师德风学习计划。
事在人为，而方案规划也需先行。当我们面临各种各样的项目建设，我们必须从多个角度考虑制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种，是否有可以参考的方案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“精选心得: 风550字写作范例”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
当你快速走几步时，你会感觉到它的存在；当你经由正在跑步的人时，你会感觉到它的存在；当你心静下来，你也会感到它的存在。风，这位不请自来的客人，总会无时无刻地追随这你。
阵阵沙沙的竹声，从远方传来。阳光将竹叶照得发亮，忽明忽暗的光照射到了我眼里。风，它轻盈地在叶间跳动，一片，两片，三片……这片竹林有泛起在了旁边的湖里。竹也在湖中微微抖动，徐徐的，竹竿也开始抖动了。风，徐徐大了些。
过了一会儿，远方飘来了些乌云。湖里也慢慢暗了下来，暗了，更暗了。竹子摇得更加猛烈了些，若是你站在那儿，不仅仅可以听到竹声，水声，还可以听到风在你身边歌唱，声音忽高忽低，忽大忽小。身体会感到有一种莫名的气力阻拦着你，阻止着你的步伐，想要像挽留客人一样，挽留着你，去听它的演唱会。
整理时，感到头上落了几滴水，一滴，两滴，三滴……下雨了……雨，它们有的轻松地跨过一片有一片竹叶，而有的却落入了土壤，但有的就直接落入了湖里，溅起了一小块的水花，水里荡漾起了一阵阵水晕。打乱了湖中原本的平静。
又过了十几分钟，雨停了。空气中弥漫着一股土壤的气息，让人慌张的情绪平静下来。而竹叶上扔旧挂着几颗大雨珠，风一吹，又落到了你的头上。天也徐徐亮了起来，亮了，更亮了。太阳从云端探出了头，照着竹叶上的露珠，反射着湖水，照出了七彩的毫光。
风，它时而温顺，时而狂野，时而又顽皮。轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，不留下任何痕迹，也未发出惊人的声音。风，不舍地离开了，到别处去了，我，也不舍地离开了。
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月度心得推荐: 高中同学聚会感言写作范例
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。当我们对计划的具体实施感到迷茫时，我们必须从多个角度考虑制定方案，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动，想要写好方案需要注意哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“月度心得推荐: 高中同学聚会感言写作范例”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，我们高中毕业的同学再次相聚在xxx，不同的是这次我们因又有六位同学的加入，让我们脸上的阳光更为灿烂，笑声更为响亮。回忆五十年前的今天，我们正值花季年华，这班纯真少年有幸搭乘同一班列车，前往未知的世界，沿途我们无暇顾及窗外的风景，到站后还未来得及道一声珍重，又赶赴下一段路程。五十年后的今天，猛回首，岁月如歌，夕阳西下，秋月流辉，层林尽染。
今天，少时伙伴相对而视，无不感叹岁月的年轮从我们身上骋驰，沦桑的残迹刻在脸上。记忆的碎片又重新拾起，一个个同学鲜活起来，我们大声在心中对自已说：我们曾经年轻过！交谈中释放了自已，岁月的长河被我们远远地抛下，眼前浮现出少年时的你我。
一个个相机的举起，一个个镜头的留下，大家尽情祢补当年缺少见证岁月流逝的遗憾，纷纷抓住感动的瞬间，留住了这次回忆的片断。
在几十年后与同学相聚，个个言谈甚欢，曾经稚嫩的少年早已千锤百炼，被岁月的利剑磨砺为成稳深遂的老者。共同的时代不同的境遇的同龄人，演绎着不同人生。我们之间个性的反差，强烈给予我心灵的冲击，这些曾经的伙伴求知欲和尚存的童真，以及自强不息的努力令我敬畏和尊重。
现在我们有缘同坐一个屋檐下，同唱一首少时的歌；同依一个窗口旁，欣赏一道未了的景。寻找逝去的青春点滴，找回了曾经拥有的富有。
今天，我们继续整理我们的行囊，用那尚存的童真，拂清风，披晚霞，以更豁达的心情简单快乐地生活，静享生命中宁静的时光。
在返回的列车上，我们一路同行乘坐同一列车，同享一道未了的情，到站后，喜悦之情如阳光沐浴在各位脸上，互道一声珍重，明年春天继续把酒话桑麻。
描写风的拟人句(490字)
只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事。对于想要达成某一目标的人来说，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案要写得非常具有条理性和可行性，怎样写出一份优质的方案呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《描写风的拟人句(490字)》，但愿对您的学习工作带来帮助。
描写风的拟人句【篇一】
1、寒风呼呼地吹着，对万物呢喃细语。
2、海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。
3、风像一位亭亭玉立的姑娘，迈着轻盈的脚步走来。
4、风吹过大地，脸上笑开了花。
5、风姨妈板着脸为我驱走了夏姐姐那火热的纠缠。
6、风小心翼翼地在世界各地玩耍。
7、风轻轻地抚过我的脸庞，让我感受到了它的体温。
8、风轻轻地拂过脸面，在帮我们擦脸上的汗水。
9、风就像天使一样，慢慢降临到你的身边，陪伴你左右。
10、风会唱歌给我听，当它温柔地唱时，我的小耳膜睡着了
11、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
描写风的拟人句【篇二】
1、春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。
2、夏天的风脾气很坏，想来就来，想走就走。
3、冬天的风是一个疯子，一天到晚不停地吼叫。
4、风爷爷把我的帽子刮走了。
5、春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。
6、风姑娘迈着轻盈的步伐俏俏来临。
7、风儿欢快的和人们一起翩翩起舞。
8、春风在扭动腰肢
9、春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。
10、春风像一位调皮的孩子，把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”，飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝，还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。
11、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。写春风的拟人句。
12、春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般，在广阔的大地上到处游玩。
13、春风迈着轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，在路边，在田头，撒下了许多绣花针一样的小草，染绿了无际的原野。
14、春风抚摸过我的脸庞
15、和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。
描写风的拟人句【篇三】
1、温暖的春风轻轻撩起河边柳树的枝条。
