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2022报告推荐 农村居民法律意识情况调查汇报之四

2022-09-27
农村教育调查报告 农村经济调查报告 农村留守儿童调查报告

农村教育调查报告。

方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。由于需要展开一个项目,一份优秀的方案是非常有必要的,方案是一种对某个项目进行具体安排的文书,方案该怎么写才好呢?下面是小编精心为您整理的“2022报告推荐 农村居民法律意识情况调查汇报之四”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

在目前全国上下进入法治建设的新时代,我县农民的法律意识状态如何?他们的权利意识、法律保护意识和民主意识的状态又如何呢?为了解现今我县农民的法律意识状况,更好地加强和增进农民的法律意识,使其树立正确的法律观念,对我们的法律有正确的态度,真正做到知法、懂法、守法、用法。我们选择几个乡镇采取走访、座谈、问卷调查等形式对农民法律意识情况进行了调查。

一、目前我县农民的法律意识状态

1、传统的习惯根深蒂固。随着法治化进程的加快以及多年的普法教育,全县农民法律知识贫乏的现象得到了一定的改观,农民的法律、权利意识在不断增强,越来越多的农民知道当权利受到侵害时可以拿起法律武器捍卫自己的合法权益。但总体来看全县农民的法律意识依然相对淡薄,传统意识较浓,农村法制宣传还有很多不尽如人意的地方。主要表现在法律素养低,害怕打官司,对法律缺乏信任,薄情优先于法。从走访的人员和媒体披露的大量案件来看,在一部分农民的脑子里的法律意识仍是空白,即使自己或家人受到了严重侵害,也不知道用法律来保护自己,或者想寻求法律保护,确不知道该如何着手;也有一些像经济往来的行为,如借款不写借条,总以为大家是熟人、朋友,不会出问题,一旦出了问题,又无凭无据,无法求得法律的保护;更有甚者,一些村干部的法律意识也十分淡薄,公然出面去解决本村发生的刑事案件,以私了的方式解决,使得触法刑法的犯罪分子逍遥法外。

2、农民对法律的认识不到位,法律上的权利和义务意识浅薄。大多数的农村村民不懂得法律所规定的权利和义务,更多的人认为法律不是保障人民权利的实现,而在更多的限制人的行为的发生。在很多的村民自治选举中我们看到很多村民出售自己的选票,候选人用金钱买选票的事情屡屡发生。他们不知道这样滥用自己权利的后果是导致选举结果并不能达到真正实现村民自治的目的,而以损坏自己的利益告终,而这种权利、义务意识的浅薄最终不能达到维护自身利益的需要。

3、农民法律维权意识存在误区。觉得上法院打官司不是维权的手段,特别是涉及到民告官如土地征用赔偿等问题上更是望而却步。由此造成许多本可以通过法律诉讼、司法调解等法律途径解决的问题,演变成了信访问题。法律意识维权上的这一误区直接造成对政府的信赖往往胜过对法律的信赖,这也在很大程度上加大了信访的工作量以及社会的不和谐因素。

二、产生的原因

大多数农民受教育的程度不高,文化知识面窄,谈不上什么系统的有条理的学习法律法规,广大农民获得的法律方面的信息量非常少。所以,法律在广大农民头脑中所占的位置自然是十分淡薄,甚至是触犯刑律的行凶、抢劫、盗窃等严重侵害国家集体利益和公民生命财产的犯罪,行为人也并非无知到杀人是否偿命、犯罪是否坐牢的愚昧地步,但是他们仍然铤而走险,这纯粹就是法律意识的问题了。

三、针对以上的现象,笔者建议,从以下几个方面入手,提高农民的法律意识

1、营造一个大家都积极参与的学法守法的舆论氛围。现在的传媒的力量是巨大的。各类传媒应该要加大法律的宣传力度。通过电视或是法制文艺演出等形式以直观的方式入手,来吸引村民的注意力。在这个方面,宣传机构、普法机构应义不容辞的担负起自己的责任。

2、号召有关部门编写出通俗易懂的普法宣传教材。广大农民的文化水平都偏低,枯燥的法学理论和法律条文肯定不适应他们,所以要编写出适合广大农民的法律学习资料。在我们的农村,各类案件时有发生,法律宣传的素材应该讲并不缺乏,只是说没有下大力气、下功夫去收集整理。编写好宣传材料,最好条文结合实际案例、真人真事的案例。多拍摄农村生产生活与法律相关的电视短片,贴近他们的日常生活,这样的教育才能收到更好的效果。

3、建立一支专业的普法队伍。首先,这支队伍应该要具备一定的法律专业水平,熟悉基本的法学理论。同时,他们也应该要熟悉农村、农民的日常生活,知道农村在法律上的空白是什么,农民经常发生的纠纷是什么。只有这样,才能更好的,有针对性地对症下药、因人施教。在每逢普法宣传日,搞好法律咨询活动,散发宣传资料。普法队伍得长期做好这项工作,才能促进农民的法律意识的提高。

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报告推荐: 学生学习情况调查汇报


要想让事情按预期发展,作好方案的制订尤为重要。在我们不知道工作该如何实施时,我们在项目开始之前应该有一份完整的方案,好的方案对于行动的成功有着重要意义,你知道有哪些方案可以参考吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《报告推荐: 学生学习情况调查汇报》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

一、同一班级留学生水平参差不齐

20xx年10月11日,我们在国际汉语教育学院听课时发现,这个班级学生的汉语水平存在比较明显的差异,故在课间时询问任课老师,得知这个班的学生汉语水平大部分在中高级水平,处于高级水平的学生课堂反应迅速,中级以及中级偏低的学生反应明显没有他们迅速。对此,我们在课后对这个班级的学生进行了有关课外如何学习汉语的访谈。

根据访谈,我们发现,这个班级的学生大部分是华裔,自小接触汉语,汉语语感比较强烈。只有少数几个学生不是华裔,但这些学生在来中国以前在自己的国家也学习过汉语。根据对访谈结果的分析,我们将这些学生分为两类,对他们的课外学习方式和途径进行对比。暂且将华裔学生称为A,其他留学生称为B。

二、学习途径不同

将A和B课外学习方式归类分析得出:A的课外学习方式和途径主要有以下五种。①通过电脑看中国电视剧电影等②常与中国亲戚朋友联系,用汉语交流③积极与中国学生结交朋友并有很多中国朋友④常常一群朋友去逛街买东西⑤每天按时完成复习预习任务。B的课外学习方式和途径大概有以下三种。①常常和本国朋友逛街买东西②按时完成复习预习的任务③借助词典,电脑翻译等软件。从A和B的大概课外学习方式与途径我们可以看出,A课外学习方式与途径更多样化,更积极,汉语语言环境更好。而B的课外学习方式与途径明显不如A广阔,并且B的学习方式与途径缺少目的语环境,不利于语言的学习。明显地,我们可以看出,A学生的学习方式及途径优于B学生的,不仅仅是A学生的课外学习方式与途径的多样化。

A学生的学习方式及途径分析:①通过电脑看中国电视剧电影等②常与中国亲戚朋友联系,用汉语交流③积极与中国学生结交朋友并有很多中国朋友④常常一群朋友去逛街买东西⑤每天按时完成复习预习任务。首先,A学生的学习方式及途径多样化。A学生的学习涉及娱乐、交友、学习、购物等生活中的大多方面,这就意味着A学生的日常生活与汉语息息相关,能获取与汉语有关知识的渠道多了,为自己学习好汉语提供了一个好的环境,这必然有利于其学习汉语,提高汉语水平。其次,从A学生学习汉语的多途径化,我们可以推断,A学生学习汉语的积极性非常高,自我学习能力比较强,采取积极的学习策略。这是第二语言学习中学好语言的非常关键的一个要素。最后,在调查中,我们问A学生平时在使用汉语与中国人交际时,是否会感觉不好意思。A学生的回答大部分是很乐意,很喜欢用汉语与别人交流。只有少数几个觉得还是会感觉不是很顺口。综上,我们觉得,A学生的课外学习方式与途径是可行的,值得发扬的。

