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[荐]目标管理与工作计划7篇

2023-05-05
目标管理工作计划

目标管理工作计划。

零思考方案网栏目精选:“目标管理工作计划”,欢迎阅读。

个人每日工作计划怎么写?写工作计划时,要针对工作总结中存在问题的分析,拟定解决问题的方法。经过零思考方案网精心整理,推出目标管理与工作计划,欢迎分享给你的朋友!

目标管理与工作计划(篇1)

为适应新时期机关事务管理工作发展要求,进一步加强机关后勤工作,提高机关事务管理局的服务水平,实现目标管理工作达到先进,结合局内工作实际,特制定如下工作计划。

一、创建目标与要求

机关事务管理工作是机关工作的重要组成部分,是提高机关办公效率和工作质量的重要保障。根据江永县目标管理综合考核方案,明确各项工作的开展方式。

二、主要创建内容

(一)党风廉政

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面开展学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的活动。紧紧围绕我局工作的中心任务,坚持以人为本,标本兼治、惩防并举、注重预防的方针,建立健全教育、制度、监督并重制度和惩治预防的体系,全面完成反腐倡廉的各项任务,深入推进党风廉正建设和反腐败工作,为我局工作的有序推进提供强有力的政治保证。

(二)安全生产

为贯彻落实安全第一,预防为主的方针,实行一岗双责,层层落实安全责任制,以保障人身和财产安全,县机关事务管理局局长与局领导班子成员,各股室负责人签订安全生产目标责任书。对照《江永县机关事务管理局领导班子成员和科室、单位负责人安全生产职责》,确定各责任人安全生产目标责任范围。做到无人员伤亡、无火灾、无爆炸、无设备和电气安全事故、无交通事故、无其它安全责任事故。

(三)社会保障

夯实基础、开拓创新,不断地完善社会保障服务体系,切实为局内工作人员解决社会保险、就业、企退等问题。此项工作关系到社会的稳定、经济的发展,要重视此项工作的重要性、长远性,切实做好各项工作。

(四)计划生育

坚持单位负责、条条保证、以块为主、条块配合原则。本单位抓好相关人员的人口计生日常管理工作,落实各项规范化管理措施,保证当年人口计生政策符合率、独生子女办证率、节育措施及时到位率均达到100%。做到新生人口素质高,婚育新风普遍形成,优惠保障措施全面落实,计生工作的领导体系、服务体系、宣传教育体系、管理体系,保障体系全面构建。对违反人口计生政策的人员,要严格按照有关规定及时查处,处理到位率达到100%。

(五)信访工作

根据目前的信访形式和任务,按照上级有关工作重点和目标要求,以控制和减少群众性越级上访为重点,加大防控和解决问题的力度,以规范信访工作秩序,畅通信访信息渠道为目的,加快信访信息化系统建设,提高信访工作制度化、规范化水平,强化工作、落实基础。充分发挥信访工作的基础性作用。

(六)文化工作

机关文化是社会文化的重要组成部分,是机关在长期的实践活动中所形成的并且为机关工作人员普遍认可和一体遵循的具有机关特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和;是机关理念、体制、机制的系列复合体;是引导、激励、规范、约束工作人员从政行为的精神文化、管理文化和行为文化。在新的历史时期,结合我局工作实际,我们所要建设的机关文化,就是要体现时代性机关特色,服务和谐机关建设,把追求高绩效作为机关文化建设的基础,为和谐机关建设提供巩固的思想道德基础。

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目标管理与工作计划(篇2)

一、指导思想:

根据学校领导的安排,我担任多项管理工作。虽然工作面广,事情繁琐,但是管理员应该树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨,切实加强图书室、阅览室、资料室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。

二、主要工作

1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。

2、对图书进行科学管理,提高图书利用率。

3、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。结合学校“营造书香校园”,为各班建设小图书角做好参谋;定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志,让他们及时借阅;开展诸如“我爱祖国”征文比赛、创新作文、课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、编手抄报比赛、读书笔记展评等活动,激励学生读名著、背名诗。

