两篇读后感250字。
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春天来了，桃花姑娘害羞的红了脸，柳树摇着长辫子杨万里住在新市一家姓徐的人开的酒店里。一天，他出去散步，闻到了迷人的花香，忽然，他看见一排稀疏的篱笆旁边有一条深远的小路，小路旁边有一棵树，树上的花已经落了，可树长得不是很茂盛。一群顽皮、可爱的孩子在玩耍，忽然，一个孩子看见一只黄蝴蝶，他急忙跑过去追赶，可黄蝴蝶左飞飞、右飞飞，就是抓不到。眼看就要抓到了，蝴蝶飞入了像金毯子一样的油菜花中，孩子怎么也找不到了，只好垂头丧气的回家了。wWW.03kKk.cOm
安徽合肥蜀山区绿怡小学四年级:程过玥扬
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[精品]军训个人鉴定怎么写精选1860字
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军训个人鉴定怎么写【篇一】
暑假终于过去了，盼望已久的大学生活也随之而来，在开始大学生活的同时，首先要迎来军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。
在汗水中磨练坚韧更能造就成功：而在泪水中换来的坚持总有一天会随时间消逝。像军人那样，我经历铁一样的坚韧，磨练钢一样的意志。虽然明白明天还是一个迷，但坚韧的心能将明天看的更清晰。生活中有许多困难是我想出来的。只要我有坚强的意志，坚定的信念，就一定能战胜自己。
在军训过程中，我欢笑过，流泪过。今天，我经历风雨，承受磨练。明天，我迎接绚丽的彩虹。苦，我珍惜现在的甜。累，我体验到超出体力极限的快感。军训，让我学会了如何去面对挫折，如何在以后的人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出自己的阳光大道，开创一片自己的天空来。
站军姿，给了我无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！
军训个人鉴定怎么写(篇二)
那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是新生军训，一次有组织性的活动。
新生军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的新生军训，纯粹是游戏;少年时的新生军训，仅不过是一种锻炼;大学的新生军训截然不同，性质也得以升华。长达十二天的大学新生军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。新生军训后才真正感觉到它的内涵。
阳光明媚，学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，对南方的.学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此，就拿叠被来说吧，压被压的时间长，被就薄;扣被扣的时间长，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。十二天的新生军训，对每个学子来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
新生军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过新生军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。
记得高中新生军训时，我们比这大学的新生军训还要苦。那时我们就十五六岁，每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去新生军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。上午到12点，下午到5点结束，完了晚上还要自习，不说别的就新生军训时间就够拖累人了。而且，我们南方的气温比北方要高得多，九月份正是我们那儿热的时候。反正新生军训时你就别想穿干衣服。训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。但是新生军训结束后，整整一年，我们都特别的怀念那段生活。想想啊，和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官：趁教官不注意时做做小动作，然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，扯着他的手不让他走。真的很有意思，也很感人!
现在又经历这大学新生军训，人长大了点或许吃苦的能力也强了吧，除了太阳猛烈了点外感觉没有以前累。但是新生军训时间比以前长，与同学教官建立起的感情就更深厚，特别是像我这样远离家长的学子来说，新生军训真的给了我们一个很好的适应过程。在新生军训过程中，劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪，消除了我们的陌生感，更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了新生军训的意义，增强了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己成熟了许多。
军训个人鉴定怎么写【篇三】
我从工程科借调到客服部进行了为期一个月的实习。在这段实习过程中，我对公司的产品从装配到现场的调试、运行有了更为深刻的认识，而且这些认识已不仅仅停留在理论层面，尤其是对我们公司的产品。我想这些经验知识的积累将对我今后的工作起到很大的帮助。在客服部培训的这段时间主要是和客服的新人一起在公司“场地”上进行调试培训，通过一段时间的培训，在我了解产品技术参数要求的基础之上，掌握产品从装配到调试的一系列操作，并使得调试的产品和技术参数相吻合，即达到设计的目的和使用的要求。在客服部培训了两个星期之后，我觉得自己已经对产品具备了独自从装配到调试的能力，恰好客服部在山东临沂有4台产品需要服务，于是我就申请独自一个人去了现场。在山东临沂出差的几天是我在客服收获最多的几天，也是让我感觉到其实工作并不是想象中的那么简单，需要我们从工作中不断历练、不断学习、不断积累、不断成长。下面我简单谈谈在出差过程中遇到的一些问题和自己的一些想法：
1、起加强作用的角钢安装极不方便。在吊装的过程中，我发现gw4a-126的两根长横梁外面的4个起加强作用的角钢安装非常不方便，角钢的两个孔距太近，安装时螺母几乎碰到一起，而且紧固的时候操作不便。建议把角钢的孔距往两边各移动5~10mm，这样既不影响强度，安装又方便。
2、安装螺栓规格型号太多，造成安装不便。在吊装的过程中发现我公gw4a-126型号的产品在安装的时候使用的螺栓规格型号太多，对于不太熟悉者来说安装时极不方便，不具备统一性。
3、操作机构的连接管存在浪费现象。在现场安装过程中，发现操作机构的连接管平均只使用三分之二左右，存在大量的浪费现象。建议是否能够将操作机构连接管的长度统一标准(因为机构离地高度也没有具体性能方面的要求)，这样既节约了成本，而且现场不需要截管(避免出现现场没有切割机的状况)，安装更加方便、快捷。
4、触头触指“长毛”了。在车间装配的工艺要求在触头和触指上涂抹凡士林，以避免其氧化。而我在现场发现我们的出场日期是20--年4月的产品的到现场时触头触指上已经“长毛”了，这是否说明我们在车间的这道工序并没有达到预想的效果，是浪费的，既浪费了时间又提高了成本。
以上这些是我客服培训出差过程中遇到的问题和提出的建议，客户服务部是公司的售后一线，在这里能完全接触到公司的产品，并且能够了解客户的真正需求，一个公司只有完全从客户的角度出发，以客户的利益为根本，换位思考，才能不断改进、不断发展。这次出差几天我有个最大的体会就是需要用良好的方式去和客户沟通方交流，因为在产品的安装和调试的过程中需要客户的协助，并且你的工作最终需要得到客户的认可。
在客服的这一个月让我对产品有了更为深刻的认识，出差的一次经历让我学到了应对产品异常的处理方法，遇事处变不惊、努力思考寻求解决办法，努力沟通把自己的观点尽可能的传达给客户并获取他们的信任。
客服的实习虽然很累、很苦，但我相信在客服学到的知识和积累的经验将对我今后的工作起到莫大的帮助，而今后的工作需要我付出的将更多，“一分耕耘一分收获”，希望自己能够带着快乐播洒汗水，收获成功!
