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[计划分享] 春季教学计划推荐一则

2022-10-09
小班春季个人教学计划 八年级春季教学计划 教学计划

小班春季个人教学计划。

为了按照领导的指示要求,我们可以提前准备好自己的工作计划了。制定工作计划时,思路要清晰,方向要明确,实施措施要具备可操作性,长期制定工作计划,可以让我们的生活、工作和学习都比较有规律性。工作计划主要是写哪些内容呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[计划分享] 春季教学计划推荐一则》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

新的学期开始了,为了能让学生的学习能力在本学期有一个提高和质的飞跃,也为改进自己的教育教学方式做一次尝试,特制定以下计划。

一、加强老师的引导、点拨功能,提高学生积极、主动地学习意识。

面对越来越大的孩子,思想意识逐渐成熟,受周围事物吸引或影响较大,对主动学习的意识比较淡化,于是我决定在本学期把工作重点放在引导学生主动提高学习意识上来。具体通过引导学生读书、诱发思考、敢于提问、多谈感受、交流讨论等把自主学习化作经常的行动和习惯。对于主动学习意识较差的学生还是应当先找原因,多去倾听他们内心真实的想法和感受,多给他们创造机会让他们能切实体验到学习的乐趣与幸福。

二、重组教材内容,采用跨越式“精”加“略”的教学模式

本学期我决定重组一下教材,把略读课文放到拓展材料当中去,让学生更多更直接的接触语文材料,充分利用学习资源和时间机会,在课外知识的深度和广度上多下点功夫,综合运用情景教学、自主学习,分层教学、创新学习等各种策略,有目的的巧用资源,让课内外知识得以融合。从而使学生从面对文本的课内感悟走向回归自然地课外体验运用。

三、自由畅想,在智慧中感悟。

在一些课文的讲授中,为使学生能有一种身临其境、切身感受的经历,在课堂教学中给学生一个自由畅想的空间,在交流、综合、自主中构建他们的经验。老师在这个时候要认真倾听,适当的时候送上赞赏和鼓励,让学生享受到收获的喜悦。

四、丰富课本内容,拓宽学习资源

课本上安排了丰富的知识,一、四单元引导学生收集有关祖国和五大淡水湖的资料和了解有关战争给人类造成的灾难的事实和英雄人物的事迹。三六单元让学生交流认识大自然和感受农村生活的活动成果。这些课内知识的安排加上课外知识的拓展,让学生在趣味阅读、轻松记背中积累语言,感受中华文化的优秀和博大精深。本学期推荐学生读《伊索寓言》

《一千零一夜》和中国民间故事来丰富学生的学习,拓展课外空间。

五、重视口语交际,提升学生的综合素养。

在本学期的口语交际中,要注重彼此之间的交流和沟通,培养学生倾听、表达和应对能力。

1、激发学生的表达欲望。

2、注重语言的规范和和指导。

3、面向全体,训练到位。

4、把口语交际训练延伸到日常活动中去。

5、引导评价,提高语言能力。

六、启发引导,让学生乐写、爱写,对写作充满兴趣。

针对前一段时间学生在写作中假大空的现象,本学期严格规范写作指导,要求学生写真话、写实话、写心里话,切记空话、套话,引导学生写真实、写具体,不断地在练习和讲评中逐步提高。提倡学生用自己的语言表达,做到真实、自然,端正文风。

活动安排:

1、开展课外读物互换分享活动。

2、走进生活、发现生活学问活动

3、班内朗读比赛活动

4、写作大赛

5、定期举行优秀影片观赏活动

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[计划范文] 幼儿园大班教学计划推荐一则


为了能够保证后续工作能够顺利进行,我们不妨提前制定相关工作计划。工作计划,就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等,工作计划的良好制定有助于上下级之间的高效沟通,以及有效跟进、闭环。对于工作计划的撰写你是否感到迷茫呢?小编为了满足您的需要,整理了“[计划范文] 幼儿园大班教学计划推荐一则”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

在和孩子相处将近三年的时间里,我看到了孩子们的点滴进步,看到他们健康快乐地成长,感到无比的欣慰。本学期,将是孩子们进入小学前的关键一年,在这一年里我们要全力以赴做好“幼小衔接”工作,让孩子们能顺利地过渡到小学。

