辩论赛策划书。
准备万全的方案,是很有必要的如果我们的任务十分庞大且重要，方案必须具备实操性方案写得好，工作也能更快见到成绩，写好方案应当从哪方面入手？以下是小编为大家收集的“辩论赛策划书模板2000字系列”请收藏好，以便下次再读！
辩论赛策划书模板(篇1)
一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
三、主办单位：青岛理工大学经贸学院学生会
四、承办：青岛理工大学经贸学院学生会学习部
五、参赛时间地点（待定）
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
七、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣告比赛开始
6、比赛结束，请评委代表评析本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣告比赛结果
8、主持人宣告辩论赛结束
八、辩论赛比赛阶段具体流程
（一）开篇陈词
正方一辩发言（立论）（3分钟）
反方一辩发言（立论）（3分钟）
（注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）
（二）攻辩
1、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。
（每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）
（三）观众或者评委提问
由观众或评委提问限时4分
九、判分依据：
1、论证有力，引述资料充实恰当（满分20分）
2、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分20分）
3、语言流畅、脱稿、有文采（满分20分）
4、反驳应变能力强（满分20分）
5、风度端庄、表情自然有幽默感（满分20分）
辩论赛策划书模板(篇2)
一、活动背景:
为丰富同学们的课余文化生活，加强各年级各专业的交流，提高同学们的辩论水平，特举办计算机科学与技术系辩论赛。
二、活动目的：
1、通过这次辩论赛提高学生的语言表达组织能力和逻辑思维能力，帮助学生树立一个正确的大学观念，以及锻炼团队的组织和团结协作能力。
2、给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，从而优化我系的辩论赛队伍，为院一级辩论赛作准备。
三、主办单位：
计算机系学生会学习部
四、协办单位：
计算机系学生会其它部门
五、活动主题：
展现自我，追求进步
六、活动对象：
计算机科学与技术系各专业（09级，10级）。
七、报名：
1、各班级组一队（由各班学习委员选拔，可与其他班委商量），分一辩，二辩，三辩，四辩。由学习委员在指定的时间内把名单交予学习部，必须注明选手辩论次序（如：张三，一辩）。
2、安排替补一名，以防其他选手有意外不能参赛。
八、比赛流程：
1、比赛形式：单场淘汰制，分初赛，复赛（注：初赛评委由学生会各部门副部长组成，复赛由老师和学生会大三成员以及其他嘉宾组成）。
2、比赛前三天抽题目，有两天准备时间（由学习委员抽题，时间，地点另行通知）。
3、比赛现场流程：
（1）辩手入场；
（2）主持人介绍参赛队及其所持立场；
（3）辩手双方自我介绍；
（4）主持人介绍评委及到场嘉宾；
（5）主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始；
（6）比赛结束后进行观众提问环节；
（7）有特定人员对比赛进行现场点评；
（8）主持人宣布比赛结果并宣布比赛结束。
4、比赛时间和地点另行通知。
九、辩论赛流程及规则:
1、流程：
(1）正方一辩发言 （2分30秒）
（2）反方一辩针对正方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）
（3）反方一辩发言 （2分30秒）
（4）正方一辩针对反方一辩进行盘问（请参阅规则1） （1分30秒）