军训个人鉴定怎么写(篇四)
1.制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。
军训个人鉴定怎么写【篇五】
军训自我鉴定怎么写
自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。
(1)标题。自我签定的标题有两种形式：
1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。
2)用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。
(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。
1)前言。概括全文，常用本学年个人优缺点如下：本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：等习惯用语引出正文主要内容。
2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。
3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。
4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如今后我一定，争取进步等。
自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。
(3)落款。
在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
[格式内容]
1.标题。可写成自我鉴定。
2.政治表现。
3.学习表现。
4.工作和道德表现。
5.缺点及今后努力的方向。
军训自我鉴定篇一
大学上的第一门课就是军训，怀着激动的心情，我们全身心的投进到真正的军队生活中。很快半个多月的军训生活结束了，经过教官的严格要求、刻苦练习和同学们的不怕困难，不怕挫折的精神，圆满的完成这次军训任务。以下是我对本次军训的自我评价。
只有经历过了风雨，才会看见彩虹，有过了磨砺才能成长。短短的军训日子，使我洗涤往很多的酸甜苦辣，却是我最难忘的记忆，它牢牢的占据了我的心。军训的日子虽苦，却像苦咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味，军训是新生进学的第一课，也是一堂综合素质的进步课。这一次的军训有着更特殊的意义，通过军训，进一步的让我增强了爱国热情。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为；军训更像一盆火把，时刻照耀着我们的前方。军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念。十五天的军训固然结束了，但留给我们的是永远美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，经过十五天的练习，我们相信，这十五天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，是挥之不往的，我一定会把在军训中形成的良好习惯，学习到的好思想、好作风，继续发扬下往，贯彻到我的整个人生。
通过军训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不让父母扶着走。我要让我所走过的每条路，都留下我自己的足迹。我已经长大了，有必要往经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，熟悉自己，进步自己，完善自己。这样我的路才会越走越远，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。
经过这次军队化练习，不但是我们身体更加的强壮，是我们更加的能吃苦刻苦，而且使我们真正了解到人们子弟兵的艰辛与伟大的奉献精神，同时也熟悉国家国防建设的必要性。她让我懂得了，面对困难，只要你自己相信你能行，你就一定行。接下来的大学日子，我将更加的努力，严格要求自己，将来更好的报答祖国！
军训自我鉴定篇二
今年的暑假结束后，我拖着大包小包的行李，告别了家人，来到了一个陌生的城市，开始了我的大学生活。从我刚进入咱们这个大学时，我就感慨道，这就是大学和高中的差距嘛，光是校园就比我的高中要大十几倍，更别说还有众多的教学楼了。在校园里悠悠转转了半天后，我才找到我的宿舍，宿舍里还有着来自各地的同学，现在，我们就算是室友了。
当我花了几天时间把学校里外都走了一遍后，我们也接到了咱们辅导员的通知，那就是咱们大一新生的军训要开始了。听到这个消息后，我难免有点小期待，毕竟早就听说大学时期的军训是比较累的，而且还有机会去靶场打枪玩。在众多人的期待中，我们开始了为期半个月的军训生活。
大学的军训生活相比高中时的确是严厉了许多，每天六点多就得起床叠被子集合了，一大群的新生都挤在食堂里面吃早餐，去晚点都没位置。正是这样一种氛围，让我感觉到了一种好像真的在军营里的氛围。当我们由教官开始带队训练后，我终于体会到了军人是多么的不容易，因为光是站军姿就教了我们几天，一旦有哪些动作没做好就要被教官给说一顿，所以在军训时我时刻保持着高度的精神集中。
军训考验的是我们的意志力、体力、团结，很多时候有一些训练动作哪怕很简单，但还是要求我们每一个人都要不断地重复着，而且训练的时间一久后，身体的疲惫感就上来了，这时候就得靠自己去撑住了，有时候我的衣服都被汗水弄湿透了，脚底板也好像着火了一样，但我还是咬牙不乱动。刚开始的那几天，的确是最累的，因为整个身心还没有习惯，但是一旦习惯后，到也没太多的其它的感觉了。在这段时间里，每天的训练任务都有所不同，有时候，一些训练动作真的让我感觉自己不能坚持下去了，可我心中的信念一直在告诉我要挺住，是啊，有些人身体素质还没我好呢，都还在坚持，我凭什么要认输？就这样，我默默坚持到了军训结束。
这短短半个月的军训，教会了我坚持，本来我是一个挺懒惰、挺随便的人，可这个军训硬生生把我改变了，我变得不喜欢拖沓，不喜欢服输，这都是军训给我带来的益处。我相信以后的我，必然会时刻回忆军训的魅力。
军训自我鉴定篇三
为期两周的军训总算是过去了，虽然已经到了秋季但是太阳却一点都不打算消停，天气一天比一天热，回来后整个人都变得更黑了，但是因为军训服的覆盖，变黑的只有脸而已。
但是在这次的军训中，我的变化了不仅仅只有肤色而已，训练中回归基础，纪律下约束定形，最后的汇演重新出炉我已经成功的在军训中重生，成为了一名真正的大学生！
在这次的变化中，虽然苦累一直伴随在身边，但正是在这样的苦累中，我们才能找到生活中许多的小小的乐趣，和同学们共同努力的在军训中坚持不断的重复训练，也让我们收获了彼此的友谊。与高中的军训不同的是，在大学的军训中还有很多的活动穿插在其中，尤其是中秋节的活动的时候，那场晚会到现在都记忆犹新。在这次军训中，我们收获了很多，也改变了很多，以下是我对自己军训过后的自我鉴定：
要说变化，首先当然是自己在班级上的变化。在一开始的时候，我其实是有些偏内向的人，在这个全新的班级上，一句话也插不上，哪怕是在自己的寝室中，也总是存在感最低的那个。但是在这场军训中，很多地方都不得不去和同学们接触、交流、配合。在这样的磨练下，我渐渐的熟悉了怎样和他人交流，也渐渐的肯说了，到了现在，我已经和班上许多的同学成为了朋友，有了更多交流的机会。虽然和很多同学还是不够了解，但是也成为了互相认识的同学，今后一定也能成为朋友。这就是我在班级中的改变。
其次，就是在个人方面。除了体力变得更加好了以外，在纪律上的变化也是明显的。刚来的时候，我甚至还保留着暑假睡懒觉的习惯，很多次都是在同学的提醒下才没有迟到。但是在现在，我不仅适应了大学中的生活，也适应了其他的规则。虽然还没有真正的上过课程，说不上是一名完整的大学生，但是在行为习惯上，我认为我已经达到了标准。
最后，就是我心态上的改变，在高考后经过了一整个轻松的暑假，来到大学后这里宽松的管理模式让我飘远的心没有好好的收回来，但是在军训中，我们再次认识到了我们来到大学的目的。
为了这个目的，我们会更加的努力，凭借着在军训中锻炼的自我约束能力，我们会更好的提升自己，达成自己的理想！
军训自我鉴定篇四
进入大学上的第一门课就是军训，怀之新奇有激动的心情，我们全身心的投入到真正的军队生活中。很快半个多月的军训生活结束了，经过教官的严格要求、刻苦训练和同学们的不怕困难，不怕挫折的精神，圆满的完成这次军训任务。以下是我对本次军训的自我评价。
