教师年度工作总结。

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教师年度工作总结(篇1)

物理老师年度工作总结个人

作为一名物理老师，今年对我来说是一个充实而又有挑战的一年。我一直致力于培养学生对物理科学的兴趣和理解，并希望能够激发他们对物理学的热情。在过去的一年里，我积极地参与各种教学与科研活动，努力推进学生的学术成长和发展。

我在课堂教学方面做了很多努力。我始终认为，教学是建立在相互沟通和互相尊重的基础上的。因此，我尽可能地与学生建立良好的师生关系，让他们感到舒适和自信。我通过设计生动有趣的实验、示范和互动讨论等交互式教学方法，增强了学生对物理知识的理解和兴趣。我还尝试将新的信息技术应用到教学中，例如使用教育软件和网上资源来丰富学生的学习内容和方式。这些努力在很大程度上提高了教学效果，学生们的学习成绩明显提升。

我积极参与了科研工作。作为一名物理老师，科研是不可或缺的一部分。我不仅鼓励学生进行小型科研项目，还自己积极参与了一些科研项目。我与同行合作，深入研究物理学的前沿领域，并将这些研究成果与课堂教学相结合，使学生们能够更好地理解物理理论与实践的应用。我还参加了一些国内外学术研讨会和研究讨论会，与各地的专家学者交流经验和发表自己的研究成果。这些科研经历也让我对物理学的认识更加深入，为我在教学中提供了更丰富的素材和案例。

另外，我还积极参与了学校的课外活动。我理解到教育不仅仅只是在课程中传授知识，还要培养学生的个性和品德。因此，我参与了学校组织的一些社团活动和项目，帮助学生发展他们的领导能力和团队合作精神。我还积极参加学校举办的义工活动，让学生们意识到社会责任和公益精神的重要性。通过这些活动，我与学生建立了更深层次的联系，让他们感受到我的关心和支持。

总体而言，过去一年对我来说是充实而有意义的。我不仅在课堂上能够看到学生们的进步，还积极参与科研和学校活动，不断提升自己的教育水平。我也清楚自己还有很多需要改进的地方。因此，我将继续学习和提升自己的教学技巧，不断探索创新的教学方法，并与同事们共同努力，推进学生成绩的提高和学术水平的提升。

小编认为，今年对我来说是一个充满成就感和挑战的一年。我将继续努力，不断提升自己的教学水平和科研能力，为学生们提供更好的教育环境和资源，帮助他们实现自己的梦想。我相信在不久的将来，我的学生们会以积极向上的态度去面对物理学习和未来的挑战，并取得更加卓越的成绩！

教师年度工作总结(篇2)

科学老师年终工作总结2023年

又一年的辛勤付出和耕耘即将画上句号，作为一名科学老师，在过去的一年里，我秉承着对教育事业的热爱和责任感，全力以赴，开展了一系列富有创新性和实践性的教学活动，取得了一定的成绩和收获。在这篇年终工作总结中，我将详细回顾并总结今年的工作情况，同时也希望能发现自身的不足和改进的空间，为明年的工作打下坚实的基础。

一、教学内容的创新与拓展

今年，我在教学内容上进行了创新与拓展。我结合实际生活和科学原理，设计了一系列富有趣味性和实践性的案例课，深入浅出地让学生理解世界各种现象背后的科学道理。例如，我设计了一堂关于光的折射的课程，通过实验和案例，让学生了解折射现象并用数学方法计算折射率。这种课程形式不仅能激发学生对科学的兴趣，也提高了他们的实际应用能力。

二、活动的组织与实施

除了课堂教学，我还注重开展各类活动，以增强学生的科学探究和实践能力。今年，我组织了学生参加科学竞赛、科技创新大赛等活动，让他们有机会将所学知识运用到实际中。同时，我还组织了一次科学实验观察活动，让学生亲自动手操作，观察和记录实验现象，培养他们的实践能力和科学思维。

三、个性化教学的尝试

针对不同学生的学习差异，我积极尝试个性化教学的方式，并取得了一定的成效。我采用了小组合作学习的方法，让学生在小组内合作完成任务，并及时进行评价和反馈。这种教学方式既能提高学生的学习效果，又能培养他们的团队合作精神和交流能力。我还根据学生的兴趣和特长制定了不同的学习计划，让他们能够按照自己的节奏和方法进行学习，进一步激发了他们的学习动力和积极性。

