高二语文组教学计划。
依照领导的一贯指示，我们可以将未来的工作做一份计划。只有将自己的未来的工作计划好了，未来工作才会更有干劲！为了帮助大家，下面是由小编为大家整理的值得分享： 语文组教学计划汇总1080字，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文组教学计划【篇一】
一、指导思想：
高扬尊重之帆，深化有效教学，发扬拼搏精神，确保团结合作，抓实语文教学，争创中考辉煌。
二、工作目标
各项居于全区前二位，及格率不低于99%,当然这是最理想状态。
三、日常工作：
1、亮出个人智慧。深挖教材，写好教案，注意教学目标的陈述、教学环节紧凑而又突出重点、主问题设计恰当，讲明呈现方式，关注相异构想，注意时间分配。
2、规范集备流程
学情讨论五分钟；
主备者备足15分钟；主备提前两天下发教案，提前写好集备记录，思路要清晰，要讲学习目标的确定，说主要环节，强调主问题设置，讲清各环节教师学生活动。包括作业如何布置，检测小卷出什么。语速不要太快。
集体讨论。有"三别":别拿别的活，这样挺不尊重人的，别不说话，太自私，给领导印象不好。别溜号，如刚才我没听，你再说一遍。
最后组长统一上课流程。
上课那天，好好复案，这个动作很关键，唬弄学生就是唬弄自己。上完写反思，写相异构想，写成功之处，不足之处，教学机智，学生创新，再教设计等，为自己的成长作点准备。
3、上好一周一课（自己报内容，轮流进行，上后及时上交教学设计，课件及反思，争取出精品，体现个人水平。）
4、做好出卷安排
① 每周任务有：周一竞赛卷0.5张；20个点，各5分。周二周四晨考卷各0.5张。双休卷1张。
②原则上谁出卷谁数。姜（1、2、3、4）、冯5、6、9、10、7、8、李11、12、13、14.
5、作业布置批改
①周二、周四晨考卷当天批完，反馈完。
②双休卷实行作业周考化，写上出卷人姓名，预计做题时间，实际完成时间等，设好分值，60%-70%基础，20-30%易错，10%拔高，标题加粗，周一批，周二讲。
6、开展各项竞赛
7、抓住边缘学生①盯住优秀边缘②盯住及格边缘。③盯住偏文学生④盯住问题学生
8、加强课题研究
我们学校申报的省级课题《基于"尊重教育"的有效教学模式构建的研究》将于本学期开题。学校的市级课题《"尊重教育"学校特色建设研究》将继续研究，我们初三语文组还有个单元主题教学的课题，
四、主要策略
主辅并进，两项穿插---新授与复习并进，名著和作文穿插。
化整为零，一周一结---字词默写一词多义一周一赛。
形成体系，专题突破---阅读按文体专题训练
抬头看路，低头干活---据自适应和模考及信息调整重点和取舍
五、复习思路与安排
第一轮复习（ 10月8日—11月16日 ）回归课本
第二轮复习（11月19日——12月13日）专题精练
第三轮复习（12月16日——1月27日）综合训练
六、如何培优
（1） 确定培优人数，择校班在128分以上，平行班125分以上的。
（2）作文重点关注，可采用单独面批面改或是优秀生之间的互批。
（3）阅读采用鼓励学生自己设题的方式，让学生明白各种题型及答法。
（4）名著让学生互相出题练习，
（5）写字上尽量做到美观大方。
七、如何补差？
（1）确定差生关注名单。择校生100分以下，平行班95分以下。
（2）字词上主要练读读写写，统一读，给时间练，重点考。
（3）背诵部分，尽量多背，极个别学生可以划名句，
（4）作文，不能不写，而且保证字数，保证不跑题
（5）练书写，能清楚，规范。
（6）阅读和文言文也不能忽视，在理解的基础上，尽量注意答题方法。
语文组教学计划(篇二)
本学期初中语文教研总体目标：强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。实施内容包括：
(一)完善教科研制度，规范教学科研
每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划，有准备，主题鲜明，内容丰富，让每一次都能有所收获。保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。
教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举;反思“败笔”之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。要求笔记反思评价全部登载于个人教案后。
评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。
(二)加强常规管理，提升业务水平
1、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。组织全体老师认真学习教育理论，学习研读“名师课堂实录”，特别是要认真研究xx中学、xx中学、xxx口中学等名校的具体做法，并结合自己的特点，逐步形成独具风格的课堂教学模式，加快学校的课改教学。
2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。学生作业每个年级组要尽量一致。背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。毕业班的老师要特别加强中考复习的研究和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为明年的中考能取得好成绩奠定基础。要尽可能地多开展学生活动，多层次培养学生能力。每个教师每学期至少推荐五篇优秀学生作品(让学生制作成电子格式，注明指导教师，最好有点评)。搞好竞赛辅导，积极组织参加县市举办的各项活动，争取拿出好成绩。
3、实行集体备课制度。认真开展好集体备课教学，同课头的老师一定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求，理念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。落实备课组每周一次的集体备课。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势。本学期各备课组要上交每人四份集体备课教案，集体备课做课后，写出相应的分析反思，集中上交。
4.继续落实好“帮带教学”，组织本组教师学习掌握多媒体技术，以xx教育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功，促进教师自身的成长。在教学的过程中要勤于思考，善于总结，能找准突破口，加强课题研究，并要及时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进行讨论学习，还要善于捕捉教学灵感，写出心得体会，期末每个教师要写出一篇较高质量的教研论文。
(三)落实教研职能，加强校本教研
1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训教学，提高教研组的教科研能力。组织全体老师认真学习教育理论，学习研读“名师课堂实录”，特别是要认真研究洋思中学、东庐中学、杜郎口中学等名校的具体做法，并结合自己的特点，逐步形成独具风格的课堂教学模式，加快学校的课改教学。
2、组织好组内教师的听课评课活动。以组内公开课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研教学的开展。听课时要认真写好听课笔记，并积极做好评课教学，达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高。
3、积极参加区级教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。
(四)进行课题研究，提高教研质量。
1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。
2、尝试推行教科研教学的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。
3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。
语文组教学计划【篇三】
新学期，新气象，新挑战!初中语文教研组将继续本着热爱教学、热爱学生的思想，努力提高教学质量打造高效课堂。特将本学期的教学计划如下：
一、指导思想
本学期教研活动教学以高效课堂为主线，以课堂教学改革为主阵地，以全面提高教师自身素质为根本宗旨，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强时间分配模式、现代文课堂教学流程和“三进”教学的研究，强化对“自主、合作、探究”学习方式和“以读为本”在课堂中的实践研究，努力推进素质教育，提高我校语文教育质量。
二、教研教学目标
转变旧的教育模式，继续推进课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的过程和经验的积累，及时组织本教研组的教师开展语文教研活动，提高语文教研组的整体水平。改革落后的教学方法，真正落实改革在课堂教学中的地位，真抓实效，对改革中出现的问题进行认真分析，鼓励教师认真、大胆实验，推进大量读写的改革进程，并尝试进行其他方面的语文教改实验。
围绕“说教材”活动、理论学习和小课题进行研讨，扎扎实实地开展语文教研活动，认真完成研讨专题，提高教师的教学水平，提高我校的语文教学水平，使语文教研活动成为真正提高业务素质的有效渠道。
三、教学重点
(一)学好理论，更新观念，提高素质
新时期的语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：
1.认真学习先进的教育教学理论和通读一、二本理论专著。要围绕“素质教育”“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
2.每位语文教师要坚持通读一、二种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。
3.紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。
(二)狠抓常规，改革教学，提高效率
1.结合学科特点，完善课堂模式。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。要对照新的课程标准的要求和我校打造高效课堂要求，转变学生的学习方式，继续探索课堂教学模式，培养学生自主学习的习惯和能力，坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。
2.加强常规教研，确保教学效果。上好优质公开课，同时，教研组将配合教务处通过每月的抽查备课笔记、听课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。
3.课堂结构严谨，有头有尾;授课课型明确，新授课、练习课、复习课、讲评课区别分明。每天除了课堂作业外，要有一定量的课外作业，有布置就要有检查。
4.作文训练要确保8篇，教师批改要做到“两个眉批、一个总批”。初一重点训练学生写生动的记叙文和简单的说明文，初二逐步训练立意较为深刻的记叙文和简单的议论文，初三训练应全方位的。作文教学要克服随意性，形成作文教学的系列性。每一篇作文都要详细讲评，提高学生的写作能力。初三年级面对的是中考，作文训练尽量2周一次，采取课内和课外相结合的原则。课内训练主要是让学生在规定的45分钟内完成，课外训练学生可以尽量地查找资料，充实作文的素材。必须注意并解决学生的书写问题，书写较差学生教师可令其交练字作业。尽可能进行片段训练，逐点逐项落实。
5.注意学困生的教育，管理好课堂教学秩序，能够个别提醒指导;不辱骂、体罚、恐吓学生，也不放任自流。
6.听课每人不少于20次，要听完组内每一个老师的课，可以反复听一个老师的课，听课后可主动写听课心得，争取共同进步。评课活动注重实效性，扩大交流的层面。评课在教师上课后及时进行，采取座谈形式，由教研组组长引领，一人主讲，人人参与，评课时反对不痛不痒的“无病呻吟”，反对不着边际的“纸上谈兵”。在评课时，力求说出自己的一点感受、一点反思、一点认同或者一点求异。同时，提倡评课者和上课者的现场互动，力求做到畅所欲言、各抒己见。
7.注重语文的课后辅导。各个教师在任教班级内自选培优补差对象，鼓励优秀生参加校内外各项竞赛活动，积极参加各级各类征文活动，参加语文学科的社团活动;特别要注意学困生的辅导，培养他们语文学习兴趣，一定要争取所有的学生爱母语，爱语文老师，爱语文学科。初一、二学生要养成写日记、积累素材的习惯，每班一月一评。一定要占领学生语文学习的思想阵地，使课内外的学习辅导成为一体，稳步提升学生的语文水平和学科成绩。
(三)加强课题研究，培养学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。在狠抓双基的基础上，想方设法扩大学生知识面，正确引导学生看课外书，如在初一、初二开设阅读课，向学生推荐课外阅读材料。
任何学习都要注意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即"生活-课堂-生活"。再者，学习本身就包括接受与发现两种最主要的形式，这就需要不断鼓励学生在亲身参与中独立发现。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。
本学期要进一步加强课题研究过程管理，及时计划、及时总结，鼓励老师们能结合教学实际，积极科研实践。
(四)坚持正确导向，抓好毕业班教学教学
初三语文老师要进一步深入学习20xx年中考语文考纲和深圳市有关中考命题的有关精神，认真研究中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革初三语文教学，有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习教学。
为有效地提高毕业班的语文教学和复习教学效率，本学期教研组活动中将开展两次复习教学研讨：针对命题意图、中考考纲作分析;针对中考模拟试卷作分析。同时，初三语文老师要注意，资料信息的收集、筛选，共同研讨复习教学。
四、具体活动安排
1.开展丰富多彩的课外活动。
(1)提供各班必读与选读书目，要求学生抽时间读，教师应督促检查。
(2)组织语文知识竞赛。七八年级汉字听写大赛(12.13周)。
(3)书法等级考试(16周)。
2.教研时间及常规检查。
(1)每周四上午17:20-18:00为教研时间。开展教研活动时，以“说教材”、理论学习和初三复习教学研讨为教研重点。
(2)落实教学教研常规。每节课应做到“不备课不上课，不签字不上课”，不定期检查教案和课堂作业、作文批改情况。
(3)积极参加校内校外的培训，并传达或宣传培训学习内容。
3.公开课教学活动安排
(1)宗旨：围绕学校的课改要求，讲究课堂艺术和教学效率，坚持“一磨二上三展示”。
(2)时间：见安排表。
(3)要求：有教案，有教学反思。
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语文组秋季教研工作计划【篇一】
本学期语文教研组工作 ，将继续全面贯彻落实学校教育教学工作计划，继续开展“决战课堂，新教材大练兵”第二轮课堂教学达标的活动，进一步加强课堂教学研究，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。根据我校有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。具体如下：
一、指导思想： 以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革。加强语文教学案例的研究和教学论文的撰写，加强语文课题研究，以推动教改的深化;立足课堂教学改革，旨在全面提高学生的语文素养，在改革以传授为主要模式的课堂教学同时，进一步开展研究性教学的探索，大胆尝试郊区提倡的以“导学案”语文“五步法”为模式的课堂教学，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创建有活力的语文课堂。
二、具体工作及主要措施：
(一)打造学习型团体 “学然后知不足”。教书育人是一项常干常新的工作，信息的膨胀,知识快速地增长，要求我们牢固树立终身学习的思想，勇于开拓学习空间。要在去年成绩的基础上进一步增加学生的阅读量，夯实阅读基础，拓展阅读的领域。
1、学习内容： (1)学习教育教学理论，树立新的教学理念，明确教学目标和要求，把握教学内容的变化，探讨新教材的新教法，进一步提高教学水平和教学质量。 (2)学习专业知识，不断提高自身的文化修养和专业素质。 (3)树立“大语文”观，培养自身广博的阅读兴趣，丰富自身的知识储备，增强个人的魅力与修养。
2、学习方式 (1)鼓励借助网络学习，学习先进的教育教学理念。(2)利用学校图书室阅读，让学习能落到实处。 (3)组织学习课堂教学常规、基础知识、课堂教学技能。继续把教师业务水平的提高作为队伍建设的重点，组织开展课堂教学实践活动，督促完成该完成的任务：
(二)加大教学研究力度，将平时所学深入到语文教学的各项工作及各个环节中，淡化教研形式，注重研究实效。教研活动时间为每周周一下午进行。
1、改变教研课研讨方式，主张教研课一课多上，一课多评。创设自由、和谐、宽松的讨论氛围，提高研究实效。本期计划采用如下方式进行教研活动：备课、说课、听课与评课;再备课、再说课、再听课与再评课。开展好互相听课，互相评课的活动。
2、有必要争取集体外出听课的机会，走到更广阔的天地，开阔自己的眼界，增长自己的见识、才略与胆略。
3、组织案例学习。选取有特点的录象课或课堂实录供大家学习，然后组织自由讨论或写出观后感。 抓好教师的教育案例、教育叙事、教学反思的写作。
4、备课活动以分级备课、学习、交流、研讨为主要形式。 备课将采取集体备课，讨论并确定每单元的学习与教学目标、重难点、教法、学法、作业与训练等相关内容。要求做到：①有固定的集体备课时间、地点;②确定主讲人(每单元一人);③主讲人要准备充分，提前备课;④每次备课主讲人要有详细的记载。此外，各级备课还要根据本年级特点组织教师开展业务学习，既可以学习有关教学策略，也可以进行相关技能的提高训练。如：朗读教学艺术探讨和教师朗读水平训练，作文教学策略和作文实战训练。可以就随堂课体会、教学反思进行讨论、交流。
(三)积极开展有意义的语文活动，增强学生文化底蕴，丰富校园文化生活。
1、本学期语文组拟进行诸如作文比赛，阅读比赛，诵诗赛等一系列有意义的活动，激发学生学习语文的兴趣。
2、着手实施我组相关课题起步阶段的经验探索、收集材料、撰写论文、整理归档等工作。
(四)督促本组教师抓好尖子生的辅导工作和后进生的转化工作。并要求教师作好相应的记录。
三、常规教学工作
1、以随堂听课为主，减少统一要求。倡导老师个体突破传统，改革教学常规管理方式，大胆尝试，创新。
2、落实教学常规工作
(1)、备课过程中，可以对现行教材予以整合和取舍。加强集体备课，重视课前讨论、课后交流。主张上网查找相关资料，丰富课堂信息含量、文化含量。将收集下载或自创的课件素材、教学设计实施共享。重反思，倡导写案例，形成重案例，常反思的好风气。
(2)、真做好课前准备，抓好课堂纪律，扎实上好每一节课，让学生在课堂45分钟内收效得以增值;加强随堂听课，以听课促教学;提倡互相听课，互相学习;办公室里多交流，创造学习讨论的机会。鼓励以阅读和写作为突破口进行的一切教育教学尝试与探索，鼓励其他有创意的课型。
(3)、作业设计， 作业设计既突出学科特点，又注意学科综合，注重学生差异，培养学生实践运用能力、动手动口能力以及探究、合作、创新意识，扎实进行'听说读写'训练。 各年级针对学生特点和教学内容开展语文学科知识、能力竞赛，以赛促学。 重视学生课外阅读的指导。注重学生阅读兴趣的激发、阅读好书的引导、阅读能力的培养。老师向学生推荐好书，列出本期必看书目和必背古诗的名称，早读课选读文章或同步阅读，开展'读书会、诵读唱吟比赛'等活动丰富阅读生活。
(4)批改和辅导，认真做好作业的批改，作业本统一要求全收，及时批改。提倡面批，作业中出现的个别知识性错误要当面指导学生订正，带共性的知识点错误要集中统一订正。每学期作文不能少于7篇，允许师生共批作文。加强优生 、差生的辅导，力争提高优秀生的人数，并把差生人数控制在一定的范围之内。
(5)检测与评价， 重语文知识的检测，更重语文能力的检测。各年级教师应根据本期教学内容对学生语文知识与能力进行科学、实效、全面的检测。对答题模棱两可、卷面脏乱的考卷量分从严处理。九年级在各方面都要实行与中考接轨。
(6)坚持正确导向，抓好毕业班教学工作 。 全体九年级语文老师要认真研究中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革九年级语文教学，有重点、有针对性地做好九年级语文新授课教学和复习工作。 为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析;针对中考模拟试卷作分析。 同时，九年级语文老师要注意资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。争取中考语文取得好成绩。
七年级：要立足于记叙文，写好放胆文，培养学生的写作兴趣，让学生畅所欲言，有话可说。八年级：要建立规范的文体意识，写好规范文，同时加强语言训练。九年级：学习写好特色文，加强考场作文的规范和序列训练。做到讲授写作理论与评点作文相结合，书面批改与口头评点相结合，教师批改与学生自评相结合。教师的评点要有针对性，要做到有的放矢，给学生提出具体的修改意见，引导学生在修改作文的过程中学会写作，指导学生学会自评自改，但不是代替教师写应付检查的批语。或者作些审题、立意、选材、构思的单项训练，或者作些缩写、扩写、缩写、仿写等练习，或者作些表达方式、写作手法等的片段练习。
七、教研活动具体周次安排：
三月份：
第一周(3.1---3、8)制定教研组工作计划;写出自己的教学工作计划;教科研计划，并按时上交。加强理论学习。完善教研组、教师个人网络教研博客。
第二周(3、11—3、15)加强集体备课，精心设计导案、学案
第三周(3.18—3.22)刘巧萍主讲，加强理论学习;组长检查导案、作业，并做记录，按要求上交有关检查资料。
第四周(3.25—3.29)完成中考题;加强集体备课。
四月份：
第一周(4、1—4.5)程林风主讲，加强集体研讨、交流教学经验或教学困惑，促进课堂教学效率的提高。
第二周(4.8—4、12)开展公开课教学评比活动，教研组做好评课工作。
第三周(4、15—4.19)石秀梅主讲。组长检查导案、作业，并做记录，按要求上交有关检查资料。
第四周(4.22—4.30)完成中考题;完善网络教研博客;做好期中质量分析。
五月份：
第一周(5、6—5、10)李艮忠主讲。加强集体研讨、交流教学经验或教学困惑，促进课堂教学效率的提高。
第二周(5、13—5、17)加强集体备课，精心设计导案、学案
第三周(5.20—5.24)杨春娥主讲。加强集体研讨、交流教学经验或教学困惑，促进课堂教学效率的提高。组长检查导案、作业，并做记录，按要求上交有关检查资料。
第四周(5.27—5.31)完成中考题;加强集体备课;完善网络教研博客;
六月份
第一周(6、3—6、7)交流、研讨行之有效的复习计划。
第二周(6、10—6、14)加强集体备课，设计复习导案、学案
第三周(6、17—6.21)完成中考题;检查教案及作业。
第四周(6.24—6.28)期末考试，写出期末质量分析及相关教学总结;完善网络教研博客
语文组秋季教研工作计划【篇二】
一、指导思想：
在新的学年里，我们语文教研组全体教师，将以《语文课程标准》为指针，以县教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教育教学质量稳中有升，努力构建具有一中特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教育教学质量，为创建省四高中而努力。
二、工作目标：
在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，认真备课，认真反思并总结个人的教育、教学心得，切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究，努力提高语文教学质量，提升学生的语文素养。具体地说：
1、管理目标：进一步规范语文各项教学常规，确立“向规范要质量”意识。
2、教学目标：多管齐下，探索语文教学“减负增效”的具体策略。
3、教师成长目标：以校“十二五”规划为指导，结合教师个人专业发展规划，不断提升“新基础教育”研究水平，促教师更快更好发展。
4、教研目标：着力做好教研组建设，逐步形成教研组文化。
三、具体措施：
1、进一步完善读书学习制度，创设良好的学习氛围。
为进一步提升我们语文教师的教育理念，本学期我们语文组将进一步完善读书学习制度，创设良好的学习氛围。把语文教研组建设成学习型的教研组，形成学习上的互动、联动。继续向老师推荐一些与语文教学密切相关的网站，继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习，把校本培训与平时学习结合起来，要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的教学论文，每月至少读一本教育杂志，每学期至少读一部教育理论专着，并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践。
2、重视学生学习习惯和方法的培养，促进语文学习的健康发展。
要求学生在平时的学习过程中，字要规规矩矩的写，话要清清楚楚的说，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成。要求学生要有书法练习本、周记本、语文摘抄本（素材积累）和作文本。不定期举行学习方法经验交流会。
3、继续抓好集体备课，发挥集体效能。
集体备课是学校基本的教育教学常规。本学期要进一步落实并强化集体备课制度，首先备课组长思想上要重视，措施要到位，其它老师要紧密配合，讲究求真务实，在“4+5”课堂模式的指导下，对各种课型都要进行研讨，采取“分块备课，集体评议、个人修改、注重反思”的总体思路思路。让教师沿着“备课——评议——修改——反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决，从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。
4、重视课堂视导工作，让课堂焕发生命活力。
提高教育质量，关键在课堂。本学期要继续开展听、说、评、讲等教研形式，继续开展“同课异构”的教研活动，探讨高中语文讲读课、阅读课、作文课、口语交际课、名著导读课、研究性学习课、专题学习课的教法、学法和评课标准。
5、进一步深化课题研究活动，丰富和发展校本教研。
为丰富和发展校本教研，我们教研组将进一步深化课题研究活动，丰富和发展校本教研。配合学校对校级和县级课题进行跟踪和督助，每种材料都要定期上交，并进行阶段成果汇报。防止“死课题”现象发生。
6、开展多种形式的语文学习活动，挖掘课外语文学习资源
本学期我们根据学生的特点和学校的实际情况继续开展研究性学习和丰富多彩的课外活动，拓宽学生的学习空间，重视情感、态度、价值观的正确导向，正确处理基本素养与创新能力的关系，挖掘课外语文学习资源增强学生在各种上场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。
7、重视名著阅读活动，为学生今后人生打好精神底子。
培养学生广泛的阅读兴趣，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。重点放在名著阅读，根据江苏高考要求，将名著导读篇目分解到每个学期及暑假，每读完一本，召开一次读书交流会，讲故事，谈体会，读完两本举行一次名著知识竞赛。这样高一、高二下来至少可读10本名著，丰富了学生的知识储备，培养了学生的语文素养。
语文组秋季教研工作计划【篇三】
本学期，我校语文教研工作将一如既往践行我校“努力搭建平台，促进师生共同成长”的办学理念，立足“学生健康、快乐、可持续发展与促进教师专业化成长”的高度，组织认真学习《义务教育语文课程标准》(20xx年版)，领会精神，加强实践。以课堂教学研讨为载体，进一步深化课堂教学改革，不断提升教师教研能力与水平，丰富教研的内涵。为我校和谐、健康、可持续发展的宏伟蓝图做出应有的努力。现计划如下：
一、加强理论学习，提高教研水平
(一)组织学习《义务教育语文课程标准》，领会课标精神
