迎新年主题活动策划方案。
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迎新年主题活动策划方案(篇1)
活动目的:
1、愿意积极参与活动,大胆表演。
2、感受过新年的快乐。
3、增进亲子间的感情。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5、体验节日的快乐氛围。
活动准备:
1、通知家长和老师一起策划活动。
2、老师准备游戏活动的内容。
3、家长准备自助餐材料和食物。
4、家长和孩子统一服装。
活动时间:
12月31日上午
活动内容:
1、“亲子大合唱”:家长和孩子一起合唱《好妈妈》。
1)歌曲的歌词发在论坛上,歌曲请家长自行到“百度”上下载。
2)请于12月29日下午4:00钟接孩子时,到班级里来合唱几遍。
3)大合唱服装要求:小朋友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。
2、亲子游戏:《击鼓传花》《拉个圆圈走走》
目的:让家长和孩子一起玩游戏,感受童年的快乐。
准备:请家长穿舒适一点的衣服和鞋子,老师准备游戏。
3、“家园同乐自助餐”
1)请每户家庭按照规定的要求带一份食物,如:薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等,数量要保证每人一份。食物须事先做好,盛放事物的容器自带,幼儿园只提供简单加热。
2)家长和孩子一起制作,孩子可以帮助大人一起分分盘子,餐具,摆放水果等。
其他:
1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加,两人参加的也欢迎。
2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知,请家长配合完成。
迎新年主题活动策划方案(篇2)
一、活动目的
为了丰富广大教职工的业余文体生活,增添迎新年的祥和氛围,建设和谐的校园,通过教师的全员参与,切实提高教师身体素质,增强教师团队协作精神,学校决定举行迎新年趣味系列活动,希广大教职工踊跃报名,积极参与。
二、参加人员:学校全体教职工
三、组织机构:
组 长:杨国斌
副组长:张 健 吴新华 周明广 王修明 杨建华 刘小平 严秋明
成 员:吴莉莉 刘 芳 李 卉 向忠秋 顾霞光 马恩泉 董红梅 各级部主任 体育教师
四、活动时间:20xx年12月28日——30日下午三、四两节 31日下午4:00
地 点:教工之家、体育组、学校操场
指 挥:汤宝兴
宣传、报道:向忠秋
五、比赛项目、裁判及时间安排:
1、乒乓球 裁判:王 开 姜 林
以级部组为单位,每个级部出9人,其中男教师6人,女教师3人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
时间: 28日下午三、四两节,初一对阵初二;29日下午三、四两节,初一对阵初三;
30日下午三、四两节,初二对阵初三。
2、掼蛋 裁判:汤宝兴 李华荣
以级部组为单位,每个级部出10人,其中男教师6人,女教师4人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
时间: 28日下午三、四两节,初一对阵初二;29日下午三、四两节,初一对阵初三;30日下午三、四两节,初二对阵初三。 地点:体育组
3、拔河 时间:31日下午4:00 裁判:黄爱民 汪云春 朱红梅
以级部组为单位,每个级部出20人,其中男教师10人,女教师10人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
4、障碍接力 时间:31日下午4:00 裁判:王 强 葛 云
以级部组为单位,每个级部出10人,其中男教师5人,女教师5人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
六、具体要求:
1、各级部要重视这项活动,组织支持教职工积极参与,同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2、活动要求人人参加,每位教职工只能参加一项,级部注意统筹安排,发挥优势。
3、友情提示:为了避免运动损伤,请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。
七、录取名次和奖励
每项比赛分一、二、三等奖,按报名比赛的名单颁发奖品(没有特殊原因不参加或冒名顶替的不发),所有参加活动的教职工均有纪念品。
八、报名
1、报名截止时间:20xx年12月24日(星期四) 报名地点:各级部
2、行政人员(不在具体级部的)参加初一级部报名,后勤人员(不在具体级部的)参加初二级部报名。
迎新年主题活动策划方案(篇3)
一、指导思想
时间如白驹过隙,转眼间又迎来了新的一年,丰富我校师生的校园生活,推进学生的素质教育,发掘学生美的表现能力和创造力,促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接20xx年元旦的到来,在这个洋溢着欢声笑语的节日里,xx小学拟定主办本次联欢会。
二、活动主题
“xx”。
三、参加对象
全体师生。
四、活动时间
拟定20xx年x月x日下午x点。
五、活动地点
校园操场。
六、节目类别
1、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度不超过x分钟。
2、节目形式:童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。
3、节目内容健康向上,结合校园生活实际,充分反映小学生积极向上的精神面貌。
七、节目内容基本要求
1、健康向上、富有思想性。
2、形式活泼、主题突出、艺术性强。
3、服装整齐、动作大方、整体效果好。
4、老师重视、组织有序、参与面广。
5、原则上每班至少申报x个节目,内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康且有新意。
八、上报时间
1、x月x日至x日,各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,音乐老师辅导,统筹收集节目,进行策划及再加工。
2、x月x号上报节目单、学生名单。x号中午节目筛选,择优录用。
3、x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(具体情况另行通知)。
九、评委
除班主任以外的任课老师。
十、评分及奖励办法
1、按各班节目数量和质量划分等级。
2、各节目不分类别,评委根据评分细则打分。
3、本次文艺汇演比赛总评分为x分。
4、计分办法:评委所给分数中,去掉一个分和一个最低分,取平均分为最后得分。
5、评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖若干。
十一、评分标准
1、出场迅速,不拖沓。(x分)
2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。(x分)
3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。(x分)
4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌,具有一定的艺术水平。(x分)
5、收场不草率,落落大方。(x分)
十二、主要工作及人员分工
1.领导小组:组长:x校长
成员:各班主任及任课教师
2.节目总编导:xx
3.活动指导老师:各班主任(负责文艺节目的组织协调)
4.主持人:本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化的艺术增添光彩!