（5）正、反方二辩发言 （各2分钟）
（6）正、反方二辩进行对话（请参阅规则2） （各1分30秒）
（7）正、反方三辩进行盘问环节（请参阅规则3）（各2分钟）
（8）自由辩论（请参阅规则4） （各4分钟）
（9）正、反方四辩总结陈词 （各3分钟）
（10）主持人退席
（11）观众发问
（12）主持人重新入场，评判团代表评述
（13）主持人宣布比赛结果
注：
1、各场辩题由主办方拟定。各场赛前进行抽签，抽出赛事辩题及立场。各队自行决定各场比赛的排阵（一辩、二辩、三辩、四辩及候补人选）。
2、除了自由辩论，当发言时间只剩下三十秒时，将有一声哨声提示；两声哨声表示时间已到，辩论员应立刻停止发言。自由辩论将在时间剩下一分钟时给予提示。
3、辩论员在发言时不宜动作夸张，亦不得作出人身攻击或是触及政治宗教等敏感话题。
4、辩论员在发言时不应宣读拟好的稿件，亦不得参考或展示预先准备好的图书、大字报、杂志、书籍等。辩论员可自制资料卡片，发言时以备参考。在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
5、所有参赛者必须在开赛前十分钟抵达比赛现场，并呈交队伍排阵名单。如参赛者在开赛前五分钟还未到达比赛现场，该队将当作自动弃权。
6、每场初赛和复赛将有大二各部门部长决定，半决赛和决赛将有五位评委（由邀请的嘉宾及老师担任），比赛结果由评判团评议。
2、比赛规则：
规则1：正、反方一辩盘问规则
（1）正、反两方一辩在两个环节内各有一分钟三十秒盘问问题。
（2）首先，反方一辩向正方一辩进行盘问，将针对正方一辩的论点作出盘问。
（3）反方一辩在盘问过程中，可在半途中断正方一辩的回答。
（4）在反方一辩向正方一辩进行盘问时，计时员只计时反方一辩的时间。
（5）正方一辩在回答反方一辩的问题时，所计时的时间将不会中断（正方一辩回答反方一辩问题所用时间计入反方一辩的一分钟三十秒盘问时间）。
（6）反方一辩须在制定的时间内完成盘问。
（7）正方一辩将以同样的方式进行盘问。
规则2 ：对话环节规则
（1)正、反两方二辩各一分钟三十秒交替发言，每次发言时间不超过二十秒。
（2)当对话开始时，正方的二辩起立发言。在结束发言后，反方二辩立即起立发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。
（3)两队计时员将分别为两队计时。当一方代表言完毕，另一方的计时立即开始。
（4)当一队的发言时间完毕时，计时员将以两声哨声提示，辩论员须即刻停止发言。
（5)如果一方发言时间被用完，而另一方还有时间，该方可继续发言直到时间被用完为止。
规则3：正、反方三辩盘问环节规则
（1）正方三辩先后向反方四位辩手各提问一道问题，每次发问时间不超过十五秒。
（2）每次提问前，须指定一位辩手回答。
（3）被指定的反方辩手须马上回答，每位辩手回答时间不超过三十秒，依此类推。
（4）接着反方三辩将进行盘问，时间、形式与正方三辩一样。
规则4：自由辩论规则
（1）自由辩论时间总共为八分钟，每队各四分钟。
（2）自由辩论开始时，正方任何一名队员起立发言。在他们结束发言后，反方的任何一位队员应立即发言。双方依此程序轮流发言，直至双方时间被用完为止。
（3）两位记时员分别为两队记时。当一方队员发言完毕，另一方记时立即开始。
（4）在自由辩论时间里，每位辩论员的发言次序、时间和次数均不受限制，但整队的总发言时间不得超过四分钟。
（5）当一队的发言时间剩下一分钟时，记时员将以一声哨声提示。两声哨声代表发言时间已到，辩论员须即刻停止发言。
（6）如果一队的发言时间已经用完，另一队还有时间，那么该队的一名或多名队员可继续发言，直到该队的发言时间用完为止。
观众发问：
1、现场观众可向参赛队伍提出问题，时间为一分钟。现场观众必须先简单的自我介绍，并说明要向哪一方提出问题，发问者无权指定回答人选。发问者不能出示图书、大字报、杂志、书籍等。
2、辩论员以不超出一分钟时间回答问题。若有剩余时间该队其它队员可即刻接着回答，至一分钟用完为止。辩论员不须根据比赛立场发言，可以本身的意见和观众交流。
