学期家访工作计划。
为了今后的工作有条不絮的进行下去，工作计划可以充分展现自己工作的能力水平。工作计划，就是对自己下一阶段的预先安排，如何书写一份良好的工作计划？小编特别整理来自网络的幼儿园学期家访工作计划6篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
幼儿园学期家访工作计划(篇1)
一、情况分析
家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。
二、家长工作目标
1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。
3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的.意见，做好家长反馈资料的积累工作。
4、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
三、具体措施
1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。
2、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
3、召开家长会，定期发放调查表。
4、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。
5、进行家长学校讲座，加强家园的联系。
6、向家长宣传冬季育儿的保健知识。
7、开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。
8、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。
9、征求家长意见，做好反馈工作。
幼儿园学期家访工作计划(篇2)
第一学期幼儿园小班家访工作计划
幼儿园教育为孩子的全面发展提供了基础，其中家庭与园所的合作与交流是至关重要的。小班家访工作是一种有效的方式，可以帮助园所了解孩子的家庭环境和成长情况，也可以让家长更好地了解园所的教育理念和工作方式，建立家园合作的良好关系。下面是我们小班的第一学期家访工作计划。
一、家长调查
在家庭访问前，我们首先进行家长调查，了解孩子的家庭背景、兴趣爱好、生活习惯、成长情况等情况，为家访做好充分准备。我们将通过问卷调查、在线问卷等方式向家长征求信息。
二、家访计划与准备
根据调查结果，制定家访计划，到访时间和咨询主题。家访准备包括准备礼物、准备提前沟通事项、安排足够的时间等，以确保家长有足够的时间提问，并且感到欢迎和舒适。
三、家访流程
1、预约通知和家长确认。我们会在家访前发送预约通知，并在当天提前确认家长是否需要家访服务。
2、家访时见面礼。我们会送上一份小礼品，表达对孩子家庭的感谢和敬意，并帮助家长放松情绪。
3、进入正式沟通环节。我们要了解家长关注什么问题，了解家长对于教育的态度和理念，并介绍园所的教育理念和工作方式。
4、观察孩子成长环境。在与家长沟通之后，我们会通过观察孩子家庭的环境、家长与孩子相处的情况来了解孩子的成长情况，并给予家长针对性的建议和帮助。
5、结束家访。家访后，我们会根据家长的要求提供一些相关书籍、音像资料等，以及一些家长可以参考的教育方案和建议。
四、总结
在家访工作结束后，我们会总结家访活动中的问题和亮点，并根据情况作出优化和改进。同时，我们会与家长保持联系，了解孩子的成长情况，并在必要时提供帮助和支持。
家访工作是非常重要的一项工作，对于促进家校合作，推进幼儿园教育工作具有重要意义。我们将认真制定家访计划，并尽最大努力做好每一次家访服务，为孩子及家庭带来更好的成长体验。
幼儿园学期家访工作计划(篇3)
幼儿园小班下学期家访工作计划
随着社会发展和家庭结构的改变，家长对幼儿教育的关注度越来越高。家访作为一种有效的家庭与学校沟通的方式，在幼儿教育中扮演着非常重要的角色。因此，为了更好的了解家庭的情况和需求，幼儿园小班下学期将开展家访工作。
一、家访意义
1.加深家园联系（范文资源网 WwW.zY185.cOM）
家长是孩子的第一任教师，学校是孩子的第二个家。家访是幼儿教育中一个重要的环节，不仅仅是与家长的日常沟通，更重要的是要建立起良好的家园联系，让家长更加了解幼儿园的教育理念与目标，为家长的教育决策提供支持和帮助。
2.深入了解孩子
通过家访，可以更深入地了解孩子的社会生活、学习状态、性格爱好等方面的情况，对孩子的关注点、难点把握更加准确，对孩子的个性和特点有更全面的了解，采取针对性的教育手段和方式，提高教育质量。
3.解决问题
