幼儿园小班工作总结。
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幼儿园小班月份工作总结 篇1
五月的朝阳是火热的，五月的幼儿园是欢腾的，五月更是激情与快乐，五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练，我们班也不例外，训练一开始，我们的小朋友都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，五月不知不觉快要过去了，在月末我们进行回顾，做了以下总结：
一、教育教学工作
本月我们开展了《动物朋友》教学活动中，我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始，利用故事、儿歌等不同的活动形式，来满足幼儿探索动物的愿望，获得有关动物的更多信息，如：认识常见的动物并分辨它们的叫声;知道常见动物尾巴的功能;能说出几种保护动物的方法等等，从而培养幼儿爱护动物的情感。活动中，教师组织幼儿学习围绕主题进行讨论，认识各种照顾动物的人，从而让幼儿延伸到对周围人们的关心：关心同伴;关心老师;关心父母;关心爷爷奶奶;关心身边所有人等等，鼓励幼儿多加强自我服务的锻炼，培养幼儿的自理能力。
二、保教方面
由于天气变幻无常，忽冷忽热的，我们老师及时给幼儿增减衣服，并组织幼儿设当的户外活动，预防幼儿感冒，同时每天做好教室的卫生消毒工作，做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要注意个人卫生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲，做个干干净净又讲卫生的好宝宝。
快乐的学习的同时，我们小班的孩子，在幼儿园内举行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进《瓜果乐》这个主题，为孩子留下难忘的回忆，同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事，能增长更多的知识。
幼儿园小班月份工作总结 篇2
一、教育教学工作
在开学的第一个月中，我班围绕常规事项进行重点培养。我们从一日生活的每个细节进行规划安排，力抓幼儿的课堂常规、游戏常规、饮食、睡眠常规等，将工作做到细处，努力把班级常规工作提高一个层次。由于有较多插班的新生在加上原来我们班内一些能力相对弱的`幼儿，一个月下来，我们发现：在教学活动中，多数幼儿能积极投入到学习活动中去，但不能做到发言先举手，还有一些幼儿不会仔细倾听别人的发言，因此上课常规及倾听习惯还需要加强培养。在午餐常规中，幼儿基本能做到有序进餐，但仍有部分幼儿进餐太慢，吃吃放放，专心用餐和清洁自己面前的一块桌面有待加强。在午睡常规中，只有少数儿能做到独立穿脱—衣物并摆放整齐，起床时能快速整理自己的衣物，并有几名幼儿能互相提醒，互相帮助整理等，幼儿基本能全部入睡，但入睡前的准备时刻仍存在嘈杂现象，一些幼儿速度较慢。因此，针对这个月存在的问题，在下个月中需逐步改进。
本月我班开展了《亲亲一家人》主题活动。在主题活动中安排了我的爸爸和妈妈敲门生气的爸爸妈妈爸爸的领带亲亲热热在一起等活动，通过活动让幼儿关注生活细节中渗融的惦念、关爱，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
二、卫生保健工作
春天是流行并传染病的高发季节，因此在本月我们非常注重幼儿的身体健康，日常生活中教育幼儿注意饮食卫生。如：饭前便后洗手，不吃不洁食物等。并严格按照我园的卫生消毒制度，认真做好晨检工作。
三、家长工作
开学初，我们就积极开展好新学期家长工作，利用家长来园接送时刻加强与家长的沟通，请家长协助我们帮助宝宝尽快从寒假的懒散状态投入到幼儿园的学习生活中。我们还利用本月中的节日对幼儿进行德育教育，引导幼儿关注元宵节的知识，鼓励幼儿关爱家人，学会用自己的亲密行动来表达对家人的爱。
幼儿园小班月份工作总结 篇3
一、教学工作
本月，我们结合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》两个主题开展了丰富的活动。在主题活动《甜甜蜜蜜》中，我们将糖果作为促进幼儿发展的教育资源，利用这一资源与幼儿共同开展有意义的、互动的对话。我们将活动《超级糖果屋》作为第一个活动，让幼儿通过看、闻、尝、说糖果，知道糖果有各种形状，有不同味道，有软的硬的等不同特点。在之后的音乐活动《我是棉花糖》中我们带领着幼儿来到了棉花糖的世界，让孩子在用肢体动作表现棉花糖的过程中，感受棉花糖软软的、易变性的特性。
在主题活动《好吃的水果》中，通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中常见水果的特点，知道水果的营养好，要多吃水果。通过有趣诙谐的故事《蛤蟆种瓜》让孩子蛤蟆的身上，知道种瓜是件不容易的事。在《隐身水果》的活动中，我们让孩子品尝各种饮料，让孩子尝试辨别饮料中加着什么水果。知道水果不是只能直接吃，它还可以做成各种好吃的东西。通过这一主题，让孩子爱上水果，更好地认识水果。
二、保育工作
每天开窗通风，保持午睡室与活动室空气的流通;饭后组织幼儿外出散步呼吸新鲜空气帮助幼儿消化;每天至少进行一次体育游戏活动，保证幼儿的运动量，从而增强他们的抵抗力;同时我们还向家长做好了各种传染病的预防与治疗的宣传工作，通过“家长园地”、“班级网页”、“家校路路通”等形式积极向家长宣传幼儿传染病的有关知识;同时提醒保育员加强班级的消毒和管理，预防传染病的发生。
