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教务年终工作计划

2023-12-29
教务年终工作计划 教务工作计划

教务年终工作计划。

为了满足您的需求,我特地设计了这个“教务年终工作计划”,我们的网站上提供了丰富的信息,感谢您的光临。为了提高工作效率,我们需要更加细致地管理后续的工作进程。一个详细规划的工作计划无疑是改善当前状态的最佳选择。一个出色的工作计划可以提高工作效率,明确目标。

教务年终工作计划 篇1

下面是小编为大家整理的2022年度教务支部2007年度工作计划(2022年),供大家参考。

一、支部基本情况分析:教务支部在党总支部的正确领导下,在何校长的大力支持下,通过本支部20名党员,干部的共同努力,2007年下学期支部工作得到了很大的提高,加强了支部民主生活活动的开展,密切了党支部与群众的联系,支部机构更加健全,支部建设大力提升,保证了学校各项工作的顺利开展,起到了良好的影响。本年度将全力提升全体党员的政治素质,提高支委会的管理能力,使党的思想政治工作融入到工作岗位上,融入到日常生活中,并进一步加强党员,群众的思想教育工作,使每一个党员充分发挥先锋模范作用,永葆支部的生机与活力,为学校超常规发展贡献一份力量。二、支部工作指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕教育的改革和发展,切实加强党的作风建设,党的支部生活的开展,更新观念,与时俱进,育德育于教育之中,育德育于生活之中。三、支部主要工作目标和任务1、认真宣传和执行上级党组织的各项决定,决议,落实各项会议精神,保证各项工作的顺利完成。2、进一步健全支部组织机构,明确各项职责,有计划地开展好支部党务工作,推动党支部的建设。3、加强对先进青年的思想教育,为青年业务党校选送人才。4、加大对入党积极分子,建党积极分子的培养,对发展党员对象的考察,对预备党员的考核工作。认真慎重地做好发展新党员工作,不断充实支部队伍。5、广泛听取党内外人士的意见,建议,积极引导教师党员,增强他们教书育人的政治责任心和进取心。6、不断丰富支部民主生活,发扬党的优秀作风,增强支部的凝聚力,创造力。7、组织党员参加各种党性培训活动,并深入革命老区参观学习。8、开展创先争优活动,自觉抵制不良倾向,发挥党员先锋模范作用,9、召开支部党员民主评议活动,评选优秀党员,优秀党务工作者,师德标兵,增强党员的党性修养。四、支部工作基本措施1、积极组织必要的支部党员活动,深入了解各党员的思想状况与实际困难,以求实效。2、健全支部委员会,认真执行民主集中制原则,明确职责,落实好支部党务工作和建设工作。3、坚持与党总支,各支部的联系,积极开展好创先争优活动。4、广泛争取教职员工的大力支持与配合,充分发挥党支部的影响力和作用力。5、各党员自觉学习党的理论知识,专业知识和业务知识,全面提高党员素质和修养。

教务年终工作计划 篇2

1、继续抓实新课程改革的课堂教学研究,优化高效课堂的教学效率,总结一年来的课改体验与成功经验。

2、认真落实和领会县教育局对各中小学校作息时间和课程新安排,并组织学习实施。

3、进一步加强教师队伍建设,努力提升教师素养。确保教师队伍有层次、有稳固地提升教学水平。组织好每周的教学教研活动。

4、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,人文化,努力提高学校的教学管理水平。

5、加强教研组的建设,抓好集体备课,开展部分教材“资源共享式”备课活动,使各科教研活动开展丰富有效。

6、做好学科质量监控工作,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

7、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。并在课堂教学中灵活使用多媒体教学。

8、进一步加强高效课堂教学的听评课,努力完成教研室布置的教研工作任务。

三、主要工作

(一)抓实校本培训,提升教师的综合素质

1、围绕新课程改革,教师自学、讨论、写心得体会,逐步确立全新的教育理论,然后指导自己的教学实践。

2、加强教师的理论学习。组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。

3、加强青年教师的培养,开展青年教师基本功训练、为青年教师创设更多的锻炼机会,同时加强听课、评课的研究性,形成浓厚的教学研讨氛围。

4、分层次继续开展教研活动,每学期教师听课不少于20节,领导不少于35节。

(二)强化校本教研,推进课程改革

1、加强教研组建设,提高教研活动的的质量。

继续对教研组实施有效的管理,在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用,确保组长认真组织,组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容,重点进行教材分析与教法研究,要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动,创设人人参与各个竞争的教研氛围,推行教研改革。

