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教师年度个人工作总结(十三篇)

2024-01-17
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教师年度个人工作总结(篇1)

一、基本情况分析:

本学年,本人担任学校三年级三(班的数学教学工作。三年级(班有学生很不会听课;有些学生现在还不会阅读课本,注意力不集中,理解能力较差,家庭作业经常完不成;反映问题慢,基础太差,加上学生家庭的不配合,造成了学习差。因此,在今后的教学中,要注意加强学生学习习惯的培养等工作。

二、加强业务学习,切实转变教育教学观念,不断完善教学思想,提高自己的理论水平和实践水平。

三、 以课堂教学为载体,实施新课程标准精神。

准确、严密。

备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教案,力争突出新教材、新思路、新方法。课后及时对每个课题做出总结和教学反思。

2.教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现课中。

(合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。

(2)创设生活情境,激发探究欲望。教学中坚持围绕学生的日常生活,创设大家熟悉的情境,这样消除了学生对知识的陌生感,让他们感到数学就在我们的身边,激起他们学习数学的欲望。

四、教学管理系统化。

对学生每单元的测试成绩及时加以记录和评价,并对学生对各单元知识的掌握和能力进行理性的分析,从分析中找出得出,因此,本学期学生数学基础知识与计算能力有了上升,而逻辑思维能力也有一定程度的进步。

五、作业,做到精讲多练,有针对性,同时对学生的作业及时批改。加强作业完成的管理,每组设数学小组长两名,负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中,均对存在问题进行讲评,针对学生的薄弱环节进行辅导,又对后进生进行单独辅导,发现有进步立即表扬。

六、今后努力的方向:

1、针对班上学困生比较多的特点,主要是课上多提问,课下多辅导,和家长取得联系,争取家长的配合,善待学困生,充分利用辅导课的时间进行辅导,发现问题及时解决。

2、适当加强口算,提高口算教学能力。

3、加强学科教学研究,认真学习教育理论,并及时应用于教学实践,同时注意总结经验,使自己的教学水平有所提高。

4、利用先进的电教手段,提高学生学习数学的兴趣,帮助学生形象的理解比较抽象的数学知识,提高学生的数学能力。

教师年度个人工作总结(篇2)

音乐教师年度工作总结及计划


一、工作总结


在过去的一年里,我全身心地投入到音乐教育事业中,取得了一定的成绩。我积极参加了各类音乐教育培训,不断提升自身的专业水平。通过参与教育机构组织的培训课程,我学习了最新的教学理念和方法,拓宽了自己的音乐知识和教学技巧。我注重教学内容的创新和多样化。在教授音乐理论知识的同时,我还加强了学生们的乐器演奏技巧和合奏能力。通过扩大学生的音乐视野,我帮助他们培养了对音乐的热爱和兴趣。我与同事们紧密合作,共同举办了一系列音乐演出和比赛。这些活动不仅提供了展示学生才艺的机会,也增强了学生们在音乐方面的自信心。在与学生家长的沟通中,我始终坚持与家长保持良好的合作关系,及时了解学生的学习情况,积极与家长探讨学生的学习计划和目标。(www.j458.Com 励志的句子)


二、工作计划


回顾过去一年的工作经验,我对自己的工作有了更深入的思考和认识,也制定了新的工作计划。我会进一步提升自己的音乐素养和教学能力。我计划参加更多的音乐教育培训班,不断学习和研究最新的音乐理论和教学方法,以便更好地指导学生。同时,我也会积极参与学校组织的各类讲座和研讨会,与其他音乐教师互相交流经验,共同提高自己的教学水平。


我将进一步完善自己的教学内容和方法。除了传授音乐理论知识外,我将注重培养学生们的演奏技巧和创造力。通过选用有趣且具有挑战性的乐曲,我希望能够激发学生们的学习兴趣和创作激情。同时,我还将积极组织学生们参与合奏和乐团活动,提高他们的协作能力和团队合作精神。通过多样化的教学方法,我相信学生们会更加享受音乐学习的过程。


