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[精选报告] 小学督导评估自查汇报(示范文档)

2022-09-26
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督导评估自查报告。

有时,方案的制定比执行本身更为重要。针对我们给自己制定的目标,我们都需要做好万全的方案计划,方案是一种安排全面到位的计划性文书,如何才能真正的写好方案呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[精选报告] 小学督导评估自查汇报(示范文档)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

沙龙乡小学位于小金县沙龙乡,学校生源范围是本乡。学校现有教学班7个,在校学生小学77人,幼儿班:26人。教师16人,生均校舍占地面积5980平方米,生均61.64平方米。

学校始终以“深化教育改革,全面推进素质教育,提高学生综合素质和实践能力”为目标,以“提高教育质量,培养合格加特长学生”为办学宗旨,学校管理工作规范有序,学校办学条件逐年提高,教育质量不断提高。现将学校督导自查情况汇报如下:

一、办学方向

1、办学思想。

我校始终坚持以“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,积极推动素质教育,学校以抓教风为突破口,让教师树立正确的教育观、人才观和质量观,面向全体学生,尊重学生个性发展,因材施教,促进学生全面健康发展。同时抓好每一个班级,提高每一名学生,绝不放弃任何一名学生。

学校全面实施素质教育,积极推进课程改革,组织教师进行课题研究和校本教研,积极探索教育规律,改革教育教学方法。

2、计划制定与实施。

学校每学年、每学期制定了学校工作计划和大事历。各项计划、大事历,内容详实,符合校情,具有真实性和可操作性。校领导成员根据学校工作计划,按照各自分工制定详细的工作计划和大事历,并认真组织实施。在实施过程中,不折不扣地执行,同时做好记录。

二、学校组织管理

1、班子建设。

学校领导班子共5人,其中校长负责全面工作,副校长负责学校各方面安全工作,教导主任负责教学教研、业务考核等工作,少先队辅导员负责德育、班主任、少先队、文艺、等工作,总务主任负责校产设施、卫生、后勤等工作。成员之间,各尽所长,分工合理,工作协调配合。

学校领导班子在工作中的模范带头。为打造一支工作态度端正,业务素质高,团结向上,工作效率高的领导班子,为全体教师做出良好的表率。同时,成员之间在工作中,要相互商量,相互配合,不搞个人主义,积极完成学校安排的各项工作任务。

一年来,学校组织班子成员不断学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等,适时安排外出培训学习。通过班子成员以点带面的作用,努力使全体教师统一思想认识,提高素质水平,树立良好的师德风范,为学校教育教学工作的正常开展打下坚实的基础。

更重要的是,班子成员逢事都能顾全大局,把集体利益放在前,把个人利益放在后,使班子成员能够凝心聚力,团结协作,心往一处想,劲儿往一处使,团结协作、积极向上的一个班子。

2、教师队伍建设。

学校狠抓教师队伍建设,在领导班子带动的基础上,学校不断组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。要求教师按照职业道德规范来要求自己,做一名为学生终身发展负责任的教师,做

一名为教育事业奉献一生的教师。

学校以人为本,运用激励机制调动教师工作积极性。在物质分配、外出学习、评优表先上坚持公开、公正、公平的原则,实行阳光操作和公示制度,让工作踏实、成绩显著的教师得到实惠。同时,学校建立教师岗位责任制,按照教师考核制度,每期进行考核量化积分,建立教师业务考核档案,记录教师成长发展的全过程。

3、制度建设。WWw.03kkk.cOm

一年来,学校在原有制度的基础上,根据学校实际情况不断修改、补充新的制度。会议制度、教师考勤制度、班级管理制度、各功能室新增制度等;安全工作各项制度及突发事件应急预案等等。

三、德育工作

学校坚持把德育工作放在首位。学校德育队伍由教导主任、少先队辅导员、班主任组成。每学期制定有德育工作计划,有措施、有方法。以爱国主义为主线,以集体主义为原则,以诚实守信、关爱他人为重点,开展德育系列活动。

学校经常开展形式多样的思想品德教育、爱国主义教育、革命传统教育、法制教育、安全卫生教育。每周一早上在升旗仪式上对全体学生进行爱国主义教育和法制教育。每年清明节。利用专题会积极向全体学生进行爱国教育。

