意想不到的喜悦作文范文。
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。对于上级领导委派的任务，我们要对其做好万全之策，每一个方案的实施都有它的意义，是否有可以参考的方案呢？以下是小编为大家收集的“[参考范文]丰收的喜悦作文汇集(6篇)”欢迎您参考，希望对您有所助益！
丰收的喜悦作文(篇一)
这个星期日，妈妈带着我和姐姐去摘桃子。我们到了果园，我开心地要飞起来了。
我们在果园里看到了很多来摘桃子的人，我们越往里走，人越多。一路上听到别人的讨论，我知道了怎么摘桃子。然后我跟着别人往里走，顿时我看到了一个白里透红的桃儿。我说：“妈妈，快看呀！这个桃多好看呀！”妈妈飞快地跑来，把那个桃摘了下来。然后，一篮、两篮、三篮……都装满了。
炎炎夏日，我们累得精疲力尽。因为高的桃树够不着，我拿来梯子爬上树，把摘下的桃子一个一个地扔到地上。妈妈和姐姐在下面捡桃子。我被桃子上的毛弄得全身痒痒的，但我想到，果农伯伯种桃子那么辛苦，这点算什么！
今天我们摘了好多桃子，虽然我很累，但我很高兴！
丰收的喜悦作文(篇二)
丰收是一个责任，丰收是一个承诺，丰收是一个生命……
每当庄稼长得丰收在望的时候，农民们会露出满意的笑容；那是他们辛苦一年的回报；每当卷子考的出乎意料时，父母老师会露出欣喜的笑容，那是我们共同努力的结果；每当学校变得更好时，同学们都会露出自豪的微笑，那是大家一起的校园。
我现在都是五年级学生了，当然看得懂大家脸上的表情了。我们的学习就和农民伯伯种地的收成一样，没有好的收成就没有好的生活，没有好的学习就没有好的人生。所以，我下定了决心，一定要努力学习，考出一个好丰收的成绩向爸爸妈妈汇报，向老师汇报，向关心爱护我们的所有人汇报，还更要向自己的责任和承诺汇报。
同学们，一个个漂漂亮亮的学校，是祖国为了培育我们健康成长而建造的，所以为了祖国的繁荣富强和复兴，我们没有任何理由不好好学习。我们要在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个遵纪守法的好公民。长大后成为爸爸妈妈的丰收，成为自己人生的好丰收，成为祖国的大丰收……
你们也有信心让爸爸妈妈、让老师、让祖国感到丰收的喜悦吗？
丰收的喜悦作文(篇三)
五一到了，农民的黄金周也悄然而至。看着麦田里那黄澄澄的麦穗，我和表弟迫不及待地想丰收了。
我们手拿镰刀，背着背篓，顶着初升的太阳，沿田间小路来到当初用汗水换来的麦田前，中充满了喜悦。胀鼓鼓的麦穗在微风中摇曳着婀娜多姿的身躯，好像在向我们敬礼，感谢我们这几个月对他们无微不至的关心。
我们开工了，拿起镰刀，弯腰割着麦穗，脸上露出喜悦的笑容，像吃了蜜一样甜。我迅速地挥动手中的镰刀，心想：一定要比表弟割得更多。不一会儿，就装了满满的一筐。这时，太阳公公已悄悄地爬到了我们的头顶，我用手背擦去脸上豆大的汗珠，望着汗流浃背的表弟，开心地笑了。放下手中的镰刀，啊！手掌像定了型似的很难张开，一个个豌豆般大小的水泡钻心的疼。我那表弟却不当回事，笑呵呵地说：哥，我俩的速度差不多吧！割了这么多，休息一会儿。我们便坐在田埂上，一边玩耍，一边欣赏田园的美景，享受着河边吹来的凉风，心中的疲惫和疼痛顿时烟消云散。
眼看那太阳是越升越高了，我们加快了速度，把整块田的麦穗收割完了。还没来得及休息，妈妈也来了，真是雪中送炭。我和表弟感到力量大增，背起小背篓就往家跑，看到晒坝里铺了一地的麦穗，我的心里乐滋滋的。
待到傍晚，晚霞映红了天空的时候，我们又帮着妈妈打麦子，看着一粒粒饱满的麦子从打麦机里欢快地跳出，心中别提有多高兴啦！
那满满的一筐筐麦子是自己用双手用汗水换来的果实，让我生平第一次感受到了劳动的快乐，丰收的喜悦。在皎洁的月光下，我和表弟进入了甜蜜的梦乡！
丰收的喜悦作文(篇四)
树上，叶子枯黄了，它马上就要离开大树妈妈了……叶子飘飘然然地落了下来。它很舍不得，还是望望养育自己的妈妈，想想自己还是小嫩叶时，妈妈说，哥哥就是这样离开大树妈妈就再也没有起来，这片叶子担心自己也会重复哥哥的悲惨遭遇……它落下去了，依然再也没有起来。
早晨，我迈着沉重的脚步走在马路上。这次考试我只考了80分，我很懊丧，担心自己也会像那片叶子一样再也不会赶上去了，只会永远地差下去。我同情叶子的遭遇，同时也为自己的失利而羞愧。我对自己失去了信心，低着头，一步一步地走着向学校。这时，一阵乡村小调传入我的耳中。我抬头一看，一位农民伯伯挑着两筐苹果进入菜市场，他的脸上露出丰收的喜悦，连那黑黝黝的脸上也都红了。他卖的那些钱，也许是供孩子读书，也许是买补品孝敬父母……望着他远去的身影，我也替他高兴。我突然想起自己，这次考了80分，就相当于那位农民伯伯收获不好的时候吧。他能充满信心，继续种植。我为什么不能呢？他这次是大丰收，我只要认真学习也会大丰收的呀！我相信我一定能够取得好成绩的！