一、班级情况分析

本班幼儿41名,其中21名男生,20名女生,王宇阳小朋友是上学期新转来的。大部分幼儿经过两年多的幼儿园学习生活,在各方面的能力有了很大的进步和提高。孩子们之间都非常熟悉,热爱的班集体,能主动的关心班级,互相帮助,有一定的责任心和劳动意识,大部分幼儿都能遵守纪律,常规有一定的进步,做事有条理,有较好的书写和阅读习惯,但幼儿之间存在着明显的差异,个别幼儿缺乏自信心,不能主动的大胆的在集体面前表现自己,不善于交往;有的幼儿则活泼好动,做事不太认真,常常影响同伴,有的幼儿经常重复模仿别人的答案,缺乏创新。个别幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心,注意力不够集中或时间较短。因此,在新学期中将给予更多的关注和帮助,帮助幼儿建立良好的学习习惯。

二、工作目标及措施

认真贯彻《纲要》的精神,根据园务工作计划要求和本班幼儿的实际情况,对幼儿全面实施素质教育,促使幼儿有个性的发展。

(一)抓好班级管理、搞好教育教学工作

1、创班级特色,营造良好育人环境。

结合班级实际和教学特色进行个性化的环境创设,让每块墙、每一个角落都成为无声的教育者。本学期注重在主题墙的创设,体现幼儿在环境创设中的参与性。

2、以新《纲要》精神为指导,提高堂课教学质量。

(1)继续认真学习《纲要》,将理念转化为教学实践,寻求新型的教学方法和模式。

(2)把培养创新意识和实践能力渗透教学工作之中,能大胆地运用现代化教学,提高活动质量。

(3)根据幼儿的兴趣发展,及时修改教学计划,生成灵活性主题教学。

3、注重品德教育,促进幼儿全面发展。

(1)活动中,注意观察幼儿掌握知识的情况和动手能力的发展状况,养成乐意为同伴服务的意识。

(2)通过小红花的评比,激发幼儿上进心和荣誉感。

(3)通过值日生工作,指导幼儿的劳动技能,培养幼儿爱劳动的良好品德和关心集体的精神。

(二)做好班级卫生保健工作。

1、对幼儿进行安全防范教育,制定并实施安全教育计划。结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。

2、遵守合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。

3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如:开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。

4、根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

5、和保养员一起做好定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。

6、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

7、开展心理健康教育关注个性化幼儿,与家长一同商讨有效措施。

8、培养大班幼儿良好的学习和卫生习惯。使他们养成正确地阅读、书写姿势。

(三)家长工作

努力做好家庭与幼儿园的纽带,让孩子们在家园共育中得到全方位的发展。做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联系册,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

1、建立与家长联系

(1)写好每月一次的《快乐成长录》,与家长进行书面交流,互相反映幼儿在家在园的情况。

(2)做好幼儿的家访工作。亲自到幼儿家中了解幼儿的家庭生活,让幼儿感到亲切,让家长感到满意。

2、通过学校组织,创设机会,让家长带幼儿去踏青,领略自然风光,野外风情。

3、指导家长积极配合幼儿园,参与各种园部的活动。

(四)主要活动

1、参观小学,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,做好“幼小衔接”工作。

2、向家长开放半日活动。

3、组织好“金仓之旅·放飞梦想”亲子游活动,让幼儿感受大自然的美。

4、管理好自然角,让幼儿做好观察记录工作。

5、参加园部组织的“爱在蓝天下”主题开展阅读节活动。

6、认真准备“六一”毕业班文艺汇演演出,给幼儿合理分配角色,编排符合幼儿年龄特点的节目。

7、组织幼儿拍毕业照。

[计划分享] 2022年度餐饮协会工作计划推荐一则


为了更快的实现工作目标和任务,我们需要事先规划好下一阶段工作了。工作计划,是对工作任务的预先安排的方案,我们做好工作计划,可以让我们更快更好的完成工作任务。什么样的工作计划比较清晰明了呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[计划分享] 2022年度餐饮协会工作计划推荐一则”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

餐厅运作管理,从一个新开的酒店自开业起便没有了休息日。那么对于我们管理人员的要求也非常的高。要使整个餐厅流程顺畅也不是一件简单的事情。下面我们来看一下今天我们讲课的内容。

