幼儿园开学第一课。
写好一份工作方案需要我们注意哪些呢？为了达成目标。方案的种类很多，写法也很灵活。以下内容为我们整理的幼儿园开学第一课的方案，本文供您参考，并请收藏！
幼儿园开学第一课的方案 篇1
目标：
1理解故事内容，学习故事中的对话。
2体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演
过程：
1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
-小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：
-为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：
-你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5、小结讲述幼儿表演情况。
幼儿园开学第一课的方案 篇2
设计意图：
小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时往往会出现洗手马虎、玩水等现象。在通过与家长的沟通之后，知道许多孩子在家很少自己独自洗手，都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。在了解孩子的这一情况后，为帮助他们学会自己洗手，我根据小班孩子好模仿的特点，并将洗手的过程编成了朗朗上口的儿歌，试图通过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法，从而养成讲卫生的好习惯。
活动目标：
１.通过理解故事，学习儿歌，了解洗手的必要性及洗手的正确方法；
２.教育幼儿养成良好的生活卫生习惯。
活动准备：
故事《小花猫生病了》
儿歌《洗手歌》
几个洗脸盆活动过程：
一、组织幼儿安静，并以谈话吸引幼儿兴趣。
师：孩子们能锻炼身体，所以大家都很强壮。可是有只小花猫也会锻炼身体，可它还是生病了，这是为什么呢？我们来听听故事《小花猫生病了》
二、理解故事《小花猫生病了》
教师有表情的讲述故事，通过问题帮助幼儿理解故事内容，提问：
１.小花猫怎么了？２.它为什么会生病呢？３.我们应该怎么帮助它？
三、学习《洗手歌》
第一步：挽袖子；第二步：开龙头；第三步：洗一洗；第四步：打香皂；第五步：搓一搓；第六步：冲干净；第七步：关龙头；第八步：擦干净；
四、练习洗手
幼儿跟教师边念儿歌边洗手。
活动小结：
１.教育幼儿要认真洗手，饭前便后要洗手，要养成良好的洗手习惯；
２.表扬能讲究卫生的好孩子。
幼儿园开学第一课的方案 篇3
幼儿园与冬奥衔接，开展篮球对抗赛和冬奥会知识抢答活动，让孩子们感受运动的魅力，感受夺冠的荣耀。比赛开始前，赵教练先带领小朋友们进行一段新年热身操。在激情满满的热身操之后，大家做好了比赛的准备。
新年祝福心怀冬奥
园长妈妈送祝福
我们可爱可敬的园长妈妈
给我们送来了祝福：
祝大家虎年虎虎生威，
像老虎一样勇敢；
祝大家虎年生龙活虎，
像老虎一样朝气蓬勃；
祝大家虎年龙腾虎跃，
像老虎一样敏捷！
幼儿代表说冬奥
大二班的姜砚博说：这个寒假最有意义的是我在家里和大家一起看了冬奥会。让我印象非常深刻的是谷爱凌姐姐自由式滑雪项目中夺冠，我记得她当时的表情是连自己都不敢相信自己能拿冠军，但这一定是她坚持训练收获的。看完滑雪比赛，妈妈也带我去滑雪了，我发现滑雪非常有意思。
武术表演助力冬奥
接下来的赛前表演环节更是赢得了阵阵掌声。在进行热身之后，中班的小朋友们跃跃欲试，准备好展示霸气十足的武术表演了。
随着音乐的奏响，活力四射的武术表演开始了，看孩子们武得多么威风，武得多么精彩。孩子们的一招一式表明了他们对武术的喜爱，更表达了他们永不认输的决心与顽强的追求。
篮球比赛共燃冬奥
裁判员口哨一响，最激烈的篮球赛开始啦。“加油！加油！”，原来是小朋友们正在为我们的小运动员呐喊着。双方争夺异常激烈。比赛进行地如火如荼，双方队员都情绪高涨。全场队员都发挥出了全部的本领，他们闪电般的速度，准确的抢球，一次次的投篮引爆了现场的气氛每场比赛都高潮迭起，精彩纷呈。
激动人心的时刻到了，下面有请园长为我们小运动员们颁奖。
知识抢答喝彩冬奥
竞赛过程中，每个班的选手回答问题都很积极活跃，气氛热烈高涨，幼儿对这样的活动感觉非常新鲜，在竞赛中有比赛也有学习，好玩又长知识，幼儿在竞赛结束后还意犹未尽。
冠军 中一班
亚军 中三班
季军 大四班
幼儿园开学第一课的方案 篇4
教学目标：
1、通过学习青龙小学学生一日常规，让学生明白一天中应该做什么，怎样做，做得怎样。
2、将学到的日常规范运用于学习生活中，让学生之间形成一种和谐的学习、生活氛围。
教学过程：