四、学生的综合素质培养

作为一名科学老师，我始终坚信科学教育不仅仅是知识的传授，更是学生综合素质的培养。因此，我注重培养学生的创新能力、实践能力和团队意识。我鼓励学生动手做实验、编写实验报告，并参加科技创新大赛，让他们能够在实践中提高自己的综合能力。同时，我还组织了一些团队活动，如小组合作学习和科学实验观察活动，培养学生的团队意识和协作能力。

五、自我反思与未来展望

在过去的一年里，我在教学工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。我意识到自己在教学方法上还有进一步改进的空间，需要进一步探索和尝试新的教学方式和手段。我应更加注重学生的思维方式和学习习惯的培养，提高他们的自主学习能力。明年，我将加强自己的专业学习，不断提升教学技能。同时，我还将进一步挖掘学生的潜能，为他们提供更多的发展机会。

今年的工作取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。我将以这次总结为契机，进一步完善自己的教学方法和手段，提高学生的科学素养和综合能力。相信通过持续的努力和改进，明年的工作将会取得更大的成绩和突破。我期待着新一年的到来，愿为学生的成长付出更多的努力和汗水！

教师年度工作总结(篇3)

20xx年xx月20xx年xx月我担任xx级xx班的教学工作，20xx年xx月至今担任20xx级xx、xx两个外语实验班的教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

第三是做到“不耻下问”

教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的'成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。

教师年度工作总结(篇4)

科学老师年度工作总结

一年时间匆匆而过，我在这个充满教育活力的校园里度过了一个忙碌而又充实的学年。作为一名科学老师，我对自己的要求一直很高，努力为学生创造一个积极、严谨、有趣的学习环境。在这篇文章中，我将详细记录并总结自己在过去一年中所做的工作以及取得的成绩。

我注重教学质量的提高。我认为教师是学生学习的引路人，只有不断提高自身的教学能力，才能更好地为学生服务。因此，我积极参加各类教学培训和学术研讨会，并将所学的理论知识和实践经验融入到自己的教学中。我注重培养学生的思维能力和实践创新意识，采用多种教学方法，如讲授、实验、讨论等，激发学生的学习兴趣和好奇心。我鼓励学生进行科学实践活动，积极参加竞赛，提高他们的科学素养和实践能力。通过这些努力，我发现学生的学习兴趣和成绩得到了明显提高，班级整体科学成绩在学校中名列前茅。

我注重与学生家长的沟通和合作。教育是学校和家庭共同肩负的重要责任，学生的家庭背景和家长的支持对学生成绩有着不可忽视的影响。因此，我积极与学生家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同制定学生的学习计划和目标。我定期与家长进行面谈，及时反馈学生在校表现以及存在的问题，共同探讨解决办法。在家长会上，我详细介绍学生的学习情况和表现，并向家长们提供有关科学教育的指导和建议。通过与家长的密切合作，我发现学生在学习上得到了更多的支持和关注，家校之间建立了良好的沟通桥梁。

再次，我注重自我成长和专业发展。教师是永远的学生，只有不断学习和充实自己，才能更好地引导学生。因此，我经常阅读各种与科学教育相关的书籍和学术论文，关注科学教育的最新动态和前沿理论，不断提升自己的知识储备和教学水平。我还积极参加校内外的岗位竞聘和交流活动，扩大自己的教育圈子，与其他优秀的科学教师进行互动和交流。在这个过程中，我不断反思自己的教学实践，总结经验，不断探索科学教育的新方法和新思路。通过这些努力，我感到自己的专业素养得到了明显提升，获得了更多同行的认可和赞许。

我注重班级管理和学生的综合素质培养。作为班主任，我不仅要关注学生的学习成绩，还要关心他们的身心健康和道德教育。因此，我注重班级文化的建设，引导学生培养良好的学习和生活习惯。我组织各种活动，如班级会议、主题班会、团队合作活动等，积极培养学生的团队精神和责任意识。我注重学生的品德教育，以身作则，讲述生动的教育故事和案例，引导学生形成正确的价值观和行为准则。通过这些努力，我发现班级的凝聚力和学生的综合素质得到了有效提升。