B学生的学习方式及途径分析:①常常和本国朋友逛街买东西②按时完成复习预习的任务③借助词典,电脑翻译等软件。根据上面调查分析的结果我们可以看出,首先,B学生的学习方式及途径相对比较简单,只涉及购物与学习两个方面。这就意味着A学生在课外可接触汉语的机会比较少,语言环境一般。其次,从B学生的这三种学习途径来看,B学生的学习汉语的积极性不是很高,自我学习能力一般。从③借助词典,电脑翻译等软件中我们也可以看出,B学生的学习方式比较保守。而在访谈中,B学生也透露出,平时与中国人交流也比较害羞,怕自己说得不好,所以平时交流用汉语的时候比较少。综合来看,B学生的课外学习方式及途径相对来说比较保守,学习积极性不是很高。

根据上面的调查分析,我们可以说①A学生的课外学习方式和途径优于B学生的。②A学生的学习积极性比B学生的学习积极性高。③A学生学习汉语在观念上更开放,B学生比较保守。试分析,形成这样的现象的最重要原因是A学生是华裔,自小接触汉语,对汉语的热爱程度也比较高,学习汉语的兴趣自然浓厚,学习效果就要更好一些。而汉语对于B学生来说,是真正的外语,没有多少亲切感,使用起来自然没有A学生那么顺,这也属于正常的现象。

三、结语

根据分析,A学生的课外学习方式更加有利于留学生学习汉语,提高汉语水平,需积极保持。B学生需提高自己的学习能力,增加自己的课外学习途径,充分利用身边的资源,多与中国学生结交朋友,多交流。也可以通过观看中国影视剧等来提高自己的汉语听说,丰富自己的中华文化知识。此外,留学生还可以在课外自发组织类似英语角这样的学习途径,班级或留学生内部组织汉语角等可行的活动。多去图书馆,借阅各种自己感兴趣的中文图书,增加自己的阅读量,扩大知识面。在日常生活交流中,留学生与留学生尽量用汉语交流,而不是英语或者本国语言。给自己创造良好的语言环境,保持积极的学习态度,是学习第二语言最好的捷径。

今日报告推荐: 大学生消费情况调查汇报(篇四)


事在人为,而方案规划也需先行。当我们面临各种各样的项目建设,我们必须从多个角度考虑制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种,是否有可以参考的方案呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“今日报告推荐: 大学生消费情况调查汇报(篇四)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

一、 调查结果总结

(一)家庭平均月收入

经调查,家庭平均月收入在1000元以下的学生占10%,1000-3000元占22%, 3000-8000元占44%,8000元以上24%。

(二)月平均消费金额

月平均消费金额600元以下的占8%,600-800元占20%,800-1500元占48%,1500元以上占24%。由此可见,大部分学生的月平均消费金额为500-1500元,每月消费金额超过1500元的只占13%,社会上一些舆论认为大学生代表着高消费,代表着奢侈浪费的看法是片面的。

(三)每月的生活费

大学生的生活费主要来自于家庭,也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占6%,感觉刚好够花的占51.5%,感觉不够花的占42.5%。可见接近一半的当代大学生用钱缺乏计划性,缺乏理财能力。

(四)消费方式

大学生在消费时选择能省则省的占11.5%,有计划消费的占6.5%,想花就花的占36%,选择其他的占46%。可见许多大学生的消费方式比较随意,缺乏计划性,所以导致钱不够花。

(五)每月的饮食开支

每月饮食开支在600元以下的学生占12%,600-800元占20%,800-1000元占38%,1000元以上占30%。每月饮食开支在600元以下意味着每天的饮食开支只有20元左右,在目前学校食堂价格条件下,这样的学生基本上吃不到多少肉。而每月饮食开支在600元以上的学生,除了正常的就餐外,几乎天天买饮料喝。

(六)平常购买学习资料的钱

大学生每学期购买学习资料的钱,200元以下的占36%,200-300元占34%,300-600元占16%,600元以上占14%。可见大学生平时买书的并不多,除了一部分考研、考各种资格证的学生外,一般不买教科书以外的书。

(七)每月与恋爱相关的开支

在每月与恋爱相关的开支中,选择单身的占50%,选择100元以下占5%,100-300元占21%,300元以上占24%。由此可见谈恋爱的学生,每月在恋爱方面要比其他学生平均多支出200元以上。

(八)当手中有余钱时最愿意选择的消费项目

29.5%的大学生选择吃喝,24%选择旅游,17.5%选择穿着打扮,16%选择上网吧,7%选择储蓄,5%选择买书,1%选择其他。可见民以食为天,吃喝还是主流。爱美之心人皆有之,大学生们也重视自己的穿着打扮,追求时尚成为部分学生的副业。外出观光旅行,发展的势头强劲,大学生已经成为青年旅游者中的主体。

二、 数据分析

(一) 体现出来两大思想趋势

1.理性消费是主流。据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和

质量。这是因为中国的大学生与国外的不同,经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,这使我们每月可支配的钱是固定的,大约300-800元之间,家境较好的一般也不超过3000元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”。

2.追求时尚和名牌仍是不老的话题。20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数,我们站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这是我们的共同特点。

(二) 反映出来的问题

1.储蓄观念淡薄,仍需培养和加强。无论贫困生还是非贫困生,对于自身的消费现状,三分之二的人表示是觉得刚刚好的,而剩下的同学则认为自身的消费现状是偏高的,同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验,但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施。调查中发现,大多数大学生每月的生活费用都超出了预计,只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。大部分同学外出兼职,也只是为了给自己增加些零花钱,而不是为了存进银行、作为储蓄。由此可见,大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。

2.消费差距拉大,出现两极分化。在关于月平均消费一栏的调查中,有8%的同学在600元以下“勉强过得去”的生活线上坚持学业;有48%的同学在600-800元之间,有27%的同学在800-1500元之间,有13%的同学在1500元以上。可见,大学生的消费差距增大,两极分化也比较分明,这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性。

3.恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高,这是大学生消费中很不合理的一部分支出,因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。

(三) 问题出现的原因

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题,既与社会大环境的负面影响有关,也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。 1.今天的大学校园是全方位与社会接触的,享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气随时有可能侵袭我们,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,我们很容易形成心理趋同的倾向。 2.父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足3.学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展。另外,校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。

三、 结论与建议

综合以上分析,针对大学生在消费中产生的问题,我们提出的几点建议:

(一)增强独立意识,培养和加强理财能力。现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存,那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算,不是简单的收支平衡,它需要长期的理性基奠。我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念,更迫切的是独立的行动和理性的思考。

(二)克服攀比情绪 攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自

己理性的定位。在以寄生性消费为主的大学生中,培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。

(三)形成大学生良好消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风—助学风的良性循环。因此,应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

(四)注重精神消费,养成健康习惯 对于尚未有固定经济来源的大学生而言,精神消费不但能弥补物质生活上的不足,还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。

教你写报告: 农村社会实践汇报之四


那些成功的人,对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。根据领导新分配的任务,我们需要不断得完善好自己的方案,制定好方案对于自己也是一种成长,方案该怎么写才好呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《教你写报告: 农村社会实践汇报之四》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

一、了解农办工作任务及情况:

台江县,位于贵州省黔东南州苗族侗族自治州的中部,辖2镇6乡,158个村,总人口14.6万人,总面积1100平方公里。其中农业区域占了很大的比例,有大量的农村人口,农业在国民经济中占有很大的比例,是一个典型的山区农业县。县农业办公室是农村行政管理系统中的一个重要部门,对全县的农村工作进行统筹管理,主要表现在搞好农业区划,为调整农业结构和农业布局、实行科学种植和科学养殖提供依据;负责农田水利基本建设的具操作规程——即监督实施进行工程管理和资金的协调工作,后期的工程验收工作,资金的预算和决算等。例如XX年5月份县农业办公室的主要工作安排:

第一抓好坡改梯工程的县级验收工作;

第二抓好“两基”联系学校帮扶工作;

第三抓好帮扶村联系工作;

第四指导抢收抢种工作;

第五抓好农广校的招生工作;

第六迎接州对象县的坡改梯验收工作。

由于台江县是一个典型的山区农业县,农业基础设施脆弱,抗御自然灾害能力差,粮食均徘徊在4万吨左右,为了使农业增效、农民增收,县农委政府把以工代赈坡改梯基本农田建设作为解决全县“三农”工作中的一项重中之重来加以落实,在省州农办的指导下,台江县农办紧紧围绕“收缩战线,突出重点,提高质量,注重实效”的原则,合理布局,精心组织,狠抓落实,完成了年度工作任务。XX年州下达给我县的任务是3600亩,经过全县广大干部群众的努力,全县共完成工程面积3725亩,占州下达任务的103.5%。其中坡改梯土2338亩,中低产田改良3102亩,恢复水毁540亩,建设配套工程小水池3个560立方米,小山塘1个1050立方米,排灌沟2条1.6公里,累计投入工日7.312万个,挖填土石方13.84万方,投入资金204.2万元,其中省州投入资金108万元,县财政配套1.2万元,乡自筹15万元,农民投工投资折合80万元,投入水泥887.5吨,新增耕地1612亩,治理恢复保护耕地1811亩,雨季年新增粮食81万公斤,增钱120万元,受益达1804户9130人。

我的实习期间是在七月末和八月初,正值农闲时节,农办没有什么具体的工作,一般只是办公室领导到实施坡改梯的乡镇视察领导。而办公室里就只是学习文件精神,写写工作的年中总结,协同县植保站和气象局等搞好农村的防治病虫害和防洪抗旱的工作。

二、熟悉行政机关办公情况

台江县农办是农村行政管理系统中的一个部门,由主任室、副主任室及书记室、综合办公室、业务办公室这四个办公室组成。实习期间,恰好是农闲时节,农办也是没有太多的工作要做,当时办公室的党政机关报纸很多,我便结合本专业所学知识,抓住热点问题阅读报刊,从中了解了不少时事,加深了对一些问题的看法,诸如“三农问题”的理解。

三、积极参与农办工作

由于办公室人员对计算机操作不是很熟悉,于是本人便协助完成电子文本的处理工作。例如7月27日打印排版完成了《XX年至XX年以工代赈坡改梯项目自查报告》,8月2日协同办公室人员顺利接收来自县气象局的一组关于今年洪灾的图文资料等。

根据台计通(XX)44号文件精神,我们自XX年7月19日至26日,对我办组织管理实施使用的XX至XX年度的以工代赈坡改梯项目进行了认真、详细的自查,现将自查结果报告如下:

资金到位情况

XX年度我办共获拨入以工代赈坡改梯项目资金26万元;XX年度我办未获以工代赈项目资金;XX年度我办获拨入以工代赈资金20万元。

[精选报告] 学生学习情况调查汇报


有时,方案的制定比执行本身更为重要。当我们想要做某一个项目时,我们可以对行动的具体方案进行一个撰写,方案必须围绕着实施目标来写,你知道有哪些方案可以参考吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[精选报告] 学生学习情况调查汇报》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

论文关键词:教师教学 情况调查反思 改进措施

论文摘要:本文作者以问卷调查的形式对学生学习情况与教师教学情况进行了解,以便教师及时了解学生学习、反思教学问题,改进教学。

一、问题的提出

教师的教学需要学生的反馈,学生是教师教学工作的一面“镜子”,只有我们及时地了解学生学习和教师教学的情况,对出现的问题进行反思与改进,不断完善教学工作、引导学生改善学习方法,才能促进教师的成长。因此,我设计了一份《数学课堂教学与学生学习情况问卷调查》。

二、调查

调查对象:高一全体学生。

调查方式:以问卷调查的形式,对学生进行无记名调查,发出问卷158份,收回158份。

调查内容:由23个单选题与两个问答题组成,分为两个部分,第一部分具体从三个方面人手:(1)学生对数学的主观认识及对数学学习目的的认识;(2)老师对学生数学学习的过程性了解;(3)学生对老师教学的过程性评价。第二部分为开放式问答,作为对第一部分的补充,让学生对数学教学谈看法、提建议。问卷回收后进行统计、分析、归纳出常见的数学课堂教学中的问题,以及学生数学学习中的问题。

三、下面是我摘录的部分题目的调查结果及反映出的问题数学学习感兴趣吗?

人感兴趣(35舞)乌券趣一般(53%)C.不感兴趣(12%)快(0%):‘婴一殆果分析:一半以上学生对学习数学没有足够兴趣。

2.你学习数学是因为牌一。

A.喜欢数学本身(12而而丁考试、升学需要(68%)

C.实用(20%)D.无动机,不想学(0%)

结果分析:许多学生的学习动机为考试、升学。

3.学完数学每一章后,你做总结吗?’

A.一般不太会总结(34%)

B.希望老师给予归纳总结(57%)

C.及时复习,主动对一章节的知识进归纳总结(9%)

结果分析:大部分学生依赖老师的总结复习。

4.你认为老师如何传授新的数学知识你的接受效果更好?

A.老师开门见山,直接讲解(22%)B.老师从生活中的例子引人,然后再讲(49%)C.先由学生自学,合作交流讨论,然后老师再讲(22%)D.没有感受,无所谓(7%)

结果分析:有70%的学生喜欢老师从生活中例子出发开展教学并对合作交流讨论这样的学习方式有兴趣。

5.你认为你掌握了数学学习的方法吗?

A.有自己的学习方法(35%)B.没有什么方法(65%)

结果分析:有60%以上的学生认为自己没有掌握一定的数学学习方法。

6.问答、请你将影响数学学习的下列四个主要因素按“从主到次”排列一下。

A.教师的教学艺术和讲授的好坏B.自己用功与否

C.数学天赋D.数学学习方法是否得当

结果:把A排第一位的有10%,把B排第一位的有38%,把C排第一位的有20%,把D排第一位的有32%。

结果分析:关于影响数学学习的因素,学生的认知虽然不同,但也具有一致性,有90%的学生并没有把教师讲授的好坏放在第一位,70%的学生把自己用功与否或数学学习方法是否得当放在第一位,数学天赋被大半人排在了最后一位。这说明学生还是能够把主观能动性看成是影响学习的重要因素。从心理学的归因理论来看,把行为结果的原因归结为外部的和不可控的因素,会降低个体的行为动机。而把行为结果归结为内部的、可控的因素,会增强个体的行为动机。这项调查说明学生能认识到自己才是把握航行的真正舵手。

四、结果引发的反思及改进措施

为了改善教学,我提出以下几点改进措施。

1.引生活之灵气以济数学,充分激发学生数学学习兴趣。

(1)增强数学学习目的性教育,从培养间接兴趣向直接兴趣转变。培养学生学习兴趣应该使学生了解所学学科的实用价值,各种知识技能对他们有什么直接或间接的用途。当学生能够意识到学习是他们达到某种重要的目的手段时,他们就会产生求知欲和认识的兴趣。比如当我在讲到本章内容对大家的专业课学习有用时,学生的注意力要相对集中。而且应让学生体会到学习数学对于提高思维素质,培养逻辑推理能力和想象力都具有重要作用。

