文明有礼活动总结。
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文明有礼活动总结(篇1)
标题：文明有礼活动总结
一、活动背景
文明有礼活动是为了倡导社会公德、家庭美德，提倡礼貌待人、文明行为而开展的。通过这一系列的活动，旨在营造和谐友好、互敬互爱的社会环境，培养全民的文明素养。
二、活动内容及组织
1. 社区清洁行动
组织居民自发参与社区清洁行动，每周进行一次，时间从早晨九点到中午十二点，共持续一个月。通过整理垃圾、清扫街道等方式，使社区环境更加整洁优美。
2. 学校文明守则宣传
在学校内外张贴文明守则海报，向学生、教职员工讲解守则的具体内容，提醒大家在学校的一举一动中要时刻保持礼貌。
3. 文明公交行动
与当地公交公司合作，开展文明乘车宣传活动。在公交站台、车内播放宣传短片，提醒乘客礼让老弱病残，文明用语。
4. 道德模范颁奖仪式
在本次文明有礼活动中，评选出了一批道德模范，并举行庄重而隆重的颁奖仪式，表彰他们对社会作出的贡献，鼓励更多的人们为社会做出积极的贡献。
5. 邻里文化交流活动
组织邻里间开展文化交流活动，包括文艺演出、民俗展览、手工制作等。这不仅增进了邻里之间的感情，还提升了居民们对传统文化的认识。
6. 义务助人日
组织志愿者为老人、儿童等弱势群体提供帮助，包括生活照料和心理关怀。志愿者们为大家提供了温暖的服务，给弱势群体带来温暖与关爱。
三、活动效果及展望
经过一个月的文明有礼活动，社区环境得到了明显改善，公共场所的秩序也得到有效维护。学校师生的礼貌行为明显增多，同学们之间的友好交往更加融洽。公交乘车秩序得到规范，乘客之间更加互相尊重。道德模范的表彰激励了更多的人参与到社会公德的建设中。
下一步，我们将继续加大文明有礼活动的力度，尤其是在中小学校的宣传和教育上，进一步培养学生良好的行为习惯和社会责任感。同时，加强与社区居民的互动，更精准地开展活动，满足居民的需求，让他们更深入地参与到文明有礼活动中。
文明有礼不仅仅是一种行为，更是一种精神。通过这一系列活动的开展，我们相信，社会的文明程度将会不断提升，人们的互动之间将会更加友善和谐，共同营造一个文明、和谐、美好的社会。
文明有礼活动总结(篇2)
为进一步倡导民政系统文明有礼新风尚，切实调高机关干部职工的文明素质，结合文明单位创建工作，市民政局局四项举措落实文明有礼培育活动。
一是制度先行，不断完善文明有礼培育活动方案。结合市民政局作风建设加强年活动，认真制定年度文明有礼培育活动方案，将规范职工文明行为、加强机关作风建设、强化民政服务工作整合起来，整体部署推进。
二是细化规范，不断提升文明有礼培育行为标准。利用周五政治学习、党小组每月会议等契机，积极学习职工文明行为规范，通过制定行为规范标准，加强文明有礼学习等方式，全面落实文明有礼培育活动。
三是形式多样，不断丰富文明有礼培育活动内容。积极将志愿服务工作、文明城市创建工作与之整合，从机关干部职工入手，全面推动民政系统文明有礼活动，把内部学习、外部服务各项工作抓牢抓好，推进机关作风加强年活动，积极打造市民政局文明有礼新风尚。
四是注重考核，不断加强文明有礼培育活动监督。结合年度职工考核工作，细化文明有礼考核标准，对照文明用语、文明行为、会场纪律等多方面内容，结合科室长台账和年度综合测评等工作，全面加强考核，推动活动开展。
文明有礼活动总结(篇3)
马党发［2014］ 号
为贯彻落实同心县文明办关于开展“做文明有礼的同心人”活动的工作部署，大力开展文明礼仪宣传实践活动，提升我乡广大干部职工文明素质，倡导文明风尚，结合我乡实际，在全乡范围内开展了“做文明有礼的同心人”主题活动，现总结如下：
一、活动开展情况
（一）开展创先争优活动。以开展创先争优活动为契机，对照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五好”要求，结合工作实际，确定承诺内容，形成《党支部公开承诺书》。全体党员对照“带头学习提高、带头争创业绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”的要求，结合岗位特点，填写《共产党员公开承诺书》，通过公开承诺倡导文明健康、风清气正的办事作风。
