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范文热搜:医生竞聘演讲稿怎么写四篇

2022-08-17
医生高级职称竞聘演讲稿 竞聘演讲稿 医生演讲稿

医生高级职称竞聘演讲稿。

一年之计在于春,一日之计在于晨。当我们对计划的具体实施感到迷茫时,我们通常需要提前准备好方案,方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划,如何才能真正的写好方案呢?下面是小编精心为您整理的“范文热搜:医生竞聘演讲稿怎么写四篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

医生竞聘演讲稿【篇一】

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!首先我非常感谢领导给我这次医生竞聘演讲稿的机会。我这次参加竞聘的岗位是化验室检验医生。本人20xx年毕业于北海市合浦卫生学校医学检验专业,从20xx年至今在钦州市钦南区那彭镇卫生院从事检验工作。遵守医院各项规章制度,尊敬领导,服从领导安排,团结同事,爱岗敬业,全心全意为人民服务。认真校对检验结果,负责检验技术操作和试剂配置。鉴定检查,定期校正试剂、仪器设备,负责和采集检验标本,发送检验报告单,做好检验器材的清洁,维护和保养,检验室消毒隔离工作,对急诊立即采集标本,及时发出报告。

如果我医生竞聘述职报告工作岗位,我将把检验工作做得更好,不断学习新技术和新方法,提高检验综合素质和业务水平,更好的为医院做贡献。我的竞聘报告完毕,谢谢大家!

医生竞聘演讲稿【篇二】

大家好,我竞聘的是医生岗位。首先感谢医院提供了这次公平竞争的机会,给了我们一个展示自己的舞台,同时感谢各位领导、同事对我的帮助及支持。我叫,男,29岁。我竞聘的是医院院专业技术岗位中临床医生(十二级)岗位。根据《医院全员竞聘上岗实施方案》的规定,我符合竞聘上述岗位,主要优势有以下几点:

1、我于年从医学院临床医学系本科毕业,毕业后一直在医院工作。并于年通过国家执业医师资格考试,正式成为一名临床执业医师,在临床一线已经工作5年,符合临床医生岗位(十二级)岗位的要求。

2、有较为丰富的临床医疗技能及经验,在5年的临床工作中,我熟悉掌握了内儿科常见并多发病临床处置,积累了较为丰富的实践经验。工作上我认真、负责,本着“以病人为中心”的精神,急病人之所急,想病人之所想,切切实实为病人解决问题,不断为人民群众的健康贡献自己力量。为医院创造了良好的经济利益及社会利益。

3、不断的学习,提高自己的专业水平。年3月至9月我到医院心血管内科进修,顺利结业归来,通过进修提高了我的专业技术水平,特别是心血管疾病的诊治技术水平。提高了为人民群众健康服务能力。

4、开始年我承蒙院领导的信任,开始兼任医务科工作,在院领导的培养下,使我的行政管理水平有了很大的提高,熟悉了医务科的职责任务和规范,认真处理医务科的各项日常工作,完成了医院交给的各项任务。

总之,多年的医疗工作养成了我勤奋好学、吃苦耐劳、乐于奉献的品质,成为我干一行、爱一行、钻一行的在动力。这是我做好这一极富挑战性工作的最大优势。

然而,人无完人,我自身不可避免的存在某些缺点,主要有:1.我的临床经验相对医院老同志来说还不够多,这需要我在以后的工作中不断积累经验。我的医疗技能水平相对大城市大医院的专家来说还比较低下,这也需要不不断的学习,不断的提高自己医疗水平。2.我的社会交际水平还待进一步提高。

但是,我依然相信我能够胜任临床医生岗位(十二级)岗位的工作,如果我竞聘成功,我决定做到以下几点:

下面是我的工作思路,请各位领导、同事们批评指正。

第一方面:坚持以服务为核心,切实提高医疗服务质量

1、加强医务人员的思想教育,转变服务观念,改善服务态度。

开展多层次的职业道德思想教育,让大家认识到,随着医疗市场竞争的日趋激烈,病人对医院和医生的选择自由度将越来越大,病人可以没有你这一间医院,但我们医院却不能没有病人,增强了大家的危机感和竞争意识,转变观念,变“病人求我服务”为“医生竞争上岗演讲”。使大家树立起服务至上、病人第一的思想,坚持以病人为中心,真正做到“诊治一个病人、奉献一份爱心、结交一个朋友”。围绕“一切为了病人、一切方便病人、一切服务于病人”的宗旨,想病人之所想,不断推出便民利民为民的措施,千方百计把方便让给病人,把实惠送给病人。

