世界环境宣传活动方案。
本文将带您通过多种分析角度全面探究“世界环境日宣传活动方案”。未雨绸缪是大家都懂的道理，听从公司领导的相关指示。就不得不需要事先制定工作方案，养成编写方案的习惯，有助于我们在领导面前脱颖而出。请您注意以下重要提示！
世界环境日宣传活动方案 篇1
今年的6月5日是第45个世界环境日。为进一步弘扬文明风尚，倡导生态文明，助力攸县创建国家生态文明建设示范县，世界环境日当天，湖南攸县组织近百名青年志愿者在湘东大市场开展了以“改善环境质量，推动绿色发展”为主题的大型环保公益宣传活动。副王卓文出席活动。
活动现场，来自团、县环保局的工作人员和广大志愿者以标语、横幅、展板等方式，向广大市民宣传环境保护的法规及创建国家生态文明县的有关知识，同时还通过设置主题签名墙，免费发放宣传单、宣传册、海报等资料，在广大市民中倡导“爱护环境，人人有责”的环保理念，动员社会各界为攸县建设生态文明加油助威。
活动过程中，不少观看展板和过路的群众通过志愿者讲解环保知识后，提高了对保护生态环境及美丽家园的认识和意识。他们在现场不停地提问，对世界环境日的宣传活动充满了兴趣和求知欲，也对团、县环保局等单位举办的。环保公益活动表示赞赏，并纷纷表示，创建国家生态文明建设示范县和建设美丽攸县，大家要不分你我，从小事做做起、从身边做起。
世界环境日宣传活动方案 篇2
20xx年“六五”世界环境日暨环保宣传月期间，xx市环保局将结合世界环境日中国主题“践行绿色生活”，结合环保中心工作，创新形式，组织开展环保宣传活动，以“进机关、进单位、进社区、进学校、进企业、进乡村、进景区”等“七进”环保宣传为主线，在全市范围内积极开展多种形式的`环保宣传。并及时组织媒体进行宣传报道，着力形成省、市、县三级互动、基层响应、多方参与、媒体关注的环保宣传工作格局。
一、活动时间：20xx年月0日至6月日
二、活动内容：
（一）开展“六五”世界环境日广场宣传活动
月0日，联合绿色社区、xx市跑吧俱乐部和大学生环保协会，举办“六五”宣传活动广场启动仪式，并组织“城区环保慢跑”，以及广场环保咨询等宣传活动。努力做到主题突出，特色鲜明，规模宏大，参与面广，影响力强，效果显著。
（二）召开环保新闻发布会
6月4日，配合市政府新闻办，召开xx市20xx年环保新闻发布会，通报xx市环境质量状况、生态建设、污染减排、环境执法等情况，邀请省、市相关主流新闻媒体的记者到会采访。
（三）组织开展“环保开放宣传日”活动
6月日，组织市民和学生参观新建的市环境监测站大楼，介绍xx市环境监测业务开展情况及相关环境监测知识。
（四）组织开展全市绿色学校环保主题宣传活动
按照省环保厅的统一部署，倡导全市各级绿色学校和团体围绕环保主题开展环境教育主题实践活动。一是指导xx学院举办大学生环保知识竞赛活动；二是倡导全市中小学自主开展校园环保宣传活动。
（五）组织开展绿色社区环保主题实践活动
结合第五批省级绿色社区申报工作，引导全市各级绿色社区，围绕当地环保中心工作，贴近居民生活实际，宣传“理性消费”理念，开展各具特色的环保主题实践社会活动。倡导市民尊重自然、爱护环境，增强环保意识，养成健康科学的生活方式，树立和绿色消费理念，促进社会经济可持续发展。
三、任务分解：市环境宣教信息中心负责各项活动牵头组织；局污控科及监测站负责提供新闻发布会相关材料；监察支队派员参加广场环保咨询；监测站负责“环保开放宣传日”活动现场参观引导及专业知识介绍；局办负责协调及后勤保障工作。
世界环境日宣传活动方案 篇3
今年6月5日是第xx个世界环境日，为使我市青少年树立保护生态环境的理念，增强节约、环保、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，根据市教育局、市环保局通知精神，决定组织开展纪念“六五”世界环境日宣传教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