我将继续举办音乐演出和比赛。除了学校内部的演出以外,我希望能够与周边的音乐学校合作,组织更大规模的音乐盛会。通过这些演出和比赛,我相信学生们的表现和自信心会得到更大的提高,同时也能够增强学生们对音乐的理解和欣赏能力。


我将继续加强与家长之间的沟通和合作。我会定期与家长开展家访活动,了解他们对学生的要求和期望,共同商讨学生的学习计划。同时,我也会定期邀请家长观摩学生的演出和作品展示,让家长们更加了解和关心自己孩子在音乐方面的发展情况。


小编认为,我在过去的一年里取得了一定的成绩,并为自己制定了新的工作计划。我将继续不断提升自己的教学能力,加强教学内容和方法的创新,举办更多的音乐演出和比赛活动,加强与家长之间的沟通和合作。相信在新的一年里,我会取得更好的成绩,为学生们的音乐之路添上更多的光彩。

教师年度个人工作总结(篇3)

一、上学期的主要工作

根据学期初学校的工作安排和需要,本学期的主要工作为:

二班语文老师,七年级一班班主任。

2、学校教科研工作。

各种报表的填报工作等。

4、协助jm主任完成一些教务工作。

二、具体工作情况

,学生基础差、习惯差。教学成绩不尽理想,恐难尽家长满意。另外,七年级语文备课组进步很大,每周出周周清试题,期末复习时学案的编写、复习提纲的归纳整理,阶段测试的阅卷,做了很多工作,期末成绩提高很快,李云、李凯包括白旭艳进步很大,为他们点赞。

自主管理班级事务,同时搞好班级“民意调查”摸清班级真实情况,工作有的放矢。不歧视学习成绩差的及问题学生,一视同仁,平等对待,给予机会。身教重于言教,班主任自身要以身作则,说到做到,率先垂范。不足之处:一些问题学生的问题认识和研究还不够,如好动手的问题;青春期学生的心理认识研究、学生早恋的认识研究等,这些都要加强学习和研究,以期班主任工作更科学有效。还要加强和家长联系与沟通,引导家长正确进行家庭教教育,形成家庭与学校的教育合力。

3、学校教科研工作:做好教科研文件通知的及时上传下达,引导大家把“工作研究化,问题课题化”。引领教师利用网络资源,积极进行网上教研。进行学校草根课题研究,树立“工作研究化,问题课题化”意识,搞好校本研究。不足:课题研究不科学不规范,不会搞课题研究,不是真正的课题研究,只是网上拼拼凑凑,搞虚的,视导检查此项失分也较多。今后,要切切实实进行学习培训,学习考察先进单位的做法,力所能及搞一些真正的课题研究。

教师资格认证收缴网上审核统计、乡镇补贴材料整理上报、教师花名册的采集整理上报、学校吃空饷材料整理上报、学校编制材料的整理上报等等,占用时间不少,事务繁琐。今后我将进一步熟悉业务,提高效率,为大家服好务。

教备组长开会业务反馈,循环听课、赛课。开展教学论坛,开展青年教师培养。做好期中考试、期末考试的考务工作。

总之,上学期工作忙忙碌碌,工作繁杂而琐碎。蓦然回首,上学期5个多月的工作就是这样过来的,每天早起晚睡,起早贪黑,有时每周还要在学校呆四五个晚上,身体也有吃不消的时候,腰酸背痛,眼睛受损严重。忙忙碌碌的一学期过去了,我们收获了什么?我们的专业成长了多少,我们读了多少书,写了多少文章?我们与家人在一起的时光有多少?我们锻炼身体的时间有多少?这一切不禁让我们感慨:我们的时间哪儿去了?不是抱怨,更不是炫扬,只是真实的陈述。

打铁还需自身硬,作为一名教师,作为一名中层干部,在忙碌的工作中,在感叹时间都哪儿去了中,我希望我能加强业务学习,多读书,多写作,努力自我成长,把工作做得更好。

时光如梭,整整一个学年的教学工作已经接近了尾声,回顾一下这一年的工作,我想说的实在是太多了。这一年,我感觉很忙碌,忙碌的同时又让我觉得很充实。在领导和同事的帮助下,我良好的完成了各方面的工作。现将本年度的工作做一个小结,希望借此能促进提高。

一、思想工作方面

本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同教师个人工作总结提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践做好了准备。

二、教育教学方面

教育教学时我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任初三(8)班班主任及数学教学工作,同时兼带初一一个班的教学。备课量大,任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加,并融会贯通,这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着,快乐着!我想,这种跨头的独特经历今后不会再有了!