此外，我们还及时提醒幼儿注意冷暖变化，及时增减衣服，仔细观察幼儿的身体状况。还配合已有进行了流感育苗接种的统计工作，并及时填写了接种单，将统计信息及时整理反馈给医院。
三、家长工作
由于本月我们已经进入了教学常态，所以本月家长工作的重点是指导家长更好地配合我们的教学工作。通过家校路路通告知家长该为幼儿准备哪些活动材料，该帮幼儿灌输哪些准备知识。此外，我们还及时提醒家长对幼儿的被褥进行更换为幼儿换上秋被以确保各项工作无遗漏。我们还利用下午放学时间及时与家长反馈幼儿在园情况，让家长对幼儿一日活动有更全面的了解。
四、其他活动
为了提高孩子的自我服务技能，我们还为幼儿专门开展了“我来叠衣服”的活动。利用课余时间，教给孩子如何将自己脱下的衣服叠好。通过活动幼儿知道了如何叠衣服，个别幼儿能主动地将衣服叠好，大部分幼儿在老师提出要求后都能叠好衣物。
另外，结合主题活动《好吃的水果》，我们带领幼儿参观了学校的果园。在活动中孩子不仅品尝到了美味的水果，还积累了丰厚的经验。
5月飞纵即逝，相信迎接我们的是更为丰富多彩的6月，我们将以更饱满的热情迎接更为精彩的6月。
幼儿园小班月份工作总结 篇4
幼儿园小班这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园小班的学习生活，每个小班同学都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在小班同学即将完成幼儿园小班学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿院小班同学身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结教育教学工作总结，我们分析幼儿园小班同学情况，根据《纲要》和新教材要求，认真制定小班的学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近十个主题活动，开阔了幼儿园小班同学的视野，帮助小班同学获得了丰富的生活经验，为了辅助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”均收到良好的效果。我们注重发挥小班的班级的环境作用，定期更换小班的班级主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们小班还开展了班级教学观摩，英语教学观摩，早操表演、家长开放日活动，接待实习活动两人，得到了观摩者的好评。半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。
卫生保健总结，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿园小班同学，照顾小班同学的生活，为小班同学提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；认真组织好小班同学的两餐一点；管理好幼儿园小班同学的一日生活；配合保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中，取得很高的评价。
家园工作总结，我们总是积极主动地与家长交流联系，认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园小班的工作情况和小班同学在园情况，向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解小班情况。对于有问题的小班同学，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
这次的总结是仓促的，或许这个总结也是不全面的，但是总结就总结过去的成功或者是失败，总结过去，展望未来。在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成小班同学顺利过渡到中班，不管是教育还是保护方面让孩子都有一个很大的进步。
一、班况分析
本班孩子共37人，其中男孩子21人，女孩子16人，半托孩子9人，全托孩子28人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大集体中，所以开始的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，经过一学年的锻炼和学习，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分孩子都能喜欢上幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动，现将本学年的具体工作总结如下。
二、保教工作
为了让幼儿能够尽快地适应集体，能积极参与各种集体活动，我们班四位老师齐心协力，共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家，一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中。我们重视对幼儿进行各项安全防护意识教育，将不安全因素消灭在萌芽状态，及时发现各种安全隐患，并立刻处理，从而保证本班无安全事故的发生。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理能力较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，讨论对策实施方案，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采用集体与个别练习、指导，经常是一个一个地教他们穿脱衣服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。