只有经历过了风雨，才会看见彩虹，有过了磨砺才能成长。短短的军训日子，使我洗涤去许多的酸甜苦辣，却是我最难忘的记忆，它牢牢的占据了我的心。军训的日子虽苦，却像苦咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味，军训是新生入学的第一课，也是一堂综合素质的提高课。这一次的军训有着更特殊的意义，通过军训，进一步的让我增强了爱国热情。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为；军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念。十五天的军训虽然结束了，但留给我们的是永远美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，、经过十五天的训练，我们相信，这十五天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，是挥之不去的，我一定会把在军训中形成的良好习惯，学习到的好思想、好作风，继续发扬下去，贯彻到我的整个人生。
通过军训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不让父母扶着走。我要让我所走过的每条路，都留下我自己的足迹。我已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我的路才会越走越远，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。
短短的十五天军训，不知不觉中竟已到了尾声。回眸十五天中的我，似乎每一天都在蜕变，每一天都在成长……看着今天被阳光烤得炙热的跑道上一个个整齐的方阵，所有人都可以骄傲的说：这是由我们的努力换来的！尽管大家的皮肤是一天比一天黑，尽管身上的衣服被汗水湿透了一遍又一遍，尽管操场上的蚊虫总是肆意地围绕着大家转，尽管……可没有一个人放弃！每一个人为了不因自己而拖累整个集体都不敢有半点偷懒，尽管军训内容确实乏味，可为了这个“家”，即使再苦再累，也要熬下去，就让挥洒的汗水在阳光的照射下显现出充满青春团结的光芒！
经过这次军队化训练，不但是我们身体更加的强壮，是我们更加的能吃苦耐劳，而且使我们真正了解到人们子弟兵的艰辛与伟大的奉献精神，同时也认识国家国防建设的必要性。她让我懂得了，面对困难，只要你自己相信你能行，你就一定行。接下来的大学日子，我将更加的努力，严格要求自己，将来更好的报答祖国！
军训自我鉴定篇五
有泪，有欢，有苦真乃五味具全了。军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记得这些军训中的生活将是我生命中的美好回忆。
军训的日子就把自己当部队的军人看待了，在这里有中命令是绝对的服从，在这里有种纪律叫：绝对严明。
虽然条条框框，却把人训练的堂堂正正，犹如中国的汉字，横平竖直，坦荡有力，在这里没有个人的魅力，只有团结的力量，在这里没有婉转的歌喉，却有高歌荡气的回肠。军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心，有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执著。如果没有这种训练，我都不止到片刻的休息都会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的“奢侈”。
军姿展现的是军人的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。如果青春是精品，那么军姿就是美丽。也是军训让我体会到了军人的感受，当身边响起“说句心里话”时，我的眼中蓄满了泪水，我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。他们放弃了家的温暖，亲人的怀抱。这不能不说是伟大的业绩，他们是和祖国的星星一起，熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每天要过得充实有意义，有益于别人，有益于自己。
因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。因为有种生活比我艰苦十万倍。我也应该以军人的姿态展现在诗人面前。军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。
军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。
军训个人鉴定怎么写(篇六)
一.实习单位简介
我本次实习是在勉县交通局下属单位勉县路桥工程总公司，该公司成立已近40年，具有多年的实地施工经验。曾经参与过川、陕、甘三省交界处市县级 公路的建设，近十几年参与建设了国道108、西(安)汉(中)高速公路的建设。施工质量均达到了设计要求。近几年，该公司响应国家建设社会主义新农村的号召，积极投身于农村基础设施的建造，为农村的乡村公路改造贡献自己的力量。
勉县路桥工程总公司的主要职能有：负责编制全县公路发展规划和年度发展计划并组织实施;负责全县公路、水路基础设施建设、管理和维护;负责公 路、水路基础建设市场的管理;监督组织实施重点公路、水路建设项目、负责公路、水路交通质量、计量、环保、价格的管理工作。负责公路建设项目的立项、报 批、技术标准、技术规范、工程质量的审查管理和监督，组织对工程建设项目的竣工验收和审定工程决算、负责交通战备工作、承办县政府交办的其他事项。
二.本次实习地点
108国道(或国道108线、G108线)是在中国的一条国道，起点为北京，终点为云南昆明，全程3356千米。这条国道经过北京、河北、山西、陕西、四川、和云南6个省市。
我本次实习地点为108国道陕西的勉县至宁强段，该段经过的车辆多为跨省的长途货运汽车，该地为川、陕、甘三省所处的交通要道。由于该路已经运行了十余年，路面受损严重，严重威胁车辆及行人的安全。政府决定持资修补和改建受损路面。
陕西段108国道路改建和修补工程于20xx年11月完工，改建后的路仍为二级公路，设计行车时速80公里/小时，设计使用周期20xx年，路面结 构为20cm的水泥混凝土路面+20cm的水泥稳定风化料基层+20cm的石灰土底基层。尽管在施工中加强了质量管理并改进了施工工艺，但仍是不断出现各 种类型的裂缝。这些裂缝(不包括面板的干缩裂缝)多半发生在混凝土面板浇注后的1～2天内，位置大多在距缩缝1米的范围内，个别也有在面板中部开裂的。缝 宽随时间的延续，由细发展到宽，细的只有0.1mm，仔细查找才能发现。缝深可贯通板面，严重时基层也会断裂。横向缝较纵向缝居多。
造成面板开裂沉降和断裂的因素是很多的，只要施工中不谨慎随时都可以出现面板的各种裂缝。当混凝土面板的抗拉、抗折强度低于混凝土的收缩和翘曲 应力时，裂缝就会产生，而随着时间、气温 变化、雨水渗入及行车作用，会最终导致全部路面的破坏，目前尚无理想的修补方法。对裂缝严重的面板只有铲掉重浇新板，在 浇注前应在相邻板的接触面处钻孔埋设传力杆。面板裂缝轻微且不再发展的，可以采取修补。修补工作不但费工费料，外观难看，而且工艺繁杂，使用效果也不及原 有的整体板。为此，施工过程中要严格管理，精心组织，最大限度地降低裂缝的产生。
1 、保证路基最佳密实度
路基的沉降会使其强度减弱，要使沉降一点不发生也是不可能的，即使是路基达到98%的密实度，那么还有2%的空隙率，有空隙就会有沉降。微量的 沉降不会造成路基的破坏。因此，为保证路基足够的稳定性，就必须把沉降量减小到最小值，尤其要避免发生影响严重的不均匀沉降。靠自然沉落减小沉降的做法在 高等级公路施工中是不合适，尤其是工期短的工程，更无可能。即使采用加载预压，也是不经济的。
路基发生沉降有两种情况:一是地基软弱，未做好加固处理，其承载能力低于覆盖在它上面的填土层重力的压缩变形;二是填土层压实不好，密实度小于 设计要求，其强度必然不足，在自重和外力作用下就会发生变形，密实度愈小其变形愈大。为减少因地基沉降而造成的路基变形，在填筑路基前，先清除地基表面的 农作物、树木杂草以及腐殖土，然后用重型压路机械多遍碾压，使地基压实度不小于93%。
该路全线有300米的地基不良地段(属地基过湿)，承载力不足1.2kg/cm2，车辆在地基上无法行走。填筑路基须先加固地基，并利用冬春地下水位下降的有利条件，深犁地基土30厘米深，晾晒，再掺以8%剂量的石灰翻拌碾压至密实。经检测，地基压实度已达90%以上。
为使路基有良好的密实度和提高其强度,减少路基的塑性变形和渗透系数,从而增加稳定性,使填土层的沉降量减小到最低限度,结合施工单位的现有碾 压设备,在填筑路基时采取分层填筑和薄层多压的做法，每层厚度不超过30cm。曾在 K3+000~K3+100段填筑长100米的试验段，层厚50cm，填土层的土质为粘性土，用18 吨振动压路机在最佳含水量时，碾压五遍后检测其压实度小于93%(达不到设计要求)，继续碾压到十遍，再检测其压实度，发现无明 显提高。相邻一段层厚30cm的填土层长200米，用同样的粘性土和碾压机械，当碾压至第四遍后，检测其压实度已达93%~95%。在有大吨位压实机械的 条件下，如50吨振动压路机，重夯以及强夯等，可适当增 加每层的填筑厚度，具体的层厚应根据不同的机械经试验确定。为保证有均匀的强度，必须强调分层填筑，因不同层次有不同的压实度要求。