2、以教研组、课题组为龙头,开展教学研究。

以青年教师为骨干队伍,结合平时的随堂听课、预约听课,进行备课、上课、听课、评课一系列的活动,切实提高青年教师的业务水平。结合各种教师培训活动,为青年教师创造机会,搭建平台,促使其早日成长、成熟、成材。

3、继续向家长开展开放课活动。

为了使家长进一步了解学校课堂教学的状况,加强与老师的沟通,学校每学期准备向家长开展开放课活动,让家长走进课堂,参与听课、教育研讨活动,了解我校的教育教学工作。

教务年终工作计划 篇3

小学教务处2024年度工作计划表

2024年,小学教务处将以提升教育质量、促进学生全面发展为核心目标,制定了一份详细的工作计划表。这份计划表旨在帮助学校教务处提前规划和组织各项工作,为教育事业的发展奠定坚实的基础。

首先,在教育教学方面,教务处将采取一系列措施,促进教师专业素养的提升。计划举办一系列教师培训和研讨会,邀请专家学者分享最新教育理论和教学方法。同时,教务处将建立校本教研团队,推行课题研究和校际交流,促进教师之间的合作和成长。为了培养学生的创新能力和实践动手能力,教务处还计划推行一系列有益的实践活动,如科技创新比赛、社会实践活动和实习机会等。

其次,在学生管理方面,教务处将注重学生全面发展和个体差异的关注。计划实施个性化教育,根据学生的特点和需求,为他们提供相应的学习资源和支持。同时,为了帮助学生更好地发展各种能力,教务处还计划开设丰富多彩的选修课程,如音乐、美术、体育等,为学生提供更广阔的成长空间。此外,教务处还将建立良好的学生档案管理系统,定期对学生进行评估与跟踪,及时发现和解决学生在学习和生活中的问题。

同时,与家长的互动与合作是教育事业中不可忽视的一部分。因此,教务处计划加强与家长的沟通渠道,定期组织家长会、亲子活动和家校联谊等,与家长共同关心学生的成长和发展。另外,教务处还将加强与社区和社会资源的合作,鼓励家校社区三方共同参与学生教育,在提供学习资源和经验方面形成合力。

教师团队的建设也是2024年工作计划表中重点关注的方向之一。教务处将加强教师队伍的培训和管理,提供更好的职业发展机会和晋升通道。通过定期评估和指导教师的教学质量,教务处将推行激励机制,激发教师的工作热情和创造力。教务处还将重视教育科研和学术交流,鼓励教师参加各类学术会议和研讨会,分享和吸取他校和同行的经验和教训。

最后,教务处还将着重关注校园文化建设。他们计划组织丰富多彩的校园活动,如文艺晚会、运动会、社团展示等,为学生创设一个积极向上、多元共融的校园环境。同时,教务处还将注重学校设施和环境的升级和改善,提供更好的学习和生活条件。

综上所述,小学教务处2024年度工作计划表详细规划了多个方面的工作目标和具体措施。通过这份计划表的实施,教务处将为学校的教育质量和学生的全面发展提供强有力的支持和保障,促进学校事业的蓬勃发展。

教务年终工作计划 篇4

本学期是新一学年的开端,各方面的任务都很冗杂,因而要多方面的思索以及共同黉舍各方面才干把任务一般展开起来,依据黉舍实践状况,特订定本任务方案:

一、依据黉舍真相,作好局部教员的思惟任务,共同黉舍实现岗亭聘请,保持月朔履行双向挑选;初2、初三坚持绝对波动而略有调剂。

二、共同总务处实现先生报名注册任务,实现好月朔重生的登科分班任务,初2、初三按方案开学,一般开课。

三、共同政教处布置好月朔重生军训任务,召开开学仪式暨惩处年夜会,对于前学期成果凸起的先生停止嘉奖,共同政教处实现对于各班级的量化查核,有益于变更以及为当前评估班集供给根据。

