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体育教师工作总结 篇1
本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
一、课堂教学
本学期我所教的是一年级的1至4班，每周16节课，再加上校本课(模拟飞行)一节，一周共17节课。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
(2)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 (3)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(4)组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安排教学进度计划和教学内容，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。 在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在***镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟小学所有教师的共同努力是分不开的。 我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在****年春运会上取得好成绩。
二、小专题研究
本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生的学习兴趣”。针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和实施方案。采用多种形式的教学方法，以及不同情境的教学。吸引小学生学习的兴趣。
1、激发学生的学习兴趣
(1)增强学习体育的吸引力，举办一些学科知识的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小比赛，这样可以很好的激发和培养学生的运动兴趣。
(2)不断改进教学方法，教师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、有趣，富于感染力，易于接受。 2、体育教学中培养学生主动思考
(1)帮助学习上有困难的学生消除心理障碍，并在学习方法上给予具体指导。
(2给儿童讲清楚参加该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己积极活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培养小学生有效能的兴趣。
(3)组织小学生参观、访问，使他们明白自己学到的知识在实际运用中的作用。
(4)经常向学生介绍奥运冠军的故事，不断鼓励和表彰学生的.好学精神等。
3、充分利用有效的手段体育教学中，我多做示范，采用动态的图片进行教学。和学生动手制作一些可爱的小动物头饰，多采用情景教学。教学内容多用学生喜爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得快乐。
三、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。并于XX年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。（述职报告之家 ys575.Com）
四、教研活动和个人成长
本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都积极参加听课。课备好后，全组的体育老师都要互相进行议课、修改，指出不足，加以指导。上完课后，全体老师集体进行评课。大家畅所欲言，共同进步。
我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。爱玩、爱活动是孩子的天性，根据小学生小心思维较弱，直观模仿能力较强的特点，本课我采用游戏主导，使教材游戏化，既能着学生智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，满足学生好玩、好动的心理和生理要求，使学生在充满欢乐而热烈的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作。另外再以游戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高学生学习体育的兴趣。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
体育教师工作总结 篇2
又到了一个学年结束的时候，忙忙碌碌中几多辛苦，几多收获。为了在今后的工作中发扬成绩，改进不足，现将这一学年的工作做以总结。
这是我参加工作的第一个五年的结束，可以说自己在逐步走向成熟。思想上不再是那个初出茅庐的愣头青，凡事能从大局出发，服从学校领导的安排，尽心尽力做好本职工作，热心帮助他人。
在教学中抓常规，使学生养成良好的上体育课的习惯，并将德育教育渗透其中。让孩子们做事大气、不斤斤计较;鼓励班级的小胖子们不要自暴自弃，每个人都可以成为倒立小榜样。自己任教的六个班级倒立合格率均达到x%以上，其中三个班级倒立合格率均达到了x%以上。这个成绩的取得与班主任的大力配合分不开，在这里我也要感谢三年级组和二年五班的六位班主任，大家都知道三年级的小胖子比较多，如果没有他们的努力配合就没有今天的成绩。
和跳绳队的孩子们一路走来很辛苦，从假期到现在都没有休息。彩排时间很紧，孩子们站上舞台就马上记方位，互相提醒，说心里话我也很紧张，但是看见她们坚定的眼睛我的心稳了，因为我知道她们不会让我失望。表演回来后的每天早上我们依旧坚持花样跳绳、一跳双摇两队训练，坚持成为了我的习惯。每个早上都有孩子早早的等在操场，来晚一分钟都会让我感到羞愧，他们每个人都深深的感染着我。喜欢每天早上提着音响到操场，喜欢看着孩子们和着音乐花绳飞舞。就是这群争气的孩子，承担着随时迎接各级领导检查，参加各种演出的任务。
这一年工作的结束，是我的第一个x年的结束。看着这x年的心路历程，我知道我是幸运的。幸运的我有支撑我工作的校领导，幸运的我有一个温暖的体育组，幸运的我有一群不怕吃苦的好学生。他们让我摆正自己的位置，释然面对每一次挫败，他们更使我无畏失败，坦然面对每一个挑战，纵使种.种条件使我无法成为最优秀的那个人，但我坚信新的一年里，我一定会成为最最努力的那个人!