开学初，我们将组织教师认真学习《义务教育语文课程标准》，了解课程总目标及各个学段的学习任务与要求。领会课标精神。在此基础上，鼓励教师要善于学习，勇于实践、及时反思，不断改进课堂教学方式方法，提高课堂教学的有效性。
(二)组织学习教育教学书籍，更新教育观念
本学期，我们将选取《给教师的100条建议》、《福建教育》、《小学语文教师》及《小学语文教学 会刊》等教育名著及教育教学杂志，通过组织集体学习与个人自学、组内交流相结合的方式，学习交流对新课程的理解与认识，引领教师及时转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观，为每一堂课的教学提供较为丰实的理论基础。要求每位教师结合自学相关教育教学刊物、著作，摘录不少于5000字的读书笔记。并逐步迁移运用于课堂教学，加强理论与实践的结合，勇于实践、善于反思，积极撰写教育教学随笔和教学论文。
(三)组织观摩名师优质课堂，增强教研能力
本学期，我校将继续组织教师观摩学习名师优质课堂，通过观摩学习，研讨，既让教师找到一个自我课堂教学的参照物，进行对比反思，寻找差距，不断提高课堂教学质量，又在研讨中，帮助教师提高对新课程教学改革一些教学范式、策略方法的认识，甚至引发更深层面的思考。从而有效地增强我校教研能力。
(四)组织参加各级研讨活动，提高教研水平
本学期，我校将一如既往保持“走出去”及“请进来”两种组织教师学习的策略，拨出专项资金，组织教师参加全国各级研讨活动。并在时机成熟的条件下，邀请教育教学专家、名师到校开讲座、作指导、上观摩课。不断为我校教研注入新的活力，为不断提升我校教研水平提供丰实的力量与底气。
二、细化教研制度,丰实教研内容
(一)继续落实集体备课制度
本学期，我校将继续落实学校教学教研常规相关规定，严格纪律，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时要求能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革及创新。
(二) 加强落实教学研讨制度
本学期，我校将一如既往充分发挥我校教研组成员的骨干作用，组织开展各种教学研讨活动。我校将继续抓住课堂教学这一中心，从不同角度开展各式的教学研讨活动，以加强教师的教学研究能力。每周按照学校周公开课安排分别集中研讨(年段交流课、校性研讨课)，力求研讨的形式多样，内容丰富。研讨中，要求大家集思广益，积极发言，共同探讨一些日常教学中存在的问题，提出卓有成效的见解。为教师提供锻炼的舞台、搭建成长的阶梯，从而不断提高教师课堂教学水平。
为了更好地落实教研的实效性，更快促进教师的专业化成长，培养一批能教会研的教研型教师，本学期仍要实行“微观教研”，主题由各学段的备课组长共同牵头，根据教学中存在的具体问题或困惑进行制定，形成书面材料上交教研组,统一格式(内容为“教研主题、提出依据、教研办法，具体负责人”等，题目为黑体小二，副题为宋体小三，正文为宋体四号，不加封面)。(附各学段教研主题参考： 第一学段 识字与朗读 第二学段 习作指导与讲评 第三学段 阅读的领悟与运用)
2.无论上交流课或研讨课的老师要提前一周将教学设计、设计说明((1)字体格式为：大标题小二黑体 副题小三宋体 小标题四号宋体加粗 正文四号宋体 (2)各级编号为:一级：一、 二级：(一) 三级：1. 四级:(1) 五级：a (3)页面设置页边距为上下右各2.5 左为3.0(4)首行缩进两个字符，行距为1.5 )及课件上交各备课组长，并由各备课组长牵头组织本年段教师进行研讨修改完善后，以word文档或ppt的形式送到信箱备存与上传。
3.年段交流课由各年段备课组长按学校教研常规牵头组织听、评课，并做好活动过程记录(以学校统一文档格式)，上课完后一周上交教研组。届时，学校及校教研组派人参加，(各年段负责人一二年段：施淑清 李艺卓 三四年段：张慧敏 李建文 五六年段：傅建林 李宏波 )
4.校性研讨课仍由教研组具体负责，方式同上学期。
5.评课在我校语文教研博客的相关内容下点评。
(三)努力完善网络教研制度
本学期，我校将继续努力搭建教师分享、交流与讨论的平台。网络教研是以促进教师专业发展为目的，着眼于在真实的教学情景中发现问题、研究问题、解决问题，有效地应用信息技术及构建信息环境，不断优化、改善甚至变革传统教研的手段、过程和结构，从而整体推进课程实施、学科教学和教研活动。我校每位语文教师都建立自己的教研博客。利用这个网络交流、分享与互助的平台，教师们在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等发表在自己的教研博客上，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。在博客上发表日志、参与教师间的交流，真正促进教师学习反思能力的提高。
三、开展各项活动，展现教研成果
(一)开展课外阅读活动
本学期，为了进一步展现我校教研成果，积极落实《义务教育语文课程标准》所提出的“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的要求，我校将结合具体学情，制定各年段学生课外阅读计划，确定本学期学生必读书目和选读书目。组织教师对学生加强阅读方法的指导。进一步激发学生读书热情，营造浓厚的课外阅读氛围。
(二)开展中华经典诵读活动
本学期，我校将继续安排各年段精心挑选诵读材料，积极开展课前三分钟的中华经典诵读活动，为我校学生综合语文素养提供丰实的积累。
(三)开展丰富的学科竞赛活动
本学期，我校为了进一步践行“努力搭建各种平台，让每一位学生获得成功愉悦体验”的办学理念，将继续积极开展各年级的学科竞赛活动，既让每一位孩子有了展示自我才能的平台与机会，获得成功的愉悦体验，又进一步展示我校学科教研丰硕的成果。
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经典诵读教学计划小学(篇一)
一。指导思想：
根据学生年龄特点，以学校指导计划为基础，通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识提高学生的语文综合素质和人文素养；使学生传承中华民族精神和文化，发扬中华传统美德，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展，培养学生健康成人。
二。总体目标和具体目标：
1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。
2、具体目标：熟练而有韵味地读准、读好更多量的古诗词及经典篇章。兴趣浓郁。能正确地分析、掌握和阐述诗词意思。知道了解更多诗人。诗词诵读量为60首。培养学生的诵读能力、分析能力、理解能力、表演能力、运用能力。
三、经典诗文诵读的内容：
诵读《语文课程标准》中附录的小学阶段必须诵读的诗词外，还有部分经典诗词及重点推荐书目。
四、活动安排和措施：
1、利用课前准备、早读每周一节经典诵读课组织学生诵读，学生全员参与。鼓励学生和家长充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。
2、利用黑板报、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
3、放学安排乘车，边背诵古诗名句边安全走出校园。
五、教学评价
采用形成性评价和跟踪性评价的方式。依照“读经教育”的特性，评价之鼓励性质大于测试性质。
采取“每周评价”、“每月评价”、“每学期评价、”弹性评价“方式。
1、每周评价：评价的时间是星期一早上。老师用一分钟，亲自考一个学生，会背了即算通过。该生即指定为一周的诵读班长。每天由值周班长领诵。让他利用下课时间去检测组长，组长再去检测组内同学。
2、每月评价：每月最后一周利用诵读课时间开展诵读展示。
3、弹性评价：根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。
总之，经典古诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体，有利于学生树立正确的人生观和道德观，我们将按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动。
经典诵读教学计划小学(篇二)
一、指导思想
中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。
二、具体目标
1、总体目标：通过学校组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。
2、具体目标：①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天颂读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
三、诵读内容：《论语》《唐诗》《老子》
四、活动安排和措施
1、每天利用大课间、午间活动时间、集会、路队颂读形成常规，每班选一名普通话好的学生做带读的小老师。教师要提倡见缝插针，积少成多的诵读方法，做到读而常吟之，“学而时习之”。
2、每周两节阅读课时间，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背……等诗经学习游戏活动。
3、利用黑板报、手抄报等多种媒体。可在教室中张贴一些学生的古诗文书法作品；在黑板的一角开辟“每周一诗”且定期更换；组织各种丰富多彩的古诗文诵读活动……凡此种种，旨在创建一个充满古韵的班级环境，使学生置身其中，随时受到传统诗文的熏陶和感染……
4、用孩子喜欢的方式激励争优。在实践中积极创新考核方法：
一级：捷足先登奖。奖励班级中最早完成本学期诵读任务的学生。
二级：后来居上奖。在“捷足先登奖”评定之后，陆续完成诵读任务的部分学生可申报此项奖励。
三级：扬鞭奋起奖。在“捷足先登奖”、“后来居上奖”之后完成诵读任务的学生何以申报。
四级：不甘示弱奖：到学期结束时，一时还无法完成诵读任务的学生，教师组织他们一起诵读，给以适当鼓励。
5、每月举行一次诵读擂台赛，评选班级“诵读大王”、“诵读能手”或“每月一星”，以此激发学生们的诵读热情。
五、教学进度
1--------10周 学习《论语》
11-------16周 学习《老子》
17--------18周 考核
经典诵读教学计划小学【篇三】
学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。
一.总体目标和具体目标
1、总体目标
通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。
2、具体目标
(1)培养小学生的注意力和记忆力。
(2)帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。
(3)提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
(4)引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位，构建和谐家庭。
二.国学经典诵读的内容
《弟子规》、《三字经》、《唐诗三百首》、《论语》等，语文课程标准中推荐的优秀古诗文等。
三.国学经典诵读活动的实施
1、每天利用早读课进行10分钟的国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。
2、语文课前两分钟诵读或背诵古诗词;
3、每月的黑板报要有一定的国学教育的内容;
4、每天中午午间时间播放国学经典的朗读碟或者是国学经典音乐;
5、开展学习型家庭建设。引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。
四、教学原则
1、模糊性原则:不求甚解，只求熟读成诵。
2、差异性原则:承认学生个体间记忆思维等的差异性。
3、自主性原则:允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。
4.、鼓励性原则:以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。
五、检查评比
学校将不定期对各班国学经典诵读活动进行检查、监督和指导。对在经典诵读活动中形成特色和成效显著的个人进行表彰，以此推动整个活动向更高层次迈进。
经典诵读教学计划小学【篇四】
xx街道东平社区根据上级要求，积极开展“读经”活动，现将活动情况报告如下：
首先，它是广泛发起和精心组织的
我们把经典阅读作为加强民族精神教育、提高传统文化修养的重要途径和有效切入点，在组织中国经典阅读中注重塑造高尚的道德情操和培养社区未成年人良好的文明习惯。为了扩大活动的参与范围，确保活动达到预期效果，根据上级领导的要求，结合当前形势，制定了中国经典阅读活动实施方案。本着鼓励社区居民和社区未成年人参与、充分引导、突出特色、打造优质产品的原则，呼吁社区未成年人主动参与经典阅读活动。
第二，注意宣传，营造氛围
以阅读中国经典为重要内容，加强社区文化建设，利用社区布告栏、板报、小黑板等空间和角落，精心编排有关中国传统文化和传统美德的图片、警句、诗词歌赋，以及儿童“诗中有画”的精神作品，营造丰富的文化环境，让更多的社区未成年人了解和热爱传统文化，成为优秀传统文化的载体和传播者；让“背诵中国经典，做一个贤惠的少年”，“与经典为友，与圣贤为友”的理念深入人心，广为人知，从而促进儿童身心健康发展。
三、载体丰富，高潮迭起
在组织经典阅读的过程中，办公室突出了两个组合。即套路与比赛相结合，阅读与表演相结合。套路方面，办公室号召社区结合中秋、国庆、重阳节等重大节日，组织社区未成年人开展广泛的中国经典阅读比赛，评选优秀作品参加区域比赛。通过这种循序渐进的竞赛方式，为专业学生展示才华、锻炼技能提供了广阔的舞台。
小学语文组教学计划
篇一：小学语文组教学计划范文
一、指导思想
继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，积极开展促进学生主动参与教学活动的课题研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。
二、具体工作和要求
1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。
2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。
3、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。
4、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：（1）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。（3）鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。
5、组织各种语文活动，让生活充满语文。
三、具体安排（略）
篇二：
一、教师情况分析
语文教研组教师共8人，教师素质优良，教学工作负责，年轻教师充满活力，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能支持工作，积极参加教学研讨活动，积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作，取得更优异成绩。
二、工作目标和内容
1.积极支持和配合学校的教育教学工作，开展音乐习字和大量阅读的校本实验，各班营造读书氛围，养成学生爱读书的习惯；开展以小学生经典美文诵读训练为主题的教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。
2.稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，争取在期末上级调研考试中语文平均分、及格率、优良率进入坂田第一。
3.小学生经典美文诵读训练课题研究继续进行，各备课组确定好诵读内容，坚持利用语文课/早读/思品和阅读课进行训练。
4.积极组织参加各项比赛。校内学生比赛：一二年级识字与背诵比赛；三-六年级背诵与现场作文比赛。校内教师比赛：35周岁以下小学语文教师阅读教学优质课比赛
5.发挥集体备课的优势，备课组长督促引导，沟通交流教学方法，发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。
6.抓实常规教学管理，备课和作业布置都要讲究质量和效果。教定期相互交流听课，每学期至少听课25节以上，多反馈交流，共同提高。研组每月检查一次教案和作业，重点落实教学目标、重点、难点的把握，教具的准备，教学环节的设计。教师坚持写教后记或教学反思。作业布置科学合理，精而巧，有利于知识点的落实和巩固。
总结起来就是：注重过程，提高质量；作业规范，活动创新；考试严格。
三、常规活动要求
1.各备课组每月互查作业一次，备课组集体备课一次；教研组每月检查一次教案和教后记。每次检查如实填写《教案评估表》和《作业评估表》交教导处。每周三下午进行研讨活动。
2.九月份为推普活动月，在活动期间，我校语文科将组织语文活动周暨推普活动周，各级将开展普通话朗读比赛、演讲比赛、讲故事比赛、演课本剧比赛等活动，开展语言文字知识有奖答题活动，将积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，同学们将在多姿多彩、充满趣味。
形式活泼的语文活动中学习语文、运用语文，从而提高语文素养。
公开课安排（略）
值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇
为了贯彻公司的要求，我们需要事先规划好下一阶段工作了。工作计划实际上就是写计划的摘要，即经过整理，把主要内容摘出来的计划，我们作工作计划，是因为它具有清单的作用，可以避免我们漏项。那么如何写一份工作计划呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
新学期马上就要到了，按照学校的惯例，我们需要对教学工作有计划。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们要对新学期的工作进行计划。对自己新学期的工作做个规划，才能完成制定的教学目标！好的教学计划都有哪些内容？下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们可以将新的教学做一份计划。教学计划写好了之后，才能对教学工作更加有帮助！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，积极响应学校的号召指引，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”。 随着新学期即将到来，贯彻教学的各项指标，我们要开始规划新的教学计划。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，积极响应学校的号召指引，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好了教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，紧跟学校的步伐，我们需要作新学期的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？本站收集整理了一些“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们要有新的目标和计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，是时候开始准备新学期的教学计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？零思考方案网小编为大家收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，希望能够帮助到您。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，紧跟学校的步伐，我们需要作新学期的教学计划。对自己新学期的工作做个规划，才能完成制定的教学目标！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期马上到来了，积极响应学校的号召指引，我们要对新学期的工作进行计划。必须要写好了教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”。 新的学期新的开始，贯彻教学的各项指标，我们可以开始写教学工作计划了。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校的惯例，是时候开始准备新学期的教学计划了。对教学的工作做个简单的计划，才能完成制定的教学目标！什么样的教学计划比较高质量？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，供大家参考。 新学期的号角即将吹响，根据我们自身的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。教学计划写好了之后，才能够使教学的工作更有目标性！教学计划要写哪些内容呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 新学期在不知不觉之中悄然而至，积极响应学校的号召指引，新学期的教学计划需要做好。只有我们认真规划教学计划，才能完成制定的教学目标！怎样才能写好教学计划？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的指示，新一年的工作计划也要开始了。只有规划好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！好的教学计划都有哪些内容？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 马上就要迎接新的学习了，按照学校的惯例，新学期的教学计划需要做好。只有规划好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 即将迎来新学期的工作，按照工作的变化，我们要对新学期的工作进行计划。必须要写好了教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”。 随着新学期即将到来，跟着教学的脚步，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好新学期的教学工作，才能规范的完成工作！怎样才能写好教学计划？本站收集了《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，供您参考。 新的学期即将到来，紧跟学校的步伐，我们需要作新学期的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，可以更好完成教学任务！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”。 即将迎来新学期的工作，根据学校的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！那么如何写一份教学计划？零思考方案网小编为大家收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，希望能够帮助到您。 新的学期马上到来了，积极响应学校的号召指引，我们可以开始编写新的教学计划了。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！自己的教学计划如何写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》。 马上就要迎接新的学习了，根据我们自身的要求，我们要开始规划新的教学计划。对教学的工作做个简单的计划，才能使新学期的教学更加有序！什么样的教学计划比较高质量？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，按照学校对我们个人的要求，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 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情感、态度、价值观目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。
能力目标：正确认识自己的自知能力和正确理解家长心情的知人能力。能分析代沟产生的原因，以及辨证分析逆反心理。
知识目标：与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
教学重点：逆反心理的具体表现和造成的实际危害。
教学难点：产生代沟的直接原因和实质。
导入新课：
在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家是个乐园：化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。我们要走进家人，学会沟通，化解矛盾，克服逆反心理，就可以迎来一个和睦、温暖的家。今天我们来学习第二颗：
第二课 我与父母交朋友(板书)
1、成长也会有烦恼(板书)
找学生朗读教材P19 “我的烦恼”，其他同学生思考书中的问题：为什么我和妈妈的关系会变成现在这个格格不入的情形?我们怎样做才能改变这种状况呢?
学生发言后，教师总结：
从学生角度讲：小时候由于对父母的崇拜而认为他们无所不能;到青春期，对父母有逆反心理，看不起家长;过了青春期，又客观地看到父母的价值。从家长角度讲：对孩子的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。孩子听不进时，就觉得家长特别唠叨、罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。这说明两代人之间有代沟。解决的方法，简单的说就是要相互沟通，具体方法我们下一节课来研究。
设问：为什么两代人会出现隔阂产生代沟哪?
学生和教师一起填写教材P20表格。
教师小结：通过填表我们可以发现，我们与父母的年龄差异是产生隔阂、代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多种代际差异。我们与父母在生活经历、生活经验、社会地位的不同，对社会规范熟悉不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面就会产生较大差别。
成长也会有烦恼，望子成龙是天下父母的共同愿望。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
2、逆反心理的危害(板书)
代沟，往往导致两代人在一些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、教育方法、严格要求产生反感，即产生逆反心理。具体表现为：要我这样，我偏要那样，你说这个好，我非说那个好，让我相信这个，我非相信哪个不可。为什么会产生逆反心理哪?我们一起看一下“相关连接”的内容。(教师根据书中内容讲解)
提问：所有的逆反心理都不对吗?
小文正在读初二，在父母和旁人的眼里，他不爱学习，成绩很差，生活中对什么都无所谓、不在乎，不爱与人交流，基本上没有朋友。为帮小文提高学习成绩，其父母曾多次送他到各种培训班，并为他请家教，却毫无成效。在家时，小文从不和父母沟通，很少说话。母亲经人指点，才怀疑孩子心理有问题，便带他四处找心理医生。
专家认为，这是由于父母在教育方法上的错误，导致了孩子毫无生活热情，没有目标感，因而学习无兴趣，人生观极端消极。对此，专家建议，当家长发现自己的言行对孩子造成了伤害后，应及时向孩子郑重道歉，并尝试发现和表扬孩子的优点;同时，可让孩子参加一些心理拓展训练，将孩子与父母隔离一段时间，利用第三方力量弥合亲子关系，并鼓励孩子建立积极的人生观。解决了以上问题，孩子才有可能产生兴趣。
我们的父母不是圣人，在家庭教育方面，他们也难免会犯错误，这时我们最好不要有对立情绪，那不能解决问题，只能把问题弄得更糟。理智的方法是和父母沟通，陈述自己的理由，改变父母的做法，这才是解决问题的正确途径。
活动：说一说
结合自己经历过的与家长的冲突和当时的感受，说说逆反心理给你和父母之间造成了什么伤害?
