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幼儿园中班上学期教学工作总结【篇1】
幼儿园学前班第一学期教育教学工作总结
幼儿园学前班第一学期教育教学工作总结
你去下水，依依不能爱，上学期学前班的工作总结！ .时光荏苒，日月匆匆，转眼间，这个学期就在孩子们的欢声笑语中结束了。回顾这学期的点点滴滴，一路走来，颇为欣慰。我看到了孩子们的每一个进步，每一步的成长，都有着天使般纯洁的泪珠，多了一份纯粹的快乐和满足。 ;听着孩子们长大的声音，清脆悦耳，如玉米粒，悦耳动听。这一切都倾注在老师和家长的厚爱和辛勤工作中，我们获得的每一分快乐都来自于孩子们的丰厚礼物和回报！
俗话说：“人要有一颗感恩的心。”回顾一个学期的工作过程，或多或少夹杂着思想和感悟。而工作中的得失，所受的语言或文字无法详述。但本学期的班级管理工作和教育教学工作总结如下：
I．班级情况分析：
这个学期，我们班一共有15个孩子，10个男孩，5个女孩，但是大部分孩子都是顽皮不听话的。但我仍然对他们感到非常高兴！我觉得我回到了我的童年。我会建立爱心，在学习和生活中关心他们，鼓励他们进步。这个时候，我不仅是老师，也是阿姨。我也是一个母亲。教育他们成为好孩子。团结友爱。教育他们养成良好的生活卫生习惯。拥有健康的头脑、健康的身体和健康的照顾自己的能力！由于孩子刚进入幼儿园，各方面的工作都很难开展，所以我积极准备教材，以培养孩子的动手能力、语言能力和脑力。这15个孩子都有活泼、聪明等优点，但也有娇气、依赖性强、动手能力差等缺点。在老师的悉心培养下，他们的孩子在学习、生活等方面都取得了一定的进步，得到了家长的肯定和支持。
良好的教育首先要在行为上认真落实； “一切都是为了孩子。一切都是为了孩子，一切都是为了明天！”努力工作，认真负责，一丝不苟。在备课中，认真研读教材，准确把握重点难点，注重强化难点，突出重点，不断总结和提高教学水平。及时了解孩子的学习反馈，对孩子进行有针对性的指导。在思想品德上，遵守纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责，努力在工作中求真、求真、创新。兢兢业业，耐心、爱心、细心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教育教学工作
本学期。开展的课程包括语文、数学、英语、单词宝宝、拼音、社会、礼仪等，各方面都取得了长足的进步。
1.在数学方面，90%的学生能完成1--100的正数，100以内的倒数； 20以内连续加减连续减法；完成小计算题、10道分解题和简单的应用题等。
2。在语言和性格宝宝方面，鼓励孩子开诚布公地说话，在日常生活中进行标准化的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课余时间让孩子欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语等经过长时间的刻意训练，幼儿对各类文学作品有了更深入的了解。他们知道什么是绕口令，什么是唐诗等等。现在孩子已经养成了良好的阅读习惯，还有作业总结《学前班最后一学期作业总结！》。孩子每次看书，都能用手指认真的指着baby这个词，一句一句地指着句子，从中学到了很多baby这个词。
3.本学期汉语拼音主要采用直观练习的教学方法。每个元音都被教导要考虑孩子如何牢牢记住它并灵活地学习。同时让孩子观察思??考，同时示范发音，直到学生能听懂为止。 在记忆方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让孩子记忆和巩固。通过本学期的学习，孩子们主要学习了6个单韵母、23个声母和7个全认音节。掌握基本拼写方法。
4.英语：由于孩子的英语基础稍差，首先要培养孩子对英语的兴趣。 通过本学期的英语学习，孩子们可以主动向老师和孩子们问好。我对学习英语有一定的兴趣，掌握了一些英语单词、对话、儿歌、歌曲等，但个体差异明显。有的孩子可以流利地掌握，用英语简单地与同伴老师交流，而有的孩子似乎还处于只学不说的阶段。因此，本学期我们将组织更多有趣的英语游戏，以游戏的形式开展英语教学活动，力求让学生积极学习英语。
5.其他方面：通过本学期的学习，孩子们掌握了一些科普知识，以及礼仪礼仪。让孩子受到潜移默化的影响，培养孩子礼貌、团结友爱、纪律性等良好的道德行为和分享意识，形成活泼开朗的性格。 在实验课上，孩子们可以仔细观察，积极讨论，进行探究式学习，丰富了孩子的想象力和思维能力。
三、保健工作：
干净卫生的环境，才能保证孩子健康快乐的生活。干净的地板给孩子带来舒适和健康的同时，也增加了教师卫生工作的强度。为此，我们的老师每天坚持“三抹”“三扫”“三拖”。他们勤奋，从不马虎。注重培养幼儿建立科学的生活作息规律和良好的饮食、睡眠和卫生习惯。协调开展班内卫生工作，观察记录孩子们的健康状况，培养饭前便后洗手的好习惯！
另外，洁净的环境是保障健康的前提，而预防儿童疾病是我们卫生保健工作中容易忽视的薄弱环节，也是重点。为此，我们加强晨检，做好常见病防治工作，杜绝一切不安全因素和疾病传播隐患。此外，每次教学活动要注意动静结合，保证孩子有充足的户外活动时间，促进身心健康。
四。家长工作：
一个班的工作能否顺利进行，除了幼儿园领导和老师的努力与配合，更关键的是得到家长的支持和配合。对此，我每天利用下午放学后的时间，及时与家长沟通孩子的情况，让家长了解孩子在幼儿园的活动，为家长提供一些有价值的信息。育儿经验。当孩子之间发生矛盾时，我们会耐心的告诉家长，公平对待每一个孩子，每一个家长。本学期还举行了家长会，向家长介绍育儿经验以及如何为孩子上小学做准备。以上的努力也赢得了家长们的信任。相信在未来的日子里，父母的工作会更好。此外，我们还会就孩子学习和生活中的小事互相交流，为孩子的进步感到高兴，为他们的成长共同努力。
V.存在的问题及改进措施：
孩子的社会发展、合作意识弱、动手能力弱是本班的主要因素。幼儿需要解决的问题。针对这些问题，我们将采取以下措施：
1．当孩子发生冲突时，鼓励他们讨论协调关系，渗入合作意识，这不仅加强了教育自己的方式。行为规范，更能培养孩子参与合作意识的心理素质。
2。让他们学会移情，培养孩子控制自己情绪的能力，帮助他们快速摆脱以自我为中心的思维模式，这可以通过与他人互动和合作扮演游戏角色来实现。执行。
3.在一日活动中，引导孩子建立和平和谐的同伴关系，让他们学会合作、帮助他人、学会分享。
4.加强与家长的沟通，守住同一个家，共同培养孩子的良好习惯。
5.良好的学习习惯还需要进一步培养。愿意动动脑筋、积极发言的孩子并不多。有的孩子注意力不集中，有的孩子在课堂上感叹，回答问题的声音不够大等。
6.自理能力差的孩子，会引导他们通过自己的努力，尽可能地完成自己的事情。
7.可以设计更多的教学活动进行动手操作，鼓励孩子参与，引导孩子通过自己的努力完成老师布置的任务。
8.下学期将是幼儿园孩子的最后一个学期。我们的教育教学要与小学接轨，加强幼儿园与小学的联系，为他们进入小学做好准备。准备。
总之，下个学期，我们会继续认真的开展各项工作，让孩子们在幼儿园真正快乐的度过每一天。
6。教育反思
我要终生学习，不被外力逼迫，而是发自内心地去做。慢慢地，我会尝到知识和思想的芬芳。
我会努力通过各种渠道不断学习，提高自己的素质和教学技能，吸收他人的长处使自己成长。
“没有人是完美的，没有金子是裸露的”，我意识到自己还有很多不足：我努力克服自己的弱点，争取更大的进步。
我坚信，播种就会收获，付出就会有收获。一个学期的教与学，让我和孩子之间有了深厚的感情，我的教学工作也逐渐见成效。一滴汗水，一份收获，一份努力，一份成果。追求永无止境，奋斗永无止境。在今后的工作中，我会继续努力，尽职尽责。把所有的爱都奉献给孩子，为孩子的健康成长尽一份力。