时间老人可走得真快，转眼间又到了单元测试的时候。我经过努力，终于，我考了好成绩。我的脸上也露出了比那位农民伯伯更甜蜜的笑容。
深秋，不，金秋，你是金色的。你给我镶上了一道闪闪发光的金边，让我在丰收的喜悦中度过……
丰收的喜悦作文(篇五)
丰收的喜悦
今年暑假，我回了老家，我的故乡还是那么美，那么静，那么爽。
我看到家人在稻田里忙碌的情景，就像快要下雨时的蚂蚁。忽然，我心中有一股巨大的力量让我去感受人们的忙碌。我也拿起镛刀和哥哥们一起到田里割稻。
我刚一下去，太阳就好像盯住了我，正在头顶上照阗，我开始动手了“咔嚓”，“咔嚓”，才割了一会儿，汗珠就从头上滚下来了，实在太热了。可看看旁边，哥哥们已经跟我拉开了距离，他们也快呀！我也不甘示弱，也行动起来，慢慢地也要赶上他们了，可我已经口甘舌燥，腰酸背痛了，看来，割稻子也不是一件简单的事。我心想：农民伯伯为了生存，这么劳累，以后我也要节约粮食，不再挑食了。正想着，就听到哥哥说：“燕子，快点，我们快割完了，你要加油哦”。我也拼命地干了起来，终于干完了，我坐在田埂上，看着自己割的稻谷，心中甜丝丝的，这就是丰收的喜悦。
丰收的喜悦作文(篇六)
说到丰收，我想人们也会想到秋天农民伯伯收获了很多很多的粮食，而我却丰收了许多对一生都有益的哲理。
在幼儿园，我们还懵懵懂懂的时候，对于这个未知的大世界，充满了太多太多的好奇心，这些好奇心都会在老师的领导下一一打破，下课我们跑来跑去难免会磕到绊到，然后嚎啕大哭，这是老师会过来安慰你，同学们过来帮助你，老师还会告诉你不管碰到什么困难，要坚强，而坚强首先要做到不哭。
在幼儿园我收获了坚强和帮助。
在小学，我们慢慢长大，从一年级的无知到六年级的熟知，在这六年，一件事情都会懂得很多，而那就是成长。在放学后不写作业，早晨来了就挨批，哪道题不会，就要去问老师或同学，每天大约都是这么晕晕乎乎的过去了，从一年级开始，就要接受学习带来的种种考验，比如每学期都会进行的考试，只是对这一阶段的总结，却有太多的人把它当做一场噩梦，我也不例外，既然要成长，就要懂得临危不惧。
在小学我收获了成长路上的困难和教训。
在初中，我们都刚刚进入青春期，一些心理和生理上的变化会给我们带来许多困扰，面对青春期，我们要控制好自己的某些变化，当我们初一认识了这里的老师同学，就意味着我们会是离别的开始已经到了初三，面对着巨大压力，我们要化压力为动力，认真做好自己的每一件事，这一年是初中的总结，也是我们人生中的一次转折点。
在初中我知道三年真的很短，有团聚就会有分离，需要把握好时间。
在学习和成长的路上，是我们最大的丰收，对一生都有益。
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今日写作:滋味里的幸福作文范文汇编(6篇)
事在人为，而方案规划也需先行。为了贯彻落实工作项目的要求，我们需要不断得完善好自己的方案，方案对于我们的工作实施十分必要，写好方案应当从哪方面入手？下面是小编精心收集整理，为您带来的《今日写作:滋味里的幸福作文范文汇编(6篇)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
滋味里的幸福作文 篇1
幸福是什么？小草说幸福就是每天早晨的一束阳光；小花说幸福就是一滴甘甜的露水；而我一直在探求幸福的滋味。
当随着一声啼哭我来到这个世界时我就很幸福，因为我有一个健康的身体和爱我的爸爸妈妈；当我第一次跨入校园的大门时我也很幸福，因为我得到了老师同学的关心；我进入了中学，我依然很幸福；但，我第一次尝到幸福的滋味是那一次。
还记得我是在小学上课时，总觉得头很烫，下意识的举手报告，老师走到我这时我已经闭上了眼睛，实在是太难受了，当时天真的我在想：''不会是快死了吧？‘’越想眼泪不禁掉了下来，之后就不知道发生什么了。当我再次睁开眼睛时，只看到妈妈正焦急的往我这儿跑来，豆大的汗珠从她头上落下，她用那温暖的双手为我擦干眼泪说；‘'没事的，发烧了，没事的。’‘妈妈一路把我扶到自行车上，我抱着她的腰，只见妈妈的背是弯的，身体随着踏板不时向前扑，汗水从她脸上淌过。将我送到家，又一口气跑到医院为我买了药，我靠在床上，看着妈妈仔细的看着说明书，为我拿药，喝水，不知怎的看着妈妈的背影，我的鼻子不禁酸酸的。我睡了一觉醒来时已经是第二天了，妈妈竟靠在我旁边睡着了，看着妈妈那原本乌黑的长发上竟然不知道何时多了几根银丝，她那原本年轻的脸上也不知是何时爬满了皱纹。看着看着，有一滴泪随着我的脸流过，我立马把头转向另一边，怕被人看见，更怕妈妈看见。