通过一年的辛勤努力和坚持不懈，我取得了令人欣慰的成绩。我坚信，教育的力量是无穷的，只要我把握住每一个教育机会，用心去教育和关爱每一个学生，就一定能够为他们的未来播种希望。我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量！

教师年度工作总结(篇5)

充足的词汇量可以给写作打下扎实的基础，就好比盖房子，词汇就是一块块的砖头。而这些词汇只能靠日常学习和生活的积累，是一个慢的过程。在小学语文教学中，从一年级开始，学生们就开始了词汇的积累。

熟读并背诵部分课文是非常简单又有效的方法，再加上每天写上一两句话可以消除孩子们心中的抗拒心理，天长日久，词汇量就慢慢上来了，学生对写作的自信心也有了。到了高年级，可以另外增加课外的词汇积累，如定期背诵抄写成语、古诗词，还可以每天组织学生在课前到讲台前分享自己最近摘抄的好词佳句，鼓励他们将分享内容提前做成PPT幻灯片来展示，这种方式可以锻炼他们多方面的能力。

另外，成语接龙的游戏也非常适合高年级来做。这个时候学生已经有了一定的词汇量，成语接龙可以使他们在愉快竞争的氛围中比较快速地增加词汇的积累。记日记的方式不但可以帮助学生们练笔，而且也是一种积累素材的好方法。作文教学要贴近生活，写作来源于生活，学生每天选上一两件写下来，对自身的情绪是一种梳理，对成长是一种沉淀。

教师年度工作总结(篇6)

20xx年8月我被陕西省教育厅、人社厅确定为“陕西省中小学学科带头人培养人选”，先后在陕西师范大学、上海铭师培训中心接受培训二十余天。完成了省级课题《高中数学教学中多维视角下问题设计的研究》的申报与研究，相关论文在《中学数学教学参考》（上旬刊）、《中小学数学》（高中版）、《中学数学教学》等核心期刊上发表，20xx年9月顺利结题；完成了“陕西省学科带头人-杜海洋工作室”网站的建设与运行，上传资源及点击量均达到省教育厅的要求；完成了团队建设及骨干教师的培养工作，其中一人获得了“陕西省教学能手”称号，三人被学校评为“优秀教师”。20xx年7月，我被陕西师范大学授予“陕西省学科带头人培养优秀学员”，20xx年9月，我被陕西省教育厅、人社厅授予“陕西省中小学学科带头人”荣誉称号。

20xx年8月，我被陕西省教育厅、人社厅确定为“陕西省第十批特级教师后备人选”，20xx年10月，我开通了“旬邑县中学杜海洋的博客”，一百天来，原创资源近一百份，转载资源三百余份，日均点击量两百多次，单日最高点击量近三千次；完成了五节微课的制作与上传，得到了众多老师的好评与指导。

20xx年12月，我被咸阳市教育局确定为“咸阳市名师工作室”主持人，参与了“咸阳市名师杜海洋工作室”市、县、校三级启动仪式，组建了工作室团队，拟定了工作设想，联系了帮扶学校，建立了个人网站，完成了课题《高中数学与其它学科衔接问题解决策略的实践研究》的申报工作。工作室筹建初期，运行基本顺利。

教师年度工作总结(篇7)

科学老师年度工作总结

一年又将过去，回首这一年的工作，作为一名科学老师，我深感自豪与满足。不仅在教学中获得了很多收获，而且在学生身上看到了希望的种子萌发。通过积极创新的教学方法和引导学生自主探究的方式，我努力激发学生对科学的兴趣和热情。现在，就来详细具体且生动地总结一下这一年的工作。

一、教学方法创新

在教学方法上，我秉持“引导型、互动式、探究式”的原则，深化了学生对科学知识的理解。我引入了多媒体教学技术，结合生动有趣的实验和案例，使抽象的知识变得具体形象。对于难点和重点的授课内容，我还采用了小组合作学习的方式，鼓励学生共同分析和解决问题，锻炼了他们的团队合作能力。

二、激发学生的学习兴趣

每个学生都是独特的个体，他们对科学的兴趣和学习能力各有差异。因此，我尝试采取不同的方法来激发学生的学习兴趣。例如，在教学中加入一些有趣的科学实验，让学生能够亲自操作和观察现象。我还组织了一些趣味科学小游戏，既能帮助学生巩固知识，又能培养他们的逻辑思维能力。通过这些努力，学生对科学的兴趣逐渐增加，积极参与课堂活动。