四、主动共同各年级组实现各组方案,主动构造无关教员,对于讲优良课的教员停止评定。

五、主动共同黉舍以及构造尝试室任务职员,仔细开好尝试课,并做好“普实”验收的预备任务。

六、共同遍地室实现黉舍督导评价自查任务,同时做好绿色黉舍的创立任务,并教导先生要有保护情况的认识。

七、增强各年级先生的学籍办理,并核对各班先生的测验成果,为此后各教员的查核供给根据。

八、担任实现好排课、代课、调课的暂时性任务,为黉舍教授教养的一般运行作好任务。

九、共同年级组订好本学期的'测验材料,重视把教授教养放正在平常来抓,主动参与各年级组的勾当。

十、实现好课本征订任务,并对于存书停止统计,以便当前应用,指点以及共同图书室任务职员。实现好图书室的凋谢,课本发放以及各教员、先生征订效劳任务。

十一、共同微机室职员实现好期中、期未成果统计以及各项任务。

十二、积极实现教务处一样平常事件任务,并美满期未测验轨制以及阅卷中存正在的成绩,夺取改卷前做好评分规范,义务到人。共同黉舍对于任务没有仔细的教员订定来由罚定见。

1三、共同教研组做好本学期教研任务。

1四、实现各教员方案、总结、教案以及功课的反省任务。

总之,教务处任务是一项庞大而又单一的任务,请求任务上要仔细、仔细才干实现好。因而,请求教务处每一个成员既要有合作,又要有共同。只要每一个人主动自动才干把任务做患上更好。

教务年终工作计划 篇5

一、工作思路

教务处工作将以“以人为本、和谐发展”理念为指导,进行各项教学改革,以强化教学管理为主线,完善管理制度、创新管理机制、完善管理措施、加大管理力度,以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量的全面提高。

二、工作重点

1、继续加强课堂教学管理,提高课堂教学质量。加强教学秩序检查,确保教学秩序稳定;规范课堂教学行为,全面提高课堂教学质量;

2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。突出期中教学检查活动重点,强化平时督导和期末评估。加强对负责教务的人员进行业务培训,在教学上实施全过程管理;

3、开齐课程,开足课时,教务处加大督查力度。本期教务处工作重心下移,重点抓各学科间的均衡发展,开展指导性的活动。积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

4、搞好教师培训,提高教师素质,着力促进提高中青年教师的授课水平,打造一批名师和优秀骨干教师;结合学校实际,开展多种形式的学科活动,引导教师和学生积极参与,促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。

5、做好免费教科书的循环使用工作。

6、协助教科室加大小课题研究力度,加强教学常规的过程管理,提高课堂教学实效性,实现以研促教的目标;

7、协助教科室实行集体备课制度,做到定时间、定地点、定备课内容、定主备人;

8、进一步严格学籍管理制度,努力做到新生按时入档,学生转出转入手续齐全。

三、工作内容

坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。

备课,要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课,根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况,备课要对学生进行了解,对课程标准进行学习,对教材进行深入挖掘;上课,要求教师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地,严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室,严禁体罚或者变相体罚学生,严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事,要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄,要求每一位教师在课后对课堂进行小结,并以“课后小结”、“课后反思”等形式添注在备课之中,重点写教学的得与失。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生,不选择学生的家庭、生活环境、性格,对待优生和其他学生要一视同仁。

教务年终工作计划 篇6

为了更有效地做好我校的教学常规管理工作,充分发挥教务处的教务管理、督导检查、协调服务、组织评价的工作职能,根据学校?十三五?规划总体部署,结合教务处工作实际情况,特制订本计划。

一、总体工作思路

以深化教育改革和提高教学质量为两大抓手,围绕应用型本科院校转型工作,认真修订**版人才培养方案,进一步强化内部管理,提升管理效率,进一步完善教学管理制度,加快?双师型?师资队伍建设速度,加大专业和课程建设力度,健全教学激励机制,促进教学质量全面提高。

二、总体目标

坚持?教育为本,务实创新?的处训,将?师生满意、部门(系部)满意、领导满意、自己满意?作为处室的工作价值取向,积极开展文明型、学习型、节约型部门建设,在考试管理、教研、教材管理及建设、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设、专业建设等方面为全校师生提供优质的教学管理服务。

三、重点工作

(一)修订人才培养方案。围绕学校转型工作,在**年6月前完成**版人才培养方案的修订工作。

(二)完善教学管理规章制度。根据学院教学工作实际需要,继续完善教学管理规章制度,为教学的正常运行提供有力保障。**年完成《x学院特色教学班实施及管理办法》、《x学院?青蓝工程? 实施细则》、《x学院教材建设与管理暂行条例》、《x学院语言文字工作管理办法》的修订工作;完成《x学院学生学科竞赛管理办法》、《x学院实践教学管理办法》的制订印发工作。