(2)教学中新知识的引人方式是十分重要的,对学生来说,让他们理解知识的生成过程比他们直接接受知识本身更重要,我们需要把握新知识的生长点,要从旧知的“嫩芽”上生长出“新枝”。从以上反馈我们发现学生是觉得从生活中引例的教学方式配上合作交流的学习方式是他们所愿意的。因此,我们可用生活实例作为新知识的生长点,利用课堂进行必要的“数学实践活动”,即在教学过程中,要有意识地让学生有更多的机会接触现实生活和实践中的数学问题,并尝试用数学的知识解决实际问题,将数学意识的培养贯穿于整个数学教育的过程中去,让“数学就在我们身边”的意识不断冲击他们的大脑,提高他们的直接兴趣。

2.与学生共同交流探讨数学学习的方法。

(1)请数学学习优异的同学谈谈他们自己学习的方法

(2)由我介绍一些其他同学的好的学习方法,并发挥网络、书本的教育功效。

(3)由学生再思考总结,借鉴好的为己所用,在不断摸索中需求适合自己方法。

3.以问题为纽带构建数学学习新方式。

(1)提倡预习,在预习中发现问题,让学生能带着问题走进教室,逐渐提高学生学习主动性。

(2)在教室中,创设和谐氛围,让学生勤于思考,善用激励评价,让学生敢于表达,使得学生在问题解决中放飞思维。

(3)教师设置新情境与开放性问题,让学生带着更多的问题走出教室,因为课堂教学的时间总是有限的,而学生学习是无限的。

五、在调查后反思,在反思中改进,在改进中成长

学生是发展的主体,是老师工作的一面“镜子”。教师要面向全体学生,关注学生的个体差异和不同的学习需求,因为他们的收获是我们播种的目的,如何浇水,怎样施肥,就成为我们的教学过程,这个过程需要交流,需要反思。因为知识是在交流中生发.思维是在互动中升华。

报告推荐: 百货市场调查汇报之四


万事提前做好周全的准备,是很有必要的。对于想要达成某一目标的人来说,我们需要不断得完善好自己的方案,方案的制定需要做到妥善无误,什么样的方案比较高质量?以下是小编为大家收集的“报告推荐: 百货市场调查汇报之四”欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

中国商业地产联盟和商业地产专业研究机构RET睿意德中国商业地产研究中心于20xx年4月10日在(上海)中国商业地产行业发展论坛第十二届年会联合发布了《20xx商业品牌发展趋势》。关注于商业地产发展现状,开发企业在寻找适合项目的各类商业品牌,各业态商业品牌也在电商与实体商业相互融合中,寻找自己的布局与扩张路线。通过对奢侈品、轻奢、快时尚、娱乐、咖啡和甜品、快餐、正餐、儿童业态、百货、超市、专业零售和其它(含冰场、演出、投资管理、牙科诊所等)共12类别业态的品牌商进行调研,对目前各业态商业品牌的线上线下运营情况、未来扩张布局方向与路线、店面调整计划等方面进行综合分析,以看清20xx商业品牌发展趋势。

一、调研综合数据说明

调研各商业品牌业态占比

本调研报告样本中,餐饮品牌占比最高,为33.3%(其中正餐16.7%,快餐10.6%,咖啡和甜品6%),单项业态占比最高的是专业零售18.2%,其次是正餐16.7%,快餐和其它业态排第三,均占比10.6%。

调研商业品牌来源

在参与调研的品牌中,品牌总部37.2%所属华北地区,34.6%来源于华东地区,其次是华南地区,占比7.7%;同时,品牌总部有12.8%来源与海外,其中欧洲占比6.4%,港澳台地区占比3.9%和北美洲地区占比2.6%。

二、各业态商业品牌发展趋势

商业品牌运营情况

1.20xx年正餐、超市业绩呈负增长趋势

调研结果显示,20xx年,在十二种业态商业品牌业绩增长变化中,增长幅度为11-20%的业态品牌占比最高,为41.7%,主要来源于快时尚、儿童业态和餐饮品牌。儿童业态带动全民消费,在新增商业中的占比越来越高,同时生育利好政策的调整下,将带来庞大的需求增长,未来仍有广阔的发展空间;

同时,我们发现,有8.3%的品牌业绩呈现零或负增长状态,主要来源于正餐、超市等业态,这与20xx年超市品牌选择性闭店、高端餐饮业绩下滑而转型现状相吻合。随着消费者消费习惯的改变,线上超市购物的比重加大,线下小而精的精品超市更受青睐,传统大型综合型超市的沃尔玛、家乐福等大型连锁超市都存在关店止损的行为;餐饮方面也在深度调整,在中央八项规定落实的背景下,团体性消费减少,个性化消费增加,高端餐饮业绩有所下滑,餐饮品牌开始收缩高端餐饮,开发副线向大众餐饮进军。

2. 近半数品牌线上收入不足总业绩5% 实体商业仍是主力

统计局数据显示,20xx年中国电子商务市场交易规模12.3万亿元,增长21.3%,其中网络购物增长48.7%,在社会消费品零售总额渗透率年度突破10%,成为推动电子商务市场发展的重要力量。

在此次十二类业态调研的品牌中,64.4%的品牌已经开展了电商业务,主要业态包括轻奢、快时尚、快餐、百货等。从商业品牌线上运营业绩在总体销售业绩中的占比来看,近半数的品牌不足5%,可见实体商业仍是各业态品牌的主要业绩来源。

商业品牌扩张趋势

1.20xx奢侈品牌青睐华南地区 快时尚更喜欢西部地区

20xx年,在调研各业态品牌的扩张计划中,奢侈品牌选择华北和华南地区均超过20%,而关店计划主要是华东地区,这与华东地区奢侈品市场起步早、市场相对饱和,增长空间局限有关。值得关注的是,华南地区由于临近香港、澳门等商业发达、奢侈品牌聚集的地区,消费外溢明显,奢侈品牌布局滞后,但随着电商的快速发展,周边地区优势在不断弱化,奢侈品牌开始加快进驻华南地区。

调研样本中的快时尚品牌,未来扩张区域主力在西部地区,占比达57.1%。虽然一线城市所在的.华北、华东地区仍然分别占有14.3%的比重,但店面成本高、市场相对饱和激烈的竞争,快时尚品牌未来逐渐下沉至西部地区的二三线城市成为趋势。

2.20xx轻奢、儿童业态品牌加速扩张 成长空间广阔

调研数据显示,十二类别业态的商业品牌在20xx年的拓店规划方面,各业态品牌的计划新增和关闭店铺数量均属正常水平。

但我们发现,仅轻奢、娱乐和儿童业态品牌在拓店规划中是零关店计划。随着中产阶级、新富阶层消费人群的快速增长,时尚而小众的个性化轻奢品牌需求旺盛,市场份额有较大成长空间;同时,娱乐和儿童业态,正在发力的扩张阶段,也是目前新增商业项目中,主要聚集人气的体验型业态所在,未来相当一段时间内的商业主力。

3.百货品牌拓店计划下沉三四线城市

20xx年商业品牌拓店城市选择方面,百货品牌是选择县级市拓店的业态品牌主力。一方面,三四线城市的消费能力日益增长,而消费渠道缺乏;另一方面,相对在一二线城市的高运营成本和电商、购物中心的冲击,三四线城市的冲击较小,且开店成本较低。百货品牌加强一二线城市店铺转型并下沉三四线城市或许是自救之路。

4.餐饮和快时尚品牌扩张城市副中心

在城市区域选择方面,区域性商圈项目超过核心商圈项目,占比为37.98%,主要来源是超市、专业零售和儿童业态品牌;社区商业项目占比近两成,主要来源是餐饮和快时尚品牌。除上文提到快时尚品牌加速二三线城市的下沉外,在一线城市,随着核心商圈布局的完成,人口和新增商业的外扩趋势明显,加之租金相对较低,城市副中心的社区型商业成为餐饮和快时尚品牌扩张的新选择。

