普通话范文。
不打无准备之仗，重要的事情需要作好方案设定。对于上级领导委派的任务，我们会制定各种各样的方案，方案要保证我们行动的可靠性，想要写好方案需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[优质策划书] 普通话谋划书其六”，希望能为您提供更多的参考。
一、活动目的：
语言是人类沟通的工具，而普通话更成为人与人之间交流的纽带。在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下，作为当代大学生，不仅应该说普通话，而且应该把推广普通话作为自己的责任。汉文系开展推广普通话的活动，目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。更好的贯彻实施国家云烟文学法规，进一步推动普通话，丰富我校校园文化生活，增强广大学子语言文化意识。
二、活动主题：争做文明学生，创建和谐校园
三、活动时间：另行通知
四、活动地点：另行通知
五、活动内容：
(一)比赛准备：
1、宣传：由学生会进行宣传，并组织倡导学生积极参与。
2、选场地：学生会联系人员，积极安排教室作为比赛的现常
3、选拔：学生会成员邀请评委，对参赛这选拨。
4、参赛要求：举止大方，口齿清晰，普通话好。
5、报名要求：报名时写清楚班级、电话号码、姓名、性别、参赛稿件。
6、参赛者要求：气质出众，表演自然，台风好，且在比赛时动作要与稿件内容相符合，语言生动活泼、自然，能较好发挥出自身优势，具有时代气息和较强的感染力。
7、比赛顺序：赛前现场抽签决定
(二)比赛内容：
1、自我介绍限时一分钟
2、参赛稿件自备时间三分钟
3、才艺展示三分钟
4、现场答题03KKk.com
5、选手的最后得分为四项分数之和，决定名次。
(三)奖品设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名
六、主办单位：赤峰学院学生处、文学院
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推荐策划书: 青协招新谋划书其六
一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑。在生活中我们常常需要做一些项目，我们通常需要提前准备好方案，方案要保证我们行动的可靠性，写方案要注意哪些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“推荐策划书: 青协招新谋划书其六”，希望能为您提供更多的参考。
本着加深我校同学奉献友爱意识，提高我校同学志愿者精神的初衷，给广大同学提供一个展现自我能力、提升自我素质的志愿者活动平台，为此我们将举办校青年志愿者协会招新活动，希望在大一新生中招到优秀人员，为校青年志愿者协会注入新的力量和活力，来继续发扬和传承我校青年志愿者的精神和良好的文化，让我们社团更快更好的发展。
一、活动单位
校青年志愿者协会
二、活动时间和地点
待定
三、招新对象
11级新生及有志向加入青年志愿者队伍的在校各年级老生。
四、招新安排
校园海报：校青协宣传部在活动前期设计出新颖的海报，并张贴海报，标明活动时间和地点。
再联系广播站进行广播、宣传。
配合校部各部门进行宣传
五、招新情况：
青协是负责各类青年志愿活动，如献血、募捐等一些有意义活动的开展及配合学校相关工作需要。总之是爱心献社会，真情暖人间。
招新人数：待定
六、招新要求：
1、积极主动，大胆创新，踏实诚恳，尽职尽责，一颗真诚的心，让爱传出去。
2、要有团队精神，善于交，组织协调，能力要强。
七、招新流程：
拟写招新方案申请报批
拟写招新通知(通过海报，展板。广播宣传传达招新通知)
宣传报名
[a、各系自行组织召开班级团支部会议,由班委团支部推荐1-3名优秀团员贩子，由辅导员及系里签字，逐步将报名表推荐至校团委。b、参加竞选同学向校团委提出书面申请，填写报名表。(再由校部统一安排面试)]
公开选拔