上学期幼儿园学前教育教学工作总结
时光荏苒，一个紧张充实的学期过去了。回首这个学期，在我幼儿园领导和老师们的热情支持和帮助下，忙碌而快乐的工作取得了不错的成绩。
我以积极热情的态度完成学校安排的各项任务。在备课中，认真研读教材，准确把握重点难点，注重强化难点，突出重点，不断总结提高教学水平。能够及时了解学生的学习反馈，有针对性地为每个学生提供指导。在思想品德上，我遵守纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责，努力在工作中求真求真、求实创新。兢兢业业，耐心、亲切、公平、尊重地对待每一位学生
教学
汉语的重点是语言和拼音的练习。语言创造口语表达的环境，鼓励每一个孩子说话，在日常生活中进行标准化的语言训练、听力训练和阅读训练。我们利用课间休息时间让孩子们欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等作品。经过长时间的刻意训练，幼儿对各种文学作品有了更好的理解。他们知道什么是绕口令，什么是唐诗等等。现在孩子们已经养成了良好的阅读习惯。孩子每次看书，都可以认真的用手指指着baby这个词，逐句朗读，孩子不小心认出了baby的各种词。
本学期拼音主要采用直观练习的教学方法。每个期末考试都被教导要考虑孩子如何牢牢记住它并灵活地学习。同时，让孩子观察和思考。直到学生能正确发音。在记忆方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，使学生记忆灵活，不易忘记。本学期的学生
在家长工作方面
为了让家长信任、支持和配合我们的工作，我充分利用放学后和家长会的时间与家长沟通，让家长可以了解您孩子在学校的情况。同时，及时从家长那里了解学生在家的情况，以便有针对性地教育学生，更好地促进学生意志抗拒与和谐的发展。长期沟通，及时开会，了解每个孩子的思想变化，及时提出建议和意见。如果发现孩子有不良行为或家长对孩子要求较高，我们会及时与家长进行更详细的沟通。 ，最后问题很好地解决了。同时，我们动员家长参与幼儿园组织的各种家庭活动，如：“在教学报告中家长与孩子的互动环节，家长对课堂工作的支持度很高，可以积极参与。在各种活动中。在家长的参与下，我们将学校的教育教学活动真正做到了家庭教育。
在一个学期结束的时候，我深刻的体会到，无论从哪个方面工作之余，我必须更加努力，更加用心。
一分一分，努力就会有收获。对于学前教育来说尤其如此。因此，在新的
幼儿园中班上学期教学工作总结【篇2】
幼儿园无小事，安全责任重。以下是幼儿园小班教学工作的精选。学期即将结束，这意味着我们和我们的孩子即将结束小二班。去年来幼儿园哭哭啼啼的孩子，马上就要升入中学，成为哥哥姐姐了。上个学期，我们小学班的老师们齐心协力，默契配合。孩子们逐渐告别了不成熟，在学习和自理能力方面有了长足的进步，建立了良好的作息规律和积极向上的课堂作风。本学期的课堂作业总结如下：
1．保存工作
1.教学：
按照教学计划进行正常教学，动静交替，合理安排孩子的日常生活。在教学中不断更新教学方法和方法，注重个性化教育。本学期我们共开展了5个主题活动：“小身体”、“我喜欢”、“有趣的颜色”、“可爱的小动物”、“夏天来了”。根据不同的主题，我们创造出与主题相关的、孩子们感兴趣的主题和游戏环境。在这5个主题活动的开发过程中，我们与孩子和他们的父母一起创造了一个充满新鲜感的主题环境和游乐区。内容、独特的想法和乐趣吸引孩子们积极参与我们的活动。我们中产阶级的孩子们锻炼了各种能力，有了不同程度的提高。
作为小二班的班主任，在工作中，我也虚心向有丰富幼儿教育经验的老师学习，在课堂上观察其他老师，积极参与幼儿园的教研活动，并以新的《纲要》为指导。 ，贴近孩子的生活和年龄特点，选择孩子感兴趣的事物和问题，制定切实可行的月计划和周计划，精心组织一日活动。在活动中，他们可以正确选择和使用教学辅助工具，注意教学内容的乐趣，增加儿童的实际操作活动，并将游戏用作基本活动，从而使儿童的被动学习可以转变为积极的学习。在教学中，我也不断反思自己的教育实践，找出问题的症结所在，改进教育的方法和策略，取得了一定的成效。
在日常生活中，我们坚持使用普通话，尽可能地制作自己的语言，规范标准。其次，注重培养倾听和倾听的习惯，鼓励孩子大胆表达，提高表达要求。力求给每个孩子说话的机会，对有能力的孩子提出不同的要求，让每个孩子在原有的基础上发展。
2.例程：
小班的孩子年纪小，自控力差。在日常训练方面，我们两位老师在做计划的时候都会制定日常训练计划。招生期间的工作重点。为了使套路训练更加合理有效，我们始终找出现有套路的不足和一些必须改进的套路，将两者有机结合，形成一套科学合理的套路，促进儿童健康发展。身体和心理健康。系统。
通过对孩子日常各方面的反复训练和教育，班里的孩子可以开心上幼儿园，对人有礼貌，乐于助人，爱护公共财产，使用玩具关爱、锻炼之后，可以主动把玩具整理好等，让孩子在困难中形成互帮互助的意识；用各种童谣和图画，培养孩子独立吃饭、如厕、入睡，养成喝水的习惯，各方面的提高。能力。
3.护理：
这个班虽然没有护士，但是我们两位老师齐心协力，目标一致，互相配合，把这个班做好。在育儿工作中，我和陈老师始终以责任心细心、耐心、温柔地照顾孩子们的日常生活，积极训练孩子们自己穿衣穿鞋；注意孩子的个人卫生，教育孩子勤洗手。
4.安全：
用游戏让孩子在课堂上发现不安全的地方，并教他们不要碰危险的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过童谣教孩子们很好地帮助他们上下楼梯，玩游戏时不要推人，经常剪指甲，不要抓人，并教给孩子一些简单的安全保健常识，让孩子学会保护自己，增强孩子的自我保护意识。我和陈老师有一种不怕一万的心态，只是以防万一，时刻关注孩子们的活动。一定要让孩子在老师的视线范围内活动，以免发生安全事故。以实现安全事故为零为目标。
二、父母的工作：
父母是我们与社会联系的直接窗口，他们关注孩子的发展，教师的教育。本学期我们为家长做了以下工作：
1.坚持对班级有需要的孩子进行家访，从家长那里了解孩子在家的情况，向家长反馈孩子在幼儿园的情况。生活学习情况。 与家长一起解决孩子生活和学习中的一些问题。使家庭双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子的健康发展。
2.通过家庭栏目，向家长宣传科学的家庭教育知识、指导方法等信息，争取家长对班级工作的支持与配合。 在“手足口病”流行期间，我们的老师利用家长接送孩子的时间，向家长宣传科学预防“手足口病”的知识。同时，我们每天不定期地检查班上的孩子。此外，我们两位老师坚持每天对教室和宿舍进行消毒。面对家长不断的询问，我们能够耐心、热情地向家长解释幼儿园的相关情况。让家长放心，孩子每天都在幼儿园。
3。对于未来幼儿园的孩子，通过电话或家访及时联系和问候孩子。
4.充分挖掘“家长资源”，与孩子一起收集与主题相关的信息，利用废旧材料制作教具。
除了电话、面谈、家访等与家长的沟通方式外，我们还通过互联网与家长沟通。比如，我们通过家长微信群给家长发一些孩子在花园里活动的照片。 ，让家长对孩子在幼儿园的生活更了解、更放心。
3.本学期成绩：
巩固孩子的日常生活，关注孩子的个体差异，重点和目标孩子要养成良好的吃饭、午睡、上厕所、放东西的习惯在区域活动中带走玩具，从而进一步提高孩子的自理能力和自律能力。
经过老师和孩子们的共同努力，孩子们全班有了长足的进步。他们有礼貌，可以主动学习，可以自己做自己的事情，有些孩子可以主动帮助老师做一些力所能及的事情。