商业品牌关店调整趋势

20xx百货、快餐类品牌隐现集中关店计划

在品牌店面调整的方面,调研品牌中37.70%的品牌有关店计划,主要集中在百货、快餐和专业零售三类业态,这三类业态各有超过五成占比的调研品牌在20xx年将会有选择性的关闭店铺。

从20xx年开始,百货业态品牌频现关店,进入20xx年仍在继续,尤其是早起进入中国的外资百货品牌在近一年多关店数量较多。RET睿意德中国商业地产研究中心数据显示,大型连锁百货样本20xx年以来已经和明确将要关店38家,其中百盛百货、玛莎百货各5家,伊藤洋华堂4家,其他包括王府井百货、中都百货、NOVO百货、宝莱百货,尚泰百货等在二三线城市均有关店。

华东、华北地区店面调整占比超五成

关店地区选择方面,各大品牌优先入驻且店铺数量较多的华北和华东区域成为首选,占比均为26.47%,尤其是奢侈品、百货、正餐类品牌;东北和华南地区的占比均为14.71%,主要是百货、快时尚和咖啡甜品品牌。西北和西南区域在政策红利的背景下,正是各大品牌争相入驻的选择,在关店方面,主要是部分专业零售品牌。

[报告借鉴] 大学生环保意识调查汇报范例


一年之计在于春,一日之计在于晨。针对我们给自己制定的目标,首先就应该要准备好一份方案,方案是计划中内容最为复杂的一种,怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编精心为您整理的“[报告借鉴] 大学生环保意识调查汇报范例”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

大学生环保意识与节能意识的调查报告 近年来,随着经济的增长,人们对坏境的污染日益严重,环境逐渐恶化,自然灾难越来越多。人们逐渐意识到保护环境的重要性,环境问题是个世界性的问题,是人人不能忽视的问题。我们不能再像以前只顾眼前的发展而把环境问题放在一边,而是应该做到既发展经济又保护了环境。作为大学生的我们更应该义不容辞地加入保护环境、爱护环境的行列中。为了更多得动员大学生参与保护环境中来使更多人关注环境,提高环保意识,我们组专门做了一个关于大学生环保意识与节能意识的调查。

此次,我们一共发放100分调查问卷,其中纸质版60份,电子版40份。 回收了100份,回收率100%,有效问卷100份。调查范围除大学城各高校外,还有其它高校。在这次调查被访问的人员中女性占了65.4%,男性占34.6%。调查结果如下:

3.您的性别是?(单选)

□男(34.6%)

□女(65.4%)

4.平时在宿舍如果天不是很黑,您会不会关灯?(单选)

□会(41.7%)

□偶尔(36.7%)

□不会(11.7%)

□看情况(9.9%)

5.您在宿舍会节约水、电吗?(单选)

□会(60%)

□有时(35%)

□不会(5%)

6.当您最后离开教室时,您会自觉把灯和风扇关掉吗?(单选)

□会(78.3%)

□不会(8.3%)

□顺路就关(13.4%)

7您是否会按垃圾回收原则把垃圾放入相应的垃圾箱?(单选)

□会(38.3%)

□有时会(51.7%)

□觉得太麻烦,随便放入(10%)

8.日常生活您如何处理废旧电池?

□放进专门的电池回收箱(16.7%)

□扔进垃圾箱(81.7%)

□随处可扔(1.6%)

9.在你将离开宿舍到饭堂就餐前,你会如何处理开着的电脑? (单选)

□关闭一切电源(36.7%)

□只关闭显示器电源(28.3%)

□不关任何电源(5%)

□使电脑进入休眠待机状态(30%)

10.你是如何使用手机的充电器的?(单选)

□需要充电时再插上电源(85%)

□充电器一直接上电源(15%)

11.你所在的寝室是如何使用饮水机的? (单选)

□一直处于通电状态(26.7%)

□只要在需要热水时才接上电源(68.3%)

□从不接电源(5%)

12. 你对已阅的传单的处置方法?(单选)

□随意扔掉(20%)

□收集起来并回收(13.3%)

□当草稿使用 (66.7%)

13. 如果市场上禁用一次性筷子、饭盒,你会支持吗?(单选)

□支持(56.7%)

□反对(13.3%)

□无所谓(30%)

14.您所在的学校有没有上门回收的环保志愿者?(单选)

□有(51.7%)

□没有(38.3%)

□不知道(10%)

15宿舍的废弃物您会怎样处理?.

□自己分类回收(11.7%)

□直接扔掉(75%)

□等学校的志愿者上门回收(13.3%)

16.您觉得在校园通常会碰到什么环境问题?(多选)

□随地扔垃圾(31.7%)

□浪费水、电(53.3%)

□一次性饭盒、筷子、塑料袋使用过度(63.3%)

□校园内的垃圾桶里的垃圾并没有严格分类,分类垃圾桶形同虚设(51.7%)

□其他问题(11.7%)

17.您认为我们大学生在参与环保上存在的主要问题是什么?(多选)

□缺乏足够的环保意识,对环保意识认识不足(70%)

□有“搭便车”的心理,希望别人多出力(40%)

□当可能影响到自己的切身利益时,会犹豫(43.3%)

□城市居民的生活方式西式化,习惯消耗能源带来的便捷(30%)

□其他方面(16.7%)

18.您对增强大学生坏境保护与节能意识的态度?(单选)

□支持(93.3%)

□反对(5%)

□无所谓,由别人决定(1.7%)

以上调查结果显示,我们大学生的环境意识与节能意识还是令人担忧可以在如下方面分析;

(一)在日上生活行为方面:

调查结果表明40%以上的人经常有浪费资源的现象,而偶尔浪费的人也有30%,主要有随手扔垃圾现象严重、一次性筷子和塑料袋使用过度、浪费水电资源等,而其中对一次性筷子和塑料袋的使用和浪费水电资源的现象尤为突出只有占少部分的人真正在日常生活中自觉做到保护环境与节约能源,这部分人是值得我们赞赏的。只有把这种意识带到行动中,才能对环境保护起到作用。可能很多人有环保的意识,但很难将这种意

识带到平时的行为习惯中,这需要引起我们的注意。日常生活随手关灯,关风扇,关水龙头,垃圾分类放回垃圾桶,少用一次性碗筷等这些举手便可的点滴小事应该从我做起,从人人做起。

(二)环保意识与节能意识态度方面:

对市场上禁用一次性筷子、饭盒支持的人56.7%,反对的人30%,无所谓的人13.3%,还有很多垃圾的摆放地方不对等,这些也给我们一个警示,在这样下去我们就是牺牲子孙后代的环境来为我们这代人的方便。不过还好有些方面我们还有些欣慰的对增强大学生环保意识和节能意识的态度方面有93.3%的人表示支持。这让我们知道很多人还是对环保很关注的,保护我们的环境还是有希望的。

(三)学校方面存在的问题:

大部分学校校园内的垃圾桶没有分类,只是摆设一个垃圾而已,因而所有的垃圾都是往同一个垃圾桶里丢,这垃圾不能分类回收造成不小影响。还有些学校的早餐用塑料袋子装的,塑料袋子是难分解的白色污染物,塑料袋是很难分解的,对我们的环境造成破坏。我们要意识到塑料袋打包对自身的健康有害。有些坏物质会随着你吃饭时带进胃里,造成中毒或疾病的出现。

调查结果的总结、建议:

总结:通过这次调查,我们有这样一个结论:在保护环境与节约能源方面,无论是对环

境知识和节能意识的宣传教育,还是具体的对环境的保护,能源的节约,我们做得还不够。在宣传方面,应该在全校都开设环境方面的课程,让更多的同学了解环境知识;清楚环境问题的重要性,在保护环境的具体方面,要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来,在活动中学习,参加更多的保护环境的实践中,让保护环境的意识扎根于脑,让同学们真正做到环保。同时,学校培养学生环保的观念十分重要,学校也要作出实际行动,如多设置分类垃圾箱,组织回收有价值的垃圾等 。这样才能改变现状,改善生活环境,满足自身发展的需要,满足后代人发展的需要。

建议:通过以上分析不难看出,我们周围存在着这样那样的环境污染问题,

这就需要提高人们的环保意识,加大宣传力度,继续不断地发起倡导,并且对症下药,我们的家园才会越来越美丽,我们也将过的越来越好。关于这点,我们想提出以下几条建议:

1、因为绝大多数人都是通过阅读或上网来获得环保知识的,所以要想让环保观念深入人心,可以采用发校刊或在校园网上发布消息来达到宣传的目的。增强同学们得不环保意识,多宣传环境污染的危害及节约能源的重要性。

2、浪费水电的现象很容易被忽略,但是解决的方法却很多,适当提高水电费应该会起到一定的作用,也可以设计环保标志,挂在醒目的地方。相互督促关灯、关水龙头、双向使用纸张、多坐公交车几趟或骑自行车、多用淋浴等来节约能源。

3. 尽量减少用塑料袋包装物品,并杜绝使用一次性发泡饭。学校统一增设垃圾箱,以便将垃圾分类、回收,集中处理。同学们不要随意扔垃圾,要按类别把垃圾放入垃圾箱,对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。

4.学校可以相应地增加关于环保意识与节能意识方面的选修课,从意识上增强大家对环保的重视。另外,学校应支持、重视环保与节能方面的的宣传,利用宣传日宣传环保意识。

5.学生也可以通过做环保志愿者,组织回收废金属、废电池、废纸、废塑料等,也可以义务劳动,扫校园、扫街道等。

6.社会媒体也可以通过各种方式宣传保护环境与节约能源的重要性,使更多的人加入到保护环境与节约能源的队伍中来。

地球是我家,保护环境靠大家。环保看是一个社会问题,其实环保就在我们身边,在我们每个大学生的身边。我们举手投足都里离不开环境,捡起一片纸就多了一份贡献;少吐一口痰就少了一份破坏,多种一棵草生活就会充满绿色、充满清新,那样天会更蓝,山会更绿,水会更清,生活会更美好。改变现状,改善生活环境,创造生态安全与环境友好型社会,满足自身发展需要,满足子孙后代发展的需要。

推荐报告: 食品调查报告之四


中国人提倡做事预先作好规划。在工作总我们常常会收到领导分派的任务,我们可以对行动的具体方案进行一个撰写,方案是实施某项具体工作的文件,方案该怎么写才好呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“推荐报告: 食品调查报告之四”,供您参考,希望能够帮助到大家。

食源性疾病现已成为公共卫生领域广泛关注和研究的焦点问题,而金黄色葡萄球菌、沙门菌、产单核李斯特菌、大肠埃希菌、副溶血性弧菌是目前国际上公认的食源性致病菌[1]。不同食品中食源性致病菌不同,同时由于不同地区特色食品不同,导致不同地区食源性致病菌的分布存在一定差异性。为了解大连市金州新区食源性致病菌感染状况,为有关部门制定疾病预防控制措施提供参考依据,本研究对该地区部分食品食源性致病菌进行了监测和调查。现报告如下。

1 资料与方法

1。1 一般资料 20xx 年 7 月—8 月对大连市金州新区各大超市、农贸市场、农场出售的食品进行集中采样,抽样的食品包括猪肉、牛肉、禽肉、卤肉、散装食品、凉菜、活体海产品、鲜冻海产品、生拌海产品。每类食品采样数为 85 份。

1。2 方法 按照《全国食品污染物监测实验室操作技术手册》中提供的方法进行操作,对所有的样品采集后,分离培养鉴定常见的食源性致病菌,包括沙门菌、副溶血性弧菌、金黄色葡萄球菌、致泻大肠埃希菌和产单核李斯特菌。

2 结果

2。1 不同食品中致病菌的总检出率 猪肉、牛肉、禽肉、卤肉、散装食品、凉菜、活体海产品、鲜冻海产品、生拌海产品致病菌的阳性检出率分别为 28。2%,9。4%,17。6%,3。5%,1。2%,3。5%,16。5%,3。5%和 71。8%。

2。2 不同食品致病菌的种类分布 猪肉中致病菌以沙门

菌和副溶血性弧菌为主,分别为 12。9%和 10。6%;牛肉中分离出沙门菌、副溶血性弧菌、金黄色葡萄球菌、致泻大肠埃希菌,检出率分别为 1。2%,4。7%,2。3%,1。2%;禽肉中分离出沙门菌、副溶血性弧菌、金黄色葡萄球菌和产单核李斯特菌,检出率分别为 11。8%,2。3%,1。2%,2。3%;卤肉中检出 2 株金黄色葡萄球菌和 1 株致泻大肠埃希菌,检出率分别为 2。3%和 1。2%;散装食品致病菌检出率最低,仅检出金黄色葡萄球菌 1 株;凉菜中分离出致泻大肠埃希菌 3 株,检出率为 3。5%;海产品致病菌均以副溶血性弧菌为主,生拌海产品致病菌检出率最高,达到 69。4%。见表 2。

3 讨论

随着人民生活水平的日益改善以及群众健康意识的增强,食品安全问题越来越受到重视。大连市属于沿海城市,具有丰富的食品资源,发生的食物中毒及食物食用不适的投诉事件主要是由于食源性致病菌污染引起[5,6],食源性致病菌污染可导致一系列食源性疾病的发生,对该地区居民健康构成威胁。

本调查结果显示,大连市金州新区主要食品受致病菌污染较为普遍,检出的致病菌包括沙门菌、副溶血性弧菌、金黄色葡萄球菌、致泻大肠埃希菌、产单核李斯特菌共 5 种。检出的致病菌中,以副溶血性弧菌为主,其次为沙门菌和金黄色葡萄球菌,还有少数食品如牛肉、卤肉、凉拌菜中检出致泻性大肠埃希菌,禽类食品中还检出了 2 株产单核李斯特菌。这种食源性致病菌分布主要是由大连金州新区自身的地域特点和食品构成有关,与文献报道基本一致[7],但本研究采样食品范围较广,同时由于采样数量差异,致病菌分布及检出率存在一定差异。本调查结果显示,猪肉致病菌以沙门菌和副溶血性弧菌为主,分别为12。9%和 10。6%;三类海产品致病菌均以副溶血性弧菌为主,生拌海产品致病菌检出率达到 69。4%,与文献报道的 70%相近[8]。沙门菌是引起食源性疾患常见的致病菌,其侵入人体所引起的疾病是我国主要的食源性疾患之一[9]。金黄色葡萄球菌广泛分布于空气、土壤当中,人和动物是主要携带者,其极易污染食品[10]。

产单核李斯特菌广泛分布在自然界,以家禽和家畜为主要宿主,且很容易污染食品而引起食物中毒和李斯特菌病暴发。食品业应树立安全生产意识,严格控制操作流程,实施全程质量控制。副溶血弧菌主要存在于海带、鱼类、贝类等海产品中,本研究调查显示,生拌海产品副溶血弧菌污染特别严重,是沿海地区食物中毒和急性腹泻主要病原菌之一。

