大二班级工作计划。
为了跟上团队的工作进度，也到了该制定一份工作计划，思考该做什么的时候了。工作计划要简洁、具体、清晰，切忌空大，不能含糊。优秀的工作计划是什么样子的呢？下面由我们帮大家编辑的《大二班级工作计划》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大二班级工作计划 篇1
大二班级班委会工作计划一年已经过往，转眼就大二了，为了工作的顺利开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年计划如下：
一、班级存在的主要题目及原因：
（一）题目：从上学期末测试的情况回纳，班级存在的主要题目是：
１．学生为实现目标而努力的程度不够，
２．对学生干部的满足程度不够。
３．班级学生遵守纪律不够。
４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
（二）原因：
１．学生对集体目标治理的参与度不够：（１）以前当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感；（２）学生参与治理的成功体验不够。
２．学生干部以身作则不够。
３．自律程度不够：（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（２）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修；（３）学有余力者自修完成作业后不抓紧时间温习、预习，也放松纪律；（４）有的学生尊师不够。
４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、温习工作较差。
５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和温习、预习；（２）锻炼耐力时怕苦畏难，练习不够。
６．任课教师在纪律要求、预习、温习和作业布置等方面协调不够。
二、班级的主要目标及措施
（一）目标：
１．学生为实现目标而经常努力者人数增多。
２．学生对学生干部全满足和多数满足者人数增多
３．学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。
４．学习态度优秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。 （二）实现目标措施
分析班级存在的主要题目的原因，可采用下面方法：
１．完善组织机构 （１）原因：①优化内外关系有利于协***学行为，促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制，具有高度的自我组织性；②设置一系列班级治理的职能机构有利于进步师生对班级治理的参与度，并为其个性发展创造条件。
（２）要求：①完善学生集体的自我治理机构；ａ．根据学生要求和班级需要，以***结合的原则为每个学生安排适当的班级治理位置；ｂ．完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动，为学生提供在集体中展示特长的机会；ｃ．试行班干部轮换制度；②完善班级科任教师集体的协调机构；③完善集体参与***治理制度 等，
３．榜样示范 （１）操纵原因：①与青少年学生好模仿的心理特点相适应；②借助具体形象说理，说服力强，易于使初中学生获得积极的情感体验；③体现正面教育为主，有利于发扬积极因素，克服消极因素。
（２）操纵要求：①精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；②分析榜样，引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，进步自觉性，防止停留在一般的表面的模仿上；③寻找身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；④组织行动，落实解决上述题目的措施。
４．集体的积极性评价
（１）原因：①评价是目标治理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评选和表彰先进提供依据，而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的进步；②夸大评价的集体性，有利于形成集体的正确***，充分发挥集体的教育作用；③夸大评价的积极性，有利于体现评价的激励功能，调动广大师生的积极性。
（２）要求：①重视形成性评价，将评价贯串集体教育的全过程，发现题目及时矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结；②在自评的基础上搞好集体性评价，最后由教师做重点评价；③不仅评价目标的达成度，而且评价各自实施目标的参与度和科学性，即ａ．评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的方案是否切实可行；ｂ．评价集体教育的过程，看集体教育工作是否符合教育科学规律；ｃ．评价教和学的态度和发展趋势，看同学是否努力，集体有多大潜能。 三、主要活动安排
根据操纵变量的操纵要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：
（一）开学常规教育（９月）
１．提出三个一要求：（１）上好第一天课；（２）做好第一天作业；（３）开好第一次班会； ２．学习《行为规范》与学习常规，要求：（１）校内外基本一个样：（２）各课（包括自修课）一个样：（３）班主任管不管一个样；（４）各科作业规范化一个样。
（二）健全班集体的自我治理机构（９月）
１．班会：总结表彰先进。
２．调整班级干部队伍，小干部就职演讲。
３．完善多样化小组，安排每周活动时间。
４．安排每个学生参与班级治理的合适岗位。
（三）制定目标（９月）
１．班会讨论：如何制定和实施集体目标和个体目标。
大二班级工作计划 篇2
大二班班级工作计划
孩子们在我长大、我自豪的气氛中高兴的升入大班。大班的生活、大班的学习、大班的期望，对老师、对孩子，又提出了新的要求，新的挑战。如何应战，应好战是我们大二班的师生共同的努力方向。为此特定计划如下：
一、本班总目标：健康自信、勇敢坚强敢想会想、敢说会说敢看会看、敢做会做为孩子的一生发展打基础