孩子的套路已经很发达了，上课打断的现象比较少；午餐方面，孩子们可以安静地享用自己的饭菜，并且可以保留米粒，尽量不挑食。 ;午睡时能安静入睡，懂得不打扰他人，进入午睡室时保持安静；喝水上厕所可以主动排队；在卫生方面的表现也很好，孩子饭后可以主动擦嘴，不要过去，要时不时提醒。
上学期，我们班根据孩子的爱好、发展和需要，通过活动培养孩子的自主性和创造力，促进了他们身心全面、和谐、健康的发展。每个孩子都充满了个性发展。尤其是在语言方面，现在很多幼儿都能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和要求。
四、不足之处：
1.放置在活动区的材料应该更紧密地结合孩子的教育目标和需求。仍需深入挖掘、更新和创新。
2.与区域活动材料相关的角色扮演课很少，下学期这方面需要补充更多。
3.家长的工作要更加细致深入，更多地利用家长资源配合教育活动实现教育目标。
看着这些可爱的孩子，不禁回想起这个学期和他们一起生活、收获的点点滴滴……“每个孩子的进步”，这是我们不懈努力的动力。我们将继续以培养孩子各方面的能力为出发点，在平时注重孩子能力的锻炼和培养，让孩子真正的持续成长。
新学期总结过去，展望未来。我们和陈老师会更团结、更亲近，建立良好的课堂作风，让孩子更快乐，让家长更放心。我坚信，我们班将以更新、更好的面貌迎接各种挑战。
幼儿园小班教学工作总结（二）
时光荏苒，转眼间，一个紧张充实的学期过去了。我班有36个孩子。有些孩子活泼开朗，但个性鲜明。通过一学年的幼儿园学习和生活，每个孩子都取得了长足的进步。这个学期的工作即将结束，孩子们即将完成小班。值此幼儿园学习任务之际，我们回顾自己做过的工作，总结经验，反思不足。为了以后更好地完成工作，提高教育质量，我们将把《纲要》精神落实到一日活动中，促进孩子们的身心活力。为了健康成长，本学期的工作总结如下：
I.思想工作
能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，努力求真，在工作中求真务实。以积极热情的态度完成园内安排的各项工作。积极参加园区各项活动和年级组教研活动，做好各项工作，积极求进步。兢兢业业，耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教育工作
在教学中，我深知要提高教学质量，关键是要讲好。为了上好课，我准备好每一堂课。自己动手做教学图和教具。了解孩子原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注所有孩子，注重个性化教育，让他们保持相对稳定，同时激发孩子的情绪，让孩子有快乐的心态，营造良好的课堂氛围。多阅读对业务有帮助的书籍，不断扩展知识面，为教学内容注入新的活力。
1.在教育教学活动中，为幼儿创造良好的机会和条件，提供充足的操作材料。 根据班上孩子的年龄特点，充分调动各种感官去感知事物，让他们在参与活动的过程中认识和把握事物的特征和属性。在一日活动中，注重教给孩子基本简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。
2.在教育教学活动中认真备课，做好课前材料准备和知识准备。 注重将理论融入教学实践，善于总结经验，每月写教育论文，提高自己的能力和写作能力。
3。在教学中，要处理好孩子的主体地位和教师的主体地位，引导孩子以多种形式感兴趣地参与活动，主动学习，更好地因材施教, 以人为本。
4.认真填写周计划、月计划和各种表格。
5.认真做好特殊需要儿童的病例记录工作，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6.按照既定的活动目标、内容和要求组织各方面的教育教学活动，保证孩子日常的游戏活动和户外活动时间，并提供孩子的活动材料，更好地培养孩子的综合发展能力。
三、保育工作
在日常生活中引导孩子了解他们与群体的关系，让孩子知道他们是团体成员，愿意参加团体活动。教导幼儿关心集体，关心同龄人，对他人有礼貌。对孩子进行德育教育，让孩子培养出有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并密切联系父母，倾听他们的意见，因材施教，因材施教。家长共同努力，纠正孩子的不良习惯。
1.加强对孩子的日常发展教育，加强对孩子各种行为习惯的培养和训练，使孩子的生活习惯和学习习惯在原有的基础上有了一定的程度。开发。
2.做好班级花园的环境卫生，做到地面无灰尘、无纸屑，窗户明亮干净，床上用品干净舒适。
3.严格的卫生保健制度，按制度要求对各种玩具、用具进行仔细的清洗、消毒，确保玩具、用具的卫生安全使用。 积极配合幼儿园保健医生做好疾病预防和疫苗接种工作。
4.加强孩子的健康意识，保证孩子吃的开心。 注重培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不玩不说话，不丢米粒。
5.经常给孩子剪指甲，以免刮伤。 注意观察孩子不同的破坏行为，老师会及时制止并进行随机教育。
6.加强对儿童午睡的管理和检查，确保午睡时室内空气质量。 培养孩子良好的午睡习惯。进入午睡室后，不要吵闹，尽快入睡，整理床铺，把衣服叠好。
7.在班主任的配合下，孩子们的身体和健康得到了很好的发展。
四个。安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个孩子的人身安全，是每一位教师的责任和担当。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活和成长，我做了以下几点：
1.教给孩子一些安全知识，增强孩子的安全意识和自我保护能力。 不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处跳下，不随意爬高，不吃陌生人的东西，不与陌生人同行，当危险发生时，他们会大声呼救。
2.加强一日活动各方面的管理，加强对孩子日常生活的管理，使人们能用心，提防意外。
3.做好交接工作，认真填写交接内容。
V.育儿工作
1.真诚对待每一位家长，加强与家人的沟通。 教师与家长互动的效果直接影响班级管理、家庭沟通的有效性，教师与家长共同解决教育问题，增加对孩子的关爱，共同分担教育责任。孩子们的快乐是对我工作的鼓励。
2.就孩子在幼儿园的表现给予家长积极的反馈。今天谁吃得好，睡得好，自己睡； 今天谁心情不好，心情有点浮躁等等，让家长第一时间知道孩子在幼儿园的情况。
3.向家长汇报孩子在幼儿园的生活情况，让家长更深入的了解孩子在幼儿园的学习生活以及家长在我园的配合情况。 使用家乡通讯录和电话进行走访，及时联系家长，收集他们的意见和建议，保持家乡教育的一贯性。
4.做好大部分孩子的家访工作，及时了解孩子的发展情况，制定相应的教育措施，做好家访记录。 更好地实现家庭同步教育。
5.我们与家长密切沟通，向家长宣传幼儿园教育任务和科学育儿知识，提高家长和社会对学前教育工作的认识和认识，配合幼儿园做好育儿教育工作。
总之，这个学期很忙很累，收获肯定不小。我享受工作中收获的快乐，也发现工作中存在的一些问题。在今后的工作中，要不断学习新知识，努力提高思想和业务素质，大胆创新教学方式，学习老教师的教学经验。
加强对孩子的道德教育，加强孩子的常规教育，注重孩子自身能力的培养。并与父母密切联系，实现居家同步。与班主任合作，共同确定教育活动主题。选择适合孩子年龄的活动形式和方法。在教学活动中，因材施教，因材施教，对个别孩子进行个性化教育。并努力提高思想和业务素质，积极开展专题调研，力争在未来做得更好！
幼儿园小班教学工作总结（三）
岁月仿佛弹指间，一个学年的工作就结束了。回顾一年来的工作，在各位领导和老师的支持和帮助下，我做好了各项工作，取得了不错的成绩。本学期的课堂作业总结如下：
I.班级现状分析：