本次调查结果表明,大连市金州新区食源性致病菌检出率较高,针对这一现状,食品安全部门应该对食品加工生产企业、食品销售市场加强监督和管理;疾控预防控制机构应加强食品监测力度,定期进行食品风险评估。同时,要加强健康教育宣传范围和力度,提高消费者健康饮食的意识,自觉做到少食或不食生拌海产品,减少食物中毒事件的发生。

报告推荐: 音乐类见习汇报之四


万事提前做好周全的准备,是很有必要的。由于需要展开一个项目,首先就应该要准备好一份方案,方案是实施某项具体工作的文件,如何才能真正的写好方案呢?以下是小编为大家精心整理的“报告推荐: 音乐类见习汇报之四”,希望能对您有所帮助,请收藏。

在这两个月的实习里,我学到了很多东西,积累了很多经验,在教学方面,管理方面,组织方面都有很大的进步。

《音乐教育实习报告》正文开始>> 在这两个月的实习里,我学到了很多东西,积累了很多经验,在教学方面,管理方面,组织方面都有很大的进步。我体会到做一名人名教师的骄傲和乐趣。我每天与孩子们都处得很愉快,在这里留下了很多美好的回忆。

初到实习学校,我很紧张,很担忧。可是踏进学校之后,听着每个学生见到我们就甜美地叫:“老师好!”心里舒服极了。平生第一次在学校里被人叫老师,真的感到好开心,好自豪。

这所学校的音乐教师只有一个,所以我的实习工作是为一年级到五年级的同学上音乐课。与此同时,我还是五年级二班的实习班主任。当我第一次走进五2班时,迎接我的是全体学生的掌声和微笑。看着他们,我的心突然感到好温暖。

实习期间,刚出校门的我,就像孩子们的大姐姐。凭着心底对孩子的喜爱,我常常会不自觉地把孩子当成自己的弟弟妹妹一样,真切地爱他们。所以,不论是低年级还是高年级的孩子们,都很喜欢我。正如一句话,“也许你只给孩子一分,但孩子会回报给你十分,百分,甚至更多。”我很高兴自己成功地迈出了第一步。

听了一周的课之后,指导班主 任胡老师便给了我五2班的思想品德课,对此我感到很开心,因为这样可以使我更好地与我们班的学生接触和了解。五年级的学生跟一、二年级的学生不同,他们已有自己的想法和见解,他们这个年龄阶段正处叛逆时期,所以要与他们成为好朋友实在不容易。但对我来说,这正好是个很大的考验和锻炼的机会。

在五2班,我努力过,开心过,醒悟过,自信过。这些从未有过的经历让我进步了,成长了。五2班的孩子其实都很可爱,都很活泼,他们爱与我玩,爱围绕着我聊天,也爱听我上的课。最记得第一次上我们班的课时,我很紧张,因为害怕他们不听话,毕竟是教高年级的学生。对于他们来说,老师一定不能只懂课本上的知识,一定要学识渊博,知道很多课本外的知识,一定要具有给学生一杯水,自己就要有一桶水的能力。要不高年级学生的一个问题问下来,你答不上来就很可能会让自己在他们的心中的地位降低,他们会觉得你什么也不懂,除了看不起你还会经常欺负你。所以,平时我都会抓紧时间看书,不断扩充我的课外视野。

但那天我确上得好开心,学生们很配合我。不过,我仍然会紧张,讲的时候,脱离了教案。虽然有时候因为太紧张,思绪有点乱,但我很快又理清了思绪,上完了第一节思想品德课。经过这次的教学,我明白了一个道理,教案写得好,未必你课就讲得好。有时候学生的反应会出乎意料。所以,真正做好老师,就要脱离教案教学,我正为这一目标努力着。

在教思想品德课的同时,我也跟着学生一起学习。教他们同学之间要怎么相处,又要怎样孝顺父母等等。与此同时,我也在学习如何当好一个老师,如何更好地与学生相处等等。一点一点地学习,一滴一滴地累积,进一步提高我的教学水平和个人修养。

我的音乐课也上得挺顺利,无论是高年级还是低年级,我都认真地备好教案,尽心尽力地去教学生,每堂课下课,董老师都会认真评价,告诉我们那些上的好,哪些又还需要改进。我每次都会仔细记下老师给的评价,在好的基础上继续发扬,不好的地方则想办法去改进,争取下节课取得更好的效果。

对待不同年寄的学生,教学的手段也不尽相同。低年级的学生很好动,而且注意力非常容易分散,经常开小差,影响教学效果。在这种情况下,我就会采取奖励小红花的方法,哪个小组最认真,坐得最好就给哪个小组奖励小红花。这样的办法取得很好的效果。低年级的学生还很喜欢炫耀自己,于是我会根据他们的个性和年龄特点,注重多去鼓励他们。只要他们打完了问题,我都会用鼓励性的口气跟他们说,“真棒”,“真响亮”,“真厉害”,“good”等等。我还会让其他小朋友去赞扬答对问题的小朋友,比如说:“棒,棒,你真棒!”“Good,Good,Very Good!”学生们要是得到老师赞扬,学习的积极性会提高,要是还得到同学的赞扬,他们会更满心欢喜,感到自豪,更加努力。其他学生也会跟着努力,不输给他们。这样,课堂气氛活跃,学生情绪饱满,起到了很好的教学效果。

对于高年级的学生就会采用另一种教学方法。高年级的学生可不像低年级的学生需要哄他们,而且跟高年级的学生说话的预期也不能想对小孩子一样,要不他们会嘲笑你,还会模仿你的说话语气,跟你对着干,或者自己聊自己的。所以上他们的课要有另一套方法。记得我上的第一节音乐课就是高年级学生,但当时我并不觉得有什么难的,因为在我眼里他们跟低年级学生一样,都还是个孩子。可是上了第一节课后,我发现我错了,高低年级学生存在很大的差异,第一次受到了挫折。在邓老师的指导下,我学会了如何很多教育高年级学生的方法。比如,当学生们非常吵闹的时候,老师就一定要凶,要严格。那个年龄阶段的学生已经懂道理了,在那是可适当地说,老师讲课已经很辛苦了之类的话来引出部分学生的悔意。有一次我上四年级的音乐课,那节课正好没有老师听课,学生们就比较调皮。刚开始我好声好气地让他们安静下来,可后来他们有吵闹了,影响了我的教学。我想这样下去不是个办法,就干脆假装生气了,还跟他们说:“你们已经是四年级的学生了,还想一二年级的小朋友一样,上课吵个没完,你们不知道老师在上面讲课是很辛苦的吗?你们不晓得尊敬老师吗?”结果这些话一说完,便起到了很好的效果,下半节课上得很好。课后还有一个女同学跑过来跟我说:“老师,谢谢你教我们唱这首歌。”当时,我真是感到非常欣慰。高年级的学生比较害羞又喜欢听流行歌曲,我就抓住了这个特点,如果他们上课认真的话,我就会弹一首流行歌曲奖励他们,鼓励他们再接再厉,这个方法取得了很好的效果。

[报告写作]大学生兼职情况调查汇报范例


万事提前做好周全的准备,是很有必要的。当我们面临各种各样的项目建设,我们必然要将方案给制定好,制定好方案对于自己也是一种成长,想要写好方案需要注意哪些呢?下面是小编帮大家编辑的《[报告写作]大学生兼职情况调查汇报范例》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

随着大学生越来越多,竞争越来越激烈,就业形势日趋严峻,为了在毕业后能够更好的适应社会,为了更好的培养自己的能力,很多在校大学生选择了从事兼职工作,一方面缓解了家庭的经济压力,更重要的是在一定程度上接触社会,获取了一些工作经验,丰富大学生的社会经验;不浪费空余时间,理论结合实际,提高了自己的综合实力和竞争力。大学生之兼职已是大学校园里的一种普遍现象,并且存在很久,已经成为大学生生活的有机组成部分,是一种不可忽视的现象。