体育教师工作总结 篇3
初二体育教师工作总结
作为一名初二体育教师，在过去的一年里，我经历了丰富多彩、富有挑战性的教学工作。通过我与学生们的互动和交流，我深刻认识到体育教育的重要性和影响力。我在教学中抓住了创造性的机会，严格要求学生，鼓励他们超越自我，充分展现潜力。以下是我对这一年工作的详细总结。
首先，我注重培养学生的运动兴趣和积极参与。我认为，学生只有在体验运动的乐趣时才会对体育产生浓厚的兴趣。因此，我通过组织丰富多彩的体育课活动来激发学生们的兴趣。我鼓励学生们参与各种体育项目，包括足球、篮球、羽毛球等。我组织了团体比赛，以增强学生们之间的合作和团队精神。同时，我也关注学生们个体的差异，根据他们的兴趣和特长提供个性化的指导，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目。
其次，我注重培养学生的体育技能和运动能力。体育教育不仅要关注学生的兴趣，还要注重培养他们的技能和能力。我注重学生的基本动作技能的训练，如跑、跳、投、掷等。我利用多种教学方法，如示范、练习、修正，不断提高学生们的技术水平。同时，我也鼓励学生们积极参与比赛，锻炼他们的竞技精神和团队合作意识。通过这样的训练和比赛，学生们的体育技能和运动能力得到了显著的提升。
再次，我注重培养学生的健康意识和身体素质。体育教育不仅仅是培养学生的技能和能力，更是培养他们的健康意识和身体素质。我通过讲解健康知识和食物营养，帮助学生们了解健康的生活方式。我还定期组织体育健身活动，如晨跑、夜跑、游泳等，让学生们养成良好的锻炼习惯，并提高他们的身体素质。通过这些活动，学生们的身体健康水平得到了明显的提升。
最后，我注重培养学生的体育精神和价值观。体育教育不仅关注技术和能力，还应该注重培养学生的体育精神和价值观。我鼓励学生们在竞技中互相尊重、团结合作，弘扬友谊第一、比赛第二的精神。我教导学生们要遵守比赛规则和庄重的精神，树立正确的竞争观念和道德观念。我还通过讲解优秀运动员的事迹和故事，激发学生们的学习动力和目标追求。通过这样的教育，学生们的体育精神和价值观得到了良好的培养和发展。
总之，作为一名初二体育教师，在过去的一年里，我注重培养学生的运动兴趣和积极参与，培养他们的体育技能和运动能力，培养他们的健康意识和身体素质，培养他们的体育精神和价值观。通过我的努力和学生们的配合，学生们的体育素质和综合能力得到了明显的提高。同时，学生们的身体健康状况也得到了显著改善。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们提供更好的体育教育。
体育教师工作总结 篇4
一年来，我认真履行支教职责，与学校领导共同带领教师开展教研教改活动，通过上示范课、研讨课，举办新课程、新理念下的课堂教学专题讲座等，促进了该镇教育教学水平的提高，我的教育教学方法受到了学生的欢迎，得到了同行的肯定和领导的好评。
（一）承担教学情况。
支教期间，我主要承担五年级的语文、品德课教学并兼任副教导主任。在教学中，针对学生实际情况，我创造开放而又有活动力的课堂环境，营造平等、民主、和谐的师生关系，使学生在轻松、愉快的氛围中学习，从而提高课堂教学效率。我主要采取以下措施和方法：
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新思路、新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中，以启发式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导的教学思路，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流的过程中领悟和掌握知识、技能，注重对学生能力的培养。
3、我把语文知识生活化，在课堂教学中，根据学生的年龄特点和认知规律，结合本校的实际情况，创设学生熟悉的教学情境，设计富有情趣的教学活动，让学生积极参与整个学习过程，使学生亲自体验成功和快乐。通过一年的努力，我班学生的语文综合素养得到了不断的提高。在上学期期末质检中，成绩名列全县xx前茅。
（二）开展教学研究情况。
以新的教学理念为指导，以提高山区教师教育能力教学水平为重点，以转变观念，培养学生创新精神、实践能力为突破口，积极参与到教学研究的行列。我多次承担示范课、研讨课，多次指导上公开课的老师处理教材，设计教案，并取得较好的成效。平时，我充分利用课间、课余时间和老师们交流、研讨教书育人之道，相互取长补短，共同进步。我还与xx学校的领导、教研员将教研工作延伸到基层学校，把新理念带到基层学校，同他们一道奔赴全镇的每一所学校深入听课、课后评课、调查研究，分析当前的教育现状，努力探索提高农村小学教育教学质量的策略与方法，与老师交谈研讨，分析了全镇教育教学的现状，提出了存在的问题和改进措施。另外，我还与xx小学保持密切的工作联系，参与xx小学申报的省级课题“教授类言语的审美化”研究，随时把xx小学好的管理方法和教学方法带进xx学校。