(三)加强师资队伍建设。根据学校应用型转型的发展目标,做好师资队伍建设工作,特别是?双师型?教师的引进和培养工作,改善师资队伍结构。**年培养?双师型?教师至少5名;做好第四期?青蓝工程?总结工作,制定新的?青蓝工程?实施细则,并启动第五期?青蓝工程?。

(四)深化教学管理与教学改革。以教学研究立项和?特色教学班?建设为抓手,继续深化教学管理与教学改革。增加教学研究立项经费投入,适当增加校级教学研究立项项数;鼓励教师积极申报省级教学研究立项,**年省级教学研究立项2项以上;争取总结经验,制定新的?特色教学班?实施方案,并于**年下半年启动第三届?特色教学班?开班工作。

(五)增加经费投入,加强专业建设工作。**年申报本科专业1~2个,撤销专科专业1~2个;完成自动化、应用化学专业工学学士学位授予权申报工作;有条件的本科专业配备专业负责人或组建教学团队;启动第二批?校级改革试点专业?和?重点建设专业的?的申报工作;继续做好?湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目?和?湖北省普通本科高校‘专业综合改革试点’项目?申报工作。

(六)重视课程建设,强化计划管理。落实?合格课程?建设工作,建成1门以上校级精品视频公开课,2门以上校级精品资源共享课。

(七)强化实践教学环节,加强实践教学基地/实验室建设。

**年新建实践教学基地2~4个,专业实验室1~2个。

(八)继续严抓考风考纪,形成良好的考试氛围。

(九)实时召开教学工作会议,及时总结教学管理经验。

四、实现目标的具体途径与措施

(一)进一步强化教学管理过程

结合教学管理过程中的问题,一方面继续对过时的教学管理规章制度进行修订,另一方面根据教学管理的需要制定新的教学管理规章制度,同时要保证教学管理人员的相对稳定,保证教务管理工作的延续性。

(二)重视师资队伍建设,改善师资队伍结构

1、根据学校教学需要,加大师资招聘力度。一是坚持向社会公开招聘教师,积极吸引学院专业建设急需的硕士、博士;二是招聘校外企业及社会中具有实践经验的名师专家、高级技术人员作为学院的兼职教师。

2、加强教师教学、实践能力和综合素质的培养。一方面继续实施第五期?青蓝工程?,从多方面提高教师特别是青年教师的教学能力和实践能力;另一方面鼓励青年专业教师下企业培训,提高实践动手能力。

(三)加强专业与课程建设

1、优化整合传统专业,发展面向新兴产业的相关专业和新兴交叉专业,撤销部分不适应社会需求或招生人数少的专业。

2、制定专业建设经费投入与管理制度,在师资队伍建设、实践教学基地建设、实验室建设、教材建设等方面予以重点倾斜,大力推进特色(重点)专业建设工作。

3、落实**版人才培养方案修订工作,按照整体优化原则,

调整课程结构,优化课程体系,加强实践教学,注重综合素质与创新能力培养,重视培养过程,科学处理好课程之间、各教学环节之间的关系,科学构建课程体系和教学内容。

4、继续开展?特色教学班?,为培养学生的职业能力、创新创业能力提供条件。

(四)加强实践教学环节,加强实践教学基地/实验室建设

1、进一步探索和完善包括课程实验、课程设计、课程实习、企业认知实习、企业实训、社会实践、社会调查、专业技能训练、专业综合设计、毕业论文(毕业设计)等环节的实践教学体系,建立并完善实践教学质量标准和实践教学质量考核体系,丰富实践教学内容,保障实践教学各环节的时间和效果。

2、进一步建设完善职业资格证书培训考试和职业技能鉴定工作以及相应的学生激励政策。

3、制定校外实践教学基地建设规划,适当提供相应建设的配套资金,广泛联系,深入合作,创新机制,规范管理,形成相对稳定、功能互补的实习、实训基地体系。

4、加大资金投入,加强专业性实验室建设,为全面强化和提高学生实践动手能力提供条件。

5、根据学校教学实践工作的实际情况,结合学校实践教学基地建设情况,制定《x学院实践教学基地建设管理规定》,为实践教学基地建设提供制度保障。

(五)继续抓好考风考纪工作

1、严把出题、阅卷及试卷档案材料的整理关。做到试题有广度、有深度、有信度,使考试走向良性循环;

2、重视监考人员培训环节,抓好监考员的考试监考工作,严肃考风考纪;