幸福是什么？这幸福的滋味啊！有些说不出的滋味，只知道，这种滋味中包含了太多太多的感动和爱。
幸福是什么？小草说幸福是每天早晨的一束阳光；小花说幸福就是一滴甘甜的露水，而我说：幸福的滋味是甜甜的！
滋味里的幸福作文 篇2
幸福的滋味是咸的。
在我上一年级时，就有不爱吃早餐的习惯，总是想早早地去学校，早早地去玩。但是，每到了中午，我的肚子总是第一个叫的，但又有什么办法呢！我依旧不爱吃早餐。
就在一个冬天的早晨，我洗漱好后，便背起书包去上学，妈妈问：“你又不吃早餐啊！”“嗯-”我点了点头。“好吧！把饭盒带上，中午吃饭。”她说着一边把饭盒递给我。我接过饭盒，跑出了家门。
外面，下着大雪，寒风像刀片一样割着我的脸，我不禁拉紧了衣服。
学校里，玩累了，肚子又叫了起来，我心想：哎！肚子好饿呀！我开始找任何可以吃的东西，但连渣渣都没找到，还把桌子弄得乱糟糟的，这时我突然闻到了一股淡淡的
香味，我嗅了嗅鼻子，蹲下来仔细寻找香味的来源。最后，我盯上了我的饭盒。没错！香味就是从饭盒中飘出来的。我快速拿出饭盒，拧开盖子，从里面找到了一颗拳头大小，青白色的咸鸭蛋。咸鸭蛋下压着一张字条：妈妈给你放了个咸鸭蛋，饿了就把它吃了。我看着这颗青白色的，散发着诱人香味的咸鸭蛋，口水都快流出来了。我把它在桌上磕了一下，左手和右手一起顺着缝隙把蛋壳剥了下来。咬一口青白色蛋清，一股又香又咸的味道像一只小精灵，滑滑梯似的流入我的食道。这时，蛋黄又流了出来，我急忙舔了一口。不一会儿，咸鸭蛋就被我吃光了，心里满满都是幸福感。
其实，幸福遍地都是。在这个寒冬，这颗咸鸭蛋，便是我最大的幸福。
滋味里的幸福作文 篇3
善意的假话在我们糊口中不可避免，由于有了它，我们的糊口变得不一般。
——题记
一曲“世上只有妈妈好！”道出了多少母亲的伟大，唱出了多少孩子的幸福。
放学了，我走出校门，爬上了妈妈的机车后坐。一路上，两旁的树木好不青翠，天空的云儿正悠悠地飘着。看着这良辰美景，我不禁又哼起那首歌谣——“世上只有妈妈好……”
到家了，我冲进门，迎面扑来一阵可口的香味。哇！是什么佳肴呢？我忙靠近餐桌一瞧，原先是红烧排骨呀！可惜只剩下仅有的半小盘而已了。
“刚才是家里来客人了吧！”我思考着，说出了声。
“是啊！”妈妈笑着附和着。
我匆匆洗完手，盛了两半碗米饭，坐在诱人的红烧排骨眼前，预备好好享受这整理可口的大餐。
“妈，来，这块排骨给你。”我注意翼翼地夹起一块，刚要放到妈妈碗里。
“我可不要。那个肉丝收留易塞进牙缝的。”妈摆着双手，“这你吃吧！多吃点才能长高。”
哎，牙齿老了可真麻烦！真可惜了这整理美食。
一会儿工夫，半盘红烧排骨就这么被我给风卷残云了。“写功课去喽！”我一骨碌钻进了书房，才发现书包还在客厅哩！于是，我又折回了客厅。只见妈妈正端起那个仅剩一丁点排骨丝的空盘子，悄悄地嚼着什么。
我呆了！妈妈不是怕塞牙缝吗？她是舍不得吃啊！整理时，我鼻头一酸，随之一股幸福之感涌遍全身。
我没有打中断妈妈享受那残羹的厚味，静静地提起书包闪进了书房。我决定，在下次吃排骨时，也假装吃腻了，是该让妈妈好好享受那幸福的滋味了。
滋味里的幸福作文 篇4
什么是幸福：天冷了穿上外婆一针一线编织的毛衣，我很幸福；天天吃着外婆煮的色香味俱全的饭菜，我很幸福；听外婆讲述我们小时候的点点滴滴，我很幸福……
我和弟弟的诞生，给我们家带来了极大的喜悦，同时也需要我的家人付出了更多的辛苦。每次在路上碰到熟人，他们都会说：“双胞胎这么大了，外婆真是辛劳了。”小时候，我和弟弟会不约而同想到给筹划家务的外婆送上一杯温水，外婆喝完总会摸着胀鼓鼓的肚子说：“健健康康真乖。”外婆坐着休息的时候，我和弟弟会争先恐后地替外婆捶捶腿敲敲背，每当这时，外婆都会露出幸福的微笑。
今年暑假，家里又留下我们祖孙三人了。每年的假期是我和弟弟最兴奋的时候，自由安闲无忧无虑，但这段时间也是外婆最辛劳的时候。我总想做点力所能及的家务，经常会跑去厨房间看看：“外婆在忙什么呀，有什么能让我做的。”每次外婆都会说：“没事，你们玩去吧。”那天，外婆要剪指甲，只见她把手伸得很远，抬着头，眯着眼，一副打枪的样子容貌。“外婆，你是要剪指甲吗？”弟弟好奇地问。“对呀，老外婆年纪大了，眼睛看不清晰了。”外婆有些无奈地摇了摇头。“外婆，我，我来帮你剪指甲好吗？”我怯生生地说。由于我的指甲都是妈妈帮我剪的，我从来没有用过指甲钳。外婆瞪大了眼睛，兴奋地说：“好呀。”我右手拿着指甲钳，当真地把刀刃对准指甲，食指和拇指一用力，咯噔一声，薄薄的一层指甲掉落这外婆的腿上。我被这声音吓了一跳，赶忙问：“外婆，疼吗？”外婆笑眯眯地抚摩着我的头：“不疼，惬意，兴奋，我们健健长大了。”经由十五分钟的努力，我终于大功告成了，抬起头，看见外婆正微笑着看我。“外婆，以后剪指甲的事情就交给我吧。”“嗯……”外婆使劲地点了点头，眼角露出深深的鱼尾纹。