2 、提高基层的强度与稳定性
混凝土路面的基层必须具有刚度大、整体性强和水稳性好。常用的基层结构有石灰粉煤灰稳定碎石、石灰土、工业废渣类等半刚性基层。石灰土宜作为底 基层，不宜作为水泥混凝土等高级路面的基层。石灰土的初期强度和水稳性较低，同时干缩，冷缩易产生裂缝。从面层缝隙渗入的水会使石灰土基层表面水化，降 低强度，同时也易使面层滑动。该路工程采用水泥稳定碎石，它比石灰稳定土好，因为它的水稳性好。该路工程的基层强度要求洒水养生7天，其饱水无侧限抗压强 度0.8Mpa，28天应达到1.2Mpa以上。有一合同段试铺的石灰土底基层，经检测压实度、灰剂量等各项指标都符合要求，唯做灰土饱水试验 时，当一组试件仅在水中浸泡1~4小时，所有试件都已松散，根本谈不上有强度。在这样的基层上修筑路面最终造成基层松散/滑动，而使面层坑槽、龟裂连片。
基层强度的均匀性及平整度对混凝土面板质量影响较大。基层施工时若拌和不匀、不同土质混杂使用，灰和土不过筛或粉碎不好而团块多、平整度差，新老路基结合部处理的不好等等都会 造成基层强度的不均匀、基层平整度差，还会使混凝土面板厚度不一以及由此引起的面板内应力不等和增加混凝土板底的摩阻力，这在温度应力作用下，易使面板断裂。
共2页，当前第2页12热！幼儿园培训计划250字
幼儿园培训计划(篇一)
时间：第一周
地点：会议室
参与人员：全体教职工
会议内容：
开园大会
1 骨干教师竞选（教学院长、后勤园长、各年龄段长）
2 三月二十八日优质课比赛
3 幼儿园环境创设（区角、喝水记录、大小便记录）
4 幼儿常规
5 半日活动，按照时间安排表进行
6 新教师公开课（五月分，领域、内容、班级段自选）
7 数学活动的开展
8 六一文艺汇演
9 各种文档上交
时间：第二周（2. 21—2.25）
地点：会议室
参与人员：全体教职工
会议内容：
1 有关全托幼儿安全
2 班主任及教师的教态讨论
3 知州教师的报到时间，加强时间观念
4 新教师的仪表仪态
时间：第三周（2. 28—3.4）
地点：会议室
参与人员：全体教职工
会议内容：
1 周三召开新生家长会
2 班级接送卡的发送
3 各班级物品的清洗消毒
4 环创的加强与改善
时间：第四周（3.7--311）
地点：会议室
参与人员：全体教职工
会议内容：
1 主题墙的创设
2 本周一进行幼儿体检
3 班级半日活动的蹲点
4 六一的音乐准备活动
时间：第五周（3.21—3.25）
地点：会议室
参与人员：全体教职工
会议内容：
1 班级教师上课的准备活动要充分
2 上周体检活动的复查
3 早操的检查
4 幼小衔接会议的准备活动
5 教师着装
时间：第七周（4.6—4.10）
地点：会议室
参与人员：全体教职工
会议内容：
1 六一节目的练习时间与上课时间的调整
2 教师的仪表、教态
3 班级幼儿的安全、教室物品的消毒等
时间：第9周（4.18—4.22）
地点：会议室
参与人员：全体教职工
会议内容：
1 园报的准备资料
2 班级主题墙的布置（区角植物角的安排、益智区的安排）
3 升旗仪式
4 班级教师的配合
5 值周教师的重新安排
时间：第十周（4.25—4.29）
地点：会议室
参与人员：全体教职工
会议内容：
1 集体学习美文
2 新教师的公开课
时间：第十二周（5.19—5.23）
地点：会议室
参与人员：全体教职工
会议内容：
1 方案数学的研讨会
2 教研活动
3 周三节目串词上交
4 各班需买物品的登记
5 节目的检查
时间：第十三周（5.23—5.27）
地点：会议室
参与人员：全体教职工
会议内容：
1 六一节目彩排
2 主持人台词检查、窜词检查
3 大班毕业演出暨六一文艺汇演
时间：第十四周（5.30—6.3）
地点：会议室
参与人员：全体教职工
会议内容：
1 成果展示方案
2 幼儿的饮食、卫生等方面要注意
3 新教师公开课的开展
幼儿园培训计划【篇二】
一、培训目标和培训重点
培训目标：
以《xx县中小学(幼儿园)校本培训管理细则》为指导，以教职员工发展，以为本，以提升教职员工专业水平为突破口，坚持“面向全体、切合实际、扎实有效”的原则，着力提高我园教师教育教学能力和水平，促进幼儿园更好地发展。
培训重点：
（一）加强职业道德建设，组织教职员工职业道德学习，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教职员工队伍。
（二）幼儿园工作者，肩负着保育工作的重任。只有让专业技能得到提升，才能促进工作良好的发展。园本培训要从专业基础技能培训入手，引导学习基本技能，使之逐步专业化。
（三）以各种各类教研活动为契机，积极鼓励教师参与教研活动，给予教师提升自我、展示自我的机会。
（四）创造机会让教师外出参观、学习，接受先进的理念，结合自身在他人成功的经验上去实践、反思和创新，以提高教师的教育教学能力。
（五）开展规范的园本培训活动，以此来提升专业发展，提升幼儿园办园水平，突显幼儿园的办园特色。
二、主要内容和基本形式
主要内容：
（一）开展生动的职业道德教育活动，提高教教师职业道德水平。
组织教师认真学习幼儿园职业道德规范，提高以德治教的自觉性。力争形成“德高、行善、乐业、智慧”团队氛围，促进幼儿“仁爱、明礼、健康、智慧的发展”。同时，并认真的组织教师学习有关法律法规，提高教师的安全意识，有高度的责任感，真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。
（二）提高教师的整体素质，认真组织好业务学习、教科研活动。
每位教师都要养成良好的学习习惯，以学习促进自我更新，增强自身竞争力。园领导选择适宜的书目开展导读活动，拓展教师的学习视野。在实践中主动反思学习，通过持续性、合作性反思，从团队中获取有价值的资源为已所用。定期开展业务学习和教科研活动，夯实教师基本功的培训，重视教师的继续教育，提高教师的教育理论水平和教学实践能力，促进教师专业发展。通过教研活动的互动交流，以教研活动带动教学研究，促进教师教学能力的提高。在观摩研讨中使教师们学会观察、分析、评价，独立思考、反思教学、发表自己的看法。组织以老带新，在互补中全面提高教师的教育教学能力，并积极创造机会让教师走出去，学习外园的先进教育教学理念，使教师的教育教学能力得到更进一步的提升。
基本形式：
（一）根据我园的实际情况，严格按照“校本培训计划”的时间、内容要求进行学习。
（二）组织教师学习，采用讲座、研讨和参与式的方式培训，深入领会并和工作实际相结合，把培训学习所学到的落实到实际教育教学中去。
（三）开展教师的自学活动、要求认真写好园本培训记录册。
（四）让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。
（五）引导教师写出心得体会，进一步加深对培训的理解。
（六）通过培训，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。
三、保障措施和预期效果
（一）成立新一届园本培训领导小组，加强园本培训工作的指导和监督。
（二）召开全园教职员工会议，认真学习《xx县中小学(幼儿园)校本培训管理细则》,使“要我培训”转变为“我要培训”，做到切实落到实处。
（三）指导教师认真完成园本培训记录册，要求每位教师每学期参加校本培训不少于12学时。
（四）投入学习培训经费，为教师创造良好的学习平台，多组织外出参观、学习培训。
（五）根据本园实际情况，改进、完善园本培训制度，形成园本培训体系，建立园本培训机制，使园本培训逐步科学化、规范化、系列化。
xx幼儿园
20xx年8月30日
幼儿园培训计划【篇三】
一、基本情况分析
我园办园已经有三十年的历史，老师们已经积累和沉淀了丰富的教育经验和优良的传统教育精华，通过长期认真严谨的教学和教研工作，全体教师在儿童观、教育观上有了根本性的转变，她们在活动设计、组织、教育评价等方面的能力有了明显的提高。但随着形势的发展，师资的部分流动，我们现有的教师群体仍存在一些问题如：部分老师自主学习的意识不浓厚，青年教师的教育技能还有进步的空间，开展教研活动有些落不到实处等等。立足于本园实际，特制定培训计划，开展有针对性的培训，让教师的成长与工作进展同步，让师资队伍建设与幼儿园的发展与时俱进。
二、指导思想
我园开展园本培训以“纲要”和“指南”为理论指导，以常态教学活动为平台，以教研活动为支柱，以提升保教质量为核心，切实加强师资队伍建设，塑造良好的教师队伍，提升服务质量，逐步形成自己的园本文化和自身的教育教学专长。
三、教师发展目标
师德高尚：具有较强的团队合作意识和能力。
业务精湛：有自己的教学风格，有自主学习的意识，有一定的教研教学实践能力和创新能力。
四、具体的工作措施
1、加强全体教师的理论知识和思想建设，提高教师的道德素养。组织全体教师学习《教师职业道德规范》，《纲要》和《指南》等教育文件，学习先进的教育理论，用正确的思想和理念培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心与自己的教育教学岗位的思想观念。规范自己的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松温馨的心理氛围，让孩子健康快乐的成长。