三、培养学生自主探究能力

作为科学老师，我深知学生通过自主探究才能真正掌握知识。因此，我鼓励学生通过实验、观察和探究，主动发现、总结和应用科学知识。在学生完成实验后，我会启发式地提问，引导他们发表自己的观点，并帮助他们将理论知识与实践结合起来。通过这种方式，学生不仅能够理解科学的本质，还能培养解决问题和创造性思维的能力。

四、关注学生发展与评价

除了教学外，我还注重关注学生个体发展。通过与学生的交流和观察，我了解到每个学生的特点和需求，并制定相应的个别辅导计划。在评价方面，我强调多角度、多方式的评价方式，让学生以不同形式展示他们的学习成果。通过这个过程，学生更加了解自己的优势和不足，并能够有针对性地改进学习方法。

五、积极参与教研活动

作为一名科学老师，要保持持续学习和不断更新教育理念。因此，我积极参加各类教育培训和学术交流，与同行们交流经验和分享教学心得。我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同备课，相互交流和学习，不断提高自身的教学水平。

这一年是我作为科学老师的成长之路。通过创新的教学方法、激发学生兴趣、培养学生自主探究能力、关注学生发展与评价以及积极参与教研活动，我不仅提高了学生的科学素养，还培养了他们的创新思维和问题解决能力。在未来的工作中，我将继续努力，不断探索更好的教学方式，为学生提供更好的教育环境，让他们在科学领域展露光芒。

教师年度工作总结(篇8)

语言老师2023年度工作总结

转眼间，我已经担任语言老师职务三年了。回首过去的日子，我感到惊喜和骄傲，也有许多收获和成长。在这三年里，我尽心尽力地教导学生语言，同时也不断提升自己的教学水平。以下是我[year -3]年度工作总结的一些重要方面和体会。

我始终坚持以学生为中心。学生的需求是我工作的引导。我尽力去了解每个学生的个性、学习习惯和实际情况，以便能够针对他们的特点进行有效的教学。我鼓励学生积极参与课堂互动，开设小组讨论和各种小活动，使他们在语言学习中能够互相借鉴、共同进步。我注重每个学生的个体差异，采用灵活的教学策略来满足他们的学习需求。

我持续提高自己的专业知识和教学技能。语言教学是一个相对较新的学科，不断发展和变革，所以我明白只有不断学习和更新自己才能更好地适应这个领域的需求。每年我都参加专业培训课程和学术研讨会，积极了解最新的教学方法和教材设计，以便能够将最好的知识和技能传授给我的学生。我还深入研究本学科的相关文献，积极参与教研活动，与同行们分享经验和教学心得。

第三，在班级管理方面，我注重营造积极和谐的学习氛围。我相信学生的学习效果不仅与教学方法和教学内容有关，也与班级的学习环境息息相关。我努力为每个学生提供一个尊重、安全和舒适的学习空间，鼓励他们充分表达自己的观点和想法。同时，我也与学生保持良好的沟通，及时了解他们的困惑和问题，并提供适当的指导和帮助。

在教学过程中，我注重培养学生的综合语言能力。除了传授基本的语法和词汇知识外，我还注重培养学生的听、说、读、写四大方面的能力。我的教学内容多样化，结合具体的实践活动来提高学生的语言运用能力。例如，我设计了各种角色扮演活动、小组讨论和实地考察等，激发学生的学习兴趣和主动性。

另外，我还注重培养学生的学习策略和自主学习能力。在课堂上，我不仅传授语言知识，也指导学生如何学习语言。我会分享不同的学习方法和技巧，鼓励学生尝试不同的学习方式，并通过及时的反馈和评价，帮助他们发现自己的学习问题和潜力，提高他们的自主学习能力。

小编认为，2023年度工作是我作为语言老师的一次全新的探索和挑战。我从中学到了很多，收获颇丰。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平，探索更多创新的教学方法，以便更好地帮助学生学习语言。我相信，只要我坚持专业、关注学生，就能够成为更好的语言教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师年度工作总结(篇9)