下半年,本人担任初一(7两个班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中,本年度思想工作仍以培养学生自学能力为主,提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而,本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!

本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本人从20xx年久开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式,这些年也常常应用到教学中。今年,在新的领导班子的带领下,我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生,自己只做导演。今后本人要努力研究,多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式。因为课堂改革,这学期本人开了3堂公开课,一节数学组内,一节校内理科组观摩课,一节区级片公开课。其中区级公开课《探索规律》受到其他学校同行的一致好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时,我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始,翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老师和校长都非常重视这节课,给予我莫大的帮助,他们帮我定内容,一起出谋划策想教案和课件的设计,从修改到试上,细节的处理,时间的安排,他们一路给我提意见和建议,让我感觉不是我一人在开课,体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人!同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人!

三、反思

本学期,通过学校加大对老师的评价力度,本人的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对自己的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高,调动工作的积极性。做好本职工作,为学生服务,为教学服务。

反思本学年来的工作,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。

2、教研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

有创意的东西还不够多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

再次回顾过去的一年,真是一路泥泞,一路崎岖,可能愧对了家里人,但是同样收获了很多的经验,收获了很多的启示,收获了不可替代的快乐。在人生的长河里,很多事情都会随着时间的流逝慢慢淡忘,但是这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验和回味,我将坚守这份宝贵而又永久的财富,并将以最大的热情投入到今后的工作中,去回报那些曾经帮助我的人,我也坚信我肯定不会辜负家长和学校领导对我的期望。

教师年度个人工作总结(篇4)

在早期教育被越来越被重视的今天,我园作为去早教中心下属的专业的早期教育指导站,面向幼儿园所管辖的社区中家长反馈、教师反馈等多方面看,我园的早教工作的开展是比较成功的,下面从以下几方面对本次活动作下总结。

一、领导重视,注重工作细节:

在认真领会上级文件、精神的同时,我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度,如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度,使我们的0至3早教工作有章可循,逐步提高。

每次活动欧园长都亲临活动现场,对本次活动开展予以进一步的指导;多次组织早教工作负责老师召开早教工作会议,落实、商讨每次活动的各项具体事宜;园领导的重视是活动成功开展的先决保证。

二、专业培训,提高指导能力:

我园的每位参与指导的教师在经过不断的学习过程中,从思想上重视早教工作,在态度上积极响应园内的早教任务,开展了多期的.早教指导服务。为了让她们更好地服务于专题讲座、发送资料等实践活动。在各种各样的培训活动中指导0至3早教的经验和知识不断得到积累与丰富,从而掌握更多的关于0至3岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期,更好的为每一次的早教服务提供最好的知识和技能技巧。

三、结合社区,挖掘地方资源:

0至3早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的,需要全社会的关心和支持,我们充分利用社区资源,根据我园0至3岁儿童早期教育实验工作的实际情况,与街道居委会计划生育委干部紧密配合,着力解决存在的现实问题,有效提高0至3岁婴幼儿的综合素质和智力水平,满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。

四、准备充分,保障指导效果:

为确保公益活动安全、顺利、有效的开展,我们对每次活动的前期准备都做了充分的准备。早教负责老师负责起草活动方案,并向园长进行反馈、沟通;在人员安排上园内进行了合理的安排。

召开了本次活动工作会议,早教负责老师主持;会上就本次活动开展的目的向各位老师进行了诠释,各活动室游戏及人员安排也向老师们作了具体说明。旨在让每位教师明确活动要求,增强对本次早教活动的重视意识。(如:活动紧急预案、活动安排一览表、教师胸卡的佩带、着装等)、各活动室的各项准备(如:各室游戏玩法的交代,安全提示的告知、活动场景的布置等)进行了认真细致的检查,活动后及时反思,为下次活动积累经验。

五、面向家庭,促进科学育儿:

指导在亲子活动中,我们经常选择一些家庭中常见的物品作为教具,使家长便于模仿。与此同时,我们还非常注重对早教能力得到了提高,社区的0至3婴幼儿家长早期教育的意识明显提高。

教师年度个人工作总结(篇5)

本人自 20xx 年7月1日入职以来,回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结

一、思想政治方面 作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府保持高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于 教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章 制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。热爱党的教育事业,无私奉献。同时,严格要求自己, 加强自己的理论学习和师德修养,并且务实地进行师德实践。

二、认真教学,育人为本 参加工作以来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作, 广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而 不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会: 基本概念,每句话、每个字都弄 清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样 才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课 的活动。 (评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 听 课 是 提 高 自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。 资料增加自己的知识含量及深度。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

三、加强学习,提高自身素质 随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习, 自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为教育

的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学 习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素质教育 的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、 适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。

四、务本求实,做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结 同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,本人也积极主动去完成。 另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就 是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有 教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不 断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦 钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。 在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。 活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做 到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质 的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。

五、反思总结,争取进步 总结到工作以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有不足之处,主要有: 在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。 3、专业知识的储备上还稍显不足。 以上是我教学工作大体情况,希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助,自己争 取尽到一名优秀教师应有的责任,也争取在教学方面取得的进步!

教师年度个人工作总结(篇6)

小学音乐老师年度工作总结


回顾这一年,我作为一名小学音乐老师,经历了许多挑战和收获。我在教学中不断探索,努力寻找适合孩子们的新方法和教材。同时,我也努力促进孩子们对音乐的理解和欣赏能力的培养。在这篇年度工作总结中,我将详细记录我在这一年中的各项工作,包括教学成果、学生反馈以及自我成长。


我在本学年的教学过程中注重培养学生的音乐兴趣和表达能力。我通过各种活动、游戏和实践课程来激发学生的兴趣。比如,我组织了许多音乐会、合唱比赛和乐队表演,让学生们有机会展现自己的才艺。并且,我还引导学生们自己创作音乐作品,通过表演和分享,培养他们的表达能力。


我在教学中注重培养学生的音乐理论知识和技能。我设计了一系列富有趣味性的活动和小游戏,帮助学生们学习乐理、音阶和乐谱的基本知识。通过这些活动,学生们能够在轻松愉快的氛围中,快速掌握音乐基础知识。我还鼓励学生们积极参与合唱团、乐队和其他音乐类社团,提高他们的演奏技巧和音乐感受力。


我在音乐课上注重培养学生的听力和音乐品味。我选取了丰富多样的音乐作品,包括古典音乐、流行音乐和民族音乐等,带领学生们欣赏和分析这些作品。在听音乐的过程中,我教导学生们如何辨别不同音乐元素,如旋律、节奏和和声,并且让他们通过写感想和讨论的方式,表达自己对音乐的理解与感受。


同时,我还与其他老师和家长们保持密切合作,促进校园音乐文化的发展。我与体育老师合作,筹办了一场音乐运动会,让学生们在运动中感受音乐的力量。我还与美术老师共同组织了一次音乐与绘画的展览,让学生们用绘画作品表达对音乐的理解。与此同时,我与家长们积极沟通,邀请他们参加音乐课堂观摩,提供反馈和建议,以便我更好地改进我的教学方法。


在这一学年,我面临了很多挑战,但通过不断的努力和反思,我不断成长和进步。通过与学生们的互动和交流,我更加深刻地理解了他们的需求和兴趣,从而更好地指导他们的音乐学习。毫无疑问,这是一年充满了成就感和喜悦的学习之旅。


小编认为,我在这一年中通过注重培养学生的兴趣、加强音乐理论知识和技能的学习、培养学生的音乐品味以及与其他老师和家长的合作,取得了一定的教学成果。回顾这一年的工作,我感到非常自豪和满足。同时,我也意识到还有许多需要改进和学习的地方,我将继续努力提升自己的教学水平,为孩子们提供更好的音乐教育。期待在未来的工作中取得更大的进步和成就!

