春季开学活动方案。
为了保障活动顺利、圆满进行。合理有效的方案必不可少，怎样规划一份详细的方案呢？今天小编整理了关于春季开学活动方案，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
关于春季开学活动方案 篇1
一、促销目的
为迎接各高校学生返校，本超市特实施此次促销优惠活动，给大学生提供最物美价廉的各类商品，让同学们有一个愉快的新学期。
二、促销主题
“新学期，新梦想”
三、促销时间
20__年9月1号—20__年9月7号
四、促销地点
乐天玛特芜湖高校园区店
五、促销策略
(一)价格促销
1.特价促销商品，助“学”在行动
(1)特价商品范围
本项活动针对寒暑假返校后的大学生开展，各类生活用品及学习用品学生本人持身份证及学生证均有优惠，具体商品有以下数种：
①洗漱用品：毛巾、牙刷、漱口杯、洗发水、洗面奶等。
②纸类商品：卫生纸、面纸等。
③食品：泡面、饼干、火腿肠等。
④小型电器：台灯、插座等。
⑤学习用品：笔、笔记本、文件夹。
(2)特价幅度
本次活动特价商品数量多达上百种左右，降价力度达到原销售价格的5-7折。
(3)注意事项
本次活动特价商品的准备要“高要求、严标准”，禁止出现“特价不特”的情况。
(二)趣味促销
促销期间，双重好礼等你拿
1、第一重好礼
凡于活动期间每天前来购物的前二十位(按结账时的先后计)同学，每人可获赠新学期大礼包(含牙膏一盒、漱口杯一个、价值10元购物卡1张)一份。
2、第二重好礼
(1)活动对象
凡于活动第一天来我超市购物的学生，单张小票满50元，即可到我超市指定地点参与本活动。
(2)活动时间
活动第一天全天8:00-22:00，随到随抽
(3)活动规则
顾客凭结账小票参与抽奖活动，在预先准备好的抽奖箱内放置了代表不同礼品的乒乓球，球上印有10-60等50各不同的数字，特定不同的数字可以兑换相应金额的奖品。
(4)活动流程：顾客购物满额→工作人员确认小票金额满额→顾客抓取乒乓球→按乒乓球的号数发放价值相应的礼品→工作人员盖“已兑奖”的章。
五、促销活动实施
(一)事前准备
1、时间进度
2、各部门责任分工
本次活动有采购部、营销部、门店三方面的人员参与与实施。
(1)采购部
工作内容要求：组织好参与厂家对特价产品你的准备，提前做好本次促销活动涉及礼品、奖品、道具等相关物品的落实，协助营销部各方面的工作。活动期间，采购部的一定人员要及时观察店内货架及堆码，货源不足时要及时补货。
(2)营销部
工作内容要求：负责本次促销活动各项执行工作的指导、活动宣传材料及广告的设计制作，超市氛围的营造，管理及监督好个部门的工作。
(二)中期操作
本次促销活动每位参与人员必须遵照流程来工作，遵守活动相关规定与纪律主要各部门负责人和店长要做好榜样作用，发现问题及时采取措施或向上反映，进行有效的促销过程控制：
1、加强与厂商的密切合作。
提前与他们洽谈好所需要的供货数量，以及合作的方式等问题，尽量避免“低级错误”，如商品质量、包装、赠品、货源等造成的麻烦。
2、活动现场巡视监控。
3、促销人员培训与管理
4、促销费用管理
(三) 后期延续
本次促销结束后，必须进行顾客满意度调查，了解顾客需求的变化情况，适时调整销售策略，或者为以后的活动积累经验，吸取教训。
(四)广告宣传形式
1、店内广播
① 公告特价商品信息
② 送上新学期祝福
2、店内展示板、POP海报
3、门店前广场的彩旗、横幅
七、费用预算 略
八、主办单位
关于春季开学活动方案 篇2
根据xx县教育局开学工作会议精神及市、县疫情防控工作要求，我校20xx年春季开学实行“错时、错峰”有序返校。现将学校疫情防控及开学工作相关要求通知如下：
开学时间安排
xx月xx日
上午9：28，在学校多媒体教室召开20xx年春季开学工作会议，请全体教职员工准时参会。
xx月xx日
8：30之前：九年级报到
8：30—9：30：八年级报到
9：30—11：00：七年级报到
xx月xx日
正式上课，开中餐。
14：40：七年级放学
14：50：八年级放学
15：00：九年级放学
注意事项
1、注意来校途中交通安全，严禁乘坐三无车辆及超载车辆。
2、学校禁止学生携带手机、平板电脑等电子产品进入校园；禁止学生携带热得快、管制刀具等危险性器具进入校园；禁止学生携带黄色、恐怖、暴力及网络言情小说等不健康书籍进入校园；禁止学生携带易霉变食品进入学生公寓。
3、入校前请所有学生整理好仪表仪容，不染发、不烫发、不佩戴首饰，男生不留长发。
4、所有学生正式开学入校前，自觉调整好作息规律，早睡早起，适当参加体育锻炼，调适身心，做好新学期规划，保持良好的精神面貌和心理状态，以尽快适应新学期的'校园生活。
5、开学报到当天，校门口人流量、车流量相对比较集中，请家长朋友尽量搭乘公共交通工具或者拼车错时、错峰来校，服从学校保安及其他工作人员指挥，避免校门口拥堵，由此带来的不便敬请家长朋友谅解！
关于春季开学活动方案 篇3
活动主题
践行校园“十礼”弘扬中华美德
活动目的
1、通过本次活动，营造浓厚的开学气氛；
2、全校师生明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；
3、为认真践行校园“十礼”、弘扬中华传统美德的活动营造一个良好的开端、
活动时间
XX年XX月XX日（星期）上午8：30
活动准备
1、培训主持人（负责确定具体人员和安排时间进行培训、8月30号上午审查）
训练升旗手（负责选拔升旗手进行训练、8月30号上午审查）
2、摄影xxx，舞台幕布xxx，调试音响设备及出旗音乐、升旗音乐、欢迎新同学的背景音乐的准备xx，
3、教师返校时德育处就开学典礼相关事宜对班主任和副班主任进行培训、
4、各班练习喊欢迎新同学的（欢迎新同学，携手创辉煌）
5、校医务室准备好药箱及防暑药、（地点：新大楼门厅）
活动要求
