教学计划能使新学期的教学更加有序，感觉假期时间眨眼就过去了，新学期马上开学了，学校教师们把新学期的教学进行安排。学科教学计划怎样写呢？希望这份"幼儿美术暑假教学计划"能够激发您的思考，阅读这篇文献您一定会从中受益匪浅！
幼儿美术暑假教学计划 篇1
幼儿美术暑假教学计划
综述
幼儿美术教学是幼儿园教育的重要组成部分。幼儿美术教学的目标是通过启发幼儿的感性直觉和创造性思维，培养幼儿的审美情趣和美学鉴赏能力，增强其自我表现和表达能力。暑假是幼儿教育的重要时间节点，也是幼儿美育教育的重要时段。为了更好地开展幼儿美术教育工作，本文将就幼儿美术暑假教学计划进行具体分析。
一、教学目标
1.培养幼儿审美意识和创造性思维能力；
2.提高幼儿的美学鉴赏能力；
3.促进幼儿的表达能力和语言能力的提高；
4.增强幼儿的自信心和自主性；
5.引导幼儿走进自然，提升幼儿的环境保护意识。
二、教学内容
趣味性是幼儿美术教育的一大特点，因此教学内容需要具有趣味性和互动性。本教学计划将重点围绕以下内容展开：
1.仿生画：采取观赏、描摹和创作相结合的教学模式，让幼儿通过自己的观察能力，学习自然界中的各种动植物形态和色彩，培养幼儿的观察能力和色彩鉴别能力。
2.造型：通过塑形、拼图、折纸等方式，让幼儿锻炼空间想象力和手眼协调能力，激发幼儿表达和创造的兴趣。
3.绘画：通过基础色彩知识、表现技法和影响因素等方面的教学，让幼儿学习色彩的基本概念和手法，启发幼儿的想象力和创造力。
4.手工制作：通过制作手工艺品，让幼儿在做中学，在学中做，培养幼儿的手工制作能力和耐性，提高幼儿的动手能力和创造力。
5.游戏启蒙：通过玩具、游戏等方式，启发幼儿对生活世界中各种物品和现象的认识和理解，培养幼儿的观察能力和批判性思维能力。
三、教学形式
幼儿美术教育的形式多种多样，本教学计划将综合运用以下形式进行教学：
1.课堂教学：通过教师讲解、观赏、实践演练等方式，让幼儿在课堂中学习美术知识和技能。
2.家庭作业：通过布置家庭作业，督促家长配合，加强家园合作，让幼儿在家中练习和巩固所学的知识和技能。
3.亲子活动：通过组织亲子活动，让家长和幼儿一起参与美术教育，提高家长的美术素养和美育意识，以及加强家庭教育与学校教育的交流与联系。
四、教学评价
本教学计划将以“以学生为主体，注重实践”的原则，采取多个方面进行评价：
1.观察记录：通过观察幼儿在实践中的表现和做事方式，及时发现和评估其表现和成长情况。
2.作品展示：通过对幼儿所画、所做的作品进行集中展览，让幼儿得到展示自我的机会，同时，鼓励家长通过欣赏幼儿的作品，一起更好地评价幼儿的表现。
3.家长反馈：通过与家长交流，了解幼儿在家中的学习情况和表现，加强家园合作，促进幼儿美育教育的全面发展。
结尾
幼儿美术教育是幼儿园教育不可或缺的重要环节，它可以为幼儿全面发展提供了必要的资源和保障。本教学计划将以生动活泼、多彩多姿的教学方式，为幼儿的暑假生活注入一股清新而充满动力的流动色彩。期望通过本教学计划的实施，培养出更多爱美、有爱、有礼、有志、会奋斗的幼儿，让他们以宽广的心胸，铸造美好人生的意志和力量。
幼儿美术暑假教学计划 篇2
幼儿美术暑假教学计划
缘起：
艺术教育是幼儿教育的重要组成部分，美术教育更是幼儿成长中不可缺少的环节。每年的暑假是孩子们自由自在的时光，这也是一个发掘孩子潜能的好时机，因此美术教育也应在此时进行，开展富有创意的美术活动。
目的：
本次暑期美术教学活动的目的是促进孩子的审美教育、培养孩子的创意思维，激发孩子对美术的兴趣与热爱，及培养他们的美术实践操作能力。
主题：
本次美术教学活动选取了三个主题：1.形象创作；2.美感锻炼；3.色彩运用。希望参与活动的孩子们能够通过这三个主题理解美术的重要性，增强自身美术素养。
一、形象创作
形象创作是美术教育非常重要的环节，也是孩子们比较感兴趣的部分。在这个主题下，我们可以选取许多有趣的情景，例如，花园里的小动物、热气球上的孩子、爬树的小猴子，引导孩子自由发挥，让他们根据自己想象中的情景进行画作创作。通过观察、描绘、色彩运用，培养孩子们创意的思维模式，提高他们的美育素养。
二、美感锻炼