小学教师年度工作计划和工作总结

一、年度工作计划

作为一名小学教师，我深知工作计划的重要性。在新的一年，我会认真制定年度工作计划，以确保教学工作的高质量和高效率。

我将注重教学设计的个性化和差异化。每个学生都有自己的特点和需求，因此我会根据学生的不同情况进行细致的教学设计，提供个性化的学习内容和活动。同时，我也会通过差异化教学的方式，帮助学生发现自己的优势和兴趣，培养他们的创造力和综合能力。

我将积极参与学校教研活动。学校的教研活动是提高教学水平的有效途径，我会积极参与教研活动，与同事分享教学经验和教学方法。通过与同事的合作和交流，我相信我能够不断提高自己的教学水平，并为学校的发展贡献自己的力量。

我会注重家校合作。家庭和学校是学生成长的两个重要环境，只有家校合作才能真正促进学生的全面发展。我会主动与家长进行沟通，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的学业和生活。我还会利用家长会的机会，向家长们介绍学校的教学理念和教学方法，争取家长们的支持和配合。

我会进行自我反思和学习提升。教师是一个不断学习和成长的职业，我会认真反思自己的教学过程和效果，不断总结经验和教训。同时，我也会积极参加教育培训和学术研讨会，学习和借鉴他人的经验和教学方法，以提高自己的教学水平和专业素养。

二、年度工作总结

回顾过去一年的教学工作，我感到非常满意和自豪。在这一年里，我始终保持着高度的教学热情和责任心，全力以赴地为学生们提供优质的教育。

在教学设计上，我注重了个性化和差异化教学。通过了解每个学生的特点和需求，我针对每个学生进行了针对性的教学设计。在课堂上，我采用了多种教学方法，使学生们更加主动、积极地参与到学习中来。通过个性化和差异化教学，我发现了许多学生的潜力和优势，并且他们在学习上也取得了很大的进步。

在教研活动上，我充分利用了学校的资源和机会，与同事们进行了广泛的交流和合作。在教研活动中，我与同事们分享了自己的教学经验和教学方法，并从他们那里学到了许多宝贵的经验和知识。通过教研活动，我不仅提高了自己的教学水平，也为学校的教学质量作出了一定的贡献。

在家校合作方面，我加强了与家长的沟通，建立了良好的家校关系。我与家长们保持着密切的联系，及时了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的学习和生活。通过家庭学校共同努力，学生们的学习成绩和综合素质得到了显著的提高。

在自我反思和学习提升方面，我不断反思自己的教学过程和效果，总结经验和教训。我积极参加了各种教育培训和学术研讨会，学习了许多先进的教学理念和教学方法。通过不断学习和提高，我发现自己的教学水平和专业素养有了明显的提升。

回顾一年的工作，我感到非常满意。但同时我也清楚，教学工作永远是一个不断学习和进步的过程。在未来的工作中，我将继续努力，进一步提高自己的教学水平，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。

教师年度工作总结(篇10)

科学教师年度工作总结2023

作为一名科学教师，回顾过去的一年，我深感荣幸与责任。我时刻牢记教育使命，努力传递科学的魅力，激发学生的学习兴趣，帮助他们锻炼科学思维，提升科学素养。下面，我将详细总结一下我在过去一年的工作中所取得的成绩和经验。

一、教学创新

作为一名科学教师，我注重教学方法和手段的创新。通过反思和尝试，我不断探索和运用新的教学技术，提高了教学效果。

我深入研究了项目化学习的教学模式，在课堂上引入了多种项目任务和小组合作，激发学生在科学实践中的探索欲望。例如，在“环境保护”这个主题下，我组织了一个废弃物回收利用的项目，让学生分组调查并提供解决方案。通过此项目，学生不仅加深了对环境问题的了解，还培养了合作、创新和解决问题的能力。

我积极运用信息技术辅助教学。我利用多媒体教学软件设计了丰富多样的课件，使学生在听课的同时能够进行互动操作。我还创建了一个班级网页，将学生的作品和实验结果上传至网页上进行展示和分享。通过这些方法，我拉近了师生之间的距离，提高了学生的学习积极性。

二、教育实践

在过去的一年里，我注重将科学与实际生活相结合，通过实践活动培养学生的科学思维和解决问题的能力。

我鼓励学生参加科学实验竞赛。我在课堂上向学生讲解实验的原理和方法，并组织他们进行小组实验。在学生实验的过程中，我及时给予指导和鼓励。通过参加实验竞赛，学生不仅得到了实验设计和操作能力的提升，还增强了他们对科学问题的探索欲望。