这个班是小班，共有44个孩子，其中男生22人，22人，其中女生22人。经过1年的幼儿园生活和有计划的定期培训教育，孩子们各方面都有很大提高，求知欲也相对增强，对歌舞有了一定的兴趣。并能用简单的语言表达自己的意愿。
二、师德：
我热爱集体，积极参加园区组织的各种活动和农村教研活动。不误工，服从任务，与同事团结，敬业，爱孩子，做孩子的朋友和老师，妈妈老师，细心照顾孩子，教书育人并重。
三、托儿与教育工作：
我班是小班，初转班的孩子学年会对新的陌生环境感到胆怯，所以来幼儿园吧。情绪极不稳定，有时还有哭声。今年，我们在原有备课的基础上，进行创新与反思。我和老师认真研究备课，详细记录我们的创新点，让孩子们开心。为接受知识，我认真研读教材，力求把教材读透，抓住难点，深入细致地准备每一节课。
认真对待每一堂课，注意调动课堂上孩子的积极性，传播他们的思维，注重孩子综合能力的培养，有意识地培养孩子思维的严谨性和逻辑性。提高孩子的思维素质，注意参考各种杂志，着眼于他人的优势确定自己的教学思路，制定符合孩子认知规律的教学方法和教学形式，注意弱化难点，强调重点，只通过各种渠道不断学习，提高自己的教学水平。对于原来的备课，我静下心来，仔细研究每一个环节，取长补短。每节课后，我都会认真反思孩子对知识的接受程度、教学过程中的错误以及如何改进。记录下来，保证教学质量。
坚持听课，抓住每一个出国留学的机会，注意学习其他老师的教学经验，并应用到自己的教学中，让所学真正有用。通过公开课，我的教学水平有了很大的提高，也意识到了自己在教学中的一些不足。
四个。家长工作：
一个班的工作能否顺利进行，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是得到家长的支持和配合，而家长的工作是教学的重中之重。孩子年纪小，自理能力差。家长们难免担心。为了让家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：
教师和家长形成教育合力，实现家庭同步。因此，我注重父母的工作，培养孩子的自理能力和良好的行为习惯。幼儿园教师单独获得的效果不会很明显。只有家长配合老师在家继续教育指导，才能达到真正的目的。通过家长来幼儿园接送孩子的这段时间，简短的交谈可以让家长及时了解孩子在幼儿园的情况，更全面地掌握每个孩子的特点。
V.安全工作：
幼儿园无小事，安全责任重。我们尽量消除身边的一些不安全因素，让孩子学习简单的自我保护方法，在课堂上形成互助互助的良好氛围。今年，在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下，我的班级没有发生任何意外，这让我感到非常欣慰。也让我觉得保护教育工作不能松懈。今后，我也会加强安全教育工作，让宝宝在幼儿园安全快乐地度过每一天。
六。问题：
1.我班有的孩子行为太自由，自我约束能力差，有的孩子胆子小，见陌生人不说话，不能和老师大方交谈等。
2.自理能力整体发展不平衡。有些人非常有能力，而有些人则非常依赖。他们喜欢等待而不是尝试学习和锻炼。
3.幼儿园发生的事情，当时的老师不会解决，但是以后家长会告诉他们有这样的现象。
7.努力方向：
我们将继续保持本学期的良好表现。比如孩子智力发育很有效，例行检查很好，我们班孩子的情况得到领导好评，但我们也会正视自己的不足，分析解决以上问题问题，也需要注意日常生活。加强对幼儿的培养，提高班级管理水平，努力做好今后的班级工作。
班主任的工作细致而繁琐。在以后的工作中，我会不断的寻找自己的不足，不断的充电，提升自己的素质，努力提升自己，努力让班主任的工作更上一层楼。 ！
幼儿园小班教学工作总结（四）
我曾经在一本书中看到，教师分为四种类型：智慧与爱心，爱心与勤奋，勤劳良心，良心应对。自从开始工作以来，我一直在努力工作，积极思考如何做好一名幼儿园老师，希望成为一名聪明有爱心的幼儿园老师，并一直朝着这个目标努力。本学期，我的主要任务如下：
1．教师职责
1．全面负责小班教学工作，认真贯彻落实《幼儿教育纲要》和《幼儿园工作条例》要求，对幼儿实施科学教育，促进幼儿身心健康和谐发展。
2.认真贯彻《职业道德规范》，做一名教师，态度和蔼可亲，坚持积极教育，面向所有孩子，尊重孩子，培养孩子的个性。 严禁对幼儿进行体罚和变相体罚。
3.根据整个幼儿园教育工作的要求，结合全体幼儿的年龄特点和性格差异，制定班级的教育工作目标和计划、月重点和周计划，并组织实施。工作总结。
4.加强备课，在教材上下功夫，不断改进教育方法，提高教学质量，发挥教具，丰富课堂内容，运用直观、形象化的教育方法、形式和组织。孩子们的日常活动，并注意观察，在活动过程中填写观察记录、教育笔记。
5.教师严格执行安全制度，杜绝各种事故。
6.培养孩子良好的生活和卫生习惯。 严格执行幼儿日常生活制度和保健制度，指导和配合护士管理本班幼儿的生活保健工作。
7.加强业务学习。在校长和教研组组长的指导下，积极开展教育活动，教学改革实验，及时总结。
8.负责组织大型幼儿教育活动，如庆典、运动会、郊游等。
9.定期与家长保持联系，了解孩子家庭的教育环境，探讨符合孩子特点的教育措施，共同完成教育任务。
10.严格执行园区各项规章制度。 团结同志，齐心协力，把这个班做好。并接受领导的检查和指导。
2。幼儿园工作人员的职责
1．热爱工作，加强学习，不断提高职业道德水平和业务水平，不怕脏，不怕累，全心全意为孩子服务。
2.严格落实卫生保健制度，做好室内外包干燥区清洁卫生工作。 每天小打扫，周末大扫除，活动室和宿舍经常开窗保证室内空气流通，随时冲水，保证无污渍、无异味、无苍蝇。
3.严格执行卫生消毒制度，饭前清洁餐桌，定期对餐具、饭菜、毛巾、玩具进行消毒。 儿童的被子、床单、枕头要定期更换、清洗、晾干。定期对教室和宿舍进行紫外线消毒，并做好记录。
4.配合老师全面细致地照顾孩子的日常生活，从饮食、引水、如厕、睡眠等方面培养孩子良好的卫生习惯。 中大班的幼儿园工作人员负责指导值班学生，做好孩子的交接工作。
5.实行分餐制，帮助引导孩子饭前洗手，饭后漱口，吃饭时保持清洁、安静、快乐，让孩子吃得好。
6.睡前给孩子铺好床，给孩子脱衣服，帮孩子穿衣服，穿鞋，起床后叠被子。儿童应及时清洗并穿上干净的衣服。
7.确保为幼儿提供充足的新鲜开水，每天刷碗，每周消毒。
8.落实预防为主的方针，根据气温变化随时增减儿童衣物，注意观察儿童活动、饮食、体温、精神状态等，发现问题及时向保健医生报告。 配合老师开展儿童游戏和户外活动，配合医护人员做好防病工作，防止传染病传播。
幼儿园中班上学期教学工作总结【篇3】
2019年春季幼儿园教学工作总结
I.培养孩子的操作习惯
1．教孩子看懂数学书籍，掌握正确的翻书方法，学会珍惜书籍。
2.教孩子们如何使用学校工具以及如何保留自己的学校工具。
经过我班一学期的强化培训，孩子们已经掌握了学习工具的操作方法，没有一个人丢失了学习工具和书籍。
二、游戏化教学活动
上课前，我仔细分析教材，画挂图，准备好需要的教具。活动以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造性思维、解决问题”的水平为目标，以“数学游戏”精神为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松愉快的氛围中发展和互动。接触数学的第一类是在学习过程中积累足够的操作经验，构建完整的数学概念，使孩子对数学更加感兴趣，对知识展开主动探索和追求。兴趣和质量好。
尤其是本期的“组合与搭建”活动，孩子们对千变万化的积木学习工具非常感兴趣。我充分把握孩子们的兴趣，坚持“在做中学、在玩中学、学知识、练思维”，以“手、眼、脑并用，教、学、做”的方法，让孩子实践学习和教学运营活动。通过学习工具的嵌入、翻转、排列、组合，扩展所教知识，螺旋式深化，利用学习工具操作活动，引导孩子概括零散的感性知识，促进学习的迁移，形成从他人认知层面的推论.并且在活动中注重增强教学的多样性，提高孩子的动手操作水平和主动自主学习的水平。