教师年度个人工作总结(篇7)

中学地理老师年度工作总结


经过一年的辛勤工作,我对自己作为一名中学地理老师的表现感到非常满意。作为一名教师,我的目标是为学生提供高质量的地理教育,并激发他们对地理学科的兴趣和热爱。我深信地理教育不仅仅是教授学生关于地球表面和自然环境的知识,更重要的是启发学生思考和理解他们与地球的关系。以下是我在过去一年里的工作总结。


我尽力确保我的教学内容有足够的深度和广度,以满足不同层次和需求的学生。我不仅仅传授基本的地理概念和事实,还致力于培养学生的地理思维和解决问题的能力。我经常使用多媒体资料、案例研究和实地考察等多种教学方法,让学生通过实际的观察和实践来理解地理学科。我也鼓励学生进行小组合作和项目研究,以增加他们的合作与社交技能。


我注重与学生的良好沟通和互动。我鼓励学生在课堂上积极提问,与我分享自己的见解和观点。我始终保持耐心和友好的态度,尊重学生的个性和学习方式。针对学生的不同学习风格,我提供了丰富的教学资源和辅助材料,以满足不同学生的需要。


我还积极参与学校的地理教育活动和社团。我组织了地理知识竞赛和地理实地考察等活动,为学生提供了展示和运用他们所学到的知识的机会。我也与其他学科的教师合作,举办了关于环境保护和可持续发展的讲座和展览。这些活动不仅丰富了学生的地理知识,也培养了他们的团队合作和领导能力。


我还致力于不断提升自己的教学水平和专业知识。我参加了各种地理学术研讨会和培训课程,与其他地理老师交流和分享教学经验。我也积极参与科研项目,撰写了关于地理教育的论文和课程教材。这些努力不仅让我深入了解最新的地理学研究和教学方法,也提升了我自己的教学能力。


小编认为,过去一年里,我尽心尽力地履行作为一名中学地理老师的职责。我希望通过我的努力,学生能够理解地理学科的重要性,认识到地球与人类的相互关系,并成为具有全球视野和环境意识的公民。我将继续努力改进自己的教学方法和内容,为学生提供更好的地理教育。

教师年度个人工作总结(篇8)

时间过的很快,一个学期又结束了。本学期我担任了七年级两个班的历史教学。在这里我对本学期的历史教学工作做一总结。

一、三维目标落实情况

基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

(需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

(3)使用尝试教学法,课堂上尝试“先学后讲,当堂训练”,并取得了一定效果,学生能积极参与,自学能力得到了提高。

张帅波这几个学困生。

经济等和成就讲授,激发学生爱国热情和民族自豪感;教会学生客观分析历史人物,提高了学生综合分析事物的能力;进行了维护祖国统一、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育。提高了学生思想觉悟。

二、教学中取得的成绩

1注重研究教材。对每一篇课文在上课前都做了深入的研读,并翻查了大量的资料,力求在给学生一杯水的时候自己能够有一桶水,力求把课文上得生动有趣,学生爱听。

2、认真备课。不光是备教材,更是注重备学生。新课标的精神之一就是要突出以学生为主体。这首先就要体现在备课上,根据不同的个体设计相应的教案。力求做到不光要因材施教,更要因人施教,根据学生的特点去点拨引导。

3加强师生交流,充分体现学生的主导作用。新课标精神讲到学生是学习的主体,教师是主导,教师在教学过程中要充分认识到这一点,不光要以学生为主体,还要尊重学生,与学生进行平等的交流对话。

现在、未来有一个具体的、理性的认识,让他们参与到历史研究中来,培养他们的健康的价值观与人生观。

三、教学中存在的不足

1、上课运用了尝试教学法,但有一部分学生的积极性并不高,自学能力差,不能积极参与到课堂中。如:二班的几个学生不会阅读课文,更别提尝试了。

2上课时生怕会遗漏知识点,眉毛胡子一把捞,这样不仅加重学生的学习负担,学生对于本课的内容也印象不深。

卢盼盼上课有兴趣就听,没兴趣就不认真听。

四、今后努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生

能力的培养,知识上做到课课清。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

教师年度个人工作总结(篇9)