二、班风追求：和谐平等的氛围，热情、温馨的优雅风格
三、教风：教育与生活一体，真实自然的低声化教学
四、在全面的基础上，本班想突破的新特色：
（一）兴趣阅读特色
（二）观察、讲述、绘画特色
（三）家园互动特色
五、具体实施措施:
（一）更新教育理念，开展好隐性教育
幼儿教育有显性教育和隐性教育两种。隐性教育主要指环境教育。本学期在实施主题教育的同时要注重生活教育与环境教育的结合，使幼儿教育不再枯燥。如何开展好环境教育，首先要遵循幼儿参与性原则、安全性原则、启发性原则、需要性原则、特殊性原则、可变化性原则。提供家长、幼儿参与环境布置创设途径，使之达到在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参与、人人能解说、家长人人能主动。提升环境创设所带来的教育价值。另外，在班级开展适宜的区域活动，满足幼儿探究、学习、动手、交往的欲望,体验做中学、玩中学的快乐。本班现已开设的活动区是:搭建区、阅读区、超市，后面还将开设科学区、益智区。
(二)、树文明班风，行开放自信风貌
1、结合本园开展微笑、礼貌服务活动，我们班级将开展“说文明话、用礼貌语”活动，在班级创设礼貌用语的环境设施，引导幼儿从生活的一点一滴中规范自己的行为。在班级提倡开放式的朋友关系（老师的朋友是幼儿，幼儿的朋友是老师），进行礼貌式问好活动。具体做法：从老师做起，早上来园两位老师互相问好，幼儿之间互相问好，开设文明礼貌表扬栏。争做文明班级、文明老师、文明孩子。
2、新学期班级将开展《节约小能人活动》，设置表扬栏，在班级形成人人都是监督员活动。老师的监督员是小朋友，小朋友的监督员是老师和同伴。从节约每一张纸、节约每一度电、节约每一滴水做起。每周末评选一次节约小能人，并给予及时的鼓励。
（二）培养幼儿的各种能力，养成良好的学习习惯
1、幼儿语言能力的培养
（1）倾听习惯培养：懂得别人对自己说话时要专注的倾听。具体做法：安排好语言倾听时间，利用吃饭前或中午睡觉前播放故事、儿歌、散文诗等，定期更换。
（2）表述能力的培养：结合中班开展的“口语训练活动”继续提升孩子的表述能力。开展“每天我讲述活动”“说悄悄话活动”设置悄悄话明星栏，组织幼儿进行谈话活动，培养他们在集体面前谈话交往能力。鼓励幼儿随意表达自己的想法和所见所闻。
2、幼儿学习注意力培养
通过阅读活动区的开展，指导幼儿在阅读时用手指着，看完一本书再换另一本书，这样幼儿就能体会到完成某种任务时的成就感。这种成就感能帮助幼儿继续学习、保持注意力。另外用游戏形式训练幼儿注意力、培养兴趣。如：和幼儿玩听读游戏，老师念三五组数字，让幼儿认真听后复述出来。
3、幼儿学习习惯培养
从新学期开始，注重培养孩子良好的学习习惯。如：指导幼儿绘画姿势、握笔姿势、看书姿势、写字姿势，并将具体的培养目标及时与家长沟通，取得家长的协助配合。到学期末使幼儿能自觉的保持良好的学习习惯，而不是在老师提醒下。
（四）寻特色教育新招，用特色教育新法
1、兴趣阅读特色：
开展《快乐每周读》活动，鼓励幼儿在家长帮助下，在老师鼓励下，提高自己的阅读能力，能坚持在周内完成课外阅读内容。
所达目标：全班幼儿在学期末都能有积极阅读兴趣，在生活中看到短句、文字喜欢尝试阅读。
2、观察、绘画、讲述特色
开设“问题发现小明星”栏目，引导幼儿主动发现、积极提问。老师设立班级观察记录本，随时记录幼儿活动情况。幼儿每人设置一本“小小观察记录本”能将自己的观察和发现在说的基础上又能通过绘画去表征，再进行讲述。
所达目标：全班幼儿参与活动，善于观察。
3、家园互动特色：
班级设置“我是爸妈小帮手活动”栏目。提醒家长随时发现孩子优点，通过互动平台，互动信袋，与家长传递沟通。
互动内容：解决家长教育孩子所遇困惑，为家长排忧解难，针对班级存在问题，随时与家长用传递纸条形式帮助解决。定期提供家园互动话题讨论，并将教师小结和指导出示在“家园互动平台上”供家长参考学习。
所达目标：家长愿意向老师说说自己孩子的短处，乐意请教老师或得到老师帮助，幼儿在家和在园行动一致。
以上几条是我们大二班老师和幼儿所努力奋斗的新目标，我们会以新的工作态度，新的工作姿态，迎接新学期的挑战。
大二班级工作计划 篇3
转眼进入大学二年级，在这第一学期中，我们班级团支部的工作计划主要有以下几点：
一、暑期社会实践总结
在暑假期间全班同学都参加了进入大学以来的第一次暑期社会实践。在学期初始，团支部需要对同学的实践情况进行收集、研究和总结。对实践充分优秀的同学给予奖励，不合格的同学要求其重新实践。同时总结所得成绩和经验教训。
二、组织班级同学继续积极向党组织靠拢
本学期将继续在班级中积极宣传党的思想和精神，鼓励更多的同学递交入党申请书向党组织靠拢。争取全班25名同学都能成为入党积极分子。
三、党校学习
上学期已有三名同学从党校结业。本学期计划在已经向党组织递交申请书的入党积极分子中推选出优秀的同学参加新的一期党校学习。是更多的入党积极分子深入学习党的知识。
四、发展党员
在院党组织有发展意向的条件下，推选出已经参加党校学习的同学成为发展对象。同时在新的一批党校学员和未成为发展对象的上届学员中推选优秀的同学进入考察期
五、活动组织
组织班级进行一次以班级团支部为单位的活动。到具有教育意义的地方参观学习。组织参加党校学习的学员到革命胜地或纪念馆等地方学习。
以上是本学期班级团支部的工作计划。在继承上学年的工作优点外，团支部将继续加强自身建设，争取将班级工作做的更好。
大二班级工作计划 篇4
大一已经过去，转眼就大二了，为了工作的顺利开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年计划
一、班级存在的主要问题及原因：
（一）问题：
从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：
1．学生为实现目标而努力的程度不够。
2．对学生干部的满意程度不够。
3．班级学生遵守纪律不够。
4．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
（二）原因：
1．学生对集体目标管理的参与度不够：（1）以前当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感；（2）学生参与管理的成功体验不够。
2．学生干部以身作则不够。