教师小结：逆反心理有很大的危害性。学生的逆反心理有的表现为对父母不理不睬、冷淡相对;有的表现为以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗;用极端的办法处理矛盾，如离家出走，残害父母。从结果上看，逆反心理导致对父母的反抗，其结果都是在惩罚和伤害自己的同时也伤害了自己最亲近的人。我们在与父母发生冲突时要冷静，要努力克制自己，不要让自己的情绪失控，冷静下来，我们会做出正确的选择。
课堂小结：我们相信父母是爱我们的，有时他们的做法我们可能难以接受，但他们的出发点是为我们好。不要与自己的父母产生对立，不要有逆反心理，多与父母勾通、交流，相信父母是天下最爱你的人。
课堂练习：见练习册。
实践作业：创作一首赞美父母的诗送给他们;或和父母做一次触膝长谈说出自己的心理话;或者挑选一句幽默的话段勉励自己。
新学期马上就要到了，按照学校的惯例，我们需要对教学工作有计划。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们要对新学期的工作进行计划。对自己新学期的工作做个规划，才能完成制定的教学目标！好的教学计划都有哪些内容？下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们可以将新的教学做一份计划。教学计划写好了之后，才能对教学工作更加有帮助！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，积极响应学校的号召指引，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”。 随着新学期即将到来，贯彻教学的各项指标，我们要开始规划新的教学计划。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，积极响应学校的号召指引，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好了教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，紧跟学校的步伐，我们需要作新学期的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？本站收集整理了一些“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们要有新的目标和计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 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一、教学设计
(一)学习目标
1、情感、态度、价值观：愿意与同学交往，不封闭自己;友爱同学，在交往中尊重他人，宽容诚信，追求友谊但不失原则;接受自我的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格。初步形成友谊的正确价值观。
2、能力：能分析自己的人际关系状况，敞开心扉，积极交往;能用自己的话来表述友谊，能对教材中的案例提出适当的解决方法;运用交友原则，谨慎、理智的交友，并能解决交友中的问题。
3、知识：知道人际关系中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，知道青春期闭锁现象及危害，能说出交友的基本原则。
(二)学习重、难点
重点：与友同行
难点：如何运用交友原则
(三)学习方法
自由发言、游戏法、表演法、小组讨论法、小组探究法。
(四)课时安排：1课时
二、学习过程
1、课前准备
(1)准备有关朋友的歌曲和名言
(2)编排相关游戏
2、导入新课
(1)学生活动：学生现场演唱有关朋友的歌曲。(目的是让学生初步感受朋友和友谊的重要，并将本节《同学朋友》在学校中交往的主题突出出来)
(2)教师归纳导入：这首歌在歌颂友谊，同学们也有朋友，大家的朋友更多的是来自于，与我们朝夕相处共同学习生活的同学，今天我们就来聊一聊同学—朋友这个话题。
(板书)同学 朋友
3、新课内容
过渡：我们都希望在学校、班级中建立良好的.人际关系，拥有更多的朋友，那朋友到底是什么
活动：学生谈谈对朋友的认识和看法
(1)活动目的：谈谈对朋友的认识和看法，感受友谊给自己带来的益处，同时认识到封闭自己，会使自己孤立而远离朋友，只有敞开心扉，积极交往，才会建立良好的人际关系，才会获得更多的朋友。
(2)活动要求：在进行小组交流。
(3)学生发言：
(4)教师发言：大家认为的朋友是这样，那我们一起来看看名人眼中的朋友又是怎么样的
教师出示“心灵导航”，学生齐读。
学生总结友谊的益处。(P32)
教师：既然同学们都认为朋友可以给我们带来很多益处，大家都渴望交到朋友，享受友谊给我们带来的快乐，那是否每个人都可以做到这样呢
学生回答。
教师：我们班里有位同学上到初中之后，遇到了一些困惑，老师现在把他的困难告诉大家，大家一起来帮他分析分析，支支招。
教师出示核心案例：《小波交友记之寻找友情》
学生阅读案例，后小组讨论，代表回答。
学生：分析小波没有朋友的原因，并认识到这是一种闭锁心理的表现。
教师：假设小波继续这样下去，会有什么危害
学生：陷入孤立，朋友越来越少，抑郁，影响学习……
教师：既然同学认识到闭锁心理会给我们带来极大的危害，所以我们就要开放自我，才能获得朋友。
封闭自我----孤立
(板书)
开放自我----获得朋友、赢得友谊
过渡：有同学会想：我挺开放的，经常和同学在一起说话、玩儿什么的，可感觉别人不愿意和我在一起;还有同学可能想：我们班某某同学，他也不是太爱讲话，可大家都愿意和他做朋友。这是为什么让我们通过一个活动共同探究一下吧。
活动：“他为什么受欢迎”
(1)活动目的：使学生在活动中，共同探究什么样的人受欢迎，知道受欢迎的人具有什么样的品质和特点，同时反思自己欠缺什么品质，努力做一个受欢迎的人。
(2)活动要求： 评一名全班最受欢迎的同学(每组把写好“你是我们的好朋友”的字条，收到字条多的，是最受欢迎同学)
请其他同学公布课前调查好的投票，并读出选择的理由。
请受欢迎同学谈他是怎样与人交往的
(3)学生发言
个性特征：开朗、热情、不自私、体贴、幽默------。
(板书)受欢迎的品质：
品德：真诚、负责任、诚信、大度------。
(4)教师总结：要想做一个受欢迎的人，拥有更多的朋友，仅仅开放自我是不够的，还应该有受欢迎的品质，这样在交往中才会受大家欢迎，获得更多朋友。那你才会和朋友们在快乐中共同成长。
过渡：可能有些同学遇到过这样问题，朋友是有几个，可友谊总是不能维持长久。总是因为一些小矛盾就伤害了彼此的友谊，那如何才能使自己的友谊之树常青，枝繁叶茂
活动：七嘴八舌：朋友交往过程中你是否也困惑过
学生发言：谈自己交友过程中的困惑。
教师：我们接着来看小波后来发生了什么变化，又遇到哪些新的挑战
活动：小组探究《小波交友记之经营友情》一
(1)活动目的：通过对两难困境的探究学习，体悟平等互惠、给予与分担双向双赢的友谊原则，培养交往策略，提高沟通能力。
(2)活动要求：阅读“小波和小伟的故事”
小组探究：小伟为什么觉得为难小波该这样要求他吗如果继续下去，他们间的友谊会怎样帮他们想一个解决困惑的方法。
(3)小组代表发言
(4)教师引导学生总结：他们的故事告诉我们在朋友交往中应注意什么(学生回答)
(板书)交友原则一：平等互惠、给予与分担是双向双赢的。
过渡：再看下面《小波交友记之经营友情》二，该怎样做才能更好的发展他们的友谊
活动：小组探究《小波交友记之经营友情》二
(1)活动目的：通过故事体悟宽容他人，尊重差异的友谊原则，提高沟通意识和能力。
(2)活动要求：阅读故事
他们该如何做才能将友谊发展下去
(3)小组代表发言
(4)教师引导学生总结：他们的故事告诉我们交友中应注意什么(学生回答)
(板书)交友原则二：宽容他人，尊重差异，加强沟通。
过渡：在生活中，我们常会遇到两难困境，处理不好时，可能会影响友谊的继续，还可能会出现不良结果。请继续看《小波交友记之经营友情》三，如果是你，会如何处理
活动：小组评比“谁的办法好”
情境一：
(1)目的：通过讨论故事，说明交友过程中，不能以牺牲原则为代价维护友谊。
(2)要求：阅读《小波交友记之经营友情》三
小组讨论：小波该怎样帮助小伟呢
(3)小组代表回答
(4)教师总结：我们渴望友谊，而真正的友谊是坦诚的，象有些人为顾情面，帮朋友做违心或违法的事来维护友谊的做法，是不可取的，这样的友谊也不会长久。也就是在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊。
(板书)交友原则三：不能以牺牲“原则”为代价维护友谊(原则指行为准则、道德规范)
情境二：
(1)目的：使学生认识到当交往圈变化时，要做到乐交诤友，不交损友。
(2)要求：阅读《小波交友记之经营友情》四
小组讨论：小波该和谁交朋友？
(3)小组代表回答
(4)教师总结：古人曾说：(学生齐读)与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。近朱者赤，近墨者黑。这是告诉我们什么------谨慎交友。如果不甚交到损友，将贻害无穷。因此，交友一定要注意：善交益友，乐交诤友，不交损友。
3、课堂小结：学习这一课后，谈谈你的收获(学生回答)
学生讲述对交友的认识或自己在交友遇到困惑现在该如何解决。
4、课堂作业：本课《目标测评》
5、板书设计
封闭自我----孤立
个性特征：开朗、热情
体贴、幽
默、不自私
等。
开放自我- 获得朋友、 受欢迎的品质：品德：真诚、负责、诚
赢得友谊 信、大度等。
1、平等互惠、给予与分担是双向双赢的。
2、宽容他人，尊重差异，加强沟通。
交友原则
3、不能以牺牲“原则”为代价维护友谊(原则指行为准则、道德规范)
4、乐交诤友，不交损友
新学期马上就要到了，按照学校的惯例，我们需要对教学工作有计划。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们要对新学期的工作进行计划。对自己新学期的工作做个规划，才能完成制定的教学目标！好的教学计划都有哪些内容？下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们可以将新的教学做一份计划。教学计划写好了之后，才能对教学工作更加有帮助！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，积极响应学校的号召指引，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”。 随着新学期即将到来，贯彻教学的各项指标，我们要开始规划新的教学计划。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，积极响应学校的号召指引，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好了教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，紧跟学校的步伐，我们需要作新学期的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？本站收集整理了一些“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们要有新的目标和计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 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新学期的号角即将吹响，学校对我们有了新的要求，我们可以将新的教学做一份计划。我们要写好新学期的教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？本站收集了《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，供您参考。 新的学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有写好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划该怎么写？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迈入新学期了，在学校的领导下，我们需要制定个人的教学计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？这篇《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》应该可以帮助到您。 新学期在不知不觉之中悄然而至，跟着教学的脚步，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划应该从哪方面来写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》。 新学期在年复一年中如期而至，学校对我们有了新的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为大家收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，希望能够帮助到您。 新学期马上就要到了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。对教学的工作做个简单的计划，可以更好完成教学任务！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 新学期的号角即将吹响，按照学校的指示，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！教学计划应该从哪方面来写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，供大家参考。 新学期的号角即将吹响，贯彻教学的各项指标，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期教学计划，才能对教学工作更加有帮助！教学计划该怎么写？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 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一、教材分析
在八年级上册，第一单元设置为跨越代沟。因为进入八年级后在学习生活方面比七年级成熟了。而在人际交往中的亲子师生之间的相处，渐渐出现了所谓的代沟问题。解决代沟问题增加相互之间的理解和信任，以尽快适应八年级学习生活，是八年级学生迫要解决的问题。第二单元安排友谊的天空则是同学之间的人际关系，此时对成人的依赖性减弱，而对同龄人的友谊渴望和向往。但误读友谊交友不慎的问题出现了，学生需要这方面的指导和教育。第三单元安排走自己的路，因为少年期学生从众心理和偶像崇拜现象需要正确引导。第四单元安排一念之差和一步之遥主要是承接七年级法制教育和本册友谊的天空中正确交友问题。调查表明，这个阶段也是小团体易于形成及青少年犯罪的易发期。因此，预防青少年违法犯罪的教育成为必需。最后一个单元顺境与逆境是学期考试即将到来，八年级的学生学习中易出现畏难情绪。如何迎接挑战，战胜逆境的主题就自然在此被提出来。
二、学生情况
本学期我所教班级共四个班：5----8班，人数218人，女生多于男生。五班八班成绩较好，六班学生学习比较松散，学习成绩尾巴大一些，平时作业不交人数较多，作业质量稍差一些。八班作业质量最好。经过初一的共同学习生活，大部分学生与我接下了深厚的友谊，他们尊敬我，愿与我交流，乐于交往。他们对我的教学应该还是肯定的。
三、教学策略
1.认真备课，坚持以人为本，突出学生主体地位，注重激发学生的学习兴趣，做到认真上课，精讲多练。
2.平等对待每一个学生，依法执教，关心爱护学生。让每一个学生都尽可能地高高兴兴的学习生活。注意从学生的感受中点拨影响学生，注重与学生交流沟通的效果，注重学生思想道德品质的培养，注重学生心理品质的疏导。
3.坚持多媒体上课，精心准备课件，指导学生学会上课，学会学习，养成良好的学习上课习惯。
4.重视与学生生活经验和社会实践的联系，提倡情景教学，坚持理论联系实际的学习方法，拓展学生视野，提升品质和能力。
5.重视补偿教育，绝不放弃任何一个学生，绝不歧视讽刺挖苦任何一个学生，对学生要耐心积极主动的辅导，注中效果。
四、实验课题：多媒体使用与课堂效率的整合运用
1.教育学生学会上多媒体课，看门道不看热闹。
2.教育学生学会记笔记，学会自学。加强默写在课堂中的实际效果。
3.构建高效课堂，坚持精讲多练，放手与学生的所思所想所闻所问所谈所论。
尽量少布置作业，有选择的做作业，加强实践性作业，坚持减轻学生负担的原则。
新学期马上就要到了，按照学校的惯例，我们需要对教学工作有计划。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们要对新学期的工作进行计划。对自己新学期的工作做个规划，才能完成制定的教学目标！好的教学计划都有哪些内容？下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们可以将新的教学做一份计划。教学计划写好了之后，才能对教学工作更加有帮助！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，积极响应学校的号召指引，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”。 随着新学期即将到来，贯彻教学的各项指标，我们要开始规划新的教学计划。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，积极响应学校的号召指引，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好了教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，紧跟学校的步伐，我们需要作新学期的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？本站收集整理了一些“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们要有新的目标和计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 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新学期马上就要到了，根据学校的要求，新一年的工作计划也要开始了。只有规划好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！什么样的教学计划比较高质量？可以看看本站收集的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望能够为您提供参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照学校的惯例，新一年的工作计划也要开始了。将教学计划制定好，未来教学才会更有干劲！优秀的教学计划是什么样子的？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 新的学期即将到来，按照学校的惯例，我们要有新的目标和计划。认真做好教学计划，我们的工作会变得更加顺利！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？零思考方案网小编为大家收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，希望能够帮助到您。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们需要着手撰写一份教学计划。教学计划写好了之后，新学期的教学才会如鱼得水！教学计划该怎么写？下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，在学校的领导下，我们需要对教学工作有计划。必须要写好了教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有写好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！那么如何写一份教学计划？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 新学期马上就要到了，贯彻教学的各项指标，我们要对新学期的工作进行计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学才有期待！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 新的学期新的开始，按照学习的要求，新学期的教学计划需要做好。只有规划好新学期的教学工作，才能完成制定的教学目标！优秀的教学计划是什么样子的？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 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即将迎来新学期的工作，跟着教学的脚步，我们要对新学期的工作进行计划。只有规划好新学期的教学工作，新学期的教学才会如鱼得水！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，按照我们对教学工作的要求，我们需要作新学期的教学计划。认真做好教学计划，我们的教学工作才会更加顺手！写教学计划要注意哪些方面呢？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 新的学期即将到来，按照工作的变化，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有写好教学工作计划，才能规范的完成工作！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 新的学期新的开始，紧跟学校的步伐，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好新学期的教学工作，我们的工作会变得更加顺利！写教学计划要注意哪些方面呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，供大家参考。 新的学期新的开始，按照学校的惯例，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好教学工作计划，才能完成制定的教学目标！怎样写好自己的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期的号角即将吹响，紧跟学校的步伐，我们要对新学期的工作进行计划。认真做好教学计划，才能完成制定的教学目标！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”。 马上新的教学工作就要到来了，根据学校的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。只有规划好了教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！好的教学计划都有哪些内容？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，根据学校的要求，我们要有新的目标和计划。教学计划写好了之后，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迎接新的学习了，根据我们自身的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！怎样写好自己的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上新的教学工作就要到来了，根据我们自身的要求，是时候开始准备新学期的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！自己的教学计划如何写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，供大家参考。 新的学期要充满活力，紧跟学校的步伐，新一年的工作计划也要开始了。将教学计划制定好，才能对教学工作更加有帮助！写教学计划要注意哪些方面呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，供大家参考。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好教学工作计划，才能对教学工作更加有帮助！怎样写好自己的教学计划呢？这篇《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》应该可以帮助到您。 新的学期马上到来了，在学校的领导下，我们需要对教学工作有计划。只有规划好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！怎样才能写好教学计划？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 新的学期即将到来，根据学校的要求，我们需要着手撰写一份教学计划。只有写好教学工作计划，未来教学才会更有干劲！自己的教学计划如何写呢？可以看看本站收集的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望能够为您提供参考。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，按照学校对我们个人的要求，我们要有新的目标和计划。将教学计划制定好，新学期的教学才会如鱼得水！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，按照学习的要求，新一年的工作计划也要开始了。对自己新学期的工作做个规划，未来教学才会更有干劲！优秀的教学计划是什么样子的？零思考方案网小编为大家收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，希望能够帮助到您。 马上就要迈入新学期了，贯彻教学的各项指标，我们需要对教学工作有计划。在写好了教学计划后，才能在新学期有序地工作！教学计划应该从哪方面来写呢？本站收集了《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，供您参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学校的惯例，我们可以开始写教学工作计划了。必须要写好了教学工作计划，才能完成制定的教学目标！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”。 马上就要迈入新学期了，随着教学的推进，我们需要作新学期的教学计划。只有规划好了教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，供大家参考。 马上就要迎接新的学习了，按照学校的指示，我们可以将新的教学做一份计划。将教学计划制定好，我们的工作会变得更加顺利！怎样才能写好教学计划？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 即将迎来新学期的工作，按照学习的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。必须要写好了教学工作计划，可以更好完成教学任务！怎样写好自己的教学计划呢？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 马上就要迈入新学期了，贯彻教学的各项指标，我们需要作新学期的教学计划。认真做好教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！有没有可以参考的教学计划呢？可以看看本站收集的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望能够为您提供参考。 马上新的教学工作就要到来了，积极响应学校的号召指引，我们需要对教学工作有计划。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学才有期待！优秀的教学计划是什么样子的？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 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新的学期即将到来，学校对我们有了新的要求，我们要对新学期的工作进行计划。用心制定好教学工作计划，才能使新学期的教学更加有序！那么如何写一份教学计划？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的惯例，我们需要着手撰写一份教学计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？本站收集了《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，供您参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学校的惯例，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期教学计划，才能使新学期的教学更加有序！好的教学计划都有哪些内容？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 新的学期要充满活力，按照学习的要求，我们需要制定个人的教学计划。对自己新学期的工作做个规划，可以更好完成教学任务！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，供您参考。 马上新的教学工作就要到来了，随着教学的推进，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的工作才会更顺利！怎样写好自己的教学计划呢？本站收集整理了一些“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期的号角即将吹响，按照学校对我们个人的要求，我们可以将新的教学做一份计划。必须要写好了教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迈入新学期了，根据学校的要求，我们可以将新的教学做一份计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！那么如何写一份教学计划？可以看看本站收集的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望能够为您提供参考。 新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们要开始规划新的教学计划。用心制定好教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！怎样才能写好教学计划？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 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新学期在年复一年中如期而至，贯彻教学的各项指标，我们需要对教学工作有计划。只有我们认真规划教学计划，未来教学才会更有干劲！好的教学计划都有哪些内容？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，供大家参考。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们需要制定个人的教学计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，贯彻教学的各项指标，我们要有新的目标和计划。将教学计划制定好，可以更好完成教学任务！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，希望能够帮助到您。 新的学期即将到来，按照学校的惯例，是时候开始准备新学期的教学计划了。教学计划写好了之后，新学期的教学会更有目标和方向！优秀的教学计划是什么样子的？《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 即将迎来新学期的工作，随着教学的推进，我们要开始规划新的教学计划。教学计划写好了之后，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校对我们个人的要求，我们可以开始写教学工作计划了。对教学的工作做个简单的计划，才能对教学工作更加有帮助！怎样写好自己的教学计划呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校对我们个人的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学才有期待！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，供大家参考。 马上就要迈入新学期了，根据学校的要求，我们在新学期要有新的教学计划。用心制定好教学工作计划，才能使新学期的教学更加有序！怎样写好自己的教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 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一.教学内容分析：
本框题是人教版初中思想品德八年级上册第一单元“相亲相爱一家人”第二课“我与父母交朋友”的第一框题，标题为“严也是一种爱”。本课主要以各种活动为手段，通过讲解子女父母间矛盾、代沟产生的原因和实质，帮助学生正确认识代沟和逆反心理，知道逆反心理的危害，体晾和体会家长对自己深厚感情和深切期待。
二.学生情况分析：
当今社会，升学、就业竞争日益激烈，这些竞争的压力，往往由于家长对子女的高期待、严要求而转移到学生身上。另一方面，初中学生随着依附心理的减弱，自我意识的增强，他们的思想观念发生了很大的变化，有了自己看待问题的角度，有了自己处理事件的方式，他们渴望独立，对父母不再惟命是从。加上社会上的种种不良诱惑，青少年学生与父母不可避免地将产生各种矛盾和冲突，这构成了学生家庭矛盾的一个重要方面。家长若能够理性客观地处理这种矛盾，有利于学生的健康成长;若家长不能理性处理，就有可能激化矛盾，加剧学生与家长之间的沟通障碍，给学生在精神上造成苦恼和压力，不利于学生的成长，甚至酿成悲剧。
所以，从教育的角度，关注学生的家庭矛盾，帮助学生学会正确对待与父母的代沟，正确对待逆反心理，学会与父母平等、正确地交往，从而建立健康良好的亲子关系，是十分必要的。
从学生的认知心理来看，现实生活中与父母的种种矛盾困扰着他们，使他们对学习如何认识和处理这些矛盾有相当的兴趣;但是，青春期心理的不成熟性，又使他们易于偏激，习惯于先入为主，对教材的教育有一种先天的抵触情绪，在学习、接受、内化上有一定的障碍。