（2） 深入开展党的群众路线教育实践活动。通过召开民主生活会、刊载典型人物事迹、撰写学习心得等多种形式，在干部中形成相互学习、相互指正、相互提高的良好氛围，将群众路线教育实践活动的精髓融入工作和生活，全面提高文明素质和文化修养，为促进全乡中心工作圆满完成奠定坚实的思想基础。
（三）深入村社开展“文明知识进村社”志愿服务活动。为孤寡老人送温暖，到**相对密集的地段，为过往村民发放《公共文明常识问答》，宣传文明礼仪和文明规定，劝导不文明行为，以实际行动倡导文明、传播文明。
（四）倡导文明行车行为。
1、大力倡导文明交通出行。召开全乡驾驶员文明安全教育大会，与驾驶员签订“文明行车我先行”的工作责任书，就爱岗敬业、安全行车、遵章守纪、听从指挥、文明行车、礼让三先、按位泊车、仪容言行、保密纪律等方面进行规范，侧重从文明行车对驾驶员提出严格要求，以文明行车的实际行动，为全乡的文明创建工作做出贡献。
2上车，开展文明交通志愿者活动。志愿者将走上不同线路公交车，把象征文明之花的三角梅徽章赠予公交车上的文明司机和文明乘客，鼓励文明行为，劝阻不文明举动，将文明风尚随车传遍全乡。
三。走在路上，开展交通文明监督活动。在规定路口对不遵守交通秩序行为进行督导，劝导行人不闯红灯、不乱穿马路，遵守行路规范，监督机动车、非机动车安全遵章行驶，宣传交通安全法律法规和常识，发放宣传手册，努力基本消除不文明的交通陋习，引导广大市民做到文明走路、文明骑车、文明驾车。
（五）深化“洁净家园”活动。要维护农村道路等公共场所的公共设施，检查和处理公共秩序和环境卫生，及时制止不文明行为。对发现的问题进行登记，及时与有关单位联系反馈，为创建文明、清洁的城市环境作出贡献。
（六）开展文明礼仪培训。邀请相关专家对广大干部职工进行文明礼仪讲座，就文明礼仪、文明用语等方面对一线窗口工作人员进行重点培训，优化服务水平。
（七）积极开展各类公益活动。要充分发扬一方有难、八方支援的优良传统，通过多种渠道为灾区的困难群众捐款出力，帮助他们渡过难关、重建家园。继续开展各类帮扶活动，形成长效机制。
坚持看望孤寡老人、助学助残、军民共建等志愿者活动，将真情暖意带给困难中的人们，让他们感受到国家和**对他们的关怀。
二、活动取得的成绩和做法
（一）宣传到位，认识全面。充分利用同心党政信息网、同心早读等宣传阵地进行宣传，及时报道一些先进典型人物，以点促面，形成浓厚氛围。广大干部职工要以身作则，自己做到做好的同时要积极倡导家人朋友共同参与，做文明人，劝阻不文明行为，形成良好联动氛围。
全乡充分认识“做文明有礼的同心人”活动的重要意义，切实加强教育活动的工作落实。紧密结合我乡国家级青年文明号、市级文明单位、巾帼文明岗等创建工作，采取有效措施，建立领导工作责任制，明确有人抓、有人管，形成良好工作格局。
（二）树立品牌，实效明显。“做文明有礼的同心人”活动基本形成马高庄乡志愿者的品牌， 所有“服务人民、奉献社会”活动均以乡志愿者名义参加。把各类志愿服务，作为文明创建工作的一项重要载体逐步推广，组织干部职工积极参与村社、科普、人道救助、军民共建、城乡共建、希望小学、春蕾计划、扶贫济困、助学助残、义务植树、义务献血、环境保护等志愿服务活动，推动志愿服务制度化、常态化，为促进社会和谐办实事、做好事，进一步树立文明单位的良好社会形象。
三、不足之处
（1） 在动员群众方面还存在不足，有些力量还没有充分发挥出来。
（二）在活动的长效机制的建立上存在不足之处，有些好的做法没有形成制度化的材料，可能会“雨过地皮湿”，达不到管长远的目的。
四、今后努力的方向
今后，要更加积极的创新我乡精神文明创建工作：1、把文明有礼同心人活动的好经验和好做法，以制度固定下来；2要创新活动内容和形式，以群众喜爱的载体赢得活动的长远发展。
中共马高庄乡委员会
二0一四年六月五日
文明有礼活动总结(篇4)