3、加大考试改革力度。鼓励多种考试形式相结合,培养知识与能力并重的应用型高级专门人才。

4、严抓试卷保密工作。严格执行《x学院试卷保密规定》,进一步加强对试卷命题、印制和保管等环节的管理,防止试卷、参考答案纸质版和电子版的泄密。

五、常规工作安排

元月份

1、安排期末考试的相关考务工作;

2、做好**年度教师教学工作量的统计与计算工作;

3、组织编制下学期课程表;

4、做好第二批合格课程的申报工作;

5、做好**年度教学优秀奖评选工作;

6、做好学期结束后各种资料的归档工作。

二月份

1、做好开学的各项准备工作,特别是课表编制和核对工作;

2、做好学期初教学检查工作。

三月份

1、学生报到和注册,并清点学生人数;

2、组织教材发放工作;

3、迎接省厅春季开学检查;

4、整理学生学籍异动情况;

5、做好--1学期期末考核不合格学生补考考试安排;

教务年终工作计划 篇7

本学期,教务处将紧密结合工作的部署和要求,在“讲协同、重规范、求质量、谋绩效”原则基础上,围绕一个核心、规范两个管理、狠抓三项建设、落实五项重点工作,全面完成教学工作各项任务。具体计划如下:

一、围绕“深化高校内涵建设、提升人才培养质量”这一核心理念,全面转变对高校人才培养工作的认识。

1、组织全校教职工开展研讨,以贯彻落实“立德树人”根本任务为出发点,深入思考如何把“立德树人”内化到教学建设和教学管理的各领域、各方面、各环节。

2、深入研究职业教育发展规律,坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一”,培养优秀的技能型人才,凝聚学校办学特色。

3、全面领会“普通高等学校本科专业教学质量国家标准”中“学生中心、产出导向、持续改进”三大原则的深刻内涵,思考如何从“教师教的好”向“学生学得好”转变,从“以学习效果为中心”向“以学到什么、学会什么、学好什么为中心”转变,并在教学工作中不断反馈、改进和提升。

二、规范“教学计划”、“教学运行”两项管理,保障高质量完成教学工作,进一步提高教学管理能力。

1、规范教学计划管理,面向行业企业积极开展社会调研,掌握社会、经济和科技发展对人才的要求,进一步论证专业人才培养目标,优化理论、实践课程体系,按照“三年一修订”的原则,组织校内外专家着手制定20___级专业人才培养方案,提交学校教学工作委员会审议,从20___年开始执行;设计指导性教学计划,编制学分年、分学期的教学进程计划,落实学期课程及其他教学环节的教学任务。

2、规范教学运行管理,进一步完善课程标准;加强课堂教学环节和实践教学环节组织管理;抓好日常教学管理,检查教学进度和教师教学规范执行情况,及时处理发现问题;充分利用教务管理平台,细化教学管理流程,确保教学工作稳定顺畅;加强教师工作管理,制定教师评聘工作量赋分办法;做好教学安全管理,开展安全教育宣讲,定期组织巡查。

三、抓好“校企联盟”、“高水平专业群”、“双师教师队伍”三项教学建设工程,全力提升人才培养质量。

1、大力加强校企联盟建设,深化校企合作、产教融合。以校企联盟建设为载体,深化“政、校、企、研”多层次、多方位合作;发挥校企合作委员会、专业建设委员会的重要作用,尝试混合所有制共建二级学院或专业,实施订单培养。

2、全面实施高水平特色专业群建设,优化专业布局结构。按照省教育厅“双高”建设要求,完成学前及小学教育省级高水平特色专业群建设任务;在汽车及零部件专业群实施现代学徒制教学改革;对照区域产业发展,在充分调研和征求相关系部意见基础上,出台现有专业调整方案,适时开展专业评估。

3、逐步强化“双师型”教师队伍建设,构建良好师资队伍梯队。做好教师企业实践工作,选派教师转岗、转向培训;建立外聘教师库,强化兼职教师考核;积极培育教学名师、技能大师,组建大师技能工作室;开展新一轮师资队伍梯队建设,选拔专业带头人、骨干教师和优秀青年教师;组建优秀教学团队,探索团队教学模式;开展青年教师教学基本功竞赛和教授风采大赛。