小学美术教师一年工作总结及未来计划


随着时间的流逝,我已经担任小学美术教师一年了。回顾这一年的工作经历,我深感由于对学生的关心和执着的教学,我得到了很多成长和收获。同时,在过去的一年里,我深入思考了自己未来的发展方向,并制定了一些具体规划。


在过去的一年里,我积极与学生互动,鼓励他们发现生活中美的事物,并培养他们的创造力和审美能力。我认为,美术不仅仅是教授技巧,更重要的是点燃学生对美的热情。因此,我给予学生充分的自由和创造空间,让他们尽情表达自己的观点和感受。我也与学生分享了我自己的艺术经历和经典作品,以激发他们的想象力和灵感。


同时,我注重培养学生的团队合作能力和沟通能力。我组织了一些小组活动,鼓励学生在团队中合作完成艺术作品。通过团队合作,学生可以互相学习和启发,并共同创造出更加优秀的作品。我还鼓励学生与他人分享自己的作品并接受他人的意见和批评,以提升他们的艺术水平和心态。


在过去的一年里,我注重与学生的个别辅导。我了解到每个学生都有自己的优势和需求,并根据不同的情况,采取了相应的教学策略。我与学生建立了良好的师生关系,并尽力为他们提供良好的学习环境和支持。通过个别辅导,我能够更好地帮助学生克服困难,提高他们的学习成绩和自信心。


回顾过去的一年,我得到了很多收获。首先是对于教学的成就感。通过与学生的互动和激励,我看到了他们在美术方面的进步和成长。他们的作品表现出了更加个性化和独特的艺术风格,他们的创造力和想象力得到了有效的开发和运用。这些成就让我深感满意和骄傲。


在未来,我希望能够继续深入研究美术教育并提高自己的教学水平。我计划参加相关的培训和研讨会,并与同行们分享和学习经验。我也希望能够积极参与学校和社区的艺术活动,与其他艺术教师进行交流和合作,以进一步丰富自己的教学经验和艺术素养。


我还计划进一步优化教学方法和教材。我打算研发一些创新的教学资源和课程活动,以更好地激发学生的学习兴趣和动力。我也会不断关注美术教育领域的最新研究和发展趋势,及时调整自己的教学策略和方法。


我希望能够在未来的工作中,更加关注学生的全面发展。除了美术教育的技巧和知识,我也将注重培养学生的人文素质和社会责任感。通过将美术与其他学科相结合,我打算设计一些跨学科的教学活动,以提高学生的综合素养和批判思维能力。


作为小学美术教师,我将继续努力不懈地为学生们提供更好的美术教育,并不断完善自己的教学方法和教育理念。我相信,通过我的努力和学生们的共同努力,我们可以共同创造出更加美丽和丰富的美术教育。

教师年度个人工作总结(篇10)

本学期的教学工作已接近尾声,回想工作中的点点滴滴,给我感触最深的是孩子们长大了,懂事了。尽管班上的个别学生依然淘气、调皮,但这是孩子的天性,是任何人都不可能改变的。为了把今后的工作做得更好,特将本期工作总结如下:

一、吃透教材,上好每一堂课

认真备课,根据本班学生的特点,认真钻研教材,制定适合本班学生学情的教案。在上每一节课之前,我会把涉及到这节课的所有资料看一遍,以便更好的把握这节课的重难点。有目的的上好每节课,提高课堂效率。根据一年级孩子活泼好动,上课注意力集中的时间短的这一特点,我把每节课的讲课时间控制在20分钟左右,精讲精练,剩余时间让学生去读去写,达到当堂任务当堂完成。根据教材的需要制作简易教具,辅助教学,有效激发学生的学习兴趣。

二、教给孩子学习方法

教给孩子自学的方法,让孩子自学要求会认的字。

1.预习方法

预习分三步进行:

1.标自然段序号

2.圈划文中要求会认的生字

3.给课后生字注音。

给学生一定的时间,让学生根据自学要求独立完成。通过一个学期坚持不懈的训练,孩子们能认真、准确的完成每篇课文的预习任务。

2.识字方法

一年级要求会认的生字是要求会写生字的“相形字”、“多音字”的复习与巩固,对“同偏旁”的字及时归类总结。本册书中要求会写的字每课都在组词、正音。并开展“我是小老师”、“我是组词能手”等活动,调动了学生的学习欲望。对剩余比较难的字,我采用“加一加”、“减一减”、“猜字谜”、“编故事”等多种方法教学生识记,强调易错笔顺。