三.总体设计思想：
坚持发挥思想品德课的德育功能，以内化知识为重点，贯彻知行统一、重在实践的原则，整体教学方法主要采用学生自主探究活动法，辅以教师必要的点拨引导。课后应注重践行，要把课堂所***用在生活中与父母的交往上。
四.教学目标：
1、知识目标：
通过分析案例分析与课堂活动，使学生知道与父母产生代沟的原因和实质;逆反心理的具体表现;对逆反心理的具体分析;逆反心理造成的危害。
2、能力目标：
培养和锻炼学生正确认识自己的自知能力，正确理解家长心情的知人能力;对代沟产生原因的分析能力;对逆反心理的辩证分析能力;认识逆反心理危害的能力;使学生懂得经过努力，代沟是可以跨越的，增强学生在自我成长中的责任意识。
3、情感态度和价值观目标：
树立并增强对父母亲人的爱;对自己正确行为的赞赏，对错误行为的后悔和耻辱;体会父母对自己的期待，正确对待父母教育的情感;坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。
五.教学重点、难点：
教学重点：正确看待父母对自己的关爱和教育
教学难点：代沟的实质及逆反心理的危害
六. 教学过程：
教学内容 教学活动 设计意图
教师活动 学生活动
课前准备 通过调查，了解学生的现实生活中，哪些事容易发生与家长的冲突，学生在处理与家长的关系上，有哪些经验和教训，班级中是否有特殊家庭学生等。 收集相关材料，包括自己与父母交往的故事，既可以是正面的，也可以是反面的。 加强教学的时效性、针对性、主动性。
导入新课 引导学生阅读课文引言,着重品味对联的含义。 分析对联的意义，体会一家人据此来做和不这样做各会怎样，得出“乐园”与“樊笼”的不同结果。 由此引出本课内容。
反思及评论：
《严也是一种爱》是人教版思想品德八年级上册的教学内容，课后，我结合新课程的教学理念对这节课进行了反思。这堂课实现了知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观三维教学目标的渗透和整合，但也存在一些缺憾与不足。
一、可取之处
利用了教材的情境，引发学生自主学习，让学生深刻的去体验在青春期阶段与父母之间产生矛盾的原因，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。根据教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，进而培养学生良好的道德素质和心理素质。
二、不足之处
1、在教学中，课堂时间没有掌握好，由于时间的仓促和自己的经验不足，忽视了学生的个体差异，关注学生的着力度不够，在备课时，缺乏对学生的实际情况的考虑。
2、在总结知识点上没有归纳整理好，出现逻辑上的错误，没有把知识点衔接起来，造成学生出现思维上的混乱。
3、想由学生通过讨论来完成“造成两代人隔阂的原因的表格”，当时所有学生都在自己独立的思考，没有学生去讨论和交流，课堂并没有出现的讨论场面。
4、在教学的环节上，应当以自己的教育机智灵活、及时的调整教学环节，为教学目标服务。在今后的教学中我要加强这方面的实践锻炼。
三、今后的努力方向
1、在课堂中，学生的参与没有深度，口头表达和文字叙述有待提高。
2、继续调整好知识与活动的关系，丰富教学内涵，促使知识的内化，真正让学生在活动中体验，在体验中活动。
3、要继续学会适当调整教材的内容，用正确的心态对待自己的教学设计，继续研究好教材，学习对教材的整合。认真分析，做好教学设计，加强教与学的合作，创设激发兴趣的教学环境，在对教材的处理中，从学生的实际情况出发，尊重学生的心理需要，要因材施教，丰富学生的社会生活的经验，让学生体验真实的情感和生活。
4、坚持学习，不断提高自己的专业知识，还要丰富其他学科知识，使自己的认识适应发展的需要，不断进行教育反思，汲取和总结自己和优秀教师的教学经验，努力使自己的教育教学少走弯路，让学生乐意接受。
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新学期的号角即将吹响，学校对我们有了新的要求，我们可以将新的教学做一份计划。我们要写好新学期的教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！优秀的教学计划是什么样子的？本站收集了《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，供您参考。 新的学期即将到来，按照学习的要求，我们可以将新的教学做一份计划。只有写好教学工作计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划该怎么写？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迈入新学期了，在学校的领导下，我们需要制定个人的教学计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？这篇《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》应该可以帮助到您。 新学期在不知不觉之中悄然而至，跟着教学的脚步，我们需要制定个人的教学计划。只有规划好教学工作计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划应该从哪方面来写呢？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》。 新学期在年复一年中如期而至，学校对我们有了新的要求，我们在新学期要有新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为大家收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，希望能够帮助到您。 新学期马上就要到了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。对教学的工作做个简单的计划，可以更好完成教学任务！怎样才能写好教学计划？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 新学期的号角即将吹响，按照学校的指示，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好教学工作计划，可以更好完成教学任务！教学计划应该从哪方面来写呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，供大家参考。 新学期的号角即将吹响，贯彻教学的各项指标，我们可以开始写教学工作计划了。只有规划好新学期教学计划，才能对教学工作更加有帮助！教学计划该怎么写？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 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钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学校的指示，我们在新学期要有新的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？本站收集了《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，供您参考。 马上新的教学工作就要到来了，随着教学的推进，我们可以将新的教学做一份计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的教学才有期待！有没有可以参考的教学计划呢？本站收集整理了一些“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 钟声敲过，即将迎来新的学期，学校对我们有了新的要求，我们要有新的目标和计划。只有写好教学工作计划，才能在新学期有序地工作！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期新的开始，积极响应学校的号召指引，是时候开始准备新学期的教学计划了。在写好了教学计划后，未来教学才会更有干劲！好的教学计划都有哪些内容？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，供大家参考。 马上新的教学工作就要到来了，按照工作的变化，我们在新学期要有新的教学计划。将教学计划制定好，才能使新学期的教学更加有序！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 新的学期即将到来，贯彻教学的各项指标，我们可以开始制定新学期的工作规划了。必须要写好了教学工作计划，未来教学才会更有干劲！怎样写好自己的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迈入新学期了，贯彻教学的各项指标，我们可以开始编写新的教学计划了。将教学计划制定好，新学期的工作才会更顺利！如何才能写好教学计划呢？《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。八年级上册政治教学计划(篇5)
一、学情分析：
我们学校是一个落后的农村学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和学生基础都不好，所以我们面临着不少的困难：教学设施设备奇缺，教室一般只有黑板和粉笔；教学资源奇缺，连一张挂图都没有；学生封闭管理，没有开展实践活动的空间；学生被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致学生从小参与广阔社会生活的机会少，社会实践能力差，良好的行为习惯也没有养成。诸多困难，带来了诸多问题：如何用新颖的教学手段，激发学生的兴趣，调动学生参与教学活动的积极性？如何具体落实教学目标里的能力目标任务，使学生知行统一。
思品这门学科，考试的答案不能随意发挥，必须依靠课本的知识点为依据。我总结出以下几点回答问题的方式：首先搞清题目说什么，可以用哪课书的知识点（框题、小标题）回答问题，接着找内容（那段话），最后结合题目进行分析。对选择题，一定要多看课本，多做练习。
二、教材分析：
本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的朋友遍天下，交往艺术新思维。 掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益。这是一个艰巨的任务。 教学的重点难点是：学生交往品德的培养，道德实践活动的开展。
三、教学任务或目标：
大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。
1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。
2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通能力，在学校这个具体情境中与人流畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。
3、从文化的多样性和丰富性入手，最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立强烈的民族自豪感。再是让我们了解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活。
4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人等等。
四、教学重点：
1、在家庭中父母对子女的关爱和教育，子女与父母交往沟通能力的培养，作为子女要孝敬父母。
2、与友同行的内容，明确朋友的含义和意义，交友的方法和人际沟通的艺术。
3、网络生活的双面性，了解网络既有很多优势，但网络也会带来很多伤害，网络环境复杂，容易对中学生带来伤害。
4、平等竞争，换位思考，与人为善，平等尊重你我他，诚信守则，诚信的智慧。
五、教学难点：
1、代沟和逆反心理的产生和危害，家庭关系的确立。
2、正确面对青春期男女之间的交往，正视男女之间交往的现象，理智地把握青春，作出负责的选择，在交往中学会保护自己。
3、自觉遵守网络规则，树立自我保护意识，为维护健康网络环境尽自己应尽的义务。
4、在合作中竞争，在竞争中合作，宽容他人，悦纳自己。
六、减负措施：
1、教师要反复学习新课标，深入理解新课改的基本精神，加大探索创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。
2、同科教师要加强合作，共同开展好教学科研工作。
3、教师课前要深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。
4、教师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。
5、精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动。
6、组织管理好学生，注意培养学习活动的积极分子，利用积极分子带动全班学生，想办法调动学生的积极性。这是搞好教学的关键。
7、协调好学校领导，班主任，其他教师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。
七、教学进度和活动安排：
周次 教学内容 教学时间
1-2 第一课 爱在屋檐下 4
3 第二课 我与父母交朋友 2
4 第一单元 复习、测验、评讲 2
5 第三课 同侪携手共进 2
6 第四课 老师伴我成长 2
7 第二单元 复习、测验、评讲 2
8 第一阶段 复习、测验、评讲 2
9 第五课 多元化地球村 2
10 中段复习考试 2
11 第六课 网络交往新空间 2
12 第七课 友好交往礼为先 2
13 第八课 竞争合作求双赢 2
14 第六、七、八课复习、测验 2
15-16 第九课 心有他人天地宽 3
16-17 第十课 诚信做人到永远 2
18 第九、十课复习、检测 2
19-20 期终复习、测试 4
新学期马上就要到了，按照学校的惯例，我们需要对教学工作有计划。我们要写好新学期的教学计划，才能使新学期的教学更加有序！有没有可以参考的教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，按照工作的变化，我们要对新学期的工作进行计划。对自己新学期的工作做个规划，才能完成制定的教学目标！好的教学计划都有哪些内容？下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期马上就要到了，根据我们自身的要求，我们可以将新的教学做一份计划。教学计划写好了之后，才能对教学工作更加有帮助！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 新学期在年复一年中如期而至，积极响应学校的号召指引，我们可以开始写教学工作计划了。用心制定好教学工作计划，新学期的教学才有期待！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编特地为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”。 随着新学期即将到来，贯彻教学的各项指标，我们要开始规划新的教学计划。在写好了教学计划后，才能够使教学的工作更有目标性！如何才能写好教学计划呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上就要迎接新的学习了，积极响应学校的号召指引，我们在新学期要有新的教学计划。只有规划好了教学计划，我们的工作会变得更加顺利！教学计划应该从哪方面来写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期要充满活力，紧跟学校的步伐，我们需要作新学期的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能促进我们的教学进一步发展！教学计划要写哪些内容呢？本站收集整理了一些“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新的学期新的开始，按照学校对我们个人的要求，我们要有新的目标和计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 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新的学期即将到来，学校对我们有了新的要求，我们要对新学期的工作进行计划。用心制定好教学工作计划，才能使新学期的教学更加有序！那么如何写一份教学计划？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在不知不觉之中悄然而至，按照学校的惯例，我们需要着手撰写一份教学计划。认真做好教学计划，才能使新学期的教学更加有序！对于教学计划报的撰写你是否毫无头绪呢？本站收集了《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，供您参考。 钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学校的惯例，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期教学计划，才能使新学期的教学更加有序！好的教学计划都有哪些内容？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 新的学期要充满活力，按照学习的要求，我们需要制定个人的教学计划。对自己新学期的工作做个规划，可以更好完成教学任务！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？本站收集了《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，供您参考。 马上新的教学工作就要到来了，随着教学的推进，我们要有新的目标和计划。只有我们认真规划教学计划，新学期的工作才会更顺利！怎样写好自己的教学计划呢？本站收集整理了一些“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 新学期的号角即将吹响，按照学校对我们个人的要求，我们可以将新的教学做一份计划。必须要写好了教学工作计划，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 马上就要迈入新学期了，根据学校的要求，我们可以将新的教学做一份计划。用心制定好教学工作计划，我们的教学工作才会更加顺手！那么如何写一份教学计划？可以看看本站收集的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望能够为您提供参考。 新的学期马上到来了，按照工作的变化，我们要开始规划新的教学计划。用心制定好教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！怎样才能写好教学计划？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 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新学期在年复一年中如期而至，贯彻教学的各项指标，我们需要对教学工作有计划。只有我们认真规划教学计划，未来教学才会更有干劲！好的教学计划都有哪些内容？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，供大家参考。 随着新学期即将到来，根据我们自身的要求，我们需要制定个人的教学计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！教学计划该怎么写？下面是零思考方案网小编为大家整理的“值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 辞旧迎新马上就要进入新学期了，贯彻教学的各项指标，我们要有新的目标和计划。将教学计划制定好，可以更好完成教学任务！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？零思考方案网小编为大家收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，希望能够帮助到您。 新的学期即将到来，按照学校的惯例，是时候开始准备新学期的教学计划了。教学计划写好了之后，新学期的教学会更有目标和方向！优秀的教学计划是什么样子的？《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》是零思考方案网小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。 即将迎来新学期的工作，随着教学的推进，我们要开始规划新的教学计划。教学计划写好了之后，未来教学才会更有干劲！那么如何写一份教学计划？欢迎大家阅读零思考方案网小编为大家收集整理的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校对我们个人的要求，我们可以开始写教学工作计划了。对教学的工作做个简单的计划，才能对教学工作更加有帮助！怎样写好自己的教学计划呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期在年复一年中如期而至，按照学校对我们个人的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。对教学的工作做个简单的计划，新学期的教学才有期待！如何才能写好教学计划呢？为了解决大家烦恼，零思考方案网小编特地收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，供大家参考。 马上就要迈入新学期了，根据学校的要求，我们在新学期要有新的教学计划。用心制定好教学工作计划，才能使新学期的教学更加有序！怎样写好自己的教学计划呢？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 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随着新学期即将到来，按照学校的惯例，我们可以将新的教学做一份计划。只有规划好新学期的教学工作，才能够使教学的工作更有目标性！好的教学计划都有哪些内容？零思考方案网小编为你推荐《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，希望您喜欢。 钟声敲过，即将迎来新的学期，紧跟学校的步伐，新一年的工作计划也要开始了。必须要写好了教学工作计划，新学期的教学才有期待！写教学计划要注意哪些方面呢？下面是零思考方案网小编为您精心收集整理，为您带来的《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》，仅供参考，希望对您有帮助。 马上新的教学工作就要到来了，紧跟学校的步伐，新一年的工作计划也要开始了。在写好了教学计划后，新学期的教学会更有目标和方向！教学计划该怎么写？这篇《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》应该可以帮助到您。 新学期在年复一年中如期而至，贯彻教学的各项指标，我们要开始规划新的教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的工作才会更顺利！如何才能写好教学计划呢？零思考方案网小编为大家收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，希望能够帮助到您。 新的学期新的开始，学校对我们有了新的要求，我们需要作新学期的教学计划。只有我们认真规划教学计划，才能使新学期的教学更加有序！教学计划该怎么写？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 新学期的号角即将吹响，按照工作的变化，我们要开始规划新的教学计划。只有规划好了教学计划，才能规范的完成工作！那么如何写一份教学计划？希望《值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇》能够为您提供帮助。 随着新学期即将到来，学校对我们有了新的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。只有规划好新学期的教学工作，才能完成制定的教学目标！教学计划要写哪些内容呢？零思考方案网小编为大家收集整理了值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，希望能够帮助到您。 即将迎来新学期的工作，学校对我们有了新的要求，我们需要作新学期的教学计划。只有写好教学工作计划，新学期的教学才会如鱼得水！写教学计划要注意哪些方面呢？为了帮助大家，下面是由零思考方案网小编为大家整理的值得分享：八年级上册政治教学计划汇总六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 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一、教学指导思想：
按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学习精神，注重提高学生的能力，切实把教学质量提高。
二、学生情况分析：
本学期任教初二思想品德课。从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但对开卷考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。
三、本学期主要教学工作：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，要做好下面的工作：
⑴课前备课下功夫。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上要采用多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动学生的积极性。
⑵注重课堂教学。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。
2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学水平不断的提高,教学方法更丰富,要经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还要经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。
3、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高,应不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。
四、教学进度安排：
周次日期
内容
1（9.1）
第一课1-3框
2（9.7）
第二课1--2框
3（9.14）
阶段练习或辅导检测
4（9.21）
第三课1--3框
9（10.26）
第五课1-3框
10（11.2）
期中复习
11
期中考试
12（11.16）
进行期中质量分析，总结前一阶段教学得失
13（11.23）
第六课1-2框
14（11.30）
第七课1--2框
17（12.21）
第九课1--2框
必备！体育教研组教学计划汇总(280字)
体育教研组教学计划(篇一)
一、指导思想
继续认真贯彻县教育局、学校相关工作意见，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，在音乐教学实际中，把握音乐课程多元化、人文性的特征，创造性的实施新课程标准，全面提高音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
二、工作目标
加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。
三、主要工作
1、本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
2、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。
3、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。
4、认真开展音乐社团课活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，做到有计划、有内容。抓好声乐、器乐、舞蹈、课本剧等优秀学生，积累优秀作品，积极参加各级音乐比赛。
5、以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展主题研训活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教师的教科研水平。
6、以现代化教学理论指导实践，组织组内教师不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结。
7、组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。
四、具体工作安排
三月份：
1、集体讨论制定教研组工作计划。
2、按年级制定个人教学计划。
3、传达开学初教研组长会议的相关内容。
4、开展学科组第一次主题研训活动。
5、音乐社团活动研讨、分配，制定教学计划。
6、歌舞剧，舞蹈人员选拔排练。
四月份
1、歌舞剧、群舞参加学区比赛
2、第二次集体备课、理论学习。主讲人：葛连芬
五月份
1、歌舞剧群舞参加县艺术节比赛。
2、积极配合学校做好十四届学生艺术节班级文艺汇演的工作。
3、参加校先进教师经验交流（柯颖颖）
六月份
1、进行学生期末音乐考评工作
2、组内各类器材的归还、整理工作
3、做好教研组总结，收集组内材料，各项资料归档
体育教研组教学计划【篇二】
教研组基本情况
学校共有5名音乐教师,都是参加工作多年的老教师，承担着全校班级的音乐教育教学任务。另外，音乐教研组组建了三个主要专业队，合唱、器乐，舞蹈、，分别由五位教师来承担基本的基础训练工作。各教师能订好期初计划，组建好队伍，对学生进行了一些思想教育工作，定时完成每天的训练工作。="background:yellow;">
指导思想="background:yellow;">
围绕学校和教研室工作重点，坚持以深化课程改革为中心，深入领会区教研室工作要点，结合学校素质教育整体发展规划，以深化课程教学改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，创设整体、开放的艺术教育环境，切实提高学校音乐教育。
工作重点
1、深化课堂教学研究，探索“导、学、议、练”教学模式，加强教学常规，提高音乐教育教学质量。
2、以教学能手和优质课评比为契机，促进教师专业发展。
研究专题
探索音乐教学“导、学、议、练”课堂教学模式。
主要方法与措施
（一）加强音乐教师队伍管理，不断提高思想和业务素质。组织教师深入学习和领会教师职业道德修养和新课标精神，加强教育理论的学习和业务技能技巧的训练，不断提高教师的理论修养和业务素质。要求教师结合教学实践，围绕教学的有效性撰写教学反思，进行学习交流，学期末每人写出不少于8千字的理论笔记。积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。教师之间相互督促业余时间练习声乐、器乐和学习音乐文化知识，以此促使音乐专职教师专业素质、教学能力进一步提高。="background:yellow;">="background:yellow;">
（二）加强教学管理，提高课堂教学质量。
在教学上，落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。并以此督促自己的教学行为。以各项活动为契机，注重课堂教学的过程性评价，加强音乐课课堂教学常规管理和学生良好课堂习惯的养成，向40分钟要质量，打造高效型课堂，努力提高课堂教学效率。本学期1-2年级以唱歌教学为教学重点；3-5年级以器乐教学为突破口，培养学生的审美能力，提高教育教学质量。争取在学期末中区音乐技能检测中获得好成绩。并积极参加4份中区组织的音乐学科“教学能手”“音乐优质课”比赛。="background:yellow;">
（三）加强常规管理，加大教研力度
教育教学方面，加大教研力度，营造良好的教研氛围，切实通过教研活动提高教学质量。我们每位教师齐抓共管，首先抓好学生的课堂常规，来为教学保驾护航。然后大家一起学习新课标的理论知识，搞好教研活动，钻研教材备好课，并上好课，逐步提高驾驭课堂教学的能力，通过评课交流来发现课堂教学中的优点和不足，并通过不断的实践不断的提高自身的课堂教学水平。每周三的集体备课能有目的进行。同时，上好各级各类的交流课和展示课，有上有评，使自己得到提高。争取期末评选优秀教研组。
体育教研组教学计划【篇三】
11月20日上午，小学音乐一组合唱教学教研活动在实验小学如期举行。上午九点一刻左右，组员陆续赶到实小，办公室一下子多了五六个人，觉得热闹了许多。大家都精神饱满，兴致挺高。
这次合唱研讨活动由实小的石守蓉与马晓燕的两位老师执教，分别上了五年的《雨中》一课与四年级的《小小少年》一课，两位老师在公开课前都作了精心的准备，制作课件，大歌卡，图片等，还在自己教研组先作了试教，并作了试教后的讨论交流。为了使课的教学环节设计得更合理更有实效，两位老师最后执教的教学方案也是酝酿已久的，并在不断的修改中得到完善。
石守蓉老师的《雨中》。教师比较关注两个目标的落实，即知识技能目标与情感目标的落实。前者让学生掌握歌曲中的二部合唱，做到声音的和谐统一。并能准确理解运用歌曲中的力度记号，重音记号与休止符。后者使学生通过学唱歌曲，体验校园生活的无穷乐趣，读书乐趣，并能体验在大自然中雨中嬉戏的乐趣。在课中，教师善于创作情景，让学生喜爱音乐，体验音乐，并引导学生把自己美好的情感深入到歌声当中，以达到声情并茂的演唱歌曲的目的。在教学过程当中，比较关注让学生聆听自己的歌声，正确评价自己的歌声。整堂课学生比较轻松预约的氛围中学会了二声部合唱歌曲。
值得一提的是在本课堂教学中，教师对歌谱的学习有些疏忽，教师在培养学生识谱能力及合唱能力方面做的比较“粗线条，应该再细腻些，让学生在一步步的学习中逐渐明确合唱的方法，养成一种良好的合唱习惯，为以后学习更多的合唱作品打下好基础。
马晓燕老师执教的《小小少年》对四年级学生来说是一个挑战，有一定的难度。整堂课由老师生动的故事导入，在整个教学过程中，教师巧妙地安排了“三个烦恼”和“三个好朋友”，把枯燥的识谱结合到老师创议情景中，使学生的音乐学习变得生动有趣。在合唱的部分学习时，教师教学得比较扎实，到位，一方面用琴声伴奏，另一方面运用一的指挥手势，学生通过一节 的学习，比较复杂的一首歌曲已掌握得相当的不错。
但整首歌曲在情感处理方面谈到不多，如果在教学中，能有机地结合一些人文思想方面的引导，让学生能“以声传情”那就非常的好了。教师的教学语言应该再丰富些,有时需要教师 “煽情”的语言感染学生,有时需要教师幽默风趣的语言激发学生,有时又需要教师的 “娓娓道来”,这一切都能使课堂变得更灵动更有生气.