3、在必要时，主持人有权力终止或拒绝观众的问题，如敏感问题。
十、评分标准:
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分。可参考：
一辩：
A、陈词内容：论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否紧扣主题进行论述。
B、回答一辩盘问:是否正面回答问题；是否站稳本身立场；是否进一步巩固本身的观点。
C、盘问一辩:是否指出对方立论的矛盾、弱点并进行攻击。
D、回答三辩盘问:是否正面回答问题。
E、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。
二辩：
A、陈词内容:论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否延续一辩开展论述。
B、对话:辩论员的应变能力及反驳能力。
C、回答三辩盘问:是否正面回答问题。
D、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。
三辩：
A、盘问:问题是否恰当、清晰、一针见血。
B、回答三辩盘问:是否正面回答问题。
C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。
四辩：
A、回答三辩盘问:是否正面回答问题。
B、陈词内容:辩词的组织归纳是否具逻辑性；是否成功勾勒出整场辩论的重点。
C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。
十一、胜负判定：
评委根据规则和评分标准选择一方并选择一位最佳辩手（每场）。
十二、奖项设置:
冠军，亚军，季军和全场最佳辩手一名。
十三、注意事项：
1、比赛之前要让各个参赛队熟悉比赛规则，避免比赛时因选手不熟悉规则而造成的混乱和时间问题（重点）。
2、比赛之前组织大一的辩手进行规则和技巧上的培训，从而增强选手的能力（有辩协人员进行培训）。
3、提前选好辩论赛时的主持人（文艺部负责）。
4、保持现场良好的纪律（体育部和组织部负责）。
5、保障比赛时的茶水供应（生活部负责）,前期宣传海报制作和照相的工作（宣传部负责）。
辩论赛策划书模板(篇3)
为了丰富、活跃校园文化生活，增强校园人文气息，展示我院大学生的青春风采，锻炼同学们的综合素质，经院团委同意，院学生会本着"参与第一，锻炼为主"的原则，特此举办东营职业学院第七届大学生辩论赛。为了更好的办好这届大学生辩论赛，体现"校企联合"的'深远意义，经院团委允许特约个别商家一同举办。现在对本次活动的简介和贵公司赞助的可行性分析如下：
一、活动简介：
本次活动是由院团委主办，院学生会承办的一个全院性的大型辩论盛会。各系选派一支代表队参赛，各队辩题及比赛次序均由抽签决定，比赛分预赛、半决赛、决赛三个阶段，预赛采取小规模形式，根据比赛成绩选出四支代表队参加半决赛，赛后两支获胜队参加决赛，同时另两支将参加季军争夺赛，比赛采用积分与评议相结合的办法。
赛事流程安排1、预赛
时间：6月1日晚6：30
地点：第八教学楼东合堂、西合堂教室
赛事：A组：宽松的管理环境对大学生利大于弊(正方)
宽松的管理环境对大学生弊大于利(反方) B组：个人成功机会比能力重要(正方)个人成功能力比机会重要(反方)
C组：大学生文明习惯的养成主要靠自律(正方)
大学生文明习惯的养成主要靠他律(反方) 2、半决赛
时间：6月3日晚6：30地点：第八教学楼东合堂
赛事：A组：在校大学生创业利大于弊(正方)在校大学生创业弊大于利(反方)
B组：学历比能力重要(正方)能力比学历重要(反方)
3、决赛
时间：6月18日晚6：30地点：院大礼堂
赛事：第一场(A组失败方——B组失败方)
身体健康比心理健康重要(正方)心理健康比身体健康重要(反方)
第二场(A组胜利方——B组胜利方)金融危机下毕业生应"避开低潮继续深造"(正方)金融危机下毕业生应"迎难而上选择就业"(反方)