滋味里的幸福作文 篇5
幸福的滋味是酸、甜、苦、辣？每个人对幸福的滋味都不同，也许是苦，也可能是甜！幸福滋味，甚麼是幸福呢？就是让尼内心觉得很暖和，布满但愿、知足的感觉吧！天底下有良多事情都会让你有种幸福的感觉，只要让你觉得很知足、足够，或许那也是你的幸福之一。人要懂得满足，这样你就会感觉你身边有许多幸福正在围绕著你，尼将会天天都开心、快乐！
我觉得我身边也围绕了许多幸福！例：跟朋友一起上课、聊天、吃饭、睡午觉、逛街、表演……等！都让我觉得幸福；父母让我有个健全的身体，让我生长在这个年代，无战役、戒言，让我不用像非洲小孩一样无饭吃、无好衣服穿、不能上学，我有饭吃、有衣服穿，让我不会冷、可以去上学，学习新知识！；固然是单亲小孩，但父母仍是一样照顾我的糊口，而且妈咪只要有放假，就会骑著机车来斗南陪我们，带我们出去完！这些事固然不怎麼特别，但这些都只是我拥有的幸福滋味。
我的幸福在别人眼中，看起来固然很平凡，但对我来说却能填满我心中，让我感觉很暖和、知足。我所但愿的幸福滋味，不需要富有，金钱是买不到幸福的，只要是让我天天都开心、快乐、自由、知足、布满但愿、自己付出……等，都是我想要寻找的幸福，也是我现在所拥有的！
幸福的滋味并不是那麼难找到！身边到处都有幸福的滋味，要好好抓住幸福，不要让任何幸福飞走了！记住幸福并不需要金钱、谎话！幸福只需要你有科满足的新！有人说：吃苦就是幸福；幸福就是能使你心中暖和！
滋味里的幸福作文 篇6
对鱼儿来说，幸福就是畅游在清清的小河中；对花草来说，幸福就是享受大地妈妈的滋养；对鸟儿来说，幸福就是翱翔在无边的天空。对于我来说，幸福就是能像小狗一样依偎在妈妈身旁。
天天早晨，和妈妈一起起床，在卫生间匆匆洗漱完，吃上奶奶预备的丰盛早餐。直到妈妈去上班，我去上学，我们在楼梯口痛快地离别。
这就是早晨的幸福。
傍晚，我在房间悄悄地造作业，妈妈放工回到家，教会我不懂的标题问题，帮我检查功课，和我一起听听故事，放松下自己一天紧张的大脑。
这就是学习的幸福。
吃过晚饭，我和妈妈一起去楼下披发步，说说学校里发生的趣事，闲逛到超市买点零食或是新鲜的生果……
休闲一刻的幸福，又来到了我们的身边。
作为两个吃货，双休日的时候，我经常会随着妈妈一起动手制作蛋糕、饼干或者甜点……吃得厚味又健康。这不，我们又在厨房制作芋圆了！
这就是吃货的幸福。
幸福，无处不在！只要我们用眼去细细观察，专心去悄悄体会，它就围绕在我们的身边。
必备！关于我的计划的作文汇编6篇
面对日常的各种难以预料的情况，我们有时需要撰写一些方案范文递交给上级，大家的方案范文有着许多用途，怎样才能写好方案？考虑到您的需要，小编特地编辑了“必备！关于我的计划的作文汇编6篇”，相信能对大家有所帮助。
关于我的计划的作文(篇一)
高三，我的陪葬品。我不知道这样说我的高三是不是很贴切。我知道我一下子就从高考掉进深渊，于是高三也似乎水到渠成的成了我的唯一陪葬品。
也许如他们所说，高三，一场没有硝烟的战争。
我已在高三的战场上经过徒劳的挣扎后稀里糊涂的死去，然后再稀里糊涂的苏醒过来，而我的高三也就这样稀里糊涂的在我的生活里画下惭愧且遗憾的句号。切切实实的告别了。
高考前几天的某一刻我莫名其妙的在我的课桌上刻下了“他们都走了，只剩下我一个人了”。心里突然的觉得悲伤。我们即将从这里毕业，然后各奔东西。只是残酷了点。我喜欢几米说的一句话，“童年没有说再见就离开了”。而到了最后我们这群刚刚逃出高三的学生也的确没有任何一个人说声再见，没有任何一个人挥动那只掌握着命运的手，最后都离开了。无声的告别。
那个时候我说，高三，在劫难逃。感觉这句话还蛮悲壮的。而在黑板上那个角的数字从百日誓师那天开始无声无息的锐减着，这些日子里却有着无休无止的快乐，这些仅有快乐我已经很久都没有拥有过了，所以即便自己没有考好，也并不后悔。
高三，其实也不过如此。我那个时候似乎傲慢的这么说。高三的洗礼只不过让我们经历一次轰轰烈烈的极限游戏。
以前我走路的时候都会很慢，可到 了高三，步伐在不知不觉中变得匆忙起来。即使自己对那些无休无止的习题感到厌倦，也要硬着头皮不停地做，可是却忽略了很多很多不易察觉到东西，而这些在起初对我是细微还是巨大的改变?对于每一个困在高三的学生来说这些都应该很重要吧。