最后在课后的研讨中，大家就合唱教学达成几点共识:
1、在平时的课堂教学中，要准确定位合唱内容的地位，让学生逐渐养成良好的合唱习惯，也包括合唱能力、合唱方法、合唱声音及合唱鉴赏能力方面的指导与培养。
2、需承认平行班之间的差异，教师可以对合唱歌曲进行处理，或降低一下合唱部分学唱的难度，让学生体验一种“跳一跳摘到桃子”的成功喜悦，努力培养学生的合唱兴趣。让学生体验到合唱的魅力，歌唱的快乐，这将对学生终身受益。
体育教研组教学计划(篇四)
一、指导思想：
以《上海市中小学生体育与健身课程标准》为指导，继续认真贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，切实加强学校体育工作，确保学生“每天锻炼一小时”，增强学生体质,培养终身体育的习惯和意识。
二、重点工作：
1、组织组内教师学习《小学低年段体育与健身学科基于课程标准评价指南》。
2、强化校园足球项目的开展,提升校园足球的地位，办好校园足球班级联赛。
3、举办上实附小体育节。
4、积极参加区阳光体育大联赛的相关活动
5、按时完成《全国学生体质健康标准》的测试及上报工作。
6、完成四年级学生游泳准备工作。
三、其它工作：
开学二周（一年级四周）加强学生的队列练习，同时抓学生的精神面貌。
教授、巩固并提高“广播操”、“室内操”质量。
以《小学低年段体育与健身学科基于课程标准评价指南》为中心，以课堂有效评价为方法，提高教师课堂教学实效。
组织教师认真学习课程标准，理清不同年级、不同阶段的具体学习要求。
结合“邀请课”和“星级展示课”等课例研究，注重课后反馈，提高教师的课堂执行力。
根据学校场地、班级人数、器材等实际情况，合理安排体活课内容。
四、日常工作安排：
九月份：
1、制定教研组工作计划。
2、抓好体育课常规工作，合理安排升旗仪式、广播操出操队伍。
3、复习、纠正“广播操”、“室内操”。
4、认真钻研教材并备好教案，理清不同年级、不同学段的具体学习要求。
5、配合学校做好一年级家长开放活动。
6、组队参加区学生游泳比赛、田三杯足球赛等。
十月份：
1、月底前完成《国家学生体质健康标准》的测试工作。
2、积极筹备并开展校体育节活动。
3、组队参加区阳光体育联赛。
十一月份：
1、组队参加徐汇区小学生田径比赛。
2、加强“跳踢队”的训练，为十二月“向阳育才杯”跳踢比赛做准备。
3、随时做好体质健康抽测准备工作。
4、完成国家体质健康测试成绩录入工作。
十二月份：
1、组队参加“向阳育才杯”小学生跳踢比赛。
2、制定冬锻计划，全校进入冬季长跑训练。
3、配合教导处，做好四年级学生游泳考核、监督工作。
4、完成国家体质健康测试成绩上报工作。
一月份：
1、完成本学期体育教学工作小结。
2、思考下学期学校体育工作思路。
值得分享：八年级第二学期体育教学计划(1570字)
根据公司最新的任务安排，我们要对自己下一阶段的工作进行计划。工作计划可以从工作目标、具体措施、实施步骤来延展撰写内容，工作计划最有必要的一点是，可以回顾以前计划中存在的不足，总结出经验。有没有可以参考的工作计划呢？下面是小编精心为您整理的“值得分享：八年级第二学期体育教学计划(1570字)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
八年级第二学期体育教学计划(篇一)
新学期，请起点，新打算。根据学校和政教处德育计划，结合本班学生实际制定计划如下：
一、指导思想
以学校总体工作计划为指针，围绕学校主题教育活动，以学生行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好晨会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的活动，实施切实有效的班级教育。使学生有意义有进步的度过在校每一天。
二、本班学生现状分析
现有学生13，其中女生4人，男生9人。走读生2人，住校生11人。学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能遵守学校纪律。但部分学生纪律和时间观念不强，进一步培养学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风仍将是本学期的工作重点。
三、本学期基本工作要点
1、开学初做好“开门红”及收心工作，使学生尽快进入角色，早日投入到紧张活泼、健康有序的校园生活中来。
2、做好学生的安全工作。
3、强化学生管理，建设优良的学风，培养学生良好的卫生习惯和良好的学习习惯，争创校园文明班级。
4、开展丰富有益的课外活动。
5、健全班委会，明确分工，提高干部的工作能力。
6、做好后进学生工作。
7、根据每周活动安排表，切实做好相关工作。落实好每月的主题活动。
8、做好家校联系活动。
四、具体措施：
1、向学生宣讲开门红的内容及要求，动员学生争创开门红优秀班。
2、向学生宣讲校园安全知识及要求，特别在学校期间，重点时间段，班主任做到巡查安全隐患，并及时了解学生的思想情况，做到有情况早发现、早解决。
3、落实好“五个一”活动要求和每周、每月的主题，教育学生学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。建设良好的班风。
4、完善学生行为习惯评比专栏，有专人负责，规范、要求学生的卫生和行为，培养学生良好的行为习惯、卫生习惯。
5、开展丰富的课外活动，锻炼学生的身体、丰富学校生活、增强班级的凝聚力。
主题活动设置：
三月份：开门红、学雷锋树榜样见行动。
四月份：五个一活动，缅怀先烈发奋读书
五月份：庆祝我们的节日“助残日”
六月份：五个一活动总结，期末安全
总之，希望能通过自身以及全班学生和家长的共同努力，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，让每个孩子都能成为残而有为的人！
八年级第二学期体育教学计划(篇二)
一、班级制度建设的有效落实
班级制度建设是班级建设的核心、根本，只有抓好了班级制度建设，其他方面的建设工作才能较好地开展。班级制度管理要科学化、人性化。师生共同制定“班级公约”。避免诸多制度的交叉重复和让学生记不住的弊端。浓缩的班级制度应具有规范性、可操作性，体现班级特色。
培养班级学生干部的能力，让他们在班级制度建设中起到重要的作用，让他们树立为同学们服务的思想，保持不骄不躁的习惯与作风，沉着冷静地应对班级突发事件，工作勤勤恳恳、热心、周到，起到带头作用，勇挑班级建设重担。班级组织可分为三类：一类是团支部组织，其工作侧重于班级活动的组织和学生个体的帮扶教育；班委会组织，是班级常规管理的执行机构，工作重点侧重于班级制度的执行。第三类是各科课代表其工作侧重做好与任课教师的交流沟通，及时布置作业、收作业。总之，班级管理要以学生为主体，培养学生自我管理能力和组织能力。
二、本学期班级文化建设的主题
为了加强班级文化建设，增强班级凝聚力；丰富学生生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围，本学期班级文化建设的主题为“腹有诗书气自华”
三、班级文化建设活动方案
活动一：“诵中华经典，做少年君子”
活动时间：第5周
活动内容及细则：
1、朗诵内容为中华经典名篇，诗歌、散文等，篇目均可。
2、参赛选手可以个人为单位，也可以组合为单位。组合选手参赛人数不得超过8人。
3、朗诵形式自由，可配乐或采用其他创新形式。
4、此次比赛不要求脱稿。
5、朗诵时间要求控制在3-5分钟以内，超时或不足将被扣分。
活动二：“美文共欣赏，心得大家谈”
时间：第11--12周
活动内容及细则：
1、同学可以把自己曾经读过的美文佳作（更欢迎自己的原创作品）推荐给其他同学一起欣赏。可以手写或打印张贴在教室里或上传到班级网站中，需注明推荐人姓名及推荐原因。
2、学生可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。
3、推荐文章体裁不限，要求内容健康，积极向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限。
4、公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。
评比及奖项设置：
1）、“最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。
2）、 “优秀心得奖”评比办法：读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名；得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。
四、班级网站建设与管理
1、班级网站必须要体现班级文化建设的特色，符合班级学生的个性发展。
2、班级网站要及时维护更新，安排专门的同学负责。不同的学生负责不同的板块，还可以纳入竞争机制。
3、班级网站要切实成为“第二课堂”，成为“家校彩虹”，交流沟通——了解理解——互动合作是个渐进的过程。要真正把班级网站建设成家长、孩子、老师之间互动交流的平台，让大家到这里来了，有所得，有所启发，有所解惑，有所帮助。
五、行为偏差和学习困难学生的帮教措施
1、通过情感疏导，改善其学习心态。如改善师生关系，建立爱、真诚、关心和合作的情感，激发学生的学习动机；改变其角色地位和同学的关系，使其从自卑自弃的心态中解脱出来，建立起自信和自尊感，从而导致学习行为的改变。
2、帮助其克服学习障碍，获得学业成功。如根据其学习可能性，适当调整教学要求，进度和教学方法，使其从难学到能学；通过个别辅导、补缺补差，从而扫除其继续学习的障碍，并获得学业上的成功，树立自信心。
3、通过行为矫治，改变其不良的学习行为习惯。如制订学习行为规范，督促检查其认真执行，并及时予以强化，使不良习惯得到矫正；帮助其确定适当目标，制定学习计划，培养自我控制的能力，等等。
4、开展“一帮一”或“一帮二”结对子帮教活动，发动班级干部配合、协助班主任作好帮教工作。
综上所述，在班级文化建设中，我们首先要具体分析本班的实际情况，做到对症下药；再依靠集体的智慧，制定出班级建设的特色目标，在相应规章制度的约束下，就一定能营造一个和谐、民主、富有自己特色的文明班集体。
八年级第二学期体育教学计划(篇三)
一、 教学内容
（基础知识、基本技能及重点、难点分析等）
主要让学生接触简单的程序设计语言pascal，让学生对程序设计感兴趣，提高学生的逻辑思维能力，以前学生只学习使用软件，而现在要学会用语言来编写软件，可能会有不适应，怎么样让学生感兴趣，适应程序设计的教学是本学期的重点和难点
二、学生情况分析
学生反应迅速，积极性高，肯动脑筋，是学习程序设计的很好的基础
三、教学打算和措施
本要让学生自己体会程序设计的魅力，教师从旁引导学生进入程序设计的门槛。因此需要学生做很多的实验来体会。
四、教学进度安排：
周次
起讫日期
活 动 内 容
1
2/9-2/13
frontpage教学
2
2/16-2/20
frontpage教学
3
2/23-2/27
fp教学--fp初认识
4
3/2-3/6
fp教学--简单的使用
5
3/9-3/13
fp教学--练习
6
3/16-3/20
fp教学--变量的认识
7
3/23-3/27
fp教学--赋值语句
8
3/30-4/3
fp教学--练习
9
4/6-4/10
其中考试
10
4/13-4/17
fp教学--判断语句1
11
4/20-4/24
fp教学--判断语句2
12
4/27-5/1
fp教学--判断语句的嵌套
13
5/4-5/8
fp教学--判断语句练习
14
5/11-5/15
fp教学--循环语句1
15
5/18-5/22
fp教学--循环语句2
16
5/25-5/29
fp教学--循环语句3
17
6/1-6/5
fp教学--循环语句4
18
6/8-6/12
fp教学--循环语句练习
19
6/15-6/19
fp教学--复习
20
6/222-6/26
期末考试
21
6/29-7/3
八年级第二学期体育教学计划(篇四)
（基础知识、基本技能及重点、难点分析等）
八年级下册共三个单元包括：分清是非、与法同行、复兴中华三个主题、重点、难点是与法同行这个单元，因为法律和青少年关系密切，但专业性强，学生难于理解，而且这也是中考的考试内容。
学 生 情 况 分 析
学生经过一个学期的思想品德课教学，已掌握基本的学习方法，对思想品德课的地位已经明确，认识到本课程的重要性，但还有一小部分同学态度不端正，习惯较差，思维死板、有待继续纠正和培养。
教 学 打 算 和 措 施
1、继续搞好基础知识的教学，夯实基础。
2、进一步提高课堂教学的效率，提高学习兴趣。
3、继续进行解题技巧的训练，注意解题的规范性的指导。
八年级第二学期体育教学计划(篇五)
一、学生基本情况：
20xx级全年级人数为350人，20xx年下期学生期末考试的成绩平均分为××分，总体来看，成绩在前面的基础上还有所倒退。在学生所学知识的掌握程度上，整个年级已经完成了两极分化，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，在几何中，由于缺少三角形全等与勾股定理的相应知识，学生在推理上的思维训练有所缺陷，学生对四边形中的相应的数量关系缺少更深入的认识。对很多孩子来说，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在代数上现行的教材降低了孩子们在计算上的难度，对于一些较简单的计算题，讲解新课时，能又快又好的进行计算，但时间一长，学生又忘得快，根据以往的经验，学生在广泛的深入的理解基础上使知识在各个方面建立起有机的联系，是最不容易忘记的，但现在的要求中，学生在这方面还是有所缺失的。在知识上学生对不等式、整式的乘法、公式、机会、平移与旋转、四边形的学习，对孩子们今后的学习，打下基础，也会这一学期孩子们在代数中无理数与实数的学习，对数的认识上一个台阶，函数的学习，比例与相似，也会使孩子们在数学的认识上来一个飞跃，前面的学习为这一期的学习打下了较好的基础。最令担心的是班级中的差生的学习，无论如何要尽可能的使他们跟上班级体整体前进的步伐。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力有所进步，前一学期鼓动孩子们去买自己喜欢的参考书，通过自己的努力，一部分孩子的数学有了较为显著的提高，本学期也要继续鼓励有条件的孩子拓宽自己的知识视野。使孩子们在这个初中阶段这个最重要的一年：初二，还剩下一期的时间里能更上一层楼。更多的希望他们能买买有趣的课外读物。本学期中，学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，还要提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，本学期中，要抽出一定的时间给孩子们讲讲有关新概念几何，用面积来证题的相关知识，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学学习上的困难，使他们对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣，前一学期由于在实验不向学生布置作业，学生课外的活动多了，孩子们长得更结实了，是令人高兴的，这也带来了负面的作用，就是来自老师的任务少了，学生的自觉性降低了，学习的风气有所淡化，是本学期要解决的一个问题；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。前一学期学生的学习成绩有所下降，与不布置作业有一定的关系，我也在反思自己，是不是由于自己的懒惰，给自己的找一个冠冕堂皇的理由：自己是在进行实验，自己是在探索而进行开脱，实际上上期比以前更忙碌了，是没有偷懒的，但不能因为自己的实验与探索而让孩子一生的成长而受到不良影响。因此本学期务必完成自己的目标。
二、教材分析
本学期教学内容，共计五章，知识的前后联系，教材的德育因素，重、难点分析如下：
第十六章 数的开方 本章主要学习平方根与立方根，二次根式的概念与四则混合运算，实数与数轴及其相关知识。这一章是孩子们初中学习的一个里程碑，他们要从有理数进入到无理数的领域，认识上将从有理数扩展到实数的范围，将进一步深化对数的认识，扩大学生的数学视野与界限，实数是后继学习内容的基础，直到复数的引入是学生所涉及的主要内容。教材从实际问题出发，归纳出平方根与立方根的概念，进而展开根式的四则混合运算，接着前进到实数，完成对数系的扩充。本章的重点是平方根与立方根的概念，二次根式的化简与运算，实数的概念。要教学中要学生充分去讨论与思考，归纳与总结，历经知识发展与运用过程中的坎坎坷坷，做到对概念的深刻掌握与运算的熟练进行，对一些要经常运用到的化简要在课堂让就要让孩子们掌握，不要寄希望于课外，否则会增加差生的人数。
第十七章 函数及其图像 本章的学习会带来学生在认识上的又一大飞跃，学生要从常量的学习中进入到变量的学习中，是继方程和不等式之后的深入学习，函数是刻画和研究现实世界数量关系的重要的数学模型，它同时也是一种重要的数学思想。本章的主要内容是变量与函数、平面直角坐标系、函数的图像、一次函数、反比例函数与探索和实践等。本章的重点是函数的定义(也是整个数学中最重要的基本概念之一)、函数自变量的取值范围、一次函数、正比例函数与反比例函数的性质与图像。其难点是函数定义的理解(这个理解的过程将一直延伸甚至大学)，实际应用中确定自变量的取值范围，对一次函数、正比例函数图像与性质的应用，解决实际的应用问题。通过本章的学习掌握相关的知识，同时养成数形结合的思考形式和思考方法，代数式、方程、函数、图形、直角坐标系结合起来进行思考，互相解释、互相补充，对于整个中学数学的学习，愈往后，愈显出其重要性，通过本章的学习，要为数形结合能力打下良好的基础。培养学生的应用意识。这一章的学习对中等与中等偏下的孩子有一定的难度，主要是对知识的理解困难，对知识间的相互转换感到困难，比如由一次函数解析式迅速转换为其等价的图像，以及由函数图像迅速转换为其等价解析式，或者不能看到函数解析式就可以在头脑中建立这个图像。解决这个问题的关键是要学生多画图、多思考，适当的放慢教学进度。对知识要达到熟练的转换的程度，并且要求在课堂上掌握这些知识。
第十八章 图形的相似 本章的学习将使得孩子们对几何的认识也来一个飞跃，以前学习主要是全等变换，无论轴对称还是中心对称，平移还是旋转，其本质是全等变换，对线段之间关系，大多数涉及两条线段的关系，进入这一章之后，很多时候要涉及到四条线段间的相互制约与和谐的关系，其证明题的难度显著增加，随着知识前进到圆后，其很多知识要都依赖于相似的基本理论，在平面几何的学习中，“相似是关键”。本章的重点是相似图形的性质与特征，相似三角形的判定与性质，利用直角坐标系研究图表变换。难点是比例线段的性质、相似三角形的判定与性质及其应用。要通过观察、测量、画图与推理等方法让学生经历获得知识的过程，强调合情
推理，给学生注入对称的思想(这里的对称非几何中的对称，是广义的对称)，注重特征图形的使用，对知识的记忆注重图形的位置记忆，而非字母的记忆，这样能极大限度的缩短学生的学习时间，对比例式的变换要达到随心所欲的程度，这些工作要在课堂中解决。
第十九章 解直角三角形 本章是三角函数的基础，本章知识更直观的说明，数学来源于生活，又作用于知识，解决生活中的实际问题，也是学生对数学知识认识的一个深化过程。本章的重点是勾股定理及其证明，直角三角形的边角关系，解直角三角形(三角形边角关系的应用)，难点是运用灵活运用勾股定理解决实际问题，对锐角三角函数的理解及其合理应用，解决实际问题。本章的关键是熟记特殊的锐角三角形函数，熟练进行三角函数定义的变形及其应用，充分运用本章中的两个特征图形，能极大的缩短学生的学习时间，并能让孩子把知识掌握牢固。教学中即要注重理论知识的学习，学习理论是为了更好的解决实际问题，同时在教学中要根据新课改的理念突出实践性与研究性，突出学数学、用数学的意识与过程。对勾股定理和三角函数的应用尽量和实际问题联系起来。
第二十章 数据的整理和初步处理 本章是在前面学习统计与概率的基础上的进一步学习。本章的主要内容是选择合适的图表进行数据整理，极差、方差、标准差的概念及其计算，理性分析机会大小。难点对选择好的图形准确的画出图形，方差的计算，机会大小的分析。教学中要让学生经历数据的收集与整理的过程，以学生合作探索活动为主。选取问题力求贴近学生的生活，使用计算器处理相关数据。
三、本期教学任务：
八年级第二学期数学教学计划由收集及整理,转载请说明出处八年级第二学期数学教学计划p; 通过本期的学习，在知识与技能上，学习平方根与立方根的相关知识，学习实数；掌握二次根式的计算或化简，初步理解函数的定义，掌握理解一次函数、反比例函数的性质与图像及其应用，培养数形结合的思想方法，掌握比例线段，三角形相似，勾股定理，三角函数的定义及其应用，解直角三角形，掌握数据的整理和初步处理中的相关内容。通过本学期的学习，学生在数学的认识与理解上应该要上一个台阶。在情感与态度上，通过本期的学习使学生认识到数学来源于实践，又反作用于实践，认识现实生活中图形间的数量关系，培养学生实事求是、严肃认真的学习态度，激发学生的学习兴趣，培养学生对数学的热爱，对生活的热爱，在民主、和谐、合作、探究、有序、分享发现快乐，感受学习的快乐。在过程与方法，通过学生积极参与对知识的探究，经历发现知识，发现知识间的内在联系，让学生经历发现知识道路上坎坎坷坷，达到深刻理解掌握知识的目的，达到“漫江碧透，鱼翔浅底”的境界，在经历这些活动中，提高学生的动手实践能力，提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力，自主探究，解决问题的能力，提高运算能力，使所有学生在数学上都有不同的发展，尽可能接近其发展的最大值，培养学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素，使学生潜移默化的接受辩证唯物主义的熏陶，提高学生素质。
四、提高学科教育质量的主要措施：
1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。
4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。
5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的'教育效果。
6、培养学生良好的学习习惯，陶
行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7、指导成立“课外兴趣小组”的民间组织，开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。
8、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，使他们都等到发展。
9、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。
10、站在系统的高度，使知识构筑在一个系统，上升到哲学的高度，八方联系，浑然一体，使学生学得轻松，记得牢固。
五、全期教学进度安排：
章节 课时 教学起止时间
第十六章 数的开方 4 第一周四～第二周三
第十七章 函数及其图像 25 第二周四～第五周一
第十三章 图形的相似 28 第五周二～第十周一
半期考试
第十四章 解直角三角形 24 第十周四～第十五周一
第十五章 数据的整理与初步处理 14 第十五周二～第十七周二
期末总复习 第十七三～期末结束
八年级第二学期体育教学计划(篇六)
一、指导思想：
认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容及教学方法。结合区、校级艺术节活动，掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。分析每个班级学生的思想情况，学习态度，学习兴趣，音乐知识，音乐技能基础。做到上课之前认真备课，不断改进教学方法，积极运用新课程理念进行教学，做到寓教于乐。
二、课堂教学：
（一）唱歌部分
唱歌教学要注意激发学生的情感，使学生有感情的歌唱。在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学，引导学生把握歌曲的基本风格和情绪，进而引导学生用音乐表现手段，来表达音乐的情感和风格。引导学生体验歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对歌曲进行处理。启发鼓励学生在对歌曲艺术处理上进行创造性尝试，并对自己和他人的演唱作出评价，避免简单的按照老师的指示反复进行机械的训练。
1、紧抠教材大纲，教唱书本上的歌曲。
2、遵循教唱曲谱，再学歌曲歌词。教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，或学生听钢琴视唱，培养学生的视谱能力。
3、每学一首歌曲，必进行复习、检查、巩固练习，让个别学生（有特长或有兴趣的学生）表演唱。
4、尝试合唱教学，使学生体会多声部音乐的艺术魅力。
（二）欣赏部分
1、结合音乐作品的欣赏，了解音乐各种表现要素，如旋律、节奏、速度、力度、音程、和声、曲式等等，能够引导学生从力度、速度、音高等感性的认识阶段，逐步进入和声、曲式、音乐体裁方面的理性认识阶段。培养学生的音乐感受力、想象力、理解力和创造力，进而提高鉴赏水平
2、唤起并陶冶情感，使学生的精神生活得到更大丰富和满足。
三、教学进度表：单元课时安排内容周别
一、生命之杯第一课时我和你1第二课时我们是冠军2第三课时奥林匹克颂3第四课时生命之杯4
二、乐海泛舟第一课时摇篮曲5第二课时鳟鱼6第三课时欣赏7第四课时梁祝8
三、山野放歌第一课时打支山歌过横排9第二课时山丹丹开花红艳艳10第三课时欣赏11
四、亚洲弦歌第一课时樱花欣赏12第二课时深情欣赏13
五、京腔昆韵第一课时这一封书信来的巧14第二课时唱脸谱15第三课时昆曲《姹紫嫣红》16随心唱响，自由展示，总结考试评价。
值得分享：语文培优补差工作计划7篇
根据企业单位的要求，我们需要写一份工作计划，认真做好我们个人的最新工作计划，就可以在未来职场中有一个明确目标！下面是小编为大家整理的“值得分享：语文培优补差工作计划7篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文培优补差工作计划(篇一)
指导计划:
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
制定目标：
在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在95分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高，特别是应对语文考试的能力。
制定内容：
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们学习，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个后进生有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达能力，堂上创造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
主要措施：
1．课外辅导，利用课余时间。
2．采用一优生带一后进生的一帮一方式。
3．请优生介绍学习经验，后进生加以学习。
4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。
5．对后进生实施多读多写措施；对优生适当增加读写难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读和写作能力。
6．采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取；在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7．充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9．必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。
总之，不管是优等生还是差等生，包括班级中间的部分，在本期工作中，我都将一如既往的关注他们每一个人，设法提高他们对学习的兴趣，在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的兴趣，吸引他们的注意力，在课堂之外，则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣，而且我永远记着一句话：“好孩子是夸出来的。”所以当他们取得成绩时，哪怕是微乎其微的，也要及时给予他们表扬，让他们看到自己的进步，看到自己的能力，当然这种夸是需要技术的，这就更加要求我在本期工作中多和孩子们沟通、交流，相信“一分耕耘，一分收获”，我将努力使每个学生都能在我的教育下，每天都有收获，每天都在进步。
语文培优补差工作计划(篇二)
一、基本情况分析
本班共有学生54人，这些学生语文成绩很不平衡，在期末考试中高分和低分落差很大，优生吃不饱，差生吃不了的现象较为严重，因此在一个班级中只有对优生和差生进行分层教学，才能避免成绩参差不齐，仅靠课堂教学是不够的，必须进行培优补差工作；
二、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
三、指导目标：
在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在85分以上，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。
四、指导内容：
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，
