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热搜通知: 销售确认书(凭买方样品买卖) 月度范文精选

2022-07-29
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林木买卖合同书。

有时,方案的制定比执行本身更为重要。面对即将开展的工作项目,我们应该在事情开始之前做好一份方案,方案是一种安排全面到位的计划性文书,写好方案应当从哪方面入手?下面是小编精心收集整理,为您带来的《热搜通知: 销售确认书(凭买方样品买卖) 月度范文精选》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

销售确认书(凭买方样品买卖)

销售确认书(凭买方样品买卖)

确认书号:___________日期:_________签约地点:__________________

卖方:________________________________电报:______________________

买方:________________________________电报:______________________

买卖双方兹同意根据下列条款成交:

序 号

规 格

数 量

单 价

总 价

包装:______________________________________________________________

装运:于______________________从____________________港至____________允许转船和分批装运。

保险:卖方须投保水渍险及战争险,按____________________保险公司条款规定投保金额为发票金额之110%。

付款条件:兹确认,卖方须于__________年________月__________日前收到不可撤销的即期信用证,该证在上述装运日期后15天内在____________议付有效。信用证须证明允许转船和分批装运。如果卖方在规定日期前未能收到信用证,则本确认书即告失效。

备注:_______________________________________________________________

附件:详见凭买方样品图解(略)

卖方:______________________

买方:______________________

注:凭样品买卖确认书。其样品“是由一批商品中筛选出来的或由使用部门设计出来的,能够表示商品质量的实物。凭样品买卖是籍实际样品作为合同货物品质的验收标准。凭样品买卖,样品的各种性能数据系合同的不可分割的组成部分。

凭样品买卖可分,“凭卖方样品(Quality as per Seller's Sample)”和“凭买方样品(Quality as perBuyer's Sample)”的买卖。

凭“样品”买卖,卖方所交货物的品质必须与样品相符,否则买方可提出索赔或拒收合同货物。

销售确认书(凭买方样品买卖)

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通知必备: 信息技术教学论文 月度范文精选


平时做事无计划,急时做事无头绪。在我们不知道工作该如何实施时,完整有效的方案必不能少,方案中必须妥善安排好我们每个人的行动,好的方案都有哪些内容?小编特地为大家精心收集和整理了“通知必备: 信息技术教学论文 月度范文精选”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

摘要:以信息技术教材为依据,以培养创新精神为着眼点,以开发学生的潜力为核心,采用多样化的教学方法调动一切积极因素提高课堂教学质量。

关键词:教材教学目标 比较 典型例题

信息时代飞速发展,知识经济已见端倪,在全球范围内已形成一个信息化氛围,多媒体技术、网络技术的应用越来越广泛。信息化社会对人才需求,人才的培养途径,人才的鉴别方法等正在发生巨大的变化。这也对学校的信息技术教育提出了更高的要求。诚然,良好的教学环境,切合实际的教学内容和方法,合理的课堂教学模式,是实施素质教育的主要途径。而教材是依据,教材的改革与调整,确立了改革课堂教学的前提。

而今,培养具有社会责任感、创新意识、创新精神、创新能力和综合素质的人才已摆到突出位置。作为从事信息技术教学的工作者务必去研究,去探索,去创新经验,构建新模式,创造新的教学方法与途径,提高教学质量和效益。使学生具有创造性思维,树立新的理念,有获取信息,分析信息,处理信息的能力。有继续学习,终身学习的能力,以适应迅猛发展的知识经济时代。

据几年来教学实践与探索,值得侧重或提倡的做法有以下几个方面:

一、以教材为依托,以培养创新精神为着眼点

反复钻研教材,对整本教材有通透的深层次的理解,理清脉络,把握重点、难点。教师务必深入钻研,教给学生知识真而实,联系知识面宽而广。教师本身更应具有丰富的知识,创新意识和理念,在全球资源共享的今天,能将有利的知识有机地组织起来,与时代同步,运用于教学之中。善于发现和认识有意义的新知识,新思想,新事物,新方法,掌握其蕴含的基本规律。同时具备娴熟的技能技巧,教育教学中才能得心应手,轻车熟路。如在讲授现代信息技术正向着人工智能化发展时,教师先提出设问:“计算机比人聪明吗?”得到的回答一定有两种意见。随后点明计算机分析判断问题的重要准则:是或不是。指出计算机亦有不尽人意之处,如判断“人的秃顶”问题:假设单用是或不是,显然会出现5000根头发的人说4999根的是秃子,而也会出现梳一下头发掉了一根,变成了秃头的笑话。当引入了模糊理念之后,计算机能完成人类不能完成的事情,如计算机可以使两根缝衣针针尖对针尖竖立起来。引入了这些实例既丰富了知识点的内涵,又使学生耳目一新。

二、以教学目标的实现为目的,以调动学生学习情绪为契机

课堂教学应形成磁场,深深吸引每个学生。众所周知,衡量课堂教学质量高低的标准,关键是教学目标实现程度。根据不同层面的,不同年龄层次的学生摄取和保持知识的特点,调动能影响学生理解、记忆、创新的因素,是实现教学目标的重要手段。根据各班学生实际,设置悬念,引起强烈求知欲,调动学生积极情绪乃是十分重要的,枯燥乏味的理论会让学生失望,若能恰当地运用计算机辅助教学(CAI),能生动,形象,直观的把课堂知识展示给学生,有助于学生对知识的理解、记忆和创新。理论与应用兼容兼蓄,有效的提高课堂教学的质量。

三、以比较的方法为手段,以课内外的结合为知识的延伸

俗话说:“有比较才有鉴别;有鉴别才能识真伪。”教学中通常可采用比较的方法,让学生活跃思维,辨别分析,掌握其中的规律、法则,印象深刻,得到准确无误的知识。如文件的复制与移动的区别:当使用左键拖曳法时,在相同的驱动器中按下键盘上的Ctrl键表示复制;而在不同的驱动器中按下键盘上的Shift键表示移动。又如Excel中条件格式与自动筛选的区别:筛选的目的在于,将相关的记录排列到一起,便于进一步的操作;而条件格式则是将满足条件内容的格式进行相应的调整。一比较,一对照,更易掌握。重视学生实践能力的提高,注重课内外结合,扩大知识面的辐射和延伸。让学生用自己创作的图画,根据自己的爱好,选择外观、效果,构建一个个性化的桌面;利用Excel的强大功能,分析学科学习的近况;网络基础知识教学后,让学生通过QQ的实践,进一步了解认识网络,学会拔号上网、浏览网页、下载文件、收发邮件,使自己成为一个真正的冲浪高手。

四、以典型例题的教学为基础,以开发学生的潜力为核心

强化教师的主导作用,学生的主体作用,发挥师生间、学生间的互动作用。挖掘潜质以利于提高学习及应用能力。对典型例题,反复钻研,层层剖析,把握例题的要领,循循善诱,挖掘例题所涵盖的知识点,逐步引导师生共同一一剖析,教师点拨、释疑,或让学生质疑,或改变其他条件,又能如何理解及推理。注意知识的牵引,解法的类比。使学生不仅掌握典型例题的解法,而且理解思考的路径和技巧及解题的规律。如BASIC编程中的杨辉三角问题,同样使用外层循环控制输出阵列的行数,内层循环控制每行的个数,能方便有效的解决同类问题。(如直角三角形、平行四边形、梯形等等)能举一反三,触类旁通。

综上所述,改革课堂教学模式,提高课堂教学质量,提高学生综合素质已迫在眉睫,也是各学科教学的任务,信息技术课程教学改革务必先行、由表及里、由此及彼创造新事物。在教学改革逐步深入的今天,还必须强调一点,所面对的教育的对象是思维敏捷反应快,接受新鲜事物强,悟性高的青年学生群体,教师必须有较深厚的底蕴和接受新科学技术的能力,课堂教学中,善于创造性的解决时有发生的问题,又有较强的应变能力,才能驾驭自如,井然有序,提高课堂质量才有保证。

参考文献

[1] 摘自教育部基础教育司1999年11月26日下发的《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见(草案)》.