我也终于死在那场没有硝烟的战场上，我败给了高考，败得一蹋涂地。高三，便是我的陪葬品。
不想再死一次，好不容易逃出高三，就不想再回去了，不想再次经历有悲伤有欢乐的高三。那样的生活活起来只会是痛苦。一切都应该到此为止。
关于我的计划的作文【篇二】
每个人的心中都有一个远大的幻想，而我的幻想就是做一位人类灵魂的工程师——教师。
小时分我崇拜教师，我也说不清本人为何有这种崇拜之情，看着她在黑板上留下的一行行划一而漂亮的字迹，我却不能衡量出这中间蕴藏着几的微妙和勤劳的汗水，只晓得这是她对社会教育事业的无私的贡献。我以为教师是天上最亮的星星，我们在享用着本人的胜利，享用本人的快乐时，不能忘掉教师；她是山间最清凉的山泉，她用她的博学多才让我们理解这个宽广无垠的世界，让我们看到这个世界的大。教师您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，明晰得能让我们看到底层。就像她说的：“不阅历风雨，怎样能见彩虹，没有人可以马马虎虎胜利。”我以为教师还是强大的叶子；用她强大的身躯维护着呵护着我们这些将来的“花骨朵儿！”她从不觉冤枉，总是默默的贡献终身，为了她的学生，愿做绿叶也不愿做红花，想用本人的才能擦亮这世间的曙光，让学生们的幻想飞得更高、更远。教师，用终身教我们为何要有追求，为何要有理想，为何要超越本人。教师，把最美的笑容留给这精彩的世界，教师是我们心中最美的神话。所以成为教师也是我心中的幻想。
关于我的计划的作文(篇三)
我真想……
我真想当一名警察，
穿上威风凛凛的警服，
紧紧地握着手中的警棍，
不放过每一个犯罪分子。
我真想当一名老师，
在黑板上写着工整的板书，
读着那一篇篇优美动人的文章，
带孩子们翱游知识的海洋。
我真想当一名司机，
紧紧握着手中的方向盘，
一车人的生命都在我的手上，
那是一件多么光荣的使命。
我们是祖国的花朵，
要好好学习迎接美好的未来。
家长寄语：加油，努力，一定会有美好的未来在等着你！
关于我的计划的作文(篇四)
当我们看到电视屏幕上那一幕幕鲜血淋漓的场面;当我们看到无数老百姓在这场战斗中受伤、而丧命;当我们看到中国人被敌人押去当俘虏的时候;我们的心情就会来沉重下来，可在同时我们又是幸运的，因为在我们身边有着许多“保护神”，是他们在千钧一发的时刻舍生忘死去与敌人战斗;更是他们在烈火与热血中抛头颅洒热血为我们创造了今天的美好。他们就是我们的革命英雄，就是我们中华人民共和国站起来的力量。
记得在牛庄烈士陵园里就有着一些这样的革命英雄们。当时，有一个被人们称之为“豫西匪首”的李子奎，他是建国前豫西匪首、国民党军师长。后来在灵宝县境内主要土匪有12股，匪徒7220余人，由李子奎指挥。阌乡县的主要土匪有3股，匪徒1600余人，由阌乡县县长王琏和县卫总队长李勋指挥。在这15股土匪中，以李子奎匪部气焰最嚣张，活动最猖獗，影响最恶劣。
有一次，驻灵宝刘邓大军其部队的七名骑兵战士执行任务时，在牛庄村火神庙处遭到匪首李子奎带领的百名匪徒的截击，有两名战士下马阻击，掩护的解放军战士在北天河潭附近被俘，后被带到牛庄村分别被残害在张家沟前后其中各一名泽州籍战士牺牲时年仅十八岁。他们为了保护情报，宁可舍生忘死，也不会去给敌人当俘虏，他们是多么的英勇善战而又不怕牺牲啊。
郝副营长大家一定都很熟悉，因为他就是为了我们能够在电灯下学习，而献出了自己宝贵的生命，他在千钧一发的时刻，用火柴点着了自己最喜爱的书，举起来为战士们照亮了路，然而他却曝光了，被敌人的机枪打中，光荣的牺牲了。也许，这一仗的胜利是因为他举起了火，也许，是他视死如归，成仁取义，不怕牺牲的精神打动了剩下的战士们，他们对自己定下决心一定要是革命胜利才可以为死去的郝副营长报仇。
他们为了理想而奋斗的勇士，为了信念而逝去的战士，把自己的生命铸成一座不朽的丰碑，永远矗立在人们的心里。因为有了他们的牺牲和奋斗，共和国才有今天的繁荣和富强。我相信：他们的英雄事迹会百世流芳的。
关于我的计划的作文【篇五】
咦,她是谁?镜子里一个身材娇小的姑娘,鸭蛋形白皙的脸上长着两条俊俏的眉毛,,在那浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛,忽闪忽闪的,好像会说话。在小巧玲珑的鼻子上海架着一副眼镜呢!看着就挺可爱的。告诉你吧,她就是我。
我有一个与众不同的特点,这也是我的一个小秘密,那就是在我左手手臂上的胎记。这块胎记是墨绿色的,又大又圆,宛如一块椭圆形的翡翠。我的堂姐的手上也有一块同样胎记。亲戚们戏称这是李氏标志。你说这有趣吧!