[a、根据各系的具体情况。分批竞选。b、由校团委组织面复试，初试以演讲形式展开，每人2-4分钟（个人介绍等）形式新颖且具特色。复试谈自己的打算，负责人提问。c、面试结束，讨论最终确定名单，公示最终确定人试用名单。]
培训与考核
[a、实习阶段：通过面试者填写实习干事登记表，学习团章及团委内部制度，并进行短期的军训，实习期为一个月。b、转正阶段：本人写出转正申请。青协签署意见、辅导员签署一件，再提交办公室审核。通过者填写团委干事登记表。]
[策划书借鉴] 田径运动会谋划书其六
很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功。在开始一项建设之前，完整有效的方案必不能少，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，怎样写出一份优质的方案呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[策划书借鉴] 田径运动会谋划书其六》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
一、竞赛宗旨：
推动学校阳光体育特色建设，促进学校体育活动的广泛开展，增强学生体质健康水平，提高竞技体育运动水平。
二、运动会口号：
阳光体育，你我同行，坚持锻炼，幸福健康。
我运动，我快乐，我锻炼，我健康。
三、领导组：
组 长：梁绪超 胡亚萍(全面负责本次运动会)
副组长：赵英刚 医务人员(负责运动会安全工作，后勤工作及运动会安全预案)
成 员：张娟宏(负责径赛过程的监管)
赵英刚(负责场地划线、开幕式场地布置)
杨玲(负责运动会的通讯报道、广播、影像资料、文明班集体的评定和运动员的抽签排序、奖状的填写)
赵震(负责田赛的监管)
四、裁判组：
径赛裁判长： 鲍红利(负责裁判员培训兼发令员)
裁 判 ： 王艳玲 张丽 秦娜
联络组：张娟宏(学生4名)
径赛记分员 ：段小梅(学生4名)(负责运动会的表格登记、成绩计算、
资料的整理和入档)
田赛裁判长：赵震 (负责田赛成绩登记)
成员： (学生2名)
五、政宣组
组长：杨玲
成员：刘敏学生4人
六、竞赛时间：
20xx年10月29、30日
六、竞赛地点：
学校运动场。
七、竞赛项目：
一、二年级：60米、100米、200米、400米、4×100米接力;
三、四年级：立定跳远、100米、200米、400米、800米 4×100米接力
五、六年级：立定跳远、100米、200米、400米、800米 4×100米接力。各年级男女生竞赛项目相同。
八、参赛办法：
1、参赛运动员必须是身体健康的在校学生。
2、每名运动员限报两项，集体项目除外。每项男女生限报4人。
3、报名时间：10月26日前，逾期不报者，取消比赛资格。
九、录取名次和奖励：
1.个人项目按组别取前3名进行奖励。
2. 计分办法：以决赛为准，以各段组比赛，去前4名得分(4，3，2，1)
集体项目双倍得分，以各班得分总分排列班级的名次。
3.各段组取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。
十、竞赛过程：
10月29日上午：
8：00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。
高段组男子100米预赛 女子100米预赛
中段组男子100米预赛 女子100米预赛
低段组男子100米预赛 女子100米预赛
高段组男子400米预赛 女子400米预赛
中段组男子400米预赛 女子400米预赛
低段组男子400米预决赛 女子400米预决赛
立定跳远：高段、中段
下午( 1：30开始)：
1、高段组男子200米预赛 女子200米预赛
中段组男子200米预赛 女子200米预赛
低段组男子200米预赛 女子200米预赛
2、低段组男子60米预赛 女子60米预赛
高段组男子800米预决赛 女子800米预决赛
中段组男子800米预决赛 女子800米预决赛
3、高段组男子100米决赛 女子100米决赛
中段组男子100米决赛 女子100米决赛