2、利用“请进来，走出去”的方式努力为教师创设学习的机会，完善园本培训的硬件设施，营造学习的.环境和氛围，倡导教师相互学习和自主学习的精神。
3、老师的专业知识、教学技能和教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础，提高保教质量，首先就要提高教师的素质，所以老师的业务培训是我们培训的重点。我们将继续开展师徒结对的活动，利用“以优带新，以学促新”的方式，通过指导备课、听课、评课、反思的途径有效的提高老师的教育教学能力。
4、狠抓常态教学，严格按照幼儿一日生活作息开展生活活动、教学活动、户外活动以及游戏活动。在备课于上课，听课于评课等方面着重指导，园领导每学期听课20节，保教主任随机推门听课，有效的促进常态教学的务实开展。
5、务实的开展园本教研活动。幼儿园园本教研主要以幼儿园为研究中心，以教师为研究者，以常态教学活动为研究室，在实践中验证，通过反思、合作最终改变自己的教育行为，沿着“提出问题，方法突破，解决问题”的螺旋式提升以及“一课三研”等多种方式，以年级组，班组为单位开展研究，让每个教师参与其中，不断的发展自己。每周年级组老师、每月全园老师进行一次理论学习和业务学习，每学期举办一次教研活动，要求认真做好各项记录，并做好反思。
五、每月具体安排
九月：
1、组织全园老师学习和理解幼儿园一日生活流程，以及熟悉音乐其时间和各项功能。
2、11号、12号全园学习数学、阅读、音乐、美术四大领域的亿童游戏课程的理论培训以及教学方法和多媒体课件的使用。
十月：
各年级组认真准备和组织开展幼儿园半日开放活动。对活动进行反思和总结。
十一月份：
1、专家对特色课程教学活动的回访，对老师在实践运用中遇到的问题进行答疑解惑，根据幼儿园以及老师的各项需求进行专项培训。
2、以亿童音乐游戏为平台，开展音乐领域的说课活动。
十二月份：
1、组织全园老师重点学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，通过老师集体和自学更好的了解五大领域幼儿的学习与发展和各领域的教育目标以及教学建议。
一月份：
1、组织安排好对本园各班的教学考核工作。
2、总结本学期对教师的培训工作。
幼儿园培训计划【篇四】
“民以食为天，食以安为先”。我园食品卫生的安全是关系到在校每一位师生身心健康的重要问题，因此，对于加强食堂工作管理，对于食堂从业人员进行有计划的、经常性的食品卫生安全知识的培训，也是食堂管理工作的重要组成部分。为了规范我园食品卫生管理，预防我园食物中毒事故发生，确保师生身体健康，特制定本计划：
一、培训目的
为了进一步提高我校食堂从业人员的综合素质，做到文明、守纪、爱校、爱生、安全、卫生、有序、规范。尤其是：对食品安全卫生知识、业务知识要加大培训力度，真正做好卫生工作、安全工作，应预防在先，防患于未然。为创造高质量、高水平一流服务的目标而共同努力。通过培训，要提高我校食堂从业人员的素质，加强他们的安全意识，使他们高质量地为教育、教学服务。在日常操作中更加严谨、规范，工作水平更上一层楼。让每一位师生吃的放心、舒心、开心，为我校的后勤安全工作提供有力的保障。
二、培训内容
中华人民共和国教育部令第14号《我园食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《我园食堂管理人员与从业人员上岗卫生知识培训基本要求》、食品卫生法律法规、食品卫生知识、业务知识、各项卫生管理制度及岗位职责。
三、培训安排
每学期开学前一个月安排一次培训学习。
1、及时组织食堂工作人员进行食品卫生安全教育及岗位技能培训，严格执行食品卫生法，严防卫生事故的发生。
2、每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。
3、从业人员必须爱岗敬业，互帮互学，钻研业务技术，通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。
编辑精选： 高考录取含加分政策怎么写2580字
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高考录取含加分政策(篇一)
下列考生享有在文考总分上加5分的政策
1.自主就业退役士兵。
2.归侨、华侨子女、归侨子女考生和台湾省籍考生（含台湾户籍考生，并可在同等条件下优先录取)。
3.全省19个民族乡的少数民族考生，以及高山(享受高山补贴)和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛等少数民族考生。
少数民族考生高中阶段须在民族乡、高山(享受高山补贴)和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛具有3年完整户籍，且在户籍所在县（市、区）学校具有3学年完整学籍，并有连续3学年的实际就读经历，方可享受高考加分。
下列考生享有在文考总分上加10分的政策
在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人。
下列考生享有在文考总分上加20分的政策
烈士子女。
高考录取含加分政策(篇二)
2017年河北高考加分政策
1、烈士子女考生加分
考生在当年高考报名时提出申请，河北省教育考试院将汇总名单转交河北省民政厅。省民政厅将考生名单分解到各设区市、省直管县(市)民政部门。考生到户籍地民政部门进行审核，须提交民政部门颁发的《烈士证明书》原件、烈士与该考生关系的证明。各设区市、省直管县(市)民政部门汇总审核情况报省民政厅。
2、自主就业的退役士兵考生加分
考生在当年高考报名时提出申请加分，省教育考试院将汇总名单转交省民政厅。省民政厅将考生名单分解到各设区市、省直管县(市)民政部门。考生到其档案所在地民政部门进行审核，须提交《退出现役证》原件。各设区市、省直管县(市)民政部门汇总审核情况报省民政厅。
在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人加分
考生在当年高考报名时提出申请加分，省教育考试院将汇总名单转交省民政厅。省民政厅将考生名单分解到各设区市、省直管县(市)民政部门。考生到其档案所在地民政部门进行审核，须提交《退出现役证》原件，荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的奖(勋)章、《立功受奖证书》原件。各设区市、省直管县(市)民政部门汇总审核情况报省民政厅。
3、归侨、归侨子女、华侨子女加分
归侨是指回国定居的华侨，其子女称为归侨子女。华侨是指定居在国外的中国公民，其子女称为华侨子女。
河北2017年报考指南
进入正式填报志愿阶段，考生填报应遵循什么原则，要注意哪些细节?省教育考试院专家为考生和家长答疑解惑。
平行志愿投档有先后，最希望就读院校排前面
与去年相比，今年我省普通高校招生各录取批次志愿设置有较大变化。专家提醒，每个批次可填报的志愿数不同，考生填报前一定要弄清所填报批次的志愿设置情况。
“在同一批次的一组平行志愿中，院校搭配也非常重要，要注意合理确定各院校志愿之间的梯度。”专家表示，如果考生志愿间缺乏应有的梯度，则该生被投档的机会便会降低。他建议，要根据自己的`分数、身体条件等，在有可能被录取的学校中填报2至3个热门学校，填报2至3个冷门学校，一旦热门投不出去，还有冷门学校保底。
“考生还要注意，在一组平行志愿中，最好将你最希望就读的院校排列在最前面。”专家介绍，尽管是平行志愿，但排序上的先后就是投档的顺序。如果考生所填报的院校志愿中有三个符合投档条件，那么你的档案就会投到三所学校中排在最前面的那一所。
避免错填志愿或填报无效志愿
往年考生中，总有一部分人尽管分数超过了本批次录取控制分数线，却最终没有在本批次录取。专家表示，根据规定，各省要按略多于招生计划总数的比例确定控制分数线。那么，这“略多于”的部分在录取过程中就有可能落榜。专家提醒，考生填报时要综合考虑，尽量避免因填报志愿过少、不服从调剂等原因出现的“上线落榜”情况。
“考生还要避免错填志愿或填报无效志愿。”专家介绍，出现错填志愿或填报无效志愿一般有6种情况：批次填报错误，即把其他批次的院校和专业填报到本批次的志愿栏内。计划性质填错，我省计划性质分为非定向、定向、对口、 国防 生、国家专项计划和预科班，若计划性质先选错，考生则找不到报考的学校，强行填报则成为无效志愿。科类填报错误，招生计划分文史、理工、艺术、体育等科类，考生要根据自己考试科类选报志愿。填错院校代号，院校代号和院校名称是一一对应的，填错了院校代号就等于填错了院校志愿。生源范围和招生对象填错，如对口类考生填报志愿时却填报了招收普通高中毕业生的志愿，这样即使填报了志愿，也不能录取。此外，章程或公布的招生计划中已经作出了明确规定，身体条件等不符合招生要求的考生就不要填报，否则等同于无效志愿。
高考录取含加分政策(篇三)
高考特长生有何加分政策?