通过第一期的学习，孩子们在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了数量、数、数、空间和数的概念，进一步提高了解决问题的水平，为一生打下坚实的基础。 3.密切的家庭合作
家庭是孩子们活动时间最长的地方，父母是孩子们接触时间最长的对象。父母在对孩子的认可中扮演着极其重要的角色要知道和学习，父母不仅应该缺席或忽视，更应该承担一部分责任。因此，在活动中，我非常重视与家长的沟通，争取他们的配合。让家长参与到孩子的学习中，帮助幼儿园共同建设孩子的智力和学习水平的发展。欢迎您。
这个学期，我仔细查看了孩子们完成的《亲子手册》，在家长的帮助下，他们做得很好。可以看出，亲子亲子工作取得了一定的成效。
4。 成就
1. 孩子对数学活动很感兴趣，知道数学与自己生活的关系，可以在生活中运用。
3. 孩子们对数学活动很有信心，愿意努力克服数学活动中的困难，相信自己的数学水平。
3. 孩子可以准确阅读书籍，养成良好的操作习惯。
4. 孩子的主动自主学习水平有所提高，以多种思路、方法和模式解决问题的水平，创造性思维水平，逻辑推理水平，有强烈的探索新欲望。
5. 家长工作组织有序，受到家长和领导的好评。
幼儿园中班上学期教学工作总结【篇4】
悠悠东去水，依依不了情，学前班上学期工作总结！。光阴似箭,日月如梭，转眼间，本学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回想这一学期的点点滴滴，一路走来，颇感欣慰，我看到了孩子们的每一点进步，每一步成长的脚印里面都有如同天使般纯洁的泪珠，更有单纯的幸福快乐和满足；我听到了孩子们成长的声音，如同玉米拔节那样清脆美妙，那样令人欣喜。这一切，都倾注了我们老师和家长们的爱和心血，而我们收获到的每一分快乐，又有多少都是来自于孩子们那丰厚的馈赠和回报！
俗话说："人要有感恩之心。"回首一个学期的工作历程，或多或少都夹杂着思索和感悟。而工作之中的所失所得，苦于语言或文字都不能详尽赘述。但现将这一学期的班级管理工作和教育教学工作做如下总结：
一、班级情况分析：
本学期，我班幼儿共动口和动脑能力，积极准备教学资料。这聪明等，但也存在着许多不足，如，娇气、依赖性强、动手能力差等。在老师的精心培育下，使其孩子在学习、生活等各个方面有了一定的进步，受到家长的肯定与支持。
良好的教育,首先从行为上认真落实,；"一切为了孩子.为了孩子的一切,一切为了明天！"作为老师，我以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作，努力做到认真负责,一丝不苟。在备课中，认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。及时了解孩子的学习反馈情况，并针对性的对孩子进行辅导。思想品德方面，遵守纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业，做到耐心、爱心、细心、公平、尊重的对待每一位幼儿。
二、教育教学工作
本学期.开展的课程有语言、数学、英语、字宝宝、拼音、社会、礼仪等,孩子们在各方面都有明显的进步。
连减；完成较小的计算题、10以内的分解题和简单的应用题等
听力训练和阅读训练，我们利用课余时间，让幼儿欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、等。经过长时间有意地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯，工作总结《学前班上学期工作总结！》。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝，一句一句的指读，从中也认识了很多字宝宝。
23个声母和7个整体认读音节，掌握了基本的拼音方法。
小朋友打招呼。对学英语有了一定的兴趣，也掌握了一些英语单词、对话、儿歌、歌曲等，但个体差异较明显。有的孩子能较流畅的掌握并用英语与同伴老师进行简单交流，而部分孩子似乎还停留在只学不讲的阶段。因此，本学期我们将多组织富有趣味性的英语游戏，以游戏的形式开展英语教学活动，努力使学生积极主动的学习英语。
团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格。实验课上，孩子能够认真观察，积极讨论，进行探究学习，丰富了孩子的想象思维能力。
三、卫生保健工作：
清洁卫生的环境才能保证孩子健康快乐的生活。洁净的地板在带给孩子舒适健康时，也增加了老师卫生工作的强度，为此我们老师每天都要坚持"三擦""三扫""三拖"，勤勤恳恳，从不马虎。着重培养幼儿建立科学的生活常规和良好的饮食,睡眠,卫生习惯。将班里的卫生工作协调发展,并针对孩子的健康情况进行观察,记录，培养他们饭前便后要洗手的好习惯！
另外，清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生保健工作中容易忽视的薄弱点也是重点。为此我们加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且再每个教学活动中注意动静结合，保证幼儿有充足的户外活动时间，促进幼儿的身心健康发展。
四、家长工作：
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了园领导和老师的努力合作之外，更重要的是要得到家长的支持和配合。针对这点，我每天都会及时地利用下午放学的时间与家长交流幼儿情况，让家长了解孩子在园的活动环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平对待每一个孩子，每一位家长。本学期，还举办了家长会，向家长介绍育儿经验，以及怎样为孩子入小学做准备。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。除此之外，针对孩子学习生活中的点滴互相交流，为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。
五、存在的问题及改进措施：
幼儿社会性方面的发展、合作意识较弱、动手操作能力弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这些问题，我们将采取以下措施：
1、当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入合作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范，又培养了幼儿参与合作意识的心理素质。
合作扮演游戏角色等形式来进行。
融洽地同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会分享。
4、加强与家长间的交流，家园一致，共同培养幼儿的良好习惯。
回答问题声音不够响亮等。
6、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。
7、针对动手操作这方面可多设计一些教学活动，鼓励幼儿人人参与，引导幼儿通过自己的努力来完成老师布置的任务。
8、下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。
总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天.