2、提高法律意识,规范职业行为

随着人民群众维权意识的不断增强,医疗投诉也日益增多。《关于医疗事故处理条例》的颁布,使医务人员面临严峻的医疗形势的考验。因此,必须教育医务人员增强法律意识,严守职业道德。做到一切医疗行为必须严格遵守操作规程,避免医疗差错事故、减少医疗纠纷发生。

3、严格落实规章制度和约束机制,强化内部管理,实行医德监督

以身作则,言传身教,起表率作用。严格落实医院的规章制度,做到职责明确,责任到位。采取有效措施,保证医德监督到位。把医德医风纳入科室综合目标管理,作为考核评癣评聘职称、奖金分配的硬指标。设立投诉电话、医德医风意见箱,使医疗行为置于病人和社会舆论监督之中。建立有效激励机制,质优则酬优,质优则评优,从正面激励了医务人员的自觉性。

第二方面:加强重点学科建设创建技术一流科室

1、坚持科技创新提升学科整体技术水平。

呼吸内科经过多年的建设,专科诊治水平得到不断提高,治疗手段、设备不断增多,技术人员梯队组合亦较为合理。在肺心病的诊断、临床综合治疗和预后因素观察等方面形成了自己特色的系列研究。在慢性阻塞性肺疾病并肺动脉高压血流动力学与临床联系,慢性缺氧性肺动脉高压血管内皮损伤及ACEI对其防治研究竞争上岗演讲稿,呼吸衰竭氧动力监测及治疗,心脏受体特征、信号传导和功能研究方面达到了地市先进水平。在此基础上,我们还要积极学习,大胆探索,不断开展医疗新技术、新业务。

今后呼吸内科发展方向:

临床工作方面:加强呼吸重症监护病房的建设,重点针对呼吸衰竭治疗,尤其是提高肺心病合并多脏器功能损害的抢救水平。

科研工作方面:重点围绕呼吸衰竭、肺心病防治进行系列研究。

(1)内皮素受体拮抗剂防治缺氧性肺动脉高压的研究:针对内皮素在缺氧性肺动脉高压发病中的重要作用,开展内皮素受体拮抗剂的研究,为临床治疗肺心病寻找出新的药物,课题预期能达到国内先进水平。

(2)一氧化氮防治缺氧性肺动脉高压作用机理研究:一氧化氮作为内皮舒张因子,直接舒张肺血管和抑制血管平滑肌的增殖作用,在缺氧性肺动脉高压发病中有重要作用,通过吸入一氧化氮和静脉或口服提供一氧化氮前体药治疗肺动脉高压的研究,为临床治疗肺动脉高压提供新的手段,预期研究达到国内领先水平。

(3)肺循环结构重建的研究:肺血管重构在缺氧性肺动脉高压发病中起重要作用,通过对肺血管平滑肌细胞增殖和凋亡的研究探寻肺血管重构的机理,为肺心病的防治寻求新手段。

(4)呼吸道感染系列研究:开展肺部细菌感染的快速诊断为重点,进行细菌耐药、特殊病原体抗体和DNA监测等系列研究。

以上是我的竞聘条件和思路,希望领导及同事给与支持,无论是否当选,我将都会以更严格的要求来完善自己,为医院出尽每一分力。

医生竞聘演讲稿【篇三】

尊敬的领导:

大家好!

我的竞争优势:

1、有国家卫生事业献身的精神。

2、药学专业大学本科毕业,药理学硕士。

3、有丰富的实践工作经验从事药学工作三十余年熟悉并能熟练掌握药学工作的每一个专业。

4、有一定的学术水平,较强的带教能力。

5、有良好得人迹关系及上下级关系。。

6、有领导的信任及全科的`同志们乃至全院同志们的支持与帮助。

我的竞聘演讲稿工作思路是:

以“三个服从”要求自己。

“三个适度”是冷热适度。

我的处事原则和风格是:

我的工作目标是:

“以为争位,以位促为”。争取院领导对药剂科工作的重视和支持,使药剂科工作科学化,管理现代化,服务优质化,成为培养人才的摇篮,连接患者的纽带,医院美好形象的窗口。我愿与大家共同创造美好的未来,迎接医院灿烂辉煌的明天!

各位领导,同志们:也许前进的道路崎岖而坎坷,身上的担子任重而道远,但是挑战与机遇并存。不管这次竞争是否成功,我都将一如既往、勇往直前,用实际行动回馈组织和同志们的信任。

谢谢大家!