书法高考
很多学校都有书法专业，比如西安交通大学。也有一些学校是书法特长生的形式招生。祝你成功~哈尔滨师范大学书法专业考试题楷书默写：碧阑干外绣帘垂，猩色屏风画折枝。八尺龙须方锦褥，已凉天气未寒时。隶书临摹：曹全碑。特产西安交通大学有书法专业其它都是艺术类的。
书法艺术特长生高考加分
如果你报书法系的话，那么会在高考前有专业课考试，所有学校自选，都可以去考，考完会发通知书，通知你的排名，高考结束后根据你的分数，你可以选择你书法成绩录取的学校，有些好的学校如中央美院他英语还有语文会限制分数，曲师大的话不限制，只要够划线的分数即可，另外，全国所有大学的书法专业都是属于一本，如果你只是想靠书法加高考分数的话好像现在没有特长生加分了去报艺术学校算了。现在有些艺术学校都很好啊。本人没参加过高考、、那就去报考艺术院校啊考大学最多可以加60分，主要情况问你要报考的学校即可10。
2015年哪些大学招收书法特长生?高考可以加分的那种,不是。
现在不是很多，好一点的学校有长安大学，北京化工大学等等吧。
艺术特长生与高考加分。艺术特长生难考吗?加分多吗?书法 。
我是08年二胡艺术特长生，我回答你的问题1。直接录取不可能有 降分不等(我是江苏的，我们总分当时是420)，当时承诺我到一本线就录取2。难度非常大，竞争者实力都是一流的强3。肯定是乐器类的吃香，每个招乐器类的大学都有乐团4。我是江苏省。。。无法回复你5。北大有艺术特长生。如果你你想上这两个的话，你可以走自主招生这条道，同样可以。你把特长生跟艺术生混淆了。中国传媒大学那属于艺术类的，特长生是你根据你学习情况来到各个学校考，考上之后降分政策。现在报。首先，你的问题很详细，但又很纠结。其次，你对艺术高考和艺术特长生的`概念很模糊。最后，艺术特长生是降不了多少分的，但是艺。加上分，几乎没可能。走专业还是比较现实的。
艺术特长生与高考加分。艺术特长生难考吗?加分多吗?书法。
我是08年二胡艺术特长生，我回答你的问题1。直接录取不可能有降分不等(我是江苏的，我们总分当时是420)，当时承诺我到一本线就录取2。难度非常大，竞争者实力都是一流的强3。肯定是乐器类的吃香，每个招乐器类的大学都有乐团4。我是江苏省。。。无法回复你5。北大有艺术特长生。如果你你想上这两个的话，你可以走自主招生这条道，同样可以有艺术特长生的优惠政策。
高考书法类特长生加分的标准
首先纠正一下第一位回答问题的大人“ 土石居士 ”你口中的书法专业生和书法特长生其实应该是两回事!希望楼主自己清楚不要被误导!!关于你的问题，我只能尽我了解的回答你。因为我是音乐特长生，所以走的路子是比较广的，像你这样的书法特长生，我想招收的比例肯定会小很多，毕竟作为一个过来人，我还是客观地建议你如果不是真的有很大实力，最好还是老老实实去学习挣高考分，想靠特长来赢取降分在如今实在是千人万人挤的独木桥。具体你的问题解答如下：首先你需要去了解招收书法特长生的学校有哪些，楼上也有同学说的对，阳光高考网上会有许多有用的信息。之后你需要办手续报名，报名资格应该。你就不要一门心思要什么加分的了，你可以要降分的啊。走书法特长，和走美术一样。像去年提档线都是原来的百分之六十五。不过书。是高考完后有一个特长的加试。一共要交三件作品：两件命题，一件创作。路上必有丰田车书法。。没有相当厉害的老师。啥都不是，我练了十年。就是因为推荐老师一般，不够有名，所以。。。老师很重要我帮你找了半天，只找到了这个，但愿对你有用。 书法专业高考前景分析(转) 随着国学的日益兴盛，随着书法作为民族文化的代表。
美术特长生高考是否有加分政策规定
你好，从2014年来好多加分政策都取消了，对于美术特长生现在没有的，除非你是的美术在获得国家级奖项。
高考书法特长生加分政策
可以报考书法专业。要求得文化分不算高。 全国共有多少所大学招收书法专业? 艺术类大学：中央美术学院、中国美术学院、鲁迅美。我是一名教师，今年读高一或者初一的，2012年很多地区已经不再举行高考或者中考。请你注意当前的政策形式------ 现在高考或中考。
高考特长生加分政策
一般来讲，通过招生院校艺术水准测试，符合学校艺术特长生招生要求的考生，可在高考中享受降分录取的优惠政策。 报考艺术院校的艺术专业考生仍可报考普通高校艺术特长生。 艺术特长生报考的是本科普通高等院校，免费发布商品信息平台报考专业为高校普通专业，如建筑、通信、中文等。部分普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，每年都会录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生。但目前并非所有高校都能招收艺术特长生。根据教育部有关规定，国家统招的一类大学招收艺术特长生的优惠政策分为两种：1.考生所在地签约高校录取分数线降分30分录取2.降低至考生所在地一本线录取.统招一类高校艺术特长生最低录取标准是一本线。
高考录取含加分政策(篇四)
一是不再安排本科计划面向普通高中生招生。
二是进一步提高中职生技能测试成绩的权重。2017年进一步提高中职生技能测试成绩在录取总分中所占的比重，其中本科从2016年的20%提高到30%，高职(专科)从2016年的25%提高到30%。
三是进一步规范报考条件。"具有福建省高级中等教育学校学籍且有福建省高级中等教育学校三年完整学习经历的非福建户籍人员"才能报名参加高职招考。
四是进一步完善中职生技能大赛加分政策。获得全省职业院校技能大赛二等奖的中职毕业生，高职(专科)批录取时享受文考分加30分照顾;获得全省职业院校技能大赛三等奖的中职毕业生，高职(专科)批录取时享受文考分加20分照顾。其他加分政策保持不变。
日前，安徽省教育厅厅长程艺透露了有意取消三本批次的改革动向。程艺介绍说，过去在高考录取时，人为地设立一本、二本、三本批次的录取批次，其主要是为了方便录取工作和录取进度，实际上就是一种录取方法上的区分。
高考录取含加分政策(篇五)
广东2017年高考填报志愿、投档原则和加分政策
近日，广东省2017年普通高等学校招生工作规定出台。根据通报，该规定对考试、考风考纪、填报志愿、录取、招生工作纪律、高考加分和优先录取政策等作了明确要求。下面阳光网为大家进行梳理：
最大变化：批次变为4个
将第三批专科A类(三A/专A)、专科B类(三B/专B)合并为第三批专科，可以说是今年广东高考招生的最大变化。
由于2016年广东已将第二批本科A类(二本)和第二批本科B类(三本)合并为第二批本科，故， 2017年广东高考录取共有四个大的批次：提前批、第一批本科、第二批本科、第三批专科。各批次是什么高校
1.提前批： 需军检、面试、政审的本、专科院校的军事、公安、国防生、司法类普通专业、对身体有特殊要求的飞行技术专业、华南师范大学的师范专业、华南农业大学的农林畜医专业，以及其他经批准同意在提前批录取的院校(专业)。
◆本科自主招生 (含高校专项计划、综合评价录取试点)的院校在提前第二批之后投档。高水平运动队(统考)及高水平艺术团的录取与院校文科类、理科类所在批次同期进行
◆“地方专项计划”： 在第一批本科录取开始前进行，考生电子档案投放与“自主招生”同步进行。
2.第一批本科： “211工程”院校和其他重点本科院校，以及经我省批准参加第一批录取的院校(或专业)。