3.写字方法

写字是教学中的难点,在平时我范写生字是,先让学生观察这个字的间架结构以及占格位置。引导学生学会读帖、描红。在学生写字时,及时提醒握笔姿势和坐姿,让学生养成好习惯。

三、重视朗读训练

一年级的语文内容大多是童话故事,符合学生的心理特点。因此,在每学一篇文章时,我都会领着学生有感情的朗读课文,这样做能够更大程度的照顾到学困生,是他们自己读起来不至于那么吃力。对课文中的重点语句则通过“分角色朗读”、“男女生赛读”、“小组合作读”、“表演读”等多种方式进行。引导学生对语言文字反复诵读,让学生在有感情的基础上,理解课文内容。一年级的孩子模仿能力很强,所以在教学生读课文之前,我都特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能的为学生做出很好的示范。

四、班级管理方面

一个优秀的班集体,离不开各位老师的团结协作。因此,在班级的卫生和纪律方面我和班主任共抓共管,相互配合搞好班级工作。在学校组织的各项活动中,积极配合班主任完成学校布置的各项工作。关注每个学生身体情况,按时晨晚间,对教室定期消毒,定期大扫除,保证学生有一个舒适的学习环境。定期更换板报内容,学生在阅读时也学到了很多字。

五、反思和努力方向

张星豪作业写得慢、且字不好,应多加引导。

2.对班级管理水平还有待提高。

3.平时虽然很注意培优补差工作,但效果不是很明显。

在今后的工作中,我还要多听同组老师的课,多向有经验的老师请教,不断改进自己的教学方法,提高自身素质,努力做一名孩子喜欢,家长满意的好老师。

教师年度个人工作总结(篇11)

中学地理老师年度工作总结及计划


一、年度工作总结


回首过去的一年,作为中学地理老师,我对自己的工作充满了满意和自豪。在这一年里,我兢兢业业,尽心尽力地完成了教学任务。下面我将对我的工作进行总结,以备今后改进之用。


我认真备授每一堂课,力求让学生充分理解地理知识。为此,我时常利用多媒体教学手段,通过引人入胜的图片、视频和实地考察等各种方式,激发学生的兴趣和好奇心。在讲解知识点时,我注重理论与实际相结合,努力做到让学生在课堂上能够直观地理解和运用所学的地理知识。


我注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。地理学科涉及面广,需要学生具备较强的综合素养和创新能力。为此,我在教学过程中注重培养学生的分析和解决问题的能力,引导他们主动思考和独立探索。通过小组合作、案例分析和实践活动等形式,我鼓励学生发散思维、锻炼批判性思维,并充分利用现代技术手段,引导学生进行自主学习和独立实践。我希望学生在我的课堂上不仅仅是被动接受知识,更能主动思考、自主学习和解决问题。


我注重与学生的良好沟通和关系建立。作为一名中学地理老师,除了教授知识外,我认为与学生之间的良好关系也是十分重要的。我经常与学生进行互动和交流,鼓励他们多表达意见和想法。我尊重学生的个性和发展需求,注重引导他们树立正确的价值观和人生观。通过耐心倾听和理解,我与学生之间建立起了良好的师生关系,使他们在我的课堂上感受到了自己受到了尊重和关注。


二、年度工作计划


在新的一年里,我将进一步改进自己的教学方式和方法,不断提高学生的学习效果和学习兴趣。下面是我在新的一年里的工作计划:


我将进一步提高自己的教学能力。我会定期参加教学培训和学术研讨会,与其他教师交流心得和经验,在实际工作中不断积累教学经验,不断提高自己教学水平和能力。


我会更新教学内容,结合时事和实际案例分析,增加地理知识的生动性和实用性。我将利用互联网和新媒体资源,寻找更多的图片、视频和实地考察案例,以丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。


我会注重培养学生的综合素质和创新能力。通过组织科技创新竞赛、实践活动和地理实地考察等形式,我将引导学生进行自主学习和独立实践,培养他们的创新思维和解决问题的能力。