我还有一大特点,那就是爱看书。你有可能不知道,爱看书有时也是缺点呢!接下来就让我好好地诉诉苦吧!
一个风和日丽的下午,我在房间里双手托着下巴,双脚翘起,趴在床上,津津有味地看着一本名叫《中华上下五千年》的书。妈妈走过来说:李缘,你看书看了那么久了,眼睛已经很累了,帮我把衣服叠完吧!要知道,妈妈发起脾气来可是很暴躁的,再加上她这几天身体不舒服,更是火气大。可是那时的我不知怎么了,可能看书太入迷了,竟然没听见。
过了好一会儿,妈妈过来一看,顿时傻了眼:我竟然还在看书。于是立即声色俱厉地审问了起来:李缘,我刚才让你干什么呀?什么呀?你刚才什么也没让我做啊!我渣渣眼睛疑惑地说。妈妈怒火中烧,爸爸更是哭笑不得,说:书呆子,赶快去叠衣服。不然,你又得遭殃喽。
我马上放下书本,飞快地叠完衣服,又拿起书遨游在书海中了。瞧,这就是我,一个一拿起书,就旁若无人的小书迷。小朋友们,快来和我交朋友吧!
四年级:小樱桃李
关于我的计划的作文(篇六)
看花容易绣花难。我每次看到姐姐骑车，就觉得骑车很简单，可我一上车就摔下来了。今年暑假我一定要学会骑车！
暑假第二天吃过早饭，我就开始学骑车了。先上车，脚一蹬，哎呀！倒了，摔破了腿。我又上了车，脚蹬着地，猛一蹬，车子晃晃悠悠向前蹿去，我握不好把，一会上了一个土坡，又摔了下去。一次又一次
姐姐说：你还是别骑了，车子不听你话，哈哈！我不服气地说：车子一定会听我的话的。
世上无难事，只怕有心人。经过一天的努力，我学的差不多了。邻居对她女儿说：看艺超多坚强呀，你以后要向人家学习。这时爸爸也走了过来，他说：你学会了骑车，我给你买一辆新车。有了爸爸的鼓励我学骑车的劲头更足了。
啊！我终于学会了骑车。我看着骑车时弄的伤，一点也不后悔。因为通过这次骑车使我明白一个道理，无论做什么事都要坚持不懈，只要有恒心，就能战胜困难，取得成功。
关于送祝福作文汇集
对于重要的事情，事先作好规划是非常重要的。在开始一项建设之前，我们最好是预先准备好行动的方案，方案的制定需要做到妥善无误，如何才能真正的写好方案呢？以下是小编为大家精心整理的“关于送祝福作文汇集”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
送祝福作文(篇一)
活动目标
1、教幼儿练习在宽25厘米的纸板上走，增强幼儿的平衡能力。
2、发展幼儿的基本动作，培养他们的想象能力。
3、培养幼儿热爱小动物的情感。
重点、难点重点：发展幼儿的基本动作。
难点：增强幼儿的平衡能力。
活动准备
1、小动物玩具人手一个，两个长约30厘米、宽约25厘米的纸板。
教师行为
1、开始部分。
幼儿手拿两块纸板，合成一块做方向盘进场，随音乐做纸板操。
2、基本部分。
(1)幼儿自由玩纸板，进行一物多玩练习。教师："纸板可好玩了，可以在上面走，可以跳，还能怎么玩?"
(2)游戏"送小动物去玩"。教师做简单小结后，教师把纸板铺成若干小路，在小路前站成一横排，教师交代游戏玩法和规则。
(3)组织幼儿进行游戏。游戏进行2~3次。
3、结束部分。
游戏"晴天和雨天"。
结束时，教师说："下雨了!"幼儿头顶纸板离开场地。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
送祝福作文(篇二)
【活动目标】
1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
4.感受节日的欢快气氛。
5.运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
【设计思路】
母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。《祝福母亲节》是活动的结束部分，也是一次节日开放活动。是对前期活动的回顾和展示。活动分为四个板块，一是以欣赏动物图片为开始，由幼儿最喜爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，充满情趣与情感。二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。三是家庭活动展示，表现孩子对妈妈的关心。四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。
【前期活动】
1.谈话活动：《我的好妈妈》
2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》
3.音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》
4.美术活动：手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》
5.母亲节亲子活动单
【活动准备】
1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。
3.向家长发出邀请函。
4.与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容。
5.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。
6.布置活动环境。
7.家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。
【活动过程】
开始部分(配乐《妈妈的吻》)
师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为
什么今天要把妈妈请到幼儿园来?
幼:因为妈妈要过节了。
师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
教师简单讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
一.欣赏图片----世上只有妈妈好
1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄的说一声：“谢谢你，妈妈。”
2.师：这是谁?
幼：啄木鸟。
师：啄木鸟在干什么?
幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。
师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：“谢谢你，妈妈。”
3.师：这位体积庞大的动物谁认识它?
幼：是犀牛。
师：你知道小犀牛怎么了吗?
幼：它累了。
师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作)
师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?