2、秋风宛如一个心事重重的少女，她姗姗走过金黄的田地，徜徉于深幽的林间小路，她边走边唱，不是充满激情地唱，而是轻轻地哼唱，她还不时捡起几片落叶，玩弄一把又轻轻把它放下。
3、秋风调皮地吹起了她的长发。
4、寒风呼呼地吹着，对万物呢喃细语。
5、海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。
6、凤像一位亭亭玉立的姑娘，迈着轻盈的脚步走来。
7、凤吹过大地，脸上笑开了花。
8、风姨妈板着脸为我驱走了夏姐姐那火热的纠缠。
9、风小心翼翼地在世界各地玩耍。
10、风轻轻地抚过我的脸庞，让我感受到了它的体温。
11、风轻轻地拂过脸面，在帮我们擦脸上的汗水。
12、风就像天使一样，慢慢降临到你的身边，陪伴你左右。
13、风会唱歌给我听，当它温柔地唱时，我的小耳膜睡着了
14、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
15、风，有时候是温顺的。不带一丝灰尘，洁净而又清爽，没有一点躁动，宁静而又安详，宛若一首绮丽的小诗。
16、冬天的风有着自己独具的特色：既不像春风那样温情，也不像秋风那样高爽，更不像夏风那样火热。它是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄狮一般朝人们怒吼，无尽无休。
17、春天来了，春风挠了挠花儿的胳肢窝，逗得花儿展开了笑脸。
18、春日清晨打开窗户向外望去，满眼都是鲜绿的草木，仿佛是一阵春风把大地上的万物都唤醒了。
19、春风飞来了，他先向大地挥挥手，又向柳树问了声好。
20、风儿像一个淘气的小孩子坐在绿色的大柳树上嬉戏，把那洁白的柳絮一朵朵撒下，携着它在明净的天空中飘荡，做一次逍遥自在的旅行。
描写风的拟人句【篇四】
1、春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。
2、夏天的风脾气很坏，想来就来，想走就走。
3、风姑娘迈着轻盈的步伐俏俏来临。
4、春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。
5、风爷爷把我的帽子刮走了。
6、风轻轻地拂过脸面，在帮我们擦脸上的汗水。
7、冬天的风是一个疯子，一天到晚不停地吼叫。
8、风儿欢快的和人们一起翩翩起舞。
9、风就像天使一样，慢慢降临到你的身边，陪伴你左右。
10、风会唱歌给我听，当它温柔地唱时，我的'小耳膜睡着了
11、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
12、风，有时候是温顺的。不带一丝灰尘，洁净而又清爽，没有一点躁动，宁静而又安详，宛若一首绮丽的小诗。
13、冬天的风有着自己独具的特色：既不像春风那样温情，也不像秋风那样高爽，更不像夏风那样火热。它是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄狮一般朝人们怒吼，无尽无休
14、春天来了，春风挠了挠花儿的胳肢窝，逗得花儿展开了笑脸。
15、春日清晨打开窗户向外望去，满眼都是鲜绿的草木，仿佛是一阵春风把大地上的万物都唤醒了。
16、春风飞来了，他先向大地挥挥手，又向柳树问了声好。
17、风儿像一个淘气的小孩子坐在绿色的大柳树上嬉戏，把那洁白的柳絮一朵朵撒下，携着它在明净的天空中飘荡，做一次逍遥自在的旅行。
描写风的拟人句【篇五】
1、春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。
2、夏天的风脾气很坏，想来就来，想走就走。
3、冬天的风是一个疯子，一天到晚不停地吼叫。
4、风爷爷把我的帽子刮走了。
5、春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。
6、风姑娘迈着轻盈的步伐俏俏来临。
7、风儿欢快的和人们一起翩翩起舞。
8、风就像天使一样，慢慢降临到你的身边，陪伴你左右。
9、风像一位亭亭玉立的姑娘，迈着轻盈的脚步走来。
10、风吹过大地，脸上笑开了花。
11、风轻轻地拂过脸面，在帮我们擦脸上的汗水。
12、风小心翼翼地在世界各地玩耍。
13、春天，我飘过种子，它就会变成那五颜六色的鲜花和亭亭玉立的树木。花儿又跳起了优美的舞蹈，还不是因为我从百花丛中拂过。柳树发出嫩绿的小芽，还不是因为我从枝头掠过啊!小动物们，你们不能再睡了，新的一年已经来临。我呼唤着。他们听到我的声音，一个个都从睡梦中醒来，干起了各自的活。我从小朋友的脸上吹过，他们都显得精神抖擞，活泼有力。
14、夏天来了，我又用力地吹了起来，刷、刷树下乘凉的人们脱离炎热，神清气爽。我飘过枝头，一棵棵树木显得郁郁葱葱，十分茂盛。知了在枝头唧唧地叫着，好像在说：好凉快啊!
15、秋天，我再次拂过，天变高了，变蓝了;云朵变白了，淡了。一片片红里透黄的树叶在空中为我伴舞。有时，我唤来雨妹妹滋润大地，有时我提醒大雁到南方过冬，提醒其他小动物们储存好食物，做好过冬准备。
16、冬天里，我时时嘱托风兄弟不要太冲动，当心别把小朋友们刮感冒了，可他们不听劝告，横冲直撞，横行霸道，于是，我冲到高空，把雪妈妈请来，让她为大地盖一层厚厚的白绒毯，这样，小孩子就会快乐起来，活跃起来了，他们打雪仗、滚雪球、堆雪人玩得可开心了。
精选心得: 酒店突出员工获奖感言范例
一年之计在于春，一日之计在于晨。针对我们给自己制定的目标，我们免不了制定一份全面的方案，方案必须围绕着实施目标来写，怎样写出一份优质的方案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“精选心得: 酒店突出员工获奖感言范例”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
尊敬的各位领导和亲爱的全体同事：
大家上午好!
我叫XX，来自XXXX，是一名实习生。今天有幸成为一名酒店的优秀员工，并站在这个舞台上向大家表露心声，我感到前所未有的荣誉，心情无比的激动!首先，我要感谢酒店领导对我们这些普通员工的关心和支持，同时更要感谢那些和我一样在普通工作岗位上默默工作的同事，正是因为我们大家的相互协作，才使我们的今天焕发了生机。因此，这份优秀员工的荣誉不仅仅是属于我个人，更应该是属于我们整个西餐厅的全体同事。我之所以被评为优秀员工是因为我本着积极向上的态度和真诚的微笑，尽心尽力为每一位客人服务。
毛泽东说：吃水不忘挖井人。来到这里，如果没有各位领导的关心和支持也不会有今天的我，特别是我们西餐厅经理lucy，以及五位主管的贴心照顾和指导，让我学到了很多的酒店知识，让我从什么都不懂的毛头小子到现在游刃有余的懂事之人。做起事来非常上手，不怕苦不怕累。所以非常感谢她们!
20xx年7月9日从XXXX出来至今，我已在上海XX酒店工作了近三个月，XX酒店团结、务实的工作作风已深深地扎根在我的心底。从西餐厅到酒店前厅部、各个部门办公室、人事资源部和现在的天禧八号，虽然我还没见过天禧八号，但我也能感触到它的凝聚力，处处都给我留下了深刻的印象。我的经历告诉我：只有领导同志上下一心、相互合作，依靠酒店的力量，才能创造一流的工作业绩和上等的服务意识。
事实证明，我们的汗没有白流，我们历经的风雨寒暑和辛勤劳动换来的，崭新的天禧八号有限公司已经顺利对外服务了。
今天，酒店把这份荣誉给了我，这是大家对我的信任，同时也是对我更大的鞭策，使我有了前进的动力。在以后实习的半年或者毕业以后再来XX福的日子里，在酒店新的发展时期，我一定不辜负酒店的期望，不满足已有的成绩，不放弃干事创业的激情，继续发扬我们XX福人敬业务实、艰苦奋斗的精神，时时刻刻维护酒店的大局和形象，以一流的状态，一流的业绩，做出一流的服务，为实现酒店奋斗目标、为酒店健康发展再立新功。
最后，感谢在坐的各位在百忙之中抽出时间在这里倾听我的感言!我衷心的祝愿在坐的各位领导、各位同事工作顺利、步步高升，也祝愿上海XX酒店的将来辉煌无穷!
谢谢大家!