让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
五、培优对象：周乔宇易思思黄雨露
六、辅差对象：林元戴猛黎志阳
七、主要措施：
l．课外辅导，利用课余时间。
2．采用一优生带一差生的一帮一行动。
3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
6．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9．必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
八、时间安排
每周四下午三节课后为补习时间。
制定人：易婷
20xx年2月22日
语文培优补差工作计划【篇三】
本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施。一学期以来，我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展。
一、基本情况
我所教的班级学生65人，其中
1、 学困生有（9）人， 这9名学生学习习惯和行为习惯都较差。
2、优等生刘红学习习惯好，自觉性强，尤其是数学解题方式方法思路很棒，可是语文习作显得不足。
二、主要措施：
l．利用课余时间，进行有效的辅导。
2．采用一优生带一差生的一帮一行动。
3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
6．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9．必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
三、配合本学科教学组织的教学活动有：
1、百字竞赛。
2、反义词对子积累。
3、成语谚语收集与积累。
4、背诵古诗比赛。
四、自己进行的有效尝试有：
1、短期的有以寓言故事为主题的故事会。
2、中期的有结合教材内容，进行动手实践，例如学习有关感恩教育的内容，我让学生亲自动手实践，回到家里，为爸爸、妈妈做力所能及的家务劳动，从中体会到父母的艰辛，从小要有感恩之心。
3、长期的有背诵积累古诗友。
积累成语、谚语、和课内外的好词佳句。
五、自己工作的特色是有先进的教学理念：
活泼的教学风格、灵活的教学方法，严谨的教学态度，愿意让每一位学生体会到学习语文的乐趣。
对学困生花的工夫多，但收效不算很大。在今后的教学工作中，我仍要继续做好培优助困工作。对优等生，提高他们的的能力，使他们更好地为同学们服务，成为真正的火车头。对因学习习惯不好，学习方法不当，学习目标不明确，学习心理不健康，学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学生，我要具体问题具体分析，区别指导。多动脑筋，多想办法，下大气力把教学工作做得更扎实更有效。
语文培优补差工作计划(篇四)
一、指导思想：
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。
二、现状分析
我班共有学生61人，从学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。
三、任务和目标
通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个学生的学习潜能，端正学习态度，提高学习成绩。争取在今年的学习，所有同学都能考出优异的语文成绩。
四、方法措施
1、利用课堂时间辅导
在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，我要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。
2、课余时间个别辅导
在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期二、四下午课外活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。
3、家长和老师相配合
我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
1、课外辅导，利用课余时间。
2、采用一优生带一差生的一帮一行动。
3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
语文培优补差工作计划【篇五】
一、指导计划
为了提高优生的自主与自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础与阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
二、学生情况分析
二年级从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如郭欣、郭山源等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但是也有少部分学生如李传旺、张有米等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。
三、定内容：
培优主要是继续提高学生的阅读能力与写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是习作方面，多给他们一定的指导，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、培优对象：
xx
五、辅差对象：
xx
六、主要措施：
1、认真备好每一次培优辅潜教案，做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。
3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。
4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。
5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。
6、采用一优生带一差生的一帮一行动。
7、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
8、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
9、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
10、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
语文培优补差工作计划(篇六)
一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
二、学生情况分析
二(3)班40人，二(4)班39人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如xx等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。
三、定内容：
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、培优对象：
二(3)班：xx
二(4)班：xx
五、辅差对象：
二(3)班：xx
二(4)班：xx
六、主要措施：
1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。
3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。
4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。
5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。
6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。
7.采用一优生带一差生的一帮一行动。
8.请优生介绍学习经验，差生加以学习。
9.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
10.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
11.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
语文培优补差工作计划(篇七)
一、学生基本情况分析：
本期二年级（2）班共有学生43人。百分之二十左右的孩子是单亲家庭，从上期期末考试成绩来看，最优生并不多，据观察了解，发现他们的特点是：少数一部分学习兴趣浓厚，上课善于动脑思考问题，踊跃发言。对这些同学除学好课本知识外，应对他们进行重点培养，对他们进行个别辅导，在课堂上多提问，并找一些难度大的问题帮助他们理解，提出新要求，多鼓励他们读一些课外书，开拓他们的思路，发展他们的能力，使优生更优。
对于学生困难生，如：刘忠鑫、李学西、覃顺、李思颖、揭焱、李金何、杨代萧。他们的特点是：基础差、上课走神、不认真听讲、学习目的欠明确、学习积极性不高，经常不能按时完成作业，而且书写不认真，根据每个学生的特点，因地制宜，对他们个别辅导，做好他们的思想工作，树立起学习的信心，鼓励他们好好学习，使后进赶先进，达到共同提高的目的。
二、班级学科优秀学生名单
陈娅、万佳渝、李俊豪、姚昌伶、王靖、郑周杭、徐佳明、李欣怡、郑涵予。
三、学困生名单
刘忠鑫、李学西、覃顺、李思颖、揭焱、李金何、杨代萧。
四、具体帮扶措施
1.重视优秀生的培养
（1）改变以前的观念，重视对优生的培养，进一步挖掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）让优秀学生学会写一百字的日记，并培养他们乐于帮助学困生的习惯。
2.重视后进生的转化
（l）课外辅导，利用课余时间。
（2）采用一优生带一差生帮一行动。
（3）请优生介绍学习经验，后进生加以学习。
（4）课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。
（5）对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写话能力。平时对学习有困难的学生努力做到不歧视，多鼓励；不粗暴，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。
（6）采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
（7）充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
（8）重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
（9）加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展
规律、科学育人；引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下，另行自我发展，找到自己的长处。
值得分享： 学院工作计划720字
学院工作计划【篇一】
在新的学期里，体育部的工作又将进入一个新的阶段，新一届的学生会里体育部将会提高每位成员的责任感很观察，分析，判断的能力。要甘于奉献，多组织各种有利于身心健康的活动，凭有始有终的工作思路来做好体育部的工作，做好与各成员的关系，定时召开成员会议，落实好各项应该完成的工作。
1）工作设想与工作思路
体育部工作量大，面广，而且透明度高，因此工作展开难度较大，所以在组织活动前一定要做到充分准备，计划明确，分工细致，工作落实。在日常工作中要和各班进行交流，此时就可以充分发挥各班体育委员的作用了，调动各班同学的积极性，可以更好的配合我们的工作。
2）主要工作任务
以体育文化节，院内篮球赛，院级篮球赛，院内排球赛为重点
1、在体育文化节中有几个比较大的项目：新生广播体操，院级排球赛，院级乒乓球赛，五人制足球赛。其中广播体操的选人比较重要，需要我们做很多前期工作，比如通知各班，确保每个班都通知到！还有训练的时间安排问题，我们都得有一个计划！而其他项目也一样，同样要组织好各个比赛的选人，从而设法提高我院的队员的竞技水平，争取取得更好的成绩，也为我们的卫冕做好充分的准备！
2、体育文化节中的比赛安排在了每周的某个时间，而各个比赛项目可能有几个项目同时进行，此时我们应该在赛前把工作事先分配好，做到有条不紊，最大限度的调动体育部的人员力量，使工作更加顺利的展开。
3、院内篮球赛作为上学期院内的一个重要赛事，不仅可以增加各班的团结凝聚力以及锻炼身体，也可以增加各班，各年级间的沟通和联系。赛前，我们要做好赛程表，在制作中我们可以听取各班的意见，争取获得大多数人的同意，还应该让体育部的人更好的了解篮球，在比赛中可以更好的协助裁判，也可以更好的维持比赛的秩序！
在新的学期里，体育部的工作又将进入一个新的阶段，新一届的学生会里体育部将会提高每位成员的责任感很观察，分析，判断的能力。要甘于奉献，多组织各种有利于身心健康的活动，凭有始有终的工作思路来做好体育部的工作，做好与各成员的关系，定时召开成员会议，落实好各项应该完成的工作。
1）工作设想与工作思路
体育部工作量大，面广，而且透明度高，因此工作展开难度较大，所以在组织活动前一定要做到充分准备，计划明确，分工细致，工作落实。在日常工作中要和各班进行交流，此时就可以充分发挥各班体育委员的作用了，调动各班同学的积极性，可以更好的配合我们的工作。
2）主要工作任务
以体育文化节，院内篮球赛，院级篮球赛，院内排球赛为重点
1、在体育文化节中有几个比较大的'项目：新生广播体操，院级排球赛，院级乒乓球赛，五人制足球赛。其中广播体操的选人比较重要，需要我们做很多前期工作，比如通知各班，确保每个班都通知到！还有训练的时间安排问题，我们都得有一个计划！而其他项目也一样，同样要组织好各个比赛的选人，从而设法提高我院的队员的竞技水平，争取取得更好的成绩，也为我们的卫冕做好充分的准备！
2、体育文化节中的比赛安排在了每周的某个时间，而各个比赛项目可能有几个项目同时进行，此时我们应该在赛前把工作事先分配好，做到有条不紊，最大限度的调动体育部的人员力量，使工作更加顺利的展开。
3、院内篮球赛作为上学期院内的一个重要赛事，不仅可以增加各班的团结凝聚力以及锻炼身体，也可以增加各班，各年级间的沟通和联系。赛前，我们要做好赛程表，在制作中我们可以听取各班的意见，争取获得大多数人的同意，还应该让体育部的人更好的了解篮球，在比赛中可以更好的协助裁判，也可以更好的维持比赛的秩序！
4、在赛前，我们要组织好各个班的抽签等各种事项，更好的获得各个班的配合与支持，与各班负责人搞好关系，也为比赛的顺利进行提供保障！
5、在比赛中，我们要密切的关注各班队员的比赛，为新生篮球赛以及院内篮球赛做好选人的准备，争取让更多的有能力的人进入院队，提高院队的实力，争取在比赛中获得更大的突破！
6、院级篮球赛时，除了赛前的选人外，还应组织好队员的集体训练，使队员之间的配合更好，更有默契，可以发挥出自己最好的水平！在比赛时，我们应尽量每场比赛都要求组织一些班去当啦啦队。在以前，有时有些人自己愿意去，只是不知道比赛的时间，鉴于此，我们可以将一些比赛的时间安排表发到各个班的负责人！
7、院内排球赛是下学期的又一个重要院内赛事！做好它首先是时间问题，时间确定后，我们就要及时的去联系场地问题，其次是赛程和人员的安排，到时主要由大一的学生为主，当然这也是一个很好的机会去锻炼他们，我想部长一级的还是有必要的去一下，比如前面几场比赛，可以过去看一下，遇到什么问题可以教一下他们该怎么做！
4、在赛前，我们要组织好各个班的抽签等各种事项，更好的获得各个班的配合与支持，与各班负责人搞好关系，也为比赛的顺利进行提供保障！
5、在比赛中，我们要密切的关注各班队员的比赛，为新生篮球赛以及院内篮球赛做好选人的准备，争取让更多的有能力的人进入院队，提高院队的实力，争取在比赛中获得更大的突破！
6、院级篮球赛时，除了赛前的选人外，还应组织好队员的集体训练，使队员之间的配合更好，更有默契，可以发挥出自己最好的水平！在比赛时，我们应尽量每场比赛都要求组织一些班去当啦啦队。在以前，有时有些人自己愿意去，只是不知道比赛的时间，鉴于此，我们可以将一些比赛的时间安排表发到各个班的负责人！
7、院内排球赛是下学期的又一个重要院内赛事！做好它首先是时间问题，时间确定后，我们就要及时的去联系场地问题，其次是赛程和人员的安排，到时主要由大一的学生为主，当然这也是一个很好的机会去锻炼他们，我想部长一级的还是有必要的去一下，比如前面几场比赛，可以过去看一下，遇到什么问题可以教一下他们该怎么做！
学院工作计划(篇二)
学校工会工作的总体思路：按照省、市总工会工作总体部署和要求，坚持以问题为导向，深入做好服务学校发展、服务教职工，推动内涵发展，提升综合实力，开启新时代全面建设特色鲜明应用型大学的新征程。依据20xx年学校工作要点，确定今年是工会工作“调查研究”年。具体做好以下几个方面的工作：
一、民主管理建设
1、组织召开学校第五届二次“两代会”，成立工会文体委员会。上半年完成学校工会相关制度的修订完善工作。
2、做好五届二次教代会提案工作，抓好提案的初审、立案、交办、督办、结案各个环节工作。
3、推进二级教代会制度化、规范化、标准化建设。
二、教职工队伍建设
4、加强师德师风教育，评选表彰“三育人”先进个人。关爱女教职工，开展评比表彰“最美女教职工”活动。大力开展先进典型事迹宣传活动。
5、会同人事处、教师发展中心等部门做好新进青年教职工岗前培训相关的教育和服务工作，增强教职工归属感和凝聚力。
6、组织开展学校第二届青年教师教学竞赛，推选参加第五届省高校青年教师教学竞赛候选人。
三、校园文化建设
7、加强教职工协会或俱乐部组织、建设和管理工作，坚持依托二级学院和职能部门组建协会或俱乐部制度，开展富有特色的教职工文体活动。
8、组织好台球、羽毛球、排球、象棋、电子竞技以及教职工运动会等全民健身系列活动。积极参加上级工会单位组织的各类文体比赛。
9、会同宣传部、艺术学院、音乐学院等部门做好校园文化艺术活动。积极参加省、市工会组织的文艺汇演。
四、服务体系建设
10、精准施策，实施教育、产业、健康和生态扶贫工程，坚决完成延寿县红旗村精准扶贫攻坚任务。
11、会同文法学院成立教职工维权中心，关注教职工群众呼声，做好教职工帮扶救助工作。
12、组织开展好学校“迎评促建”工作中做出突出贡献的优秀教职工暑期疗休养工作。
13、严格执行工会经费制度，进一步完善节日慰问品、教职工生日蛋糕、电影券的采购、发放等制度。
五、工会自身建设
14、加强学校“教职工之家”建设，开展模范基层工会“教工小家”建设评比活动，做好市总工会“教职工之家”现场会工作。
15、进一步规范学校工会委员会、经审委员会、女工委员会、提案委员会等会议制度，充分发挥各委员会在工会重大事项研究决策中的作用。
16、加强基层工会组织建设。开展基层工会干部业务培训，组织基层工会主席学习交流活动。积极组织开展调研走访，学习借鉴兄弟院校工会相关工作经验。
学院工作计划(篇三)
新的一届学生会将开启新的希望，新的空白承载新的梦想。学生会将在民政学院党委、团委的领导和指导下，继续坚持“服务同学、奉献同学”的工作宗旨，坚持“团结、务实、创新”的工作原则，结合学院自身特色，全力打造富有学院品牌的学生活动；以服务社区活动为依托，倾力展现全院同学的风采；完善学生会体制，使学生会工作更加科学化，规范化，充分发挥好学生会的桥梁和纽带的作用。
学生会总体工作计划
一、通过多种渠道加强对学院学生工作的宣传力度，树立学院的良好形象，加强学院和其他学院的交流。二、通过继续组织同学深入社区，了解社区，服务社区，鼓励同学投身于社区，服务于社会，努力开创大学生服务社区的新道路。
三、通过一系列学生科技、学习、文体活动服务于同学，丰富全院同学的校园生活，培养和锻炼同学的综合素质。四、通过处理好民政学院学生会同城管学院学生会的关系，使大家更好地互助合作，保证各种信息的及时传达。五、注重培养学生会下一代成员的综合素质、工作作风和团队精神，为学生会将来的发展奠定基础。
各部门工作计划
一、信息部
作为主席团的辅助部门，信息部将会积极开展工作，立足本职，鼓励创新，以取得更好的成绩，主要工作
（一）协助主席团和其他部门搞好工作，做好信息沟通和信息部人员组织工作，使各项活动能够迅速有效地展开。
（二）协调学生会内部信息关系，使学生会内部团结协作，让学生会这个整体的功能得到更大的发挥。
（三）做好学生会成员考核工作，做好学生会档案管理工作并对学生会各项活动做好记录和管理。
二、学习部
（一）畅想中国XX北京奥运会
1、活动目的：引导同学们关注国内国外时事，提升同学们的中国XX北京奥运会参与者意识，让的同学了解政治，参与政治，并让同学们认识政治在日常生活的重要性。
2、活动对象：对中国XX北京奥运会感兴趣或者希望地了解中国XX北京奥运会的同学。
3、活动时间和地点：待定
4、活动内容及流程：活动在开展之前，会有一份具体的策划书。做畅想中国XX北京奥运会的为学生会的几个主要部门。有待协商。
5、活动宣传策略：在活动开展之前，把《畅想中国XX北京奥运会》
写在横幅上悬挂出去，然后制作介绍活动的展板，贴海报，还可以在城管院网站做前期的宣传报道。活动开展时，设法请到重庆各报的。
（二）英语演讲比赛
1、活动目的：激发同学们对英语的热情，促进同学们之间的交流。
2、活动对象：可以面向城管院的全体同学，使同学们可以取长补短。
3、活动时间和地点：每年四月份的第三个星期和第四个星期。
4、活动内容及流程：活动在开展之前，会有一份具体的策划书。
5、活动宣传策略：贴海报，新闻报道。
6、活动嘉宾：主要是英语老师，希望能请到外教来做点评。（三）辩论赛1、活动目的：激发同学们对辩论的兴趣，促进同学们之间的交流。
2、活动对象：面向民政学院的全体同学。
3、活动时间和地点：每年十月份的中旬到十一月份。
4、活动内容及流程：活动在开展之前，会有一份具体的策划书。
5、活动宣传策略：贴海报，新闻报道。
三、宣传部
配合学生会其他部门做好各项学生活动的宣传。负责对学院宣传栏进行定期更新，并负责相关的设计、维护工作。
（一）举办民政学院书画摄影大赛
1、时间：三月中旬到四月中旬
2、内容：书法、绘画、摄影
3、奖项：设一二三等奖
4、对象：民政学院全体学生
（二）畅想中国XX北京奥运会
1、活动目的：引导同学们关注国内国外时事，提升同学们的中国XX北京奥运会参与者意识，让的同学了解政治，参与政治，并让同学们认识政治在日常生活的重要性。
2、活动对象：对中国XX北京奥运会感兴趣或者希望地了解中国XX北京奥运会的同学。
3、活动时间和地点：待定
4、活动内容及流程：活动在开展之前，会有一份具体的策划书。
做畅想中国XX北京奥运会的为学生会的几个主要部门。有待协商。
5、活动宣传策略：在活动开展之前，把《畅想中国XX北京奥运会》
写在横幅上悬挂出去，然后制作介绍活动的展板，贴海报，还可以在城管院网站做前期的宣传报道。活动开展时，设法请到重庆各报的。
（三）举办民政学院海报、手抄报设计大赛
1、时间：十月中旬到十一月中旬
2、内容：海报、手抄报设计
3、奖项：设一二三等奖
4、对象：民政学院全体学生
四、文艺部
（一）新一届艺术团会立足于提高同学们的文艺热情与参与文艺活动的积极性，努力使同学们的课余大学生活更加精彩。
（二）举办学院卡拉ok大赛。比赛将计划邀请团委老师以及历年校园十大歌手担任评委。本次比赛的地点待定，并计划将在每学期第五或第六周即三月中旬进行。
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初三历史教师个人教学计划【篇一】
学情分析
一轮复习已完成，从区统考成绩看还可以，平均分区第一。但是高分没有突破，个别学生分数还偏低，尤其是应届生成绩还须下大功夫。整体看基础知识掌握不是很好，记忆处于模糊状态，对史实的掌握基本上是似是而非的状况。女同学的理解能力较差，学习方法僵化，效率不高。男生用功程度还需加强。
工作思路
1、按照考试说明，回归教材，加强基础知识的复习。
2、把做过的习题认真复习巩固一遍，把题做精，切忌复习过的知识、做过的习题和没做一样，只要是做过的就必须掌握。
3、加强检查监督，对每一名学生的复习情况都要及时检查，必须人人过关，和老师保持进度一致，争取到高考强熟练掌握教材，做过的习题不留下遗憾。
4、加强检测，可以分项检测，比如在规定的的时间内单测客观题或单测主观题，一定强化答题时间，以提高学生的答题速度。
5、保证每周一次的文科综合检测。
6、二轮专题复习尽量多把时间留给学生，让学生有时间整理消化，老师起点拨作用。="background:yellow;">
7、加强个别辅导，比如王仕鑫，张帅，巍巍等，帮助他们理解消化，节省学习时间。
8、保证每一套题保质保量，精选，不做重复的题。
9、高考前利用一周时间，把主干知识要集中点拨一遍，使学生有清晰的思路，准确的知识点。
10、加强学法指导，注意心理疏导，让学生充满自信，考出最好水平。
11、加强三科合作，互相帮助，达到共赢。
初三历史教师个人教学计划【篇二】
本学期初三新课将在3月下旬结束，其余时间将转入复习，复习将占据本学期大部分时间，约为三个月，现制定如下教学计划：
一、研究化学教学大纲 ，不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。
1、立足教材，不超出教学大纲，注意紧扣课本。回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。
2、立足双基 。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。
3、提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。
4.分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案 ，实行逐个辅导，查漏补缺。
二、复习的具体做法。
1、循序渐进。学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过程。第一阶段的全面复习必不可少。初三化学知识的一个特点是：内容广泛，且分散渗透。总复习就要把分散的知识集中起来，以线网或图表形式把它们联系起来，从中找出规律性的东西。
2、讲练结合，专题讲解，加强训练。 全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练。尤其是有一定难度，有一定代表性的内容更要加强，提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。
3、进行题型分析，掌握解题规律。不论什么题型都有各自的规律，掌握了这些规律对解题是有很大帮助的。我们反对题海战术，但多种题型的训练却是必要的。教师必须在阅读多种资料的基础上，整理出适量题目给学生练。教师进行题型分析，既使学生掌握解各类题方法，又能对各种知识再重新复习一次，这种做法很受学生欢迎。
初三历史教师个人教学计划(篇三)
一、复习目的要求：
通过对七年级历史的复习，让同学们更能够掌握中国古代历史的发展脉络，并且对新课标的思想有所领悟。通过复习能够帮助同学们将历史知识与现实生活结合起来，真正做到掌握历史时间、了解历史人物、理解历史事件，通过学习历史能够让我们明白历史发展趋势和历史发展规律。
二、明确复习的重点、难点
重点：掌握各个朝代的历史更替情况，了解各个朝代政治、经济发展的情况，同时还要掌握，不同朝代的文学艺术、科学技术等方面的成就。
难点：历史事件发生的时间、涉及到的历史人物、所产生的历史影响，这些知识需要同学们构建出知识架构来完成记忆，对于刚接触历史的初一学生来说，难度十分大，如果形不成体系，很难将所有知识全部掌握，这就是七年级刚开始学历史的难点所在。
三、复习方法和措施：
1、挖掘历史知识的内在联系，是正确运用知识解答历史问题的重要前提。在学习知识和进行复习的过程中，要注意到知识点与标题，标题与课节，课节与章节之间的联系，这有助于对知识及其运用的深入理解，提高分析史料和透过历史现象看本质的能力。
因此，我们不仅要注意历史事件的时序性，还要将知识点进行对照理解，对材料进行归纳概括，挖掘出题干的延伸点。例如：在了解战国时期的社会大变革时，就要先透过“铁农具和牛耕的使用提高了社会生产力”这一现象，分析出导致社会变革最根本的因素和最重要的因素。进而分析出商鞅变法中对社会性质变化有最有利的措施，加深了解社会变革这一概念，将知识融会贯通。
2、准确掌握历史学科的基础知识并形成时空线索，有助于系统了解知识体系。历史学科是记忆为主的科目，但要理解记忆，不要单纯地机械记忆。历史知识是互相联系的，如因果关系、类比关系等。将知识点归纳后形成知识链，记忆会更加深刻。掌握各种记忆方法：抽象的概念形象地记，复杂的内容简单记，散乱的知识联系起来记……巧记能大大提高记忆的效果，如口诀记忆法、谐音记忆法、想象记忆法等。希望同学们能在记忆方法上有所创新，提高学习的兴趣，找到学习的捷径。
3、仔细审题，把握题干，加强答题技巧。经过多次教学改革，历史试题的设计图文并茂，史料丰富，紧扣时代脉搏，体现历史教育的前瞻性和借鉴性。
因此在复习中，要注意学会从花样繁多的图片图示、言语晦涩的史书选段和看似与历史无关的文章中提炼和概括出历史信息。因此平时做题时要注意到时间、国别、领域等关键的限定词，以及分值分布对答题采分点的要求，培养带着问题去审题。这样才能从材料中提取有效答题的信息，进而达到史论结合，论从史出的目的。
四、复习计划安排表
首先要运用好教材目录，通过目录来梳理整个历史知识体系，很多教辅书上都有类似的知识体系，建议大家还是自己整理一下，不要拿来就用，毕竟自己主动去整理，印象会更加的深刻。然后，根据目录，制定复习计划表
五、七年级历史期末备考小贴士