学校结合学生身心发展情况,利用班级、少先队活动、国旗下讲话等对学生进行养成教育,从学生日常行为规范上下功夫。要求学生在家要孝敬父母,到校要尊敬老师,见到老师要问好,与同学相处要

和睦友好,互相尊重。

平时利用少先队活动和主题班会,教育学生要尊老爱幼、乐于助人,说话要文明礼貌,待人要热情诚实,做事要认真细致,与人要和谐相处,同时要讲究个人卫生(每天刷牙、洗脸、洗脚,勤洗澡剪指甲),每天早睡早起注意锻炼身体等。学校还组织少先队干部每天检查,检查纪律卫生、两操及学生一日常规,有效地发挥了学生自我监督、自我管理的作用。

四、教学教研工作

学校全面执行国家课程标准,开齐开全各类课程,认真落实国家、地方和校本课程,无增减课程现象。学校有总课程表、班级课程表、教师课程表、作息时间表。

1、抓好过程监控,抓好常规教学。

对于教师备课、设计教案、上课、作业批改、课后辅导、培优补差等教学环节,学校制定有一系列的常规教学管理制度,并认真组织实施。平时,不定时推门听课、抽查作业、查岗查课、检查培优补差记录等。

2、突出课堂教学。

近年来,学校一贯坚持向课堂40分钟要质量、要效益。把课堂教学作为提高教育质量的主要手段,把课后辅导和测验考试作为辅助手段。每学期都进行人人讲课,人人听课,人人评课。通过听课评课,探究课堂教学的规律,互相学习教学方法,提高自身的授课水平。

3、依托校本教研,转变教学观念,改变教学方法。

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[精选报告] 财务自查汇报(示范文档)


凡事预则立,不预则废。在工作总我们常常会收到领导分派的任务,我们都需要对其进行策划并撰写方案,方案是实施某项具体工作的文件,关于方案应该怎么写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[精选报告] 财务自查汇报(示范文档)》,但愿对您的学习工作带来帮助。

我中心校根据《xx省财政厅关于开展20××年义务教育经费保障机制资金专项检查的通知》和教育局《关于进一步完善学校财务管理的通知》精神,以及教育局计财科20××年9月22号召开的财务培训会议的相关要求,对我校财务工作认真进行了检查整改,现将整改情况汇报如下:

一、认真学习,提高认识

认真组织学习教育局财务文件,提高认识,结合我校实际,经校务会研究决定,成立了马街中心校财务整改领导小组。

组长:

组员:

二、依据制度要求认真进行整改

在整改中,要求财务人员,掌握财务制度,查问题,认真反思,找差距,寻原因。

通过查看20××年9月至20××年8月会计凭证、会计报表、会计账簿,在会计报表中没有问题,在会计账簿中银行日记帐,出纳的现金日记账也没有问题,无需整改。

存在问题:

1、出纳员中还没有取得从业资格证,正在学习争取;

2、在会计凭证中没有盖财务公章,财务主管章、报账员章、出纳章及附件章;

3、固定资产报废手续不规范。对全校资产清查上报工作不够细致。整改领导组针对这种情况进行分工协作,分块整改,把所缺的内容整改完整。

总之,财务工作是学校工作的基础,财务工作直接影响着学校的发展,要办好学校,首先要用资金来作后遁。为此,在今后的工作中,一定要以凤财联发97号文件作标准,努力做好所需的支撑材料,按教育局的要求管理好学校财务。坚持每月对经费的收支由财务审核小组审核后,再进行报账、公示。将财务有关事项等在栏目内公布,自觉接受上级领导、全校教职工的监督。做到“给群众一个明白,还领导一个清白”。使学校的义务教育保障机制经费的开支合法、合规、合理,确保学校义务教育保障机制经费的安全性,使义务教育保障机制经费发挥最大的效益。

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经验告诉我们,成功是留给有准备的人。当我们面临各种各样的项目建设,我们可以对行动的具体方案进行一个撰写,方案的制定不是一件容易的事,写方案要注意哪些方面呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《【报告示范】督导评估自查报告范文网页版》,希望能对您有所帮助,请收藏。