我注重将科学知识与社会热点相结合。例如，在“生物技术与创新”这个主题下，我组织学生参观了当地的生物科技公司，并邀请公司的科学家来校进行专题讲座。通过这样的活动，学生了解了生物技术在实际应用中的重要性，并能够将所学的知识与实际情境联系起来。

三、个人成长

作为一名优秀的科学教师，我不仅注重学生的成长，也注重自己的专业发展。

我不断学习和研究新的科学知识和教学方法。我定期参加学术研讨会、教育培训班和教学研讨活动，与同行们交流经验，探讨问题。我也积极参与教师资格证考试，提升自己的教学水平和专业素养。

我不断反思和总结自己的教学实践。每节课结束后，我都会进行教学反思，思考哪些环节可以改进和提升，在实践中不断纠正自己的不足，提高自己的教学质量。

我积极参与学校的教育改革与建设工作。我作为年级组组长，组织老师开展课堂教学观摩和教学研讨活动。我还积极参与学校的教育教学改革项目，与教育专家一起开展教学探究活动，不断提升学校的整体教学水平。

过去一年，我注重教学创新和教育实践，提高了学生的学习效果和兴趣。同时，我也不断学习和反思，提升了自己的教学水平和专业素养。未来，我将继续努力，为学生的科学教育做出更多的贡献。

教师年度工作总结(篇11)

一年来，我潜心钻研教材，精心设计教学方案，不断改进教法，优化自己的教学风格，努力提高教育教学质量。逐步形成了“教法灵活多样，引导多维多元，讲解深入浅出，语言风趣幽默”的教学风格，在学校教学成绩考评中我的教学成绩位列数学组第一，20xx年9月，被学校授予“优秀教师”荣誉称号。同时，自己的教学也赢得了学生的喜爱、同事的好评与家长的认可。

一年来，我注重对教学过程中的每一个细节进行反思与总结，并积极撰写教育教学论文，其中《解题理论指导下的解题分析》在《中学数学教学参考》（上旬刊）20xx年第8期发表。参与编写的《高考专题辅导与训练》20xx年11月通过吉林大学出版社出版发行。

一年来，我积极参加学校的教学研讨活动，本年度听评课八十余节，参加集体备课及各类教学研讨活动七十余次。听评课活动使自己能够从学生的角度审视课堂，借鉴他人的成功做法，发现自己教学中的不足。通过教学研讨活动，使自己的教学体会能够得到分享，同时收获他人的宝贵经验。

教师年度工作总结(篇12)

舞蹈老师年度工作总结

在过去的一年里，我有幸担任舞蹈老师的职务。这是一份充满挑战和乐趣的工作，让我能够与学生一起分享舞蹈的美妙世界，并不断探索和创新。通过这篇年度工作总结，我想回顾过去的一年，分享我的经验和收获。

我意识到作为舞蹈老师，我的使命是培养学生对舞蹈的热爱和才能。因此，我注重在每个练习和表演中传递激情和能量。在课堂上，我尝试不同的教学方法和活动，以激发学生们的学习兴趣。例如，我经常使用音乐节奏、肢体表达和意境构建等教学手段，让学生们更好地理解舞蹈的内涵和技巧。同时，我也鼓励学生们自由表达自己的个性和创造力，让他们在舞蹈中找到真正属于自己的风格。

我注重学生整体素质的培养。作为一位舞蹈老师，我相信舞蹈不仅仅是技巧的展示，更是对自身锻炼的一种方式。因此，我在教学中注重培养学生的耐力、灵活性和协作精神。每节课都有一定的体能训练和舞蹈技巧练习，帮助学生们提高身体素质和技能。同时，我鼓励学生们相互合作，组建舞蹈团队，共同完成一些小组项目和表演。通过这种方式，学生们不仅能够互相促进进步，还能培养团队合作和沟通能力。

我注重学生的舞台表演和展示机会。我相信一个优秀的舞蹈老师应该能够帮助学生们实现自己的舞台梦想。因此，我积极寻找各种舞台展示的机会，包括学校庆典、校园文艺节等。我带领学生们参加各类比赛和演出，让他们有机会展示自己的才华和努力。通过这些表演经历，学生们不仅能够提高自己的舞蹈技巧，还能够锻炼自己的表演能力和自信心。