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[推荐心得] 中考写作素材篇二
中国人提倡做事预先作好规划。在开始一项建设之前，我们或多或少都应该准备好一份方案，方案的制定需要做到妥善无误，怎样写出一份优质的方案呢？以下是小编为大家收集的“[推荐心得] 中考写作素材篇二”但愿对您的学习工作带来帮助。
成功，只不过是一种心态
克里姆林宫内曾有位尽职尽责的老清洁工。她说：“我的工作和叶利钦的工作差不多，叶利钦是在收拾俄罗斯，我是在收拾克里姆林宫。每个人都是在做好自己的事。”她说得多么轻松、怡然，很使人感动，也很令人深思。
克里姆林宫的老清洁工在达官显贵面前是地位低下的平民百姓，可她并不自卑，而且还幽默地把自己的工作和总统的工作相提并论，足见其心胸的豁达与坦荡。一国之君也好，一介草民也罢，他们都在做自己该做的事。所以，她每天都在认真地收拾红墙内的灰尘和垃圾，同时也把散落在心头的苦闷和迷惘一起清扫掉。
编辑精选： 夏令营活动方案策划合集550字
夏令营活动方案策划(篇一)
缘起
作为国学体验拓展夏令营的倡导者、开拓者、建设者，北京老百姓国学书院积极引领营员以经典学习来修养生命，以体验拓展来修炼智慧，以日常生活来修行人生。20xx年再次推出国学体验拓展夏令营，培养国学兴趣、培育国学情怀、培植国学根基，为青少年一生的健康成长、快乐成长、幸福成长奠基加油。
国学拓展训练营，是以国学为主题，采用拓展训练的形式，开展的集中学习活动。国学拓展训练营倡导“让国学融入生活、让国学滋养生命”的理念，坚持“野蛮其体魄、文明其精神”的宗旨，推动身心灵个人修行、小组集体家庭共修，让营员在欢乐和体验中互帮互助、互动学习。老百姓，好家庭;爱国学，爱家庭;国学拓展训练营是北京市老百姓国学会自主开发的侧重培养国学兴趣和情怀的一项经验成果，是目前国内各类国学培训活动中的特色品牌。
北京老百姓国学书院，是从事中华青少年儿童国学文化传承、中华青少年儿童国学教育研究、中华青少年儿童国学教学实践的国学一线专业机构。北京市老百姓国学会作为国学教材提供者、国学教案研发者、国学培训指导者、国学活动实践者、公益国学开拓者，让国学走进社区、让国学走进校园、让国学走进家庭、让国学扎根心灵。
效果呈现
走进圣贤教育，奠定人生根基。
母乳喂养好，国学经典好;学而时习之，身心灵共修;积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃;让优秀传统文化扎根生命深处，伴随个体一生成长，为幸福人生奠基。
母乳喂养的孩子少生病，学习国学的孩子不学坏;孩子不学坏则不会变坏，孩子不坏则家不坏，家不坏则社会不坏，社会不坏则国家不坏。 母乳喂养的孩子身心健康，学习国学的孩子人格完善;孩子人格完善则家庭积善，家庭积善则社会有德，社会有德则国家有福。
孩子是家庭的延续、是民族的未来、是国家的希望，国学是我们的根基、是我们的血脉、是我们的脊梁。
学国学的孩子成长好、发展好，学国学的家长心态好、观念好。老百姓国学书院，少儿学习国学的效益呈现：
1、感恩之心。感恩父母，感恩师长，与人为善。少了自私之心。
2、知书达礼。人格优化，行为和谐。有主见，并听得进别人的不同意见。
3、时间观念。不再拖拖拉拉。
4、坚强人生。不再脆弱，勇于面对问题。
5、动静定止。能够动起来，能够静下去。宁静致远，淡泊明志。善于动脑，思考力悟性创造力提高。做自己的主人。
6、快乐成长，享受国学滋养。不再怨天尤人。
7、专注力提高，记忆力提升。良好阅读兴趣，自觉阅读习惯。爱上学习，不为不学习找借口，只为学习找方法。
时间安排
第一期：20xx年7月15日——7月19日。
第二期：20xx年7月22日——7月26日。
第三期：20xx年7月29日——8月2日。
第四期：20xx年8月5日——8月9日。
第五期：20xx年8月12日——8月16日。
作息时间安排参考
6:30—7:10起床、晨练、诵读。
7:10- 7:50 早饭
8:00—9:30 向孔子行礼、国学经典学习
9:30—11:50主题活动
12:00—14:00 午饭午休
14:00—17:30主题活动
17:30—18:30 晚饭
20:30—21:00 小组会议。日记自检
21:50 熄灯
营员活动内容安排参考
第一天：主题——优秀是一种习惯，细节成就完美。(人之初性本善性相近习相远)
开营仪式
基本行为规范：鞠躬、握手、打招呼、坐立行走、现代礼仪…(真正的学习就是养成良好的习惯)
自立能力训练：叠被、洗衣服、做饭、洗脚、自救…(自信自立自强不息……)
学习：《弟子规》养生操。毛泽东和周恩来的故事。国学经典诵读规范、技巧。
其他：神秘课程。
第二天：主题——沟通从心开始，我们是一家人。(有朋自远方来不亦说乎)
行动：团队成员破冰。团队成员沟通。团队成员拓展。(二人同心其利断金)
学习：《论语》故事会。子贡的故事。演讲与口才。
其他：神秘座谈。
第三天：主题——感恩是一生动力源泉。(身体发肤受之父母不敢毁伤孝之始也)
行动：小组讨论。感恩父母主题小讲座。影视观摩。给父母打电话。 学习：《孝经》。曾子和比尔盖茨的故事。我来当老师。
其他：神秘互动。
第四天：主题——走好人生每一步，坚信、坚持、坚韧的力量。(道生一一生二二生三)
行动：游学及国学拓展。
学习：《道德经》。孔子的故事。才艺展示。经典音乐欣赏。 其他：神秘课程。
第五天：主题——相亲相爱一家人。(方以类聚物以群分吉凶生矣) 行动：祝福。才艺展示。剧本排练。结营仪式。
学习：《易经》。我们的故事。日记。
其他：营员帽子、营员证书、老师评语、同学赠言、个人日记、个人评定、合影照片、电子相册等活动光盘……
附录：给家长的一封信
家长朋友，您好：
信息时代，网络社会，全球化背景下，现代家庭教育面临更多严峻挑战。当有一天孩子走向社会，有没有一种东西，让孩子抵抗住诱惑承担住压力，持续不间断地支撑着他(她)的人生走向一个又一个成功?当传统文化和现代文明被更多家庭所接纳的时候，作为家长的您在干什么?您给孩子传达出来的信息，是作用于他一生的还是只是简单的短期行为?国学究竟是什么?如何让我们的孩子和家庭更好地享受国学，就像享受阳光雨露一样?