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生穿夏季校服，佩带好红领巾及队干部标志、
2、学生按时按班级依次入场，遵守会议纪律、（班主任站在队伍的右前方，副班主任站在队伍的左后方、）班主任在会前加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育、
活动议程
1、开场白之后介绍与会领导
2、升旗仪式
3、欢迎新同学（播放背景音乐，齐）
4、新生代表发言（由韦科乐负责确定人员、审查讲话稿、对发言人进行培训）
5、介绍新老师（新教师代表发言）
6、教师宣誓（新教师站在舞台上，其余老师在下面）
7、大队委宣读倡议书（陈姣负责确定发言人、对发言人进行辅导）
8、x校长致词
9、到会领导发言
10、结束语
关于春季开学活动方案 篇4
一、活动意义
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学年生活的开始，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以争当百佳激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的.工作和学习。
二、活动时间
20xx年2月15日下午2：50——4：00（第一节课后开始）
三、活动地点
白水囝演绎广场
四、参加人员
全体师生部分家长邀请嘉宾
五、活动要求
1、政教处负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施；
2、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服；
3、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。
4、2月14号中午各班班主任通知本班百佳学生12：20到广场进行彩排（班主任）；礼仪队颁奖训练（郑春蓓）；组织领奖学生训练（季佳璇曾洁琼）。
六、议程
1、鼓号队、礼仪队列门口迎接，入场。（14：25—14：50）
2、主持人宣布开学典礼开始。全体起立，奏唱国歌、升国旗。（14：50—15：00）
3、介绍出席的嘉宾。（15：00—15：02）
4、副校长宣读表彰“百佳”学生名单。（15：03—15：10）
5、颁奖。[音乐背景：颁奖曲]（15：10—15：40）
6、学生代表发言（五（2）班朱安阳）。（15：40—15：43）
7、厉校长致辞。（15：43—15：55）
8、典礼结束。（音乐起《四好少年之歌》）（15：55—16：00）
关于春季开学活动方案 篇5
【学习目标】
1。经过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程资料、课程目标以及课程评价。
2。经过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】
经过学习和教师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学资料和评价方法。
【教学难点】
1。经过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯。
2。围绕《课程纲要》展开讨论，就自我感兴趣的地方进行思考，进取发表自我的见解和提议。
【教学时光】1课时
【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。
【评价设计】
经过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情景进行评价。
【学习活动方案】
一、谈话导入
1、同学们，今日的课堂上教师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习资料、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)
二、新授
1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习资料。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?
2、那这些资料我们怎样合理安排呢?(PPT出示一单元学习时光安排)
3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些资料，下头我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)
4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)
5、下头我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)
6、小组汇报(PPT出示)
7、同学们，经过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的资料和时光安排，那么我们本学期经过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读
8。为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董教师对你们的期望，期望你们经过努力达成一个个目标。(课程评价推介)
三、回顾梳理
孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最终谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?
【板书设计】
课程纲要
学习资料→学习目标→学习评价
