班教学计划。
当领导突然安排一大堆急需解决的任务时,工作时我们也应该提前写好工作计划。工作计划一定要既具有指导性的意义,并且在实际工作中也可以落实,工作计划的要点有哪些?以下是由小编为你整理的《大班教学计划模板5篇》,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
大班教学计划(篇1)
篮球实战班教学计划
篮球是一项深受人们喜爱的运动项目,无论是在校园还是在职业领域,篮球都扮演着重要的角色。为了帮助篮球爱好者提高技巧,培养团队合作精神,并提供一个良好的比赛平台,我们设计了一套详细具体且生动的篮球实战班教学计划。
一、课程目标
1. 提高个人技术:通过系统的训练,让学员掌握篮球的基本动作、技巧和战术策略,提高个人的运球、投篮、传球和防守水平。
2. 培养团队合作:通过集体训练、比赛演练以及追求共同的目标,培养学员的团队合作意识和配合能力。
3. 提供比赛机会:安排友谊赛和内部赛事,为学员提供实战锻炼机会,让他们在比赛中巩固所学技巧并提高竞技水平。
二、课程安排
1. 基础技术训练(第1周-第4周)
在这个阶段,我们将注重学员的基础技术训练。包括运球、投篮、传球和防守等方面的技能。通过练习基本的动作,并融入一些游戏元素,让学员在轻松的氛围中掌握技能。
2. 战术和战术应用(第5周-第8周)
在这个阶段,学员将学习篮球的战术和战术应用。包括进攻战术、防守战术以及战术应对。通过教学和模拟比赛,让学员了解如何应对不同的战术,并在实战中运用。
3. 比赛准备和实战锻炼(第9周-第12周)
在这个阶段,我们将进行实战锻炼。通过组织友谊赛和内部赛事,让学员实际应用所学技巧并提高竞技水平。同时,也会进行比赛前的准备工作,如战术演练、个人技术强化和团队配合训练。
三、课程特点
1. 高效训练:我们将通过分组练习和个别指导相结合的方式,确保每个学员都能获得充分的训练和指导,快速提高技术水平。
2. 轻松氛围:在课程中,我们注重营造轻松、积极的氛围,让学员在开心的环境中享受篮球的乐趣,激发他们的学习热情。
3. 实战比赛:我们会安排友谊赛和内部赛事,为学员提供实战锻炼机会。通过比赛,学员能够在真实的环境中学以致用,同时也是检验他们所学的技能和战术的机会。
四、预期效果
1. 技术提高:经过课程的学习,学员的篮球基本技能将会得到显著提高,如运球、投篮、传球和防守等方面。
2. 团队合作能力:通过集体训练和实战比赛,学员将培养团队合作意识和团队配合能力,同时也加强沟通和协调能力。
3. 竞技水平提升:通过实战锻炼,学员将有机会提高竞技水平,挑战自我,锻炼毅力和决心。
在篮球实战班教学计划中,我们致力于为学员提供全方位的训练和指导,帮助他们提高技术水平,培养团队合作意识,并提供一个良好的比赛平台。通过积极的学习和实践,我们相信每一位学员都能在篮球领域获得长足的进步,并在未来的比赛中取得优异的成绩。
大班教学计划(篇2)
周次 教学内容
第一周 (1)组建兴趣小组,明确要求 (2)了解简单的美术尝识
第二周 (1)欣赏儿童画佳作 (2)讲解简笔画的作用与意义及造型原理 第三周 (1)简笔画练习---画静物 (2)简笔画练习---画植物
第四周 (1)简笔画练习---画动物 (2)独立创作
第五周 (1)了解儿童画及分类、欣赏佳作(2儿童画练习
第六周 (1)线描风景画 (2)美丽的海底世界
第七周 (1)各种各样的昆虫 (2)独立创作
第八周 (1)有趣的拓印 (2)练习画竹子和熊猫
第九周 (1)欣赏科幻画 (2)科幻画:美丽的宇宙 第十周 (1)独立创作:科幻画 (2)蜡笔画创作
第十一周(1)油画棒创作 (2)彩笔画创作
第十二周(1)画部分动物 (2)独立创作
第十三周(1)手工:剪纸花、草 (2)手工:剪动植物
第十四周(1)剪贴风景 (2)画水生动物
第十五周(1)画庆元旦画展画 (2)画庆元旦画展画
第十六周(1)欣赏、评价画展画 (2)独立创作
第十七周(1)画人物动态 (2)画人物活动风景画
大班教学计划(篇3)
1、利用书上形象直观的图片指导学生学习,也可以制作学习卡片帮助学生学习,降低拼音学习的难度,教师要化难为易,千方百计让学生爱上拼音。
2、多联系家长,让家长协助辅导,不会的可以找高年级的学生帮忙教一下,一定要想办法教会。不能把一切事情都推给老师,因为老师不可能只教你家的那一个孩子。
3、多夸奖、多表扬,激发学生的学习兴趣,让学生多练、多读、多写,熟练掌握拼读、书写的技能。
4、对于那些留守儿童,尽量发动班上优秀的学生去帮助他们,老师也多关心,多辅导,让他们和大家一起学习、一起进步。
5、学前班的小朋友初入学,一切从零开始,课堂上要组织好学生的纪律,培养良好学习习惯,听、说、读、写相映成趣。因为学生太小,精力集中不了多长时间,所以要让学生张弛有度,以便提高学习效率。
四、课程进度和课时安排
周次、教学内容、计划课时
第1周、培养良好习惯、
2、3、aieiui、8
4、5、aoouiü、7
6、7、ieüeer、9
8、9、前段复习、9