走进圣贤教育，奠定人生根基。十八大报告提出“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的伟大号召。北京老百姓国学书院推出的国学体验拓展夏令营，希望通过我们的微薄之力，帮助孩子喜欢上我国的传统文化，喜欢上自我学习;但是更重要的是希望孩子从传统文化的营养中学会感恩，学会孝，学会做事有礼，学会发现自己内心本来的真善美，真正给自己的学习、工作、生活、人生道路注入动力。
孩子，是需要来爱的，不是用来打骂的。语言是一种形式，如果稍不注意，就会给孩子带来阴影。忠告家长朋友们：只有从您这里出发，所有的教育才能派上用场;没有您的关心、呵护、和爱戴，孩子学习再多知识，也会觉得没有成就感，也会不知道如何辨别是非。家庭永远都是孩子的第一课堂，父母永远都是孩子的第一榜样。无论有多么忙，也请您抽出一些时间来关爱自己的孩子。
夏令营活动方案策划(篇二)
活动目的：
在将自己所学的歌曲融入在“听，唱，想”的环节基础上，贯入游戏和音乐 擂台比赛的方式，将自己准备节目表演，如吹奏器乐，音乐童话剧的表演和舞蹈 表演等为自己的评比加分， 锻炼学生自主能力和表现力。整个活动在能让学生快 速的听辨出整个学期所学的歌曲和乐曲的曲名并能流畅的接唱歌曲的基础上， 给 学生一个表现的舞台，让学生的特长得到最大的发挥。
活动地点：
音乐教室
参加人员：
四年级一班全体学生
活动过程：
一. 情境导入 (跟随歌曲《萤火虫》的音乐律动进教室) 师：同学们，暑假就要来临了，你们暑假都想去干什么呢?今天老 师就要带领大家一起去参加一个有趣的夏令营，我们出发吧! 二. “听，唱，想” 1.看图唱歌 师一张张的出示与歌曲相关的图片，让学生跟据图片来辨别歌曲， 教师给出选项让学生选择，答对的可以继续，答错的这一环节则无 分。 2.歌曲接龙赛 全班分成四组，由第一组开始，第二组接歌，依次往后轮，没有接 上的组可以由下一组接替，没有接上 3 次后，该组淘汰，其余组进 行评比，直到最后一个组胜出。 三. 音乐大擂台
1. 听音乐抢答 教师将全班分成 3 组进行比赛，每一组推选 2 名擂手答题，由擂 手举旗进行抢答。回答十个题目后，评出优胜组。每组分数保持 进行下一环节。 2. 唱功比拼 教师出示歌曲《大雁湖》 ，让学生根据不同的速度和力度来演唱， 三个组，第一组要求用 p 的力度和中速来演唱，第二组渐强，第 三组强，看看哪个组唱的最好，评出优胜组，分数累积前一环节 进入下一环节。 3.才艺展示 每组在活动前准备好一个自选才艺节目，可以单人表演，也可集 体表演，根据每组的表现进行打分。最后三个组累积加分评出最 后的优胜组，给予奖励。 四. 总结 让每个学生说出这次夏令营的感受，让学生用日记的方式写下来， 最后教师总结后活动结束。
活动总结：
“音乐夏令营”是一堂综合复习表演课，这堂课在设计时打破了以 往记歌曲背歌词的模式进行复习，而是用许多游戏，比赛，擂台的 方式进行一个学期音乐学习的检验， 在丰富多样的形式下巩固学生 的音乐知识，在游戏中丰富自己的体验，在表演的舞台上展现自己
的个性和特长。但是本课还有许多地方需要修饰的，整堂课的形式 多样，但是忽略了每个环节的细致，基本上每个环节没有达到充分 的运用，只是粗略的把环节的过程概述了一下，而没有具体到每一 句话，每一个步骤哦，这是我失败的地方。另外，虽然整堂课的形 式花样较多，但还是没有检验到学生全方面的音乐知识和素养，只 从听，唱，想方面粗略的检验了一下，而每首歌曲的律动和节奏的 训练还没有加入，所以还是有很多需要改进的地方，在下一次的音 乐活动当中我一定会多在课前准备，尽量把每个知识面都涵盖到， 把音乐的各个方面都结合起来，让学生有个丰富和快乐的音乐课 堂。
夏令营活动方案策划【篇三】
为了更好的开展延边州青少年校园足球活动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养青少年乐于奉献、助人为乐的思想品德，展现青少年会员风采，为***校园足球布局学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室的要求，教育局、体育局计划组织延边州青少年校园足球训练活动。方案如下:
一、主办单位：教育局 体育局
承办单位：教育局 文体局
二、活动主题：（待定）
三、时间和地点
时间：20xx年7末（具体时间待定）
地点：安图县
四、活动内容
（一）训练营活动（邀请国内专业知名球员参加）
1、足球比赛；
2、足球技术游戏；现场征文、绘画比赛活动。
3、文艺联欢活动
4、应急救护培训。
5、其它与足球相关的活动。
（二）校园足球布局学校信息员网络培训班。（各学校要选派电教部门专职人员）
（三）校园足球指导员培训班。
（四）为校园足球布局学校配发训练用球。
五、参加单位
青少年校园足球布局学校（小学32所，中学19所）。
六、报名、报到
1、各布局学校需填写《20xx年青少年校园足球夏令营活动报名表》上报到延边足球运动管理中心。
2、参加训练营的学校可报领队、教练员、网络信息员各1名，学生17名，共20名。
七、资格要求
1、报名参加训练营的学校必须是青少年校园足球活动布局学校。
2、参加训练营的学生必须是在全国校足办注册备案的在校学生，思想品德好，遵规守纪，具有团队合作精神。
3、参加夏令营的学生必须有全国校足办统一办理的《校园足球运动责任保险》。
4、年龄规定
小学组：1998年1月1日以后出生。
中学组：1995年1月1日以后出生。
八、经费
1、各布局学校领队、教练员、信息员、运动员每人每天食宿标准35元。
2、交通费及其他费用由学校自理。
3、主办单位负责夏令营的组织经费。
九、其他要求
1、各县市教育局、文体局要积极做好学校、家长及学生的动员工作，并做好安全预案。
2、本次夏令营活动进行全封闭式管理，每个布局学校必须参加。
3、参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品（枕头、被、牙刷、牙膏 ），学习用品（笔、绘画用品、笔记本），训练和比赛用品（训练服和比赛服、护袜、护腿板、标准足球鞋）
夏令营活动方案策划【篇四】
各位家长、同学们：
为丰富青少年暑期生活，增进同学之间的了解，加深彼此的友谊。引导学生在学习和生活上互相帮助、互相促进、共同进步。丰台区少年宫组织以“享受开心假期 看传说中的美丽草原”为主题的夏令营活动，通过活动让孩子在领略祖国大好河山的同时，增进人与人之间的平等、尊敬、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极、向上的人生态度和情感体验。
一、活动对象：8岁以上身体健康的中小学生
二、活动地点：“呼伦贝尔大草原”
三、活动时间：20xx年7月14日---7月19日
活动内容：
【第一天】乘坐火车，欣赏沿途美丽的北国风光。
【第二天】到鄂伦春旗，安排住宿。
【第三天】 去鄂伦春民族博物馆，体验民间手工(画树皮)，与乌兰牧骑艺术团交流。观看民族特色演出。
【第四天】 乘大巴到莫力达瓦达斡尔族自治旗，参观乡村小学，与当地学生共进午餐。游览莫力达瓦达斡尔族自治旗民族园，体验当地民族广场活动。
【第五天】乘大巴到呼伦贝尔，在蒙古包感受游牧民族特有的文化。
【第六天】乘大巴到满洲里界碑，反法西斯纪念园。晚饭后飞回北京。回到温暖的家。
五、报名时间：即日起-------7月5日
六、报名地点：丰台少年宫东区活动处 B304