我现在作为一个在校大学生,我了解大学生找兼职的心理,但是为了更了解大学生找兼职目的,在从事兼职工作中培养了大学生什么能力,怎样提升了大学生的能力,和大学生从事兼职工作给大学生的发展和能力的提高带来的不利影响。

20xx年7月2日,上午九点我来到人才市场参加了欧派橱柜攀枝花分店(广东欧派集团有限公司创立于1994年,是目前中国厨柜业龙头企业、全国工商联橱柜专业委员会会长单位、中国建筑装饰协会厨卫委会长单位,20世纪九十年代初,欧派率先将欧洲“整体厨房”概念引入中国,开创中国工业化生产现代厨柜的先河,被誉为中国“厨房革命”的倡导者、现代厨柜的领潮人。占地30万平米的世界级厨柜制造基地,采用世界先进的德国豪迈HOMAG厨柜生产线和ISO9001国际质量体系下的96道精细分工,融合中国传统厨房文化理念和欧美前沿时尚设计元素,为广大家庭度身订制,倾情营造和谐家居。迄今,欧派拥有1000余专营商场服务中国,每年为20万多个中国家庭提供一流的现代化整体厨房。产品出口到美国、加拿大、日本、澳大利亚、东南亚、中东等60多个国家和地区)招聘暑假兼职的面试,决定体会下做兼职。前来参加面试的大学生总共有59个,其中有我校大学生47人,机电学院大学生12人。这五十几个大学生来自不同专业,不同年级。通过和大家交流,发现多数人是既想要赚钱有想培养自己能力,锻炼自己,能锻炼自己,增长社会经验是大多数大学生找兼职的首要目的;有少量的大学生只想锻炼自己,不在乎钱的多少,也有部分大学生做兼职工作的目的只是为了赚钱,什么工作工资高就做什么,不考虑是否能培养自己的能力。

经过面试,最后被录用的有包括我在内的13人,工作是导购和业务员。通过面试录用过后公司安排了五天的培训(包括两天由公司前辈给我们讲公司发展历程、销售经验、注意事项,三天去小区联系客户),五天培训后成为正式员工。在培训这几天中有4人因为觉得太累了,没有继续坚持下去。负责人给我们剩下的人安排了不同的工作,我被派去做橱柜的导购,开始由公司老员工带着。由于是第一次工作,难免会有许多的不适应之处,因此也总会出现一些小错误,但在老员工的指导下,有不懂的地方就问,随着经验的不断积累,错误的逐渐减少,工作效率不断提高。在工作中遇到问题能更好的处理了。当我认真介绍了向顾客介绍后,补上一句“我相信您的眼光”,生意就更容易成功了。 还有,在谈业务时,热情服务微笑对人,给顾客一定的选择空间,让其充分选择。对于那些没有购买欲望的顾客。要给予一定的沟通但不要过于热情。好的沟通印象能带来新的顾客。

在做导购过程中,我接触了很多人,也结识了很多不同阶级的人。在工作中我学到了很多在学校学不到的东西。感觉自己为人处事更加成熟了,对社会有了初步的了解体会,也有了一些工作经验和社会经验,接触了在学校没有的新事物。在与社会上各界人的接触中,我在他们身上看到了很多优点和缺点。

在兼职过程中我接触了很多在外兼职的大学生,通过与他们交流,和我自己在兼职中的体会,我觉得大学生找到一份兼职工作,尤其是一份令自己满意的兼职工作,无疑是件好事:一方面,可以获得一定的经济收入,能勤工助学,会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验;另一方面,兼职是大学生提前融入社会的途径,可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力,也能开阔视野。兼职能较早地接触社会,更清楚地认识社会,这样就可以更好地适应社会。兼职可以认识到社会的复杂性,同时也可以体味生活的艰辛。现在招聘首先问你是否有工作经验,文凭只是敲门砖而已。兼职可以利用课余时间锻炼自己的能力,兼职的人比没有兼职的人更成熟,更能适应社会。竞争是残酷的,只有不断地充实、锻炼自己,才能在竞争中立于不败之地。

但是高校也应该加强对学生兼职的管理和指导,通过勤工助学中心等完善服务,拓宽兼职的渠道,引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职,使大学生处理好兼职和学习的关系,在不影响学习的前提下做好兼职工作。如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识,应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路;志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。不仅使自己很快容入社会,也为自己明天步入社会做好准备!

我觉得大学生也兼职应注意:学习才是作为大学生的我们的首要任务,只有培养起独立学习和研究的能力,才能在将来的工作或进一步的深造中站稳脚跟,立于不败之地。而这一切,都需要我们把足够的时间分给学校,而不是把时间全部用在兼职上。不要因为做兼职而耽误了学习,不要把大量的体力精力和相当多的时间都放在做兼职上,而上课打瞌睡,无精打采。甚至为了做兼职逃课,不要实践经验有了,什么专业知识都没学到。我们还是把主要精力放在学习上比较好,我们应该充分利用这四年的大学时间,博览群书,醉心学习,充分利用大学为我们提供的各种有用的资源来拓宽自己视野的广度,挖掘自己知识的深度。在有充分的学习时间后,再找一些可以锻炼自己的兼职做,不要太过注重钱。而且做兼职我们还要注意防止上当受骗,不要贪小便宜。在做了兼职赚了钱之后,生活上过多的讲究物质化,搞攀比,更严重者甚至会就此堕落下去,学业上不思进取,将自己最宝贵的时光白白浪费掉。

所以作为大学生的我们,应该合理安排时间,已达到更好的提高自己的综合能力,在搞好的学习的基础上,适当的参加一些社会实践,有助于我们在毕业以后更好的发展。

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在疫情之中,一系列互联网数字化新技术加快走进乡村,农民生产生活方式悄然发生改变。近日,随着我镇特色农产品沙窝萝卜的上市,不少农民开始尝试“直播带货”。

通过直播销售,农民可以在田间地头将沙窝萝卜直接向消费者展示,这样就可以有效地激发消费者的购买欲望。现在的消费更多的是小众消费和个性化消费,这种销售方式迎合了新的消费理念。通过农民直销,可以减少广告费用,减少中间环节,节省相关费用,使生产者和消费者都能够受益。此外,这样一种商业活动也可以疏通城乡消费网络,增强城乡之间的交流与互动。据统计,全镇沙窝萝卜直播带货日成交单数近万单,日成交量10万斤,日销售额60万元,按照沙窝萝卜45天销售期计算,预计共成交45万单,成交量450万斤,销售额2700万元。

目前,全镇沙窝萝卜种植面积6000亩,年产量3000万公斤,销售收入1.2亿元。直播带货渠道的销售量仅占全镇总产量的7.5%,只能作为传统销售渠道的补充,属锦上添花但也具备一定的市场潜力。

沙窝萝卜直播带货看似繁荣,也存在一些问题。首先,一些农民为了扩大销售,在自己直播带货之外还会选择与“网红”合作,而后者抽取的佣金过高,导致销售收入很高,但农民的实际收入偏低;其次,一些嗅到商机的网红、镇外商人来到我镇打着沙窝萝卜的旗号直播,实际收取农户的萝卜进行销售,充当二道贩子、赚取差价,虽然销量大,但是农民并没有得到实惠;最后,快递成本过高,受京东、顺丰等公司的政策影响,快递费用占销售额的比例超过四分之一。

“宅经济”改变了城乡消费者的消费习惯,这一销售方式满足了新一代消费者的需求,农民生产生活方式悄然发生改变。当然,这种销售方式要想得到健康发展,直播平台应加强审核监管力度、农民主播应挺高直播技巧、快递公司应出台惠农政策、政府部门也要做好协调工作。这种销售方式能够可持续,最终靠的是货真价实的产品和服务。

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