幼：两只手扶着我们。
幼：要弯着腰。
师：对，是一直弯着腰的，那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀?(幼儿询问，妈妈回答。)
师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。
4.师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?
幼：是它的宝宝。
师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的?
幼：它妈妈用翅膀保护它们。
师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的?我们来试一试好吗?
(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)。
师：小朋友，你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”
5.师：小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?
幼：没有。
师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：“妈妈，谢谢你。”
二.家长讲话??----妈妈真辛苦
师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对我们的关心和照顾还远远不止这些。小朋友的妈妈都要上班工作对吗?那么下班回到家里还要给小朋友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来，我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。
艺明妈妈(个体。出示和幼儿一起读书的照片)突出妈妈对幼儿的关心和帮助。
松松妈妈(医生。出示妈妈工作的照片)突出妈妈工作的繁忙。
宝宝妈妈(教师。出示妈妈辅导学生的照片)突出教师工作的特点，以及妈妈在妈妈在忙碌中对孩子的关心。
三.家庭活动展示----做关心妈妈的好孩子
师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方式请幼儿说说自己在做什么?说一说为什么要这么做?(根据幼儿的能力设计提出问题)请妈妈说一说当时的感受?
2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结
合照片把亲子活动单中，家长的记
录读给幼儿和家长听。附记录二则：
记录一：文轩慢慢的把妈妈的脚放进水里，还问道：“妈妈，水烫吗?”然后十分认真的洗起来，正面、侧面、脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。真让人感动。
记录二：爸爸帮忙倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一场一样。说：“妈妈，我给你洗脚吧。”然后，帮我脱袜子，开始洗脚。边洗还边说：“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。”她的小手在我的脚上来回搓洗，最后，用毛巾擦干净。高兴的问：“看我洗的干净吗?”
我说：“真干净。”她高兴的说：“我以后还给洗啊。”
师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
四.表演活动----祝妈妈节日快乐
1.歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
2.请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌《我和妈妈》。(大屏幕展示诗歌内容。请妈妈读上句，幼儿读下句。)
3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》，请幼儿随音乐唱给妈妈。
4.儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与老师合作朗诵诗歌，在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链”。
5.师：最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。
6.音乐想起《鲁冰花》，活动结束。
【教学反思】
母亲节是我们小班进行的一个节日主题活动，在前期活动之后，《感恩母亲节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。
1.活动的第一部分，以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。
2.家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。
3.照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。每位幼儿家庭活动的照片都展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的给妈妈捶背;有的给妈妈洗脚。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给与妈妈更多的关心。
4.除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快乐每一天》被恰到好处的利用在送礼物时朗诵，效果也非常好。
四个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。
附诗歌： 《健康快乐每一天》
师：我对神说，让妈妈永远健康、快乐。
神说，行。但只能4天，
幼：春、夏、秋、冬。
师：神说，恩、那就3天，
幼：昨天、今天、明天。
师：神说，不，那就2天，
幼：白天、黑天。
师：神说，不不，只能是1天，