家访不仅可以了解幼儿的基本情况并且可以及时发现问题，及时解决问题。及时解决家长和幼儿的疑问和困惑，还可以引导家长更好的与孩子相处。同时，也可以主动了解教育常识、关注教育思想、了解教育信息、增进教育感悟、掌握教育规律。
二、家访的方式
1.通知家长
在家长群和班级贴近上，提前通知家长家访时间和目的，告知家长家访的好处，让家长提前做好准备。
2.组织班主任家访
在家访当天，班主任会按照预定的时间和地点去往家长的家庭进行拜访。班主任将围绕幼儿在学校中的学习状态、性格特点、家庭生活等方面与家长进行交流，同时收集家长的意见和反馈。
3. 家访记录
班主任在家访中将记录幼儿在家庭和学校方面的情况，包括幼儿在学校的表现、与同学相处情况、同学间对话、思维和想象等能力、爱好、性格特点、家庭生活情况等。
三、家访问题
1.家访时间
家访的时间点选择要考虑家长的工作和家庭情况，必须得到家长的同意。
2.家访范围
家访的范围仅限于班主任所管理的班级，不会涉及到个人隐私和隐私权保护。
3.家访方式
家访的方式应该尽量贴近生活，不要过于拘束和死板，家长要感受到我们用心的教育理念，不会感觉到有压力和负担。
四、家访评估
1.提供反馈
对于孩子在家庭和学校方面的表现与家长进行沟通，提供针对性的指导和建议，使家长能够更好地关注孩子的发展方向，更好地支持孩子的成长。
2. 教育反思
班主任要具备教育反思能力，不断思考教育方式方法与家长进行沟通与交流，增进对家长和幼儿的了解，不断完善教育方法和手段，提高教育质量。
结语
家访不仅是家长与教育工作者进行交流的方式，也是教育工作者向家长展示幼儿园自身实力，展现幼儿园自身的特色和理念，同时更好地了解家长和孩子的需求和反馈，不断提升自身教育质量。幼儿教育需要家长们的支持和配合，家访是建立良好家园联系的重要途径，我们希望每个家庭都能参与到这个过程中，让孩子的成长之路愈加顺畅。
幼儿园学期家访工作计划(篇4)
第一，宣传家庭教育知识，交流学前教育信息。
为父母提供先进的家庭教育经验和理论，推荐他们帮助父母分析和解决家庭问题。教师应经常广泛收集关于家庭教育的先进经验和理论，并推荐给家长，帮助他们分析和解决家庭教育中的问题。
第二，发放家长问卷等。并虚心听取父母的意见；不断改进幼儿园工作。
幼儿园通过家长意见箱、谈话、家访等方式虚心征求和听取家长意见，争取家长帮助不断改进幼儿园工作。开展各种书面联系方式，如宣传窗口、家长问卷、家教园、征求意见等。通过这些书面接触与家长交流信息，加强经常性的协调与合作。
第三，向家长宣传新《幼儿园教育指导纲要》(试行)和新教材的教育理念，得到家长的帮助和支持。
教师要向家长介绍幼儿园如何根据国家教育方针和儿童身心发展的特点，全面发展儿童，让儿童家长了解幼儿园的教育目标、任务、原则、方法和形式，向家长讲解，向家长介绍新《幼儿园教育指导纲要》(试行)和新教材的内容、教学理念和教学方法，向家长汇报儿童在幼儿园的生活和学习情况，以赢得家长的支持与合作。
第四、邀请家长参加半天活动等。了解孩子们在公园里的表现。
幼儿园设立宣传窗口，定期向家长宣传学前教育知识，邀请家长观看儿童半天活动、讲故事比赛、儿童艺术展，参加亲子趣味游戏，庆祝“六一”文化活动。同时，每节课及时丰富和更新家庭联系栏的内容，让家长了解孩子在园内的表现，幼儿园对家长配合教育的具体要求，获取家庭教育知识。
第五、家长学校和家庭委员会。
这学期幼儿园将举办系列讲座，邀请领导和专家到家长学校进行专题讲座，并在家长学校分发教材给家长讲课。主要形式是一起听讲座，一起和平讨论，让家长了解学前教育的知识，互相交流，达到最好的教育效果。
继续发挥家长委员会的作用，更好地体现家长是幼儿园的主人，参与幼儿园的民主管理，审核糕点费、保健费、教学费等，同时继续不定期邀请家庭委员会成员上课，为进一步提高我们幼儿园的教育教学水平提出宝贵意见。
幼儿园学期家访工作计划(篇5)
一、引言
幼儿园中班下学期家访工作计划是对孩子们学习和生活情况的一次全面了解，也是与家长互动沟通的好机会。此次家访工作计划要具体、详细、生动，以便家长全面了解孩子的情况，同时也要让他们知道幼儿园的育人理念和教育模式。本篇文章将详细介绍幼儿园中班下学期家访工作计划。
二、家访工作计划的目的
通过家访工作计划，可以达到以下几个目的：
1、了解家庭情况。
每个孩子都有自己的家庭，不同的家庭环境对孩子的成长也有着不同的影响。通过家访可以更好地了解孩子的家庭情况，进而更好地进行教育和引导。
2、了解孩子的成长情况。
每个孩子都是独特的，他们在成长的道路上面临着各种各样的问题和挑战。通过家访可以了解孩子在学习、生活、情感等各个方面的情况，以便更好地对孩子进行个性化的教育。
3、促进与家长的沟通。
家长是孩子成长的重要伙伴，与家长之间的沟通对孩子的成长起到至关重要的作用。通过家访可以更好地促进幼儿园与家长之间的沟通和交流，以便更好地进行教育。