如我们都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈还有进餐歌：“吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干净饱。”午睡歌等等。孩子可爱念了，也从中不知不觉地掌握了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很容易忘，于是我们四位老师就互相配合一致要求，发现个别幼儿有一点点进步以奖励“小苹果”、“小红花”的表扬形式，帮助幼儿养成良好的行为习惯。每当遇到幼儿吃鱼的时候，张老师和林老师总是不厌其烦把鱼刺挑出来，对挑食、食欲差的孩子（段易、武泰、嘉伟、辰尧、雨微）总是采用劝吃、喂吃办法，鼓励孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好，通过医生测身高、体重，发现大部分孩子长高了，长胖了，体质增强了，使幼儿能健康、活泼成长，幼儿的出勤率在90%以上，根据体检结果泽方小朋友是中度肥胖，本班老师积极配合医务室对她进行个别指导，适当控制她的食量，加强体育锻炼，并与家长达成共识，制定了一个循序渐进的长期计划，一学期以来，她的体重有所控制，初具成效。
幼儿园小班月份工作总结 篇5
时光荏苒，转眼间，又一年过去了。回顾过去一年的工作，我带领老师们立足花园，了解自己，定位自己，依托自身优势，打造适合自身发展的空间。有成就也有不足。现在汇报一下本学期的工作：
1、努力学习，提升个人修养
在日常工作中，我坚持学习，坚持学习。我认为作为一个合格的校长，我必须具备这个专业所要求的所有素质，我必须有更多的知识和能力，我必须掌握方方面面的信息，让自己对新事物保持敏锐，我必须让自己的思想观念是始终走在时代的前沿。我在学前教育管理等方面坚持不懈地吸收新知识、新思想、新观念，坚持用自己的笔来表达自己的想法，使阅读和思考成为我生活中不可缺少的习惯。
二、加强安全工作，落实安全措施
安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期，我们坚持把安全工作放在首位，重点抓好以下工作。
1、定期检查全园区安全设施，排除安全隐患，进行安全检查，记录园区水电设施、户外玩具设备、消防设施、班级设备、周边环境等情况。每个月全园，提出整改措施。
2.注意儿童接送安全。完善以卡取放制度：强调严格执行取卡制度。为确保安全，防止不法分子和精神病人误入、接送孩子或丢失孩子，家长将持“儿童接送卡”到幼儿园接孩子。
3.注意课堂安全。学期伊始，与每位班主任签订班级安全责任书，明确安全责任。通过定期安全会议提高教师思想意识，每个班级每月组织孩子进行两次安全教育，增强孩子的安全意识和自我保护能力，通过定期巡查及时发现不安全隐患，力求把问题预防在前它们发生。安全知识和安全教育在教育教学中的渗透还有待我们进一步提高。
3、狠抓日常教学工作，努力提高办园质量
1、我们幼儿园的教师虽然相对老龄化，但他们还在认真备课、讲课、认真学习教材，积极收集废品，自己动手制作玩具和教具，进一步增强了孩子的学习兴趣。同时，我们幼儿园的老师们也利用课堂环境，将课堂环境装点得活泼多彩。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织举办的各类培训。我们幼儿园的三位老师观摩了市县教学能手和优秀教师的优质课，利用好这个机会，从他们身上学到了很多，对我们来说是一个很大的进步。
2.与祖国的联系：目前，祖国男女同校作为拓展教育、利用各种教育资源的手段，越来越受到幼儿教育工作者的关注。为此，我园认真致力于家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们提倡教师应建立良好的家庭关系，即相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持。同时，做好育儿工作，充分发挥家委会作用，通过家长会、电话访谈、家长会等多种形式的活动，帮助家长树立新的育儿观。父母的来信。赢得家长的好评。
3、为了孩子和老师的安全，上级领导对我们幼儿园的整个校园进行了整修。崭新明亮的教室，宽敞整洁的校园环境，让我不得不心甘情愿地为之服务。除了组织老师布置教室，我还为每个班级的角落活动丰富制作了很多教具。我还安排了校园环境。比如植物园的种植就是我一个人做的。 ，施肥除草有收获，得到了幼儿家长的一致好评。繁殖角里的小白兔和小母鸡在我每天的悉心喂养下，越来越好。又如：幼儿园操场的跑道，象征奥运会的五环、火炬、体育标志等也是我在老师的协助下画的。还有很多小事是我一个人做的：到处收集废料，寻找各种花卉的种子和幼苗。用各种废旧物品制作运动器材、玩教具、花盆等。
总之，今年对我们来说是充满挑战的一年，但也很有希望。困难与希望并存，挑战与机遇并存。让我带着幼儿园全体老师一起加油，一起加油，努力拼搏，努力拼搏，抓住机遇，迎接挑战，努力创造幼儿园更美好的明天！
幼儿园小班月份工作总结 篇6
阴雨绵绵中，二月就这么过去了，给我的感觉却仿佛只是短短的一瞬。在此，把这月的工作做一个总结。
一、教育教学活动
家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。孩子从出生起就和家人亲亲密密地生活在一起，孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起做游戏。但是，孩子作为一个独立的.个体，也应学会感激、学会报答、学会关心、学会爱，从而让孩子从小成为和谐家庭中的一员。“亲亲一家人”这个主题就是要让幼儿明白：也许爸爸妈妈之间偶尔会有争执，也许会有些不开心的事，但我们始终是亲亲热热的一家人。