我将与学生和家长保持良好的沟通与互动。我会定期召开家长会,与家长交流学生的学习情况和问题,并向家长介绍我在课堂教学中的教学理念和方法。同时,我会及时与家长沟通学生在学科方面的进展情况,共同合作,帮助孩子取得更好的成绩和发展。


作为一名中学地理老师,我将继续努力,不断提升自己的教学能力和素质,为学生的发展和成长做出更大的贡献。通过精心的备课、创新的教学和与学生的有效沟通,我相信我能够让更多的学生热爱地理学科,掌握更多的地理知识,为构建美好的地球家园做出自己的贡献。

教师年度个人工作总结(篇12)

中学美术老师年度工作总结


一、工作概述


本年度是我担任中学美术老师的第三个年头,通过持续努力和专业的教学理念,我在教学和学生管理方面取得了显著的进展。以下是我这一年来的工作总结。


二、教学工作


在教学方面,我注重培养学生的审美能力和创造力,通过多种教学手段和资源的引入,为学生提供了丰富的学习体验。我重视理论知识和实践技能的有机结合,积极引导学生独立思考和表达,帮助他们更好地理解和运用美术知识。我还组织了多次主题作业和艺术展览,激发学生的学习热情和创作欲望。


三、成果展示


通过一年的辛勤工作,我的学生在课堂上和各类比赛中取得了不俗的成绩。他们的作品在学校艺术展览中获得了多个奖项,并有多位同学进入市级比赛并取得良好的成绩。这些成果的取得,不仅是学生自身努力的结果,也离不开我的悉心指导和引导。


四、创新实践


在年度工作中,我积极探索创新教学方式,引入了多媒体教学、素材分享和在线交流等教育技术手段,提高了学生的学习效果。我鼓励学生尝试不同的艺术材料和工具,让他们在创作中拓宽眼界,提升自己的艺术技能。我还利用放学后的时间开展了艺术兴趣小组活动,帮助学生发挥自身潜力,塑造独具特色的艺术个性。


五、师生关系


作为美术老师,我注重与学生建立良好的师生关系。我尊重学生的个性和兴趣,倾听他们的心声,给予他们鼓励和指导。同时,我与同事之间也保持良好的合作,共同分享教学资源和经验,促进教学水平的提高。


六、自我反思


回顾这一年来的工作,我深刻反思了自己的教学方法和态度。虽然取得了一定的成绩,但仍然有许多需要改进的地方。我意识到需要加强对学生个体差异的关注,关注他们的学习进度和特殊需求,更有针对性地指导他们。同时,我也要更加主动地进行专业学习和研究,不断提升自己的教学能力和艺术修养。


七、展望未来


展望未来,我将继续努力提高自己的教学水平,注重个性化教育,培养学生的创新思维和实践能力。我计划积极参与各种学科交叉教学,为学生提供更广泛的学习平台。我还将继续开展与社区合作的艺术活动,提高学生的社会责任感和艺术影响力。


以上是我作为中学美术老师一年来的工作总结。感谢学生们的努力和配合,也感谢领导和同事们的支持和帮助。我相信,在大家的共同努力下,明年的工作将会更上一层楼。

教师年度个人工作总结(篇13)

临近年末,回首20xx,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学年的工作总结如下:

一、思想政治方面

在这学年的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事政治教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习资料,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,这学期,我十分光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导以及党的感染有了更深刻的体会。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮忙学生对政治学习充满学习热情和信心,以健康礼貌的形象言传身教。

二、业务素质方面

为了适应政治的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。x月份我积极参加省里组织的农村小学政治教师培训,教学方法。并在回来后积极与我校的其他政治教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。

三、教育教学工作方面

这学年我担任的是三年级的政治教学。经验告诉我,对于这个年段的政治教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际状况来教学,就会使学生失去对政治学习的兴趣。兴趣没了,政治自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究政治课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习政治的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在简单、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习政治的自信心,注重构成性评价在政治教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。

四、考勤请假方面

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

五、努力提高方向

1、加强自身基本功的训练,注重对学生潜力的培养;

2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。

集中注意力。

4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。

总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!

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