一、谈话导入
孩子们，虽然我们来自不同的学校，但从今天起，我们就是“一家人”了，我们都是青龙小学的小主人。在以前，我们学习过哪些文明礼仪？你认为在家、在校、在路上、在车上应该怎么做呢？
看来，孩子们在以前学到的文明礼仪知识还真不少，中国是一个具有五千年历史的文明古国，每一个孩子都应该从小做起，争当文明礼仪小标兵。
二、学习文明礼仪的重要性
听故事：《酒店老板与无赖》
一个人走进酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋发现忘带钱了，便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找整齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃饭时并掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定所，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
听了这个故事，你得到了什么启示？
启示一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有内涵的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
启示三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人，同时也提醒自己在任何场合都要注意礼仪。
因此，文明礼仪是现代人必须具备的基本素质！
三、学习《幼儿一日常规》
1、学习上学常规。
2、学习品行常规。
3、学习课堂常规。
4、学习课间常规。
5、学习课外常规。
6、学习礼仪常规。
7、训练常规。包括：走、站、坐、立、听、读、说、写。
四、总结。
孩子们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪，班级规范，学校文明”的浓厚氛围，校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。
最后，请大家谨记：
当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱！
当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱！
当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱！
幼儿园开学第一课的方案 篇5
为进一步推进全市各中小学、幼儿园家庭教育工作深入开展，提升教师家庭教育业务水平，帮助家长做好家庭教育，促进家校合作，为学生新学期学习、成长和生活营造良好的教育氛围，经研究，决定在全市各中小学、幼儿园组织开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动，现将相关事宜通知如下：
一、活动对象
全市各中小学校、幼儿园学生家长
二、活动时间
春季学期开学第一周（2月26日-3月2日）
三、活动形式
活动以讲座形式开展，各学校按新学期教学工作进行组织，共安排75分钟时间，分为：校长讲话（15分钟）、班主任家庭教育讲座（30分钟），教师与家长沟通（30分钟）以及问卷调查四部分。
市教育局组织专家编写校长讲话和班主任讲座的参考提纲，配以PPT和专家示范课视频，于新学期开学工作会上发放给各区（市、县）教育局和省市直属学校，区（市、县）教育局于开学前将上述资料发放给各学校并召开会议进行部署，各学校根据校长讲话提纲和班主任讲座提纲，结合本校本班情况，进行二次备课，完成活动准备工作，于春季学期开学第一周内组织完成活动。
四、活动内容
（一）校长讲话内容
根据本校实际，参考市教育局提供的参考内容，介绍学校的发展思路、新学期的工作任务，对家长如何做好家校沟通、学习家庭教育知识提出建议。
校长讲话的具体组织方式由各学校自行决定，可以集中交流也可以通过校园广播宣讲。
（二）班主任讲座内容
本次“开学家长第一课”的教师讲座部分分为两类：
一是针对中学毕业班学生家长，就家庭和家长如何配合学校助力学生升学备考进行讲座，市教育局提供的参考提纲分为9年级和高三年级两个版本。
二是针对中小学其它年级和幼儿园家长，以“时间管理”为主线，对家长进行孩子自主能力培养、增进亲子关系、提高学习效率方面的知识讲授。市教育局提供的参考提纲共分为幼儿学段、1-3年级、4-6年级、7-8年级、高中1-2年级五个版本。
班主任讲座必须面对面向家长宣讲，不得以播放视频、发送文字等方式代替，讲座内容应当参照市教育局提供的参考提纲，在结合本校本班实际的基础上对内容进行充实和完善，不得原文照搬。