二、保育工作
虽已进入春季，但天气还是很冷，特别是最近，连续的阴雨天让人感觉从骨子里都阴阴的孩子感冒咳嗽也多了起来。我们认真做好带药孩子的药品登记和服药工作，随时关注他们的身体变化，鼓励孩子多喝水。
早晚的温差很大，我们根据天气变化即时给孩子增减衣服。安排足够的户外活动时间，让孩子锻炼身体，增强体质。
做好班级的卫生消毒工作；随时检查桌椅门窗等是否有破损毁坏，发现后即时修理。
三、家长工作
本月需要家长配合的地方特别多。如刚开学，我们就加强与家长的沟通与交流，以了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子稳定情绪，以便尽快适应集体生活。元宵节眨眼就到了，我们又请家长和孩子一起制作简单的花灯，并让孩子参与到做元宵、吃元宵的活动中。然后我们又让家长和孩子一起画爸爸的半身像，为活动“爸爸的领带”作准备等等。正是有了家长们的密切配合，我们本月的工作才得以比较顺利地完成。
另外，本学期我们班走了五个老生，又来了五个新生。这五个新生都是外地生，他们不是一开学就来，而是过几天来一个，再过几天又来一个。这给我们的工作也带来了一些影响。这些孩子人小，与我们的语言交流又有障碍，因此，这时候与家长的沟通也就显得特别重要。我们做到有事与家长随时联系，平时利用早晚接送的机会和家长尽可能多联系，这样，经过一段时间的适应，孩子们活跃多了，脸上的笑容也增加了。
幼儿园小班月份工作总结 篇7
20xx~20xx年小班下学期班务总结张喜印光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心，可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下：
一、班级概况：
本班幼儿共38名，其中男孩22名，女孩16名，今年有15名新生入园，这些新生都是没上过幼儿园的，都是家里的小皇帝，来幼儿园后，很调皮入园后能较快适应幼儿园的生活、学习环境。性格活泼的幼儿如：何双喜、蒋承言等能很快与同伴交往。而另一半幼儿偶然从家庭生活转移到幼儿园的集体生活，觉得很不适应，如刘轩易、肖文博、于淼等幼儿表现为：哭闹不止、要回家、等，这些现象持续了一个月左右，特别是于淼、肖文博每天来时要哄很久，中午睡觉时还嚎哭，用什么办法都不行，只有将他们转移找东西给他们玩，一个多月后才适应，现在偶尔还会小泣。经过老师和家长的共同努力，耐心地用玩具、图书吸引新入园的幼儿，让他们信任我们，愿意接近我们，一学期下来，每个幼儿都适应了幼儿园的生活，安心地游戏、学习，行为、能力方面都有较大的进步。
二、班级管理：
（一）班级生活常规管理：
1、来园。幼儿能从不肯入园到高高兴兴地上幼儿园，主动向老师问好问早。进入冬季后，经过老师的鼓励，孩子们都不怕冷，但都能坚持上学、自己搬小椅、取玩具、与父母告别。
2、饮食活动。我们能做到餐前半小时不组织剧烈运动，教幼儿学习文明进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。保育员能做好各项消毒工作，餐前用消毒水擦干净桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，根据幼儿的食量分配早、午点，对个别过慢的幼儿给予适当的帮助。汪雨桐小朋友从开学后一直不肯吃饭，借故肚疼、头疼，喂她就呕吐，我们采取循序渐进的方法，刚开始只让他吃白饭，然后慢慢地给她添少许菜，再添少许汤，现在她吃得又多又好。
3、户外活动。经常带幼儿到操场散步、做操，一方面让幼儿享受充足的日光浴，使他们身体健康，另一方面锻炼他们会排队及听口令能力、自控能力。我们保教人员时刻注意幼儿的安全以及清点人数。
4、离园活动。热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活，学习情况，身体状态等，鼓励幼儿将自己的小椅子摆放整齐，将带来的衣帽穿好后回家，能有礼貌地与老师再见。
（二）班级教育管理：
教学活动管理。根据本班幼儿的年龄、生心理特点，制定教育目标及计划，合理组织教学活动。本学期进行了《嗨，你好》、《颜色》、《天才小厨师》、《大大小小》四个主题教学活动。对五个领域的教育都有具体的内容和安排：
（1）健康领域。开学初利用教学活动《我会上厕所》、《洗手》等，使幼儿会正确洗手，用自己的毛巾，自己的扣杯，学会入厕大小便，用手帕擦鼻涕等基本日常行为动作。接着孩子们学会了听口令，一个跟着一个走，做模仿操，学习跳爬等基本技能，培养了幼儿运用小肌肉的能力，增进了动作的灵敏度。每天坚持户外活动，在活动中要求幼儿注意安全，控制活动量，所有孩子在老师视线范围内，为容易出汗的幼儿垫背擦汗。
（2）语言领域。创设宽松的语言环境，提高幼儿语言表达能力。
鼓励孩子在集体活动中积极举手发言，重视幼儿的说话愿望。在个别发言的基础上，采取全体幼儿回答（说话），分组交谈、和朋友交流，满足幼儿交流、说话的愿望。在允许孩子说得暂时不对、不完整基础上，帮助幼儿说完整话，说准确。如数学活动，比多少时，提出谁多谁少问题时，孩子的回答常是谁忽略了多少，这时总让孩子再说一遍。提供每个幼儿在集体面前说话的机会。在每天的餐前活动，设立讲故事时间，请2―5名幼儿。通过这样的机会有很多幼儿自愿来讲故事念儿歌等。做孩子积极的倾听者。在自由活动时间里，班内孩子会缠绕在我们身边和我们说话，这时我们总是以积极的态度做孩子的倾听者。利用晨间、离园前的零散时间，提供语言交流机会。