体育教师工作总结 篇5
本人于20xx年7月毕业于咸阳师范学院，在校期间获初级中学教师资格证书，普通话培训考核达到二级乙等，陕西省基础教育新课程师资培训证书，篮球项目、田径项目国家二级裁判员，计算机使用达到国家二级水平。20xx年6月24日加入中国共产党20xx5年7月就职于西安高新泾河小学至今。 20xx年11月参加全国成人高考，录取宝鸡文理学院成人教育学院，现本科在读。现任综合教研组长，并担任二、四、六年级的体育教学工作。
自参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，做一个合格的人民教师!认真学习和领会xx大精神和 “八荣八耻”的社会主义荣辱观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，努力推进新课改，使每个学生都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，搞好每一次教学训练教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、 政治思想方面
工作中，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针政策，坚持政治学习。热爱党的教育事业，对工作兢兢业业。于20xx年2月郑重的向组织递交了入党申请书，于20xx年6月光荣地加入中国共产党。入党后，尽职尽责，精益求精。时时处处严于律己，为人师表。遵守工作纪律，爱岗敬业。无迟到、早退、旷工，保证了教育教学任务的顺利完成。
二、教学方面
为了让班内每一位学生都能接受到最先进的训练手段，老师就必须在教学的每一个环节中准备充分，不可有丝毫的马虎。课前我认真钻研教材，并向同行教师求教，备好每一节课，上好每一节课，辅导好每一位参加训练的学生。在教学的各个环节勇于钻研，精心设计，努力取得最好的效果。为了提高自身的业务素质，熟练掌握教学基础理论和专业知识，以更好服务于教学，我于20xx年11月参加了全国成人高考，给自己充电。并积极参加《新课程改革理念》、《新课程标准》等的理论学习，并结合体育教学特点，积极探索有效的方法，在教学中大胆的实践。经过一年多的教育教学实践，已经基本熟练的掌握了体育教育教学的基本规律和教学方法，并能熟练的应用到教学实践当中。在常规的教学工作中，精益求精，能够结合新课程改革标准、教材和学生实际，制定出可行的教学计划，精心备好上好每一节课，向四十分钟要效益、要质量。
三、其他工作
此外我还担任综合教研组组长，根据学校工作安排，及时认真的进行教研工作，并在此基础上成功举办两届校运会，两届广播体操比赛，两届书画作品展及元旦文艺晚会，丰富了学生的校园文化生活，在创建平安校园和文明校园活动中，做出了大量的工作。学生思想素质的提高、良好习惯的养成大大促进了学校其他工作的顺利进行，因此我和教研组同事也多次受到领导的表扬与肯定。
四 获奖情况
20xx年10月参加泾河园区篮球联赛获第二名;12月参加泾河园区拔河比赛获第二名;12月参加高陵县职工篮球联赛获第二名;20xx年11月学校教学评优一等奖;12月份学校钢笔字、粉笔字比赛二等奖。
五、再接再厉，开创未来
以上是我任现职以来思想和工作方面的简单总结。在过去的一年里，在各级领导和同事的关心和帮助下，在自己的不懈努力下，取得了一定的成绩，业务也有了很大的进步。当然，其中难免有些不足。今后，我将再接再厉，加强师德学习和业务学习，提高自己的综合能力，尽心尽职，无私奉献，争取为党的教育事业做出更大的成绩。
体育教师工作总结 篇6
体育教师教学论文：体育教师如何调控自己的情绪
在日常生活和教学工作中，身为教书育人的教师总会遇到这样或那样的矛盾，比如家庭矛盾、同事之间的矛盾、工作中的冲突、师生间的矛盾、身心疾病等。上述这些因素将产生不良的心理刺激，从而造成内心不愉快，引起情绪反应。实践表明，若长期处在紧张状态和强烈的情绪波动，不仅会造成生活规律失调，机体某些功能紊乱，给身体带来众多疾患。如果教师将不良情绪和消极心理带入课堂，还将影响教学效果和融洽的教学环境，最终导致教学失败。
体育教师不良情绪迁移到教学课堂所引起的不良效果主要表现在以下几方面：(形象；(不守纪律等现象，教师会误认为学生向自己挑战，从而对他们不是冷落相对，就是讽刺挖苦，甚至体罚，造成师生之间的冲突。
体育教师同其他学科教师一样，肩负着“传道授业解惑”的重任，其教育教学需要自己理智的对待，需要和学生在融洽的群体氛围中进行知识、技能和情感的交流，来自工作、生活、人际交往中的喜、怒、哀虽然会暂时受到干扰，但作为人类灵魂的工程师必须学会调节和控制自己的情绪，并创造良好的教学心境，决不能将不良情绪带进课堂迁移到教学中，更不能在学生身上发泄。尤其在处理体育课堂上的偶发事件更应头脑清醒，办事慎重，注意分寸，体育教师对不良情绪的调控从以下几方面进行。