(一)如何使餐厅运作、管理流程顺畅

1.标准化。即各岗位员工都要有操作标准。

2.程序化。即每个流程都要有一个程序。

3.制度化。没有规矩不成方圆。即餐厅要有一套完成的制度,而且管理人员要养成按照制度办事的习惯。

4.学会给员工培训。对于日常管理中存在的问题,采取多种方法给员工培训。

(二)餐厅运作流程

1.餐厅运作流程图

准备阶段-执行阶段-结果阶段

1)准备阶段

a.了解预定、分配人员。根据预定情况对班组人员进行分工,合理安排员工,重点关注当天休息员工房间的餐前准备及人员分工到位。

b.物品准备。主要是餐具卫生、餐具准备的数量,尤其是酒杯和加位时的备用残酒、摆台情况。

c.环境布置。根据预定信息对餐厅餐台进行布置,营造餐厅气氛,如生日宴如何布置。(蛋糕刀、蛋糕车、音响等);检查环境卫生安全、走廊地面卫生、窗帘是否拉好。

d.了解菜单,及时调整菜品。针对提前预定标准的客人,为其列制菜单,并对菜单进行把关,审核。及时通知厨房调整菜品。

e.酒水准备。根据当地客人的习惯,提前检查常销酒水的准备情况。

f.组织召开班前会(按照班前会流程走)

2)执行阶段

a.预定。客人预定信息是否清楚,信息是否及时传递?

b.引领。引领是否准确无误?是否传递重要领导就餐信息?

c.关注早到的客人。按照落座服务程序进行实施。

d.点菜、点酒水的时机及语言的应用。

e.上菜速度的控制

f.菜品质量把关

g.斟酒的及时性

h.餐中灵活服务的应对

j.面食的准备情况

3)结果阶段

a.征询客人的满意度

b.通知厨房管理人员巡台,对客人的意见进行反馈

c.班后收尾工作(工作纪律、节能、卫生)

d.安全检查

(三)餐厅日常管理

1)预先控制

a.人力资源的预先控制。举例“橄榄式”排班

b.物质资源的预先控制。主要是直接影响服务质量的物品的准备和检查

c.卫生质量的预先控制。开餐前半小时,对天花板、通风口、灯具、地毯到桌面餐具、布草卫生进行检查。

d.事故的预先控制。提前了解沽清,掌握酒店下发的临时紧急通知。做好安排。

[方案分享]公关策划计划推荐一则


为了更好的完成下一阶段目标,我们应该对下一阶段的工作做个计划了。有效的工作计划需要是具体的、可量化的,具备完成的时间节点,工作计划可以帮助我们提升工作效率,好记性不如烂笔头。有没有可以参考的工作计划呢?小编为了满足您的需要,整理了“[方案分享]公关策划计划推荐一则”,相信能对大家有所帮助。

(1)、政策背景

宏观调控银根紧缩,“831大限”引发新的土地政策变革,国家对房地产行业的整顿这回应该是动“真格”了,这样做的目的就是为了是房地产市场更为透明、市场运作更规范、市场行为更具诚信。这些不但引起了业内的震惊,同时对消费者的直接利益也挂上了勾,是我国房地产市场引起广泛关注的一个事件。CH如何能与之结合?

(2)、市场背景

CH推广至今,进度令大家都不太满意,同时由于面对周边新盘、大盘的冲击,媒体投放效果的下降、自身价位的偏高等问题,形势已经变得很严峻。按照既定的推广计划时间安排,留给CH还有不到半年的时间。如果按照常规的办法,按部就班的进行市场运作,相信结果不会比现在强多少。

CH自一期至今,时间跨度较长,现在市场上基本都知道了有CH这个项目,由于CH给予市场的刺激点不多,“知名度”并未能带来“关注度”,进而转化成销售动力。如今,CH三期的命运关系到很多人的生死存亡,所以一定要有一个爆发点,为三期的起飞点火。爆发点在哪?