3．自律程度不够：（1）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（2）有些学生视学习为"交作业账"，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修；（3）学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律；（4）有的学生尊师不够。
4．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
5．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（1）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和复习、预习；（2）锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。
．任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。
二、班级的主要目标及措施
（一）目标：
1．学生为实现目标而经常努力者人数增多。
2．学生对学生干部全满意和多数满意者人数增多
3．学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。
4．学习态度优秀和良好者由７．3％上升到７5％以上；学习方法优秀和良好者由4８．1%上升到55％以上。
（二）实现目标措施
分析班级存在的主要问题的原因，可采用下面方法
1．完善组织机构
（1）原因：①优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制，具有高度的自我组织性；②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度，并为其个性发展创造条件。
（2）要求：①完善学生集体的自我管理机构；ａ．根据学生要求和班级需要，以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置；ｂ．完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动，为学生提供在集体中展示特长的机会；ｃ．试行班干部轮换制度；②完善班级科任教师集体的协调机构；③完善集体参与民主管理制度等。
3．榜样示范
（1）操作原因：①与青少年学生好模仿的心理特点相适应；②借助具体形象说理，说服力强，易于使初中学生获得积极的情感体验；③体现正面教育为主，有利于发扬积极因素，克服消极因素。
（2）操作要求：①精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；②分析榜样，引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的模仿上；③寻找身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；④组织行动，落实解决上述问题的措施。
4．集体的积极性评价
（1）原因：①评价是目标管理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进提供依据，而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的提高；②强调评价的集体性，有利于形成集体的正确舆论，充分发挥集体的教育作用；③强调评价的积极性，有利于体现评价的激励功能，调动广大师生的积极性。
（2）要求：①重视形成性评价，将评价贯穿集体教育的全过程，发现问题及时矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结；②在自评的基础上搞好集体性评价，最后由教师做重点评价；③不仅评价目标的达成度，而且评价各自实施目标的参与度和科学性，即ａ．评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的方案是否切实可行；ｂ．评价集体教育的过程，看集体教育工作是否符合教育科学规律；ｃ．评价教和学的态度和发展趋势，看同学是否努力，集体有多大潜能。
三、主要活动安排
根据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：
（一）开学常规教育（９月）
1．提出"三个一"要求：（1）上好第一天课；（2）做好第一天作业；（3）开好第一次班会；
2．学习《行为规范》与学习常规，要求：（1）校内外基本一个样：（2）各课（包括自修课）一个样：(3）班主任管不管一个样；（4）各科作业规范化一个样。
（二）健全班集体的自我管理机构（９月）
1．班会：总结表彰先进。
2．调整班级干部队伍，小干部就职演讲。
3．完善多样化小组，安排每周活动时间。
4．安排每个学生参与班级管理的合适岗位。
（三）制定目标（９月）
1．班会讨论：如何制定和实施集体目标和个体目标。
大二班级工作计划 篇5
计划首先得注重联系实际，过分夸大的计划相当于是一个空想，根本没有任何意义，所以工作计划必须的切实可行。下面是的小编和大家分享了工作计划的相关信息，想了解更多内容，欢迎登录合同计划进行查询。
大学的生活是丰富多彩的，大学也是自由的，在大学，班级管理的工作主要是班干部执行，因为这样可以让学生得到更好的锻炼，也可以培养学生的凝聚力。所以，为了更好的管理班级，我们制定了如下工作计划：
学习方面：
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。
2.保证晚自习的出勤率，严格要求同学们遵守晚自习纪律，让晚自习发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席晚自习。如有无故缺席晚自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。
3.重点强调从业考试问题，要求同学们认真学习专业课，认真面对会计考证问题，争取。
4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
大二班级工作计划 篇6