（3）社会领域。引导幼儿有兴趣地观察成人的各项劳动，教育幼儿热爱、尊重成人的劳动成果，注重言传身教，以自己积极的态度去感染幼儿，使幼儿逐步愿意帮老师整理玩具、图书、茶杯、毛巾，知道爱护用具和材料，初步体会劳动的快乐。教育幼儿有困难时不哭，愿意自己动手尝试解决困难或找老师请求帮助。同伴间相互交往有所进步，咬人、打人、骂人的现象减少，洪伟航和杨志涵小朋友开学初会抓人，经过家园一致教育，老师监督他们不留长指甲，该幼儿已有所改变，但有时还会控制不住，还需进一步加强教育改进。
（4）科学领域。通过开展各种形式的科学活动，幼儿认识自己的幼儿园、所在班级、知道自己的姓名、年龄、老师的姓；认识并知道耳朵的用途；分辨多，少，大、小、高、矮；认识圆形、三角形、正方形等图形；认识红、黄、蓝、绿等颜色。口数1―10数；能一一对应物体等，在活动中准备的教、用具数量都稍多于幼儿人数，使每位幼儿都能动手操作，不发生争抢现象。在活动中注意观察了解幼儿的表现，根据幼儿能力有差异的特点，灵活地掌握教育方式，进行有针对性的个别指导和帮助。
（5）艺术领域。为幼儿准备好充分的绘画、手工材料，给幼儿最直观的范画，简洁明了的讲解，使幼儿了解作品内容、操作过程，反映幼儿最好的成果，取得成功的喜悦。将幼儿的作品公布在走廊墙上，方便家长欣赏比较，刺激家长帮助进步。在唱歌之前，或给他们讲一则有趣的故事，或带来喜爱的小客人，引起幼儿注意学唱的兴趣。鼓励幼儿大胆上台表演，教幼儿学会用乐器和动作敲出简单的旋律，体会音乐节奏带给他们的喜悦，与同伴和老师一起分享。
三、区角游戏活动。
游戏在整个教育教学中占有相当的比重，尤其在小班这个年龄阶段，更加显出它的教育力量。根据小班课程的特点，上课是短暂的，在10----15分钟内往往也有游戏的存在。小班以结构游戏和角色游戏为主，在游戏过程中，老师给予指导甚至加入，以提高幼儿的游戏水平。在角色游戏中，老师在游戏中担任主要角色，以角色身份和游戏口吻参加游戏，组织幼儿友好地共同游戏。以游戏中逐步教会幼儿选择主题、确定自己的角色、按自己的意愿表演角色、进行语言交往，帮助幼儿逐步理解和建立起简单的规则，稳定游戏主题，丰富了游戏内容，培养幼儿独立游戏的能力。无论是创造性游戏还是规则游戏都以幼儿为主体，老师起辅助作用，尽量激发并维持幼儿的游戏兴趣，并鼓励幼儿的创造性表现，让幼儿在玩中学，学中玩，无忧无虑的生活，潜移默化地增强幼儿的能力。
四、保育工作：
保育工作对小班来说更是一项重要的工作，一学期来我们三位老师全力配合，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到随脏随搞，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。在幼儿勤率低时加强幼儿护理工作，为了防止幼儿感冒后互相传染，我们还采取了熏醋的方法。除此之外，我们加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。幼儿自理能力有了很大的提高，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。想幼儿安全之所想从保证安全入手。
五、安全工作：
幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们做到了以下几点：
1、配合晨检老师的工作，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，不让幼儿离开自己的视线范围。
3、做好交接班工作，和接班老师交接好幼儿的吃药等情况
4、在户外活动之前，每次都做到事先和孩子说好注意事项，帮助幼儿初步形成并加强
六、家长工作
本学期开展了丰富的家园活动：园内家长会，班级家长开放日，亲子游戏让孩子与家长体验浓浓的亲情，为家长了解幼儿在园的生活学习提供了机会。平时针对孩子的情况进行了有选择的电话访问，利用来园接送时间有针对性的沟通，解决家园之间的误会、幼儿之间的摩擦。做到一视同仁的对待孩子，一视同仁的对待家长。邀请家长共同参与教学活动，家长非常关注教育教学工作，和孩子一起完成材料的准备、资料的收集工作。
幼儿园小班月份工作总结 篇8
时光匆匆流走，四月份的光阴，不知不觉中一去不复返。回顾一下四月份，我部门经历了些许，在此，我部门做下简单总结工作：
此次大赛是面向全校师生开展的一次比赛活动。在信息时代发达的今天，每人至少都存储有一些美轮美奂的相片，照片。但却无处展示。此次活动的举办，正为这样的师生而举办，给他们以展示的机会。在投稿的时间内，我校系院全体师生积极参与，收到作品数十件，有人物、风景等相片。
经过一学年的工作，在系院各班级心理委员的积极配合下，我部门工作得以顺利进行。为此，学校举办了此次评比大赛，目的是为了完善心理工作以及对这一学年来各班心理委员的充分肯定和认同。比赛地点设在新校区D座301，时间为20xx年4月22日晚7：00。
我们请到了学办老师，机械工程学院心理部部长，电气信息学院各位学长以及大一部分同学参加。活动经过交申请材料、问题回答以及评委提问三个环节评选出邵光林等五名优秀心理委员。
此次活动在学校老师大力支持及其他兄弟部门的帮助、配合下，取得圆满成功。但也存在一定的不足之处。今后我部门一定会积极、努力做得更好。
为了解决同学们想自己去找心理老师而无处下手的难题，学校专门开设了心理健康教育课。电气信息学院大一大二各班轮流上课。我部门响应学校的号召，转告各班班长，请他们下载“20xx年心理健康教育课安排表”通知班上各同学，希望能为同学们提供心理上的支持。
办公室值班是学生会各部门进行交流和增进感情交流的好机会，也是在各部门面前有一个充分展现自我的机遇。我部门各成员在这月里很好地完成了值班工作，既保持了优良的作风，又增强了与各部门的感情。