(3)、发展商背景

ZH作为一家专业从事房地产及其相关行业业务的发展商,一直在以万科、珠江等品牌大鳄为自己的榜样,如何做大、做强,相信是ZH长期的、一贯的思想。广告、公关等推广都是在为项目品牌、企业品牌不断的累积、加分。事实证明,广告轰炸能够带来名气、信息的告知,但不能形成灵魂,而且需要不断的投入维持。如何为品牌植入一个核心价值,而且是能够具有长期市场影响力的价值,应该是此次公关运动要达成的目标。

ZH如何从目前业内二三线发展商的位置,跃入一线的行列,光靠广告宣传是不足以为信的。那么公关如何去推动?

[计划分享] 学期教学计划(推荐一篇)


根据公司的相关要求,我们要开始准备好自己的工作计划了。工作计划,就是自己对未来某一时间内工作的大致规划,对于职场上的我们来说,掌握书写工作计划的能力是非常有必要的。哪些好的工作计划值得借鉴呢?下面是由小编为大家整理的“[计划分享] 学期教学计划(推荐一篇)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

为全面贯彻执行国家教育方针,认真落实教育教学的工作目标任务,加快课改步伐,更新教育观念,全面实施素质教育,切实提高教学质量和师生素质,提高我校的办学质量,根据我校实际情况,特制定本学期教学工作计划如下:

一、指导思想

全面实施素质教育,以大力提高教学质量为中心任务,以学生的全面发展为目标,坚持依法治教,强化常规管理,深化教育改革,全面提高师生素质,争创一流的教研教学业绩和办学效益,推动我校教育事业的蓬勃发展,使我校的教学成绩更上一层楼。

二、教学目标

我校今年制定总目标为实现素质教育,教学质量,教研成果和教育管理水平能够在原有基础上稳步提高。狠抓常规管理,注重过程管理,全面开齐开足课程,注重学生全面发展。

1、以德为首,实施素质教育为目标

学校的教学工作中心必须以德育为首要基础,德育不仅是学校教学工作的重中之重,而且是教育质量提高的保证。必须通过 课堂、活动进行品德教育,将学生的思想、纪律扭转到优良的轨道上。

2、育人为本,提高教学质量目标。

教学任务是学校教 育的工作核心,教学质量是衡量教学水平的重要标准。本学年度我校本着加强常规管理、学籍管理制度,重点抓差生转换,使我校的教学水平在原有基础上继续稳步提高。争取使我校的各年级合格率达100%,优秀率达45%以上。

3、将课程开齐开足,提高教研水平。

本学期我校将所有课程都上齐上足,为清薄弱学科配备专业教师;提高认识,改变观念,全面推广“三环、两步、一展示”的教学模式,向课堂45分钟要质量,组织好听评课活动,进行理论学习,鼓励教师撰写论文,提高教师素质。

三、实施措施

1、继续抓纪律,在原有基础上继续保持良好稳定的教学秩序。

2、狠抓常规工作,建立良好的教学秩序。

(1)、备课方面要必须做到提前一周备好课,备课必须讲求实效,教学流程要做到详细具体,思路清晰。

(2)、上课方面,老师要严格按作息时间上课,做到提前候课,准时上课。在讲课过程重要思路明确、条理,重点突出,突出学生主体, 板书要字迹工整,争取向课堂45分钟要质量。

(3)、布置作业要适量,批改作业教师一定要全批全改,尽量做到面批面改,坚决杜绝学生批改现象。辅导学生一定要争对问题入手,及时准确的对学生进行加强。本学期重点还是抓差生转化。争取做到优生保优,差生转优的效果。

(4)、继续落实好单元过关制度,而且一定要搞好、搞实、搞细,做到分析准确,及时解决。

3、教研工作

针对我校新课程改革进行的程度和实际情况,本学期重点要放在课堂教学方法上,全面推广“三环、两步、一展示”的教学模式,追求课堂实效。

要加强教师的理论学习,集体备课,积极进行课堂教学试验,寻找问题,改正,再试验直至满意为止。

抓好校本研训工作,以研促教,努力提高教学质量,通过“听评课”活动,促使教师相互学习经验扬长避短提高教学能力。通过教研教师要写出心得体会和至少一篇论文。

加大领导“推门听课”、随堂听课的考核力度。

4、加强常规考核管理

本学期我校要本着更严、更细、公平、合理、开放的原则进行考核来促进日常工作,每周进行一次教案检查,间周一将次作业检查,每月进行 一次政治学习笔记、业务学习笔记、反思日记的检查,字迹要工整,内容要适合。