七、联系方式：67xxxx24 1352xxx7629 邵老师
相关内容
农村夏令营活动方案
一、夏令营举办宗旨
第一层面：丰富在校生假期课外生活，培养学生的兴趣特长，迎合部分在校学生家长的要求。
第二层面：依托学校“农村生活德育”的优质教育资源积淀，为部分在城的外校学生建立体验现实农村生活、锻炼自立自理能力，亲历劳动体验实践为主要内容的体验性教育平台。
二、夏令营举办时间
7月7日—7月16日(连续10天，期间不休息全程封闭管理)
三、夏令营主题活动安排
1.7月6日到校，举行开营典礼，组织编队，进行纪律、安全教育。
2.夏令营期间开展以下主题活动：
主题一：培养独立生活，自立自理能力。推行准军事化管理，开展自立、自理、自强教育，学会自己照顾自己，自己能做的事自己做，进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。
主题二：学科拓展训练。开设习作阅读、数学思维拓展、英语模仿秀、科学探索等学科拓展训练活动。
主题三：系列劳动实践体验。开展养殖基地养殖体验;蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践;“劳动丰收品析会”等活动。
主题四：艺术特长活动。开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。
主题五：乡村生活体验实践。开展“农家一日行”、“徒步拉练”、“竹园游戏”、“小溪里捉鱼虾”、“我的夏令营生活”主题演讲等体验性活动。
3.晚间活动安排：
乡村故事会、篝火晚会、露天电影、“热爱生活每一天，锻炼成长多一点”主题文艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化娱乐活动。
夏令营活动方案策划(篇五)
夏令营时间与活动内容
1. 6月10日-6月27日，接受网申和纸质申请材料;
2. 7月4日网上公布通过复审的营员名单;
3. 7月8日-7月10日，夏令营活动;
内容安排
第一天上午 营员报到
第一天下午 开营仪式，学院及专业介绍，学术报告
第二天 选拔考核
第三天上午 闭营仪式，参观座谈，营员与在校生交流互动
第三天下午 营员离校
4. 7月12日网上公布优秀营员名单。
营员申请条件及办法
(一)申请条件
1.全国“985”、“211”或省部级重点高校本科三年级在校生(20xx届毕业生)。个别有突出成果、高水平论文或特殊专业特长的其他高校的大学三年级学生也可申请;
2.学习成绩优秀，“985”、“211”高校本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前50%，专业必修课成绩均为及格以上;其他高校本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前30%，专业必修课成绩均为及格以上。
3.对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣，有较强的科研潜力;
4.拟申请推免资格的学生须通过大学英语六级考试或达到相当水平。
(二)申请材料
1.“武汉大学新闻与传播学院20xx年优秀大学生暑期夏令营”申请表(附件一)1份;
2.个人陈述(附件二)1份;
3.其他证明材料(如：前两年半学习成绩单;获奖证书复印件;各类证书;国家英语四、六级考试成绩或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成绩等体现自身英语水平的证明;体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果等，以上成果复印件均需由学生所在学院或教务部门盖章确认真实有效)。
(三)申请方式
1.网上申请： 6月20日前申请人登录“武汉大学20xx年优秀大学生暑期夏令营网上报名系统” (以下简称“夏令营报名系统”)，根据系统要求填写《申请表》和《个人陈述》相关内容，并上传照片;
2.学院将按照申请条件对申请人资格进行初审，并在6月27日之前确定初审结果;
3.经初审通过的申请人，可下载打印《申请表》和《个人陈述》;
4.纸质材料提交：申请人以快递方式邮寄申请材料1-3项，其中《申请表》上须有院系推荐意见和学校教务部门盖章。不接受包裹。快递信件上请注明“夏令营申请材料”;
快递邮件地址：
收件人：
联系电话：
邮寄材料截止日期为6月27日。
5.只在网上申请未邮寄纸质材料者，报名将不予受理。
(四)材料审核及营员选拔
申请材料审核工作由学院夏令营选拔工作小组具体执行，由夏令营组织领导小组审核通过。选拔小组将根据学生提交的申请材料，对照申请条件，依据参营人数，确定夏令营参营名单并提交学院夏令营组织领导小组审核通过。
夏令营参营名单确定后上报研究生院审核，经审核通过的夏令营参营名单在学院网站上公布(本人通过“夏令营报名系统”可以查询)。已被选拔的营员要在参营名单公布之日起5日内通过“夏令营报名系统”确认是否参加，逾期未确认视为放弃此资格。
参营人数及优秀营员选拔比例
计划接收营员数为100-120人，校外生比例不少于30%。
选拔考核实施细则
学院将按专业开展优秀营员的'选拔考核工作。优秀营员选拔考核分为两个部分进行，即：英语听说考试和综合面试(含心理测试)。
(一)综合面试：包括专业面试及心理测试，主要测试营员掌握本专业知识的情况、攻读硕士学位的目的与科研计划以及心理素质等。重在考查营员综合运用所学知识的能力、科研创新能力(专业能力倾向)以及对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等。心理测试不合格不能选为优秀营员。
(二)选拔考核综合成绩计算：英语听说占成绩的三成，综合面试占成绩的七成。
(三)选拔考核综合成绩运用：根据选拔考核综合成绩排名情况，确定优秀营员名单，由学校为其统一发放《武汉大学20xx年硕士研究生预录通知书》，学院为所有营员颁发 “营员结业证书”。“优秀营员”所占比例一般控制在前70%左右。获得《武汉大学20xx年硕士研究生预录通知书》的优秀营员可享受以下优惠政策：
1.取得所在学校学术学位“推免资格”的优秀营员，可直接接收为武汉大学新闻与传播学院20xx年学术学位“推免生”;
2.取得所在学校专业学位“推免资格”的优秀营员，可直接接收为武汉大学新闻与传播学院20xx年专业学位“推免生”;
3.未取得所在学校“推免资格”的优秀营员，如第一志愿报考武汉大学新闻与传播学院，参加20xx年全国硕士研究生统一入学考试，初试成绩达到我院申请攻读专业“国家线”，经体检合格，即可依据我院夏令营选拔考核招生计划，按选拔考核综合成绩排名依次录取，免复试;
4.本校拟申请推免至我院攻读硕士研究生(含学术学位和专业学位)的本科生须参加本次夏令营，并取得优秀营员称号，我院方能接受其为推免生。
奖学金
奖学金通过夏令营活动录取的考生均可享受国家助学金，推免生一律享受学业奖学金。
其他安排
(一)我院为参营人员购买夏令营活动期间人身意外伤害保险，提供夏令营活动期间在汉食宿(武汉市本地高校学生不提供住宿)。
(二)学校为来自外地高校的学生凭票报销往返硬卧火车票或汽车票费。
报告精选: 顶岗实习报告写作范例