4、优化图书馆管理。做好新书整理工作和新书借阅的准备工作,并对学生进行爱护新书的教育。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级,不断充实图书馆的内容,切实加强图书馆的基础管理,努力改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,确保本学期内人均借书10册以上,使图书借阅及管理更方便、有效。

5、报纸杂志及时整理,当日上架,半年装订完毕,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。

6、更进一步完善好学校特色项目的档案,迎接区“特色项目年度评估考核”;认真收集上学期资料并整理归档,;20xx年上级文件档案整理归档。

7、按时按质地统计上报学校“小学教育技术装备综合统计”表。

8、认真务实地做好学校固定资产的总账和低值易耗品的总账,定期检查各功能室的台帐,做到帐物相符;认真做好迎市政府“两项制度督导评估”考核。

9、做好财产保管工作,为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。

10、分7、12月及时向区信息中心提交学校师生获奖情况。

目标管理与工作计划(篇3)

同志曾说过,政治路线确定之后,干部就是决定的因素。干部作风建设是决定我们事业成败的关键。如果是干部作风是积极的、认真的、公而忘私的,就会把工作做好,把事业干成;如果干部作风是消极的、敷衍的、自私自利的反之,工作必然是一塌糊涂、一事无成。在新形势下,加强党的作风建设,关键是加强党员,特别是领导干部的作风建设,这对于保持党同人民群众的血肉联系,维护党和政府的良好形象,具有十分重大的意义。

好作风靠抓、更靠带。各级领导干部带一个好头,必然会产生强大的号召力和动员力。这就要求领导干部必须见之于实践、行之于当前。要有实在的举措、具体的行动,不能只说不做,或者说一套,做一套。必须大兴真抓实干、务求实效之风。

党员干部作风建设关系密切联系人民群众。群众路线是我们党的政治优势,脱离群众将严重威胁党的执政根基,是党面临的最大危险。加强党员干部作风建设,切实转变领导干部的作风,才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,确保立党为公执政为民的宗旨。在全党开展群众路线教育实践活动,就是为了号召党员要积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效。同时,科学执政、民主执政、依法执政既是领导干部作风的折射和反映,又需要良好的思想作风、工作作风来保障、来支撑,加强党员干部作风建设,使领导干部真正做到心系群众、发扬民主、顾全大局,才能确保民主执政、依法执政。因此,党员干部作风建设必须结合党的群众路线教育实践活动来进行,否则难见成效。这是密切联系群众的必然要求。

好的作风需要领导干部上行下效,以身作则,率先垂范;根治不良之风,需要铲除不良之风得以产生的土壤,这不仅需要制度约束,还要强化舆论监督;作风建设绝非朝夕之功,需要下决心持之以恒抓下去。

以教育为先导,通过正面教育培养干部队伍的执政为民意识、公仆意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,摆正权利观,结合实际例子学习先进党员干部孔繁森、焦裕禄等人先进事迹增强党员干部的感恩之心和干好工作的热情。通过剖析违法犯罪对社会对家庭的危害,增强党员干部的廉洁勤政意识,通过强化教育促使干部队伍思想意识的真正提高。以完善制度为保障,完善党员干部的日常规章制度及保密制度等,在规矩内办事、在制度中运作,不逾越黄线,使制度发挥应有的规范作用。

转作风,就是要旗帜鲜明地向四风四气亮剑,拿四风四气开刀。我们要坚持问题导向,深入查找在维护社会稳定工作中存在的各种作风问题,重点解决作风漂浮、工作不实,脱离实际、脱离群众,追名逐利、贪图享受,铺张浪费、腐化堕落等四风问题,重点解决推过揽功、欺上瞒下,不思进取、失职渎职,思想麻痹、松懈厌战,口是心非、阳奉阴违等四气问题。我们要聚焦全面从严治党和新疆工作总目标,以问题整改开局亮相,以问题整改整饬作风,以问题整改注入动力,以问题整改赢得民心,着力涵养有令必行、有禁必止,勇于担当、勇于负责,脚踏实地、真抓实干,善作善成、务求实效的新风正气。