按照学校教学质量考核方案,在工作量考核、期末终结考核、以及评职、晋级、评优等方面加大对教学一线人员、主要学科教学人员的倾斜力度,按等次发放绩效工资,让优秀教师、骨干教师真正做到多劳多得、优质优酬,让老师们能积极主动多上课,上好课。

5、做好九年级毕业班的工作

毕业班是体现一个学校办学质量和办学水平的重要指标,也是衡量学校在家长、社会各界人士心目中定位的重要指标,所以,我们要想方 设法抓好教育教学质量。为加强毕业班课堂教学的研讨工作,定期举行研讨会,优化教法学法,从而提高教育教学质量。做好每月的月考和质量分析。制定毕业班的目标管理和过程管理方案。继续加强并进一步完善学科竞赛制,努力提高学习兴趣和教学质量。力争明年中考取得理想成绩。

月度计划精选: 小学第一学期语文教学计划推荐一则


为了跟上公司的脚步,我们要开始准备好自己的工作计划了。我们在写工作计划时,内容要简明扼要,具体明确,不能含糊其辞,工作计划的良好制定有助于上下级之间的高效沟通,以及有效跟进、闭环。有没有可以参考的工作计划呢?小编收集并整理了“月度计划精选: 小学第一学期语文教学计划推荐一则”,希望对您有一定的帮助。

随着热浪渐渐退去,我们和着秋的节拍,闻着桂的芳香,带着乐的心情,重新回到了我们热恋的学校,满怀着对学生的那份深深的挂牵,手捧着手对学生的那份沉甸甸的爱,承担着新的历史使命,我们又在这片热土轻松而又忙碌起来。为构建更和谐的语文教师团队,营造更优越的语文教学教研氛围,现对我校语文教研组工作计划如下:

一、指导思想

以《学校工作计划》为核心,以《教导、教研工作计划》为指导,以生为本,以质为魂,以课堂教学为中心,以课题研究、校本培训为载体,为学生提供广阔而又富有情趣的语文学习空间。努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,强化语文教学的研究功能、服务功能、指导功能和育人功能,打造实验小学坚实有力的语文教师团队。

二、工作重点

1、以质为魂,做好教学常规工作,培养学生良好的行为习惯,争取教书、育人两不误。

2、强化“说普通话,写规范字”的教育。

3、加强课堂教学研究创新活动,提升语文教学效能。

4、以《小学生网络作文》为载体,为学生提供作文展示平台。

5、进一步巩固名师工程。

三、具体的工作要求及措施

1、坚持校本教研,深化教学研究,努力提高教学实效

全体教师要继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生共同发展。每周三下午第二、三节为语文教研组活动时间,若没有大组活动,各年级语文备课组也要组织相关人中,学习领会有关的教育教学理念,使大家共同受益,共同提高。我们争取做到:

①树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造有趣的教学氛围。

②坚持语文教学的工具性与人文性的统一。

③积极倡导自主、合作、探究的学习方法,给学生足够的学习时间和空间。

④突出学生的主体地位,将教学过程看 成是老师、学生、文本间平等对话的过程。

2、进一步规范语文教学常规管理

①加强合作,做到资源共享,有计划有目的地开展活动。

②加强业务学习,积极组织教师参加外出听课活动,争取在学年度内,教师外出听课参与率达百分之百。

③开展师生共读活动,加强小学语文阅读习惯的培养。

④严格按《教导、教研工作计划》中对教师的常规工作提出的要求开展日常工作。

3、着力提高课堂教学效果

打造“互动高效”的语文课堂,确立以活动促发展的意识,重视兴趣的激发,激活学生的思维,注重发挥朗读作用。始终加强对教师教学过程的管理。

4、开展丰富多彩的语文教学活动

①做好“书香班级”评比工作

②收集全校学生的优秀作文,并在《小学生网络作文》上发表。进行一次“作文竞赛”