六、教育反思
必须终身学习，无须被外力所逼，而是发自内心的那么去做，慢慢地，我会品尝到知识和思想的芬香。
我会努力通过多种渠道不断的学习，提高自身的素质和教学本领，吸取他人之长使自己成长。
"人无完人，金无足赤"，我意识到自己还有很多缺点：努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
我坚信有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽责。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子们的健康成长献出自己的一份力量。
幼儿园中班上学期教学工作总结【篇5】
学年度第一学期渐渐远去，新的学年已经开始。人们常说，学会思考就意味着不断进步。回顾自己去年的教育教学工作，进行积极地反思和总结，希望能对今后改进和提高自身的教学水平有一定的借鉴意义。
一、语言方面--创情境，重积累，提高幼儿的语言表达能力。
由于之前一直担任小学的语文教学工作，所以我深知要想使孩子学好语文，首先要对语言产生浓厚的兴趣。因此，在平时的教学中，我有意的培养他们的语言表达能力，时常给他们讲些童话故事、神话传说等。听过后总是要求他们简单的复述，并提出一些简单的问题让他们回答，还适时的让他们对故事中的人物作些评价，起初是有简单的词，后来要求他们说完整的句子，在评价精彩处我还总不忘加些鼓励，树立他们的自信心，有了别人的肯定，他们自然对文学作品产生了浓厚的兴趣，也更愿意表达了。有了想说的欲望，我便向他们提出新的要求，比如：在表述中力求完整、丰富，声音响亮、态度大方，鼓励幼儿多运用形容词进行描述。
同时，我还给孩子们创造自我表达的空间，晨间谈话时每天召开一个简短的新闻发面会，幼儿轮流来当小小播音员，发布的内容可以是社会新闻，家庭中发生的事，班级里发生的事等，锻炼幼儿说话的胆量。与此同时，教给幼儿说话完整的基本方法。如：讲一件事情要讲清人物、时间、地点、经过、结果;讲一句话要讲出是谁、做什么。当然，幼儿在集体中发言时我尽量要做到公平地给幼儿发言机会，重视对个别语言表达能力较差的幼儿进行个别辅导，同时也不能忽视一些平时表现一般，不太爱说话的幼儿。
此外，我还注重他们对古诗词的积累。在每周的晨读或自主活动中，，总要教孩子背诵一两首古诗，先是五言的，然后七言的。有时也会根据每周的主题，教他们背诵古诗，例如：在学习祖国名山大川的主题时，我便结合教材上庐山瀑布的彩图，教授了《望庐山瀑布》，有了对瀑布的初体验，更加深了他们对诗句的理解，只读了几遍便能将诗句完整的背诵。在期末过新年的时候，我又适时的教授了《元日》一诗，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。在春节的喜庆气氛中，背起诗来也兴致十足。到本学期结束，我们班孩子也已经能背诵古诗多达30首了。离园前，孩子都特别喜欢背古诗，因为他们喜欢在家长面前表现津津有味的背诗的样子，当然家长看后自然也心理高兴。
我还不忘通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“祖国到处是欢乐、“美丽的秋天”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。我在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。
二、社会方面--爱祖国，爱社会，教育幼儿愉悦交往，快乐成长。
为了培养幼儿的爱国情感，适时的向他们进行爱国主义教育。在教孩子认识国旗时，我利用刚闭幕的奥运会，从网上下载了中国取得冠军时的升旗视频作为引入点，先让孩子说一说爱到这种场面的心情，孩子们把这种心情总结为高兴、骄傲，然后把焦点落到国旗和国歌上，展开本课的教学，介绍国旗、国歌的信义。在了解祖国名山大川时，由于条件的限制，所以我上网搜集了许多关于风景名胜的视频和图片，在介绍的同时，我还不时的和世界之最联系在一起，在孩子们的赞叹声中，让他们切身感受祖国文化的丰富与优秀，培养他们对祖国大好河山的热爱和民族自豪感。
在幼儿成长的环境中，幼儿园、家庭与社会三者是紧密联系在一起的。要想使幼儿尽快的适应身边的环境，成为一名合格的小公民，我在平时注重以多种方式引导他们集训、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律与尊重他人，教孩子遇事要换位思考，自己不喜欢的人别人也不会喜欢;自己不喜欢的事别人也不会喜欢，所以要学会与人相片，关心和理解他人，尊重身边的人，这样才会被别人喜欢，我还经常在课堂上寻找一些违反公共规则、破坏环境、损害公物的例子，让孩子当当小评委，评价这种行为，以引导幼儿树立正确的社会观念和良好的社会品质的形成。为提高幼儿的交往能力，特别是对一些性格内向的幼儿，我们采用“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿提供交往的机会，提高幼儿互相协作的能力。“国庆”节来临时让幼儿介绍为建设祖国而坚守在自己工作岗位上的人，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技能。
三、科学方面--齐参与，多尝试，在实践中体验发现的乐趣。
幼儿的科学教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，在平时的学习与生活中，我经常鼓励孩子多动脑思考，善于提出问题。我还在教室的后半部分创设了科学发现区，例如：给孩子提供盛满水的鱼缸和各种材质的物品，让孩子通过自己动手操作，探索沉与浮的奥秘;给孩子提供大块的磁铁，探索弹性及其在生活中的作用;给孩子提供常见的测量工具如弹簧称、尺子、体重称、温度计等，知道它们的用处并学会使用，通过他们动手操作，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。在下大雨时，还让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识。
总之，教学是一门艺术，在此过程中，需要我们不停的研究教材、学生，结合当前的各种形势，并且不断的反思自身的教学行为，不断的学习，才能取得相应的进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我会在在教育事业中不断进取，努力钻研，争取在以后的教学工作中做得更好。
幼儿园中班上学期教学工作总结【篇6】
幼儿园学前教学总结
指南：本文总结了幼儿园学前教学工作，仅供参考。如果对你有帮助，欢迎评论和分享。
时间过得真快，又一个学期过去了。本学期数学作业总结如下。
拼音教学：
