社团联谊活动策划书。
如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案。面对即将开展的工作项目，我们需要不断得完善好自己的方案，方案必须围绕着实施目标来写，优秀的方案是什么样子的？小编特地为您收集整理“[优质策划书] 学院联谊策划书(示范版)”，希望能为您提供更多的参考。
一、活动背景
寒冬初临、腊梅怒放，十二月纷至沓来。十二月是个多彩的月份，各种节日相继而来，冬至、平安夜、圣诞节、元旦等，节日的氛围消去了寒冬的凛冽。在信息与管理科学学院建院十周年之际，以“靠近你温暖我”为主题的社团联谊活动将是学院校园文化建设一道亮丽的风景线。不仅丰富了大学生校园文化生活，营造现代文化气氛，增进同学之间交流，拉近人与人之间的距离，还为社团成员提供了彼此了解的机会，共同营造和谐美丽校园。
二、活动主题
“靠近你温暖我”
三、活动目的
1、为庆祝信息与管理科学学院建院十周年，我部举行“靠近你温暖我”大型社团联谊活动，以浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们课余文化生活。
2、为各社团间增加联系，加强合作，增进友谊。
3、增加的社团成员间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长，共同进步。
4、临近期末，希望借此机会使同学们在紧张的复习中有短暂的轻松，能更好地投入到即将来到的期末考试中。
四、活动对象
信息与管理科学学院各社团全体成员
五、活动时间
筹备时间：20xx年12月8日至20xx年12月20日
开始时间：20xx年12月21日至20xx年1月1日
六、活动内容
1、海帆创业协会、ERP协会、新星计算机协会、空竹协会、数学建模协会、英语吧、志愿者协会、信通社，八个社团，分成4个组，两两社团自由组合;
2、每组在冬至、平安夜、圣诞节、元旦，四个节日中任选一个节日，进行节日联谊;
3、在每组社团双方达成一致选定后，由双方社团负责人上报社团部，经允许后方可开展活动。
4、每组的两个社团之间进行交流，互相配合，联谊活动不限，如：冬至包饺子活动、平安夜送贺卡、元旦晚会等。
5、社团部成员参与并协助各小组社团联谊活动。
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策划书2022: 大学社团联谊策划书
凡事预则立，不预则废。面临随时可能开展的建设工作，一份优秀的方案是非常有必要的，方案是实施某项具体工作的文件，你知道有什么写方案的技巧吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《策划书2022: 大学社团联谊策划书》，但愿对您的学习工作带来帮助。
一、 活动主题
社内联谊活动
二、 活动目的
1、通过这次社内联谊会增强社内成员的交流和了解，促进社团今后各项工作的顺利开展，并让社内成员感受到家的温馨。
2、活跃社团气氛，增强社团联合会的整体凝聚力。
3、通过此次活动，促进各社团之间的了解与认识、交流，并为大家提供了一个展示自我、结交朋友的良好平台。
三、 活动时间
20xx年12月11日下午3:30~5:30
四、 活动地点
大学生活动中心
五、 活动人员
XX社全体成员
六、 前期准备
1、12月7日，确定好主持人以及主持人串词，确定各此次活动的裁判。
2、12月7日，场地租用。
3、12月9日，各个部门准备好各自负责的游戏所需的PPT、音乐、游戏所需道具等，确定游戏的组织形式。
4、12月9日，各部门统计有意愿聚餐的人数，确定活动结束后的聚餐人数、地点，预定座位。
5、12月9日，短信通知各部门活动时间地点等事项。
6、12月10日，完成活动游戏小奖品等的采购和装饰物品的准备及进场分组卡片的制作。
7、12月11日，活动当天零食糖果的采购。
七、 部门分工
1、 本次联谊采用集体游戏及聚餐的形式，共有七个游戏，分给各个部门负责。负责部门需准备好游戏的道具、音乐、幻灯片，并安排1-2人作为游戏主持负责游戏的现场组织。游戏分工如下：
你来比划我来猜
喝水跑步身体好
扮时钟
抢凳子
踩报纸
高枕无忧
八、 活动流程
1. 下午2:00，对活动现场开始简单布置。
2. 下午3:00，将采购的零食等摆放好。清理装饰现场的垃圾，将桌椅摆放好，确认音响及视频装置正常。
3. 下午3:15，播放舒缓的音乐欢迎社员入场，社员入场时会拿到标有数字的卡片，主持人提示社员按不同数字坐到不同的桌边，持有相同数字卡片的坐在同一桌。各部门将需要用的音乐、幻灯片存入后台电脑。
4. 下午3:30，主持人宣布社内联谊开始，宣布以桌为单位进行分组，分成六组，实现自由跨部门组合。然后介绍此次活动的大概流程，活动过程中，按以下顺序依次进行游戏，主持人负责开场、完场的串联，每个游戏届时由各个负责的部门来具体组织。
a. 游戏名字：你来比划我来猜
游戏人数：12人。
游戏形式：分成6组，每组2人（一男一女）。在一些纸上写点成语，词语，随便什么。让一个人比划，另一个人猜的游戏。可以说，做动作，但不能说出纸上的关键字，否则视为无效。在规定时间内猜出最多词语的一组获胜，第一名小组的每名参与者获小奖品一份。
游戏所需物品：准备好题目的纸
b. 游戏名字：喝水跑步身体好
游戏人数：36人
游戏形式：分成6组，每组3对男女（如果没有性别比例无法达到要求，男的背男的亦可），工作人员先分别用各种饮料调好多杯“特制饮品”，每对男的背着女的跑到工作人员处，男的喝完饮品，再背着女的跑回起点，如此接力，最快的一组获胜，获胜的参与者每人获小奖品一份。