③以年级组为单位,评选“小小书法家”(硬笔)。

④积极组织外出听课活动。

⑤开展好“校内公开课”的教研活动。

⑥组建“名师精英团队”,随时展现我校语文教师风采。

⑦开展好送教下乡活动,力争组织一次支教联谊活动。

⑧积极申报课题,做好在研课题的各项工作,努力实现已结课题的推广工作。

四、具体工作安排

周次 起讫日期 主要工作 主持

1 9.1~9.7 开学报名,制订学科计划 全组教师

2 9.8~9.14 备课组、教研组制订工作计划 备课组、教研组

3 9.15~9.21 学习与交流 全组成员

4 9.22~9.28 随堂听课,教学检查 教研组、教导处

5 9.29~10.5 国庆假日

6 10.6~10.12 征集学生的优秀作文 教研组、课题组

7 10.13~10.19 优秀作文发表,送教准备工作 教研组、课题组

8 10.20~10.26 评选“小小书法家” 备课组

9 10.27~11.2 校外听课活动 部分教师

10 11.3~11.9 期中考试

11 11.10~11.16 校内公开课

12 11.17~11.23 校内公开课

13 11.24~11.30 送教下乡

14 12.1~12.7 校外听课活动 部分教师

15 12.8~12.14 “书香班级”评比 教研组

16 12.15~12.21 作文竞赛 教研组

17 12.22~12.28 学习与交流 全组成员

18 12.29~元.4 庆“元旦”,结束新课 全组成员

19 元.5~元.11 复习迎接检测 全组成员

20 元.12~元.18 期末考试 教导处

21 元.19~元.25 部门总结 备课组、教研组

[计划分享] 小学第二学期美术教研组工作计划推荐一则


为了更好的完成下一阶段目标,我们要早早为自己的工作计划做打算了。工作计划,是用来达成目标或者完成某件事的方案,工作计划很重要,它让你在繁杂的工作中,保持冷静,有的放矢。我们怎么动笔去写工作计划呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[计划分享] 小学第二学期美术教研组工作计划推荐一则》,但愿可以给你带来帮助。

一、指导思想:

本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。

认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。

二、重点工作:

1、更新教学理念,明确课改方向。

2、继续研究如何转变学生的学习方式。

3、继续研究课堂上如何形成互动的局面。

4、教学中如何激发学生创新意识,培养创新能力的研究

5、研究如何激发学生的学习兴趣。

三、主要措施:

1、完善校本研究制度,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。

2、强化备课组的建设。集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈重点内容的教学设想,设计每天的课堂作业和家庭作业。

3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质量评估机制,对全校老师的课堂教学进行评估。

4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用,本组所有教师根据自己实情制定相关措施。

5、加强网络研修交流学习。推荐优秀教育网站《上海教育资源库》等网站,完善《泗小教师发展平台》的个人内容。

6、严格教研活动纪律,相关人员应积极认真准备按时完成;活动情况将纳入期末考核。

四、具体工作

9月份

1、制定教学研究计划amp;mdash;amp;mdash;李欢欢

2、教师节准备工作amp;mdash;amp;mdash;工艺制作

4、组织教师参加校内外听课交流学习amp;mdash;amp;mdash;全体美术教师

5、进行课堂教学常规检查

10月份

1、进行市美术教研展示活动准备工作

2、聘请市美术特级教师进行工作指导

3、参加区读书节主题和标识的设计活动

4、进行课堂教学常规检查

11月份

1、本组教师准备参加区教育论文比赛

2、开展市美术教研展示活动

3、各位教师拿出所辅导学生作品准备校园美术展览

4、参加组内听课评课活动

5、进行课堂教学常规检查。

12月份

1、优秀教学案例分析

2、准备参加区中小学生“迎世博”书法比赛

3、参加组内听课评课活动

4、准备校本教材的编写工作

5、进行课堂教学常规检查。

1月份

1、布置校园美展

2、组织制定复习计划、上好美术复习课。

3、进行教研教学工作总结。

4、开展读书活动amp;mdash;amp;mdash;全组教师(每位教师介绍一本书)

[实用计划范文] 初一历史教学计划精选一则


根据公司的相关要求,是时候开始准备好下一阶段的工作计划了。工作计划的主要构成因素有工作项目、内容,完成标准,完成时间等,工作计划可以致力于不断提升自己,逻辑可以多维度发散。怎样才能写好一篇工作计划呢?为了让你更好的运用它,下面是小编精心为您整理的“[实用计划范文] 初一历史教学计划精选一则”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