参加人员：个别企业公司负责人、校团委领导、院学生会学生干部、各系学生会学生干部、各系代表团及媒体相关人士。
二、可行性分析：
1、我校现在是东营市最大的一所专科综合院校，有在校生15000余人、老师800多人，可以说是一块巨大的市场。首先大学生们拥有绝对的消费自主权，通过赞助高校活动，能够以最小的代价获得最大的宣传力度。其次学生多来自本省市，其家长社会关系复杂根植于社会的各个阶层，对学校宣传也就是间接对家长宣传其影响面极广、意义深远，也能培养最多的潜在顾客。
2、有院团委主办、院学生会承办的大学生辩论赛是我校最大的一次辩论盛会是丰富、活跃校园文化生活，增强校园人文气息，展示我院大学生的青春风采，锻炼同学们的综合素质，所以辩论赛时的宣传最具效用，其效果不亚于小动物的"印随现象"。
3、我们的活动充满激情和挑战，辩题触及着大学生年轻的心理，所以东营职业学院大学生辩论赛一直以来是本院老师学生最喜欢、参与积极性最高、最受关注的校园文化活动之一。所以您的宣传在此时一定是备受关注，而且能够在宣传企业本身的同时体现出企业的社会责任感。本着帮高校举办校园活动排忧解难的出发点，企业能够充分体现出自己的社会公益责任心，博得社会对贵品牌公益的认可。贵公司的产品和声誉将得到双收。
4、高校是企业将来的人才库，贵公司可乘本院辩论赛的机会，以较小的代价宣传企业文化、树立品牌形象。可以从大学生中获得活力，寻找新的思路，亦可作为企业选拔人才的一个重要途径
三、宣传方式
1、条幅：贵公司可以任选您认为较好的位置悬挂条幅(最长由五楼向下悬挂16m)，内容可以商定。
2、立式广告牌：在活动期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传(由贵公司提供)。
3、气球宣传：在活动期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传(气球公司自带或代为租赁)。
4、单页及海报宣传。活动前一周我们将进行单页发放及海报张贴宣传，赞助商可在单页背面做广告宣传。海报由商家提供，单页为商家自制彩色单页。(冠名赞助商可享受此项)
5、调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查(调查问卷由公司准备并提供)。
6、院报及《青年导刊》(全院发行内刊)将对本次活动做相关报道(图片+文字)，也将对赞助公司、企业宣传。
7、大赛表现优秀者，商家可以按照自己意愿提供奖品。
8、冠名赞助。辩论赛决赛将在学院大礼堂举行，商家可制作幕布，届时在背景幕布上将标注贵公司为赞助单位，幕布背景元素由商家与我方共同商定，同时并将此次活动命名为"‘××杯’东营职业学院第七届校园吉尼斯挑战赛"，即为冠名赞助商。(20xx元以上赞助商可享有此项)
9、活动期间由贵公司在活动附近进行一定规模的产品销售活动(1000元以上的赞助商可享有此条)。
10、校园广播。每周一至周五下午课外活动为校园广播时间，在此次活动前一周我们将对活动进行广播宣传，届时也可对赞助商进行宣传(1000元以上的赞助商可享受此项)。
备注：1、赞助费达到1000元(现金)以上的，商家可以参加颁奖。
2、赞助200~300元以上者可悬挂一条12米以下的条幅，300元以上者可悬挂
16米竖幅，400元以上者可利用氢气球悬挂条幅。(条幅及氢气球条幅均为赞助商自备)。
3、如果贵公司还有更好的宣传方式，可以提出来商讨一下。
四、经费预算：
背景：1400元条幅：120元奖杯：120元×4个=480元水：100元
征文稿：100本×1.5元=150元笔墨：50元邀请函：5元×10个=50元
总计：2350元
尊敬的赞助单位：
希望贵公司能慎重考虑我们的建议并给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动由我们负责，公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作,共同完成好这次辩论赛，期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!