在美感的锻炼中，孩子们需要通过观察身边的物品，感受其色彩美感，体会色彩对美术作品的作用。在这个主题下，我们可以带孩子们去公园、花园、动物园、博物馆等地方，让孩子们自由感觉，以图像、对比、颜色等方式呈现美感的感受，感悟美感的内涵。在回归教室后，我们可以让孩子们模仿所看到的场景，进行美术创作，探索不同美感在美术作品中的呈现。
三、色彩运用
色彩是美术元素中最为重要的一部分，在美术教育中始终处于重要地位，色彩的运用不仅能够表达出画作的美感、形式、而且能强化它的表现力。在这个主题下，可以让孩子们使用不同颜色的线、色纸、彩笔等工具进行绘画，让他们通过探索不同的配色、混色，体会不同颜色给人心理上的感受，培养他们的创意和想象力。
总之，通过上述三个主题的教学活动，可以引导孩子们探究美术的奥秘，增强美术综合素质，提高他们对美术的热爱和兴趣。在活动课程结束后，我们的孩子们不仅会自己想象各种花样的画，而且还会打破没用想象力、无趣味的限制，创造更加优雅的美术作品。
幼儿美术暑假教学计划 篇3
幼儿美术暑假教学计划
一、教学目标
本教学计划旨在通过不同形式的美术活动，培养幼儿的美术素养、审美能力和艺术创造力，提升幼儿的综合艺术素质和创作水平，激发幼儿对美术的兴趣和热爱。
二、教学内容
本次教学分为三个主题，分别是：
1. 水彩画世界——颜色的魔法
通过教学幼儿练习掌握水彩画的基础技法，如水墨渐变、色块填充、画笔运用技巧等；让幼儿了解水彩画的魅力，感受颜色的魔法，培养幼儿的色彩美感和手工制作能力。
2. 贴画表演——梦幻城堡
通过教学幼儿制作各种形态、大小不同的贴画，然后根据表演需求来设计梦幻城堡的场景和剧情，参与表演并展现自己的才华。让幼儿体验到绘画及表演的乐趣，提高幼儿的创作能力和表现能力。
3. 陶土趣味制作——小小陶匠
通过教学幼儿陶土基础知识、陶土器工具和手工制作技巧，让幼儿进行陶土制作活动。教育幼儿掌握陶土制作基础技能，同时了解陶瓷文化以及如何进行保护和修复等。通过这个主题，能够提高幼儿的创造力和手工制作能力。
三、教学安排
本次教学为期四周，每周两次，每次三个小时。
第一周：
1. 水彩画世界——颜色的魔法（第一次课程）
简述：讲解水彩画的含义、概念、种类和基础技法，通过线条、色彩和形态来创作一幅独特的水彩画。
实践：示范如何使用水彩和画笔，指导幼儿模拟画板，学习浸渍、拍水、绘制等，进行基础技法讲解和实践练习，掌握每种颜色的运用方法和效果，完成一幅水彩画。
2. 贴画表演——梦幻城堡（第一次课程）
简述：引导幼儿自由决定和设计贴画的主题和形式，通过关卡积累达成场景和故事，表演创造一个属于自己的梦幻城堡。
实践：通过讲解不同的贴纸，让幼儿自由发挥，创造出自己喜欢的形式，为城堡设计景象，建造城堡，学习如何演绎角色和表达情感，进行表演秀。
第二周：
1. 水彩画世界——颜色的魔法（第二次课程）
简述：在巩固和继续提高水彩技巧的基础上，尝试一些特殊的水彩技术，例如挂色、混色等，创作更生动的水彩画。
实践：在第一次课程的基础上，进行一些高难度技巧的实践操作，让幼儿体验更加生动的颜色变化，加强颜色之间的对比度，提高画面的表现力和感染力，完成一幅艺术作品。
2. 陶土趣味制作——小小陶匠（第一次课程）
简述：基于陶瓷制作理念和工具，掌握陶土制作技巧，了解如何进行基础的器具制作。
实践：通过示范和指导幼儿采用陶土制作方法，了解如何处理陶土、塑造和雕刻制作等基础知识，让幼儿自由创作出自己的作品。
第三周：
1. 水彩画世界——颜色的魔法（第三次课程）
简述：在强化画技和丰富画面内容后，通过不同主题的特殊创作，挑战幼儿的创造力，提高幼儿的审美和创造能力。
实践：指导幼儿根据自己的创作想法，学习如何处理画面、阴影、颜色的影响和表现方式等，让幼儿创作出自己的特色作品。
2. 陶土趣味制作——小小陶匠（第二次课程）
简述：加入三维创意和不同的装饰方式，提升器具的实用价值和美观程度，增加幼儿的趣味性。
实践：让幼儿掌握不同的陶瓷工具和装饰知识，进行两天的器具制作，让幼儿实现自己的创意，作品多样化和实用性更强。
第四周：
1. 水彩画世界——颜色的魔法（第四次课程）
简述：总结画技并进行学习分享，鼓励幼儿在创作中保持不停挑战的创造性力。