医生竞聘演讲稿【篇四】

各位领导:

大家好!感谢给我这次竞聘述职的机会。

我叫,现年岁,本科学历,学士学位,在职研究生在读。主管检验师,在检验科工作已有年了,曾被评为市优秀团员和院内先进工作者。本着年轻上进,追求进步,想为社会,为医院多做点贡献的原则,参加这次竞聘。现在这里对我这些年来工作情况,向各级领导做一汇报。

一 有较强的敬业精神。

检验工作服务的是各种各样的门诊病人,健康查体人员,住院病人。每天做上百种检验项目,工作比较忙碌,繁琐,需要有一股敬业精神。几年来,自己不断加强思想道德和业务技能的学习,提高工作的责任心,对待各项工作一丝不苟,认真负责,恪守救死负伤,全心全意为人民服务宗旨,急病人之所急,尽心尽力为病人服务,及时完成院领导和临床大夫交给的各项任务。

二 有较丰富的工作经验

在检验科工作的十多年中,我陆续干过常规检验,生化检验,免疫检验,PCR,血库等,在工作中注意积累和总结,虚心向同事,领导请教,熟练操作技能,注重理论和实践相结合,对异常结果,试验中的异常情况具有一定的处理能力。及时、准确的完成各项工作。

三 有较强的组织协调能力

十几年来,在工作岗位上,尽量满足病人和临床大夫的各种合理要求,与各科室建立了比较密切的工作关系,做到有求必应,热情帮助,受到了病人和临床大夫的好评。在科内团结同事,密切合作,向主任献计献策,共同把工作搞好。

四 有较强的钻研能力

我积极参加院内外检验学术活动和疑难病例的讨论,注重总结和撰写检验医学论文,共撰写论文多篇,并在核心期刊和省部级杂志上发表。以项目负责人身份,主持完成科研成果鉴定2项,获市科技进步奖二等奖第一位,一项,另一项今年准备审报科技进步奖。

如果我能竞聘成功,我将协助科主任,把检验科的窗口服务做的更好,及时解决病人和临床各科室反应的问题,与他们建立和谐关系;加强科室工作人员的学习,跟上时代步伐,提高整个检验科的'综合素质和业务水平,加强凝聚力,更好的为医院做贡献;开展新项目;改进试验方法,节约成本;带领和帮助同志们审报新课题。

如果我竞聘不成功,我也会一如既往地勤奋工作,在本职岗位上做一名合格检验人员,寻找差距,继续努力。

我的演讲结束了,谢谢大家!

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教你写演讲稿: 写漫画的启发


综观成大事的人,他们对于重要事情的方案设计非常重视。为了贯彻落实工作项目的要求,我们在项目开始之前应该有一份完整的方案,方案对于我们的工作实施十分必要,是否有可以参考的方案呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“教你写演讲稿: 写漫画的启发”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

在一辆再普通不外的公交车上,再寻常不外地挤满了人——高峰期!车窗外,淅淅沥沥地下着雨,那雨珠一滴一滴地落在街上,汇聚成一个个小水潭——又是一个让人情绪低落的雨天。

公交车里,气氛也好不到哪儿去,让人感到死气沉沉的。在一个爱心座位上,坐着一个年青人,好像是个盲人。在他的旁边,站着一个小女孩、一位年近古稀的老年人,还站着一个妊妇。车上十分湿滑,大部门是雨伞惹的祸。车在行驶过程中不免有些颠簸,小女孩好几回不慎滑倒,显得那么弱小而无助。尽管白叟与小女孩并不相识,但白叟仍是把小女孩扶了起来。此时,盲人又在干嘛呢?只见他双手一抄,二郎腿一翘,一副“大佬”的坐姿。真是让人感到蹊跷,现在的盲人,气焰竟然如斯嚣张?莫不是个“假盲人”吧!白叟他们好像也识破了年青人的“诡计”,究竟从小女孩那无邪的双眸里,也看得见一丝愤慨。

这时,车厢广播里又响起了那认识的提倡人们让座的声音。那个年青人,又有什么反应呢?