四、落实“教学诊改”、“师范专业认证”、“学生技能提升”、“农村顶岗实习”、“教学改革与研究”五项重点工作,全面实现教学管理绩效。

1、加强内部质量保证体系建设,推进学校教学诊改工作。完善人才培养质量组织和制度体系,依据省教育主管部门的相关要求,出台《内部质量保证体系建设与运行实施方案》,推进学校教学诊改工作有序进行;强化人才培养工作状态数据采集和分析,切实履行人才培养工作质量保证的主体责任,完成20xx年人才培养工作状态数据填报工作;撰写并完成20xx年度高职院校人才培养质量年度报告。

2、抓紧师范类专业认证契机,巩固师范专业办学优势。进一步优化师范专业人才培养方案,完善师范专业实践技能体系,强化考取教师资格证各项举措,全方位、全过程提升师范专业人才培养质量;制订师范专业认证工作时间表,超前部署,做好学前教育、小学教育专业认证评估的启动准备工作。

3、加强实践教学管理,推进学生实践能力提高。根据岗位能力需求,进一步完善学生技能训练及考核方案;积极与省市技能鉴定机构取得沟通,组织学生积极考取职业技能证书;以国家、省级各类专业技能竞赛为平台,进一步提高学生实践能力。

4、创新师范专业实习模式,鼓励开展农村教育顶岗实习。依托辽宁省教育发展联盟,组织教师教育专业学生到农村中小学进行顶岗实习支教,提高师范生的教育实践能力、协调能力、独立生活能力,提高教师专业化水平。

5、深化专业教学改革,开展教改研究立项。充分利用现代教育技术,实施翻转课堂教学,拓展学生学习途径;推进基于工作过程的任务驱动、项目驱动课程教学改革,建立课程考核评价体系;开展教改研究立项和职教课题开发,通过教师教学研究,培育优秀教学成果。

五、其他工作:

1、开展校企合作教材建设、完成教材征订工作。

2、开展制度建设和课程建设工作。

3、完成学校交办的其他工作。

教务年终工作计划 篇8

导语:

一.总目标1.成长及培养门生在各方面的成长。2.培养门生的求知欲,鼓励他们自学本领。3.教授提拔传授专业知识和技巧。4.为门生营建一个高兴进修氛围的环境。5.透过课程成长的校本课程,加强成长门生的九个共通本领。6.提拔门生学业成绩,加强传闻读写的本领。二.现况分析1.强a.教授们在传授工作上能彼此和谐,订定有关教与学的计谋。b.门生大都自动参加各学科活动,表现不俗。2.弱a.新来港门生较多,英文科根本较弱,而数学科于比年成绩下降。b.部分门生过于被动,自发性不敷,障碍门生进修。3.机a.本校利用成长补助特别增聘英文科教授,裁减教师课节,履行小班传授,更有效赐顾帮衬个别差别。b.本校教师大部分有七年或以上传授经验,对履行传授方法有充足经验。4.危a.连续的新传授改革未能赐与教师充足的时候适应,感化践诺的结果。b.教师传授理念和方法差别,互助备课时必要追求共识。三.本年度目标a.提拔门生学业成绩,加强传闻读写的本领。b.进步门生进修乐趣,有效地赐顾帮衬个别差别,按门生的程度施教。c.鞭策交换文化,教授们在传授工作上能彼此和谐,阐扬精良的互助精神及工作效果。四.本年度工作筹划及行事历计谋/工作时候表告成标准评估方法当真人所需资本1.全方位进修-户外进修、观光全年70%或以上门生觉得此种式样比在课室中进修感触乐趣和更有效益教师问卷、门生抽样问卷各教授和副校社区资本、各组活动2.加强中、英传闻的本领全年60%或以上门生达标期考科任教授期测验卷3.召开评卷集会全年四次70%或以上教授觉得集会对跟进有坚苦的门生有救助问卷副校、各科主任各教授、评卷表4.观课全年二至四次80%的教师觉得可以增加传授效能口头会见及查看校长、副校及各教授传授筹划、教具、观课记录表5.互助备课中文、英文和数学各科,全年约五至六次70%或以上教授觉得到达交换传授经验果效问卷课程主任、副校、各科主任各教授、传授筹划表五.财务预算项目用品及物质费用a.奖学金(由办学集体付出),500合共,500六.小构成员组长:***副校长***完***组员:课程小组

教务年终工作计划 篇9

本学期教务处将根据学校工作计划,以建设文明和谐的新二中和淮北市一流的初级中学为目标,不断更新教育观念,狠抓教学常规管理,积极推进课程改革,进一步提高我校的教育教学质量。