这个月，我们一如既往地对大一至大三的全体同学进行心理排查。通过各班心理委员的共同努力，并未发现心理疾病严重的同学。同学们心理状况良好。
协助校方关于“5.25”一系列心理活动的工作。
下个月，我们将一如既往地完成各班每周的心理排查活动，还要更加努力的做好值班工作，尽自己最大努力地帮助其他各部门更加顺利地完成工作。而其他事项则照常。
幼儿园小班月份工作总结 篇9
时间过得真快。转眼间，二月份的教学工作就要结束了。回顾这学期的工作，可谓紧张、忙碌、充实！但无论是孩子、老师还是家长，都经历了一段难忘的成长过程。 .现从以下几个方面，对2月份的工作做一个总结。
我。班级整体情况分析
我班有xx个孩子。经过一学年的幼儿园生活，每个孩子都有不小的进步，大部分孩子都愿意上幼儿园，同时可以积极参与老师组织的各种活动。他养成了自理的好习惯，他会自己吃饭，注意餐具放轻放。在老师的帮助下，他会在午睡的时候完成衣服的穿脱。学习游戏也形成了一定的套路。在课堂上，你可以安静地坐着，举手回答问题，积极动脑。在游戏过程中，他们可以听老师的指挥玩游戏，积极参与活动。在语言表达方面，孩子们用普通话与同龄人交流。应该说，经过上个学期的努力，我们取得了一定的成绩，但仍有不足之处，需要继续改进。比如孩子的午餐习惯需要加强。在自理方面，也应该给孩子更多锻炼的机会，同时注意提高他们的动手能力和语言能力。
2. 育儿工作总结
这学期我们重点培养孩子的生活习惯和自理能力，培养孩子洗漱的习惯。饭前便后洗手，饭后擦嘴，督促孩子多喝水，教孩子穿衣脱衣，叠衣服，独立吃饭，小睡是一个好习惯。孩子们都做得很好。这个学期，孩子们也养成了自己上厕所的习惯。基本上，没有孩子把小便和排便放在裤子里。总体来说，比上一学期有了很大的进步。户外活动时，我们及时给孩子盖上毛巾，及时为出汗过多的孩子擦汗，防止感冒。对体弱多病的孩子给予特殊照顾，如陈某、谢某等。此外，在卫生方面，我们每天协助护士做好班级的消毒和清洁工作。这个学期，多次在公园卫生评价中，都取得了不错的成绩。消毒工作也是一天做三遍，从不懈怠，辛勤付出，终有回报。这学期我班没有传染病，孩子的出勤率也不错。
三。教育教学小结
（1）本学期伊始，我们幼儿园特别调整了日常生活，以实现孩子们更健康的作息规律。安排，孩子适应很快，反响也很好。幼儿园是孩子们成长和学习的地方。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们的各种需求，使他们在有利于身心发展的快乐童年中获得经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动。上学期，针对孩子们缺乏自助意识的特点，本学期我们加强了奥尔夫音乐教学的教学、研发，有意识地加强了音乐、舞蹈、动作等语言之间的联系，以歌舞音乐的形式，在活动过程中将创作、表演、欣赏融为一体，为孩子们创造了全面丰富的审美体验，增强了孩子们参与活动的乐趣，促进了孩子们表达能力和创造力的发展。强调节奏开始儿童音乐教学。身体和四肢常被用作乐器，通过四肢的动作和自身的活动来培养节奏感。为了激发孩子们对节奏的兴趣，通过一系列的活动，我们班的孩子们在各个方面都取得了长足的进步。
（2）此外，我们通过晨练、户外活动、集体游戏等形式激发孩子对运动的兴趣，让孩子喜欢参与体育活动，体验运动的乐趣。同时，加强儿童安全教育和疾病防控工作，促进儿童健康成长。
（3）本学期伊始，我们根据孩子们的实际情况，精心制定了计划。中期我们也对课程设置进行了审核，发现不适当的地方及时进行调整。平时要做好集体备课和课后讨论，才能把更好的活动展现在孩子面前。小班的孩子虽然年纪小，但作为有思维能力的个体，对环境也有自己的要求。因此，我们根据儿童身心发展的特点来设计环境，让儿童成为环境中的主体。
四．生活规律
一份努力，一份收获，通过一个学期的努力，孩子们养成了良好的生活规律。能够穿脱衣服、裤子和袜子，并能将它们整理得井井有条。大多数幼儿可以自己吃饭、洗手、排便和午睡。自理能力有了很大提高。只是在课堂纪律方面，规则意识还不强，还存在感叹词的现象。
V.环境营造
这学期，我们在上学期环境准备的基础上，增加了巧手、趣味工作坊、音乐表演。其他角落深受孩子们的喜爱，同时培养了孩子的动手能力和动脑能力，让孩子们在快乐的游戏中有所收获。
6、家长工作方面
本学期，我们与家长进行了积极、亲切的沟通。做好家访工作，让家长了解孩子在幼儿园的情况。让我们能够更好地了解孩子在家的各种情况，有针对性地进行孩子的教育，也促进了与家长的相互理解和信任。在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀请家长到课堂观看孩子的半天活动，让家长体验孩子的半天生活。本次活动受到了家长的好评，也较好地实现了家庭同步教育。与家长密切沟通，向家长宣传幼儿园教育任务和科学育儿知识，提高家长和社会对学前教育工作的认识和认识，配合幼儿园做好育儿教育工作。
七、安全工作
每天严格早、午检查，做到“一题、两查、三题、四查”。检查危险品并及时处理。在教学活动中，培养孩子良好的行为习惯。随时开展良好的安全教育活动，增强孩子的安全意识。坚持每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。让家长配合老师做好安全工作，经常对孩子进行居家安全教育。如：红绿灯过马路、人行道上行走等。在如此细致的准备下，孩子们健康快乐地度过了一个学期。
回顾这个学期的细节，虽然我们做了很多工作，收获了一些，但我们知道还有很多不足，比如：孩子的套路不完整。出乎大家的意料，上课打断的人还是很多的。午餐方面，有些孩子还是挑食，总要老师提醒。但总的来说，这学期的收获还是多于缺点。在以后的工作中，我们会继续保持好的方面。但我们也正视自己的不足。努力在未来的课堂工作中做得更好！