实践：展示作品并交流分享，让幼儿通过交流分享来翻升自己的想法，展示作品的成果，鼓励幼儿在美术的道路上保持执着和创作的劲头。
2. 贴画表演——梦幻城堡（第二次课程）
简述：完成表演并在家长面前展示，展现小演员们的才华和创造力。
实践：在教练的帮助下，完整地演绎出角色和表演内容的创作，通过家长评估和比较，来更好的展现出小演员的表现和创意。
总之，此次美术暑假教学计划不仅可以建立一个良好的艺术教育平台，涵盖了不同的主题和内容，更充分考虑到幼儿的兴趣、发展和互动，增强了幼儿的感性体验和互动创作，进一步培养他们的审美、审美理解、创意思考和实际操作的能力。
幼儿美术暑假教学计划 篇4
幼儿美术暑假教学计划
一、教学目标
本教学计划旨在帮助幼儿在夏日愉悦的氛围中，通过美术创作和游戏体验，培养其艺术素养、审美能力、想象力和创造力。
二、教学内容
1. 儿童画
通过儿童画的创作，培养幼儿的手眼协调能力和色彩感知能力。让幼儿自由发挥，用想象力表达自己的内心世界。同时，老师还会为幼儿介绍一些儿童画大师的作品，让幼儿了解到丰富多彩的艺术世界。
2. 手工艺术
手工艺术是培养幼儿动手能力和创造力的重要途径。老师将为幼儿带来一系列有趣的手工艺术活动，例如制作纸质手工、非洲面具、花环等，让幼儿在制作过程中体会到手工的乐趣。
3. 素描
素描是绘画的基础，也是培养幼儿绘画能力的重要方式。在素描课程中，老师会教授幼儿绘画的基本技巧和方法，例如如何掌握线条、如何观察光影。同时，老师还会选取一些有趣的题材，例如动物、植物等，让幼儿在绘画中了解到更多的知识。
4. 拼图
拼图是一种锻炼幼儿空间想象力和手眼协调能力的好方法。在拼图课程中，老师会为幼儿带来各种各样的拼图游戏，例如立体拼图、数码拼图以及平面拼图等。通过拼图游戏，幼儿可以培养自己的创造力和空间想象力。
三、教学过程
第一周
1. 美术课程介绍
2. 儿童画创作：以自然与动物为题材，让幼儿自由发挥。
3. 手工艺术：制作纸质手工。
4. 游戏时间：小游戏。
第二周
1. 素描课程介绍
2. 素描：以小动物为题材，让幼儿实践素描基本技巧。
3. 手工艺术：制作非洲面具。
4. 游戏时间：拼图游戏。
第三周
1. 儿童画大师介绍
2. 儿童画创作：以梦想为题材，让幼儿通过画画表达梦想。
3. 手工艺术：制作花环。
4. 游戏时间：小游戏。
第四周
1. 拼图游戏介绍
2. 拼图游戏：平面拼图和立体拼图。
3. 手工艺术：自由创作。
4. 游戏时间：拼图游戏。
四、教学评估
在幼儿美术暑假教学计划中，老师将会分别在每个课程结束时，对幼儿的作品进行评估并记录，同时还会在游戏时间中观察幼儿对游戏的参与度和表现。为了更好地让班级团结起来，教师还会在课程结束时评选出“班级最佳画家”、“班级最佳手工家”和“班级最佳拼图高手”等。
幼儿美术暑假教学计划 篇5
幼儿美术暑假教学计划
一、教学目标：
1. 帮助幼儿掌握基本的绘画技能。
2. 培养幼儿对不同艺术形式的兴趣和欣赏能力。
3. 通过绘画和手工制作活动，促进幼儿的智力和语言发展，以及社交技能。
二、教学内容：
1. 初级绘画技能
幼儿将学习基本的绘画技能，包括线条、形状、颜色和质地。在此基础上，他们将练习绘制简单的图形和场景，如动物、植物和建筑。
2. 手工制作
此外，幼儿将进行各种手工制作活动，如折纸、剪纸和制作贺卡等。这些活动将帮助幼儿培养他们的想象力和创造力，同时提高他们的小手协调能力和精细动作能力。
3. 艺术品欣赏
在这个阶段，幼儿将有机会接触和欣赏不同艺术形式的作品，如绘画、建筑和雕塑等。这些作品将激发幼儿的想象力和创造力，同时帮助他们更好地了解艺术和文化。
4. 社交技能
在参加各种绘画和手工制作活动的过程中，幼儿将与其他孩子互动、合作，并学习如何与他人沟通并解决问题。这些活动将增强幼儿的社交技能和自信心。
三、教学方法：
1. 小组讨论：鼓励幼儿在小组中分享他们的思路、想象和观点。
2. 视觉化教学：使用图像和图片的形式，以帮助幼儿更好地理解绘画和手工制作的技能和技巧。
3. 互动教学：与幼儿保持积极的交流和互动，以更好地帮助他们学习和成长。
四、教学要点：
1. 注重安全：确保幼儿在进行绘画和手工制作等活动时的安全。