一、释放调节法
切忌把自己关闭起来，应正视现实，把积压在心头的不满、意见和痛苦坦率地向领导、朋友、亲人、同事讲述，通过他人的启发、忠告、劝解、批评、咨询帮助来获得良好的情绪矫正，达到疏通思想、解决矛盾、减轻心理负担，与人友好相处为目的。
二、转移刺激法
这是一种积极接受另一种刺激而息怒的方法，如果发怒或情绪不佳时，应进行一些有意识的活动，如：唱歌、听音乐、跳舞，参加自己喜欢的活动等，通过这些有意识的活动来转移自己的注意力，暂时忘却不愉快的事，从而使自己的怒气尽快消除，不良情绪得到改善。
三、运动调节法
实践证明，大量吸氧的身体练习可增强自信心，调节情感情绪，尤其对体育教育来说，轻松自如，优美正确地完成
动作技术，有助于心理获得成功的快乐，从而消除不良情绪的干扰。
四、环境调节法
当遇到不良情绪刺激时，可采用改变环境的方法以调整心境。如到风景秀丽、环境优雅的地方去欣赏大自然赋予人类的大自然之美，以开拓心理容量来调节和消除精神上的不快和压抑情绪，保持自已良好的心境。
五、强烈意识法
在上课之前，要不断暗示自己保持良好的心境，强迫自己面带笑容，并努力保持良好的神情、姿态，以乐观的态度，微笑的目光来看待一切，摆脱心理上的失衡状态。
体育教师工作总结 篇7
转眼间，工作两年多的时间了，回顾过去的一个学期，从刚刚参加工作，工作经验甚浅，到现在对教学工作有了初步的认识。这一学期我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：
一.提升政治素质，严守师德规范
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二.深入探究，努力提升教育教学水平
这一学期我继续执教三年级两个个班和四年级两个班的体育课，并负责学校日常“课间操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提升了校园文化建设。
半年来，本人还十分重视个人的.业务学习和提升，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。这学期主要从《队列队形》和《广播操》进行教学，并通过以下几点对广播操进行教学。
①加强对学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
②要正确利用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。
③要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
三.加强业务素质，提升教学质量
为了提升自己的业务素质，课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增多一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。课堂情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造不错的课堂气氛，课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，充分在课堂中体现，并结合学校的资源进行合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、加强体制的效果。要提升教学质量，还要注意课的导入。
在训练工作中我能长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是保持在一个半小时以上训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能让学生训练，使学生能安心训练。
在今后的教育教学中，我将继续参加思想教育培训，努力学习钻研新课程改革，并努力在课堂中进行体现，在以后的工作中，勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的发展。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在教育教学过程中，还有很多的不足，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
体育教师工作总结 篇8
时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下：
一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、双杠、单杠、组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
体育教师工作总结 篇9