幼儿园小班月份工作总结 篇10
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在“美味水果”主题活动中，通过看、摸、闻、尝等活动，感知生活中常见水果的特点，并了解水果的营养。嗯，多吃点水果。通过风趣诙谐的故事“蟾蜍种瓜”，让蟾蜍孩子知道种瓜不是一件容易的事。在“看不见的水果”活动中，我们让孩子们品尝各种饮料，让孩子们尝试辨别饮料中添加了什么水果。要知道水果不只是直接吃，还可以做成各种好吃的东西。通过这个主题，让孩子爱上水果，更好地了解水果。
二、养护工作：
秋季是传染病多发的季节，尤其是手足口病的高发季节。为此，我们努力采取预防措施。每天开窗通风，保持午睡室和活动室的空气流通；组织孩子饭后出去散步，呼吸新鲜空气，帮助孩子消化；每天至少进行一次体育游戏，保证孩子的锻炼，从而增强他们的抵抗力；同时，我们还做好了对家长的各种传染病防治宣传工作，通过“家长角”、“班级网页”、“家-校”等方式积极向家长宣传。鲁鲁通”等形式。
2——活动。利用你的业余时间教你的孩子如何叠衣服。通过活动，孩子们学会了叠衣服。有些孩子会主动叠衣服。大多数孩子可以在老师要求后折叠衣服。
另外，结合“美味水果”主题活动，我们带领孩子们参观了学校的果园。让孩子们知道秋天是果实成熟的好季节。我们带着孩子们坐在果园旁边的紫藤下，一起品尝采摘的橙子。活动中，孩子们不仅品尝到了可口的水果，还积累了丰富的经验。
10月稍纵即逝，相信迎接我们的是更加绚丽多彩的11月，我们也会更加热情地迎接更加精彩的11月。
10月幼儿园班工作总结
月是收获的季节，十月是美好的季节，在这金色的10月10日，我们一起寻找、发现与孩子们一起探索、探索和收获。 10月份的工作总结如下：
1．教育教学；
1．在学习习惯方面，有的孩子注意No
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三、规律方面；
班上很多孩子喜欢拖着或推着椅子走路，这样的行为有很大的安全隐患。我通过对话法给孩子们演示了如何正确移动椅子：一只手握住椅背的上部，另一只手握住小腿的下部来移动椅子。并鼓励孩子学会做搬椅子的动作。这样，孩子就有了正确的模仿对象，自然会很好地移动椅子。当然，如何用毛巾擦嘴和手，如何洗手等等，一定要给孩子一个正确的方法。
四、安全方面；
教孩子走路不要乱跑，上下楼梯要靠右走，不要拥挤排队时，和玩玩具时没有争抢，家长需要亲自接送幼儿园，不能一个人乱跑，以防发生意外。在老师的教育和监督下，孩子们都能遵守要求，都平安健康。
V.父母的工作；
为了让父母更放心，我们会经常在车里给宝宝家打电话，及时回复
6 - ——已经有一段时间了，孩子们在日常生活中取得了一些进步。例如，大多数幼儿可以在饭前洗手，独立进食，饭后主动擦嘴和漱口，在午睡时穿上和脱下鞋子和简单的衣服。这个月我们也注重帮助孩子建立良好的学习和玩耍习惯，大部分孩子已经能够很好地适应幼儿园生活。
二、教育教学方法
本月我们推出了“甜蜜蜜”和“快乐六宝”主题活动。
以“甜蜜甜蜜”为主题，让甜蜜的糖果和水果说话，让糖果和水果影响孩子的味觉、视觉、触觉等感官。在“甜蜜派对”、“超级糖果屋”、“我是棉花糖”、“超级跳跃糖果”等小组教学活动中，孩子们通过各种感官发现了糖果的形状、颜色和种类。味觉方面，孩子们在轻松愉快的氛围中，用多种感官积极探索，用身体探索来表达棉花糖、爆米花、粘在一起的糖果；使用表达方式来描述糖果和糖果的味道；用颜色表达各种糖果等。配合主题活动
8——幼儿园的生活、学习、游戏，结合本班孩子的实际发展，我们有与家长就如何配合家庭进行公开坦诚的交流。此次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、老师与家长的距离，也让一些缺乏正确育儿知识的家长在与老师及其他家长的交流中受益匪浅。相信通过这次与家长的真诚接触和交流，可以让家庭男女同校变得更好。
三。环境营造
随着“甜蜜蜜”主题的发展，我们安排了“甜蜜蜜”栏目，将展示在主题墙上。表面排列着孩子们收集的糖果盒和彩色的“我最喜欢的糖果”。
四、家长的工作：
我们平时注重与家长的沟通，通过家路通与家长沟通，了解孩子的家和幼儿园发生的事情.开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集各种活动材料。
十月即将结束，未来我们会更加努力，争取更大的进步！
10---孩子养成习惯目标，家长配合工作，孩子在幼儿园进行简单交流
。同时，还向家长展示了亲子班，进一步展示了幼儿园的教学活动，促进了家庭交流
拉近了家长与老师的距离。孩子们虽然进步很大，但在接下来的一个月里，他们将继续加强日常作息和自我保健，并积极与父母沟通。
第二部分：小班9月作业总结
小班9月作业总结
另外，在这个月里，我们年级组的每一位老师都有能力认真完成各项任务，但在指导和创新方面还需要更多的努力！
第三条：小班9月工作总结小班9月工作总结
另外，在这个月，我们年级组的每一位老师都能认真完成各项任务，但在指导和创新中
新的方面还需要更多的努力！第四章：小班九月总结
小班九月工作总结 开心充实的九月结束，现在
12---看孩子一点一滴的进步，我们由衷高兴。
这个月气温变化很大，空气很干燥。正是各种病毒和流行病多发的时期，尤其是月底，感冒的孩子很多。班里的孩子都比较好。为了防止孩子生病，我们做了很多工作：早晚开窗通风，定期对活动室和卧室进行紫外线消毒，清洗和晾干被褥，每天给孩子清洗一次。一天
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的杯子、毛巾、餐巾纸要严格消毒；生活用品和表面应用84水溶液擦拭；多出汗，及时补充水分，根据天气添衣，只要孩子们每天健康快乐，就是我们最大的幸福。然后是教育和教学方面。进入小班教育教学比幼儿园要紧张一点。我是班上的阅读者。识字、科学、社会、音乐四个方面的教学任务，我们的阅读素养是