10、期中检测、4
11、12、anenin、8
13、14、unün、8
15、16、angeng、9
17、18、ingong、7
19、20、期末总复习
大班教学计划(篇4)
《一》常规工作:
1.班级卫生保健管理:
抓好班级日常性卫生保健工作,使孩子在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。
2.幼儿安全管理与教育:
结合孩子年龄特点,进行适当的安全、健康、科学化教育,增强其自我保护意识和本事。
3.在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。
《二》教学活动:
合理利用分区、分组、团体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。
《三》家长工作:
日常性的家长工作:
(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触,了解和介绍孩子情景,相互沟通提出提议等。
(2)运用家园联系,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情景信息。
(3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。
阶段性的家长工作:
(1)家访(或电话):
完成新生普访工作,取得家长配合、孩子同教师建立初步信任关系。
(2)家长会:
向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对孩子在上学期的生活、学习情景作详细总结;分析班级存在的不足,期望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改善。
(3)家长开放日:
请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育资料方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情景,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触供给了良好机会和条件
学前班上期教学工作计划
转眼间,新的一学期又开始了,新学期对家长来说蕴含新的期望,对教师来说面临新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情景共同讨论并制订了本学期的教学工作计划。
幼儿情景分析
本班幼儿经过几年的学习、生活、游戏,大多数幼儿已初步具有团体荣誉感,富有同情心、正义感,能初步懂得体谅、关心别人,班级氛围宽松自由。他们适应了幼儿园的生活,爱教师,爱同伴。但还有一少部分幼儿,自理生活本事较差,幼儿胆量小,不敢与同伴大方交往,不敢表现自我,需要在本学期加以引导。
分科教学目标:
语言:
乐意与人交谈,讲话有礼貌。
能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话资料。
能清楚地说出自我想说的事。
喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。会说普通话。
数学:
对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
会用适当的方法表达在数学活动中的探索过程和结果,能主动与同伴交流和讨论。
学习用简单的数学方法解决生活和游戏中一些简单的问题。
学习10以内的加减,认识加号、减号和等号,理解加法、减法的意义,正确书写10以内的数字及加、减式题的运算。能在教师引导下,解答日常生活中的一些简单加减运算问题。
大班教学计划(篇5)
(一)、教学目的要求
幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际经验,区分和理解一些事物的相关联系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能准确的进行20以内加减运算。
(二)、数学教学的重难点
1、能对周围的事物有一定的空间想象能力。
2、对生活中的物体能有一个基本的认识能力,如认识钟表、学习等分、学习分类等。
3、能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。
4、认识钱币及钱币的简单计算。
5、数的连加、连减及加减混合算式。
(三)、教学措施
教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用掌握的数学知识,将其转化为认识事物的能力。教学中组织创设各种情景,以有趣的故事和游戏展开,并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题,充分发挥幼儿学习的主体作用。