本学期主要学习6个单韵母，23个声母，2个拼音音节。在拼音的教学中，我采用了以下教学模式：看图推导出新字母——学习新字母的音形（发音，记住形状）——学习音节的拼写——学写——学儿歌。通过教学情况分析，本学期教学密度适中，学生能完成学习任务，课业负担不算太重。结合学生的实际接受能力和年龄特点，本学期主要采用直观、实践的教学方式。考虑到学生如何牢牢记住并灵活学习，每一个最终和初始辅音都被教授。同时，允许学生观察和思考。音节的构成，首字母的比较。同时演示发音，直到学生能准确发音。在记忆方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，使学生记忆灵活，不易忘记。
数学教学：
我班的孩子在数学教学活动中普遍具有活泼、好动、思维敏捷等心理特点。他们对知识有强烈的求知欲，他们的知识不断扩大，吸收新知识的速度也很快。在教学中，我采用先探索后解释的教学方法，极大地激发了学生学习的积极性和主动性，尤其是在计算方面。丰富多彩的教学方法，如游戏法、物理教学法、比较法等。
从操作物理卡片到小型数字卡片，学生掌握了10以内的加减法练习，学生的数学思维能力得到了较大程度的发展。有时，我也让学生互相检查作业，让学生多一些。一次实践的机会，积极性也被调动起来。
写作教学：
学龄前儿童年龄小，手腕力量不足。写作对他们来说确实是一个挑战，老师需要耐心引导他们。本学期的写作内容主要包括基本笔画教学和单字教学。通过几个月的写作练习，我班的孩子们已经掌握了：
1.正确的握笔方式、书写姿势、适当的书写力度。
2.掌握汉字的基本笔画名，用天字格书写。
3.能够在字段网格中书写简单的单个字符。
4.感受写作时的成就感，热爱写作。
回顾这学期的教学，还有很多不足之处。希望在每次总结中吸取教学经验，在以后的教学中取得更大的进步。
幼儿园中班上学期教学工作总结【篇7】
历届中班教育教学总结
教师：胡安峰、唐毅
班级：二班
转眼间一个眼睛，一个学期的工作又结束了，回首这个学期的点点滴滴，我还是挺欣慰的。孩子们的每一个进步都倾注了我们老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持与配合。看着孩子们活泼可爱的笑脸，我觉得自己的努力没有白费。现在我将我这学期的个人工作总结如下：
1.教育：
结合新教材《幼儿创意学习课程》，培养孩子的创造性思维能力，通过每月的主题活动，全方位教育孩子的发展能力. . 鼓励孩子。主动结交新伙伴，积极参与活动，培养孩子帮助他人的意愿，同时也懂得尊重和关心他人。让他们拥有积极愉快的情绪，引导他们学会控制自己的情绪，适当地表达自己的情绪，发展情商，从而与他人和谐相处。培养孩子的想象力，鼓励他们充分发挥观察能力和想象能力，用自己的语言创造故事。我们给予他们充分的肯定和表扬，让他们树立自信心，更加积极地学习和成长。在安全教育方面，应通过各种环境安排、一些安全标志、日常生活等方式培养安全意识，注意居家安全，学会保护自己和家人。遵守外面的交通规则，通过角色扮演让孩子了解骑行的礼仪和规则。
二、德育工作：
很多人说你很努力，你一定要有耐心，不然孩子整天吵闹死了。其实，做幼儿园老师，光有耐心是不够的，我们还需要细心，更重要的是要有一份爱，平等对待每一个孩子，让爱蔓延到每一个角落。同样的爱，只有这样，才能赢得孩子的心，也能赢得父母和朋友的心。
爱孩子不应该说在嘴上，而应该说在心里。要爱孩子，你必须了解他们的兴趣、爱好和家庭状况。于是，我和父母成为了朋友。我利用上午接待和下午出园的时间与家长交谈，了解孩子在家的表现、身体状况和当时的情绪，以便更好地观察孩子们在他们的日常生活和有针对性的个别教育。
班上有一个新学生，一个从另一个幼儿园辍学的孩子。刚进我们班的时候，妈妈说他会打孩子，被那个幼儿园开除。一听到“辍学”这个词，我就感到非常难过。他才那么小，就因为孩子之间的争吵而辍学。他会有多难过！他心里肯定会有阴影。从现在开始，我决定多照顾他。第一天上课，我发现他不仅打人，日常行为规则也很差。 , 半碗饭被桌子和地板吃掉了。午睡的时候，我还是会生气，一直哭，甚至还打老师。当其他孩子告诉他不要哭时，他也打他们。我们教他吃饭，教他做人的规矩，教他礼貌的表达方式，学会道歉，但我们不能像他以前的老师那样对他凶。我们每天温柔耐心地教他，一有空就跟他聊天。他聊天并亲吻他。现在他在各个方面都进步了很多。我每天不仅亲他的一个孩子，还亲全班所有的孩子，早上进幼儿园亲，晚上放学亲。平时也采用亲吻他们的鼓励方式。
三、家长工作
家长工作也是我们教育的重要组成部分。我班的家长对幼儿园工作的目的、方法和方法有一定的理解和支持。很多家长都非常重视教育，不知道从哪里开始与老师合作。因此，我们主动与家长沟通，详细介绍。同时，我们向各位家长介绍本学年开展各项工作的意向，耐心细致地解答他们的疑惑，让家长全面深入了解幼儿园、班级和老师的宗旨和工作方法。本学期；为了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍孩子在幼儿园的生活（家长园、更多利用早晚接待、离园时与家长对话、个别孩子电话、家长半天开放活动等） ，家访）学习情况让家长更放心把孩子送进我们幼儿园，在我们班学习和生活。当然，我们的工作还存在不足，所以我想我会在以后的工作中不断的实践和总结，努力把这项工作做得更好。
做一名优秀的幼儿园老师是我最大的心愿。在以后的工作中，我会以更大的热情做阳光下最光荣的职业，为孩子们创造更好的事业。舒适温馨的氛围，让每一个孩子都健康快乐地成长。这些孩子来自不同的家庭，接受不同的教育，有着不同的发展水平。他们虽然身体发育水平相近，但在自助能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等方面却大相径庭。因此，面对这样一个不同层次的类，我们需要从多方面进行协调。首先要营造一个明亮、温馨、和谐的环境，帮助个别孩子尽快适应新的学习和生活环境，顺利度过心理断奶期。其次，要从每一个细节做起，建立一系列良好的套路，确保今后各项教学活动的有序开展。同时，要加强孩子的自助意识，提高自助能力，养成良好的行为习惯。在各学科的教学活动中，我们从激发孩子的学习兴趣入手，进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行教学，促进孩子身心和谐健康发展。
首先，培养孩子的自理能力，提高孩子的自助服务水平。 孩子的自理能力是孩子独立发展的第一步。由于现代家庭的特殊环境，很多孩子失去了发展自理能力的机会。在幼儿园度过愉快的一天。二是加强道德教育，引导孩子养成良好的行为观念和习惯。 孩子的行为充分体现了他们参与社会交往和适应周围世界的能力。对儿童进行道德教育可以帮助他们养成良好的行为习惯，对他们的身心发展和成长有着重要而长远的影响。 .