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班里的孩子不是很强，需要不断的复习和巩固。我会加强这方面的。下一个
加强。让孩子掌握所学。音乐主要侧重于音乐游戏、音乐欣赏、歌唱和打击乐。孩子们
都喜欢上音乐课，但我的打击乐不是很好。在老师的课上，小班的打击乐也有特色
。在科学和社会这两个领域，孩子们可以通过感官来学习和了解一些简单的科学知识。
要有礼貌，使用礼貌的语言，懂得与人交流，有一定的社会经验。第五条：
小班九月作业总结 小班九月作业总结
时光荏苒，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束。对于小班老师来说，写九月份工作总结的时候到了
。那么，九月份的工作总结要怎么写呢？请参考以下内容
16---让其他孩子模仿，
使用亲密的爱抚动作，如拥抱、抚摸、微笑等。对家人的依恋感是转给老师了。
一个月后，发现哭闹的孩子少了，愿意上幼儿园的孩子多了。入园心情明显好转。
2.制定好教学计划，开展活动，激发孩子表达自我。 本月中旬，我们小班开展了“去幼儿园”和“好玩”两个主题活动。在活动中，我和老师首先选择了相关的教育。
内容，安排在与主题相匹配的环境中。每次活动提前备课
，准备好活动所需的各类材料，用童趣的语言和有趣的情节介绍活动，让孩子乐在其中
跟随老师学习，愿意主动探索。例如：棉签画《斑点狗》中，我用哭声导入，然后帮小狗找衣服，然后用棉签帮小狗画画
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幼儿园小班月份工作总结 篇11
看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，5月份又在手指间不经意的溜走了，回顾幼儿园5月份的工作，总结如下：
一、本月我班做了一下工作
1、组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。
2、参与了妈咪沙龙活动。
3、班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动，并从中得到了提高和锻炼。
4、扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好准备。
5、针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“安全教育”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿安全意识，提高了幼儿的自我保护意识。
6、在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。
二、6月份我班将从以下开展工作
1、做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的安全。
2、继续做好家园共育工作，通过教学成果展、xxx艺术节活动让家长感受宝宝的风采。
3、做好冬季流行感冒的预防工作。
4、认真备好每节课，努力提高自己的教学水平。
三、重点工作
1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园嘉年华”。
2、继续扎实的做好教育教学，并积极筹备幼儿教学成果展。
幼儿园小班月份工作总结 篇12
2015年幼儿园小班10月作业总结范文
月是收获的季节，十月是美好的季节，在这金色的10月10日，我们与孩子们一起寻找、发现、探索和收获。
十月工作总结如下；
我。教育教学；1．在学习习惯方面，有的孩子注意力不集中；有些孩子愿意说话，但不喜欢动脑筋，同样画葫芦；有些孩子喜欢插话，他们的声音不足以回答问题。
2.要进一步审视教育教学的方法和方法，努力让孩子更快乐、更爱学习。
3.孩子们对知识的理解和应用有了明显的提高，在能力发展的各个方面都表现的很好。日常生活可以有条不紊地进行，孩子的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有明显的提高。
二、生命关怀；1.教师要引导大部分孩子养成良好的卫生习惯，正确使用毛巾，饭前便后都能用毛巾。主动洗手。
2.指导孩子安全有序地取水，提醒孩子不要浪费水，不要喝生水，喝水不要笑，走路不要喝水。
3.由于气候原因，儿童应立即换衣服，以防感冒等传染病的发生。 3. 一般方面； 班里很多孩子喜欢拖着椅子走路或推着椅子，安全隐患很大。
我通过对话法给孩子们示范如何正确移动椅子：一只手握住椅背上部，另一只手握住小腿下部移动椅子。
并鼓励孩子学习搬椅子。
这样，如果孩子有一个正确的模仿对象，他自然会很好地移动椅子。当然，如何用毛巾擦嘴擦手，如何洗手等等，一定要给孩子一个正确的方法。
四、安全方面； 教育孩子走路不要乱跑，上下楼梯要靠右走，排队不要挤，玩玩具不要乱抢，上幼儿园家长亲自接送和下车，一个人不能跑来跑去，以防止发生事故。
在老师的教育和监督下，孩子们都能遵守要求，都平安健康。
V.父母的工作； 为了让家长更放心，我们会经常在车上打电话给宝宝家，及时反馈园里宝宝的情况，亲临接机的家长，我们还要利用父母接孩子的时间。即使我们将宝宝一天在幼儿园的表现报告给家长，同时我们会每周按时分发《国土联络手册》，反馈宝宝一周在幼儿园的表现，所以让父母了解和实现真正的家园共享。培育。
接下来的一个月，我们要更加努力地完成好工作，继续努力！