我也认识到作为舞蹈老师，不仅仅是传授舞蹈技巧，更是对学生们进行心灵的疏导和引导。在学生们面临困扰和挫折时，我时刻保持耐心和关怀，与他们亲切交流。我鼓励学生们相信自己的梦想，并告诉他们面对困难要坚持不懈。通过这种方式，我希望能够成为学生们的朋友和良师益友，帮助他们克服困难并取得进步。

回顾过去的一年，我深感自己在舞蹈教育中取得了不小的成就。我看到学生们在我的引导下不断成长，不仅在舞蹈技巧上有所提高，更在素质和自信心上有了明显的进步。我也清楚自己还有很多需要改进和学习的地方。未来，我将继续努力提高自己的教学水平，学习更多的舞蹈技巧和教学方法，为学生们提供更好的教育和指导。

过去一年是充满挑战和乐趣的舞蹈教育之旅。作为舞蹈老师，我不仅要教会学生们舞蹈技巧，更要培养他们的个性和创造力。通过激发学生们的热情、注重素质培养、提供舞台展示机会以及给予心灵疏导和引导，我相信我能够成为学生们的良师益友，帮助他们实现舞台梦想，并成为舞蹈世界的璀璨之星。这一年的工作经验让我更加坚定了舞蹈教育的信念和努力方向，我期待着未来的舞蹈教育之旅。

教师年度工作总结(篇13)

。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。

一、让读书成为习惯

本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的建议》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。

二、让工作成为快乐

“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。

1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查，“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。

2、常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课70多节。

3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。2015年16月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;2016年3月，组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;5月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时 ，2015年10月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。

4、《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。

5、其他工作，稳中求实。 扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展——“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教育谱新章——浔中镇2015年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》、《精细管理促发展，和谐共进谱新章——浔中中心小学2015秋学校工作总结》等;组织好各类比赛，如2015年1组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;3月，组织学生硬(软)笔书法比赛活动;5月，一、二年级讲故事比赛活动;6月 ，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学'教师才艺展示’”活动等。2016年3月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。

三、让不足成为动力

生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：

一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。

二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路，

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《205教师个人年度工作总结报告》()。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。

三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。

2015-2016年教师个人工作总结(2)

转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结:

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

二、班级管理

1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

2、响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。

3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。

总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

2015-2016学年新教师年度个人工作总结(3)

光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

本年度，我担任二年级数学的.教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改进自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

3.多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。

4.及时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。

为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;

3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。

这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。

教师年度工作总结(篇14)

教师本年度工作总结概述5篇

教师本年度工作总结概述篇1

一、职业道德方面

我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。

二、教学和科研方面

本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。

今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》，并公开发表了3篇论文，和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。

“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。

三、管理和服务方面

作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真服务。今年，在院领导的安排下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。

对常规工作我也一丝不苟，包括__届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性的扭转。

“路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我充满信心!我相信，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我一定能做到更好!

教师本年度工作总结概述篇2

自工作以来，我一向严酷要求自己，吃苦进修，全力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面默示精采，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作使命，尽到了一个优异教师应有的职责，受到上级、同业和学生的认可和洽评。

一、全力进修，不竭提高自己的政治思惟素质。

本人能当真进修党的路线、方针和政策，时刻与党中央连结一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，增强自我涵养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚看待学生，受到学生的好评。出格是在此时代，我全力地进修政治理论，积极加入黉舍组织的一系列政治勾当，将学到的理论常识切实运用到工作实践中。在此时代，我还积极向党组织挨近，于向党组织递交了入党申请书，比来党组织正对我确定为入党积极分子进行考查。

二、全力提高营业水平，真正做到“学高为师”。

这四年，既是我工作成就凸起的四年，更是我不竭提高，不竭前进的四年。在这四年间，我全力提高自身的营业水平，加入了一系列的进修勾当，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作使命，胜任本职工作。

在此时代，我一是在教学根基功上了有了较年夜的晋升，先后加入了一系列教育教学手艺和根基功培训，并获得响应的证书。

二是在专业手艺上提高了一个条理。我先后加入了中科院计较机所组织的“红旗linu”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业手艺培训。