5月30日至6月5日。
二、活动内容
(一)开展“光盘行动、厉行节约”承诺签名活动。
(二)开展纪念“六五”环境日主题班会教育活动。
(三)组织参加XX市低碳生活环保知识竞赛活动。
(四)“六·五”前夕(6月3日星期一)举行一次国旗下的讲话。
(五)6月5日下午1：30在博望中心学校多功能室举行“保护环境，从我做起”小学生演讲比赛。要求，各校选派一名学生参赛，指导教师负责带队。演讲者脱稿演讲，演讲稿要上报一份。不脱稿演讲者取消一、二等奖获奖资格。对获一、二等奖的指导教师给予表彰。
(六)环境教育论文评比。上报时间为6月3日前。
(七)环保手抄报评比。报名自定，内容为环保，纸张规格为：8K正反两面设计，家长、老师可参与设计。在报纸标题下注明学校、学生姓名及指导教师、家长姓名，6月3日前上报。
三、活动要求
各校要高度重视、认真组织开展好今年的“六五”系列宣传活动。 学校还可自主开展如“二手市场”、“垃圾分类”、“创建绿色银行”等环保实践活动，增强学生的环保意识。
(一)广泛宣传发动，营造活动氛围。
各校要利用广播、国旗下讲话、橱窗、黑板报、校园网等，进行“六五”世界环境日主题宣传，使学生明白粮食从生产到收割、再到运输和加工，都会产生碳排放，“光盘行动”所倡导的是一种节约行为，一种资源节约，也是一种环境保护，教育学生从节粮做起，节约水、电、纸张等其他资源，并通过“小手拉大手”，让学生带动家庭厉行节约、保护环境。
(二)加强班会教育，确保教育实效。
各校要组织召开一次主题班会，要求教师围绕今年的“六五”主题，自主选择教育形式，如节粮、节水、节电、节纸演讲;诵读“爱粮、节约”诗文;讲名人节约故事;播放由学生自己拍摄的家庭、学校、班级浪费粮食与资源的现象后集体讨论……使学生牢固树立节约光荣、浪费可耻、保护环境、人人有责的思想观念，激发学生为建设天蓝、地绿、水净的美丽家园而努力奋斗。
(三)组织全体师生，参加知识竞赛。
各校要组织全体师生，积极参加“纪念‘六五’世界环境日XX市环保知识竞赛”活动。参赛者通过登陆“XX市环保局”网站，点击“纪念‘六五’XX市环保知识竞赛”专题页面，仔细阅读参赛规则后，直接在网上注册答题即可。
(四)认真进行总结，及时报送材料。
“六·五”世界环境日系列宣传活动，是XX市开展的一项全市性环境教育专题活动，各校要高度重视、精心组织，确保活动取得实效。各校务必于6月7日前将活动总结、图片(每项活动选取有代表性的图片1张)等材料电子版发送至97@邮箱，并进行电话确认。
世界环境日宣传活动方案 篇4
一、活动主题
第46个“世界环境日”中国主题为“绿水青山就是金山银山”，xx主题为“保护碧水蓝天，创建美丽xx”。
二、活动时间
1、6月2日—6月8日为“世界环境日”宣传活动时间；
2、各学校每季度定期开展学生志愿者环保实践活动。
三、活动目标
1、各学校通过组织学生志愿者的活动来改善当地周边环境；
2、各学校通过学生志愿者宣传提高和增强广大群众的环保意识、环保知识；
3、通过媒体的宣传让更多的人了解环境被破坏对我们造成的危害，同时提高大家的环保意识；
4、通过学生志愿者的现场讲解让更多的人了解环保的重要性，让更多的`人真正的行动起来；
5、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园；
6、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。
四、活动形式