3.第二批本科： 一般本科院校、独立学院、民办本科院校。
4.第三批专科： 本科高校专科专业、专科院校和高职院校。
◆订单定向培养农村卫生人才计划按基层需求分县(区)设置院校专业计划，在定点院校所在招生批次录取结束后按专业志愿优先的投档办法进行投档，按专业志愿顺序从高分到低分逐一检索，一次性投档。对有缺额的院校专业，从有专业服从的考生中调剂录取。
◆只招收少数民族考生的本科专业、少数民族本科预科班，以及“三侨一台”预科班、边防军人子女预科班等，均在院校本科相应批次平行志愿投档结束后进行投档。
◆高等职业院校招收“3+专业技能课程证书”考生(含退役士兵考生)的录取工作在第三批专科院校录取前进行，其中退役士兵、内地西藏新疆中职班报考高职院校实行单独投档，择优录取。
各批次录取顺序
先后顺序： 提前一本、提前二本、本科自主招生、地方专项计划、一本、二本、提前专科、高职3+证书、专科。
此外。艺术、体育类专业与文科、理科专业录取同批次进行，艺术类在同批次中先于文理科投档。
同一批次里，艺术(或体育类)考生不能既报艺术或体育类专业，又报文科或理科类专业，只能二选一。不同批次则可以。
高考时间不变
一、2017年普通高等学校招生统一考试各科目考试时间安排
日 期考试科目及时间
上 午下 午
6月7日语文
(9:00-11:30)文科数学/理科数学
(15:00-17:00)
6月8日文科综合/理科综合
(9:00-11:30)外语(15:00-17:00)
二、2017年高等职业院校招收中等职业学校（含技工院校）毕业生统一考试科目时间安排
日 期考试科目及时间
上 午下 午
6月7日语文
(9:00-11:30)数学
(15:00-17:00)
6月8日
英语
(15:00-17:00)
高中学考等级要求
考生普通高中学业水平考试成绩未能达到如下最低要求的，填报的相应志愿无效：
1．文、理一本： 至少3C
2．文、理二本： 至少2C1D
3．文、理专科： 至少1C2D
4．艺术类各批次 ：至少2D
5．体育类各批次： 至少2D
需要注意的是，已报名6月份学业水平考试的2017年高考生，可凭本次考试成绩参加2017年高考录取。
考试科目不变
普通类高考实行“3+小综合”的模式，即语+文数或理数+外语+文综或理综。外语分英语、日语、德语、法语、俄语、西班牙语共六个语种，由考生任选一种。
今年，体育生只限选理科。艺术生可文可理。
高职类高考实行“3+证书”考试模式，即语、数、英3科文化考试。“专业技能课程证书”为教育部考试中心颁发的全国计算机等级证书、全国英语等级证书或广东省教育考试院组织考试并颁发的“广东省中等职业教育专业技能课程考试证书”。
文理类可填志愿数
文理类一本：每位考生可以填11个院校，分为第一志愿组7个，第二志愿组4个。
文理类二本：每位考生可以填11个院校，分为第一志愿组7个，第二志愿组4个。
文理类专科：每位考生可以填12个院校，分为第一志愿组3个，第二志愿组9个。
艺术类可填志愿数
艺术类一本：统+校1个、校1个、统2个(按2016年)
艺术类二本：统3个、统+校1个、校2个(按2016年)
艺术类专科：统3个、校2个
一本、二本可填报数量按填报志愿通知为准。
体育类可填志愿数
体育类一本：2个(按2016年)
体育类二本：3个(按2016年)
体育类专科：3个
一本、二本可填报数量按2017年填报志愿通知为准。
平行志愿的范围和规则
今年，文理类一本、二本、专科、高校专项计划实行平行志愿，以1:1比例投档。其他批次和类别不实行平行志愿。
实行平行志愿的批次，同一志愿组内院校为平行关系，同时进行投档，填在前的学校会优先检索。志愿组之间有先后之分，第一志愿组录取完毕才进行第二志愿组录取。
填报平行志愿的考生，按投档原则未能在第一院校志愿组投档，或投档第一院校志愿组相应院校而被退档的，不再投档第一院校志愿组其他院校志愿，但可参加相应批次第二院校志愿组的排序投档。
按投档原则未能在第二院校志愿组投档，或投档第二院校志愿组相应院校而被退档的，不再投档第二院校志愿组其他院校志愿，但可参加征集志愿录取，或参加下一批次排序投档。
非平行志愿的范围和规则
1.总投档原则： 省招生办公室在录取最低控制分数线上，按考生志愿顺序从高分到低分投档。省招生办公室根据各院校的招生计划总量适当控制各院校投档比例。
2.提前批文科类、理科类专业的.投档原则及比例： 省招生办公室根据文科类、理科类招生计划，在录取最低控制分数线上，按总分从高分到低分，以1:1至1:1.2的比例投档，由高等学校择优录取。第一次投档，在录取最低控制分数线上投第一志愿考生。在第一次投档录取结束后，根据院校剩余招生计划情况，按补投第一志愿、第二志愿顺序进行第二次投档，按1:1比例一次性提供考生档案给高校择优录取。
3.体育类、音乐类、美术类统考专业的投档原则及比例： 见后
4.艺术类院校（专业）投档顺序 ：见后5.招收中等职业学校毕业生（即“3+专业技能课程证书”）的高校投档原则 ：在录取最低控制分数线上，根据总分从高分到低分先投第一志愿的考生档案，由各高校确定录退后，对未完成招生计划的院校按补投第一志愿以及第二志愿、第三志愿顺序，按1:1比例一次性提供考生档案给高校择优录取。
艺术类投档原则
2017年，艺术类三种不同类型的专业对应三种大的投档规则，均不是平行志愿。对于第一志愿填报该校的学生，可以投档到学校的条件为：
统考类专业 投档时，考生需要文化、术科分同时达到省里公布的分数线。在此基础上，先按术科分的高低投应投档案数的60%给学校，再按文化分的高低投剩余40%给学校。
投档比例为1:1至1:1.2，院校招生计划按考生第一志愿已投满的，不再投后续志愿。在第一次投档录取结束后，对未完成招生计划的院校，按补投第一志愿，及第二志愿、第三志愿顺序进行第二次投档，按1:1比例一次性提供考生档案给高校择优录取。
校考类专业 投档时，考生只需要文化上线+校考合格，即可被投档。校考类投档 不设投档比例。
统考+校考类 专业投档时，考生需要文化上线+校考合格+统考成绩过本科资格线(即美术185/音乐175/音乐非18种乐器110)
这里的文化上线，若是教育部批准的独立设置院校和参照院校，可自行划线。其他院校按省里公布的文化线执行。
艺术类投档顺序
每一批次里以上三类专业的录取顺序是不同的，在时间上有先后顺序(排在前的先录)，且相对独立(三类专业间不是第一志愿与第二志愿的关系)
一本： 先统+校，再校，最后统。
二本： 先统，再统+校，最后校。
专科： 先统，再校。
由于艺术类专业批次多、种类多、学校获得批准的自主权不同，加上批次调整，因此理解难度很大。如果考生及家长对以上原则仍然不明的，广 东 高 考在 线将在后续专门针对艺术类进行详细的介绍，让大家在填报志愿时清清楚楚。你也可以在公众号回复“群”，加入交流群。
体育类投档原则
体育类专业的投档原则与艺术“统考”类相同。考生需要文化、术科分同时达到省里公布的分数线。在此基础上，先按术科分的高低投应投档案数的60%给学校，再按文化分的高低投剩余40%给学校。
投档比例为1:1至1:1.2，院校招生计划按考生第一志愿已投满的，不再投后续志愿。在第一次投档录取结束后，对未完成招生计划的院校，按补投第一志愿，及第二志愿、第三志愿顺序进行第二次投档，按1:1比例一次性提供考生档案给高校择优录取。