目标管理与工作计划(篇4)

一、指导思想

以邓小平理论,三个代表重要思想为指导,紧紧围绕我县保强争优、统筹发展的工作主题,切实加强台办的思想、组织、作风建设,通过双争目标管理,进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用,为我县经济社会实现新跨越提供组织和思想保证。

二、思想政治建设

(一)政治理论学习

①学习时间:严格按照学习制度和学习计划排定的内容抓好各项政治理论,政策法规和其它各类学习,如周二晚上和周五下午为台办学习时间。

②学习内容:邓小平理论,三个代表重要思想,十六大报告,党建方面的具体知识和法律法规、涉台业务知识及上级安排的有关学习内容。

③学习要求:学习要有内容,有记载,集中学习实行签到制,无故不得缺课。

(二)思想政治教育

①教育内容:十六大主题教育,艰苦奋斗优良传统教育及有关党建内容。

②教育方法:集中教育和自学相结合,辅导和中心发言相结合,调研和心得相结合,并建立互学对子,每年不少于2次谈心,领导干部上党课全年不少于2次。

三、组织建设

①支部班子建设:明确支部分工、团结协作,责任明确,积极配合行政领导做好各项工作。及时搞好换届和支委的改选。

②民主集中制建设:实行民主科学决策,坚持每年一次民主生活会,坚持领导干部参加双重组织生活。

③组织生活制度:每年进行一次党员评议,及时处理不合格党员,切实安排好每个党员的组织生活,坚持三会一课制度,每月召开一次支委会,每季有一次党员大会,一年四次党课。

④党员发展工作:严格按有关规定做好新党员的发展工作,加强积极分子的培养、教育和考察。

四、作风建设

①党纪教育:适时组织党员干部学习党风廉政建设理论,学习党风廉政法规,进行党性、党风党纪和廉政教育。

②党风廉政建设:贯彻党风廉政责任制,支部每半年分析一次党风廉政方面的情况,搞好本支部诺廉、评廉和述廉工作。

③党内监督:切实履行监督职责,对所属党员干部的廉洁从政情况进行监督,每年召开一次党员大会,听取本部门行政负责人年度工作情况报告,严格执政、主动配合上级组织严肃查处违法案件。

④转变作风:切实抓好四联系制度的落实,主动上门开展联系,抓好效能建设年的各项工作,提高服务质量,减少会议,落实好周一无会日制度。

目标管理与工作计划(篇5)

在全国组织工作会议上,明确提出了信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准,赋予了好干部新的时代内涵,是新时期干部的实践准则和奋斗方向。同时,在不同场合,对不同战线、不同领域的好干部也提出过具体要求。让我记忆犹新、刻骨铭心的是,10月,对云南工作作出重要指示,要求党员干部要对党忠诚、个人干净、敢于担当。这三句话是对好干部标准的高度概括和朴素表达,为我们加强新时期干部队伍建设指明了方向。

3月,万物复苏、朝气蓬勃的春天,市委决定在全市开展敢担当 转作风 争一流实践活动,为了就是在全市形成敢于担当、克难攻坚、勇争一流的生动局面。

担当成就事业,作风决定作为,标杆引领发展。作为一名普通的街道干部,始终走在党和群众联系的最后一公里,处在为民服务的第一线,深知群众利益无小事,一枝一叶总关情。我们时时刻刻要走群众路线,坚持为人民服务的原则,敢于担当,奋发有为。

强化学习,从思想上高度认识敢转争实践活动。通过学习省委书记谢伏瞻在人民日报发表的署名文章《弘扬敢于担当精神 做时代的劲草真金》,明确指出为敢于担当的干部担当,给广大干部吃下了定心丸,注射了强心剂。文章还指出了当前干部不愿担当、不敢担当的几种表现,不仅指出了问题,更值得我们思考,无则加勉,有则改之。要加强对新乡先进群体的学习,深刻体会先进人物敢于担当的精神、抓铁有痕的作风、壮士断腕的决心和改革创新的成就。他们用实际行动告诉我们要不忘初心,继续前进,激励着我们奋发作为。