低段组男子100米决赛 女子100米决赛
10月30日上午：
1、高段组男子400米决赛 女子400米决赛
中段组男子400米决赛 女子400米决赛
低段组男子60米决赛 女子60米决赛
高段组男子200米决赛 女子200米决赛
中段组男子200米决赛 女子200米决赛
低段组男子200米决赛 女子200米决赛
2、集体项目
高段4*100接力
中段4*100接力
低段4*100接力
十一、竞赛须知：
1、竞赛分组由领导组统一编排，比赛组按抽签排道次。
2、径赛项目，预赛取前4名进入决赛，决赛抽签进行。接力项目按组抽签安排道次。
3、径赛和田赛发生冲突时，应先参加径赛，回来后按轮次参加田赛项目比赛，已过轮次不能补赛。
4、运动员的号码必须佩戴在胸前，以利于裁判工作。未佩戴号码者，一律不准参加比赛。
5、比赛中，非运动员一律不得进入比赛场地，更不能带跑。有影响别班运动员比赛者，扣除责任人所在班级成绩0.5—3分或取消其班该项目运动员成绩。
6、运动员资格审查由班级代表队严格审定，大会资格审查组进行审查，对不符合参加比赛者取消个人名次和本单位的团体名次。
7、发令
(1)60米、100米、200米和4×100米接力按“各就位”、“预备”、“鸣枪”三令进行;800米按“各就位”、“鸣枪”两令进行。
(2)起跑：对第一次起跑犯规的运动员给予警告，之后继续犯规的运动员，取消比赛资格。
8、检录：所有竞赛项目检录一律由张娟宏负责，于10月28日下午进行。 十二、注意事项及说明
1、各班要抓住这次秋运会的机遇，对学生进行集体主义教育和健康教育，提高学生积极参加体育锻炼的自觉性。
2、各班班主任及科任教师要做好安全工作，制定安全预案，明确防范措施，了解学生身心健康情况，不宜做剧烈运动的，应劝其不要参加比赛。
3、各裁判要尽职尽责，端正思想，做到公平、公正、公开。如有舞弊行为，要在学校全体教师会议上通报批评，并取消成绩。
4、各班必须把参赛运动员名单于10月28日前报总裁判长，逾期不报者取消比赛资格。
5、比赛结束后，各裁判长应立即把原始成绩单送交总裁判长。
6、各比赛项目的场地安排以及设施、设备的管理由各比赛项目的裁判自行负责。
7、各班主任、体育教师和裁判员应向运动员讲清比赛常识、规则。
8、如有不明事宜可询问总裁判长。
9、开幕式另行安排。
10、未尽事宜，另行通知。
[优质策划书] 创业谋划精选
一年之计在于春，一日之计在于晨。针对我们给自己制定的目标，我们免不了制定一份全面的方案，方案必须围绕着实施目标来写，怎样写出一份优质的方案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[优质策划书] 创业谋划精选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、活动背景：
“生日”是每一个人值得庆祝的日子，对于一个协会的生日，同样是一件欢天喜地的大事。在过去两年的时间里，在全体成员的努力下，创业协会取得了可喜可贺的成绩——对外扩大了学院的知名度、对内打造了一批优秀的团队。为庆祝院社团创业协会3周年生日，进一步宣传校园文化在同学们心中的影响力，同时建设良好的校园文化氛围，创业协会特举办这次三周年成立庆典 文艺表演，希望得到学院领导、老师及广大企事业单位的大力支持。
二、活动目的：
弘扬新型高职院校的深厚社团文化底蕴，彰显当代大学生个性与风采。宣扬院学生会创业协会年积淀三年的文化氛围。以我们自己的方式铭记创协人走过的三个春秋。宣扬创业、张扬青春、涌动激情。
三、活动意义：
以具体活动纪念创业协会成立3周年，体现学院文化，展现协会风采。
四、整体情况：
1 、时间：20xx年xx月xx日19：00-——21：30。
2、地点：文体中心。
3、主办单位：院社团创业协会。
4、晚会筹备工作管理方式：项目式管理。
五、工作人员及项目组：
1、工作人员：
（1）指导：xx老师。
（2）总策划：院社团创业协会。
（3）工作组委员：xx。
（4）工作组组员：xx级部分同学、xx级部分同学。
2、项目组：
（1）第一项目组：节目组.