一、立足校情,明确办学方向,提升办学水平。

我校坚持“以人为本,学生至上”的办学理念;遵循“可持续发展,为师生展示才华搭建平台”的办学思想,坚持以“传承民族精神,塑造完美人生”为工作目标;制定了切合实际的学校发展规划,紧紧抓住基础教育课程改革这一契机,不断开拓进取,力争把我校办成校园美,校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的省级标准化建设合格初中。办校以来,我们不断地朝着这一目标迈进,个性是近一两年来,在上级各级领导的关怀下,在社会各界的大力支持下,在新的领导班子的带领下,经过全校师生的共同努力,学校取得了长足的发展,为我校争创省级准化建设合格初中校奠定了坚实基础。

二、有一支素质高、潜力强、作风正的领导班子和中层骨干力量。

1.学校拥有一支年富力强、团结进取、勇于开拓的校级领导班子。校级领导共有3人,校长兼书记1人,副校长2人。校领导均贴合全国中小学校长任职条件和岗位要求,均具有大学本科学历。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验,提高自身理论素养和管理水平,都具有很强的专业水平,所有同志都任教一门课程,站在教学一线,既当指挥员又当战斗员,用心引领全体教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式。定期召开校长办公会,讨论学校急需解决的问题,检查前阶段工作落实状况,部署下一阶段工作。班子成员能够广泛听取教职工的意见,每一项学校制度和方案的出台,都先经过教代会的审议。学校的基本建设、大宗物品的采买都严格按招投标程序公开公平,实行阳光操作。班子职责明确,团结协作,勤政廉洁,作风民主,是一支素质高、潜力强、作风正的领导群体。

2.学校拥有一支乐于奉献、业务精干、团结协作的中层领导班子。学校实行校长负责制,下设教务处、总务处、政教处三个职能部门,这支队伍共7人,其中中学高级教师1人,其余均为中学一级职务,本科学历5人。男6人,女1人,分布在5门学科担任教学任务,均为教学一线的骨干教师,各处室分工具体明确,职责到位,处室之间团结协作,是一支有号召力、凝聚力、战斗力的骨干队伍。

三、努力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。

学校现有教职工73人,其中专任教师56人,具有本科学历45人,占80.5%;中级教师52人,中级以上职称的教师占93.5%;专任教师均能胜任循环教学。新聘任教师均具有教师资格证。

1.以活动为载体,强化师德师风建设。

学校开展评选先进教育教学工作者活动,从德、能、勤、绩等方应对教师进行全面考核,在教师中构成人人争先,人人争优的局面。开展行风评议活动,加大对教师德行的监督;开展学习典型事例活动,以榜样的力量感染教师。近几年来,学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师。

2.以培训为手段,促进师资水平提高。

①学校将教师培训纳入正轨,培养教师的学习自觉性。制定了一系列计划制度,鼓励教师用心参加各类培训,提升自身素质。近三年,有20人已取得本科学历。全校教师均取得普通话二乙等级以上证书。有66人已取得信息技术考试中级合格证书。学校有16名骨干教师参加并完成了市级骨干教师培训。新教师均理解岗前或岗中培训,严格执行新教师"不培训不上岗"的制度。

②学校还用心创设培训条件,拓宽教师培训渠道。透过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式,提高教师的专业素质。近三年来,先后安排3名教师参加省级课改培训,有56名教师参加市级课改培训。学校教师全员参加了安达市教育局举办的《基础教育课程改革通识培训》,均透过考核。

四、以德育建设为主阵地,创设良好的校园环境。

1、努力营造健康礼貌的德育环境。学校坚持每周一上午举行升国旗仪式,坚持国旗下的讲话,对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校广播站等为宣传阵地,加强思想品德教育。经过广大师生的努力,我校面貌日新月异,校园整洁、礼貌、文化氛围浓厚。加大德育制度建设。学校制定了一系列的制度,规范师生行为。进一步密切了家校联系。学校透过向家长发放各种学习材料,召开家长会,家访的等形式,与家长广泛接触,听取家长的意见,让家长了解学校,参与到学校管理与教学中来。与社区开展共建活动。学校邀请了关工委、市司法局、老虎岗派出所、司法办等单位的领导到我校开设《自我防患意识专题讲座》、法制专题讲座和交通安全知识讲座,邀请校外辅导员到校为学生做报告,与派出所联手对周边环境进行专项整治等,在各部门的大力协助下,学校无一违法犯罪事件发生。