一是利用国旗下的讲话、校园广播站大力宣传环保知识，让学生充分认识到保护环境的重要性；二是召开“爱我校园，保护环境”主题班会，教育学生以实际行动积极参与清洁校园、美化校园活动；三是把环保教育与学生的养成性教育相结合，培养学生良好的行为习惯。同时，向全体学生发出倡议：积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，人人争做校园环保小卫士；四是进行环保知识介绍和宣传。学校利用橱窗、板报、广播、集会等进行环保宣传，开展“珍惜地球资源，促进生态文明”环保征文活动，组织环保知识竞赛，让学生全面、细致、深入地了解环保知识和环保法律法规；五是持续开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”主题教育活动，倡导“勤俭节约”的生活方式，要求师生节约每一粒粮食，节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，节约每一分钱……；六是6月5日当天全县各学校LED电子屏幕都要打出20XX年六.五世界环境日环保宣传标语（附件1）。
五、活动要求
一要高度重视。各学校（园）要把“六·五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题宣传教育纳入重要工作日程，切实加强组织领导，认真筹划，精心部署，确保活动顺利开展。二要丰富载体。各学校（园）要落实活动场所，丰富活动载体，鼓励开展富有创意的宣传活动，使“六·五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题教育活动富有成效。三要总结经验。各学校（园）要及时做好“六·五”宣传日前后各项宣传活动的资料汇总，在6月7日前将宣传活动影像图片资料、书面总结（压缩包的形式）分别报至教育局普教科（电话：xx；邮箱：xx）和环保局宣传科（电话：xx；邮箱：xx）。
世界环境日宣传活动方案 篇5
一、总体思路
以评选江苏省首届“生态文明号”和“生态文明使者”为主线，以绿色经济环省行、召开全省环境状况新闻发布会、组织8小时电视直播、公众参与活动等为辅线，开展内容多样、受众面广、影响力大、宣传周期长的“6·5”世界环境日系列宣传活动。
二、主要内容
20__年“6·5”世界环境日系列宣传活动主要分为3大类，包含13项内容：
(一)大型活动类
1、“生态文明号”和“生态文明使者”评选表彰。组织江苏省首届“生态文明号”和“生态文明使者”评选及表彰。
(2)加强过程宣传。从5月6日起，江苏城市频道开始展播“评选活动”宣传片及候选团体单位和个人专题片。从5月20日起，在江苏城市频道、地铁、公交动视等媒体中滚动播出评选活动及颁奖晚会信息，在鼓楼核心地段、江苏广电城设置大幅户外固定，形成立体宣传效应。
(3)举行颁奖典礼。6月5日，在江苏广电总台演播剧场举行纪念“六。五”世界环境日暨首届江苏省生态文明号、生态文明使者颁奖典礼。拟邀请省委常委、宣传部长王燕文，副省长许津荣，有关厅、局领导和部分社会知名人士进行颁奖，厅系统部分同志参加。
责任单位：宣教中心，办公室等有关处室
完成时间：6月5日前
2、绿色经济环省行。以“绿色经济”为主题开展大型新闻采访活动，拟邀请新华社、中央电台、____及省内主流媒体参加，报导我省各地环境保护优化经济发展、环境保护倒逼产业升级、绿色能源开发利用、落实绿色经济政策等各种先进典型，反映我省在发展绿色经济方面的做法和经验，以及在推进绿色经济进程中面临的困难和挑战。拟请省委书记为采访活动作重要批示，省长接受专题采访，分管省长为采访活动作动员讲话。
责任单位：宣教中心，办公室等有关处室
完成时间：6月8小时电视直播[/page]
3、8小时电视直播。联合江苏广播电视总台，组织8小时“6·5”世界环境日大型互动电视直播节目。直播内容包括“绿色经济:你参与了吗?”、“绿色消费：你行动了吗?”“空气质量监测：全民关注!”、“环境执法：我们在行动!”等内容，邀请有关专家和厅领导、厅机关有关处室(直属单位)主要负责人走进直播室与公众互动交流。
责任单位：宣教中心，监测处，环监局，监测中心等有关处室
完成时间：6月5日
(二)公众参与类
1、绿色社区广场活动。选择具有代表性的绿色社区，组织开展世界环境日主题及pops公约相关知识宣传活动。主要内容有：颁发绿色社区奖牌，专家介绍持久性有机污染物的危害，发出“绿色消费，免受持久性有机污染物危害”的倡议，分发宣传品，开设有奖竞答等。