1、历史人物、历史事件的名字书写要正确。这是得分的要点，历史和语文学科一样，错字不得分。希望能将知识点上的生僻字、易错题字整理出来，反复识认。如：“嬴政”不能写成“赢政”，“司母戊鼎”不能写成“司母戌鼎”等。
2、答题语言要规范。回答问题要做到用词准确，陈述内容有因有果，有头有尾，有史实有结论。如：北魏孝文帝促进了民族交融，而不能写成“融合”。改革的内容也不能用“说汉语”、“穿汉服”这种笼统的文字来概括，切记不能用记忆方法代替答题内容。
3、更多地接触到知识的内涵与外延。在复习冲刺阶段可以按时间版块或专题版块，进行多角度、多层次的练习，有利于向高分冲刺。
初三历史教师个人教学计划(篇四)
站上讲台一个多月了，和学生们渐渐熟络起来，发现了一个有趣的现象，在课堂上，学生们最活跃的时候往往是在我穿插一些小故事的时候，真正讲到重点教学内容时却显得有些无精打采。发现这一现象后我开始反思，逐渐发现了一点缘故。
仔细想想，当初我们坐在课堂上的日子似乎也是这样一种状态。记得高中时候开始对历史感兴趣是因为一位老师。老师耳顺之年，风度翩翩，印象中他似乎从来没有碰过历史书，每节课好像都在讲故事，上下五千年，古今多少事，于他都是信手拈来。也是那时候起大家都开始每天期盼着历史课的到来。从来没有随堂测验和默写之类的，我们班的历史成绩却出乎意料的并没有落后，甚至比之前有所提高。而我们对于这位老师，至今提起，都难掩崇敬之情。
这是很值得思考的。
在大学课堂上，教授们对于袁xx之类的历史讲授都不赞同，甚至有些反对大家通过他们来了解历史。但这是从历史专业角度来说的。在高中教学中来说，也许这种方式恰恰是最合适的。高中生并不需要对历史有深入了解，而只是有一个大致的历史思维，对历史事件有初步了解，以这种初级要求来看，如果按照枯燥的传统教学，收效甚微，即便有效，也有可能造成学生对历史这门学科的反感，提起历史只能想到默写和考试，从心里抵触这门学科。而能让学生在轻松惬意，感兴趣的状态下掌握基本历史知识，这样的高中历史教学必然是事半功倍。
要成为一个“袁老师”并不容易，首先最基本的就是要求我们有扎实的基本功，否则想要“侃侃而谈”也会无从下手，自身素质对课堂效果的影响是决定性的。其次是语言表达能力，要清晰流畅富有感染力，没有优秀的语言表达能力，在丰富的知识储备也可能使学生听起来像是在背书。
历史教学看似容易，实际要成为一个优秀的历史老师并不容易，需要在教学实践中不断总结提高，实践方能出真知。
值得分享： 2021幼儿园下学期工作计划汇总(1680字)
根据上级领导的指示，新的工作计划也要制定了，只有准备好自己的最新工作计划，才能对工作更加有帮助！这篇《值得分享： 2021幼儿园下学期工作计划汇总(1680字)》应该可以帮助到您。
2021幼儿园下学期工作计划【篇一】
1、创设良好的教育环境（家园栏、壁画、桌面玩具、观察角、区域活动角等），做好各项开学准备工作（如：制作接送卡、领取教材及教学用具）。
2、组织幼儿参加体育局举办的“龙腾狮跃闹元宵”游行活动。
3、教师根据本班幼儿发展水平，制定班级工作计划、课程计划。
4、完成各年龄班的早操、午间操、升旗仪式编排。
5、做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作。
6、各科研课题组进行选材，制定各课题的学期计划，做好课题《潮汕节日的幼儿园体育活动》的结题准备工作。
7、组织各组教师进行业务学习。
8、出台本园的高级教师聘任制度。
9、以转变作风为主题，召开一次专题组织生活会。
10、组织党员学习党的xx届三中全会、省委十届四次全会和市委九届六次全会精神，深入贯彻落实科学发展观。
11、加强对幼儿进行安全教育。
结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日，开展《爱护小树苗》、《保护海洋总动员》、《净化污水》等环保主题教育活动，组织幼儿在日常生活中当“护绿小使者”，培养幼儿的环保意识和行为习惯。
检查各年龄班的早操、午间操编排。
组织教师外出参加市教育学会举办的由庄虹老师主讲的《计算教学的组织与指导》讲座。
各班师生共同制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。注意：①游戏主题的选定应该是由师生共同协商决定，让幼儿参与选择；②教给幼儿必要的游戏技能，包括：了解游戏规则、掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商等；③培养幼儿良好的活动常规；④注意为幼儿提供充分的参与机会。
奥尔夫、做中学、黄金班等特色课程按照计划进度正常开展日常教学。
1、组织幼儿外出春游，并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。
2、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《我为小鸟搭歌台》等环保教育系列活动。
3、组织教师外出听课，参加金平区教育学会组织的教研交流观摩活动。
4、4月上旬在园内开展计算活动的教学抽查及园内观摩，检查教师的各科教学技能和班级管理技能。
5、各班及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。
6、定期进行家园互动反馈（写“每月一句话”要有针对性，不要面面俱到），做好家园的联系沟通和教育互动。
1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。
2、结合5月22日国际生物多样日、5月31日世界无烟日等环保节日，开展相关的环保主题教育活动。
3、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。
4、开展幼儿“三浴班”锻炼。
1、 开展庆“六一”节日活动，可结合“6月5日世界环境日”的主题来开展环保教育系列活动。如：环保儿童剧、设计环保小标志、举办幼儿环保知识竞赛、环保主题绘画展览，发放《家庭环保知识调查问卷》等。
2、开展黄金班、兴趣班、奥尔夫、做中学等教学汇报活动。
3、组织预备班幼儿毕业典礼活动。
4、发放《幼儿园保教质量反馈表》，各班组进行工作表现的量化、评比。
5、测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心发展评价表。
6、清点教学具、资料归档。
7、园务总结。
2021幼儿园下学期工作计划【篇二】
一、现状分析：
《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。
二、家长工作目标
1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。
3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
三、具体安排：
二月份：
1、制订班级家长工作计划。
2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。
3、召开新学期家长会。
三月份：
三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。
四月份
1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。
2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。
3、发放《家园联系手册》。
五月份
1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。
2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”展开讨论与沟通。
3、发放《家园联系手册》。
六月份
1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。
2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。
3、发放《家园联系手册》。
七月份
1、发放《幼儿测评表》。
2、发放《暑假安全注意事项》。
3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。
2021幼儿园下学期工作计划(篇三)
一、班级情况分析：
中班共有幼儿32名，其中3名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
1、本班幼儿特点及优点分析：
(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。
(3)能进行一些简单的生活自理活动。
(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析：
(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。
(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。
(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。
(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。
(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。
(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。
(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。
二、本学期工作目标：
本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。
三、工作任务及措施
(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展
1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。
2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。
3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。
(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：
1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。
2. 在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。
3. 开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。
(三)五大领域任务与措施:
健康领域任务：
1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。
2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。
3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。
4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。
6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。
措施：
1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。
2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。
3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。
社会领域任务：
1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;
2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;
3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;
4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改;
5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决;
6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。
措施：
1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的.信心。
2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。
3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。
4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。
5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。
语言领域任务：
1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话;
2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;
3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整;
4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;
5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。
措施：
1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。
2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。
3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。
科学领域任务：
1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。
2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。
3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。
4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。
5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录;
6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。
措施：
1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。
2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。
3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。
4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。
艺术领域任务：
引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。
音乐：
1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。
2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。
3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。
措施：
1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。
2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。
3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。
美术：
1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。
2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。
措施：
1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。
2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。
3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。
4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。
措施：
1.为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。2. 教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。
(五)做好家长工作，取得家长配合
措施：
1.定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。
2. 随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。
3.按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。
(六)逐月工作安排：
九月：
1、进行升班教育，稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。
2、搞好班级卫生，整理室内环境。
3、布置班级宣传栏做好家园共同工作。
4、制定班级工作计划。召开班级家长会。
5、做好区角游戏材料调整，丰富工作、幼儿发展评价工作。
6、学习新早操。
7、开展平衡及下肢弹跳的体育游戏，发展平衡力及圆周率跳的能力。
十月：
1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比准备工作。
2、教师教学观摩研讨。
3、做好活动区指导和检查工作。
4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比准备。
十一月：
1、组织本班进行投掷比赛。
2、开展冬段活动。
十二月：
1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳比赛。
2、组织迎新年活动。
3、找常规不足，进一步改进工作，使常规工作提高一步。
4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。
5、幼儿发展评价工作。
一月：
1、年终工作总结。
2、做好文字资料归档的工作。
3、个人总结、专题经验总结。
2021幼儿园下学期工作计划【篇四】
经过了一个寒假，孩子们又重新回到幼儿园。幼儿从大班上学期到大班下学期，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期工作计划拟定如下：
一、日常生活习惯方面：
1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。
2、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。
3、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。
4、进一步提高幼儿明辨是非的能力。
二、教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。
幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就应该视情况给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。
以上几方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不可偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制能力较差，上课常常不能专心听讲，课后也常常惹事生非，是些使老师头疼的孩子。为了改变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其积极主动地参加各项活动。我们对孩子既要关心爱护，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。
本学期本班幼儿 34 名；老生27名；新生7名。总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。
1、加强幼儿学习与安全方面的知识
（1）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（2）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。
2、培养幼儿独立生活能力
3、学习方面的预备：
（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具。
（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等。
其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
班级日常工作：
（1）本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
（2）在显现班级教育教学特色的同时，搞好区角的设置和开展好区角活动保证幼儿主动性.积极性.创造性充分地发挥。
卫生保健工作：
（1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
（2）对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
（3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
家长工作：
（1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持。
（2）加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。
（3）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。
教师团队合作及专业成长：
通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。
2021幼儿园下学期工作计划(篇五)
一、指导思想
为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据和谐校园创建活动实施意见和教育局安全工作会议精神，根据幼儿园实际制定本工作计划。
二、工作总目标
认真学习贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律，建立各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全工作责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发事件为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
三、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
四、工作措施
1、加强组织领导。建立园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，及时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
2、加强宣传教育。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长园地和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、建立健全有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。
4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，各教室、卧室、办公室、电脑房、厨房等重点部位进行全面检查，加强安全管理。
5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。
6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。
7、后勤人员要加强校园校舍安全检查(水、电、火、体育设施等)，严格把好校舍维修关，确保校舍维修的质量，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。
8、全体教职工要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入校园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。
9、要搞好幼儿园周边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用校园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。
10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内，门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要事先告知园领导，并制定有关安全防范措施，做到组织管理无漏洞。
11、加强幼儿园计算机信息系统的安全管理，有专人负责，坚决杜绝不良信息处理和发送以及上网下载等问题发生，净化校园网络环境。
12、加强发生意外事故(地震、水灾、火灾等)时师生自我保护教育，提高对待事故意识，每学期初组织师生针对地震、火灾进行疏散演练。
13、根据教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。
值得分享：宿舍工作计划(1120字)
根据公司的相关要求，我们常常需要书写工作计划。工作计划，是每一个职场人士进行时间管理、项目管理的手段，工作计划很重要，它让你在繁杂的工作中，保持冷静，有的放矢。哪些好的工作计划值得借鉴呢？小编通过精心筛选，为您整理了“值得分享：宿舍工作计划(1120字)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
宿舍工作计划 篇1
政教处：佘鹏 本学期，政教处将紧紧围绕学校中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务学生为宗旨，以加强管理为手段，努力提高我校学生宿舍管理水平，积极营造良好的育人环境和温馨的住宿环境，切实做好以下几个方面的工作：
一、加强学习和研究，不断提高日常工作管理水平
学生宿舍的日常管理工作琐碎复杂，事关学生切身利益，我们将以高度的责任心，通过学习和调查研究，不断提高业务能力、管理水平和服务质量，本学期将继续做好以下几项日常管理工作：
1、根据学校实际明确工作目标，即：培养学生自立、自理能力，促进学生良好生活习惯的养成，开展励志教育。
2、对生活指导教师各项管理服务工作进行认真指导、检查、监督和考评。及时完成各项工作计划和任务。
3、规范宿舍程序管理，配合学校生活老师的教育管理工作。
4、做好宿舍学生的审批和管理工作。严格履行宿舍管理程序，要求学生认真填写基本信息，做到学生家长知情，班主任知情，学校可查，生活指导处可查。
6、加强对校外住宿学生的统计、清查、管理工作。
二、完善各项规章制度，健全学生宿舍安全、卫生检查、评比、督促和奖惩体制
本学期，生活指导处将结合我校学生宿舍的实际情况，贯彻“以生为本”服务理念，继续研究宿舍管理中的新情况、新问题，逐步修订和完善学生宿舍各项管理办法。同时，生活指导处将健全学生宿舍安全、卫生检查、评比、督促和奖惩体制，坚持“以教育为目的，以检查为手段，以学生宿舍自治管理委员会为主要力量”的工作方式，规范检查程序，加大日常检查力度，督促学生遵守各项制度，用制度、规范约束学生在宿舍中的行为，并将检查结果与优秀班级评比和班主任量化考核工作挂钩，与学生的评优工作、文明寝室的创建工作相结合，调动广大学生工作干部和学生的积极性，推进宿舍管理工作。
三、维护学生宿舍安全稳定大局，保障学校正常的教学、生活秩序