2、努力建设一支强有力的德育队伍。邢茂玉副校长担任德育工作领导组组长,马中秋、张义良两同志任副组长,成员由年级分管主任、年级组长、各班班主任和体育老师组成。

3、以活动为载体,推动德育工作的顺利开展。开展主题班会,礼貌班级,标兵班级评比活动,礼貌学生、礼貌寝室的评比活动,开展以"走进田野"、"走进社区"、"走进园区,体验生活"等为主题的社会实践活动、校园文化艺术节活动,开展师生健身活动和球类比赛等。每年都组织学生祭扫李克诚烈士墓,并在墓前举行入团宣誓仪式。使学生增长了知识,陶冶了情操,培育并弘扬了民族精神。

五、坚持以课改为中心,大兴科研兴校之风。

(1)探索和创设新理念下的教学模式。我校采取“点面结合,以点带面,全面铺开”的方法,初步建立了问题情境──合作探究──多项交流──实践应用的课堂教学模式。

(2)开展形式多样的教研活动,创设良好的研讨氛围。遵循“以评促学、以学促思、以思促研、以研促改”的工作思路,有效地提高了教师课程实施的潜力。近几年,教导处每年都开展了教学反思、理论学习、群众备课、结对帮扶、观看教改录像、听专题讲座、公开课、听课、评课、交流研讨等多种活动,大大丰富教研资料。透过多样化的教研活动,有效地帮忙教师把课改理念应用于课堂教学实践,涌现出一批新的课改骨干教师。姜运凡老师曾获黑龙江省语文优秀课评比一等奖,迟永恒老师曾获安达市数学优秀课评比二等奖。王长英、祝文艳两位老师被评为市级骨干教师,刘岩等三名同志被评为市级教坛新秀。

(3)整合教学资源,开展课程改革。

一是开展课题攻关,加强探索研究。《课程改革中学习动机与行为研究》的研究课题已申请立项,在做好各级课题的征集和指导的同时,我们成立了由学校校长、副校长、教导主任、教研组长和相关骨干教师组成的新课程实验课题攻关组,每个教师就相关的资料进行深入攻关。各子课题正按时序开展研究,并已取得了阶段性的成效。

二是深化课堂改革,构建新的评价标准。首先,我们致力于改变原有备课的刻板的模式,把原有的备课本由学校统一设计变为学科组按自身实际自主设计,力求简洁实用。同时,我们推行以教研组、备课组为单位的群众备课,并变单干户为互助组,提出是不是好教案,主要在于是否贴合教学实际的需要,是否有助于课堂教学的有效实施,是否有助于教学目标的有效达成,是否具有个性特色和创新表现。其次,加强诚信教学,淡化教学的纯艺术性追求,切实提高课堂教学的真实性和研讨性,杜绝观赏表演。凡校级公开课一律不搞试教,且课后均应安排开课教师的教学反思叙述。再次,制订新的课堂教学评价标准,坚持“以学生的发展为本”,既着眼于课堂教学的全过程,又不面面俱到,宜粗不宜细;坚持评教与评学相结合,侧重于评学,逐步组成“以学论教”、“以学促教”的共识。明确把“关注学生的参与状态、交往状态、思维状态和达成状态”作为评课的基本准则。这对我校各学科的课堂教学起到了良好的评价引导作用。

三是坚持“以人为本”,建立促进学生全面发展的评价体系。落实、细化并有效整合“知识与潜力、过程与方法、情感态度价值观”三维目标,是我校改革学生评价的着力点。我们初步探索考核目标的导向性和促进性;考核资料的全面性和基础性;考核对象的全体性和层次性;考核形式的多样性和实践性;考核时间的灵活性和分散性的评价思路。

六、视质量为生命,狠抓教学常规管理。

(1)围绕全面落实学校的三年发展规划,制定切实可行的教学工作计划。教学工作目标,管理保证措施全面、明确、具体、可行,切合学校和教师的实际,可操作性和指导性强。各项考核制度健全、科学,各种规章制度、岗位职责、业绩考核标准完备严谨。各项检查、考核全部到位,真实、认真、不走过场。能对学生综合素质进行比较全面、规范地考评,各项考核资料齐全、规范。