[2] 皮亚杰.儿童的心理发展(傅统先译).山东教育出版社,1982年版.

[3] 皮亚杰.教育科学与儿童心理学(傅统先译).文化教育出版社,1981年版.

[4] 叶奕乾.心理学.中央广播电视大学出版社.

[5] 张建伟、陈琦.从认知主义到建构主义.北京师大学报(社会科学版),1996(4).

【热搜心得】 美丽的枫叶250字 月度范文精选


凡事预则立,不预则废。面临随时可能开展的建设工作,我们必然需要编制一份完整的方案,方案要写得非常具有条理性和可行性,怎样写出一份优质的方案呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“【热搜心得】 美丽的枫叶250字 月度范文精选”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

秋天,金色的季节,我最爱那火红的枫叶。

秋天的一次下午,我和爸爸在植物园里观赏花草。突然,我看到远处有一个像是花儿的东西,于是就问爸爸:爸爸,那是什么?那是一颗枫树,到了秋天,它的叶子不想普通的叶子那样变黄,而是变红。听了爸爸的话,我连忙跑过去,果然,树叶非常红,就像一个个手掌,为了迎接我们的到来而拍红了呢!

这时,一片枫叶落到了我手上,我把它捧在手心上,仔细观察。发现它有三个大角,叶脉纵横交叉,我用手摸了摸,既不平滑也不粗糙。我用鼻子闻了闻,还有股淡淡地清香,真是沁人肺腑啊!

我爱那美丽的枫叶。

永兴县先锋小学四年级251班四年级:何苏婷

[热搜范文]大学商业谋划书范文


如果我们希望事情顺利进展,需要重点作好方案。对于想要达成某一目标的人来说,完整有效的方案必不能少,方案的制定需要做到妥善无误,想要写好方案需要注意哪些呢?下面是小编精心为您整理的“[热搜范文]大学商业谋划书范文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

一、竞赛宗旨

“挑战杯”大学生创业计划竞赛旨在提高青年学生的创新意识、创造能力和创业精神,培育团队协作意识,浓厚校园科技学术氛围,努力培养具有高度的社会责任心和国际视野、过硬的社会竞争力与创造力,个性与人格健全发展的创新型人才。

二、竞赛内容

“挑战杯”大学生创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念(具体来源包括:参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作;经授权的发明创造或专利技术,引用其产品;或是一项可能研究发现的概念产品或服务方向),以获得风险投资为目的,完成一份包括企业概述、业务与展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书,最终通过书面评审、汇报答辩等方式评出获奖者。

三、参赛要求

(一)参赛对象

管理与经济学院各年级学生都可申报作品参赛,团队负责人必须由20xx年7月1日以前仍在籍的学生担任;

(二)参赛方式

须以团队的形式参赛,参赛团队至少由3名同学组成(每个团队主要人员原则上不超过5人),鼓励跨学科跨专业组队,每支参赛团队中应具有项目技术、管理、、财务等专业特长的学生;

四、作品要求

参赛者:创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组或团队,()主要人员原则上不超过5人。

参赛作品:提出一个具有市场前景的产品/服务,并围绕这一产品/服务,完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。

创业计划书:是基于具体的产品/服务,着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略,描述团队的创业机会,阐述可能得到和利用的资源。应当主要包括以下8个部分:概述、产品/服务、市场、竞争、营销、经营、组织、财务。

五、日程安排

整个大赛分初赛、复赛、参加全校竞赛、总结表彰五个阶段进行。

(一)初赛(20xx年3月1日至20xx年3月10日)

本阶段主要进行大赛的策划、准备和宣传,启动系列培训,进行项目推介,并完成初赛选手组队报名工作,进行初赛预审,确定复赛队伍,并提出改进意见;

初赛作品请提交《首届“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目申报表》以及完整创业计划书纸质版各一份,同时提交电子版。

(二)复赛(20xx年3月11日至20xx年3月25日)