责任单位：宣教中心，国际合作中心
完成时间：6月5日前
2、中小学环保活动。会同省教育厅，在全省绿色学校中组织开展“六个一”环保活动：上一堂环保主题班会、唱一支环保歌曲、看一场环保电影、做一次环保义工、写一篇环保、开展一次环保小制作。通过“小手牵大手”，起到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果。
责任单位：宣教中心
完成时间：6月
3、高校环保社团活动。组织南京农业大学、南京理工大学、南京师范大学、江苏城市职业学院等部分在宁高校环保社团，针对今年中国应对世界环境日提出的主题“绿色消费”分别举办“紫金山环保宣讲”、“将绿色进行到底”、“今年，我们绿色”、“;绿色消费宣传”等环保宣传活动。
责任单位：宣教中心
完成时间：6月制作发放宣传品[/page]
4、制作发放宣传品。根据世界环境日联合国和环保部确定的宣传主题，结合我省生态文明建设工程和环保重点工作，制作宣传海报，向有关部门及各省辖市发放，组织机关、企业、学校、社区等广泛张贴，使世界环境日的主题家喻户晓，人人皆知。
责任单位：宣教中心
完成时间：5月底前
5、“环保毅行绿色出行”环保行动。配合团省委，在全省共组织13000人，分别围绕城市象征，如明长城、大运河、太湖等开展健走活动。活动着眼于绿色消费中的绿色出行，充分体现用实际行动支持绿色消费的活动主题。届时，邀请省领导参加南京市活动，各省辖市分别邀请辖区领导参加当地活动。
责任单位：宣教中心
完成时间：6月
(三)媒体宣传类
1、环境状况公报新闻发布会。向社会公布《20__年度江苏省环境状况公报》，回答记者提问。届时，将邀请省内主要媒体参加。
责任单位：监测处，宣教中心
完成时间：6月5日前
2、官方微博互动。利用“江苏环保”官方微博平台与网民互动交流，开展“微调查”和“微直播”活动。
“微调查”将结合今年世界环境日中国主题“绿色消费，你行动了吗?”，设计“微调查”问卷，了解网民消费习惯以及对绿色产品的要求和期待，倡导“绿色消费”理念。
“微直播”将配合全省环境状况新闻发布会、首届“生态文明号”和“生态文明使者”颁奖典礼、8小时电视直播以及社区环保宣传等现场活动，随时播发活动进展，加强与网民互动。
责任单位：宣教中心，厅政务微博____
完成时间：6月10日前
责任单位：辐射站
完成时间：6月5日前
4、发布专刊。《江苏环境》将在6月份发行纪念“6·5”世界环境日专刊，集中报导全省各地纪念世界环境日活动情况。
责任单位：宣教中心
完成时间：6月
5、开设网站专栏。在“江苏环保”网站开设 “6·5”世界环境日活动宣传专栏，及时发布我省各地纪念世界环境日各类信息。
责任单位：生态环境监控中心
完成时间：6月
世界环境日宣传活动方案 篇6
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
（一）、成立领导小组组长
（二）、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。
2、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品。
3、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演”市民环保指南三字歌”。
4、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由xx负责。
5、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容
7、提出一项改善环境的建议
8、开展一次以”循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