2. 考虑幼儿的发展阶段：根据幼儿的不同年龄和发展阶段，制定适合他们的教学计划。
3. 考虑个别差异：理解每个幼儿的个体差异和兴趣爱好，以适应他们的需求和要求。
五、教学评估：
教师将根据以下标准对幼儿进行评估：
1. 绘画和手工制作技能的掌握程度。
2. 对不同艺术形式的欣赏和理解能力。
3. 社交技能和协作能力的提高情况。
4. 发展智力和语言能力的程度。
六、教学计划
第一周
主题：动物世界
教学目标：
1. 能够绘制鸟类、昆虫和其他小动物。
2. 了解不同动物的形态、特征和生活习性等。
3. 学习绘画的基本技能和手工制作技能。
教学内容：
1. 观察和绘制鸟类、昆虫和其他小动物。
2. 了解不同动物的形态、特征和生活习性等。通过简单的视频和图片，来学习和了解动物的各种形态和特色。
3. 手工制作动物模型。学习折叠、剪切和粘贴等手工基本技能，制作不同的动物模型。
教学方法：视觉化教学、小组讨论和互动教学。
教学评估：通过绘画和手工制作的成果，来评估幼儿对动物世界的了解程度和手工制作技能的熟练程度。
第二周
主题：大自然
教学目标：
1. 了解不同自然形式的特点和特征，如天空、海洋、森林和沙漠等。
2. 学习绘画和手工制作的基本技能。
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
教学内容：
1. 观察和绘制不同的自然景象，如天空、海洋、森林和沙漠等。
2. 手工制作天空照片、海洋世界、林间小路和沙漠景象等。
3. 进行小组讨论，分享关于自然景象的想象和创意。
教学方法：视觉化教学、小组讨论和互动教学。
教学评估：通过绘画和手工制作的成果，来评估幼儿对自然形式的理解和创意能力的提高情况。
第三周03kkK.cOm
主题：节日和庆典
教学目标：
1. 了解不同节日和庆典的特点和习俗。
2. 学习绘画和手工制作的基本技能。
3. 培养幼儿的艺术欣赏能力和创造力。
教学内容：
1. 了解不同的节日和庆典，如春节、万圣节和圣诞节等。
2. 观察和绘制与节日相关的场景和元素。
3. 手工制作各种节日和庆典相关的工艺品和装饰品。
教学方法：视觉化教学、小组讨论和互动教学。
教学评估：通过绘画和手工制作的成果，来评估幼儿对不同节日和庆典的理解和创意能力的提高情况。
第四周
主题：童话故事
教学目标：
1. 掌握基本的绘画和手工制作技能。
2. 听取和理解不同的童话故事和传说故事。
3. 培养幼儿的想象力和创造力。
教学内容：
1. 创作和绘制与不同童话故事和传说故事相关的场景和元素。
2. 使用各种材料和工具，进行手工制作，如制作童话人物、城堡和宝藏等。
3. 进行小组讨论，分享关于童话故事的观点和想象。
教学方法：视觉化教学、小组讨论和互动教学。
教学评估：通过绘画和手工制作的成果，来评估幼儿对不同童话故事和传说故事的理解和创意能力的提高情况。
七、教学总结：
通过这个四周的教学课程，幼儿将能够掌握基本的绘画和手工制作技能，同时了解不同艺术形式的作品和不同的文化背景。此外，他们还将培养创意和想象力，以及社交技能和自信心。
幼儿美术暑假教学计划 篇6
幼儿美术暑假教学计划
一、教师介绍
我是一名幼儿美术教师，从事幼教工作已经10年。我喜欢孩子们的天真、热情和创造力，也享受着在幼儿美术教育中的创造与挑战。在教学实践中，我尽力发挥自己的专业优势，帮助孩子们发现自己的天赋和美感，充分展示自己的想象力和创造力，培养他们的观察力、想象力、创造力和表现力。
二、教学目的
1. 培养幼儿的审美意识：幼儿对事物的颜色、形状、质感、声音和光线等感知能力有局限，本次教学将重点培养幼儿的视觉感知能力，让幼儿学习在美感中感性认识物品，并对美的形式和内容有更好的理解。
2. 提高幼儿的艺术表达能力：通过美术教育，培养幼儿的表现与创造能力，让幼儿在绘画中感受到自由和寻找自我表达的乐趣。同时，在教学过程中注重绘画合理和意境的表达能力。
3. 培养幼儿的观察、探索、想象和创造能力。
三、教学内容
本次课程将通过丰富的绘画实践、启迪思维、让幼儿建立起想象、观察、表现和创造，让孩子在创造的场景中体验到自由、快乐和美好。