文明有礼活动总结
近日，我们学校开展了一次别开生面的“文明有礼”活动，旨在引导学生们养成良好的行为习惯，培养文明、礼仪意识，为学校创造一个和谐、文明的学习环境。通过一系列的丰富多彩的活动，全体师生深刻感受到了文明礼仪的重要性，更加懂得了如何与人相处、如何尊重他人、如何展示自己的文明风度。
首先，我校开设了一场生动有趣的文明礼仪讲座。讲座内容包括了如何正确使用餐具、如何保持整洁、如何礼貌用语等方面。专业的讲解使同学们对文明礼仪有了更深的认识，他们在讲座中认真听讲，积极提问，受益匪浅。
其次，学校还组织了一次以“礼让斑马线”为主题的实践活动。这次活动的目的是让学生们了解道路交通规则，学会文明礼貌过马路。同学们穿着醒目的反光背心，手持标语牌，按规定的时间来到马路边，等待信号灯变绿。活动开始后，同学们纷纷举起标语牌，提醒司机注意文明通行。他们在过马路时井然有序，礼让行人，每一个驾驶员都因感受到同学们的文明行为而心生敬意。
此外，学校还举办了一场主题为“校园文明礼仪大赛”的活动。各个班级积极踊跃地参与了比赛。比赛内容包括礼仪问答、礼仪表演等。同学们在备战过程中，互相学习、共同进步。比赛中，同学们用丰富多样的形式展示了自己的才艺，向大家展示了校园文明礼仪的重要性。比赛不仅提高了同学们的艺术表现能力，更培养了他们的自信心和团队协作精神。
除了以上的活动之外，学校还定期开展了一系列的“文明有礼”主题班会，并由学生代表和班主任共同组织。在这些班会上，同学们分享了自己遇到的文明问题，讲述了自己在日常生活中如何克服困难、树立良好的文明习惯。通过班会的积极参与和分享，同学们相互激励，共同进步。
通过这次“文明有礼”活动，学校取得了显著的成效。同学们普遍增强了文明社会意识，培养了良好的行为习惯。他们学会了尊重他人、礼让他人，用自己的行动展示了文明风度。在学校的整体氛围中，每个人都更加注重修养和规矩，创造了一个和谐宜人的学习环境。
总的来说，“文明有礼”活动是一次成功的尝试。通过这次活动，学校为学生们提供了一个全面发展的平台，不仅培养了同学们的文明意识和礼仪修养，也加强了同学们的团队合作和沟通能力。今后，我们学校将继续开展这样的活动，不断完善和提高文明礼仪教育的质量，为学生们创造更加优秀的学习环境。我们坚信，在全体师生的共同努力下，我们的学校将成为文明有礼的典范。
文明有礼活动总结(篇5)
为了深入开展“讲文明话、做文明事、当文明人”系列主题活动，不断深化文明城市创建活动，进一步提高全行干部职工文明素质和城市文明程度，结合我行实际情况，我行积极开展各项有意义的活动，现总结如下：
一、大力宣传，营造教育氛围
依托宣传栏等阵地，采用“不文明行为大家谈”的方式，针对身边不道德、不文明行为，组织座谈、讨论、交流，引导大家从自身做起、从小事做起、从细节做起，增强做文明有礼人的自觉意识。
二、积极劝导，培养文明习惯
组织文明礼仪志愿者针对存在的随地吐痰、出口成“脏”、乱扔垃圾、乱涂乱画、乱牵乱挂、损坏公物、乱穿马路、践踏绿地等陋习进行文明劝导，教育引导人们养成良好的现代文明习惯，自觉抵制和克服不文明陋习，培养良好的思想道德风范，促进全社会文明行为的养成，营造文明有礼时尚、不文明可耻的社会氛围。
3、 认真实践和动员全民参与文明礼貌活动
（一）公共场所文明有礼。针对公共秩序、公共设施维护、公共观赏等方面一些不文明现象，开展“维护公共秩序，塑造文明形象”教育，教育引导人们公共场合不大声喧哗，禁烟场所无吸烟现象，以及自觉排队、自觉礼让、自觉服务，
遵守公共场所的有关规定和要求，行为端正，举止优雅，文明礼貌。
（二）行业窗口文明有礼。以“创先争优”、“树新风正气、促和谐发展”、争创文明单位、文明部室、争做优秀员工等为载体，开展“比服务赛和谐”、“比创新赛业绩”、“比作风赛形象”、“比环境赛秩序”、“比礼仪赛文明”等活动，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德，提升“服务人民、奉献社会”的水平。