一、教材分析:

1、教学内容

本册教材是初中阶段历史学习的第一本教材,主要讲述了中国历史社会的.发展情况,从原始人类的出现到原始社会、奴隶社会的发展与解体,重点讲述了漫长的封建社会的形成到南北朝的发展情况。

通过本册教材的学习,掌握四部分内容:中华民族文明的起源、国家的产生和社会的变革、统一国家的建立、政权分立和民族融合。

2、重点:

北京人、河姆渡半坡居民的农耕生活、夏朝的建立、分封制、统一国家的建立、两汉、丝绸之路的开辟、三国鼎立、民族大融合。

难点:

历史久远,难以掌握,学生不易理解;

措施:

搜集资料,采用灵活多样的教学形式如故事会、黑板报等,调动学生学习积极性。按照新课程标准要求,找准重难点。

二、教学目标:

1、知识目标:

引导学生学习中国历史的基础知识,了解历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索,理解掌握重要的历史概念。

2、能力目标:

(1)培养学生运用记忆分析综合比较概括等方法,巩固所学知识的能力。

(2)通过小讨论、小游戏、故事会、看图分析、动动手等形式,培养学生的活动与探究能力。

3、情感态度价值观:

向学生进行爱国主义、刻苦钻研、奋力拼搏的教育,使学生树立民族自豪感。

三、教改措施:

加强集体备课,找准重难点,集思广益,探寻恰当的教学方式,教学方法,调动学生积极性,提高课堂效率,大面积提高教学成绩。

四、教研专题:

借鉴洋思经验,利用研究性教学方法,培养学生的问题意识,充分发挥学生主观能动性,把课堂还给学生,体现自主学习的原则。

五、课时安排:

第一单元:7课时第二单元:10课时

第三单元:13课时第四单元:9课时

阶段、期末复习:12课时

[计划模板]培训计划推荐一则


按照领导对我们的要求,我们可以提前准备好自己的工作计划了。工作计划,就是自己对未来某一时间内工作的大致规划,经常制定工作计划,可以提升自己对一项工作的掌控程度和规划能力。那么,怎么样动笔写工作计划呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[计划模板]培训计划推荐一则”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一、目的:选拔优秀人才,稳定公司管理层。

二、意义:使公司管理能够趋于稳定,为公司长期发展打好基础。

三、培养对象:xxxxxxxxx共x人。

四、培养方式:通过培训和自身学习,从业务技能、管理意识和团队意识三方面进行培训和考核。

1.业务技能:①德国玛堡壁纸、法狮龙集成吊顶、梦天木门基础知识。②情景模拟演练。③应变能力训练。④销售技巧培训与学习

2.管理意识:①管理意识培训与学习。②管理技能培训与学习。③管理素养培训与学习。(此上管理意识培养为基础培养,过程简单有效)

3.团队意识:①沟通能力;②信任能力;③慎重处理突发事件能力;④多角度思考问题能力;⑤传递快乐能力。

五、考核方式:考核方式分为笔试、面试、现场考核等办法。

1.业务技能、管理意识、管理素养、销售技巧、应变能力可通过笔试方式考核。

2.业务技能、情景模拟、应变能力、销售技巧、管理意识、管理技能、管理素养可通过面试方式考核。

3.团队意识在业务技能和管理技能考核过程前,过程中,过程后进行考察。

六、录用方式:淘汰制,原则上按照综合考核成绩高低取舍。

七、录取人数:五选三。

八、培训学习时间:

1.预计于20xx年4月1日正式进入培训学期阶段,截止20xx年4月30日进入预选阶段,5月中旬考核合格者为储备干部,可晋级加薪,正式上岗。

2.预计4月份周内下午6:00—7:00进行培训,时长1H。

九、培训地点:公司安排能容纳6人培训教室,必须保证无外界干扰。

十、培训工具:白板一台、白板笔若干、电脑一台(自备)、各店面专业知识教材。

十一、其他:各培养对象能够坚决服从,按照计划贯彻落实。

十二、期望:希望公司能够大力支持并配合此次储备干部培养计划,为公司长期稳定发展打好战略基础。

热门计划: 九年级教学计划精选一则


为了保证下一阶段的工作如期完成,我们应该对下一阶段的工作做个计划了。工作计划,应具有明确的目的性,心中有目的才能思路清晰,做好工作计划对我们下一阶段的工作有很重要的意义。写工作计划要注意哪些方面呢?以下便是小编收集归纳的“热门计划: 九年级教学计划精选一则”仅供参考,欢迎大家阅读。