幼：太好了。那就是每一天!
祝妈妈健康、快乐每一天!
《妈妈和我》
如果妈妈是天空，
我就是白云。
如果妈妈是太阳，
我就是小草。
如果妈妈是森林，
我就是小鸟。
如果妈妈是土地，
我就是花朵。
如果妈妈是海洋，
我就是一条小船。
如果妈妈是高山，
我就是山上的小树。
如果妈妈是小河，
我就是一条小鱼，
永远和妈妈在一起。
送祝福作文(篇三)
一.活动目标：
1.体验与同伴游戏的愉悦和参与体育活动的快乐。
2.练习听指令做动作，发展平衡能力。
二.活动准备：
帽子每人一顶，动物头饰6个，小旗两面。场地布置如图：
三.活动过程：
1.准备活动：学小动物走路，鼓励幼儿大胆的想象和创造。
2.情感活动：创设动物王国将举行一个盛大的庆祝会的情景，请小朋友把自己的祝福装在帽子里送给小动物。
3.平衡能力活动：让幼儿自由选择小路到森林里送祝福。
4.听指令活动：
集体活动--将祝福送给规定的小动物。
自由活动--结伴通过小路到森林里把祝福送给自己喜欢的小动物。
5.随活动自然结束。
送祝福作文(篇四)
1、刚才小胡来电话了！你不知道小胡？哎呀，就是哪个锦涛嘛！非要你的电话号码，我想这可是机密哦怎能告诉他，他就让我代表他和中共中央来提前祝你：中秋节快乐！
2、风柔雨润花好月圆，幸福生活好甜！冬去春来似水如烟，一年中秋在眼前！流年不复返，人生须尽欢。中秋快乐！
3、秋之夜一起注视遥远的明月，月亮把我们的目光和思念传递给对方，一如她反射阳光！
4、月到十五分外明，人到中秋情更浓；金秋季节景更美，圆圆明月更传情；遥寄情思与明月，清辉脉脉祝福行；祝君坦途通仙境，国盛家富事业兴。祝中秋快乐！
5、海上生明月，天涯共此时！中秋佳节，在这个欢聚的时刻，在这个祝福的时刻，在这个值得庆祝的时刻，我的朋友祝愿你快乐幸福！
6、这个最美丽的节日，想送你最特别的祝福。试着寻找最华丽的祝词，我没能做到。一句最朴实的话：中秋快乐！
7、我们放假，你在加班，上下班坐车没人和你挤了，中午工作餐没人和你抢了，工作任务没人给你派了，工资翻倍钱包没人比你鼓了，祝你中秋快乐，加班快乐！
8、又是一个中秋时，明月在照杨柳岸。月圆孤夜嫦娥泪，谁解其中相思味。独坐广寒独作舞，可知月下望月人。昔日其形如黛眉，今朝它状似玉盘。每逢佳节更添愁，欲换笑颜却是谁。
9、夏日的最后一抹热浪，慢慢消逝在流去的时光，中秋佳节，带来了金秋的清凉，在这收获的时节，真诚愿您收获一份幸福，收获一份成功！中秋快乐！
10、天若有情天亦老，月如无限月长圆。爱你之心一生不变。
11、皓月闪烁，星光闪耀，中秋佳节，美满快乐！祝福阖家团团圆圆！
12、每年的中秋传统佳节，无数的有情人终成眷宿。还有无数的心中人情致心中。
13、中秋气候预告：来日诰日从早到晚下人民币，局部有金条，午间滂湃美圆转欧元，早有零散支票，情景部分提示你：戴好头盔拿好麻袋筹备蓬勃！中秋节提钱快乐！
14、月是故乡圆，情是故人浓。我心写我思，托海生明月，寄天边清风，以心的频率，在思念中向你传递。若感受到幸福的共振，请调到8.15频道，接收这祝福的信号！
15、中秋中秋，桂花月饼欢唱祝酒，愿你团圆的日子年年岁岁常常有，快乐的心情像月光绵长悠久，欢聚的镜头时时刻刻永停留，幸福的感觉飘飘洒洒永长久。中秋快乐。
16、窗前明月光，那是中秋到，举头望明月，低头发信息，传给你快乐，传给你好运，平安发大财，健康又幸福，中秋节快乐！
17、中秋赏月，祝你好运，圆月高升，花好事圆，愿你圆事业之梦，圆美丽情缘，圆幸福人生，圆如意成功，全家健康，和和圆圆，愿朋友，吃圆月饼，中秋快乐！
送祝福作文(篇五)
前几天，一听说《南安商报》准备开展小记者“写春联，送祝福”的活动时，我无法按捺心中的喜悦。多么有意义的一项活动呀！看到了有名额限制，我第一时间报了名，生怕没有机会。当老师告诉我，我可以参加时，我高兴得一蹦三尺高。
周六早上，我早早地起床了，催促着妈妈快点带我到活动现场。一路上，我兴奋不已，巴不得一下子就飞到目的地。可是到了公园，我发现准备观看我们写春联的地方已是人山人海，我的心情顿时变得无比的紧张，怎么办？一会儿写不好，会不会被人笑？妈妈微笑着说：“别担心，你会写好的，写不好，我们自己带回家贴。”听了妈妈的话，我轻松了些。
开始写对联了，我先写了“春来奇花红映日，冬去芳草碧连天”，一旁的一位老爷爷赞不绝口，说：“这么小的小孩，写得真好！”听了老爷爷的话，我心里美滋滋的，写得更认真了。这时，一位阿婆走过来，问：“小同学，你能将春联送给我吗？”我爽快地答应了，说：“今天，我们就是“写春联，送祝福”的，就是要把春联送给需要的人。”阿婆开心地笑了。接下来，我又写了“山欢水笑普天庆，龙去蛇来遍地春”“山蛇起舞云行雨，喜鹊争鸣雪点梅”“爆竹冲天去报喜，飞花入户来拜年”，很快的，三幅春联也被人争先恐后地拿走了。看到了我那么受欢迎，妈妈在一旁欣慰极了。而我，看到阿婆笑眯眯地拿着我刚写的春联，一股自豪之情涌上我的心头。
正当我陶醉在在喜悦中时，突然，我的同学梓萱指着我的脸，哈哈大笑。我莫名其妙地看着她，妈妈也笑了，原来，我变成“小花猫”了，我的脸被红红的春联给染红了。
活动结束了，我依依不舍地回家了，真希望人们贴上我们这些小记者写的春联，能得到更多的祝福！
送祝福作文(篇六)
祝福是春日里的丝丝春雨，滋润我们成长；祝福是暖阳里的微风，陪伴我们快乐前行；祝福是山间的清泉，灌溉人心今天我要把祝福送给我的同桌。
那是一个阳光明媚的早晨，我来到学校进入教室，要做第一节课的课前准备。突然，我发现钢笔竟然从我的笔盒里消失了，不知到了哪里。第一节课可是语文考试，没有钢笔肯定扣许多分，怎么办？怎么办？我心中急得像热锅上的蚂蚁。
这时我的同桌看见了：你怎么了？我忘带钢笔了。我焦急地回答。没关系的，我借你吧。只见他迅速地从笔盒里拿出一支钢笔。那你用什么钢笔？我疑惑地问他。我还有备用的呢。他圆圆的脸上绽开了一个阳光般的笑脸。那谢谢啦！我开心地向他致谢。不用谢的。说完，他就开始埋头写试卷了。
到了发试卷公布成绩的时候，我非常紧张，心怦怦直跳。就在这时，老师突然说：邬韬儒95分。我的心终于放了下来，高兴得差点儿跳起来。但我又猛然想到，考试前同桌借我钢笔的那一刻，我的心中顿有汩汩暖流流入心间，对同桌的感激之情油然而生。
事情虽小，但足以见真情！这时我的眼睛湿润了，我赶忙提起我的笔，写上我的祝福：祝福我亲爱的同桌健康成长，出类拔萃！做最好的自己！