本阶段主要进行大赛的深入培训、各参赛团队交流探讨、信息跟踪等工作,组织复赛评审,最后确定决赛团队;

复赛作品请提交完整的创业计划书纸质版一份,同时提交电子版。

(三)参加全校竞赛(20xx年4月至10月)

全校竞赛入围团队开展深入的市场调查,完善创业计划书,争取投资,进行决赛赛前集训,组队参加决赛;

参加全校竞赛的作品由院团委统一进行文本制作。

(四)总结表彰(20xx年5月)

表彰获奖团队,并按相关政策给予奖励。

六、相关要求

(一)高度重视,加强领导。“挑战杯”大学生创业计划竞赛是大学生科技创新系列竞赛活动的重要项目,在培养学生综合素质和提高学生就业创业能力等方面发挥着积极作用。各年级要高度重视,加强领导,精心组织,做好安排部署,成立活动组织机构,切实做好竞赛各项工作,保证作品质量。

(二)广泛发动,加强宣传。坚持以育人为宗旨,大力开展竞赛的宣传工作,把握正确导向,动员广大青年学生积极参加到竞赛活动中来,形成浓厚的活动氛围和舆论氛围,通过竞赛培养大学生的创新意识和实践能力,使我校大学生创新创业活动深入发展。要先期组织开展院内活动,发现人才,挖掘项目,组织学生进行市场调研,使社会实践和创新创业教育紧密结合起来。

(三)其他未尽事宜,请联系管理与经济学院。

[热搜范文]销售见习自我评价篇二


那些成功的人,对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。由于需要展开一个项目,我们通常需要提前准备好方案,方案是一种对某个项目进行具体安排的文书,想要写好方案需要注意哪些呢?小编特地为您收集整理“[热搜范文]销售见习自我评价篇二”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

时光在不经意中流逝着,一阵烟的工夫三个月的实习期就已经结束了。回顾这段来到xx地产公司作为一名销售实习生的日子,我感觉十分的漫长,但是却又十分的充实和幸福。虽然只有三个月,但是这短短的三个月就已经足够我用来学习和适应社会了。在三个月以前,我还是一名刚刚踏出校园乳臭未干的小伙子,而现在在这个房地产销售岗位上混迹了三个月的实习期后,我已经对这个社会有了一些认识了。至少我不会再幼稚的觉得这个社会上的每一件事物都是十分美好的。而在这个岗位上经历的一些现实的东西都在逼迫着我长大,逼迫着我不断前进,我觉得这对于我来说,也不失为一件好事。

其实我当初选择来到这个岗位最初的原因,也是因为我觉得这个销售的岗位是最能深入接触社会,也是成长最为迅速的岗位。所以我就来到了这个岗位上,来磨炼和锻炼一下自己。只是没有想到这个岗位是如此的辛苦。

来到这个岗位后的第一周就是熟悉公司环境和同事,包括自己的工作内容,包括公司的产品类目和价格我都要有所了解。在这一周里的工作,相对来说是比较轻松的。但就是有一点心累,因为刚刚融入一个陌生的环境,在这个适应的过程中,内心的压力难免会增大。所以在前一周里,我一直都是在小心翼翼的行事着。但是到了后面慢慢的和同事混熟了以后,就好了很多,不会再那么拘谨了。只不过,我的工作内容就没有了前几周那么的简单和轻松了。工作的难度逐渐增大,对我的要求也逐渐增多。刚开始的时候,还有一个老师傅在带我,但是后来他的事情也慢慢变多,我就只好自己一个人硬着头皮上了。面对陌生的顾客,我尝试着让自己冷静下来,思维清晰起来,再综合我在前几周里所学到的东西,运用到我和顾客的对话和沟通中,让自己的推销在自然而然中形成。通过我一次次的尝试,和一次次经验的累积,我也能独立的完成一次销售过程。并且在这个销售过程中,我也感受到了销售的魅力之处。

这份实习的工作,带给了我成长,带给了进步。在这份岗位中,我也体会到很多销售的乐趣,所以在以后的发展里,我依然还是会朝着销售的方向而努力、奋斗。

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