圣诞节亲子活动方案。
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最新圣诞节亲子活动方案(篇1)
一、活动名称
快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及圣诞节墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的红色圆形、黄色半月形、绿色小松树形，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。
四、活动过程
(一)活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个寻宝的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解寻宝玩法：
出示范例,请幼儿观察娃娃脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请服务员检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去寻宝，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行寻宝游戏。
(二)圣诞舞会圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到宝后逐一进入舞场。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、智多星和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧圣诞节的来历
1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)富人、穷人出场。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物
1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐
幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐。
最新圣诞节亲子活动方案(篇2)
一、活动主题
欢乐时光平安夜，精彩狂欢圣诞节
二、市场分析
圣诞节虽然是西方的节日，但越来越受到中国人的追捧，整体市场客户资源比较丰富。酒店的目标客户定位在公款消费者、城市中产阶级及其以上收入者，借助圣诞节到来之机，策划此活动能够使酒店的营业收入大大的提高。
圣诞节酒店（三星级）预计客房的入住情况为100人，举办的各种活动预计将有80人左右会购买门票参加。考虑到届时会超员这一情况，预计参加月季大酒店圣诞节活动的人数会达到200人左右。
三、活动时间安排
xx年12月24日19:00——21:00平安大餐
21:30——22:50平安夜晚会24:00点：圣诞倒计时
xx年12月25日19:00——20:30圣诞大餐
21:00——23:00游戏晚会
23:00结束语与欢送辞
四、活动的前期宣传
1、在酒店的门口附近、火车站、汽车站放置户外广告（户外广告采用海报为主，条幅相结合的形式）。
2、电视报道与报纸广告相结合。
3、可以尝试一下手机短信广告，群发的重点是原来饭店的老顾客，注意要使用适当的语言，主要介绍酒店的最新活动。
4、也可采用传单广告，但传单的质量必须要高。
五、活动的场景布置
A、门口：服务员妆扮成圣诞老人站在门口迎侯宾客，迎候语必须是“merryChristmas！”遇上大约10岁以下的小朋友则发一个小气球。
B、大堂：中央摆上圣诞树，圣诞树要大，要与大堂的空间协调一致，树上必须有闪烁的彩灯吸引客人的注意。
C、玻璃门窗：贴上圣诞画，如：雪景、圣诞老人等。
D、餐厅：服务小姐头戴圣诞红帽，给每桌客人先上一盘精致的圣诞点心，点心主要有蛋糕，饼干，也可以是平时很受欢迎的宾馆特色点心，周围摆上各式各样的糖果。还可以在盘中藏匿一个有奖吉祥物，不同的吉祥物到服务台领取不同的圣诞节小礼物。
E、过道：用红纸扎成小巧的灯笼，每隔两米挂一只，顺着过道挂两列。
F、门前广场：设置这样一个场景造型：在雪地上矗立着一座别墅式的房子，房子周围是浓郁的圣诞树，并有着一个美丽的花园，整个房屋透着黄色的温暖的灯光，透过窗户可看到一家人的身影，正在欢快忙碌着准备圣诞晚会，精心布置圣诞树，圣诞老人正悄悄爬上烟囱，悠扬的音乐从圣诞屋里面飘出来。整个场景静谧而欢快，有动有静，栩栩如生、充满情趣。
G、服务员和收银员全部戴一顶红色圣诞小帽子，衬托节日气氛，刺激顾客消费。
H、划出圣诞商品区域，陈列各种圣诞礼品，圣诞树排成一排，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来渲染圣诞氛围，将酒店变成圣诞晚会的天堂。
最新圣诞节亲子活动方案(篇3)
1、圣诞大搜索
师：前几天我们一起了解了许多关于圣诞节的知识，看到了许多圣诞节的布置，几天让我们自己动手试试？
2、帮助幼儿合理分工，协助幼儿选取过关材料
（1）粘贴圣诞帽（2）粘贴圣诞树（3）粘贴圣诞彩链
教师随即、机根据幼儿的组合、能力差异进行指导和建议，促使每个幼儿都能为布置环境出一份力，沉浸在准备欢度圣诞的氛围中。
3、幼儿合作布置，教师巡回指导。
4、分享快乐，庆祝成功。
活动：英语活动：圣诞快乐
1、教师引导幼儿观察教室的`环境，与幼儿相互问候：Merry Christmas！
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公Christmas Old Men圣诞树Christmas Tree等饰物的发音。
3、游戏：What is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。Merry Christmas！
活动：亲子活动：给老师的圣诞卡
1、提出主题，引导幼儿进行讨论：
师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？
3、提出制作时的要求，
（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。
（3）使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。
（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
最新圣诞节亲子活动方案(篇4)
2017年圣诞节幼儿园亲子活动策划方案