1.认真研读《纲要》、大班《快乐与发展课程》，领会其精神，并结合园本课程、本班幼儿的实际情况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动。既适合幼儿的水平，又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
2.贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，确立要开展的主题活动，有助于拓展幼儿的经验和视野，使幼儿快乐的生活游戏。
3.根据本班幼儿的实际情况和出现的问题，老师要积极做好班级管理工作，使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶，并有创造性地组织开展好班级活动。
4.结合“走进幼儿园”的园本特色文化，开展‘海特小区’主题搭建活动，提高幼儿的搭建水平，开发幼儿想象力、创造力。
5.开展班级美工特色：线描画。从引导幼儿欣赏线描画到对绘画方法的认识、对各种线的认识;从单色线描到多色线描的绘画方式，逐步开展相关的绘画活动。
6.按时每天组织幼儿开展攀登英语活动，引导幼儿逐步掌握和运用日常用语和日常对话，鼓励幼儿每天用英语和老师、同伴打招呼。
7.每天保证幼儿2个小时的户外体育活动时间，开展丰富多彩、形式多样的体育游戏活动。结合“阳光体育”，组织幼儿开展以民间游戏为主的表演游戏活动，丰富幼儿对民间体育游戏的认识，增强幼儿体质。
大二班级工作计划 篇7
新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大二了。在这近一年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，被评为“先进班集体”班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，下学期，我决心尽我们班干部集体的力量为同学们服务。人员哪方面，新学期，赵铁峰同学休学，其他同学保持不变，班委也未变更。班级还剩下35人，全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。
同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。但是，我们仍旧努力着。由于新学期没有晚自习，活动也少了许多。班级的凝聚力可能会下降。所以，本学期班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，我们新学期的工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、
校级先进班级具体工作计划：
1、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、 发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
3、 实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
4、 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、 在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
6、 在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，根据辅导员的指示和学院年级的精神；借鉴第一学年的成功经验，再结合我班的实际情况，制定本学期的工作计划。
二、 学习成绩的提高学生无论何时都应该以学习为本，成绩是学生首先要关注的也是最重要的。本学期第一件事就是要延续上学期的学习劲头。班委在班会上积极的倡导同学们打好新开科目的基础，并在平日的学习中带领和监督，让所有的同学们都有一个良好的开端。在课程的教学和学习上，同学们、班委积极的和任课教师沟通，给老师提出好的有建设性的意见和建议，促进教学方式的改进，以达到最好的教学效果。避免出现上学期中的教、学脱节的情况。
在帮助未通过的同学补考后，“学习互助对子”继续保留，坚持对相对成绩低的同学进行辅导。2. 对成绩靠后的同学加紧对该学年的课程学习，严格考勤督促其学习。
3 .积极与班主任联系反映班级情况，督促同学门加紧对高等数学的学习，并针对班级情况，及时的邀请数学老师进行专项问题讲解课。
4 .加紧树立良好的学习氛围，加强对班级内学习尖子的提拔，鼓励其在课堂上积极活跃，课后继续认真努力与老师加强沟通和学习，让其能把知识＂吃＂得更多、更饱，获得更大的提高。以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
大二班级工作计划 篇8
大二下学期班级工作计划新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经进入大二下学期了。在这近2年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。
在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
一、工作目标
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、在上学期班级工作基础之上，树立班级形象、争创院级优秀班级
二、具体工作计划
1、 积极开展文体活动。在本学期开展文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、 发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
3、 实行班务公开。是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
4、 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、 在工作方面，班长、团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每两周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。积极配合学院年级开展各项工作 。