本学期本人担任九年级2班英语教育教学工作,为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本计划。

1、在课堂上培养学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数。

2、提高学生听、说、读、写的各项能力。

3、培养学生良好的阅读和学习习惯。

一、教材分析

1。新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观,新教材突出了功能和结构的有机结合。新教材非常注重话题,每个单元都围绕一个具体的话题展开,突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生灵活运用。

2、 倡导“任务型”教学, 强调课堂上师生互动。

本教材共15单元,分二个学期教学。按要求,第一学期为1—10单元,第二学期为11—15单元。课本增加了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练。

二、学生情况分析

本班共有学生53人,情况不是很好。基础知识掌握不够扎实,第一大题听力得分率往往只有54%左右,阅读写作得分率低。课堂学习积极性不高,回答问题不积极,绝大多数同学不能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响,刻苦学习之风渐渐稀薄,轻浮之风开始产生,很多学生上课不认真,课后死记硬背,当然有大部分学生还是劳逸结合,掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看,存在明显不平衡。少数优生优势不明显,差生面较广,培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响,厌学情绪严重。

三、教学措施和要求

A类学生:课堂上要求能回答较难提问,思考问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读一定量课外读物,考试时要求失分不大。

B类学生:加强双基教学,多鼓励多表扬,使他们爱好语文,并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务,能回答上课提出的稍难问题。

C类学生:教学中多关心、多爱护他们,平时与他们多进行谈话,让他们认识到英语学科的重要性,平时对他们要求严格但要求不过高。要达到这一目标:

首先,应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来,转变思想,更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用能力的培养,不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性,而且也不能充分达到教学目的。

四、教学进度(略)

[实用计划范文] 语文教学计划精选一则


为了让下次工作更好的完成,我们应该对下一阶段的工作做个计划了。一般来说,工作计划是具体的、可量化而且可以实现的工作安排,事先做好工作计划才能更好迎接工作中的挑战!一篇工作计划应该要怎么写呢?以下是小编为大家收集的“[实用计划范文] 语文教学计划精选一则”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一、指导思想:

以学校工作计划为核心,以《语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。以推进师德师风建设为契机,全面提高全组教师的职业素养。

二、工作重点:

1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。

2、健全以课堂教学为核心的教研,立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。

4、继续推进导学式课堂教学模式,充分发挥学生的自主学习能力。

5、积极开展师德师风竞赛,充分提高教师的教学积极性。

三、主要工作:

1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。

(1)新课程的学习。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。

(2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查,认真备课、精心上课、细心批改学生作业。

(3)信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力,不断优化现代化教学手段。

2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。

(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。

(2)抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。

(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。

3、积极开展教学研究活动,提高教研水平

(1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。

(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强语文朗读能力、课外阅读和作文讲评,深化教学改革,不搞花架子,做到“真实、有效”。

(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。

(4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。

(5)加强教师教学的指导,提高教育质量。本学期继续推进导学式课堂教学模式,要求教师根据学校计划以新的观念上试验课、公开课,掌握科学的教学方法,逐渐走向成熟。

4. 组织各项活动和竞赛,创设展示才华的平台。

(1) 举办读书节,进行读书竞赛活动。

(2) 举行协作课堂教学竞赛。

(3)组织学生参加学校的各项活动。本组主要安排如下活动:文明风采系列征文、语文常识竞赛、做“文明职高人”讲演比赛。

(4)演讲与写作兴趣小组加大辅导工作力度,培养说和写的能力。

(5)撰写论文和教学案例。

(6)进一步开展课外活动,做到有计划、有内容、有专人负责、有检查、有成果。一是读好书活动。每学期组织学生读好三本书,开展大量阅读活动,并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。二是社会调查活动。三是培养学生预习习惯,教会学生自主学习。

5、配合学校活动,积极开展师德师风竞赛。

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