三、家访工作计划的内容
1、了解孩子的学习情况。
在家访过程中，老师可以向家长了解孩子的学习情况，包括孩子学习的兴趣、能力、学习习惯等方面。同时也可以向家长提供一些有用的学习建议，以便更好地促进孩子的学习。
2、了解孩子的社交情况。
孩子在幼儿园中不仅需要学习，还需要面对其他同学，通过交往和互动来促进自己的成长。老师可以向家长了解孩子在幼儿园中的交往状况，并给予一些有用的建议。
3、了解孩子的生活状况。
孩子的生活习惯直接关系着他们的身心健康，而幼儿园也是孩子养成良好习惯的重要场所。通过家访可以了解孩子在家中的生活状况，以便更好地与家长合作，培养孩子健康的生活习惯。
4、与家长交流幼儿园的育人理念和教育模式。
幼儿园有自己的育人理念和教育模式，而与家长之间的沟通和交流对孩子的成长起到至关重要的作用。老师可以向家长介绍幼儿园的育人理念和教育模式，以便家长更好地了解幼儿园的教育理念和工作内容。
四、家访工作计划的实施
1、制定时间计划和路线图。
在开始家访之前，老师需要事先制定时间计划和路线图，以便更好地实施家访工作计划。制定时间计划可以确保家访的效率和质量，制定路线图可以更好地安排家访顺序和时间。
2、准备好家访记录表和相关材料。
在家访之前，老师还需要准备好家访记录表和相关材料，以便更好地记录家访情况和向家长提供相关资料。
3、保持良好的沟通和交流。
在家访的过程中，老师需要与家长保持良好的沟通和交流，以便更好地了解家庭情况和提供有用的建议。同时，老师还需要耐心地听取家长的意见和建议，以便更好地改进幼儿园的教育工作。
4、记录家访情况和总结反馈。
在家访结束之后，老师需要及时记录家访情况和总结反馈，以便更好地分析家访情况和改进家访工作。
五、总结
通过家访工作计划，家长们更加了解幼儿园的教育理念和教育模式，也更加了解了孩子在学习、成长、情感等各方面的情况。同时，这次家访也促进了幼儿园和家长之间的沟通和交流。在未来的工作中，幼儿园将继续加强家访工作，更好地服务于孩子们和家长们。
幼儿园学期家访工作计划(篇6)
一、家访目标：
1、了解学生在家的学习、家庭教育状况、社会交往状况，以及在家庭中的表现状况。
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传党的教育政策及带给先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法，向家长交流较科学的家教方法。
二、家访途径：
1、打电话提前预约，登门家访。
2、电话访问。
3、邀请家长来学校。
三、整体策化，实施方案
开学初将根据学生的学习状况和家庭状况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。要体现家访的灵活性，师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。
家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。随时持续家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现状况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，透过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，明白今后该朝那个方向努力。在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。
四、做好家访记录，及时反馈
每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。
五、常与家长通电话。
把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同配合教育、督促。电话中讲的是学生存在的问题，家长就亮红灯，分析原因、寻找对策、采取措施，帮忙学生解决问题。电话中讲的是学生取得点滴进步，家长就亮绿灯，及时给予表扬鼓励，长期这样，学生就能构成良好的心理素质。
总之，在家访中，既能向学生家长应对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时透过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与推荐，全面听取社会各方面的意见，用心弥补教学过程中的不足之处，自觉改善教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学管理和教学工作的重要手段。