需准备物品：桌子，可乐、雪碧、醋、牛奶、酱油、果汁等饮料，一次性塑料杯。
c. 游戏名字：扮时钟
游戏人数：18人
游戏形式：分成6组，每组3人，在地上放好画好时钟刻度的纸，找三个人分别扮演时针、分针、秒针。主持人随意说时刻，参与者在纸上摆好造型，然后定格15秒钟，然后再说另一个时刻，共进行3次。最快结束的一组获胜，获胜参与者每人获小奖品一份。
所需准备物品：6张足够大的纸（画好时钟的刻度，能够让人躺在上面）
d. 游戏名字：抢凳子
游戏人数：24人
游戏形式：共6组，分3个赛区进行，每个赛区2组，每组4人。将凳子摆成三个圆，每个赛区的人绕着凳子走，裁判喊停就抢凳子坐下。每一次结束以后都减一张凳子。一直到最后只剩2人一张凳子，决出各赛区胜者。各赛区胜者再进行总决赛，最后的冠军所在小组的参与者每人获小奖品一份。每一组最先淘汰的2人喝“特制饮品”作为惩罚。
所需准备物品：凳子，特制饮品
e. 游戏名字：踩报纸
游戏人数：24人
游戏形式：分成6组，每组4人。每组一张大小等同的报纸，4个人都把一只脚放在报纸上，另一只脚放在报纸外，当主持人喊开始的时候，所有参赛者在报纸外面的那只脚都要离地，并维持一定的时间，最先有组员报纸外的脚碰地的，就被淘汰，并一直缩小报纸的面积，直到剩下最后的一组为胜利组，获胜组的参与者每人获小奖品一份。最先被淘汰的一组喝“特制饮品”作为惩罚。
游戏所需物品：报纸6张。
f. 游戏名字：高枕无忧
游戏人数：24人。
游戏形式：分成6组，每组4人。每组拿四张椅子摆成一个正方形，然后每人坐在一张椅子上，把自己的头枕在相邻同伴的大腿上，依次下来形成一个正方形，稳定后把椅子抽调。看哪组坚持不倒下时间最长，哪组获胜。如果发现用手撑地则判为输。第一名的小组每名参与者获小礼品一份。最先淘汰的一组喝“特制饮品”作为惩罚。
游戏所需物品：椅子四张
g. 游戏名字：仙人指路
游戏人数：18人
游戏形式：共6组，每组六人（男女各三人，如果性别比例不符，男的背男的亦可）。首先在场地上用椅子完成类似下面的摆放，最好摆的有偏差，椅子相距有距离。再准备18条蒙住眼睛的绸带。
椅 椅 椅 椅 椅 椅（终点）
椅 椅 椅 椅 椅 椅
椅 椅 椅 椅 椅 椅（起点）
在终点一排椅子上每张放三根香蕉。
规则：每组先派两人（一男一女），男生蒙住眼睛，女生不要蒙眼，男生背着女生，由女生引路，从起点到终点，然后女生拿起终点椅子上的一根香蕉喂男生吃完，（可以边吃边走），男生再背着女生回到起点，每个来回期间必须绕过中间的障碍物。回到起点后每组再派两人，进行接力，每组一共进行3个来回。最快完成的小组获胜，获胜小组的参与者并获得小礼品一份。 道具：椅子18张 香蕉18根 绸带18条。
5. 下午5:30，活动结束。最后向大家撒剩余的糖果。主持人宣布活动结束。各部门一起打扫活动现场，清理垃圾。
6. 各部门到确定地点进行聚餐。
九、 活动注意事项
1、此次活动所需的PPT、音乐等拷贝多份，防止出错。
2、活动的音响、话筒及多媒体设施在活动开始前先调试保证无故障。
3、话筒等出现问题及时找到备用的替换。
4、在装饰现场以及最后清扫现场时大家积极帮忙加快整体进度。
5、若游戏时间拖得太长则减少后面游戏的数目。
【策划书示范】招生策划书季度范文精选
事在人为，而方案规划也需先行。当我们对计划的具体实施感到迷茫时，我们都需要做好万全的方案计划，制定好方案对于自己也是一种成长，什么样的方案比较高质量？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【策划书示范】招生策划书季度范文精选》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
1、竞争性原则：
两种表现形式：
一种是正当竞争，正当竞争必须把握两个重点，一是把握学校的办学定位，办学类型和办学层次;二是把握教育消费群体的不同类型和不同层次的需求。要找到教育资源的供给与需求结合点，确定招生的重点和突破口，从而获得招生的竞争优势，达到预想的招生效果。
二种是非正当竞争。主要靠宣传广告压低别人，抬高自己，甚至不择手段挖空心思制造假设现实招揽生源，这种招生方式最终会影响到学校的现实利益和长远利益。
2、真实性原则：
招生为的是展示学校的办学思想、教育思想、办学目标、培养目标、硬件资源、教师资源、教育教学策略、教育教学管理、教育教学活动、教育教学质量，以及为学生成长提供的发展空间和条件，同时展现学校的办学成绩和办学效益，吸引更多的学子来校咨询和报考。相反，那种弄虚作假、夸大事实、贬低别人，抬高自己，尽管一时能骗取学生家长的信任，但从长远来看将严重损害学校的形象，失去应有的消费群体，甚至受到惩罚和导致失败。
3、公平性原则：
招生面对的是教育消费者与教育服务者两个平等的主体。学校必须平等对待每个消费者，只有当教育消费群体对学校的办学取得认可之后，学校才能赢得更大的生源市常如果采取不正当的手段去控制学生家长的权力，或限制了学生家长的权力，最终结果只会使学校失去信誉和荣誉。因此，最好的办法只能是通过平等的法律形式，以合同的方式把确定下来是比较恰当的。
4、规范性原则：
招生工作过程必须进行必要的技术性规范，使之走向良性循环，而不致出现各种不应当出现的情况，以免造成招生工作中不应有的混乱状况。
因此，民办学校招生必须慎重;一是因为民办学校是适应市场经济而发展起来的.，招生、就业必须面向市尝面向社会、面向家庭和学生，这样就能够准确的把握市常二是民办学校招生竞争越来越激烈，挑战越来越大，招生难难在有效的招生手法。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育策划队伍。