本学期教学时间共20周,除去五一长假、中考、高考及期中、期末考试外,实际教学时间不足18周,即不到90天。时间紧、任务重,主要工作安排如下:

一、做好教务常规工作:

1、做好开学前的各项准备工作,如:教材、教本、备课簿、磁带、教研记录本及课程安排的准备与发放。本学期课程表基本不动,需要调整的作另行通知。

2、开学初,严格按程序做好学生的转学、借读、休学工作,做好记录并及时更新学生登记表,及时提供准确的班级学生人数以及学生情况,坚决杜绝私自安插学生进班现象。要根据《关于转学、休学、退学、亲属就学的几点规定》[~]3做好初一、初二、高二年级转学及借读生的考试、选取、收费、分班工作。

3、学籍室要加强学籍管理,严格执行休学、复学制度。

4、认真组织好各级各类考试。本学期我校将主办淮北地区十六校期中联考,要求各项准备工作要严谨细致,尤其是试卷印刷要绝对保密,尽可能避免在试卷印刷质量及试卷分发上出现问题。

5、电教室、实验室、语音室设备要管理维护好,使用好,发挥其应有的作用。

6、图书室要认真做好教材以及教学资料的征订、装运、分配、发放、调剂工作。同时对公共图书严格执行借阅制度,安排好借阅时间。

7、医务室要认真做好常见病预防工作,依据常规对全体学生进行体检和“三防”教育,积极做好学生身体的保健工作。

8、文印室要认真完成教师教学所需的各种练习、资料、试卷的印制工作以及学校所需的各种计划、表册、制度的印制工作。

9、认真做好高三毕业班学生的信息采集、体检、报名、志愿、填表、涂卡以及毕业证书的填写、验章、建挡等各项工作。

10、做好课务协调工作。教师外出开会、进修、学习、听课等,教务处要主动为他们安排好课务,以保证教学秩序正常。同时要认真做好工作量的统计与核算。

二、加强教学常规管理

本学期教务处将继续以“三化”(即制度化、科学化、规范化)进行教学常规管理。以“团结合作、勤奋务实、严明纪律、规范行为、优质高效、富于创新”为常规管理的指导思想,努力实现各个教学环节的化。

1、备课[幼儿教师教育网 yjS21.COM]

本学期继续落实备课制度。教师备课要有两节的提前量,同一年级组要统一进度、统一重点难点、统一作业。每位教师都必须认真备课,撰写好教案,坚决杜绝无教案上课、照抄照搬教案、使用旧教案,提倡写电子教案。工作五年以下的教师,要写详案,注重规范;工作五年以上教师,可以采用简案,在规范的基础上注重创新。每节教案后,应有教学反思笔记(此项作为一项检查考核内容),反思笔记简明扼要,但至少应有一点感想。教务处在学期初、期中、期末对教案进行检查或抽查,将检查结果在全体教工会上进行通报,并作为颁发教学质量奖的依据之一。

2、上课

本学期将继续深化课堂教学改革,更新教师的教学观念,转变教育思想,变教为诱,变学为思,在课堂教学中发挥教师的主导作用,树立学生的主体地位,让素质教育占领课堂教学的主阵地。在整个课堂教学中,本学期将倡导“精讲、善导、激趣、引思”的课堂八字要求,推行“设问、研讨、答疑、训练、反馈”五步一体的教学模式。积极探索运用启发式教学法、导学教学法、情境教学法、愉快教学法等先进教育方法,利用现代化教学媒体优化教学活动,使教学过程达到化。

教务年终工作计划 篇10

依据3月4日召开的全县“教育质量提升年”动员大会会议精神及教育局、教研室工作要点,紧紧围绕学校工作重点及教学任务,坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心,力争做细做实每一项工作,切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作,为我校教育教学的可持续发展而努力工作。

1.教学管理精细化。加大教学常规检查的力度和密度,“求真”、“务实”、“高效”,努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励,提升工作的针对性和实效性。

2.教学质量优质化。认真贯彻落实各级教育主管部门工作要点,按照新课标的要求,以”三单”为模式,注重反思和精讲精练,着力构建高效课堂,全面提升教学质量。

3.学生素质综合化。全面实施《国家学生体质健康标准》,深入开展“阳光体育”运动,保证学生每天运动一小时;开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动、学科竞赛活动,促进学生个性的发展与综合素质的提高。