（三）教师与家长沟通内容
班主任向家长介绍新学期班级建设的打算、家长学校的相关安排，组织科任教师说明本学期的学习任务，听取家长的意见建议，进行沟通交流。
（四）问卷调查内容
主要就开学第一课的实施效果、家长对家庭教育的需求等内容进行了解（详细内容见附件）。
问卷调查采取手机网上答卷与纸质答卷相结合的方式进行，“开学家长第一课”活动结束后，教师发放问卷，可以进行网上答卷的家长，通过扫描卷面二维码进行即时在线答卷；不能进行网上答卷的家长，通过填写纸质问卷进行答题，由教师回收后再转化为网上答卷。城市学校家长问卷的参与率不得低于75%，城镇学校的参与率不得低于60%，乡村学校的参与率不得低于40%。
五、工作要求
（一）强化组织，周密部署
各区（市、县）教育局要高度重视“开学家长第一课”活动，要将此项活动作为新学期的`一项重要工作，分管领导要亲自抓，相关任务要分解到人，落实责任到岗，确保每个学校都认真落实相关要求、全面开展好此项活动；各学校主要领导要亲自部署，校领导班子和相关处室要分工合作，做好教师二次备课、家长组织、教师讲授、问卷调查等工作，确保活动有序开展、取得实效。
各学校要及时对活动进行总结并向教育主管部门报告，各区（市、县）教育局要及时梳理汇总本地区活动开展情况，于20xx年3月16日前将相关总结报送到市教育局基教处（省市直属学校于同一日期前直接报送市教育局基教处）。
（二）持续发力，深入推进
开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动是市教育局推进家庭教育工作的重要举措，将长期坚持、持续开展。各区（市、县）教育局和省市直属学校要通过此项活动，组织教师特别是班主任教师深入研究家庭教育知识、深入研究家校沟通的策略和方法，锻炼队伍，提升教师的家庭教育业务水平；要通过开展此项活动，进一步推进家长学校建设，不断充实和完善学校家庭教育指导服务体系、积极探索符合本地本校实际的家庭教育课程体系；要通过此项活动，普及科学育儿知识，促进家校合作，努力构建好家风、好家教、好家训的良好育人氛围。
市教育局将组织开展“开学家长第一课”优秀教学设计的评比工作，各学校要对班主任讲座的实施效果进行评估，推荐优秀教学设计，各区（市、县）教育局要对辖区内学校推荐的优秀教学设计进行遴选，于20xx年4月20日前报送10篇优秀教学设计到市教育局基教处参加市级评选（省市直属学校各选送2篇优秀教学设计直接报市教育局基教处）。
（三）强化督导，确保实效
市教育局已将“开学家长第一课”活动开展情况纳入开学检查当中，并将在下半年的德育常规视导中进行复查，各区（市、县）教育局也要加强对活动的指导督促，要组织人力到校对工作开展情况进行实地了解，在活动准备、活动开展、活动总结、优秀教学设计遴选等环节帮助和推动学校抓好落实，要指导学校对活动开展情况进行认真分析和总结，提炼经验、查找不足，以利进一步提高。
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幼儿园开学第一课的方案 篇6
预期目标：
1、提高对冬奥会的关注，喜欢冬奥会，能为中国冬奥选手加油。
2、了解冬奥会项目，并能用不同方式记录下自己的见闻。
3、能模仿自己喜欢的冬奥会项目的动作，通过动作和语言表达自己的想法。
活动准备：
经验准备：寒假期间在家中与家长一同观看冬奥会比赛，并与家长一起在调查表中进行记录。
课件准备：《开学第一课》
材料准备：调查表、“冬奥加油小达人”勋章若干、“冬奥最佳小记者”勋章若干
活动过程
1、教师在寒假期间（冬奥会开幕式前后）向家长推送通知，引导家长在家中带领幼儿一同观看冬奥会比赛，并与幼儿一起在冬奥会记录表中进行相应的记录。
2、教师可请家长在家中引导幼儿与冬奥会进行互动，可引导幼儿选择自己喜爱的项目进行动作模仿，家长拍摄照片或者视频发送至家长群分享；大班可增加引导幼儿选择自己喜欢的项目进行2-3分钟的播报，家长用视频记录下并发送至家长群，同时大班可引导幼儿在家画下自己对于冬奥会的见闻，开学后，请幼儿将画作带至班级分享。
3、教师收集幼儿参与的照片与视频。
4、开学后，教师可使用《开学第一课》课件，引导幼儿回顾冬奥会内容。教师可举行冬奥分享会，邀请幼儿一一分享自己的冬奥调查表或者模仿冬奥项目的图片等，分享结束后，教师给幼儿颁发“冬奥加油小达人”勋章；大班可增加展示画作、播放幼儿播报冬奥项目视频的环节，并为这些幼儿颁发“冬奥最佳小记者”勋章。wWW.03KkK.COM
5、最后可邀请班级所有幼儿带着勋章进行拍照留念。
活动建议
1、调查表可在寒假前提前备好发给幼儿，减少家长准备材料的时间。
2、勋章可过塑后再使用，能保留更久哦。