为确保我校学生宿舍安全稳定大局，务川思源实验学校政教处将继续坚持“预防第一、安全教育为主、安全检查为基础”的工作思路，时刻把安全稳定放在首位，认真做好生活指导教师值班工作的管理，对各类突发事件积极预防、妥善处置，确保学生宿舍的安全稳定，保障学校正常的教学、生活秩序。
1、认真做好生活指导教师值班的管理工作。政教处是做好学校宿舍区安全稳定工作的桥头堡。生活指导教师将严格按照学校要求和政教处统一部署，做好值班工作，提高警惕，遇到问题
及时处理解决，保障学生宿舍的良好秩序。时刻关注学生思想动态，防止恶性事故发生。
2、制定学生宿舍区突发事件处理预案，确保突发、紧急事件应急工作的高效有序进行，做到积极预防、快速反应，妥善处置。
四、举办宿舍文化节活动，推进宿舍文化建设
本学期，政教处将举办以“弘德致美、和谐温馨”为宗旨的 “首届学生宿舍文化节”活动，开展一系列健康向上、启迪智慧、丰富知识、美化心灵、陶冶情操、形式多样的宿舍文化活动，把提高学生的综合素质贯穿于“学生宿舍文化节”的各项活动之中，以营造浓郁的宿舍文化气息，推进宿舍文化建设。
五、以育人为核心，加强宿舍内的思想政治工作
随着高等教育改革的不断深入，学生宿舍已成为高校思想政治教育的重要阵地。本学期，政教处将和其他部门通力合作，加强学生宿舍内的思想政治工作。明确寝室长工作职责，强化寝室长的学生干部意识，调动学生自治管理委员会发挥模范带头作用的积极性，推进宿舍内思想政治工作的全面开展，提高我校学生的综合素质。
六、继续加大对生活指导教师的培训力度，督促教师认真做好服务工作
为提高生活指导教师的思想认识，强化服务意识，提高服务水平，切实做到热情服务、微笑服务，实现服务育人的目标。今
年我们将继续举办生活指导教师培训班，加大对生活指导教师的培训力度，丰富培训内容，督促生活指导教师牢固树立“以生为本”、一切为学生服务的工作理念，不断改进工作方法和工作作风，为学生提供一个良好的学习、生活和工作环境。
七、努力做好几项日常工作
1、定期召开寝室长会议。作好宿舍管理的指导，对于出现的普遍问题进行纠正和指导。
2、搞好文明宿舍评选工作。将文明宿舍的评选与日常管理结合起来。
3、每月搞一次宿舍大扫除。让每一个宿舍不留任何卫生死角。
4、在住宿生中积极开展“弘扬正气”的活动，在住宿生中营造一种“健康积极向上”的良好生活、学习氛围。大力表彰住宿生中出现的好人好事。开展各种评选活动，对勤俭节约的，模范遵守纪律的，热心帮助同学的等各种同学授予相关荣誉称号，以他们的行为来推进广大住宿生的行为。
5、开展丰富多彩的文娱活动，丰富学生的生活，提高学生的素质，促进学生的进步。
6、加强学生自我管理，让学生参与到宿生管理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。推选素质高的班干部为各层楼的楼长，对每层楼的工作负全责。
7、以“爱心”来关注每一位住宿生，使每一位学生都有
“家”的感觉，增强凝聚力，让住宿生管理成为学校的一个亮点。
总之，在学校工作总体思路指引下，政教处将通力合作，充分利用实施精细化管理的有利契机，加强生活指导教师所负责时段的学生纪律、卫生、内务等方面工作，使生活指导工作管理水平更上新台阶。
政教处 xx年9月9日
宿舍工作计划 篇2
根据学校工作计划，结合宿舍管理存在的具体问题，特制定本学年宿舍管理工作计划。
一、指导思想
以13中学20xx年工作计划为指导思想，转变教育观念，树立质量意识和服务意识，全面提升学校寝室管理，创设良好的育人环境，努力使学生养成寝室文明习惯。
二、工作目标
1、根据学校扎实抓好“质量意识、服务意识”的要求，使宿舍管理从卫生、环境及学生文明习惯等方面达到学校相关要求。
2、稳定生活老师队伍，加强对生活老师的培训，并使其管理水平进一步提高，以优化的学生的管理。
3、进一步加强对学生的直接管理工作，努力做到及时、有效，使对学生的管理真正落到实处，发挥管理的有效性和时效性。
4、建立学校、年级组、班主任、家庭联动管理网络，使对学生的管理及时、有效、快捷，构建和谐管理理念。
5、优化住宿安排，尽最大限度使住宿安排合理、便于管理。
6、配合总务处搞好配套设施的保护和维修工作，做好节水、节电及寝室公共财产的管理工作。
7、抓住安全工作不放松，努力搞好住校生的安全教育工作。
三、具体措施
1、继续抓好学生的就寝行为习惯，搞好学生的养成教育。
2、继续抓好住校生的就寝纪律、卫生工作，使学生就寝环境得到进一步改善，为提高学校教育教学质量作出应有贡献。
(1)生活老师根据工作职责做好对住校生的早、中、晚的纪律、卫生的监督检查和督促工作，关心并爱护学生。
(2)班主任老师与学校管理人员配合，对生活老师上报的住校生违纪情况及时与班主任沟通交流，配合生活老师做好教育工作。
(3)学校管理人员多深入寝室，发现存在问题并及时处理，使管理收到明显成效。
(4)加强寝室文化建设，营造良好的就寝环境，改善住宿条件，方便住宿学生。
3、继续完善管理制度，并加强对制度的检查、考核力度，特别是对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生的考核，同时加强违纪学生的教育，使管理制度得到严格执行。
(1)生活老师每天及时对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生进行考核，及时汇总考核结果并上报，学校管理人员及时做好学生的教育工作，使考核收到成效。
(2)学校管理人员深入年级组，与年级主任和班主任沟通、协调，共同解决出现的问题。
(3)加强对问题学生的教育和处理工作，努力构建和谐的住宿环境。
4、继续加强对生活老师的培训，使之具有与管理相符的能力，并加强指导与考核，稳定生活指导老师管理队伍，使管理水平更上一个台阶。
(1)生活老师要善于学习，深入到所管理年级学生之中，了解学生思想动态，与学生建立良好感情，关心并爱护学生，成为学生的良师益友。
(2)严格对生活老师的管理与考核工作，学校管理人员每天深入寝室，加强对生活指导老师在岗情况及工作情况进行考核。
(3)建立管理激励机制，稳定生活指导老师管理队伍。
5、建立学校、年级部、班主任、家庭联动管理网络，及时向年级组、班主任及家长汇报住校生日常情况，关爱每一位住校生，使对学生的管理及时、有效。
宿舍工作计划 篇3
第一，公寓楼学生财务的保管、保护工作。公寓楼在新的一学年当中必须加强对于公寓财务的监管工作，尤其是对于学生的贵重物品(如个人电脑、笔记本电脑、贵重衣物)进行实名登记。公寓楼底的停车厂安装监控摄像头，进行全天候值班看护。
第二，公寓消防安全工作。学生公寓楼的消防设施要进行每月定期的运行排查，发生设施故障等问题立即处理。
第三，学生安全意识教育工作。学期前一个月安排各班主任进行一次公寓安全班会，教导学生遵守公寓安全各项规章制度。
第四，学生寝室安全隐患排查工作。针对一些学生私自使用大功率电器等问题，定期开展寝室排查工作，发现使用立即没收。
第五，针对危险矛盾问题的预付排查工作。虽然我校是重点大学，然而公寓楼当中一些男生性格比较暴躁，夏天天气炎热很可能引发一些因为打球等问题造成的矛盾冲突。公寓楼必须定期观察学生寝室动向，发现不和谐气氛立即通报该班老师处理化解矛盾。
最后，希望广大公寓工作者努力安装工作计划进行工作，为圆满完成我们新一年的公寓安全工作努力奋斗。
宿舍工作计划 篇4
住宿生治理工作是一项繁锁，过细的工作，它事关每个学生的学习、生活、平安、心理等各个方面，必要有高度的.责任感和不厌其繁的耐心。
为创造一个平安、卫生、舒适、文明、宁静的学习情况，进步住宿生的自立、自理才能，养成优越的生活习惯，使我校的宿舍治理进一步规范化，达到“文明宿舍”的标准，特订定本工作计划：
一、治理目标
培养学生自立、自理才能，匆匆进学生优越生活习惯的养成。
二、治理步伐
（一）和谐各班主任兼顾支配住宿人员，做到分工明确，职责到人。
1、合理分配各宿舍成员，并由各宿舍成员推选室长。
2、固定床位，统计各床位人员以及信息。
（二）增强平安治理。加强学生平安警备意识，打消不平安隐患。
1、寝室表里不准玩火，不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩，注意自身平安。
2、近期使所有治理人员和各室长都学会灭火器的使用。
3、上课、课外运动、晚自修光阴，除因病告假经同不测，一律不能留在宿舍。
4、家长看望学生，必须经治理教师同意后，方可同治理教师一道进入学生寝室。
5、严禁攀越、滑行栏杆和扶手，严禁在窗台或床上玩耍。
6、严禁在宿舍区内追逐、吵闹、打斗或干扰别人。
7、不准客人（含学生家长）在学生宿舍过夜。
8、不按期清查管束刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品。
9、住宿生必须严格执行告假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任教师告假，并将假条交治理先生立案。晚自习光阴不得外出，如有特殊环境须征得治理教师同意履行有关手续，无故不参加晚自习者以缺课论处。
10、离开寝室要关好门窗并加锁，要帮忙学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作，发明环境要实时向先生申报.
（三）增强日常治理，作好每日的卫生、规律反省通报，积极匆匆进学生优越习惯的养成。
（四）按期召开室长会议。
作好宿舍治理的指导，对付呈现的广泛问题进行矫正和指导。
（五）搞好文明宿舍评选工作。将文明宿舍的评选与日常治理结合起来。
每月搞一次宿舍大打扫。让每一个宿舍不连任何卫存亡角。
（六）在住宿生中积极开展“弘扬正气”的运动，在住宿生中营造一种“康健积极向上”的优越生活、学习气氛。
1、鼎力表彰宿生中呈现的大好人好事。
2、开展各类评选运动，对节约勤俭的，表率遵守规律的，热心赞助同学的等各类同学赋予相关荣誉称号，以他们的行为来推进广大宿生的行为。
（七）开展富厚多彩的文娱运动，富厚学生的生活，进步学生的素质，匆匆进学习的提高。
（八）增强学生自我治理，让学生介入到宿生治理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。推选素质高的班干部为各层楼的楼长，对每层楼的工作负全责。每层楼男、女生各设立一名楼长。
（九）以“爱心”来关注每一位住宿生，使每一位学生都有“家”的感到，加强凝聚力，让住宿生治理成为学校的一个亮点。
宿舍工作计划 篇5
大学寝室卫生工作关乎每个学生的生活环境，需要认真对待。寝室卫生工作需要以全面、细致、深入的工作理念进行，应该着重树立寝室文明，保持寝室最大时间内的清洁与卫生。
一，实施大学寝室卫生评比工作。
每周进行一次大学寝室卫生抽查评比，连续五周得分高于90分的寝室获得50元现金奖励。连续三周寝室卫生不及格寝室取消本学习任何寝室文化活动参加资格，并且通报班级批评。
二，实施大学寝室卫生工作责任制。
针对每个寝室实际卫生状况，将每个寝室卫生责任工作具体落实到人。一旦出现大学寝室卫生责任问题，追究班级责任，追究责任到人。
三，开展全校范围大学寝室卫生先进宣传。
通过宣传良好大学寝室卫生意识，让同学们深刻认识大学寝室卫生工作的重要性，形成良好的卫生习惯风气。
宿舍工作计划 篇6
学生宿舍管理工作指导思想是：以新时期教育理念为指导思想，紧紧围绕学校教育教学工作，树立为学生服务的意识。以学生为本，提高管理服务质量，重点加强搞好宿舍文明、宿舍文化建设，努力把学生宿舍建设成为安全、整洁、优美、文明的宿舍。对学生进行全方位的管理，做到管安全、管生活、管学习、管纪律，使宿舍成为具有文化氛围的育人阵地。工作中要重点具体突出一个“勤”字，作到勤走动、勤观察、勤管理。工作要点如下：
一、加强对宿管教师的思想政治教育和理论学习，提高宿舍管理水平和服务质量
1、组织宿管教师认真学习《湖屯中学宿舍管理条例》及宿管教师工作流程、学校的各项管理规章制度和《宿管教师工作职责》，通过学习提高服务质量。
2、坚持宿管教师每周例会制度，及时通报管理的情况、交流管理经验。
3、实行重大事故责任追究制，督促宿管教师各负其责。
二、进一步完善和建立健全各项规章制度并认真执行
1、修订和完善《湖屯中学宿舍管理条例》、严格控制住宿生的审批制度。
2、制定和完善学生宿舍用水、用电、防火防险等方面的管理规定。
3、完善各项工作检查制度。坚持每日查宿制度，不许漏掉一人，坚持每日检查卫生制度，并将检查结果及时记录在册，做到天天查、周周比、月月评，每月发一次流动红旗。
4、坚持每月学生例会制度，表扬好人好事，指出有待改进的方面，及时奖励，正确激励。
5、及时与年级、班主任、家长进行联系，对学生进行全员管理。
6、加强与学生之间的沟通，与学生多交流，发现问题马上解决，建立一种和谐的师生关系。
7、宿管教师在离开学生宿舍后，要检查一遍宿舍内务、卫生等，等学生回来后，宿管教师必须在楼道及易出现问题的地方。
三、充分发挥学生干部队伍的作用，培养学生综合素质
1、培养学生管理干部队伍，培养学生自理能力。
2、加强对宿舍长的管理，每周一次例会，通过他们了解学生思想的情况。采取各种奖励和激励措施，充分调动他们的积极性。
3、建立学生反映问题的渠道，及时了解学生的动态，使问题解决于萌芽之中。
4、每学期对在学生和管理工作中做出突出成绩的学生干部、文明住宿生进行表彰，也对文明宿舍给予表彰和物质奖励。
总之，宿舍管理的好坏反映出学校管理和学生素质的好坏，充分挖掘寝室的德育资源，注意宿舍的'德育功能，使学生在校园的每个角落都能得到教育，是本学年宿管工作的重点。我们力争使我校的宿舍管理让家长放心、让学生满意。
值得分享：教师读书个人计划(820字)
为了跟上公司发展的步伐，我们可以提前准备写工作计划了。工作计划，是我们日常工作中使用范围很广的公文，提前做好工作计划可以让我们有条不紊的进行工作。那么如何写一份工作计划呢？下面是由小编为大家整理的“值得分享：教师读书个人计划(820字)”，希望您可以借鉴参考！
教师读书个人计划 篇1
一、指导思想：
促成教师坚实的精神基础，促进教师的专业化发展。
二、发展目标
积极落实教育理论学习，把读书活动和理论学习有机的结合起来，使理论学习“务实高效、生动活泼”。通过三年的学习，不断充实自己，更新自己的教育观念，用新思想新理念指导反思自己的.教育教学，努力转变思想观念思维模式进行教育创新，从而提升自己的理论素养和实践水平，推进学校课程改革进程，全面提高自己的教育教学质量和效益，促进学校教育不断发展。丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩！
三、自我规划
1．认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
2．继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。
3．具备一定的教学科研能力。应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。尤其，教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：
1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
四、自我目标的达成
1、争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。
2、多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的
3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
4、认真阅读每月的教育期刊杂志，及时积累专题研究的第一手资料。
5、通过和学生谈心、座谈、开干部会议等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。
6、每天至少挤出1小时的阅读时间。
教师读书个人计划 篇2
曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今天，教师更应该多读书，读好书。而怎样才能使教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢？答案就是读书，读好书。“读好书，立师德，铸师魂，树师表。”这是时代的召唤，让我们一起阅读经典书，做好教师。根据我区读书计划我为自己定下了以下的读书计划：
一、指导思想：
在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动。
二、读书目标：
1、通过阅读学习，增强了职业道德意识，提高了教书育人水平，进一步端正了教育思想，在教育教学中能真心实意地关心、爱护、培养、教育每一位学生。
2、通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的.教学风格。
3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，通过读书熔铸师魂，进一步提高师德修养，搞好班级和学生管理，抓好德育，全面育人。
三、主要措施：
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。
四、读书安排：
(1)、经典阅读：
1、《做最好的老师》李镇西
2、《班主任兵法》万玮
3、于丹系列：论语心得、庄子心得
4、《窗边的小豆豆》黑柳彻子
5、《班主任工作漫谈》
(2)、每月必读：《读者》文摘、《演讲与口才》文摘、《意林》文摘等。
教师读书个人计划 篇3
高尔基曾说过“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”，作为一名青年人我要读书；苏霍姆林斯基曾说“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。”，为了达到这样一个目标，作为一名青年教师更要读书，所以在学校领导的指导下，为了使我们的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特制订如下信息技术组全体教师的读书计划：
一、读书内容
1．精读《给教师的建议》
2．教育教学类《教育，就是培养习惯》（从本校图书馆借阅），《窗边的小豆豆》。
3．信息技术类《Dreamever8.0培训教程》
二、主要措施
1.每天确保半小时的读书时间。
2.按照学科组内的学习计划，与同事交流读书感受。
3.应用网络教学课程与书籍结合的方式，学习信息技术相关知识。
三、具体时间安排
1．20xx年9月——20xx年10月，重温《给教师的建议》第1条至50条；
2．20xx年10月——20xx年11月，重温《给教师的建议》第51条至100条；
3．20xx年11月——20xx年12月，阅读《教育，就是培养习惯》一书，并写出读书笔记，发表博文。其中：
20xx年12月1日——20xx年12月15日，阅读《教育，就是培养习惯》第一部分；
20xx年12月16日——20xx年12月31日，阅读《教育，就是培养习惯》第二部分。
4．20xx年1月——20xx年2月，自学《Dreamever8.0培训教程》，提高自己的信息技术水平。
5．20xx年2月——寒假，阅读《窗边的小豆豆》一书。
教师读书个人计划 篇4
为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下：
一、读书指导思想：
积极参与学校的读书活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。
二、读书目标：
1、让自己成为更富内涵的老师。通过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己教育教学的质量和效益。
2、在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。
三、读书内容：
1、经典阅读《教育的理想与信念》 《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》
2、推荐阅读（一本书）：《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》
3、一般阅读： 《小学语文教育》《小学语文》
四、我的读书措施：
1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。
2、充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。
3、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。
4、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。
5、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。
认真贯彻落实制定的读书计划，完成相关书籍的阅读，做到理论联系实际，不断提高理论及实践能力。作好读书笔记，认真完成一份读书心得。通过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养，逐步培养自身良好的阅读习惯。
教师读书个人计划 篇5
一、读书指导思想：
积极参与学校读书活动，把读书活动融入到自己教育教学工作当中，促进教学实践与理论结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织需要。
二.读书目标:
1. 让自己成为更富内涵老师.通过学习教育经典理论，丰富自己人生，提升自己理论和实践水平，提高自己教育教学质量和效益。
2. 在读书中提高自己思想境界。通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友“书虫”。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校建设之中。
三、读书内容：
1、经典阅读《教育理想与信念》 《给教师100条新建议》《教育学》
2、推荐阅读（一本书）：《好妈妈胜过好老师》
3、一般阅读： 《幼儿教育》《泰戈尔诗集》
四、我读书措施：
1、根据学校读书活动规划和教研组计划制定个人切实可行读书计划。
2. 充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。
3. 读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结自己教育教学经验，进行自我反思。
4. 主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。
5.认真贯彻落实制定读书计划，完成相关书籍阅读，做到理论联系实际，不断提高理论及实践能力。作好读书笔记，认真完成一份读书心得。通过读书活动逐步提升自己文化内涵和修养，逐步培养自身良好阅读习惯。
教师读书个人计划 篇6
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯。读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径，读书是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。大量事实证明，有计划、有目的、坚持不懈的学习教育理论可以有效地提高教师的教育智慧与教育水平，阅读教育著作已经成为许多优秀教师迅速成长的有效方法与途径。从某种意义上说，一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的可能性，比不爱阅读、不爱读书的人要大得多，因为他具有与生俱来的内生式的教师素质——这样的人具有一种强烈的、稳定的热爱读书的激情和习惯，擅长传播或交流人类创造的智慧，并具有巨大的热情和兴趣，即具有读书人格。
一、我的读书活动思路
1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续发展的思考，从而形成终身阅读的良好习惯；
2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性；
3、在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。
在我的读书活动中，要把读书活动作为教师“行动研究”或者“校本教学研究”的一个部分。在“问题—设计—行动—反思—新问题—新设计……”的过程中，将读书活动融入到我的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤。不断是为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。在我个人进行读书活动的同时，我要积极促进开展师生共读活动，制订读书计划，确定读书范围，养成良好的阅读习惯。
二、我的读书目标
1、让自己成为更富内涵的教师。
通过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己教育教学的质量和效益。
在日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平，重构自身专业知识结构。
2、在读书中提高自己的思想境界。
通过与名人对话，了解自身的差距，从而激发自己向上发展的动力；通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”；通过与思想家、哲学家辨认，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。
三、开展读书活动的主要措施
1、积极参加学校组织的各项读书活动。
教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后，“教师的行动”将随之发生改变。我希望通过三年的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。
2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。
“读书活动计划”分三个“领域”：“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书，构成自己的“三本书”。在某个阶段（如每学期），可以重点阅读自己选择的“三本书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时随意泛读剩下的其他推荐书。
3、主动与同事交流，讨论读书体会心得。
读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
4、把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断探索让自己的专业不断提高。
四、读书时间安排
确保自己每日有一定的读书时间，在时间上给予保证；每天看报，利用每周的集体备课之余开展一次读书会，每月进行一次读书心得交流活动，每学期做一本读书笔记。
五、读书步骤安排：
1、根据自身的实际制订切实可行的读书计划，结合学校推荐的书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读，并做好学习记录，撰写读书笔记。
2、充分利用学校图书馆、阅览室的设备和书籍。在自己的办公桌等地方张贴促进自己勤奋读书的名言警句，营造具有浓郁读书氛围的学习环境。
3、开展形式多样的读书活动，推进“营造书香校园、培养人文精神”教师读书计划，扩大阅读者的范围及读书的影响，以形成共同读书的良好氛围。
教师读书个人计划 篇7
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自身的政治、业务水平和师德修养，使自身的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下：
1、读书指导思想：
积极参与学校的读书活动，贯彻“思想导致行为，读书改变命运”的读书精神。把读书活动融入到自身的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，满足学校建设学习型组织的需要。
2、个人学习目标：
（1）、提高自身的理论水平、科研能力和反思能力，指导教育教学工作，提高教育实践能力，以更加适应实小发展的需要。
（2）、通过读书活动不时提升自身的文化内涵和修养，提高自身运用科学观点看待问题的能力。
（3）、提高自身学习的兴趣，使自身融到我校学习型组织的建设之中。
3、实施战略：
（1）、根据学校读书活动规划制定个人读书计划，从读书的内容到读书的要求进行切实可行的规划。
（2）、认真学习名人传记、教育家思想、学习方法类等书籍。以教育专业为主要内容，认真学习《新课标》，同时对学校订购的教学刊物如《中小学音乐教育》、《宁夏教育》等杂志进行学习和研究，寻求好的教法，以省时、高效地达到新的教学目标。用读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，形成自身的效果。在学习过程中记下自身的观点和看法，写出摘抄和随笔，记录自身点点滴滴的收获与体会,做到边读书，边反思。。
（3）、积极和组内教师相互交流，相互启发，一起发展。积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关音乐活动相结合。
（4）、充沛利用课余时间到图书室借书阅读，不时提高自身的专业知识，假如停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的。要做到给同学一杯水，自身必需先有一桶水才行。
（5）、每学期撰写一篇优秀论文，对自身的教育教学实践和宏观教育教学改革进行深入的考虑、探索和总结。
八、教科研课题研究
1、课题名称：怎样进行音乐课堂欣赏教学
2、与课题相关的理论学习内容：
学习《音乐教育心理学》、《音乐课程规范》、《中小学音乐教育》等有关的音乐教育方面的各种资料。