强化担当,从行动上努力践行敢转争实践活动。作为年轻干部,面对困难和挑战,如果缺乏迎难而上、攻坚克难的信心和勇气,就会退缩不前、贻误发展。要切实转变作风,时刻保持任务没完成就寝食难安、工作没起色就坐卧难宁的责任感,把勇于担当的精神内化于心、外化于行,在克服困难、解决问题中抓落实、促发展、出成果。

敢于担当,奋发有为。就是要常怀敬畏之心,时刻提醒自己要把好用权方向盘,系好廉洁安全带;常思发展之路,要善于创新和协作,协同奋进。我们必须以时不我待的干事激情、勇往直前的昂扬斗志、敢为人先的创新精神、抓铁留痕的务实作风,为我们各项事业的发展不断奋斗,确保敢担当 转作风 争一流实践活动取得实效。

目标管理与工作计划(篇6)

双争双创工作计划

根据上级文件精神,结合我镇的远程工作情况特制定我镇的双创双争的工作计划如下:

一、指导思想

进一步完善教学任务平台和终端站点概念,进一步提高管理服务能力和学用工作水平,进一步激发和调动远程教育管理员和广大党员干部群众的积极性,保证远程教育工作持续发展,更好地服务党员干部和群众,服务基层组织建设,服务科学发展。坚持以三个代表重要思想和科学发展观为指导,根据区工委关于开展双争双创活动要求,切实加强领导班子思想作风建设,以解决当前领导班子和领导干部中存在的突出问题为重点,进一步增强领导班子的凝聚力和战斗力,促使领导班子和领导干部有新的面貌、新的气象、新的作为,为认真落实区委和教育局党委提出的开展争做学习型党员,学习型干部和创建学习型党组织、学习型领导班子的工作要求,开展学习活动。学校干部队伍是学校管理的中坚力量,干部队伍素质的高低,直接关系到学校管理活动的成败,关系到学校办学水平的高低,因此,加强干部队伍建设是学校长期的重点工作之一。

二、双创双争活动内容

1、创建示范站点

的基本要求:一是设施设备完好。终端站点电视机、机顶盒、计算机等设备完好并能够正常接收卫星信号。有学习场地和配套的桌椅。二是站点管理规范。配备专(兼)职管理人员,各种制度规范并上墙,有完善的`领导机构。设备管理达到五防要求。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习,平均每月组织集中学习4次以上,每月学习时间不低于10小时。制定出有教学培训计划。认真开展信息入户活动,根据党员的需求制定教学计划和下载相关课件,及时发布播放公告。在组织学习前,认真开展学习需求调查,发放需求调查表,统计、整理、归类调查内容,按照党员干部需求意愿,设置学习内容。四是站点使用率高。按照群众需求进行全天候、不间断的循环播放,做到党员干部群众随看随学,切实提高站点的利用率。

2、评选优秀站点管理员

评选要求:一是能熟练操作使用远程教育设备,能自行排除站点设备的常见故障,具有管理终端站点相应的科学文化知识,经过专业培训和考核,具备较强的教学组织能力和一定的教学辅导能力。二是要带头执行党的路线和方针政策,理想信念坚定,工作责任心强,认真落实终端站点管理制度和岗位责任制,热爱远程教育事业,热心为党员群众服务。三是服务热情周到,认真做好学习记录、学习总结和效果评价,及时收集反馈党员干部群众的意见和建议,并帮助解决有关问题,各项工作走在前列。四是管理服务措施符合党员干部和群众意愿,工作态度和工作作风群众满意,站点学用工作成绩突出,党员干部和群众评价高。