初二体育教师工作总结
一、工作背景
我是一名初二体育教师，在过去的一年里，我有幸担任了初二年级的体育教学工作。在这段时间里，我面对着一群热情奔放、朝气蓬勃的初中生，他们对体育课有着浓厚的兴趣和渴望，这也成为了我工作的一大动力。下面，我将详细总结过去一年的工作，并结合个人经验进行总结。
二、教学内容与方法
1. 内容设计
在教学内容的设计上，我注重培养学生的健康意识和运动能力，并适应他们的发展需求。我将体育课分为三个部分：基础体能训练、球类技能和团队合作。通过有针对性的训练和教学，使学生能够在课堂上掌握并运用所学的技能。同时，我还注重传递体育精神和运动道德的教育，希望学生能够在锻炼身体的同时，培养健康的竞争意识和合作意识。
2. 教学方法
在教学方法上，我注重灵活多样和积极互动。我充分利用各种教学资源，如图表、视频等，让学生在观看和实践中获得知识和技能的提升。我还鼓励学生分组合作，进行集体讨论和小组比赛，增强学生的团队意识和协作精神。同时，在授课过程中，我注重个别指导，关注每个学生的特点和进步，使每个学生都能够得到适当的关注和帮助。
三、教学效果与评价
1. 教学效果
在一年的体育教学中，我积极引导学生参与各种体育活动，并通过学生的课堂参与度和课后训练成绩的提高来评估教学效果。通过观察和评价，我发现学生在体育课上的积极性和参与度都有了显著提高，他们的技能水平和动作协调性也有了明显的进步。
2. 学生评价
在学生评价中，我收到了很多正面的反馈和肯定。学生们认为我的授课生动有趣，能够激发他们的学习兴趣和主动性。他们表示在我的指导下，他们不仅学到了体育技能，还培养了坚持、团结和合作的品质。这些正面的评价给我很大的鼓舞和动力，也证明了我的教学方法和授课内容是有效的。
四、存在的问题与改进措施
1. 问题
尽管在体育教学过程中取得了良好的效果，但我也发现了一些存在的问题。例如，有些学生的参与度和学习积极性尚有待提高，有时候课堂秩序不够井然。还有一些学生在某些项目上遇到了困难，需要更多的个别辅导和指导。
2. 改进措施
为了解决这些问题，我计划进一步加强个别辅导，关注每个学生的学习进程，并根据他们的需求进行个别指导。同时，我将邀请一些运动员或教练员进行讲座和示范授课，以提高学生的学习兴趣和动力。此外，我还将继续鼓励学生参加校内外的体育比赛和活动，以提高他们的竞技能力和团队合作意识。
五、经验与收获
在过去一年的体育教学中，我收获了很多宝贵的经验。首先，我意识到作为一名体育教师，要不断学习和更新知识，以满足学生的需求和提高自我教学能力。其次，我学会了运用多种教学方法，不断创新和改进，以激发学生的学习兴趣和积极性。最后，我深刻体会到通过体育教育，可以培养学生的品质和意识，让他们健康成长并享受运动的乐趣。
六、展望与期待
展望未来，我将更加注重个性化教学，关注每个学生的发展需求，并帮助他们充分发挥自己的潜力。我也将继续改进自己的教学方法，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育和指导。最后，我希望通过我的努力，能够激发更多学生对体育的热爱和兴趣，让他们从中受益终身。
综上所述，作为一名初二体育教师，在过去一年的工作中，我注重培养学生的健康意识和运动能力，并通过多种教学方法提高学生的学习兴趣和积极性。尽管存在一些问题，但通过不断的改进和努力，我相信自己能够更好地完成教学任务，并且为学生带来更多的收获与成长。
体育教师工作总结 篇10
转眼间一个学期的教育教学工作就要过去了。在这一学期里，我作为四五六年级的体育教师，我始终以勤恳的态度对待我的工作。认真学习“新课程标准”，从思想上、政治上，工作上严格要求自己。认真备课、刻苦专研教材，确实上好两操一课，抓好课外训练工作。充分调动了学生学体育、爱体育的积极性，推动了我校体育活动的发展，为我校精神文明建设起到了良好的的作用，同时也改变了我校体育课的教学过程。
一、 教育教学工作。心理特征选择教材教法。坚持做到精讲多练，严格要求学生，让学生在学中玩，玩中乐。把体育与生活紧密的结合起来，培养了学生组织性纪律性、勇敢顽强的精神和团结合作的集体荣誉感。爱好、性格，以便在以后的教学中因材施教。
二、 两操工作。偷懒、小声说话。规范。因此我从让学生认识到做操得重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、认真做操的良好习惯。课上运用示范，使学生加深对动作的了解及时纠正错误动作。采取“领操月月换制度”定时定人的进行查操。使我校的广播操质量在很短的时间里有了很大的提高。在提高的基础上，所有教师以身作则，跟学生一起认真地做操，给学生起到了示范和榜样的作用。
三、 训练队。在各班主任和各任课教师的支持、努力下共同取得的，是全体运动员克服困难，努力训练的结果。
以上是我本学期的教育教学工作总结。在辛勤工作的同时，也有不足。望领导、同事批评指正。我在今后工作的日志了会更加积极努力!