①组长：xx。
②副组长：xx。
a、xx月xx日晚之前准备好主持人的形象设计及台词。
b、xx月xx日晚完成最后一次正规彩排。
c、xx月xx日早晨将晚会节目单报到学院并打印、复印20份。
d、xx月xx日晚上之前准备好晚会所需的一切服装道具。
（2）第二项目组：商家组。
①组长：xx。
②副组长：xx、xx。
a、负责对外联系及学院承诺给予赞助商的服务工作。
b、负责外校各组织或部门的邀请和接待工作。
（3）第三项目组：后勤组
①组长：xx。
②副组长：xx、xx。
a、负责晚会前的宣传工作。
b、xx月xx日晚上之前挑选出六个女礼仪。
c、xx月xx日晚上之前准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等。
d、负责晚会所需用品的购置。
e、负责晚会后的收场工作。
（4）第四项目组：舞台组。
①组长：xx。
②副组长：xx。
a、舞台布置。
b、舞台灯光设备、音箱设备的安装。
（5）第五项目组：治安组。
①组长：xx。
②副组长：xx、xx。
a、负责整个晚会前后的治安工作。
b、负责各个门的守卫工作。
六、奖项：
1、奖项设置：
一等奖，一名。
二等奖，两名名。
三等奖：三名。
2、抽奖：由台上与台下观众进行现场互动，观众到台上参加游戏，获取相应的礼品。
七、经费安排：
此次活动经费由xx赞助，场地及具体事宜由创业协会全权负责：
1、场地费（时间约两小时），文体中心：400——500元。
2、宣传材料费及其他费用：150——200元。
3、租赁服装及所需道具费：500元。
4、其他学校节目食宿费：500元。
5、其他所需物品费用：300元。
初中教师普通话教育培训方案合集五篇
根据学校领导的要求，当我们要开展中小学教师培训工作时，提前准备好中小学教师培训工作方案是一件非常重要的事情。活动方案可以防止活动意外的发生，写活动方案时可以多参考他人的意见。你们会写中小学教师培训工作方案吗？零思考方案网小编特地为您收集整理“初中教师普通话教育培训方案”，希望能为您提供更多的参考。
初中教师普通话教育培训方案【篇一】
一、指导思想：
根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，为进一步传承祖国优秀文化，推进素质教育深入开展，提高学生的汉字书写能力，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，配合我市“书香校园”建设工程，提升中小学书法专业师资水平，现举办朱涂小学教师书法培训学习。
二、培训目标：
提高教师书法对于常用书体的临习技能和创作实践能力，掌握书法理论基础知识和历代经典书法作品赏析方法，增强小学写字教学实施能力和辅导水平。
三、培训对象：
__全体教师
四、培训时间：
每周三下午12：00——1：00
五、培训内容和形式：
1、书法基础理论知识和历代经典书法作品赏析。
2、常用书体的临习技能：分楷书、行书(草书)、隶书(篆书)、硬笔书法等几个常用书体进行，拟聘请本地书法家进行技法讲解和临习实践辅导。
3、进行教师三笔书法比赛。
初中教师普通话教育培训方案【篇二】
对新入职青年教师进行系统培训，是在新形势下加强高校教师队伍建设和师资培养的重要战略措施。
一.指导思想
为全面提高新入职青年教师的综合素质，进一步加强我校教师队伍建设工作，使我校的青年教师培训工作进一步规范化、制度化和常态化，促使青年教师潜心教学，静心科研，不断提高教学能力、创新能力和学术水平，尽快成长为教学、科研和学科建设的重要力量。
二.培训的组织与领导
学校在校党委的统一领导下，由主管校领导负责，人事处牵头，组成由教务处、科研处、档案馆等单位参加的新入职青年教师培训工作领导小组，负责青年教师培训规划的制定和培训事宜的落实。
三.主要培训形式
培训共分为三个层次：
(一)第一层次，参加河北省教育厅组织的河北省高校教师岗前培训及教师资格认定考试与考核，具体流程请见人事处《关于做好20xx年教师资格岗前培训、认定及考核报名工作的通知》。
(二)第二层次，通过专题形式，由人事处牵头、各有关职能部门配合开展校内系列培训。主要内容为：
1.校史校情与规章制度培训