辩论赛策划书模板(篇4)
一.活动主题：
风云雄辩
二.活动目的：
为了锻炼同学们的口头表达能力和应变能力，更好地调动同学们的学习热情和兴趣，培养 同学们参加活动的积极性。丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，全面提高学生素质并体现大学生风华正茂的精神状态，弘扬"博学笃行，竞知求学"的广大精神。
三.活动时间：
10月17日—11月1日
四.活动主办单位：
基础医学院院学生会 活动承办单位： 基础医学院院学习部
活动协办单位：基础医学院各部门
五.活动流程
(一) 宣传活动
1. 时间：10月17日—10月18日 2. 负责人：学习部，宣传部
3. 前期筹备：A。宣传海报的张贴(宣传部)，宣传委员向各班级宣传。 B.10月17日晚组织学习委员宣传报名(各个班级必须派出一支队伍参赛，其中包括教练，一二三辩和计时员。)并组织各班学委抽签，分发辩题和规则。
C.10月18日交比赛选手名单，告之各班学委比赛地点。
D.每个比赛场地邀请每部部长和副部及大二部员一名为评委。赛前通知各比赛场地班级的班长布置赛场，宣传部负责在黑板上书写比赛主题、辩手等。辩论赛策划书(二)比赛流程
1.初赛阶段(24个班比赛，总共12场。一个班直进) A.时间：10月20xx9:00~10:00 B.地点：文科楼5、6楼、文阶四、文阶五
C.比赛题目：网络使人更亲近(正方)疏远(反方) D.比赛优胜班级：选十二个班，每场再选出一位最佳辩手。
2.复赛阶段(12个晋级的班级比赛，总共6场。一个班直进) A.时间：10月22日晚9:00~10:00
B.地点：文科楼5楼、文阶四
C.比赛题目：大学生创业利大(正方)弊大(反方)
D.比赛优胜班级：选六个班，每场再选出一位最佳辩手
3.预选赛阶段(6个晋级的班级比赛，总共3场。一个班直进) A.时间：10月24日晚9:00~10:00 B.地点：文科楼505、506、507
C . 比赛题目：成大事者不拘(正方)拘(反方)小节
D.比赛优胜班级：选三个班，每场再选出一位最佳辩手
4.半决赛阶段(4个晋级的班级比赛，总共2场) A.时间：10月26日晚5:30~6:30 B.地点：文科楼505、506
C.比赛题目：真才实学(正方)人际关系(反方)更重要
D.比赛优胜班级：选二个班，每场再选出一位最佳辩手
5.决赛阶段(2个晋级的班级比赛，总共1场。) A.时间：10月31日晚5:30~6:30 B.地点：文科楼505、506
C.比赛题目：外来文化对中国文化的影响利大(正方)弊大(反方)
D.比赛优胜班级：选一个班，每场再选出一位最佳辩手
6.最佳辩手汇总比赛阶段
A.时间：11月1日晚6:00~7:00(1组)，9:00~10:00(2组) B.地点：文科楼605、606(1组)，607、608(2组) C.比赛题目：网络使人更亲近(正方)疏远(反方) 选出优秀选手带队
备注：1. 现场工作：由学生会的干事负责接待来宾和维持现场秩序，邀请其他部门协调合作。
2.每场比赛结束后，优胜的班级留下一人负责抽签并确定比赛辩题、对手、时间、地点。
3.每场比赛需要三个评委。
4.后期总结：总结此次辩论赛的成功经验和检验不足之处，为以后备案。
六.资金申请
1. 项目的安排及资金预算：X元(给评委买水，数目庞大。无法自付~~)
2. 打印评分表(数目也太庞大了)
辩论赛策划书模板(篇5)
20xx年4月14日利用晚自习的时间，我系与信息系联合开展了一场题为“大学生谈恋爱的利与弊”的辩论赛。辩论赛邀请了院学生处姜言璞处长、院团委周羽书记出席，我系的王泽喜书记、王艳华主任也参加了此次辩论赛。辩论赛分为立论陈述、一对一辩论、自由辩论、草船借箭、陈词总结等五个环节。我系持正方观点认为“大学生谈恋爱利大于弊”，信息系则持反方观点“大学生谈恋爱弊大于利”。辩论赛上我系学生积极辩论，反应灵敏，抓住论点，夺得现场观众的阵阵掌声。双方各执一词，辩论的很激烈。为了让辩手们保持更好的辩论状态，在辩论赛中加上了才艺展示的环节，我系闫思佳和任大分别为大家演唱了两首动听的歌曲，在接下来进行的草船借箭环节，我系由裴祖龙、刘晶、张欣杰、庞妍4人精心准备的情景剧表演，更是将辩论赛的现场推向了高潮。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。总的说来，这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气势。最终我系一号辩手张欣杰获得了“最佳辩手”称号。姜处长为这次辩论赛做了总结性讲话，对双方辩手的表现给予了充分的肯定，并提出了殷切的希望。
辩论赛随着大家的掌声圆满的落下了帷幕。通过本次辩论赛不仅激发了广大同学的热情，丰富了同学们的课余学习生活，也使同学们对正确的恋爱观有了新的认识，提高了同学们辨别是非的能力，加强了同学之间的沟通。