体育教师工作总结 篇11
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我作为一名体育教师一直默默的耕耘在教学第一线，教学工作是一种既辛苦又很难看到成绩的工作，所以我只能争取在这种平凡的工作中努力创造奇迹，不能谈任何客观因素，只有默默的去做好自己应该做的事。本学期的工作很繁重，成绩有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作，现将一年来的工作做一个客观的总结。
在日常生活和工作学习中，我能以教师的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽;我能把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生，从小事做起，培养学生树立正义感、责任感和自信。
教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线教师必须认真对待的课题。国家重视职业教育，大力发展职业教育，同时也就给我们广大教师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去探索发现一些新的东西来充实自我、完善自我。充分合理的使用一些教学方法、手段去完成教学任务， 实现教学目的。同时也要在学生的个性发展方面需要多下工夫。因此，这学期我在这方面也动了一些脑筋，想了一些办法，总结了一些经验，也收到了良好的教学效果2012-2013年小学体育教师个人工作总结。
做为一名体育教师抓好两操(早操和课间操)也是除体育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，维护我们学校安全秩序，促进我们学校的团结稳定，因此我主要是利用体育课和早晚的时间对学生们进行训练。
本学期，我担任六年级坚持原则、实事求是、工作态度端正，热爱学校，服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。积极参加学校的各项业务学习活动，积极要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关心和爱护学生，助人为乐，不计较个人得失。
在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。在教师的指导下，使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平过程中对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按体育锻炼标准来教学，开展好每天的`“两操”(早操和课间操)和体育课外活动，做好值日“巡视工作”。有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，以学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择适合学生的教学方法。为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外，还参加有关的业务评比。积极协调每年级和各个班指导好学生的课间操、早操及学校内外的各种体育竞赛活动。一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成岗位工作。
积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。从这些年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优秀生就难多了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这些规律使学生科学的锻炼身体并健康的成长，掌握科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
教师的工作任重而道远。我一定会在今后的工作中，通过不懈努力争取更上一层楼。
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时光流逝，岁月如梭。 转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，工作总结如下：
一、思想政治方面：
作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。
二、教学工作方面：
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、本学期的主要成绩：
本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。
回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。
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第一学期的体育教学工作已经结束了,在本学期我较好地完成了体育工作,现在我将本学期的工作情况总结如下。
1、实施开放式教学,关注个体差异和不同需求,确保每个学生受益,传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。我尝试把课堂还给学生,实施开放式教学,让学生真下成为课堂的主角,让学生选择,让学生体验,让学生锻炼,让学生评价,确保每个学生在课堂中都有发展的空间,使每个学生受益。
活泼、健康地成长。
身体素质、体质状态、体育基础和年龄等多种因素的影响,存在明显个体差异的学生来说,统一的标准和评分办法显然存在不公平、不科学的因素。因此在这学期的考核中,我摸索总结了几种有效的考试办法:多选项目测验法、自选项目测验法与综合评定法等几种方法,从而使考核显得公正、合理。
组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在教学工作中,还存在这样或那样的不足,我会在以后的教学工作中扬长避短,尽量做得尽善尽美。