(1)校史校情教育，帮助新入职教师了解学校(档案馆负责)
(2)教师职业道德教育与人事奖惩专题(人事处负责)
(3)教学规章制度专题(教务处负责)
(4)学术道德与科研规章制度专题(科研处负责)
(5)财务制度专题(财务处负责)
2.教学科研基本技能培训
(1)教学基本素养(教务处负责)
(2)教学课程设计(教务处负责)
(3)教学方法与教学技巧(教务处负责)
(4)多媒体使用方法与技巧(教务处负责)
(5)科研方法培训(科研处负责)
3.名师示范授课观摩与教学技能实践训练
(1)名师示范授课观摩(教务处)
(2)教学技能实践训练(教学督导组)
(三)第三层次：教学单位专项培训。建立和完善青年教师导师制度，实行新、老教师结伴成长计划。
1.教学单位根据教学、科研、学科建设需要和新入职青年教师的研究方向，为其确定参与的教学科研团队，并指定本学科或专业的'学术带头人或学术骨干担任其指导教师，负责其教学、科研的指导工作;
2.结合团队建设、科学研究和教学需要，指导教师要对新入职青年教师各个教学环节的工作(包括备课、编写教案、讲义、授课、辅导、答疑、批改作业、带实验、实习等)给予具体指导，引导新入职青年教师如何进行科学研究工作，同时，要把新入职青年教师纳入梯队培养计划进行培养和使用;
3.学院要根据新入职青年教师未来拟讲授的课程安排其助课内容，并经常检查新入职青年教师的助课情况，听取新入职青年教师的试教情况，及时提出整改意见和建议，帮助新入职青年教师尽快熟悉新课程的教学体系与框架，全面掌握新课程的教学方法与技巧，传接优秀教学传统的同时，使其能够出色地独立完成教学任务;
4.在新入职青年教师入校6个月内，教学单位结合指导教师意见对新入职教师在助教岗位各个环节的表现做出综合评价，作为新入职青年教师上岗的主要依据。
四.培训时间
20xx年9月-20xx年2月。
五.考核
(一)新入职青年教师从入校起建立个人业务档案，参加岗前培训、在职培训等有关情况和成绩，要达到学校的有关要求;
(二)在新入职青年教师培训工作中无正当理由未完成培训任务，培训不合格或拒绝参加培训的教师，学校视情况给予处分，严重者予以解聘。
初中教师普通话教育培训方案【篇三】
一、培训目标
以全面提高师资整体素质为目标，坚持“全员参与、集中培训、共同提高”的原则，通过有效的专业发展与研修、学习与研讨，开拓视野，强化教师职业信念，提高教育教学理论与实践能力，为新学年学校工作和个人取得优异成绩打下坚实的基础。
二、培训对象和时间
培训对象：所有在编在岗教职工。
培训时间：校本培训时间：8月_日—_日，为期3天。
三、培训内容
重点突出四个方面：一是师德培训;二是课堂教学技能培训及高考备考研究;三是教育教学管理管理培训;四是新教师岗前培训。
1.师德培训。开展“岗位与责任”为主题的师德师风教育活动，集中学习《中小学教师职业道德规范》、扬州市教育局“八不准”等廉洁从教的有关规定，引导教师自觉学习身边的典型，增强岗位责任意识，着力提升师德修养。
2.课堂教学技能培训及高考备考研究。对 “教育质量攻坚提升年”、“高效课堂建设科研年”活动进行阶段反思，认真总结“四单导学”模式课堂教学的经验和教训。围绕“我的教学反思”、“我的教学主张”等开展研究，撰写教学研究、课例研究、学法指导、教学随笔等方面的文章。要求每位教师提供一篇自己的课堂案例分析、阅读推荐书籍的学习心得、个人专业发展规划。开展对新高考方案的研究，特别是对教学安排、选科分班的影响。
3.教育教学管理培训。组织全体组长以上干部和班主任参加岗位培训，学习现代化班级管理理论和科学的工作方法，开展“有效德育”、“实效教研”专题论坛，就有效教学管理、学生良好行为习惯培养、思想道德建设、心理健康等方面，邀请优秀教学管理专家、班主任做讲座，介绍教育教学管理经验和管理方法。
4.新教师岗前培训。本着对自己负责、对学生负责、对学校负责、对未来负责的需要，认真组织新教师参加岗前培训，通过报告、讲座、经验交流座谈等形式，对新教师进行师德、管理、课堂教学技能及校园文化等方面的培训，是刚从校园中走出来的新教师快速实现角色转变，初步具备上好一节课、带好一个班的能力。
四、培训形式
以集中培训与自我学习相结合、分组讨论和交流汇报相结合、培训与考核相结合。
五、组织实施