1. 热身活动：教师和孩子们在课堂上一起欣赏一些名画，教师让孩子们想象画面里的情景和故事，并让孩子们说出自己想象的内容和描述。这个环节意在启发孩子们想象力和表达能力，激发孩子们的学习兴趣和好奇心。
2. 绘画实践环节：
（1）通过水彩绘画学习颜色、线条和形状。
（2）通过手工制作，让孩子们感受纸张、布料、贝壳等材料的质感。
（3）通过卡片制作学习图案组合和色彩搭配等技巧。
3. 课外作业：针对课程内容，教师布置相应的作业，帮助幼儿在课外时间进一步巩固所学的内容。
四、教学模式
本次幼儿美术暑假教学课程将采用多媒体讲解与互动教学相结合的方式。教师将以讲解与互动为主，在互动的过程中，发现和分析幼儿能力和兴趣方向，调整课堂教学。同时，教师将根据幼儿的不同性格、兴趣、能力和学习情况制定个性化的课程计划。
五、教学评价
本次幼儿美术暑假教学将以绘画作品和幼儿表现为主要评价标准；同时，教师将让幼儿自评和互评，以提高幼儿的自我认知能力和合作精神。
六、结语
幼儿美术教学可以不仅仅是简单地在纸上绘画，更是引导孩子的想象力和表达能力的课程。在本次的幼儿美术暑假教学计划中，通过丰富的绘画实践，引导幼儿培养艺术创造和表达的兴趣，同时塑造幼儿的审美和自由表达能力，为幼儿的美术学习打下健康的基础。
幼儿美术暑假教学计划 篇7
幼儿美术暑假教学计划
一、教学目标
通过本次幼儿美术暑假教学计划，旨在培养幼儿的美术兴趣，提高幼儿的绘画技能和审美能力，让幼儿喜欢美术、感受美术、欣赏美术、创造美术，在快乐的氛围中得到成长和发展。
二、教学内容
本次美术教学内容主要包括：色彩、线条、造型及构图的基本知识，和绘画、剪纸、折纸等相关技能的教学：
1、色彩知识：认识各种颜色，学习色彩的搭配和运用，培养幼儿的色彩感觉和色彩表达能力。
2、线条知识：认识各种线条，学习线条的表现和运用，培养幼儿的线条感觉和线条表达能力。
3、造型知识：认识各种形状，学习形状的组合和运用，培养幼儿的造型感觉和造型表达能力。
4、构图知识：认识构图的基本要素，学习构图的设计和运用，培养幼儿的构图感觉和构图表达能力。
5、绘画技能：学习各种绘画技巧和方法，包括画笔的运用、色彩的运用、线条的运用、造型的表现、构图的设计等。
6、剪纸技能：学习各种剪纸技巧和方法，包括线条的表现、形状的组合、构图的设计等。
7、折纸技能：学习各种折纸技巧和方法，包括造型的表现、构图的设计等。
三、教学计划
第一周：色彩的认识和运用
1、幼儿观察周围的颜色，认识其中的红、黄、蓝、绿、紫、黑、白等基本颜色。
2、教师用各色纸张，让幼儿进行拼贴、拼图、涂色等活动，让幼儿感受不同颜色之间的协调与搭配。
3、教师组织幼儿集体涂画，让幼儿以自己喜欢的颜色用画笔画自己的小作品。
第二周：线条的表现和运用
1、教师向幼儿展示各种线条，例如水平线、垂直线、曲线、斜线等，让幼儿认识各种线条的表现形式。
2、幼儿用画笔画不同线条的表现形式，例如蜿蜒曲线、流动的波浪线、生动的动物线条，让幼儿掌握线条的表达技巧。
3、教师提供各种线条的组合图案，让幼儿通过剪纸活动，在图案中体验线条之美。
第三周：造型的表现和组合
1、教师向幼儿展示各种形状，例如圆形、三角形、正方形、长方形等，让幼儿认识各种形状的特点。
2、幼儿在画纸上画出自己喜欢的形状，通过不同形状的组合，表现出属于自己的形状构思。
3、教师提供各种造型的构图，让幼儿通过折纸活动，用不同的造型组合，创造出属于自己的折纸作品。
第四周：构图的设计和运用
1、教师向幼儿讲解构图的基本要素，例如对称、平衡、重点等，让幼儿认识构图设计的重要性。
2、通过绘画活动，让幼儿自己设计构图，并运用各种色彩、线条和造型，表现自己的构图设计。
3、教师提供折纸或剪纸图样，让幼儿进行构图设计，并在制作过程中运用所学知识。
四、教学评估
通过观察幼儿的画作、剪纸作品和折纸作品，评估幼儿在色彩、线条、造型和构图等方面的掌握程度；同时，通过听取幼儿对美术知识的理解和表达，评估幼儿的美术审美和表达能力。
五、教学总结
通过本次美术暑假教学计划，幼儿们在快乐的氛围中学习了基本的美术知识和技能，培养了美术兴趣和表达能力，为他们今后更深入的美术学习打下了坚实的基础。同时，本次教学计划也调动了幼儿的学习积极性和主动性，提高了幼儿的自主学习和合作能力。希望幼儿能够在今后的美术学习中继续努力，创造更美丽的作品。