说来也真是讽刺,那年青人仍旧一动不动,还真把自己当盲人了。车厢里,许多人实在也心知肚明,但要么是胆怯怕事,不敢去质问和谴责这个年青人;要么是沉醉于手机创造的精神世界里,无暇理会;坐着的那些人,又哪肯将自己“辛辛劳苦、明争冷战”得来的位置拱手让人。见此情景,白叟或许真的忍不下去了,当车到站后,白叟下了车,撑着伞,走进了雨中。

实在,助人为乐的道理谁都懂,但却无法真正做到言行一致,就像那个年青人一样。爱心之花老是盛开在细枝末节,这世界还缺少真正的助人为乐之心,愿你我都能言行如一。

[优质演讲稿] 帮助别人的谚语之四


平时做事无计划,急时做事无头绪。为了贯彻落实工作项目的要求,我们都需要对其进行策划并撰写方案,方案是我们未来行动的指南,怎样才能写好一篇方案呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[优质演讲稿] 帮助别人的谚语之四”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

酒逢知己千杯少,话不投机半句多。——谚语

帮助别人的人,能得到别人的帮助。——谚语

谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!——谚语

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。——谚语

信任一位虚伪的朋友,增加一个敌对的证人。——谚语

赠人玫瑰,手留余香。——谚语

花要叶扶,人要人帮。——谚语

情深恭维少,知己笑谈多。——谚语

树直用处多,人直朋友多。——谚语

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——谚语

经常帮助别人,但是不能让被帮的人觉得理所当然。——谚语

1、病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》

2、每有患急,先人后己。——陈寿《三国志。蜀志》

3、君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·访记》

4、辅车相依,唇亡齿寒。——《左传。鲁僖公五年》

5、路见不平,拔刀相助。——元。马致远《陈情高卧》

6、好事须相让,恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

7、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

8、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基

9、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

10、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

实用范文:教师节演讲稿篇一


当金秋果实压满枝头,莫忘记盛夏里花朵的芬芳;当膝下桃李誉满天下,莫忘记风华正茂时的拼搏。青年教师是那盛夏的花朵,我们要尽情吐露芳华;青年教师就像初升的太阳,永远闪耀着活力的光芒。作为一中教师的新生力量,让我们擎起教师的使命:奉献爱心、勇担责任!

爱与责任,相得益彰,是教师的灵魂。

我们青年教师首先要做有“爱心”的教师。教师的爱是一种崇高的爱,俗话说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。萦绕我们身边的无数教师,用行动阐释了“爱”的深意。无数鲜活的事例,在发出同一个声音:师爱,是教师之灵魂。温,家宝总理曾经说过:“没有爱就没有教育”。教师的爱是滴滴甘露,她可以唤醒学生枯萎的心灵,教师的爱是融融春风,她可以消融学生冰冷的感情。一个没有爱心的教师,也就不能称得上是一位合格的教育工作者。我们对学生的爱,是要把学生装在心里:生病时嘘寒问暖,困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向……无需惊天动地,但求发自肺腑。

其次,我们青年教师要做有“责任心”的教师。

花有孕育果的责任,云有普降甘露的责任,太阳有给予大地光明的责任。世界上万物,都有自己的责任。具有了责任心,就会收获一个金色的人生。教师的职业是爱的职业,也是责任的职业,一个教师的责任心有多大,他的人生舞台就有多大。“学子修身行动”呼吁学生要有责任,我们青年教师更应该明确责任为学生做出表率。爱岗敬业是青年教师的基本责任。俗话说:"干一行,爱一行",只有爱一行,才有可能真正干好一行。我们应该把深沉的爱融入工作中的每一个环节,把博大的爱播撒到每一个学生的心田。对事业的热爱是做好工作的前提,掌握过硬的本领是事业成功的关键。因此,青年教师的责任还应表现在自身专业化水平的不断提高上。我们应该有渊博的文化知识、扎实的理论基础、出色的实践能力、强烈的创新意识。同时,我们还应该有优秀的团队精神,注重教师之间的交流、合作、共进。要在同伴之间营造一种良好的沟通氛围,善于发现他人的优点并能虚心学习,学会赞赏,能为他人的进步和成功而高兴,能把自己的经验无私地与他人共享,通过同伴之间的合作形成强大的团队力量去解决一个又一个难题,取得一项又一项突破。对于青年教师,这一点尤为重要。

教师工作是平凡的,是由每天点点滴滴的“平凡”事情组成。“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”所以,教师应该具备高度的责任感,这是对自己的职业负责,更是对自己的良心负责。

世界也许很小很小,心的领域却可以很大很大。教师应是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。愿我们一中青年教师以责任为土壤,用爱心来浇灌,把属于我们的那片园地管理得郁郁葱葱。

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