圣诞节临近，幼儿园开始筹划环境布置了，有的幼儿园开始策划圣诞文艺节目，有的幼儿园却苦于没有专业英语老师，不知如何迎圣诞。其实，游园活动深受家长和孩子喜爱，幼儿园可借助圣诞节，开展“幼儿园圣诞节游园活动”，把英语渗透到游戏中，向家长展示幼儿园的英语教学成果，同时还能让家长陪孩子过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。以下“幼儿园圣诞节活动方案”也许能给你带来一些启发，让你策划出更丰富多彩的圣诞节活动。
一、活动目的：
1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
二、活动时间：2017年12月22日——24日
三、活动准备：
1、在英语活动中渗入有关圣诞节的`内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里)
3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)
4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。
5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自主餐食物英语名称，句子I like……，I want……，thank you。
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。
7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)
8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。
9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)
四、活动要求
1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。
2、见人都必须说：MERRY CHRISTMAS。
五、狂欢、游园活动方案
时间：2017年12月25日 上午9：30——11：00(托小班) 下午13：30——15：00(中大班)
1、9：15——9：30
早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音域，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通任务在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2、9：30——10：00 圣诞表演狂欢
1) 老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。
2) 主持人致圣诞快乐词。
3) 圣诞集体舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
4) 狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。
3、10：00——11：00 游园活动
开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。
附幼儿园圣诞节活动方案
名称(中英)游戏方法游戏材料参与人数场地负责人
贴鼻子
Paste the nose家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。障碍物、鼻子6人/次大A班
钓鱼幼儿站在圈外用钓鱼竿，钓圈里的词卡，在指定的时间内完成钓鱼任务，每钓上来一条鱼托小班要说出词卡上的英语单词，中大班要回答老师的英语问句。吸铁石钓鱼竿、各种图片(英语词卡)5人/次大B班
猜谜语班级布置4-5棵圣诞树，每棵圣诞树上挂满各种谜语，反面为谜底，比较简单易懂，托小班和中大班要有难易的区分。谜语卡、圣诞树4人/次小A班
套圈
Circle the words幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。
每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。
小班：单词;中大班：短句小圈12个，英语卡若干6人/次小B班
占圈
Gain your Hoop一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。呼啦圈15个，音乐10人/次大B班
最新圣诞节亲子活动方案(篇5)
1通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3幼儿在集体生活中如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏
1教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；
2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子） 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备：
1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的.菜，带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）
《庆圣诞、迎新年》
1、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
2、懂得团结合作，感受成功的喜悦。
3、让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
4、体验集体过节的愉快心情。
(一)场地准备：教室
(二)材料准备：活动所需的音乐、手工制作的'材料。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备：家长带好制作圣诞帽的材料并安排好个人事情务必在20xx年12月23日准时到园参加活动。
一、导入环节：
教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴的帽子漂亮吗，圣诞节快到了我要戴上漂亮的圣诞帽庆祝圣诞节。你们想要吗？今天我们就和我们的爸爸妈妈一起来制作圣诞帽好吗。03kKK.CoM
二、基本环节：
教师讲解制作步骤：
1．将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。
2．利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。
3．用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。
最新圣诞节亲子活动方案(篇6)
1、认识圣诞节
玩法：