1、继续狠抓教学常规管理,落实教学质量监控。督促教师认真钻研教材,研究学生,精心设计教案,作业布置合理、适量,批改及时规范,并认真做好辅优补差工作。教导处、教研组定期对教师的备课、作业等方面进行检查并及时反馈执行情况。

2、加强师资培训力度。通过多渠道培训,提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作,鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。

3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理以点带面促良好教风的形成。切实发挥骨干教师其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用。着重培养青年教师,确保教师队伍有层次,稳固提升教学水平。

4、继续实施四周一次的校本培训制度。并要求教师在集中学习的同时,挤时间,自学最新的教育理论,并认真做学习笔记,完成一定数量的读书笔记。

5、认真抓好毕业班工作。做好毕业年级教师和学生的思想工作,召开毕业年级工作会,查找存在问题,确保为我县初中输送德智体全面发展的小学毕业生。

6、认真贯彻落实《延安市中小学办学行为八条规定》文件精神,继续关注教师有偿补课、组织学生购买复习资料等行为,切实减轻学生负担。

7、按照局室文件精神,开展“一师一优课,一课一名师”活动、立足学校层面,做好义务教育发展基本均衡县的相关配合工作,并认真完成上级安排的各项任务。

(一)严格教学常规,优化过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控,凸显精细化、规范化,力求做到特色化。将管理重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,提高学生综合素养上。

1、严格执行国家课程计划,充分开发教师资源,开全科目,开足课时。

2、严把课堂教学关。

(1)严格执行课程计划。坚持每天巡课,发现问题,及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查,督促教师严格执行课程计划,切实按课表上好每一节课。

(2)严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识,结构,能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处将定期、不定期对各科教师的备课进行检查,检查结果纳入绩效考核,促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

(3)严格作业管理。对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求上下功夫,做到位(依据上学期局室考核反馈意见,各科作业的数量、质量将是本学期教导处重点检查的内容)。

(4)质量评价:坚持进行阶段教学质量过程监控,组织好学校抽样调研、期末质量检测等工作,及时写出卷面分析。

3、加强随堂听课。教导处将不定期听教师的随堂课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。

4、全面提高学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项活动,加强指导,精心组织,力争取得好成绩;其次要开展学校活动,通过活动促进素质教育的不断深化。全面推进素质教育,努力提升学生的综合素养。

5、深入推进“三单教学模式”的推广运用工作,促进教学质量的全面提升。

(二)加强教师队伍建设,提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。

1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训,提高学历层次,提高教师自身素质。

2、要求每位教师在业务学习上要做好“四勤”(勤听课、勤研课、勤评课、勤反思)。

3、注重青年教师的培养,发挥骨干的示范引领作用。

(1)加强做好青年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。

(2)教导处为青年教师搭建展示的平台,鼓励教师参加校级以上的各项教学及技能竞赛。

(三)以教研组活动为重心,严格教研活动过程管理。

根据教学实际的安排,教导处及学校领导将继续深入到各教研组,督促、指导教研活动科学、规范地开展。

1、教研组要根据本组实际,制订好工作计划,负责组织好学习相关理论文章、基本功比赛、评课等交流活动,将每次活动资料收集记录完备,及时交教导处。组织教师观看录象,学习借鉴先进教学经验。

2、发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

3、创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。

4、着力于青年教师的业务培训,促进优秀青年教师脱颖而出,培养“名师”。

5、遵循公开、公平、公正的原则,组织开展相应的竞赛,给青年教师压担子,促提高,力争在市级各类竞赛中取得优异成绩。

本学期,我们将以各学科建设的突破口为抓手,全面提升学生的身心、文化、道德、审美等素养。

1.艺术活动。在全校师生中广泛开展艺术教育活动,并与教研组活动、六一活动相结合,促进艺术教育初显成效。

2.体育活动。牢固树立“健康第一”思想,继续加强课间操、体育课、课外活动,提高学生体质健康水平,确保每天一小时体育活动时间,组织开展春季运动会,提高学生的运动水平和身体素质,构建快乐校园。

3.学科竞赛。本学期校教导处将结合省市级各类竞赛、结合学科实际、结合节日载体,开展一些校级单项、综合竞赛,力争使学生取得好成绩,使课堂教学得以延伸和补充,使学生综合素质和综合能力进一步提高。

(四)严格学籍管理。

严格执行上级教育行政部门关于学籍管理的有关规定。在学生的学籍管理方面严格把关。并做好宣传工作,真正维护学籍管理秩序。

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