第三，转变教学观念，确立幼儿在活动中的主体地位。 随着课程改革的深入，对我们的教师提出了更高的要求。教学中打破各学科领域的划分，根据新课程教材的要求，结合课堂实际，将各领域的知识有机地结合起来。课程变革的核心是调整课程，促进孩子的发展。作为幼儿园教师，不能只靠教材，把握幼儿在日常生活中随时发生的有价值的事情，选择和创作理念完整的教材和教案，不断拓展教育活动的资源。
第四，教师和家长要形成教育合力，实现家庭同步。 孩子们大部分时间都在家里度过。上述对孩子自理能力和良好行为习惯的培养，如果在幼儿园单独由老师指导，就不会很明显。只有家长配合老师继续在家进行教育和指导，才能达到真正的目的。我会通过家长园向家长介绍一定的教育方法和经验，让他们在家中正确引导和教育孩子。通过家长来幼儿园接送孩子的这段时间，简短的交谈可以让家长及时了解孩子在幼儿园的情况，让我细心了解孩子在家的表现，更全面地把握每个孩子的特点。
5.老师们互相配合，让课堂顺利进行。 今年我和朱老师一起管理班级工作。这是我们两个人第一次分享一个班级。在管理工作中，我们两人适应了彼此的管理习惯。在一起，我们可以总结出孩子的年龄特征和行为特征，更好地把握，根据孩子的特点进行适当的活动。一起解决教育中的困惑，一起找到孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣和需求，创造相应的环境，并在实际工作中落实。
幼儿园中班上学期教学工作总结【篇8】
幼儿园小班上学期教育教学工作总结
随着时间的飞逝，幼儿园小班上学期的教育教学工作也接近尾声。回首过去的几个月，这是一个充满挑战和收获的日子。通过老师们的精心指导和家长们的支持，我们成功地完成了小班学生的教育教学任务并取得了显著的成果。
教育目标是我们教育教学工作的核心，我们始终坚持以培养孩子们的兴趣和潜能为目标。我们注重培养小班学生的自主学习能力，通过游戏和互动的方式，开发孩子们的想象力和创造力。我们还注重培养学生的良好习惯和道德观念，通过分享和合作，培养学生的社交技能和责任感。
在教学方法上，我们采用了多种多样的方式以适应小班学生的学习需求。我们注重亲身体验和探索式学习，鼓励幼儿通过触摸、听觉和视觉等感官途径来感受世界。我们也重视课堂的趣味性和互动性，通过故事、唱歌和手工制作等方式激发孩子们的学习兴趣和积极性。
在语言和认知方面，我们注重培养学生的听说能力和表达能力。通过日常的朗读和情景对话活动，我们提高了学生的听力理解和语言表达能力。我们鼓励学生积极参与课堂讨论和表演，培养他们的自信心和表达能力。在认知方面，我们注重培养学生的观察力和思维能力。通过游戏和实践活动，我们扩大了学生的视野，培养了他们的逻辑思维和问题解决能力。
我们还注重培养学生的动手能力和美感。通过绘画、手工制作和音乐等活动，我们开发了学生的创造力和审美能力。他们学习了如何运用各种材料和工具创作出独特的作品，表达自己的想法和情感。我们也组织了一些户外活动，让学生与大自然亲密接触，培养他们的环保意识和爱护自然的习惯。
我们还注重与家长的积极合作，共同关注学生的成长和发展。我们定期与家长沟通，分享学生的进展和表现，并征求家长的意见和建议。我们还组织了一些亲子活动，让家长能够参与到孩子的学习中，加强家庭教育的力量。
通过这一学期的努力，我们的学生在各个方面都有了很大的进步。他们在语言、认知、动手和社交等方面都取得了显著的进展。更重要的是，他们培养了积极主动学习的态度和习惯。他们学会了自己思考、自己探索、自己解决问题。这些都是他们未来学习和生活的基石。
在下学期的教育教学工作中，我们将继续努力，进一步提高教学质量。我们将根据学生的实际情况，调整和优化教学内容和方法。我们将与家长保持密切沟通，共同关注学生的发展和需求。我们相信，通过共同的努力，我们的学生会取得更好的成绩和发展。
感谢所有参与到小班教育教学工作的老师、家长和学生。是你们的支持和努力让这一学期的工作取得了成功。让我们继续携手前行，为孩子们的未来拼搏奋斗！
幼儿园中班上学期教学工作总结【篇9】
元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的20XX年，回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们给予了我很多关于教育的火花。我还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的帮助和支持，是他们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下：
一：教学总结
1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点，发展需要投放活动材料根据主题进展需要想象一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的的投放，并及时增减活动材料，引导幼儿积极认真参与区域活动，满意幼儿发展的需要针对几个差异，爱好，能力投放不同难度的材料。
2、在主题活动中，根据幼儿的爱好特点，我们想象了《嘟嘟迷路了》、《拜访大树》等五大主题，从孩子们积极参与程度可以看纾馐翘乇鹗苄『⒒队模屎虾⒆臃⒄顾降闹魈饣疃谖宕笾魈饣疃形颐亲⒁饬烁菪『⒏惺馨玫氖挛锶ヌ剿鞯鞫擞锥髦指泄俨斡耄康饔锥谙质瞪钪蟹⑾治侍狻Ｌ岢鑫侍猓饩鑫侍獾幕ザ蹋又新饬擞锥暮闷嫘模锥谑娉┑奶剿骰疃锌炖值厥栈瘢橛值玫揭淮斡忠淮蔚奶嵘驮擞谩
3、本学期加强了幼儿阅读，写字，音乐，舞蹈，算式等各方面的培养，为幼儿准备了，田字格本，数学运算本，拼音本，大方格等，充分利用了餐前，离园前这段时间，组织幼儿早期阅读，识字，训练写数字，做运算题等活动。
4、本学期大部分幼儿在各方面都不错，但有那几个还未能好好的掌握，还存在不足之处等。
二、家长工作
本学期更注意了和家长的沟通，及时全面的了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与活动中来，如家长开放日等，家长对班级工作支持度高，大部分幼儿家长积极参加园，班级的各项活动等。
三、卫生保健工作
本学期我班更注意幼儿保身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度工作，常规工作，卫生程度规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质。
本学期还加强了幼儿的自我保护意思及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生，培养了幼儿良好的生活习惯，卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯。
四、教师协助
教师在工作中能以班级为利益为重，针对班级缦治侍獯蠹叶寄芗笆惫低ǎ龅较嗷パ埃笆狈此迹婊髡嗉豆ぷ鞯靡运忱小