3、评选学用标兵

评选要求:一是具备一定的政治素养和文化知识,对党和国家农村政策和相关的法律知识有一定了解,带头学习和遵守各项法律法规,带头完成党组织交办的各项任务。二是积极参加集中学习,经常进行个性化学习,主动参与学习交流,做好学习记录,并通过远程教育至少掌握一门实用技术。三是注重学用结合,善于把学到的知识用于工作和生产生活实践,并取得明显成效。通过远程教育,新上致富项目或扩大生产规模,取得较好经济效益,具有良好发展前景。四是积极宣传远程教育的作用和成效,在带头学用和推广学用成果方面效果显着。能够帮助和带动其他党员干部和农民群众将学到的技术、经验运用到生产生活实践中,典型示范和辐射带动作用发挥较好。

三、工作措施

(一)成立领导小组

组长:张军宽

副组长:**克斯

组员:苗义文吴昌金吴培芬吴国彪

(二)工作安排

1、制定方案。20xx年5月8至5月11日完成。

2、动员部署。5月15日前召开动员安排会议。参会的人员要求所有站点管理员和广大党员群众参。

3、检查督导。20xx年5月至20xx年12月,通过深入基层督查指导,及时掌握活动开展情况,总结推广经验做法,研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场,不注重解决实际问题,工作效果不明显的,要通报批评,限期整改落实。

4、考核评议。20xx年1月10日前,按照实施方案规定的考评标准,开展双创双争活动的检查考核和总结,并对有关情况进行通报。

四、工作要求

一、加强领导。我镇成立了双创双争领导小组,党委书记张军宽任组长,镇长**克斯任副组长,成员有分管远程的苗义文副书记及各村党支部书记。

二、建立长效机制。认真总结和归纳开展双创双争活动好的经验和做法,建立开展双创双争活动的长效机制。

三、分工要明确,把双创双争活动纳入年终党建考核的重要内容,要一级一级地抓好此项工作,分层落实责任。

目标管理与工作计划(篇7)

,和各生产反应釜使用培训。到20xx年5S培训,20xx年ISO9001培训,到转行送货工作勇叔的细心和很耐心的传授工作经验(工作培训),20xx年集体晨练(身体培训),艾莫老师的《做最有用的好员工》,我随着公司已经成长起来,从一个无知的少年,到现在虽然只有的或者只可以提出来的还是社会经验,但仍有很强的求知欲望,对知识的求知,希望和公司一起进步,xx进步,大家进步,大家进步,xx进步。

八、通过培训和学习,工作效率(跟进和执行的及时性,准确性,责任心)提升所能达到的目标。

工作效率来源于团队凝聚力及工作能力,所以说每个人都要努力学习知识,多培训,可以加深个人责任感,个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。具有责任心的员工,会认识到自己的工作在组织中的重要性,把实现组织的目标当成是自己的目标,有责任感可使执行无需外力推动,从而提高工作的及时和准确。九、通过培训和学习,敬业精神(热爱工作,发挥潜能,主动创造,全力以赴,责任心)的提升所能达到的目标。

敬业精神是员工精神的基础,如果没有敬业精神,就发挥不了潜能,热爱工作,认真工作,不抱怨,爱自己的工作,可以这样说我们就是企业的灵魂,敬业了才可以帮企业创造价值,企业自然会回报我们财富,有了财富我们就可以创造更好的明天,所以大家一起全力以赴,一股作气,这才是提升,才是想要的目标。

十、通过培训和学习,组织协调能力(个人融于团队,相互理解和支持)的提升所能达到的目标。

学会宽容。宽容是获得友谊与支持,营造良好人际关系及工作管理环境的保障。只有宽容和理解才可以有效的融于团队,20xx年计划要做好团队精神,改善在20xx年的不足,先宽容和理解的融入,再提高组织协调能力,实现目标。

十一、如何提升和加强,工作和学习的坚持精神。

兴趣,我觉得应该是兴趣了,艾莫老师说过工作要有激情,学习也是一样,如何培养兴趣,要想把工作当兴趣爱好来做,首先是态度吧,所以我们都要把心态调整好,坚持住,就是成功。

十二、对公司文化(核心理念、企业使命、核心价值观、经营理念、企业精神、人才观)的理解、认同和推广所能达成的目标。

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