(2)严格执行学科课程计划。主管教学校长和教导处主任、教研组长、备课组长不定期深入课堂听课,认真指导教学工作,及时反馈听课意见,有效地促进了课堂教学质量的不断提高。定期举办教学沙龙,定时检查教师备课及作业批改状况。对学困生耐心帮教,有计划、有目标、有措施、不厌其烦,认真做好帮教记录,保存资料,建立学困生档案。对学生的学习状况评价客观、全面,教导处有计划,定期召开教学质量分析会,找出差距、不足,协调整改。学科组认真备课,按计划定期开展科教研活动,做到每次活动有主题、有中心发言人、有记录,校领导和教导处分管主任按时参加并活动。

由于学校重视了教研对教学的推进作用,教学效率不断提高,学生负担相应减轻。学校依据国家课程计划,按规定开齐、开足所有的课程,学生在校活动时间控制在7.5小时以内,学生家庭作业量控制在1.5小时以内。学校杜绝了为学生订购教辅资料的现象。切实减轻了学生负担。

七、多方筹措资金,改善办学条件,以适应验收要求。

学校现有在校生444人,校园面积38000平方米,生均面积达80平方米,校舍总面积6013平方米,校园绿化面积近730平方米。学校绿树成荫,环境优美,文化氛围浓厚,学校连续多年被评为“安达市礼貌单位”,是一所基本到达省教育现代化要求的农村初中。为适应形势,办人民满意教育,我们着眼于未来发展,本着尽力而为、量力而行、不盲目攀比的原则,在市教育局党委、局长室和镇党委政府的关心支持下,150名寄宿生在校安居乐学。3个标准理化实验室和1个拥有50台电脑的微机室在市局的援助下,已经配置到位。斯巴达集团资助一个高标准,具有现代化气息的花园及文化长廊(预计投入资金100万元)。工程正在紧张的施工之中,校校通工程现已完成了全部基础设施的安装。学校各种教学仪器、器材配备贴合国家标准。实验室装备到达国家二类标准。学校图书室现有图书16345本,生均达36.2本。齐全的现代教育装备,有力地推动了教学效率的提高。学校重视劳动技术教育,把学校农场作为本校学生劳动实践基地。

学校周边环境良好,无流动摊贩,无游戏机房,所在地居委会被镇政府评为尊师重教先进单位。

回顾过去,我校取得了一些成绩,获得了不少的荣誉,受到过众多的表彰,但成绩只属于过去;我们的工作还存在一些问题,一是我校的教育教学质量在全市还居于中游偏下的位置。二是我们在建立过程中的资金缺口还较大。三是我们的.工程推进速度还不尽如人意。所以在现代化建设的道路上,我们将继续开拓进取,迎难而上,努力为祖国培养输送更多更好的合格人才。

报告推荐: 教育工作督导评估自查汇报其八


方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。面临随时可能开展的建设工作,我们会制定各种各样的方案,好的方案对于行动的成功有着重要意义,如何写好一篇方案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“报告推荐: 教育工作督导评估自查汇报其八”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

20xx年,xx办事处在县委、县政府和县教育局的关怀指导下,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实中央、省、市、县关于教育工作会议精神,以办人民满意教育为宗旨,秉承“以人为本,以德治校”的办学理念,加强管理,科学发展,开创了xx教育工作新局面。现将我处20xx年度教育工作自查评估情况报告如下:

一、基本情况

xx办事处位于县城北大门,下辖13个行政村、2个社区287个村民组,人口63198人,面积118平方公里,耕地12万亩.全处共有初级中学3所,小学18所,幼儿园3所。全处有中学在校生1240人;小学在校生3050人,幼儿园学生数685人。

二、教育督导评估各项指标完成情况

20xx年5月14日至5月16日,xx办事处教育督导评估自评工作领导小组,对照《xx县乡镇(街道)办事处党政主要领导干部教育工作督导考核实施细则》的各项指标,组织开展了自评工作,先将我办事处教育工作督导评估自查工作汇报如下:

(一)、重视教育地位,优先发展教育。

今年以来,我办事处政府高度重视教育事业,坚持教育优先发展,不断优化教育结构,改善办学条件。认真落实“两免一补”政策和捐资助学措施,完善贫困家庭学生教育资助体系;努力办好优质初中,重视学前教育,促进教育协调发展。在推进教育改革上,深入一线,调查研究,认真贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》,及时解决教育发展和改革中遇到的实际问题。办事处为了提高教育教学质量,吸引优质师资,稳定教师队伍,提高教育质量,在春节期间结合扶贫送温暖活动,投入6000元看望慰问老教师15人。在教师节前拨出专项资金8000余元,召开表彰大会,表彰先进学校6所、优秀教师60名,在全处营造了尊师重教的良好氛围。

(二)、合理规划布局,科学教育决策。

⑴、年初办事处召开党委会议,研究制定了20xx年度教育工作目标,对一年来教育工作做了整体部署,同时,在每学期开学前1周召开教育专题办公会议,研究部署适龄儿童入学、防辍保学、学生安全、教育均衡发展等问题,确保辖区内中小学、幼儿园的协调发展。20xx年新建太山、北城幼儿园二所。

⑵、建立了教育工作目标责任制。办事处成立了由办事处党委书记李越峰同志任组长,办事处主任、党委副书记沈峰同志任副组长的领导小组,实行书记主管教育,主任主抓教育的领导机制。在办事处的领导下,进一步明确了各单位、各部门、各村民委员会教育工作职责,与各村委会主任签订了责任书,保障适龄儿童少年入学率。同时还建立了领导干部联系学校制度,班子成员每人联系一所学校,每月开展一次调研,了解学校的工作和存在的实际困难,对学校提出的问题和困难给予及时地解决,为教育办实事、办好事,其中协调解决城北幼儿园教学楼与群众发生纠纷问题,制止北城社区群众非法占用城北小学学校土地违法建筑行为,解决前王小学新建幼儿园租地问题,协调双油坊幼儿园占地问题;中心中学教师丁峰出车祸后,因车主无赔偿能力,办事处解决1000元,并组织本处教职工、学生对其捐款5万余元。

(三)、加强教育管理,提高教学质量。

⑴、坚持依法治教,维护教育秩序。坚持依法治教,依法行政,遵循教育规律,规范办学行为,实施科学管理。建立和完善学校督导评估制度,全面推进学校的教育评估工作,加强村委会(社区)与学校的沟通合作,与派出所、村委(社区)签订安全工作目标责任书,加强法制宣传,全力整治校园周边环境,营造有利于青少年健康成长的社会环境。

⑵、巩固“普九”成果,全面实施素质教育。认真贯彻执行国家有关法律法规、方针政策,发挥村党总支、村委会职能作用的优势,进村入户进行教育法律法规宣传,动员适龄儿童入学,动员辍学学生返校,严格控制我办事处义务教育阶段学生辍学率。开展生源地信用助学贷款工作,

今年我办事处九年义务教育的辍学率为为0%,适龄儿童入学率、初中阶段入学率达到了100%,圆满地完成了“控辍保学”目标任务。

⑶、加强学校安全工作,切实治理周边环境。今年年初,办事处就对校园周边环境治理工作进行了安排部署,明确了综治办、派出所、工商所、文化站、宣传、教育等职能部门的工作职责。每月由这些部门的负责人组成校园周边环境治理工作组,对学校周边环境开展排查整治活动。在学校组织运动会、“六一”庆祝会等重大活动期间,组织派出所、综治办及卫生院等相关人员到学校做好学校安全工作。同时,抓好校车安全管理,对办事处辖区内学校校车进行了摸底登记,定期检查,对手续不全和违规的一律责令其停运,确保学生上学安全。

通过一年的不懈努力,我办事处教学教学管理、教育教学质量以及教育水平有了明显的提高,为教育工作整体水平的提升打下了坚实的基础。

三、下一步工作打算

1、科学调整学校布局结构,整合教育资源,统筹安排,集中投入。

2、努力加强校园周边环境的整治,加强校园文化建设,净化美化校园,力争全面优化育人环境,把学校建设成师生工作、学习、生活的乐园。

3、进一步做好防控辍流工作,确保适龄儿童少年都能入学,无人辍学,不因贫困等原因退学。

月度报告精选 幼儿园安全自查汇报(示范文档)