幼儿美术暑假教学计划 篇8
幼儿美术暑假教学计划
一、教学内容
1.色彩基础：让孩子了解不同颜色的搭配，以及掌握常用的调色方法。这个环节旨在培养孩子的色彩感觉和审美能力。
2.创意绘画：让孩子学会从自身生活中获取灵感，将生活中的事物创造性地转化为绘画作品，这个环节旨在培养孩子的创造力和表现力。
3.手工制作：让孩子学会制作简单的手工艺品，如橡皮章、纸折艺术、围棋和拼图等，这个环节旨在培养孩子的动手能力和耐心。
二、教学方式
1.家庭游戏式教学：老师会为每个孩子制定不同的家庭作业，鼓励其和家人一起完成。家庭游戏式教学让孩子在家庭生活中也可以愉快地学习。
2.创意式教学：老师会在班级中创设不同主题的创意角落，让孩子自由地发挥想象力和创造力。
3.团队合作式教学：老师会组织小组活动和竞赛，让孩子在相互合作中互相学习和成长。
三、教学目标
1.提高孩子的色彩感觉和审美能力。
2.培养孩子的创造力和表现力。
3.提高孩子的动手能力和耐心。
4.激发孩子对美术的热爱和兴趣。
四、教学计划
第一周：色彩基础
1.让孩子认识色轮和颜色的分类，了解基本的色彩理论。
2.让孩子试着进行颜色搭配，包括同色系和对比色。
3.让孩子用笔画出基本颜色，然后用刷子混合出新颜色。
4.让孩子在课堂中制作一副彩虹图。
第二周：创意绘画
1.让孩子观察生活中的环境和物品，选择一种感兴趣的主题，如狗、树或家庭成员等。
2.让孩子用不同的颜色和纹理画一个主题画，尽可能地展现出自己的想象和创造力。
3.让孩子学会自己评价自己的作品和进步，以及发扬自己的特长。
第三周：手工制作
1.让孩子制作一个简单的橡皮章，可以用笔直接画出图案，也可以用刻刀雕刻。
2.让孩子制作一个三维的纸折艺术，如折纸鸟或纸张。
3.让孩子制作一个拼图或围棋，若是拼图就可让孩子参考图形和分类制作拼图，若是围棋就教孩子基本规则和旋风斗法。
第四周：作品展示与分享
1.让孩子将一周中的作品展示出来，让其他同学和老师观看并进行评价和建议。
2.让孩子分享自己的感受和经验，同时也可以和其他同学学习和交流经验。
3.让孩子整理作品集合和清单，保存好自己的作品便于日后回顾和展示。
五、总结
本教学计划通过三个重要的环节让孩子学习到色彩、绘画和手工制作的技巧，旨在促进孩子的发展和成长。同时，通过家庭游戏式教学、创意式教学和团队合作式教学等方式，让孩子在愉悦的环境中学习，达到了提高孩子的动手技能、培养孩子的颜色感和审美能力、激发孩子对美术的兴趣等多个教育目标。该计划对于幼儿美术教学的改进和提高有着重要的参考价值和作用。
幼儿美术暑假教学计划 篇9
幼儿美术暑假教学计划
一、教学目标
本美术教学计划主要针对幼儿阶段，旨在通过多种形式的美术活动，让幼儿在暑假期间得到全面的美术启蒙教育，培养幼儿的创造力、观察能力、表现力、想象力等方面的能力，同时也能够增强幼儿认知外界事物的能力，提高幼儿的艺术鉴赏能力和文化素养。
二、教学内容
1、颜色与画画：从幼儿喜欢的颜色开始，引导幼儿认识颜色、分辨颜色、了解颜色特点，教授基本的调色知识，引导幼儿进行简单的绘画创作，如涂鸦、画简单图案等。
2、自然观察与绘画：带领幼儿到户外进行自然观察活动，观察自然界中的各类物体（如花草、树木、昆虫等），教授幼儿绘画技巧，让幼儿根据实物进行绘画创作。
3、手工制作：通过手工制作，让幼儿学会用各种材料进行造型，如利用纸板、颜料、糖果等进行手工制作，培养幼儿的想象力、创造力和动手能力。
4、剪纸与贴画：教授幼儿剪纸与贴画的方法，让幼儿体验手绘的快乐，同时也可以培养幼儿的动手能力和审美能力。
5、画册制作：通过画册的制作，让幼儿发挥自己的想象力和表现力，以自己感兴趣的主题为创作主题，进行画册制作，激发幼儿对美的热爱和表现欲，提高幼儿的综合素质。
三、教学方法
1、游戏教学法：引导幼儿通过游戏来学习和认识各种美术技巧。
2、绘画教学法：通过幼儿参与绘画活动来学习和掌握绘画知识和技巧。
3、自主探究教学法：在启发幼儿创造性思维的同时，教师通过帮助幼儿发现问题、解决问题的方式，唤起幼儿内在的创意和能力。
