幼儿园实习总结。
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幼儿园实习总结 篇1
来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。
作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。
幼儿园实习总结 篇2
1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划、家教知识及教师传授的新知识。
2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情景，并且有事坚持电话联系。
3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一齐体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。
4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活情景，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见。
5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
我想仅有扎扎实实地做好自我的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。期望在大家的帮忙下，下学期继续努力，能有所收获有所成长。
幼儿园实习总结 篇3
1、教师。
俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任白秀红教师、教师罗越萍教师和保育员吕荷华教师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
2、幼儿。
小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，可是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位教师给她们的爱，欢乐的游戏，欢乐的探索，欢乐的学习，欢乐的渡过在幼儿园的每一天。
幼儿园实习总结 篇4
《纲要》中指出：“幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美，表现美，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，并根据幼儿的发展和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导”。在周周演中，我们小四班表演的是“花儿朵朵开”的节目。在排练的过程中，我发现有许多孩子都无法记住自己要做的动作，即使一遍又一遍的教也无济于事。有的孩子自己做自己喜欢的动作，有的孩子则愣在那里一动不动。在反复强化训练下，我发现孩子们不但没有进步，反而对表演的热情渐渐散去。为使孩子们练好节目，我把舞蹈的过程编成一个小故事，让幼儿对故事的情节感兴趣，然后让他们扮演故事中的“蝴蝶”和“小花”。在给予了情境和角色的情况下，孩子们不但能记住他们该做的动作了，同时也能赋予这个角色一定的情感。
幼儿园实习总结 篇5
为了让孩子们深刻感受传统文化，度过一个欢快、有意义的寒假生活。叶甸幼儿园多措并举，和家长共同配合，有效指导孩子们欢度假期，鼓励他们积极参与家庭迎新新春活动。
假期中孩子们帮助父母做力所能及的事情，坚持自己的事情自己做，别人的事情帮着做。如：扫地、擦桌子、洗菜择菜、贴对联、做花灯、包水饺、购年货等，在丰富多彩的活动中体验传统文化带来的乐趣。愉快缤纷的假期是孩子们自主生活的小缩影，是彰显个性成长的美好时光，因为有家长的陪伴，孩子们更好地感受着生活中的小美好。
妙趣横多姿多彩的寒假生活已进入倒计时，新学期到来，孩子们又长大了一岁，希望孩子们在新学期，能够学到更多的本领，身体更加健壮，开心快乐地度过幼儿园美好时光!老师期待与你们在有爱的幼儿园里谱写春日的最美诗篇。
幼儿园实习总结 篇6
幼儿园中班实习总结
在经历了一段时间的中班实习后，我收获颇丰。通过和幼儿们的相处和观察，我深入了解了幼儿成长过程中的特点、需求以及教育方法。在实习期间，我学到了如何与幼儿有效沟通、如何设计有趣且适合他们成长的活动，我也更加意识到在幼儿教育中的责任和使命。
我发现幼儿园中班的孩子们已经逐渐独立和自理能力的发展。他们能够自己穿脱衣物，上下座椅，用勺子进食等。但是他们的独立性和自理能力还有待培养和提高，因此我在实习期间经常与他们一起进行一些日常生活技能的训练，例如整理玩具、自己擦桌子等，让他们更好地适应和应对日常生活。
幼儿在中班时期开始表现出对于社交和与人沟通的需求。他们喜欢与同伴一起玩耍，开始使用语言表达自己的想法和需求。在和他们共度的时光里，我主动组织了一些小组活动来促进他们之间的互动和友好交流。例如，我鼓励他们互相分享自己喜欢的故事、游戏和玩具。这种互动不仅能够满足他们的社交需求，还能够培养他们的合作意识和团队精神。
除此之外，在实习期间，我还注意到幼儿的动手能力和创造力开始逐渐发展。他们喜欢涂鸦、拼图和手工制作等活动。我特意设计了一些简单而有趣的手工制作活动，例如用纸板和彩纸制作动物面具，以及用绳子和珠子编织简单的手链等。这些活动不仅能够培养他们的动手能力，还能够激发他们的创造力和想象力。
在实习期间，我也积极参与幼儿的身体活动和运动训练。幼儿在这个阶段需要更多的身体锻炼和运动，以促进身心健康的全面发展。我组织了一些室内和室外的运动活动，例如跳绳、追逐游戏和球类运动等，同时也向他们传授了一些基本的运动技能。这样的活动不仅能够让幼儿们活跃起来，还能够培养他们的协调能力和团队合作精神。
在实习期间，我还注意到了父母在幼儿教育中的重要性。他们是幼儿最亲近和依赖的人，也是他们的第一任教师。因此，我与父母保持密切的沟通和联系，与他们分享每天的活动和幼儿的进展。同时，我也向他们提供了一些可以在家中练习和培养幼儿能力的建议，例如培养阅读兴趣、提倡良好的饮食习惯等。这种积极的家园合作有助于加强幼儿的学习和成长，也拉近了家庭与园所之间的距离。
通过这段时间的中班实习，我深刻地认识到作为一名幼儿教育者，我们需要不断学习和进步。只有了解幼儿的特点和需求，我们才能更好地引导和教育他们。幼儿是一个活泼、好奇、充满憧憬的群体，他们需要我们的关爱和指导。作为幼儿园教师，我们肩负着重要的责任和使命，要不断学习和研究幼儿教育的最新理论和方法，以提供更好的教育服务。通过这次中班实习的经验，我愿意继续学习和努力成长，为幼儿的成长贡献自己的力量。
