。
通过读书活动，引导学生树立远大理想，形成为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的坚强信念，实现人生价值，创造人生辉煌。
活动内容：参赛者可以围绕对大学生活的`感悟、缅怀或展望，分享自己的大学故事，让光辉的岁月，在炙热的笔下熠熠发光。参赛作品经校级评选后选送参加锦州高校青年学交流大赛。
活动内容：由学校墨韵学社组织系列读书沙龙，分享读书心得，传递阅读的快乐。让学生们用轻松活泼的方式分享交流自己的读书心得与感悟，在分享中产生思想的碰撞，在交流中形成思维的火花。
活动内容：分别在至诚公寓、友善公寓、友谊公寓设立受赠站点，组织学生自愿捐献近五年出版的适宜青少年阅读的图书，经集中收集整理后，捐赠给农村偏远中小学，让书香传递，让爱心延续。
活动内容：选派学生参加锦州市本土作家作品朗诵会，通过诵读本土作家创作的与锦州有关的作品，引导学生了解锦州、热爱锦州，积极投身辽西区域性中心城市建设，凝聚起锦州振兴发展的青春力量。
本次活动由党委宣传部、团委联合主办。
读书节系列活动方案 篇5
，适逢“五四运动”100周年和新中国成立70周年，在“4・23世界读书日”来临之际，徐水区气象局将围绕“祖国・家・文化”为中心开展系列阅读推广活动，意在弘扬中国传统文化，引领局机关阅读风尚，激发青年爱国爱局爱家热情，感受祖国改革开放四十年取得的成就，让阅读成为徐水气象人的自觉行动，吸引更多社会青年广泛参与到阅读、分享、交流和展示的活动中去，以实际行动推动中国梦的伟大复兴。
身体和灵魂，总有一个要在路上，当你翻开书页，跟随美妙的文字一同上路，每一个与好书共度的时刻，都是属于你一个人的好天气。读书的意义很简单，就是更多地了解这个世界，感受这个世界的“妙不可言”。每一本好书都是一个通往世间万物奥秘的小径，带你从不同的角度观察世界。
内容：由保定市徐水区气象局主办，盖伦国际教育赞助，通过阅读《祖国万岁――庆祝新中国成立70周年》或《祖国是我家》丛书，以“庆祝新中国成立70周年”为中心，面向全区中小学生开展以“祖国万岁”和“祖国是我家”主题征文活动。
征文要求：
1.所投作品必须是本人原创作品，严禁使用参赛者在校内外刊物发表过的作品，严禁抄袭他人作品；
2.文章字数，体裁，主题不限；3、内容健康，文字隽永，主旨新颖，作品有创新感
3.所有参赛作品通过“徐水气象”微信公众号或者“xsqxj@”电子邮箱统一投寄。
奖项设置：一等奖（1个）＋二等奖（2个）＋三等奖（3个）【奖品很丰厚哦~】
内容:尊老、敬老、爱老和养老是中华民族的优良传统，而丰富老年人的物质文化生活，使老年人幸福、愉快安度晚年更是每一位公民义不容辞的`重要使命，为开展有效的老年文娱活动，我局将组织职工走进遂城敬老院，开展我是你的眼，为老人“读报”活动，使老有所乐与读书节活动擦除闪亮火花。
内容：马拉松比赛不仅适用于运动项目，阅读也能跑起“马拉松”。2019徐水区气象局主办的阅读马拉松大赛将于5月25日在徐水区盖伦国际教育隆重举行。参与者需要在半个小时内阅读抽选出的课外书，时间到立刻停止继续阅读，在规定时间内阅读内容多且能准确表达阅读内容者获胜。
阅读马拉松是一场自身独立运营的阅读比赛，是一场阅读技术和个人注意力的综合考验，旨在用简单有趣的方式推广阅读。
奖项设置：一等奖（1个）＋二等奖（2个）＋三等奖（3个） 【均设奖品】
内容：“学习强国”APP现场知识问答，参与的读者均可获得小礼物一份。
内容：读书是一种享受，它带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。阅读，是点亮我们思想天际的一束光芒！让阅读成为一种习惯，让学习成为一种时尚，让分享成为一座桥梁！
内容:你是否觉得坚持阅读很难？你是否仰慕“大家”的文采？你是否常常想读书却只是徒有一颗读书的心？不如，来一场共读之旅吧！本次活动创建“一起阅读吧”共读小组微信群，与灵魂契合的陌生人相聚在一起，共读，不孤读！（通过关注“徐水气象”微信公众号点击读书节活动进群）
在人生成长的历程中，从懵懂开始我们对世界充满好奇、充满敬畏，是读书帮助我们认识世界、感受世界，帮助我们在人生成长的道路上走的更稳、更远。
最后，衷心感谢盖伦国际教育对本期读书节系列活动的全程赞助和鼎力支持。