综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视。对于上级领导委派的任务，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种，怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编为大家收集的“报告精选: 顶岗实习报告写作范例”希望能对您有所帮助，请收藏。
时光如白驹过隙，一眨眼，四个多月的顶岗实习生活已经接近尾声了。在这段宝贵而短暂的时间里，我学到了很多东西。不论是从学习上来说，还是从工作和生活上来讲，我都有了很大的提高。我可以对自己说一句：选择顶岗实习是正确的，我无怨无悔。在此，我想进一步总结一下自己的收获。
xxx中学，对于作为实习生的我来讲，它是一片沃土，一方宝地。因为在这片土地上，我完成了从学生到教师角色的转变；因为在这片土地上，我可以尽情地挥洒汗水，收获成长的果实。在这里，有欢笑，有努力；同时也有泪水，有懈怠；在这里，有温暖的友情，有纯洁的师生情；在这里，有成功后的喜悦，同时也有奋斗过后的失落与无奈……这是这些才构成了我丰富多彩的实习生活，这是这些才让我提高了自己的各种技能。
开学伊始，学校领导就给我分配了重要的教学任务——独自带初二班和班的物理课程。瞬间我就觉得自己肩上的责任是重大的。从此，我的顶岗实习生涯正式开始了。初来乍到的我紧接着就进入了紧张忙碌的备课、上课、批改作业的工作中。在此期间，我用心地备好每一节课，认真负责的上好每一堂课，认真仔细地给同学们批改每一次作业。课堂下我会认真反思自己的教育教学行为，对于优秀的地方我会使其更加完善，对于不足之处我会找到原因，及时弥补。
在工作中遇到困难或问题，我还会不断向指导老师请教，在与老师的谈话中我能学到很多有助于提高自己教学水平的东西。除了正常上课以外，我会去听指导老师和其他老师们的课，从他们的课堂中汲取闪光点，并应用于自己的课堂上。在自己的不懈努力下，在老师们的热心帮助下，我的教学水平不断提高。从第一次站在讲台上时的紧张不安，说话语无伦次，到现在的面不改色，淡定从容；从第一次备课时的无处着手，到现在的熟练自如；从第一次讲课时的毫无逻辑，到现在的顺理成章……每一步都离不开自己艰辛的努力，每一步也都离不开老师们耐心的指导。在此过程中，河北师大巡回指导老师高老师对我的帮助和影响也是不可磨灭的。在与高老师的谈话中，我体会到了他老人家博大精深的智慧，体会到了他老人家对于教育事业的奉献与热爱，也体会到了他老人家对我们耐心的指导与教诲。高老师传授给我们的不仅是教学理论与方法，更多的是人生的道理和经验。正是老师们的培养与教育，才使我有了突飞猛进的进步与发展。总而言之，经过这几个月实战演练中的教与学，反思与积累，我能对自身的教学活动进行理性观察与矫正，从而提高教学能力，提升专业发展水平。我能不断对自己的教学实践进行反思，积极探索与解决教学实践中的一系列问题，进一步充实自己，优化教学。我的教学技能正在不断提升。
除此之外，我还担任了见习班主任的职务，协助所在班级的班主任处理有关班级的事务。具体内容包括主题班会的召开、教室的设计与布置、课外活动的组织以及学生问题的处理等诸多活动。通过组织这些活动，我的组织管理能力提高了很多，也学到了很多有关与学生和家长们沟通交流的技巧，让我能够更加走近学生，了解学生。这些对我的课堂教学也具有非常重要的意义。在课余时间里，我积极参加学校举办的各种活动和党团活动。比如，在参与学校组织的教师例会和各种比赛中，我与当地的老师们建立起了和谐融洽的同事关系。在参与党团活动的同时，我不仅能够了解到有关党团的最新政策与方针，还培养了我的团队合作与互助精神。
在接受工作中各种挑战的同时，我也在经受生活给予的考验。从河北师大环境优美的校园到元氏二中破旧的大门，我的心里落差实在是太大了。在我的眼中，元氏二中的生活环境是异常艰辛的。一间名义上的办公室，同时又充当了厨房和宿舍的角色。不仅如此，我们生活的地方又小又乱又脏，这是我们完全没有想象到的。面对这样的环境，我从最初的失望、无助和无奈到最终的坦然和接受。我告诉自己：既然我不能改变环境，那就只有改变自己！但是改变这一过程是漫长的。我和组员们共同经历过严寒，在这期间没有任何取暖的设备；我和组员们共同经历过黑暗，一起瑟缩在某个不知名的角落等待光明的到来；我们共同在停水又停电的日子里忍饥挨饿……几乎所有在实习中可能出现的困难我们都共同经历过了。这期间，我们六个人“相依为命”，互相鼓励，互相关心，共同面对挑战，克服困难。说实话，其实我从心里感谢曾经的困难与挑战。正是在这样“恶劣”的环境下，我感受到了身边人的纯真与美好，感受到了家的温暖，感受到了纯洁珍贵的友谊，感受到了与“战友们”并肩作战的乐趣。似乎没有任何一种友谊比同甘苦、共患难的友谊更加让人珍惜。正是在这样“恶劣”的条件下，培养了我自尊、自信、自立、自强的精神，提高了我独立自主的生活能力。
总的来说，这四个多月让我的思想成熟了很多，让我的能力提升了很多。在元氏二中这片土地上我汲取了丰富的营养，让我能够不断成长，不断进步；让我有了面对并战胜困难的勇气和信心。我会继续努力，不断丰富自己的知识与技能。我会把这里的精神继续发扬光大，用以面对人生中的各种挑战。
报告精选: 幼儿见习报告写作范例
方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。面临随时可能开展的建设工作，我们会制定各种各样的方案，好的方案对于行动的成功有着重要意义，如何写好一篇方案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“报告精选: 幼儿见习报告写作范例”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
这个暑假，我**市**第二幼儿园进行了为期两周的实习，在这次实习中我第一次懂得了和孩子们在一起，不光是看到他们的可爱，陪他们玩耍，更多的是一份责任，是要理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心。在实习中我增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难，每一个职业都是一种挑战，同时也知道了自己的不足。因此我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
这次实践，我有机会去接触一批新收的幼儿，这些孩子都是3-4岁的小不点。原本以为，带年龄比较小的孩子会很容易，他们年纪小，不懂事，讲的东西又不用太深刻，而且小孩子们天真可爱，和他们在一起会很开心，哪知道事实并非如此——
因为是刚送的孩子，所以园里规定，老师要提前两天去收拾教室，给孩子们领新的被褥、碗筷等，所以周六一大早，我就准时报到了。平时在家都不怎么干活的我，这一次可来了一个真正的大扫除。40多把小椅子、6、7张桌子，要擦得仔仔细细，还要按比例配上84消毒水。几小框玩具倒上洗衣粉洗两遍，没办法，孩子是祖国的花朵么，健康最重要。
待教室打扫得差不多了，我又和一个老师去库房领孩子的东西。薄薄的单子、枕巾、小毛巾，数来数去总是数不对，我们几个人数的头都大了，最后大家轮番上阵，数了几遍才确定了。被子、褥子，别看只是迷你版的，几十件累在也重的不得了。我们班在一楼，库房在四楼，又没有电梯，两个人运了几次就再也爬不动了。没办法，我们用大袋子将被子装好，我跑到一楼，把周边的孩子都散开，那个老师再从四楼往下扔，咚——咚——袋子都已粉身碎骨！