家长可以事先准备好与圣诞有关的词汇卡片或图画，逐一带着孩子辨识，让孩子认出是那个圣诞元素并读出来。
推荐：
通过这个小游戏，可以加深孩子们对于圣诞节的认识，锻炼孩子的辨识能力，也可以增加孩子的词汇量。
2、寻找圣诞星
玩法：
请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。
推荐：
这个小游戏适合大一点的宝宝玩，是和几个小伙伴一起，才能激发宝宝的兴趣。通过这个小游戏，可以锻炼辨识能力和探索能力。
3、装扮圣诞老人
玩法：
爸爸做圣诞老人，妈妈准备好装扮圣诞老人的小物品(衣服、胡子、靴子、外套)陪同孩子一起来装扮心目中的圣诞老人。
推荐：
圣诞老人一定是长着雪白大胡子，穿着红外套的吗?让孩子们自己来装扮自己心中的圣诞老人吧。通过这个小游戏，可以激发宝宝的想象力，同时也是对宝宝自立能力的锻炼。
4、圣诞涂鸦
玩法：
带着宝宝一起涂鸦，关于圣诞节的任何元素，家长们应该让孩子自由的想象，尽情的涂鸦。
推荐：
这是一个最简单不过的小游戏，每个宝宝都是小画家，让孩子们尽情的发挥吧!
5、竞猜圣诞歌
玩法：
随机播放圣诞儿歌，让孩子们听圣诞儿歌，猜歌名，猜中的同样可以得到小礼品。
推荐：
这个游戏也是适合大宝宝，有一定的辨识能力的`。通过这个小游戏可以锻炼孩子的反应能力与记忆能力。
6、传递圣诞礼
玩法：
家长可以准备一些糖果等系列小礼品，带着宝宝到小区里、到公园里等去给别人派送圣诞礼，让宝宝充当一回圣诞老人。
推荐：
让宝宝扮演圣诞老人给别人发礼物，能够让宝宝学会爱与分享，也有利于锻炼孩子的交际能力。
7、打雪球游戏
材料：
用来作为雪球的4个大泡沫球，4个凳子或小桌子，用来做犯规线的细绳，10—12个乒乓球，将四个泡沫球都击落的人获胜。
玩法：
将泡沫球放在凳子或小桌子上，用细绳做一个犯规线，参赛者必须站在犯规线之外。用乒乓球投掷、击打泡沫球，使得泡沫球从凳子上掉落。但乒乓球在碰到泡沫球之前必须在地板上弹跳一次。一分钟之内成功做到的人获胜。
最新圣诞节亲子活动方案(篇7)
活动名称：圣诞狂欢——共享快乐
活动时间：12月23日上午8：30—11：00
活动目的：
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐
人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人
活动准备：1.物品准备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶
（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮
2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：（A邸老师 B李老师）
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词（开场前背景音乐Merry Christmas！）
A：各位家长
B：各位小朋友们
AB：大家上午好！
A：今天，我们在小三班共迎圣诞！
B：今天，我们在小三班欢聚一堂！
AB：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
A：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
（宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳）
A：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕
（播放幻灯片）
B：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！
请欣赏XX家庭带来的歌曲《天路》
（XX家庭表演）
A：幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
（优优家庭演唱）
B：流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏XX家庭带来的歌曲《套马杆》
（XX家庭表演）
A：可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧！
（伯XX家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》XX家庭《小燕子》李XX家庭《 》）
B：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：家长不能代替宝宝踩到气球
A：（颁奖）激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖
B：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。
喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
音乐起
A；我们班的XX要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《ABC》
（XX家庭表演）
B：人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李XX家庭带来的《三字经》
（李XX家庭表演）
A：外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆XX家庭带来的歌曲《印第安男孩》
（陆XX家庭表演 ）
B；手指可以做很多事情，XX家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活！
（XX家庭表演）
A：精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》
玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。
要求：家长不可以以任何形式提示
颁奖：孩子们高兴不高兴？哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞？
B：美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演
（XX家庭演唱）
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。
家长疑问解答
安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理
注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励