由于体育类不实行平行志愿，所以第一志愿优先于第二、第三志愿进行录取。考生在填报时要注意拉加梯度，避免将热门学校放在靠后的位置。
特殊类型或专业
高校高水平艺术团 录取考生高考文化成绩最低要求一般不低于本校在本科第一批次最终模拟投档线下20分，对于少数艺术团测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化成绩录取要求，但不得低于本科第一批次录取控制分数线。
高等学校招收高水平运动队 ，根据教育部相关要求，单独划定录取最低控制分数线;对少数体育测试成绩特别突出的高水平运动队考生，录取分数线不低于单独划定的高水平运动队录取控制分数线的65%。
对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业 ，须编制分省分专业计划，安排在普通专业批次录取。高校若对考生有艺术专业基础要求，须在招生章程中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求，须在《广东省普高管理系统》上报术科考试成绩，考生高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线，其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校，不得低于普通本科第二批次录取控制分数线。
普通高校少数民族班、预科班以及边防军人子女预科班，按照教育部有关规定单独划线。
已被高职院校录取的考生
此前已经被高职院校自主招生、提前录取(依据普通高中学业水平成绩招生)的考生，可同时参加高考的本科院校录取，但不得参加其他高职高专层次的录取。
如考生填报本科院校志愿并被录取，则取消高职院校自主招生和依据普通高中学业水平成绩招生录取资格，不得转回原高职自主招生和依据普通高中学业水平成绩招生录取学校。
对高校录取行为的限定
1.对高分考生的退档，要慎重处理。
2.根据招生章程、普通高中学业水平考试成绩等级要求、综合素质评价情况，择优录取。
3.将综合素质评价作为高校录取或退档依据之一。在道德修养、文化素养、综合实践、艺术素质等领域中有特殊专长或特别优秀的考生，高等学校经核准后可优先录取。专业录取时，在同等条件下，应优先录取修习相关专业基础知识(模块)的考生及普通高中学业水平考试成绩优秀的考生。
4.当同批分数线上第一志愿(组)的考生档案不足时，不得拒绝录取非第一志愿(组)的考生。
5.高等学校本科自主招生录取，高校根据考生高考成绩总分、各试点高校给予的优惠分值，在本校模拟投档最终确定的投档线上进行择优录取。
6.报考高职院校自主招生和依据普通高中学业水平成绩招生并被录取的考生，可同时参加高考的本科院校录取，但不得参加其他高职高专层次的录取。如考生填报本科院校志愿并被录取，则取消高职院校自主招生和依据普通高中学业水平成绩招生录取资格，不得转回原高职自主招生和依据普通高中学业水平成绩招生录取学校。
7.各学校必须在投档比例数内完成招生任务。如因生源原因，在录取最低控制分数线上未能完成招生计划，或由于专业生源不平衡，又无法专业调剂造成缺额的，由省招生办公室公布填报征集志愿的资格线，面向未被录取的当批次资格线上考生征集志愿，进行二次录取。已被高校录取的考生，不再进行征集志愿。在征集志愿资格线上仍未能完成招生计划的院校，由省招生办公室根据生源情况调剂录取。
8.第一次投档未达到高等学校招生计划数的，该次投出的考生档案，无特殊原因的，高等学校不得退档。高等学校退档，必须注明退档理由，省招生办公室对高等学校退档情况进行监督备案。考生对退档提出质疑的，高等学校必须做出解答，并负责妥善处理遗留问题。
9.对肢体残疾、生活能自理、不影响所报专业的学习，且填报志愿合理并达到录取最低分数的考生，高等学校应按照有关政策予以录取。
2017年加分政策
【加分】
烈士子女报考本专科高校，可在其高考文化课统考成绩的基础上增加20分投档，由高等学校择优录取。
归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生报考本专科高校，可在其高考文化课统考成绩总分的基础上增加5分投档。
自主就业的退役士兵，在服役期间荣立个人二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，报考本专科高校，可在其高考文化课统考成绩总分的基础上增加5分投档。
少数民族聚居区的少数民族考生，报考民族院校(普通高校民族班、预科班)按教育部有关规定单独划线。少数民族聚居区的少数民族考生，报考其他专科高校可在其高考文化课统考成绩总分的基础上增加5分投档，由高等学校择优录取。
【优先录取】
达到有关高等学校投档线的，予优先录取：
军人子女报考军队院校和国防生、平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女、一级至六级残疾军人的子女、因公牺牲军人的子女、驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区的军人的子女、解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女、在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女、在飞、停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女、从事舰艇工作满20年的军人的子女、在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女。
退出部队现役的考生，残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女，一级至六级残疾人民警察子女报考高校，在与其他考生同等条件下，优先录取。散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A青年志愿者的，在与其他考生同等条件下，优先录取。少数民族聚居区的汉族考生、省委省政府确定的原扶贫开发重点县的考生，在同等条件下，高等学校可优先录取。因公牺牲的军人和人民警察的子女、立个人一等功(含)以上的军人(含退伍军人)和人民警察的子女报考高职院校自主招生，并经学校考核合格，由高等学校优先录取。
【注意事项】
同一考生如符合多项加分投档条件，省招生办公室投档时只取最高的一项分值作为考生附加分(不叠加)。
符合高考加分资格的考生，必须经过本人申报，有关部门审核，并经省招生办公室公示后无异议方能予以认可。逾期未申报，不能补报，视为自动放弃加分资格。考生申报高考加分资格的截止日期为2017年5月25日(有特殊规定的加分项目除外)。
凡申报普通高考加分资格的考生，必须在考生所在中学、县(市、区)级招生办公室以及省教育考试院网站上公示，接受社会监督。公示考生的资格信息包括姓名、性别、所在中学(或单位)、加分类别等。未经公示的考生不得获得相关加分资格。