迎新年主题活动策划方案(篇4)
一、活动目的
1、通过活动感受新年的气氛,体验新年快乐的情绪。
2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
二、活动时间
20xx年12月31日早上8:30——11:30
三、活动流程
(一)8:30——8:40老师带领幼儿、家长入座。
(二)8:40活动准时开始(8:40—10:15)
1、园长讲话;
2、家长代表致以节日的祝福;
3、班级大合唱。
具体要求:
(1)歌曲曲目为:《闪烁的小星》,请家长们事先学会,如果不会,请在接孩子时到老师处学习,并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室进行彩排。
(3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少4个)
(4)服装要求:家长上身黑色线衣,黑色裤子;孩子白色线衣,黑色裤子。
(5)希望每个家庭至少有一个家长参与活动,不要由祖辈代替。
4、班级活动(10:15—11:00)
(1)家长和幼儿亲子体育活动
游戏名称:老狼老狼几点钟、木头人
1、家长和孩子共同参与,感受集体活动的乐趣。
2、让家长重温童年的欢乐。
(2)自助餐活动
具体要求:
每个家庭事先准备一个特色菜,要适合幼儿的口味,每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用,并且事先到老师处登记,以免重复,并且请每个家庭自带一次性碗筷,每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。
迎新年主题活动策划方案(篇5)
一、活动目的:
值20__年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“搭建活动平台,丰富校园文化”——__一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。
二、活动时间:
20__年12月31日下午1:40-3:00整
三、活动对象:全体师生
四、活动形式:
以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的.积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如:诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式),各班根据自己班级的具体情况来设计,确定活动主题,认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表,活动结束后,上交电子版活动表、照片两张,到ftp—政教处——__庆元旦活动夹内。
五、活动办法:
1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室,烘托庆祝元旦的气氛,并把活动的主题张贴在黑板上。
2、整个活动,由班主任老师和家长一起负责。
六、活动准备:
1、各班班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。
3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项:
1、各班认真组织,确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。
迎新年主题活动策划方案(篇6)
一、活动目标
1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。
二、活动准备
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
三、活动过程
(一)激发幼儿参加假面舞会的兴趣。
1、老师带上面具,向幼儿拜个早年。
2、我们今天要开个假面舞会,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?
(二)引导幼儿制作面具。
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加假面舞会。
(三)播放音乐,幼儿载歌载舞。
1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束
恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。
五、延伸活动
在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。
六、主题总体要求
教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。
迎新年主题活动策划方案(篇7)
通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
一、主持人开场白
(亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
新年的钟声即将敲响,今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《新年好》)
宣布迎新年亲子活动开始。
二、师幼家长表演:开开心心做体操
冬天到了,天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》
三、家长才艺展示
为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由_×家庭带来的精彩节目……
四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”
一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。附幼儿歌曲《新年好》
五、亲子游戏
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!
1、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)
主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备:易拉罐18个(3个×6组)
游戏规则:
6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)
2、抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色12个)
主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!
游戏准备:床单3条
游戏规则:
以班级为单位进行接力比赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。
发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,依次进行,速度快的一组为胜!
3、找宝宝(每组8个家庭,游戏进行2次)(黄色16个)
主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏,“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……
游戏准备:床单8条
游戏规则:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。
4、踩圈圈(每组9个家庭,分班级进行游戏)(红色27)
主持人:抢椅子的游戏你们一定都玩过吧,今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏,“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备:准备9个呼啦圈
游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)
毛毛虫游戏(18个粉红色)
主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。
活动准备:地垫若干连成3长条
参加人数:分3组,每组6个家庭,共18个家庭。
活动玩法:
家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
六、教师家长表演
游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到,真热闹,为了祝贺小朋友们又长大了一岁,老师和爸爸妈妈也精心准备了节目,请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎
再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福!
七、结束语
欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!
迎新年主题活动策划方案(篇8)
一、活动目标
1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
2.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。
3.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
二、活动内容
1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。
2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。
3.幼儿展示本学期所学的技能。
三、活动准备
1.布置富有新年欢庆气氛的环境。
2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。
3.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。
四、活动时间及程序安排
(一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分
(二)活动程序
1.全园活动
地点:操场
(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞和讲话。
(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
2.班级活动
地点:本班教室
(1)向家长介绍我园的教育教学情况。
(此处省略,请按实际情况补充……)
接下来请各位检阅孩子们的学习成果。
(2)幼儿展示活动。
(此处省略,请按实际情况补充……)
(3)交流反馈。
(4)活动结束。
迎新年主题活动策划方案(篇9)
一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动目标
1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。
三、活动组织者:实小附幼全体教职员工
四、活动时间:暂定于2017年12月31日 下午2:20开始活动。
五、活动准备:
1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和园内场地,营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位老师做主持,写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年老人。
7.礼炮8个并安排人员负责燃放。
8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化妆品,教师事先为孩子化好妆。
六、活动地点:幼儿园内大操场
七、活动对象:全体幼儿
八、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责,要注意幼儿的安全。
九、活动流程:
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。
4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。