1.加强领导，落实责任。在校长室领导下，相关职能处室负责校本培训工作的组织、协调与考核。
2.充分准备，严格考勤。做好包括：培训人员、培训内容、培训形式、培训时间、主讲教师等的准备。集中培训及分组培训时间，上午8:30～11:00，下午2:30～5:30;培训地点：①集中培训：报告厅，办公室负责考勤; ②分组培训：各相关教室，由教师处负责考勤。由在培训结束时统一上交学习笔记和备课笔记。被推荐参加省、市、县级培训的教师要按时、全程，遵守培训工作纪律，认真做好培训笔记，确保培训参培率和培训工作质量。
3.积累资料，严格考核。重视培训过程资料的积累，包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等。对暑假校本培训进行综合考核，总分100分，其中出勤情况40%，完成培训任务(培训记录、体会反思等)60%。考核情况作为教师获得校本培训学分的重要依据，并与学期绩效考核挂钩。
初中教师普通话教育培训方案【篇四】
一、指导思想
以基础教育课程改革纲要为指针，以加强教师职业道德和新课程理念建设为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以全面提高教师专业化水平为根本目的，造就一支师德高尚，业务精良，掌握现代教育技术，善于运用新的教育理念实施素质教育的新型教师队伍。
二、培训对象
全县小学教师。
三、培训目标
通过培训使教师转变教育观念，了解新课程改革的背景，明确课程改革的指导思想、改革内容及有关政策，增强实施新课程的自觉性和责任感。通过对新课程标准和新教材的研究，使教师掌握课程标准，熟悉新教材，具备实施新课程的能力和水平。
四、培训原则
1、全员培训原则。
学校所有一线教师人人参加培训。起始年级专任教师的培训先行，并逐步扩展到其他专任教师。
2、学研结合的原则。
针对新课程中出现的热点、难点、重点问题，确定研究专题，以研促学，以学促改，以改促得，以得促教。
3、主体性原则。
在培训中积极调动教师参与课改的积极性，鼓励教师自主学习，自主探究，自我反思。
五、培训内容
1、新教材培训。掌握新教材的编写思路、结构内容、课程功能、课程评价、价值取向和要求等方面的特点。
2、各学科的课程标准培训。重点学习和研究各学科的课程目标，具体内容和评估要求等。
3、通识性培训。以《基础教育课程改革纲要》、《走进新课程》为重点，学习新一轮课改的教学理念，改革目标及相关政策措施等。
总之，把以上内容归纳为三个题目：《新教材培训》（35学时）、《学科课程标准培训》（35学时）、《新课程通识性培训》（50学时）。
六、培训时间
8月27日～1月15日
通过培训，考核合格，记相应学分。此学分既作为“十五”继续教育学分，又作为实施新课程的上岗必备条件。
初中教师普通话教育培训方案【篇五】
根据市、区教委关于继续抓紧、抓实中小学教师综合素质培训的通知精神，学校决定从3月起利用两年时间对教师进行综合素质培训，全面推进我校教师继续教育工作。青年教师培训是当前中小学教师继续教育的重要部分，也是我们校本培训的首要任务。
一、指导思想
为提高青年教师教学水平，使他们一年起步，二年上档次，三年内出成效，早日成为教育战线的主力军。
二、培训目标
使每一位新教师尽快成为一名合格的教师。
三、培训内容及方式
1、新教师培训，我们侧重教案的编写能力，教学内容的选择处理能力，学生学习活动组织能力的培训，采取看、评、学、做方式进行。
2、青年教师培训，重点是教材的处理能力，教学情境的设置能力，课堂教学调控能力。采取集中培训，观摩教学、与骨干教师结对子方式进行。
3、建立骨干教师与新教师的师徒结对制度。(具体结对名单见安排表)
四、建立新教师考核制度
每名新教师每学期交一份合格教案、上一堂教学汇报课、写一份教学体会、设计一份课外活动方案、班主任组织一次校级主题班会、写一份全面工作总结。
五、实施方法
1、学校在教师进行学习、反思、研讨的基础上，组织教师结合自己的经验，进行总结，以促使更多教师学有所得。
2、学校建立全体教师培训档案，如实记载每位教师的培训过程和效果。
3、写出学习某些专题的总结报告，对每位教师经过自我培训写出的论文、随感、案例分析等进行分析、整理、修改、补充形成本校教师自我培训的教材。