三是自学了有关专业手艺、教科研等方面常识。出格是积极钻研远程教育教学模式更始，试探新的教学体例，有了必然的心得，在我所首要担任的电年夜教学课程《操作系统》、《计较机组成与汇编说话》在每次的考试中，均取得了骄人的成就;同时，我运用自学的一些专业常识自立开发了一些应用软件，搜罗《中小病院信息打点系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城打点信息系统》等。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，全力勤恳地工作。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为小我的原因而拉下工作，从没有旷工、缺课现象，也没有迟到早退现象。

这几年来，我不仅担负黉舍计较机课程教学使命和班主任工作，还担负黉舍与浙江年夜学远程教育学院联办的网买办的教学教务使命，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有条有理，多次受到上级主管部门和营业部门的赞誉，几年来我多次获得校“前进前辈工作者”称号。

在我做班主任几年中，我十分注重学生的思惟政治工作，坚持德育为首的原则，取得了必然的成就，我所代的班级曾被评为浙江年夜学“前进前辈班级”，我也多次受到了黉舍的赞誉。

四、好进修、勤研究、勤工作，全力缔造佳绩。

担任教师以来，我不时处处严酷要求自己，在教学、教育等工作上取得了必然的成就。

当然，我还有这样和那样的不足：

首要默示在一是吃苦精神不够。

二是工作的自动性不够。

三是营业能力还有待于进一步提高。

在此后的工作中，我将扬长避短，全力进修，不竭提高，全力工作，再创佳绩，不负教师这个信用称号。

教师本年度工作总结概述篇3

一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：

一、思想方面

做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。

因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

二、在工作方面

我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进坡塘小学校园那一刻起，就把自己当成一个真正的“坡塘人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。

本学年，我担任了一年级一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，基本没有受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育氛围，各方面基础都比较薄弱，针对这样的情况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地讲述，循循地诱导，积极地鼓励，深深地吸引着每一个学生。特别是在《荷叶圆圆》、《称象》、《雪地里的小画家》这几次公开课中，课堂气氛特别活跃，带动了那些不善言语的学生都开始积极回答问题，得到了听课老师们的一致好评。课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了老师们的肯定。

其次，我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我就经常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强学生课外知识储备量。

最后，在教研方面，我总是精心准备每一次的教研活动，期待和老师们共同提高。我积极参与语文教研组的各种教研活动，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在平时，我还积极研读教育教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都认真总结，写好教学反思;学校的论文、案例比赛，我也积极参与。通过教育、教学、教研三方面，使自己的综合能力得到了提高。

三、在生活方面

我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校的各项比赛中，我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到高兴。

一学年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的!重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

教师本年度工作总结概述篇4

时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与职责。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。此刻我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。

一、思想政治方面

我用心要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我明白“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，透过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。透过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、努力提升业务水平，用心参与教科研实践

作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研潜力是十分重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅了包括《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切能够学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和潜力。织梦资料管理系统

3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步构成自己的教学特色。织梦好，好织梦

4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我用心推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的语文教学构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。

(1)备好课。我用心参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材资料。

(2)上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行应对面的辅导，争取让他们更快地进步。

(3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。

(4)每一天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗哪些潜力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。

四、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用

我严格遵守学校规章制度，并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干教师的带头作用，用心培养青年教师，透过多种渠道锻炼，提升青年教师的教学水平和工作潜力，为学校培养新的教学能手。

五、反思工作，不断进取

一份努力，一份收获，我任教的毕业班在20__年小升初考试中取的优异成绩，有多名学生考入实中与灌中。我写的论文《敢问作文教学的路在何方》获市三等奖，《构建优质课堂，让学生享受生活》、《作文的快乐教学之我见》等多篇论文获得县二等奖，另外我制作的课件《千克的认识》也在县优秀教育资源评比中获得二等奖。

我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作我是否无愧于骨干教师的称号在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应此刻的语文教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。

一学期来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工，个性是作为骨干教师，我务必时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为完美的明天奉献自己的力量。

教师本年度工作总结概述篇5

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《小学体育教师》、《四川教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。

我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习氛围等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第四，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。

同时，积极开展好群众性体育活动。十一月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度冬季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。

第三：狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，文秘写作网版权所有，全国公务员共同的天地!全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。

三、严格执行学校常规，做教师的表率。

一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终协助做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。

四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是田径比赛距上级下达任务尚有差距，排球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在明年比赛中为我校嬴得加分机会。