概括地说，招生策划的主要任务就是要解决招生多少?招什么样的学生?怎样招生?
概括起来就是招生工作八大策划。
一年一度激烈的春季招生竞争已经拉开序幕。生源是民办院校的生命线，招生是民办院校一切工作的重中之重，它直接关系着一所民办院校的生存与发展。
难就难在缺乏精心的招生策划;只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处?主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育策划队伍。进入20世纪90年代，特别是21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办院校的招生服务。古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果。
概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，(招生数量)招什么样的学生，(录取标准)怎样招来学生(招生渠道)三个问题进行思考，出谋划策的。近几年，我们的民办院校也为此使出了浑身解数。然而，每当招生的大幕徐徐落下，总是几家欢乐几家愁，成功者有之，失败者有之。具体说来，招生策划主要表现在以下八个方面。在这里，笔者就结合自己多年来的招生经验，宏观简要地谈谈认识。
一、定位策划
定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。其实，任何一项事业、一所学校、一个人的生存与发展，都有一个定位的问题。定位准确、目标明确、发展方向清晰，对于成功与发展起着重要的基础性作用。对一所院校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、就业定位等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。当然，招生定位策划具有自己独特的内容，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。
二、市场策划
一般说来，民办院校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办院校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。
其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。尤其是各级各类人才的需求规格和标准，将直接影响着民办院校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。需求就是就业，出口影响着进口，民办院校一定要充分发挥自己办学机制灵活的特点，根据市场对人才的需求确定人才培养的规格，设置专业，制定教学计划和教学大纲，安排课程和教材，安排招生数量和质量。倘若能够直接与用人单位签定用人合同，进行定单培养，必将会成为招生的一大亮点。还可以根据市场的需求进行开发式招生，以增强对生源的吸引力。
三、形象策划
形象是一所院校的门面，更是一所院校核心价值观的体现。所谓招生形象策划，其涵义有两个方面，一方面是通过招生宣传把学校的形象展示出来，这与学校的整体形象密切相关，是建立在学校整体形象基础之上的;另一方面，是指招生过程的形象展示，包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用，如何展示。比如，广告诉求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询场所人员形象等等。招生形象往往是社会、家长、学生等接触到的第一印象，是能够直接影响学生是否选择上某所院校的首要因素。
形象策划能否成功，能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来，宣传出去，关键是能不能成功地建立起学校的形象识别系统，使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系统之中识别出来，并且形成一种积极的印象和认识，感受到学校的勃勃生机和发展前途，感受到学校的个性特色和明显优势。
学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点。一是理念识别系统，指学校的价值观体系，包括办学理念、校园文化、校风校训、战略目标、宣传口号等等。二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，形成学校在人们那里的视觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌、校园雕塑、学校建筑布局之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。三是行为识别系统，主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，学校行为识别系统一般集中体现在学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管理行为之中。