（三）公共交往文明有礼。以年度“文明单位、文明职工、文明家庭”评选活动为载体，宣传引导大家在社会做个文明有礼的好公民，在单位做个文明有礼的好职工，在家庭做个文明有礼的好成员。四是交通秩序文明有礼。
提倡“关爱生命、文明出行”，加强驾车礼仪、乘车礼仪、行路礼仪等文明交通宣传教育，营造行路驾车文明有礼的良好氛围。
活动圆满结束，活动中涌现出许多感人事迹和先进典型。通过活动，提升了员工和参与者的文明礼貌水平。当然，文明礼貌习惯的养成是一个长期的艰巨的过程，我们将继续努力，在全行中唱响“文明之歌”。
篇二：“文明有礼”培育活动总结
为了深入开展“讲文明，树新风”系列主题活动，不断深化全国文明城市创建活动，进一步提高市民文明素质和城市文明程度。根据市文明委、市教育局《关于开展“做文明有礼的松原人”主题活动实施方案》的精神，结合我校情况，我校积极开展各项有意义的活动，现总结如下：
一、大力宣传，营造教育氛围
为了激发学生讲文明的热情，争当主人，了解文明的真正内涵。学校在升旗仪式上特别动员起来。班主任还利用班会课举班主题班会。
二、结合开展学礼仪活动。学校开展了中学生仪容仪表规范化活动。制定了方案。提出了具体要。取得了很好的效果。
三、结合“文明上网，做文明网民”活动，学校出台了规范使用手机的方法，和要求。
四、继续开展“爱我校园、美我校园”活动
坚持每天、每周一进行一次小扫除，保持校园整洁美丽。
五、继续开展“文明礼仪之星”平选活动。
六、踊跃捐款，献爱心
为了帮助特困家庭解决生活和学习中的困难，学校发出捐资助困捐款活动，为帮助**灾区人民渡过难关，全体师生共捐出56000多元爱心款。
总之，通过活动，学生的文明礼貌程度得到了升华。当然，文明礼貌习惯的养成是一个长期的艰巨的过程，我们奖继续努力，在全校师生中唱响“文明之歌”。
篇三：“文明有礼”培育活动总结
为了深入开展“讲文明话、做文明事、当文明人”系列主题活动，不断深化全国文明城市创建活动，进一步提高全院干部职工文明素质和城市文明程度，结合我院实际情况，我院积极开展各项有意义的活动，现总结如下：
一、大力宣传，营造教育氛围
依托**、宣传栏等阵地，采用“不文明行为大家谈”的方式，针对身边不道德、不文明行为，组织座谈、讨论、交流，引导大家从自身做起、从小事做起、从细节做起，增强做文明有礼人的自觉意识。
二、积极劝导，培养文明习惯
组织文明礼仪志愿者针对存在的随地吐痰、出口成“脏”、乱扔垃圾、乱涂乱画、乱牵乱挂、损坏公物、乱穿马路、践踏绿地等陋习进行文明劝导，教育引导人们养成良好的现代文明习惯，自觉抵制和克服不文明陋习，培养良好的思想道德风范，促进全社会文明行为的养成，营造文明有礼时尚、不文明可耻的社会氛围。
3、 认真实践和动员全民参与文明礼貌活动
（一）公共场所文明有礼。针对公共秩序、公共设施维护、公共观赏等方面一些不文明现象，开展“维护公共秩序，塑造文明形象”教育，教育引导人们公共场合不大声喧哗，禁烟场所无吸烟现象，以及自觉排队、自觉礼让、自觉服务，
遵守公共场所的有关规定和要求，行为端正，举止优雅，文明礼貌。
（二）行业窗口文明有礼。以“创先争优”、“树新风正气、促和谐发展”、争创文明单位、文明科室、争做优秀员工等为载体，开展“比服务赛和谐”、“比创新赛业绩”、“比作风赛形象”、“比环境赛秩序”、“比礼仪赛文明”等活动，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德，提升“服务人民、奉献社会”的水平。
（三）公共交往文明有礼。以年度“文明单位、文明职工、文明家庭”评选活动为载体，宣传引导大家在社会做个文明有礼的好公民，在单位做个文明有礼的好职工，在家庭做个文明有礼的好成员。四是交通秩序文明有礼。
提倡“关爱生命、文明出行”，加强驾车礼仪、乘车礼仪、行路礼仪等文明交通宣传教育，营造行路驾车文明有礼的良好氛围。
活动圆满结束，活动中涌现出许多感人事迹和先进典型。通过活动，提升了员工和参与者的文明礼貌水平。当然，文明礼貌习惯的养成是一个长期的艰巨的过程，我们将继续努力，在全院中唱响“文明之歌”。