回到教室，还要将床上用品都分好，放在小床上，家长们来了直接一个拿一个，回家自己清洗。可餐具、毛巾不发下去，毛巾要洗干净，餐具要把商标抠掉放消毒柜里消毒。如此忙碌了一番，腰酸背疼，还好大扫除总算结束了。学前准备就差下午的家长会了。
家长会挺简单的，就是简单介绍了一下幼儿园的情况，做好家长的工作，带家长们参观一下这里的生活环境。会后许多家长都留下来向老师咨询一些问题，介绍自己孩子的性格，希望老师们多多照顾，看得出来，家长们对孩子浓浓的爱。
接下来，我的任务就是在家好好休息一天，等待礼拜一的到来，等待小可爱们的到来，等待未知的挑战的到来！
星期一，实习的第一天。一直以为自己很了解幼儿园，可是去了才知道自己之前的了解是多么的肤浅，第一天最大的感受还是“累”，不仅像前天一样身累，而且心更累。
早晨七点，我和一个老师就在大门口接我们班的孩子。主要是检查他们的卫生情况，健康状况。每一个孩子都简单的介绍了一下自己，姓名、年龄等。别看这只是简单的几句话，每个孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分腼腆，躲在家长身后不敢说话，还没进园，就开始哭了。家长们把孩子送到教室，有生活老师在那里迎接。
过了半个小时，孩子也来得差不多了。我们班共有38个孩子，第一天只来了19个。送走了家长，我和老师回到了教室，才刚进门，我就头大了。全般19个孩子,差不多都哭了…哭声连成一片，此起彼伏，各个哭得声嘶力竭，一边哭还一边嚷嚷：“妈妈——”更有胆大者，一直对门蠢蠢欲动，拦也拦不住，阿姨赶紧搬了几张桌子，把前后门堵得严严实实。我没有经验,我就傻了吧叽的去一个个去劝,“宝贝别哭了,你看看你哭的脸都花了。”我刚说完那孩子哭的更来劲了,哎!我当时真是有点急了,这时,主班老师打开电视,放弃了(喜洋洋与灰太狼),没2分钟,那些孩子就不哭了,津津有味地看起了电视。不过有的孩子还是对电视全然不顾，还在抽泣，哄也哄不住，老师说他们这种症状会持续很久，哎——
孩子们在家都是娇生惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护让他们活得很自我，现在的孩子不仅聪明，而且胆子也很大，各个都很活泼。两个孩子，为了一个小玩具，就可以打上一架，所以，我们的视线不可以离开一下，得处处操心。有的孩子上火就要一直提醒他喝水，有时候不听，老时就会连哄带灌，每一个都要仔细对待。老师教一首儿歌也没几个会听，常常一首歌教几天也教不会。
每个孩子的情况不一样，能力不一样，有的不会穿衣服，有的不会上厕所，有的连吃饭也要喂；有的孩子爱粘人，有的孩子就爱一个人坐着，什么也不说。面对不同的孩子，我只有努力学习去接受他们，同时也要努力教会他们接受新的集体生活。我坚信经验都是一点点积累起来的,别人能做好的,我都会努力的做到。
其实和孩子在一起挺开心的,小班的孩子就是像保姆一样的看住就好，不用上什么课。我就挨个坐在他们面前面前,和他们熟识,认识名字。有个小胖男孩就很活泼，很大方，我就特爱跟他玩。第一天的时候他总是拉着我的手让我去给他找妈妈，送他回家。我摸着他的小脸说：“男孩子要勇敢，别老是找妈妈，要和小朋友们好好玩，这样妈妈和老师才会爱你，给你买好吃的.” 他似懂非懂的点点头，大那以后就很少哭，很少闹着回家。只有一次下学，因为妈妈接晚了哭了鼻子。平时他总拉我的手玩,其他几个小孩子也过去拉你,其实他们也不知道拉我干什么,就是看小男孩老拉着我,他们也过来拉.我想这就是幼儿喜欢模仿吧. 孩子的心都是单纯和直接的,他不会像大人们说话那样拐弯抹角,他们喜欢就是喜欢不喜欢就是。
不喜欢，和他们在一起感觉没有负担，很好。
小男孩特别爱粘着我,总喜欢让我和他玩,还爱让我喂饭,其实我也比较喜欢喂他饭,看他吃的那么香那么开心我看着也特开心,但我又不能总跟他一个人玩,有一天我和另外一个小男孩玩,他叫我过去,我没听见,后来他跑过来告诉我,说老师我不喜欢你了,哈哈..我当时乐半天,我觉得小孩子太天真可爱了,通过这些,我发现如果你没和他玩和别人玩了,他会主动叫你,如果你和别的小朋友说话,很多小朋友会过来叫你,也许这就是小班幼儿的特点吧.
不过这些孩子也有不可爱的地方---实在是自理能力太差。每天都会有小孩子尿裤子，班里有个孩子，连续两天尿了裤子。老师们对我都还算是照顾，只是洗一些并不太脏的衣服。最早我看见孩子尿裤子还问问老师用我洗吗?老师就把裤子交给我,拿上肥皂厕所洗。之后再有尿裤子的,我就不问了,直接拿面洗去了。虽然很不心甘情愿，可我想既然是来实习的,就应该去体验各种工作,这也许是我人生中的一次经历吧.让我今后可以轻松的面对各种困难,不再那么娇气.毕竟，未来有更加辛苦的工作等着我，社会是不会为你考虑的，适者生存。
这次实习，通过观察，我想，对于这些孩子，最重要的还是自理能力。
我在刚进班实习的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过带班老师
提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。况且，这么多孩子都需要爱，我们不能同时忙过来，所以只有培养他们自己的能力。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。应该就是“授之以鱼不如授之以渔”。
因此，在接下来的实习阶段，我总是鼓励幼儿，让他们自己来，学会穿鞋，学会上厕所。这些简单的动作，对于孩子们，学起来却会很困难。为了激励他们，主班老师还买了小红花，谁表现好都会贴到脸上，哪怕只是一点点的进步。没几天，家长们来了就会说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们高兴，我听了，更像吃了蜜一样甜。以前，我总认为，一个老师记住这么多孩子的性格、优点、缺点是很不容易得，可真的体会一回，发现其是并不难，因为此时我心里有他们，关注他们，爱他们，仅用2天，我就记住了全班孩子的名字。我想。这就是教师的责任，要去爱每一个孩子，是一种大爱、博爱。
虽然是小班孩子，生活能力的培养是第一位的，但竟然是来上学，我们还是要教会孩子们知识，除了一些好听的儿歌，还要教数数，画画。小孩儿脑中没有数的概念，教数数就如同教儿歌一样，就是单纯的教，单纯的记住就好。主班老师决定让我带一节美术课，教孩子们画画。
这节课很轻松，我坐在孩子中间。告诉他们每种颜色叫什么，并引一些该色在生活中的东西。绘画是一种儿童十分喜爱的活动，能充分发挥儿童的想象力和创造力，使儿童快乐。在辅导幼儿绘画时，首先要激发幼儿兴趣。对于一些年龄偏小的孩子，可以从简单的线条和图形画起。我教他们画直线，折线，弧线，半圆连线等，还有圆形，椭圆形，并给这些图形、填画一些有意思的东西，让图形、线条活起来，赋予他们生命，让孩子们把他们当做其中的一份子，乐于和他们画的作品为伴。这个方法其实很简单，就是画完后给这些图形，线条画上一些“眼睛”，用小弧线点画“五官”，再把图形和线条结合起来，这样孩子们就不会觉得枯燥。
教完简单的图形，我有让孩子们画一些自己喜欢的图案。并填上色彩，有的孩子将太阳画成了绿色，有的将天化成了橙色，并争着给我讲自己的作品。虽然孩子们画的并不好，但看着他们开心的样子，我想这就够了。最后每个孩子奖励一朵小红花。我的第一课就这样圆满结束了。
在接下来的日子，我还教过孩子们做一些小游戏，拿上小动物玩具教他们认识这个世界。每天与家长积极沟通。
不知不觉中，我的实习生涯就结束了。时光老人就把我实习的两周的时光一笔划过了。这，是我人生迈出的第一步。