远大的抱负和雄心是需要的,但实际它们的方案计划更为重要。在工作总我们常常会收到领导分派的任务,一份优秀的方案是非常有必要的,每一个方案的实施都有它的意义,什么样的方案比较高质量?小编特地为大家精心收集和整理了“月度报告精选 幼儿园安全自查汇报(示范文档)”,但愿对您的学习工作带来帮助。

为了进一步加强和改善我园安全管理工作,切实保障我园师生生命和财产安全,维护学园正常的教育教学秩序,构建和谐安全稳定的教学环境,根据教育部、省教育厅、澄迈县人民政府和澄迈县教科局的相关文件要求,在我园全体教职工齐心协力下,开展了一系列扎实有效的安全教育和防范工作。现将先关情景汇报如下:

一、认真学习和贯彻相关法律法规,提高认识、依法做好安全管理工作。

根据上级主管部门的要求,结合我园的实际工作需要,4月14日午时组织全体教职工认真学习了相关安全管理方面的法律法规,做得以法治校,依法管理,增强安全意识,提高安全防范管理本事。我们学习的法律法规有20xx年6月3日,由教育部、公安部、卫生部等10个部门联合颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》,进一步明确了安全管理职责,完善了校内安全管理制度,加强了日常的安全管理,开展有效的安全教育活动等。我们还学习了《澄迈县教科局关于进一步加强中小学、幼儿园学校全管理的规定》(澄教科(20xx)95号文件)的全部资料。认真贯彻了《海南省教育厅关于加强中小学幼儿园学生校外团体活动安全管理工作的紧急通知》(琼教(20xx)22号文件)和《海南省教育厅转发教育部关于做好春夏季中小学生和幼儿安全工作的通知》,坚决执行《澄迈县人民政府办公室关于加强全县中小学幼儿园安全管理工作的紧急通知》(澄府办(20xx)81号文件)和《澄迈县教育和科学技术局关于加强全县学大型集会和校外活动组织管理的通知》。要求教师提高职责意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,并与所有的教职工签订安全职责状,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、领导班子充分重视,提高思想意识

4月14日上午召开领导班子成员会议,明确职责和具体分工,成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组,针对各项具体安全工作每周二开展全园性安全隐患排查,各班教师负责本班的安全隐患进行排查,并把排查情景汇报到王翔教师处。全园的水、电线电路、设备设施、户外场所、大型玩具等由安全领导小组每周二午时进行排查。

三、健全各项安全制度

经幼儿园安全领导小组初稿,并由全体教职工讨论经过的相关安全制度有:《幼儿园消防安全制度》、《幼儿人身安全措施》、《幼儿园安全制度》、《班级日常安全制度》、《幼儿园重大事故处理预案》等。并严格按照制度落实实施。

四、消防安全工作管理

幼儿园团体对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外漏的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患。检查各类消防设施、消防器材的使用情景。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情景下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

五、接送、晨检、午睡值班工作情景管理

教师严格执行幼儿园接送制度,认真清点幼儿,做好幼儿入园晨检、带药、不安全隐患记录工作,对于未到园的幼儿,教师要及时做好家园联系工作,并针对具体情景进行汇报,有异常情景应立刻请示上级领导,以防各种大的传染病或其他特殊情景的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责,根据季节变化和幼儿具体情景做好保育工作,让每个幼儿健康安全地午睡休。

六、食品卫生管理情景

幼儿园对食堂卫生情景进行了一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,并签订食品饮食卫生职责状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,贴合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,并严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑,清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生。

七、幼儿学习活动玩具和运动器械情景管理。

结合本次自查活动,幼儿园对园舍、室内设施玩具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理,对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。

八、幼儿安全常识教育情景。

幼儿教师结合课堂教学活动对幼儿进行安全知识教育,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作,我园在管理制度、学校设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改善和完善。教师的安全意识也进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、欢乐地成长。

自检情景:

1、幼儿园房屋、户外活动场地、玩教具等经检查贴合安全要求。

2、幼儿在活动时,有专人负责看护。

3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。

4、幼儿食品的采购按照标准严格执行。

5、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。

6、定期组织教职员工学习,提高个人素质,无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。

7、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。

8、制定幼儿接送制度,对不认识的人接孩子,教师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。

9、办园条件贴合有关规定。

10、中三班的天花板灯管处有漏水的现象,可能会导致漏电,已多次叫相关人员整改,但都没办法修好,望局里给予援助。

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