四、教学时长
本教学计划为1个月，每周5天，每天2个小时，共计40个小时。
五、教学要求
1、教材配备：《小学美术》、《怎样画动物》等幼儿美术相关教材。
2、教学环境：幼儿美术教室或者开阔明亮的室外环境。
3、教学设备：绘画工具（36色油画棒、36色水彩笔、彩色铅笔、剪刀、胶水等）、手工制作材料（纸板、彩色纸、彩棒、贴纸、糖果等）。
4、教学人员：拥有良好素质和专业知识的美术教师。
六、教学评估
1、常规评估：通过教学中和小组内的互动等多种方式进行。
2、考核评估：开展画册、手工制作等活动，对幼儿的创造能力、创意表现、审美评价等进行个别评分，并根据评分结果给出具体的评价和建议。
总之，本教学计划旨在通过各种美术活动，全面提升幼儿的美术素养和创造能力，让幼儿在暑假期间得到美术启蒙教育，为幼儿以后的学习和生活奠定坚实的基础。
幼儿美术暑假教学计划 篇10
幼儿美术暑假教学计划
一、教学目标
1. 培养幼儿感性认识能力，提高幼儿美术素养。
2. 激发幼儿创新思维，让他们在创作中展示自己的才能。
3. 通过美术活动，培养幼儿良好的情感品质，如爱好、快乐、自信、团结等。
二、教学内容
1. 剪纸创意
通过剪纸的方式让幼儿发挥创造力，创作出独特的形态，提高他们的手工能力和耐心。
2. 水粉画
通过水粉画的方式，让幼儿把自己想象中的美丽画面展现出来。同时，这也可以培养幼儿细节观察能力和绘画技巧。
3. 泥塑创造
通过泥塑的方式，让幼儿理解立体和平面的区别，同时也可以培养幼儿立体想象能力和动手能力。
4. 颜料混合
让幼儿尝试不同颜色的混合，让他们发现色彩的神奇之处，并创作出独特的色彩作品。
5. 徒手绘画
这是锻炼幼儿绘画能力和创意想象的最直接方式，让他们从纸张、笔与颜料中感受到无限的创作乐趣。
三、活动安排
1. 第一周：入门了解
为幼儿介绍美术的基本知识，如颜色、构图、画具等，并给他们准备一些简单的美术作品。
2. 第二周：剪纸创意
安排一次剪纸活动，让幼儿通过自己的剪纸创意创作出独特的作品。
3. 第三周：水粉画
通过水粉画的方式，让幼儿练习画出自己所想象的美好画面。
4. 第四周：泥塑创造
利用泥塑的方式，培养幼儿三维想象能力和手工能力。
5. 第五周：颜料混合
通过颜料混合的活动，让幼儿了解不同颜色的变化，培养色彩搭配能力。
6. 第六周：自由创作
给幼儿自由创作的机会，让他们展现出自己的才能与想象力。
四、评估方案
1. 观察幼儿的创作表现，及时给予积极鼓励和指导。
2. 归纳出幼儿创作时常见的错误和不足，通过指导与改进方式，让他们逐步改进。
3. 根据幼儿的创作表现，筛选出优秀作品，进行统一展示。
五、总结与反思
1. 针对每周活动，进行总结，将幼儿的表现记录下来，评估是否实现了该周教学目标；
2. 老师进行教学反思，总结教学时的问题和不足，以便更好地为下一步教学做好准备。
3. 学生进行课后体验和表现总结，回忆自己从中所获得的快乐和收获。
幼儿美术暑假教学计划 篇11
幼儿美术暑假教学计划
一、 总体计划说明
本次幼儿美术暑假教学计划是针对3-6岁幼儿群体而制定的，旨在培养幼儿对美术的兴趣和艺术鉴赏能力，同时也能增强幼儿的创造力、想象力和表现力。整个计划持续4周，每周开设一堂2小时的美术课程，总课时为8小时。
二、 教学内容
1. 第一周：手绘世界
针对幼儿对自然的好奇心和兴趣，选取昆虫、动物、植物等自然物为主要创作内容，教授幼儿基本素描技法，让幼儿从细节入手，学会观察、画出自己喜爱的自然物，开发幼儿的专注度。
2. 第二周：生活美学
针对幼儿对生活的好奇和兴趣，选取日常生活中的场景、物品、食物等为主创作内容，教授幼儿颜色认知和画画技巧，让幼儿通过绘画表达自己对生活的感受和理解，增强幼儿对美好生活的感知。
3. 第三周：纸质手工艺
选取纸质为创作材料，教授幼儿折叠技法、切割技法、拼贴技法等，让幼儿通过手工艺的制作，培养幼儿的动手能力和耐心，也让幼儿体验到自己做出手工艺品的成就感，提高幼儿对美的认知。
4. 第四周：人物描摹
针对幼儿对身边人物的好奇和兴趣，选取人物为创作内容，教授幼儿人物比例的认知、构图原理、色彩运用等基本技能，让幼儿在绘画中表现出自己对人物的感受，增强幼儿对美的理解和感知。