回顾这些日子，些许心酸、些许甜蜜，带给我的东西实在是很多很多虽然整天忙忙碌碌，但工作着永远是快乐的。一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。仅仅只是一名幼儿教师就如此不容易。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的老师，没有不好的孩子。幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、老师的付出与回报，工作的苦与累、挫折感与成就感，理论与实践的冲击，这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我有了自己的方向，我对自己有了新的认识，明白对于未来的路我要坚持，要努力付出。小四班，这个近两周就给我留下很深印象的班级，每一个孩子我都爱过，都不会忘记的。也许这些孩子并不会记得我，但我却不会忘记他们的纯真，是他们带动了我的成长。
这是一次难忘的实习经历。
单篇精选： 创业谋划书写作范例
凡事预则立，不预则废。当我们打算开展一个项目时，我们必须将方案给准备得当，方案的制定不是一件容易的事，如何写好一篇方案呢？以下是小编为大家收集的“单篇精选： 创业谋划书写作范例”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
一、活动主题
苹果祝福，平安相随，远离电脑一夜，享受美好大学。
二、策划目的
利用圣诞节及平安夜的“天时”最大限度地促进平安果的销售。
三、环境分析
平安夜吃苹果寓义平安，这在许多年轻人，尤其是学生群体中已被普遍接受。就拿我们学校来说，如果每个人吃一个苹果的话，就可以有相当可观的销售量，所以说市场是极为可观的。另外，在学校周围销售苹果的地方，除了超市就是街边的小摊贩，苹果是有，但是缺乏一种品味，一些重要的附加价值。而学生大多属于比较感性浪漫的群体，如果能把苹果当做一种文化，一种高附加值的商品来买，一定可以大幅度的提高销售量。
综上而言，我们销售的苹果优势在于产品附加值高，更能吸引顾客，刺激购买欲望。劣势在于销售渠道不足够广泛，来自校外的竞争压力大，尤其是来自相关礼品店的压力。
四、营销目标
总销量三千只左右。
市场细分：主要针对的是学生。学生消费者可以分为两种：
1.买来自己吃，
2.买来送人。
这两者相比，第一种购买者可能少点，主要是同时出现的情侣及部分单身的人。第二类人群是营销的重点。结合社团的力量，可以推出送祝福的活动，即对方写下收祝福人的详细地址，我们负责送。但是送出人缴纳一定的购置(苹果和祝福卡片)费用。
月度方案精选 饮食方案写作范例
一年之计在于春，一日之计在于晨。在生活中我们常常需要做一些项目，我们必然需要编制一份完整的方案，方案的制定不是一件容易的事，想要写好方案需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“月度方案精选 饮食方案写作范例”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
元旦三天健康饮食方案
元旦第一天
【早餐】1片全麦吐司，1匙花生酱，半个葡萄柚。
【午餐】1片全麦吐司，1小听鲔鱼罐头。
【晚餐】2片肉片（70g），1杯四季豆，1杯竹笋，1个小苹果。
元旦第二天
【早餐】1片全麦吐司，1个白煮蛋，半条香蕉。
【午餐】2片苏打饼干，1杯优酪乳。
【晚餐】2个热狗，1杯青花椰菜，半杯竹笋，半条香蕉。
元旦第三天
【早餐】1片苏打饼干，1片低卡吐司，1个小苹果。
【午餐】1片全麦吐司，1个白煮蛋。
【晚餐】1小听鲔鱼罐头，1杯花椰菜，半杯黄瓜，1杯竹笋，半条香蕉。
宝贝元旦快乐饮食方案（一般适宜3周岁以上宝宝）
元旦第一天
【早餐】豆浆200毫升，馒头片（面粉35g），鸡蛋羹（鸡蛋1个、虾皮5g）。
【中餐】卤面（挂面35g、胡萝卜15g、猪肝30g、木耳XXg、小白菜20g、土豆碎块XXg）。
【晚餐】小米枣粥（小米45g、枣泥XXg），海带炒肉（海带20g、瘦猪肉45g）。
元旦第二天
【早餐】牛奶250毫升，煎蛋（鸡蛋1个），面包番茄酱（面包35g、番茄酱XXg）。
【中餐】蔬菜虾饼（虾仁20g，肉馅XX0g，西兰花300g，牛奶少许，面粉50g），黄瓜木耳豆腐汤（黄瓜15g、木耳XXg、豆腐XXg）。
【晚餐】香菇冬瓜珍珠汤（鸡肉30g、面粉40g、香菇20g、冬瓜20g）。
元旦第三天
【早餐】牛奶250毫升，芝麻烧饼（面粉35g、芝麻5g），鸡蛋1个。
【中餐】米饭（大米25g、瘦猪肉5g、小米XXg、胡萝卜5g），猪肝炒黄瓜（猪肝25g、黄瓜25g），胡萝卜蛋汤（胡萝卜XXg、鸡蛋少许） 。
【晚餐】小米黑米香米粥（小米20g、黑米5g、香米20g），红烧鲤鱼（鲤鱼50g）。
[推荐心得] 雨后必有彩虹范例
有时，方案的制定比执行本身更为重要。当我们想要做某一个项目时，我们都需要对其进行策划并撰写方案，方案必须围绕着实施目标来写，有关方案你知道怎样去撰写吗？下面是小编精心为您整理的“[推荐心得] 雨后必有彩虹范例”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我们的生活中总会遇到各种困难，但只要我们咬紧牙关，相信自己，不懈，就一定会取得，就像后那高挂天边的彩虹。
一个意外，京剧团一位将要参加团体的学姐遗憾退出比赛，初入社团的我，被紧急指定成替补，加入这个内部已经磨合了多年的学姐们的精英团队。得到消息，我在兴奋的同时也十分，害怕自己影响大向来辉煌的成绩。当天，我便投入到紧急训练中。
在几位学姐的指导下，我开始学习唱腔与动作。唱腔中各种上口字的发音，长长的半古言词句，每个长而复杂又有些许差别的腔调让我头皮发麻。我一遍遍地模仿，不一会便觉口干舌燥。深深看了眼学姐那带着殷殷期望的眼神，我告诉自己不能停，一定要下去。于是，上下学的路上，课余休息，中总是循环播放着音频，总能听到我跟着录音低哼的，甚至洗澡时，我也不停地唱着，琢磨着每个字唱腔间微小的差别。那几天，在说话时，我的声音总是沙哑的。
功夫不负有心人，我终于在三天之内将唱腔提到了合格的水准。可下一道考验却接踵而至，我要在一周内记下长达8分钟的动作，并要跟上节奏！
跟着学姐的讲解，我一遍遍地重复每小段的动作，但往往是学后忘前。手腕因长时间耍剑花而僵硬酸痛，全身被一层细密的汗水浸湿，脑海中浮现学姐焦急的目光，我赌气将剑扔到地下。要吗？对得起大家和自己吗？想起那天老师将我叫到时那殷切的目光，她着告诉我说，，别紧张，相信自己，我们坚信你一定能成功；想起学姐一遍遍不厌其烦的示范；想起为此请假拿着录像机，来学校录下标准动作与讲解的视频；我深深吸了口气，弯腰捡起剑，继续练习。
对着镜子一个姿势做好几遍，我半蹲的腿微微发抖；手保持着剑指的姿势，由于时间长已经没了知觉；高举的手臂微微发麻；汗珠如雨，大滴大滴地流下我一遍遍咬紧牙关，告诉自己坚持下去。我甚至将每个动作起了名字，按顺序将要点记在本上，写满了两本单线本。每晚，我对着录像练习，适应音乐节奏，直至
我终是在比赛前夕不负众望，将动作练合格，跟上了音乐节奏并与大家完成了磨合。赛场上，大家团结一致，最终拿下了一等奖。
周一升旗仪式的表彰大会上，校长亲自为我们颁奖。望着那精致的证书，想起自己集训时的种种，我露出胜利的微笑，但眼眶却控制不住地微微湿润。
相信自己，永不放弃，困难终将过去，雨后必有彩虹！