三、学习方面
树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学期课程较多，有24位同学到广汇化工上课，课程难度大，学习压力不减，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况，结合此次的班风学风教育活动，我班将举行学风建设为主题的班会，号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，降低本班挂科率。
四、加强班级、宿舍管理
1、 严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度。
2、提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，周末外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。
3、 加强宿舍卫生管理，每周进行一次以上的宿舍卫生清洁，生活委员负责监督。各个舍长配合。保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求每天在十一点必须休息。
4、 妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开。合理开销。
5、班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难，解决不了，希望你能说出来，大家一起想办法。
五、举办形式多样的活动
学习第一，但活动也不能丢。适当的活动可以娱乐身心、锻炼我们、加强班级凝聚力。
经初步计划特拟定以下活动。
本学期 单周周末策划举办团活动，计划每两周组织组织一次班级或者更大范围的班级活动。
不定期 由体委文娱学习委员牵头举行各种文体活动（男女篮球赛、唱歌、联谊、看电影等）
大二班级工作计划 篇9
大学的生活是丰富多彩的，大学也是自由的，在大学，班级管理的工作主要是班干部执行，因为这样可以让学生得到更好的锻炼，也可以培养学生的凝聚力。所以，为了更好的管理班级，我们制定了如下工作计划：
学习方面：
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。
2.保证晚自习的出勤率，严格要求同学们遵守晚自习纪律，让晚自习发挥实际作用。了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席晚自习。如有无故缺席晚自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。
3.重点强调从业考试问题，要求同学们认真学习专业课，认真面对会计考证问题，争取。
4.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
班级活动：
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定，对每周的班级工作和团工作进行总结，让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.积极组织同学出早操，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以的精神状态投入一天的学习生活中。
4.本学期组织班级同学春游一次，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把春游的安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
在文体活动方面：班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动保证，调动大家的积极性，保证每一个活动我们班都积极参加。同时，我们自己也要定时组织一些活动。比如说每学期一次班级的小型联欢，让尽量多的同学上台表现自己。也可以根据时事或者联系我们实际生活中的一些事开展小的演讲，给大家发表意见锻炼口才的机会。除此之外还可以联系大家的喜好适当的组织一些活动，要以锻炼大家能力为根本目的。
我们班一直都有一个愿望，就是让我们08注会八班成为会计学院甚至全院的班级。为了向这个目标靠近，我们就加强班级管理。具体表现在考勤(即“三早一晚”)，宿舍管理，两大方面。严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由纪检委员负责，各个宿舍长协助。提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理，保证良好的作息。
大二班级工作计划 篇10
根据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：
(一)开学常规教育(9月)
1.提出三个一要求：(1)上好第一天课;(2)做好第一天作业;(3)开好第一次班会;
2.学习《行为规范》与学习常规，要求：(1)校内外基本一个样：(2)各课(包括自修课)一个样：(3)班主任管不管一个样;(4)各科作业规范化一个样。
(二)健全班集体的自我管理机构(9月)
1.班会：总结表彰先进。
2.调整班级干部队伍，小干部就职演讲。
3.完善多样化小组，安排每周活动时间。
4.安排每个学生参与班级管理的合适岗位。
(三)制定目标(9月)
1.班会讨论：如何制定和实施集体目标和个体目标。
2.制定班级、小组和个人目标20____年秋学校工作计划工作计划。
3.制定班级目标管理计划。
4.班级师生大会，确认共同目标及教学要求。
5.组织好每月的团组织生活。
(四)班级期中总结(11月)
1.期中集体素质测试。
2.评价目标达成度，表扬各自做出的努力。
3.分析存在问题及改进班级工作的建议。
(五)试行学生干部轮换制度(11月)
至期末轮换二次，每次轮换干部数的1/3。
(六)元旦文艺联欢会师生特长表演
(七)科学学习方法介绍(1月)
1.学生科学学习经验交流。
2.老师归纳科学的学习方法。
(八)动员期终温课迎考(1月)
(九)班级期终，总结(1月)
1.期终集体素质测试。
2.期终总结评价。
以上就是我们班本学年的工作计划，希望大家共同努力，将目标成功完成。