三、 教学方式
1. 情境教学法
针对不同的创作内容，设置情境，引导幼儿在情境中进行创作。比如在“手绘世界”环节，可以让幼儿去花园或者公园采集昆虫，感受自然之美；在“生活美学”中，可以让幼儿去一些展览馆或者美食展，领略不同类型的美感。
2. 游戏教学法
针对幼儿特有的玩乐性和好奇心，设置各种游戏，让孩子通过游戏，掌握美术知识，提高美术技巧。比如在“纸质手工艺”环节，可以让幼儿玩转折纸、剪纸、拼贴等游戏，轻松掌握手工艺技能。
四、 教学目标
1. 增强幼儿的美感认知
通过各种创作环节，引导幼儿认识美的种类和形式，提高幼儿的美感认知能力，增强幼儿对美的感知和理解。
2. 培养幼儿的创意思维
通过各种创作环节，引导幼儿主动思考，积极表达自己的创意，提高幼儿的创意思维和表现力。
3. 增强幼儿的艺术鉴赏能力
通过各种作品的欣赏和评价，引导幼儿从多角度认识和理解艺术作品，提高幼儿的艺术鉴赏能力。
4. 提高幼儿的动手能力
通过各种手工艺的制作，培养幼儿的动手能力和耐心，让幼儿在制作中感受成就，提高幼儿的动手能力。
五、 教学手段
1. 实景教学
通过带领幼儿走进自然、走进生活、走进艺术，选择适合幼儿的实景教学场所，让幼儿在亲身体验中学习美术知识。
2. 影像辅助
利用幻灯片、视频等多媒体手段，直观生动地呈现美术作品，让幼儿更好地感受作品的美和艺术。
3. 小组合作
通过小组合作的方式，让幼儿在讨论中相互启发，促进幼儿的交流和合作能力，借此提高幼儿的绘画水平。
六、 教学成果
1. 增强幼儿对美术的认知和兴趣。
2. 提高幼儿的创造力、想象力和表现力。
3. 培养幼儿对美的鉴赏能力和艺术修养。
4. 增强幼儿的动手能力和耐心。
5. 让幼儿从幼儿园阶段起就开始接触和热爱美术，为未来的学习打下良好的基础。
幼儿美术暑假教学计划 篇12
幼儿美术暑假教学计划
一、教学目标
1.了解不同的美术表现形式，如绘画、手工、拼贴、雕塑等，培养幼儿的审美能力；
2.开发幼儿的想象力和创造力，引导幼儿大胆尝试、勇于创新；
3.培养幼儿的观察能力，引导幼儿通过观察感受自然、生活、文化等方面的美；
4.促进幼儿个性化、综合素质的发展，激发幼儿的个性表达欲。
二、教学内容
1.色彩世界
（1）教授基本色彩的搭配和运用，绘制色彩丰富的生活场景和自然景观；
（2）运用颜料等材料，制作色彩鲜艳、立体感强的工艺品，如鲜花、动物等。
2.手工艺术
（1）运用不同的材料，如纸张、布料等，制作不同的手工艺品，如玩具、衣物、饰品等；
（2）运用套版、拼贴等技法，制作丰富多样的手工艺品。
3.雕塑艺术
（1）利用不同的材料，如泥土、木材等，雕塑出生动的人物形象、动物形象等；
（2）让幼儿掌握基本的雕塑技巧，如揉捏、塑型等，通过雕塑作品体现创意和想象力。
三、教学形式
1.集体教学：幼儿园教室内进行集体教学，老师通过演示和指导，引导幼儿学习美术知识和技能；
2.分组合作：将幼儿分成小组，组内成员相互合作，共同完成一份手工艺品或绘画作品；
3.游戏教学：通过游戏形式吸引幼儿的注意力，提高幼儿参与度和学习效果。
四、评价方式
教师可通过以下方面进行评价：
1.评价幼儿的创作作品，包括作品的颜色、构图、造型等方面；
2.观察幼儿的参与度和表现情况，评价幼儿的主动性、团队协作能力等；
3.与幼儿互动交流，了解幼儿对美术教育的认知和理解，评价幼儿的语言表达和思维能力。
五、教学安排
本教学计划共分为10节课，每节课时长为1小时，具体安排如下：
1.预习课：通过PPT等视觉教具展示有关美术的基本知识和技巧；
2.第一节：色彩世界1——色彩搭配法、画面色彩表现法；
3.第二节：色彩世界2——塑料彩的运用、玻璃彩的运用；
4.第三节：手工艺术1——纸片拼贴技巧训练；
5.第四节：手工艺术2——布艺制品设计与制作；
6.第五节：雕塑艺术1——泥塑的基本技法、简单人物或状物造型；
7.第六节：雕塑艺术2——木质手工刻画、工具的使用方法；
8.第七节：环保艺术1——废旧物利用制品制作；
9.第八节：环保艺术2——再生利用手工制品；
10.结课：综合分析、总结和展示。
